建筑學院2018屆應屆畢業(yè)生畢業(yè)設計工作實施細則

建筑學院2018屆應屆畢業(yè)生畢業(yè)設計工作實施細則畢業(yè)設計是本科專業(yè)教學中的最后一個環(huán)節(jié)， 是專業(yè)學習階段各個教學課程和環(huán)節(jié)的聯(lián)接、 深化、提高、擴展、應用和總結，是從教育階段走向工作階段、從學習、理解走向運用、實踐的重要過渡，是對整個專業(yè)學習狀況和成果的集中式和綜合性檢驗。通過畢業(yè)設計的訓練，須培養(yǎng)學生綜合運行知識和技能去分析、發(fā)現(xiàn)、解決一般工程技術和專業(yè)范圍內的問題的能力。根據(jù)建筑學院目前的實際情況， 制定畢業(yè)設計基本要求及操作規(guī)程如下：一、 選題和準備階段（第九學期最后四周內）根據(jù)學院工作安排，建筑師業(yè)務實習（規(guī)劃管理實習）、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計三個實踐環(huán)節(jié)統(tǒng)一由一位教師指導，在第八學期末學院已組織學生選題，并確定和公布指導教師名單和學生分組名單。師生配備標準：正高級職稱教師指導畢業(yè)設計學生的人數(shù)不超過10人，副高級的不超過8人，中級的不超過6人。第九學期最后四周由畢業(yè)設計指導教師指導學生開展畢業(yè)實習、調研、選題、開題等工作。選題質量與規(guī)格按照學校和學院相關文件執(zhí)行。選題來源是指題目屬于教師研究課題、工程實踐、理論課題、其他等。選題需在第九學期最后四周內開始進行。畢業(yè)設計課題可由畢設教師制定。鼓勵學生在專業(yè)實習階段，結合實際工程項目選擇畢設課題。 鼓勵學生自主選擇研究對象的設計題目。在第九學期最后兩周，由各專業(yè)畢設工作組統(tǒng)一論證，集中開會進行審查和認定，向學生公布題目，并上報學校教學管理部門。二、 畢業(yè)設計進行階段（第九學期放假前和第十學期）2.1定題及公布（第九學期放假前）由各專業(yè)畢設工作組統(tǒng)一開會， 論證學生報送的畢業(yè)設計選題（對有疑問、歧義和爭議的，可召令相關同學入會陳述詳情） 。最終確定各人選題，上報學院，并上網公示。學生選題后，教師在學生放假前下達任務書。任務書應提供非常明確的工作任務，包括需要查閱的資料、文獻閱讀、畢業(yè)設計工作程序、時間安排等。審定選題有以下要求：1）要求一人一題，近三年內不準重復。2）選題要求符合專業(yè)學習階段最終成果的特點和學術性要求，并且具有一定的綜合性、復雜性、技巧性和難度，或者能夠反映一定的社會性、地域性、時代性、代表性和實際需求，也要有一定的規(guī)模、層次、深度和工作量。3）選題的難度和深度應高于平常的課程設計。4）可以將正在和將要進行的專業(yè)競賽題目作為畢業(yè)設計課題。其內容和要求需經畢設教師同意和畢設工作組認定后，方可實施。競賽過程中產生的報名費、打印費、制作費可由學院報銷。2.2外文翻譯（第十學期第 1—2周）1）從國內外5年內公開發(fā)布的外文資料，選擇與本專業(yè)發(fā)展或畢業(yè)設計方向有關的部分，翻譯成中文。中文字數(shù)不少于2000字。（2）外文原文和翻譯成果的紙質版應于第十學期的第2周周五24:00前提交各自的畢設教師。2.3實地及案例深入調研（第十學期第 1—2周）各位畢設教師根據(jù)學生的學習程度和畢業(yè)選題， 在指定實地環(huán)境和案例調研項目， 要求學生去進行現(xiàn)場踏勘和實際調查， 調研結果和案例分析可以作為開題工作和開題報告的組成部分。2.4 開題報告（第十學期第 1—2周）各位畢設教師指導學生進行開題工作， 運用網絡調研、實地調研、案例分析和講解、匯報討論等方式，引導學生掌握本專業(yè)發(fā)展和設計課題相關的信息、技術、案例和成果，自主撰寫開題報告并提交學院數(shù)字作業(yè)平臺系統(tǒng)。1）開題報告應以學生為主、教師指導；2）開題報告綜述部分應明確標記列出的文獻標號；3）開題報告字數(shù)一般不少于1500字，參考文獻一般不少于10篇。2.5前期草圖（第十學期第 3-6周）按照設計課程的常規(guī)， 進行一草和二草設計， 并將紙質成果和需要的其他成果（如草模、 su、圖表、PPT等材料）報送畢設教師。在中期檢查開始前，學生將畢設教師指定的可反映前期工作內容的電子版提交學院數(shù)字作業(yè)平臺系統(tǒng)。2.6中期檢查（第十學期第7周）學院和畢設工作組在本周選定時間和地點進行畢業(yè)設計工作和成果的中期檢查。學生須提前將指定的前期工作內容的紙質材料進行陳列并將電子版提交學院數(shù)字作業(yè)平臺。參加中期檢查的評定人員向畢設工作組提交中期評定成績。各專業(yè)畢設工作組公布中期檢查成績。各專業(yè)中期檢查成績由教學辦組織統(tǒng)一錄入數(shù)字作業(yè)平臺。2.7后期草圖和正圖及成果（第十學期第

