成語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

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成語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

活動(dòng)目的：

1、鞏固已學(xué)的成語，擴(kuò)大詞匯積累，提高同學(xué)對(duì)成語的理解技能和運(yùn)用技能

2、讓同學(xué)感受合作競(jìng)爭的激烈、焦灼與快樂，培育健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)過程：

一、主持人致詞，并導(dǎo)入。

二、開始競(jìng)賽：

第一站：成語聽寫，共聽寫20個(gè)成語。

每個(gè)成語對(duì)了2分，錯(cuò)了不給分，分?jǐn)?shù)以組為單位。一組有四個(gè)同學(xué)，假設(shè)一個(gè)成語，四名同學(xué)全部寫對(duì)，那么累計(jì)得分八分，有一名同學(xué)寫錯(cuò)，將不記其成果，組所得為六分，以此類推。

第二站，成語數(shù)字園，共分兩場(chǎng)競(jìng)賽。

添磚加瓦和能者多勞。第一場(chǎng)為添磚加瓦。需要同學(xué)在括號(hào)里填上合適的數(shù)字，使等式成立。先請(qǐng)小組派一名代表上臺(tái)抽取題目，再在白板上完成答題任務(wù)。一個(gè)題非常。

第二場(chǎng)為能者多勞。這道題需要發(fā)揮集體聰慧，寫得越多分?jǐn)?shù)越高，一個(gè)二分，寫錯(cuò)不扣分。限時(shí)2分，時(shí)間到，停筆，派代表展示。答案需在小組爭論后由一名同學(xué)填寫。試題有各小組組長上臺(tái)抽取。第三站，成語動(dòng)物園，分兩場(chǎng)競(jìng)賽。成語大賽活動(dòng)策劃案

第一場(chǎng)，動(dòng)物巧進(jìn)成語籠。

如上，小組派代表上臺(tái)抽取題目，并答題。一題五分，每組兩題，寫完后展示。

第二場(chǎng)，依據(jù)動(dòng)物說成語。

各組組長上臺(tái)抽取題目，小組爭論后派代表說，說的越多，分越高，一個(gè)2分。限時(shí)兩分鐘。

第四站，成語趣味園，有三場(chǎng)競(jìng)賽。

第一場(chǎng)競(jìng)賽，巧填人體部位。

每組派代表上臺(tái)抽取題目，并做題。每組四題，一題二分。錯(cuò)誤不給分。

第二場(chǎng)競(jìng)賽，你追我趕，分別有成語碰碰對(duì)、成語補(bǔ)充完整和依據(jù)意思填成語。

這部分需要搶答，第一位搶答者需在一分鐘內(nèi)回答，超時(shí)那么算放棄，其他組繼續(xù)搶答。連續(xù)三輪無答對(duì)者，那么由主持人公布答案。搶答對(duì)一次給五分，答錯(cuò)倒扣2分。

第三場(chǎng)競(jìng)賽，反敗為勝，有兩個(gè)環(huán)節(jié)。

寫成語，猜成語。寫成語由組長上臺(tái)抽取題目，并書寫。答對(duì)一題給5分，答錯(cuò)不給分。猜成語環(huán)節(jié)那么由主持人放幻燈片，參賽人員看圖猜出成語，并搶答。答對(duì)一題給八分，答錯(cuò)不給分。三輪出錯(cuò)那么由主持人公布答案，此題作廢。

三、競(jìng)賽結(jié)束，由記分人員計(jì)算總分，并宣布冠軍得主，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

四、計(jì)分人員；史愛梅老師趙麗峰老師李安茹老師李沁麗老師

注；每場(chǎng)競(jìng)賽后主持人會(huì)宣布答案，以標(biāo)準(zhǔn)答案為準(zhǔn)。

成語知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

活動(dòng)目的：

1、鞏固已學(xué)的成語，擴(kuò)大詞匯積累，提高同學(xué)對(duì)成語的理解技能和運(yùn)用技能。

2、讓同學(xué)感受合作競(jìng)爭的激烈、焦灼與快樂，培育健康向上的積極情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

活動(dòng)預(yù)備：

1、成語故事“緣木求魚”錄相

2、音樂磁帶一盒、錄音機(jī)一臺(tái)〔競(jìng)賽過程中播放〕

3、頭飾假設(shè)干個(gè)〔每隊(duì)隊(duì)員戴在頭上〕；信封8只〔裝參賽題目〕；彩紙片假設(shè)干〔用于拋撒獲勝隊(duì)伍〕

活動(dòng)過程：

一、觀看錄相，導(dǎo)入活動(dòng)。

1、播放成語故事錄相〔緣木求魚〕

2、導(dǎo)語：多么有意思的成語故事呀！我想，大家伙的記憶倉庫中，肯定也儲(chǔ)存了很多有意思的成語。今日，讓我們打開記憶的閘門，讓這些成語和我們的思維一起放飛。比一比、拼一拼，相信自己我能行。

