《幼兒園安全管理問題研究【論文】》

.引言一方面而言，隨著中國開放二胎政策，幼兒數(shù)量在不斷增加，幼兒園的數(shù)量也會(huì)越來越多，這樣一來幼兒園的安全管理工作也會(huì)越來越難做，幼兒安全問題也越來越突出，因此幼兒安全管理問題急需解決。從另一方面而言幼兒是國家的希望，幼兒階段是教育的初始階段，對(duì)于幼兒往后的小學(xué)教育，中學(xué)教育，大學(xué)教育，甚至其一生的發(fā)展都是非常重要的，但是就目前而言針對(duì)中國現(xiàn)階段幼兒教育安全管理相關(guān)的研究并不多，因此作者希望本次研究將對(duì)相關(guān)研究具有一定啟發(fā)作用。孫欣(2015)在《大連市金州區(qū)幼兒園安全管理現(xiàn)狀研究》中指出，幼兒園的校址即在偏僻的位置還是過于商業(yè)化的位置，幼兒園的性質(zhì)即民辦或者是公辦，幼兒園教師的學(xué)歷層次等問題都會(huì)影響幼兒園安全管理工作孫鈉，蔣紋玉(2017)以成都的某些幼兒園為研究對(duì)象，通過對(duì)幼兒園教師，幼兒園家長(zhǎng)，幼兒園學(xué)生等三個(gè)群體進(jìn)行采訪和調(diào)查研究，其研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)影響成都幼兒安全管理質(zhì)量的因素包括幼兒教師，家長(zhǎng)，以及幼兒本身，并針對(duì)這些問題從制度方面，教師素質(zhì)方面和幼兒園安全教育方面提出合理有效對(duì)策。本論文將基于中國目前幼兒安全管理現(xiàn)狀，從幼兒園設(shè)施安全問題，外部安全問題，食品安全問題以及工作人員的素質(zhì)問題出發(fā)，為這些問題從制度，自資金投入和監(jiān)督三個(gè)方面提出解決對(duì)策，希望對(duì)于先關(guān)研究具有一定借鑒意義，同時(shí)對(duì)于現(xiàn)實(shí)幼兒安全管理問題具有指導(dǎo)意義，幫助所有的幼兒能夠在幼兒園中快樂健康成長(zhǎng)。2.幼兒教育安全管理相關(guān)概念的界定2.1幼兒教育幼兒教育是指3-6歲兒童在幼兒園或托管所所接受的保育和教育活動(dòng)，也就是指義務(wù)教育之前所進(jìn)行的學(xué)前教育活動(dòng)。作為小學(xué)教育的鋪墊階段，幼兒教育是我國教育體系非常重要的一部分。根據(jù)性質(zhì)，幼兒園可以分為公立幼兒園和私立幼兒園。就幼兒園的教育內(nèi)容而言，音樂，美術(shù)，舞蹈等特長(zhǎng)培訓(xùn)是不包括在幼兒園教育體系之內(nèi)的。2.2安全管理安全管理是管理科學(xué)的一個(gè)重要分支，它是為實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)而進(jìn)行的有關(guān)決策、計(jì)劃、組織和控制等方面的活動(dòng);主要運(yùn)用現(xiàn)代安全管理原理、方法和手段，分析和研究各種不安全因素，從技術(shù)上、組織上和管理上采取有力的措施，解決和消除各種不安全因素，防止事故的發(fā)生。安全管理在企業(yè)生產(chǎn)管理中運(yùn)用的比較多。安全管理是管理科學(xué)的重要分支，它與實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)的決策，計(jì)劃，組織和控制活動(dòng)有關(guān)。