8-12

周）學生根據(jù)中期檢查的結果和畢設教師的指導意見，

在第

8周進行畢業(yè)設計的調整、深化、完善和提高，并完全確定設計方案和工作內容及其表達形式。學生在第12周完成畢業(yè)設計正式成果的繪制、編制和制作并將電子版提交學院數(shù)字作業(yè)平臺。查重檢測：學生在規(guī)定時間內上傳論文， 學院根據(jù)查重檢測結果按照要求做好相關工作。2.8準備答辯（第十學期第13周）學生在本周初向畢設教師提交畢設成果和答辯所需材料 （可預裝，不進行正式裝訂），供畢設教師檢查情況和評定成績。稍后，畢設教師向學生反饋調整意見。學生修改完畢，滿足要求后，將畢設成果的電子版上傳學院數(shù)字作業(yè)平臺。各畢設教師在本周三將導師評定成績上報各專業(yè)畢設工作組，并提交紙質《本科畢業(yè)設計評定表》。學院答辯委員會根據(jù)各專業(yè)畢設工作組的意見、數(shù)字作業(yè)平臺系統(tǒng)反映的信息、畢設教師的意見和評價、查重結果，于本周六公布《準予參加答辯的學生名單》和《不準予參加答辯的學生名單》，同時公布畢設教師的評定成績。2.9設計過程要求1、畢設教師每周有周記錄，要求記錄真實、準確，具體，有學生簽名。通過網絡指導的，可以截屏打印，粘貼其中。周記錄可按每位學生記載， 也可按小組記載。畢設工作組不定期進行督促和檢查。2、畢業(yè)設計原則上在校內進行。除必須參加公布時段的教師指導外，學生應及時參加教師要求的其他檢查、說明、修改和補充性工作。有校外進行畢業(yè)設計要求的學生，在提出申請后，經校內外指導教師和學院共同批準后， 方可進行。其須每雙周的周六24:00前把此階段的工作記錄上報校內指導教師， 并上傳指定需要的內容到學院電子評圖系統(tǒng)。 回校參加中期檢查和畢業(yè)答辯。校外進行畢業(yè)設計的學生總數(shù)不超過本屆畢業(yè)生總數(shù)的 5%。三、 畢業(yè)設計答辯階段（第十學期第 14周）3.1答辯準備學院成立答辯委員會， 領導和組織答辯工作。 其下設各專業(yè)答辯組（由校內外專家、學者、工作人員組成，名單公布） ，具體布置和執(zhí)行有關工作。各專業(yè)答辯組在答辯開始前召開準備會， 準備相關事宜。安排答辯會場。張貼公布答辯公告（含答辯評定和工作人員名單、答辯學生名單和順序、答辯時間地點、會場紀律和要求等） 。全體答辯學生須于本周一 8:00以前，在答辯會場準備好畢業(yè)答辯所需的全部材料。3.2答辯過程 畢業(yè)答辯答辯過程及程序要求：1）所有參加答辯的人員需要在正式答辯開始前十分鐘到達答辯地點。2）每位答辯學生應準備PPT匯報（不少于3分鐘，不大于8分鐘，超時即停止發(fā)言），裝訂個人畢業(yè)設計成果，供評委查閱。評委提問時間為 8分鐘。3）參與畢業(yè)設計答辯評定的人員應攜帶“畢業(yè)設計資料袋”和相關文件。秘書全程在場并作好記錄。4）公開答辯，開放旁聽。聽眾不允許提問、回答和提示。以保障客觀、公平、合理、有序。畢設答辯組于答辯結束后向答辯委員會提交答辯成績，答辯委員會不遲于本周六 17:00公布畢設成績和參加推優(yōu)人員名單。 