3、邀請(qǐng)主持人〔同學(xué)〕共同參與活動(dòng)。

二、介紹參賽隊(duì)伍，宣揚(yáng)活動(dòng)方式

1、介紹四支參賽隊(duì)伍。

a、猛虎隊(duì)〔口號(hào)：猛虎、猛虎，野獸之王，戰(zhàn)無不勝，戰(zhàn)無不勝，所向披摩。哎！〕

b、快樂隊(duì)〔口號(hào)：快樂、快樂，開啟心靈門，開動(dòng)美滿車，開出風(fēng)采，開出本事。哎！〕

c、巨龍隊(duì)〔口號(hào)：巨龍、巨龍，東之方龍，神龍?jiān)谔?，萬物降伏。哎！〕

d、必勝隊(duì)〔口號(hào)：必勝、必勝，帷幄運(yùn)籌，勝算在握，唯我必勝。哎！〕

2、宣揚(yáng)活動(dòng)方式。

全班分成四支隊(duì)伍，以隊(duì)為單位進(jìn)行競(jìng)賽，累積計(jì)分，一比高下。

三、開始活動(dòng)。

第一關(guān)記憶大奉送

1、請(qǐng)寫出帶有動(dòng)物名稱的成語，每寫對(duì)一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。

參考：雁過留聲鵝毛大雪笨鳥先飛烏鳥私情生龍活虎

滄海一粟雛鷹展翅魚貫而入雞飛狗走狼奔豕突

群龍無首狡兔之窟老馬識(shí)途

2、數(shù)字是我們每天打交道的好伙伴，成語中也包含了許多數(shù)字，比如“千山萬水”。請(qǐng)寫出帶有數(shù)字的成語，每寫正確一個(gè)加50分，時(shí)間三分鐘。

參考：萬水千山千倉萬箱勇往直前人一已百團(tuán)聚一堂

滄海一粟百尺竿頭更進(jìn)一步千巖競(jìng)秀萬壑爭流

人生一世草木一春曇花一現(xiàn)十圍之木樹高千丈

約法三章一諾千金一字千金

3、我們生活在這個(gè)大千的世界，大自然與我們悉悉相關(guān)，你們能否寫出與大自然相聯(lián)系的`成語？試試看，每寫一個(gè)加100分呀！時(shí)間五分鐘。

參考：春暖花開綠水青山****滿園金風(fēng)送爽天朗氣清

星移物換瓜熟蒂落雪窟冰天百花盛開春風(fēng)化雨

流星趕月眾星捧月千巖競(jìng)秀萬壑爭流草木一春

飲水思源洪云托月和風(fēng)細(xì)雨

4、主持人統(tǒng)計(jì)得書。師鼓舞后進(jìn)，表揚(yáng)先進(jìn)。

第二關(guān)風(fēng)險(xiǎn)必答

1、參賽要求：請(qǐng)各代表隊(duì)分別選擇二道題目進(jìn)行必答，時(shí)間二十秒，答對(duì)加100分，答錯(cuò)不扣分。

2、參賽題目：

①時(shí)間過得飛速，一眨眼就過去了，人們常用“光陰似箭“來形容它，請(qǐng)問還可以用什么成語來形容？〔日月如梭〕

②東西太多了，簡直讓人看不過來。它是說的哪個(gè)成語，請(qǐng)選擇。〔b〕a目不暇接b目不暇接

③勤勞是我們學(xué)好本事最簡約而又最聰慧的方法。由于_____請(qǐng)用成語回答？〔勤能補(bǔ)拙〕

④知識(shí)就像是無邊的海洋，而我們所掌控的只是一丁點(diǎn)。這個(gè)意思可以用哪個(gè)成語來形容？〔滄海一粟〕

⑤四個(gè)提示，請(qǐng)說出是哪個(gè)成語？提示一：****，提示二：子彈，提示三：站崗，提示四：軍事演習(xí)。〔荷槍實(shí)彈〕

⑥說話肯定要講信用，人們常用“言而有信“這個(gè)成語來形容，還可以用什么成語表示？〔一諾千金〕

⑦三個(gè)提示，請(qǐng)說出是哪個(gè)成語？提示一：魚，提示二：走路，提示三：接連不斷?！掺~貫而入〕

⑧“紙上談兵”說的是趙國大臣趙括嗎？請(qǐng)選擇。〔b〕

a不是b是

3、主持人再次匯報(bào)各隊(duì)得分狀況。師表揚(yáng)先進(jìn)，鼓舞后進(jìn)。

第三關(guān)大家說說看

1、導(dǎo)語：我們?yōu)楦麝?duì)預(yù)備了三組成語，每組六個(gè)。請(qǐng)各小隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，將它們連成一段通順、合理的話。預(yù)備好了嗎？

投影出示：a：秋色迷人喜氣洋洋老馬識(shí)途情深似海寒來暑往其樂無窮

b：學(xué)海無涯書山有路孜孜以求滴水成冰萬水千山跋山涉水

c：南征北戰(zhàn)誕生入死荷槍實(shí)彈暴風(fēng)驟雨雪窟冰天勇往直前

2、請(qǐng)出高班級(jí)同學(xué)評(píng)委，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

3、統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分狀況。

四、