安全管理主要是運(yùn)用現(xiàn)代安全管理的原理，方法和手段，對(duì)各種不安全因素進(jìn)行分析研究，從技術(shù)，組織和管理上采取有效措施，解決和消除各種不安全因素，防止發(fā)生事故。2.3學(xué)前教育安全管理學(xué)前教育安全管理是指對(duì)處在學(xué)前教育階段幼兒的安全所進(jìn)行的管理，幼兒期是人生的萌芽期，是人生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，很多東西都是在這一階段學(xué)習(xí)的，因此必須對(duì)學(xué)前教育安全給予重點(diǎn)關(guān)注，認(rèn)真管理。學(xué)前教育安全管理是指對(duì)學(xué)前教育階段兒童安全的管理。幼兒期是生命的萌芽期，是人類成長(zhǎng)和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在這個(gè)階段的人將會(huì)學(xué)習(xí)到人生中一些非常重要的東西，所以必須對(duì)學(xué)前教育的安全給予重點(diǎn)關(guān)注和認(rèn)真管理。3.幼兒教育安全管理存在的問題3.1幼兒園設(shè)施設(shè)備問題幼兒園設(shè)備設(shè)施問題主要體現(xiàn)在游戲設(shè)施安全問題，園內(nèi)綠化安全問題以及校車安全問題，作者將在以下詳細(xì)論述這三個(gè)問題。3.1.1幼兒園游戲設(shè)備安全問題游戲設(shè)施危險(xiǎn)性高。一些幼兒園中存在一些危險(xiǎn)性的一些潛在危險(xiǎn)性較高的游戲設(shè)施，幼兒在進(jìn)行游戲時(shí)很可能因?yàn)轶w力不足或是防護(hù)意識(shí)不夠而發(fā)生意外，造成受傷，而這樣的新聞已經(jīng)是屢見不鮮。3.1.2園內(nèi)綠化安全問題園內(nèi)綠化安全問題。許多幼兒園都會(huì)中許多的植物，而這些植物除了具有審美價(jià)值之外也具有一定的安全隱患，比如說一些學(xué)生或?qū)ǚ圻^，但是在玩耍中自己忘記或是由于其他同學(xué)玩了花花草草，然后與這位同學(xué)接觸導(dǎo)致花粉過敏；園內(nèi)種植了一些根莖具有毒性的植物，由于幼兒園在綠化的時(shí)候并沒有考慮這一問題，而教師在這方面也沒有了解的話，也會(huì)導(dǎo)致一些學(xué)生出現(xiàn)中毒；另外還有就是一些幼兒園中會(huì)種植一些類似于玫瑰月季之類非常具有審美價(jià)值但是帶刺的植物也會(huì)導(dǎo)致學(xué)生受傷。3.1.3校車安全問題校車相關(guān)的安全問題也是一大幼兒安全隱患。與校車相關(guān)的安全問題主要分為校車本身相關(guān)另一個(gè)是與校車工作人員相關(guān)。與校車相關(guān)就是一些校車由于年代教久，且很少進(jìn)行維修和保養(yǎng)，同時(shí)還有一些是由于一些家長(zhǎng)將孩子送到離家較遠(yuǎn)的地方就學(xué)就會(huì)導(dǎo)致校車的缺失，這時(shí)這些家長(zhǎng)就會(huì)自行組織，用一些并不正規(guī)的私家車來接送孩子，而這樣的情況也很容易導(dǎo)致安全問題的出現(xiàn)。在校車中，許多都是沒有滅火器或是救生錘等安全設(shè)備，這在發(fā)生火災(zāi)或是車禍時(shí)幼兒也會(huì)陷入非常危險(xiǎn)的境地。