修改和裝訂學生根據(jù)答辯專家意見，在教師指導下對畢業(yè)設計成果進行修改。參加優(yōu)秀答辯學生應在第14周周四之前完成修改工作，其他學生根據(jù)學院工作安排在歸檔之前完成修改工作。指導教師確認學生成果修改無誤后，學生正式裝訂，指導教師和學生在規(guī)定位置簽字。 推優(yōu)對于答辯成績優(yōu)異，可以參加學校和社會評獎的學生， 學院答辯委員會稍后專門組織推優(yōu)答辯。 答辯標準和方式與正常答辯相同。每年根據(jù)學校和學院分配名額， 各專業(yè)答辯組確認參加推優(yōu)答辯學生名單。公布推優(yōu)答辯的時間和地點，開放旁聽。聽眾不允許提問、回答和提示。答辯結束后，答辯組將所有評定人員簽名后的評價單上報。未最終推優(yōu)成功的答辯學生的綜合成績以第一次答辯為準。3.3成績評定及問題處理1）成績以學院公布的最終結果為準。2）學生畢業(yè)設計的內容如與他人的（含本屆、往屆、網絡資源、其他機構和人員的成果）類似，經學院組織鑒定相似度不低于60%的，判定為抄襲，其畢業(yè)設計成績按不及格計算。四、成果和材料歸檔階段學生完成畢設成果和答辯資料裝袋、 歸檔，并向學院數(shù)字作業(yè)平臺上傳。畢設教師和答辯工作人員完成相關材料上交、歸檔。4.1袋一內容（每專業(yè)一袋，由各專業(yè)畢設工作組執(zhí)行，教學辦公室負責歸檔）1）畢業(yè)設計大綱2）成績評定細則：包括評分要素、權重、評分標準等；3）實施細則：按照學院文件要求根據(jù)專業(yè)特點細化；4）選題統(tǒng)計表5）畢業(yè)設計工作總結（按專業(yè)）：包括選題、檢查、答辯、評優(yōu)等環(huán)節(jié)，應進行選題情況分析、成果質量情況分析等；6）成績單:教務系統(tǒng)打印成績單，后附各評分要素統(tǒng)計表；7）答辯過程評分表8）答辯過程記錄本9）畢業(yè)設計周記錄（指導教師）4.2袋二（每學生一袋，由畢設學生執(zhí)行，各專業(yè)負責收齊，交圖檔室歸檔）1）設計成果文本（A4，含開題報告、外文翻譯、設計說明、設計圖紙等）2）過程草圖（一草、二草、三草）3）其他必要成果（CAD大圖、模型照片，說明圖表等）4）畢業(yè)設計評定表（導師用）5）畢業(yè)設計答辯委員會決議書6）畢設成果光盤（含設計成果文本、過程草圖及其他必要成果，每組一張，放入組長檔案袋）（其中，均不允許代簽或者蓋章代替簽字）4.3畢業(yè)設計 A1大圖（每學生不少于 6張，由畢設學生執(zhí)行，各專業(yè)負責收齊，交圖檔室歸檔）4.4畢業(yè)設計學院資料（由教學辦公室執(zhí)行，教學辦公室負責歸檔）1）答辯委員會成員及各答辯小組成員名單2）答辯安排表：答辯專家，答辯人數(shù)、時間合理安排；3）一次答辯不及格學生名單4）校級優(yōu)秀畢業(yè)設計一、二、三等獎推薦表5）優(yōu)秀畢業(yè)設計組推薦材料：推薦表和各組的總結等；6）校級優(yōu)秀一等獎光盤：按學院格式要求的WORD文檔，圖紙、實物等拍照為圖片格式；7）校外畢業(yè)設計申請表8）課題申報表五、 特別說明1