而與校車工作人員相關(guān)的安全問題就是由于現(xiàn)在幼兒園對(duì)于校車的需求越來越大，于是在一些幼兒園就會(huì)出現(xiàn)一些素質(zhì)較低，對(duì)安全問題不夠重視的校車駕駛員或是駕駛經(jīng)驗(yàn)不足的駕駛員，這些對(duì)于幼兒而言都是非常危險(xiǎn)的，還又就是由于駕駛駕駛員的疏忽和跟車教師的大意導(dǎo)致一些學(xué)生沒有上校車，而駕駛員和老師都沒有發(fā)現(xiàn)或是在到達(dá)學(xué)校之后，一些幼兒由于睡著了，沒有和其他同學(xué)一起下車，而教師，校車司機(jī)，同行的兒童都沒有發(fā)現(xiàn)，最終導(dǎo)致一些幼兒留在校車?yán)?。近幾年的新聞上就有出現(xiàn)幼兒被獨(dú)自留在校車上無人發(fā)現(xiàn)最終導(dǎo)致幼兒死亡的事件。3.2幼兒園外部安全問題幼兒園外部安全管理問題主要是指幼兒園所處位置對(duì)于幼兒安全所帶來的的影響，在這里作者主要從幼兒園靠近交通要道導(dǎo)致車流量較大，處于商業(yè)活動(dòng)繁華地帶，人群較為復(fù)雜以及幼兒園附近小攤小販較多對(duì)于幼兒食品安全的影響。3.2.1幼兒園靠近交通要道幼兒園靠近主干道是幼兒安全的一大隱患。從綜合方面來考慮，一家幼兒園的位置既不能太偏也不能太過于靠近交通主干道。在現(xiàn)實(shí)生活中，一些幼兒園由于經(jīng)濟(jì)原因選址在比較偏僻的地方導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)意外。而還有一些幼兒園，為了所謂“吸引更多幼兒就學(xué)”將校址定在比較繁華的地區(qū)或是將幼兒園建在交通主干道附近，在這地區(qū)車流量較大，一些車輛駕駛員車速也會(huì)較快，再加上因?yàn)楦鞣N原因一些幼兒一個(gè)人在校門口就會(huì)非常危險(xiǎn)。3.2.2幼兒園選址比較靠近商業(yè)地帶一些幼兒園處于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)較為頻繁的商場(chǎng)附近或是經(jīng)濟(jì)買賣較為集中的地區(qū)也很容易導(dǎo)致安全問題的出現(xiàn)。由于商場(chǎng)附近人流量較大，人員復(fù)雜，很有可能出現(xiàn)兒童拐賣或侵害問題，比如一些家長(zhǎng)由于工作原因沒有在放學(xué)后及時(shí)接孩子導(dǎo)致一些不大分子利用孩子的天真和無知，容易相信陌生人的特點(diǎn)將孩子接走。另外就是由于一些幼兒園附近人流量較大，各種人群魚龍混雜，甚至有些亡命之徒或是精神問題危險(xiǎn)分子在幼兒園安保疏忽的情況下就會(huì)帶著兇器潛入幼兒園，而此時(shí)的幼兒園工作人員可能大多都是手無寸鐵，幼兒對(duì)于這樣的情況更是毫無還擊之力，最終就會(huì)導(dǎo)致悲劇的產(chǎn)生。在我國已經(jīng)出現(xiàn)過數(shù)起與校外不法分子闖入幼兒園導(dǎo)致幼兒園學(xué)生和工作人員受傷的事件，因此這一安全問題必予以重視3.2.3幼兒園周邊聚集小攤小販在一些幼兒園附近會(huì)有一些賣小吃的小攤小販，而這些小攤小販對(duì)于兒童的飲食安全問題的出現(xiàn)。由于許多幼兒園附近的小商小販都是屬于私人經(jīng)營，在時(shí)間和地點(diǎn)以及經(jīng)營方式上面都是比較隨意的，并且大多數(shù)小商販都是沒有食品經(jīng)營許可證，健康證，因此做出來的食物在衛(wèi)生安全方面很難的到保障。而作為幼兒由于身體各個(gè)方面的機(jī)能還未完全成熟，對(duì)于外界病毒和細(xì)菌的抵抗力也不夠強(qiáng)，最終就會(huì)出現(xiàn)拉肚子，上吐下瀉的問題。

3.3幼兒園工作人員素質(zhì)方面的安全管理問題在這里的人員素質(zhì)安全管理方面問題主要是指在現(xiàn)實(shí)生活中一些幼兒園教師的虐童問題和一些幼兒園教師對(duì)于幼兒在園中玩耍時(shí)安全保護(hù)意識(shí)不足的問題。3.3.1幼師虐童問題在一些幼兒園，許多教師都是屬于外聘或是根本沒有上崗證書，這就會(huì)導(dǎo)致一些幼兒教師的素質(zhì)水平非常低，職業(yè)道德感不夠高的問題。近年了我國出現(xiàn)多起幼師虐童問題。虐童問題既包括身體方面的虐待也包括心理方面的虐待。身體方面就是一些幼兒教師會(huì)因?yàn)橛變旱念B皮和不服從而對(duì)其進(jìn)行包括打耳光，打手，腳踢打身體看不見部位。而心里方面就是一些幼兒教師由于幼兒的調(diào)皮或某些不服從管教的行為而對(duì)幼兒進(jìn)行語言上的羞辱或是與兒童發(fā)生一些非法的身體接觸例如性侵或是不屬于性侵但是過密的身體接觸行為導(dǎo)致兒童心理出現(xiàn)異?；虍a(chǎn)生自卑心理。由于幼兒園內(nèi)部的活動(dòng)屬于比較封閉的行為，作為家長(zhǎng)是沒有辦法時(shí)時(shí)刻刻待在孩子身邊，因此幼兒遇到這種問題是很難被發(fā)現(xiàn)的。3.3.2工作人員對(duì)于幼兒保護(hù)意識(shí)不足幼兒園相關(guān)人員對(duì)于幼兒在園內(nèi)的安全保護(hù)不足。這一點(diǎn)主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面，其一就是一些幼兒園沒有門衛(wèi)或是一些幼兒園門衛(wèi)人員對(duì)于進(jìn)出校門把控不夠嚴(yán)格。在這樣的情況下，幼兒私自出校門遇到壞人或是交通意外的幾率會(huì)大大提高，同時(shí)一些校外的不法分子進(jìn)入學(xué)校對(duì)學(xué)生和園內(nèi)工作人員的安全造成威脅的幾率也會(huì)增大。其二就是幼兒教師對(duì)于幼兒玩游戲中的安全保障工作沒有足夠重視。例如在一些幼兒園中一些幼兒在玩游戲，有些游戲設(shè)施不夠安全，但是教師并沒有太注意，任由幼兒自己玩耍，結(jié)果出現(xiàn)意外或是一些游戲設(shè)施比較安全，但是由于幼兒比較調(diào)皮選擇一些危險(xiǎn)的方式來玩，也很容易出現(xiàn)摔倒或是從上面掉下來的情況，而作為教師在幼兒玩之前沒有對(duì)幼兒進(jìn)行正確指導(dǎo)和嚴(yán)厲要求。這些由于幼兒園對(duì)于幼兒保護(hù)不夠所導(dǎo)致的危險(xiǎn)本可以避免的，但是由于工作人員的工作不到位而造成了許多悲劇。3.4食品安全管理問題3.4.1采購環(huán)節(jié)不夠謹(jǐn)慎嚴(yán)格幼兒園食材采購關(guān)系到幼兒的食品安全，沒有經(jīng)過仔細(xì)考察研究食材質(zhì)量的采購只會(huì)導(dǎo)致食品安全問題。一些幼兒園的采購人員在采購食材時(shí)出于成本考慮或是私心會(huì)去購買一些與市場(chǎng)價(jià)格相比價(jià)格低廉但是沒有質(zhì)量保證或是沒有包括生產(chǎn)日期，生產(chǎn)地，保質(zhì)日期的“三五產(chǎn)品”?？赡茉谧畛醪]有什么問題出現(xiàn)，但是產(chǎn)期以往就會(huì)有些幼兒出現(xiàn)中毒或是上吐下瀉的問題。3.4.2餐廳食物衛(wèi)生不到標(biāo)一些幼兒園的后廚工作人員職業(yè)道德素養(yǎng)較低，對(duì)于廚房衛(wèi)生問題不夠重視。近幾年我國一些地區(qū)幼兒園經(jīng)常幼兒事物中毒的問題，究其根本才發(fā)現(xiàn)問題出在廚房。在這些幼兒園的廚房里，廚具上面已經(jīng)出現(xiàn)霉菌和厚厚污垢，食物已經(jīng)發(fā)霉變壞，但是還是被堆積在廚房，而最終這些已經(jīng)壞掉的食物都進(jìn)入學(xué)生的肚子，后果也就無法想象了。4.幼兒教育安全管理問題解決對(duì)策幼兒教育安全管理問題解決對(duì)策主要是從健全相關(guān)法律，加大資金投入和加強(qiáng)監(jiān)督三個(gè)方面著手。4.1健全相關(guān)法律針對(duì)幼兒的安全問題,健全法律應(yīng)該從三個(gè)方面著手.其一就是健全虐童方面法律。首先就是將虐童罪進(jìn)行細(xì)化，具體化，讓幼兒能夠得到最大保障；其次就是將虐童罪犯罪分子范圍擴(kuò)大化。從一些真實(shí)案例中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多虐待兒童的事件都是發(fā)生在家庭之外的地方例如學(xué)校。因此對(duì)于虐待兒童罪犯范圍應(yīng)該擴(kuò)展到學(xué)生在學(xué)校里密切接觸的人員如幼兒園教師等等。最后就是加大對(duì)于虐待兒童人員的懲戒力度。在現(xiàn)實(shí)中，許多幼兒園學(xué)生受到虐待但是父母并沒有發(fā)現(xiàn)，即使是發(fā)現(xiàn)了，幼兒園的做法就是將犯罪教師開處，而并沒有進(jìn)一步的做法，這種處理方法并不能從根本上解決問題，因此應(yīng)該從法律上加大對(duì)于虐童行為的處罰力度，來遏制此類事件的再次發(fā)生。其二就是建立健全校車相關(guān)法律。正如上面問題中所提到的，校車方面的安全隱患也是幼兒安全問題的一大隱患。這一法律主要是針對(duì)那些非法校車運(yùn)營行為，以及針對(duì)校車出現(xiàn)安全問題是的責(zé)任主體，即校車駕駛員和校車跟車教師。首先就是要建立健全校車駕駛員資格相關(guān)的法律，只有健全相關(guān)法律，使校車駕駛員的整體素質(zhì)更高，駕駛技術(shù)更熟練，應(yīng)對(duì)突發(fā)問題能力更強(qiáng)，幼兒乘坐校車的安全才能得到保障。其次就是明確校車安全事件的責(zé)任主體。其中主要包括學(xué)校，家長(zhǎng)和教師。只有將責(zé)任明確化，那么每一個(gè)責(zé)任主體才會(huì)在自己的責(zé)任內(nèi)做好自己的工作，同時(shí)也是為了避免在悲劇事件發(fā)生后責(zé)任不明的問題。最后就是要加大懲戒力度。對(duì)于那些開私家車接送幼兒的駕駛員，學(xué)校，以及那些由于校車疏于保養(yǎng)而導(dǎo)致交通事故的校車司機(jī)都要加大懲戒力度，避免再次因校車故障而導(dǎo)致車禍發(fā)生。其三就是建立健全《食品安全法》。在幼兒安全保護(hù)方面，《食品安全法》主要是針對(duì)幼兒園餐廳食品安全問題和幼兒園外面一些小商小販的小吃衛(wèi)生問題。一方面，針對(duì)學(xué)校餐廳的食材采購和衛(wèi)生保障問題需要將這些方面的問題進(jìn)行細(xì)化，具體化，讓那些采購質(zhì)量差，甚至過期食材的工作人員受到應(yīng)有的懲罰，比如針對(duì)這樣的行為直接開除，罰款，甚至是拘留，針對(duì)幼兒園餐廳衛(wèi)生不過關(guān)問題首先勒令整改，定期檢查，如果還是存在衛(wèi)生問題直接問責(zé)餐廳負(fù)責(zé)人和其他相關(guān)工作人員。對(duì)于校外小攤小販，則需要對(duì)其生產(chǎn)經(jīng)營條件，衛(wèi)生條等方面做出具體規(guī)定，并且要求他們?cè)谛Ｍ饨?jīng)營之前去專門的機(jī)構(gòu)進(jìn)行登記注冊(cè)，在出現(xiàn)問題后依據(jù)相關(guān)規(guī)定，對(duì)其進(jìn)行量刑，該賠償?shù)馁r償，該罰款的罰款，絕不姑息任何一個(gè)小攤小販。4.2加大對(duì)于幼兒教育的資金投入目前我而言，我國對(duì)于幼兒教育方面的投入依舊是不夠的，而這也會(huì)導(dǎo)致很多問題的出現(xiàn)，因此加大幼兒階段教育的自己投入是非常必要的。這些資金主要來源渠道可以分為兩種，其一就是政府財(cái)政支持，其二就是社會(huì)捐助，即一些大企業(yè)加和明星的捐助，而這些資金的用途可以分為兩個(gè)方面其一就是學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施的改善和重新搭建，以及學(xué)生生活的改善，其二就是對(duì)于幼兒園教師以及其他工作人員工資的提高。通過加大對(duì)于幼兒園的資金投入可以讓幼兒園的教室，游樂場(chǎng)，游戲設(shè)施更加完善，幼兒可以處于一個(gè)更加舒適安全的環(huán)境里成長(zhǎng)，同時(shí)可以將部分資金用于幼兒園餐廳這樣的話家長(zhǎng)不用多出錢，而學(xué)校也不用為了節(jié)省開支而去買一些便宜的食材或著質(zhì)量不佳的食材對(duì)幼兒的身體健康造成危害。通過加大對(duì)幼兒園的資金投入，提高幼兒園教師和其他工作人員的收入。就目前而言，我國幼兒園教師和相關(guān)工作人員的工資都是非常低的。過低的工資一方面會(huì)造成幼兒園工作人員內(nèi)心的不滿，而這種不滿有時(shí)候就會(huì)化為對(duì)幼兒的不負(fù)責(zé)任或是將不滿的情緒發(fā)泄在幼兒身上，這兩種情況都是非常危險(xiǎn)的。通過提高幼兒園工作人員的工資在一定程度上是可以緩解由工資低而引起的問題。從另一角度而言，過低的工資會(huì)造成幼兒園工作人員流動(dòng)大。由于工資過低，許多幼兒園工作人員會(huì)選擇辭職，特別是那些有能力的工作人員，而結(jié)果就是幼兒園不得不聘請(qǐng)新的工作人員，甚至是降低人員聘請(qǐng)門檻，這樣的結(jié)果就是導(dǎo)致一些整體素質(zhì)較低的人流入幼兒園工作崗位。但是從長(zhǎng)期發(fā)展的角度而言，這些素質(zhì)不夠的人員不僅不能給學(xué)生帶來正面的教育還有可能對(duì)幼兒造成身體和心理上的傷害。4.3充分發(fā)揮內(nèi)外部監(jiān)督的作用4.3.1加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督一家幼兒園管理的好壞完全取決于園長(zhǎng)的工作是否到位，甚至可以說幼兒在幼兒園期間的安全能否得到應(yīng)有的保障也都是取決于園，這就要求園長(zhǎng)對(duì)于幼兒園工作進(jìn)行監(jiān)督和全面掌控。這一監(jiān)督主通過兩個(gè)途徑來實(shí)現(xiàn)。其一就是在學(xué)生活動(dòng)的每一個(gè)場(chǎng)合裝上攝像頭，讓攝像頭來協(xié)助監(jiān)督工作。攝像頭的主要作用就是監(jiān)測(cè)幼兒是否去到危險(xiǎn)地方，在教學(xué)中教師或是其他工作人員有沒有虐待幼兒或是對(duì)幼兒進(jìn)行其他不恰當(dāng)行為；其二就是通過巡視來觀察教師授課情況以及餐廳衛(wèi)生工作是否合格。通過具體了解每個(gè)教師的授課情況和餐廳衛(wèi)生問題，園長(zhǎng)可以有針對(duì)性地提出改進(jìn)和整改意見，同時(shí)對(duì)于那些屢教不改的人員予以辭退。4.3.2加大外部監(jiān)督在幼兒安全問題方面，除了要發(fā)揮園長(zhǎng)的內(nèi)部監(jiān)督作用也要發(fā)揮外部監(jiān)督作用，即發(fā)揮政府，家長(zhǎng)對(duì)于幼兒園安全工作的監(jiān)督作用。家長(zhǎng)的監(jiān)督作用可以通過建立家長(zhǎng)委員會(huì)來實(shí)現(xiàn)。在西方，許多學(xué)校都會(huì)建立專門的家長(zhǎng)組織來促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，一方面出于配合學(xué)校工作目的，另一方面也是出于對(duì)學(xué)校工作的監(jiān)督。因此在中國的幼兒園也可以建立家長(zhǎng)委員會(huì)來監(jiān)督幼兒園的工作表現(xiàn)，了解幼兒在幼兒園的生活和學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也是為了監(jiān)督幼兒園工作人員是否有履行責(zé)任，是否存在不和法行為。政府的監(jiān)督作用體現(xiàn)在對(duì)于幼兒園運(yùn)營資質(zhì)，校車安全，食品安全，游戲設(shè)施安全，教師行為方面進(jìn)行監(jiān)督。由于現(xiàn)在私立幼兒園越來越多，而越多家長(zhǎng)出于師資或其他方面的考慮會(huì)選擇將孩子送到私立幼兒園，但是這也引發(fā)由于幼兒園太多政府在監(jiān)管方面顧不過來來而出現(xiàn)的一些違規(guī)操作。面對(duì)這樣的情況，政府可以建立第三方機(jī)構(gòu)來專門負(fù)責(zé)監(jiān)督幼兒園工作，降低幼兒安全問題發(fā)生頻率。5.結(jié)束語5.1結(jié)論隨著“二胎”政策的開放，中國在一定時(shí)間內(nèi)的幼兒數(shù)量增長(zhǎng)越來越快，而幼兒園的數(shù)量也會(huì)越來越多，在這樣的情況下幼兒園教育安全管理問題就會(huì)越來越突出。幼兒教育安全問題關(guān)系到幼兒在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，如果這一問題得不到解決，那么幼兒的健康成長(zhǎng)也會(huì)受到影響。對(duì)于一個(gè)國家而言，幼兒就是未來的希望，對(duì)于一個(gè)家庭而言，幼兒就是一個(gè)家庭的全部，因此解決這一問題極其重要。在意識(shí)到這一問題之后，作者從幼兒園設(shè)施設(shè)備方面安全問題，幼兒園人員素質(zhì)方面問題以及幼兒園食品安全三個(gè)方面來分析幼兒教育安全問題并從法律，資金投入和監(jiān)督三個(gè)方面來談解決策略。5.2展望由于作者學(xué)識(shí)有限，且在時(shí)間比較緊急的情況下所有的相關(guān)研究文獻(xiàn)也有限，因此這篇論文所提出的問題可能不夠全面，對(duì)策也不夠具體細(xì)致，但是還是希望這篇論文能給后來研究者一些啟發(fā)，同時(shí)其中的對(duì)策能夠在一定程度上幫助我國幼兒園解決幼兒教育安全管理方面存在的某些問題