(部編版教材)三年級上冊《秋天》優(yōu)品課件

梧桐更兼細(xì)雨到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴梧桐更兼細(xì)雨到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴

春雨綿綿，夏雨滂沱，每個(gè)季節(jié)的雨都有不一樣的特點(diǎn)，那秋天的雨又是怎么樣的？

春雨綿綿，夏雨滂沱，每個(gè)季節(jié)的雨都有不一樣的特點(diǎn)，那6

秋天的雨6秋天的雨資料鏈接銀杏

落葉喬木，又名“白果樹”或“公孫樹”，是樹種的老壽星，四十年才能大量結(jié)果。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件資料鏈接銀杏落葉喬木，又名“白果樹”或“公孫樹”，是楓樹

高大喬木，可高達(dá)29米以上，冠幅可達(dá)16米。楓葉色澤絢爛、形態(tài)別致優(yōu)美，可制作書簽、標(biāo)本等。

（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件楓樹高大喬木，可高達(dá)29米以上，冠幅可達(dá)16米。楓葉色澤鑰匙盒子五彩繽紛顏料一枚枚郵票飄哇涼爽擁擠爭著仙子淡黃頻頻聽聞梨子菠蘿勾住小喇叭厚實(shí)一曲豐收鑰匙盒子五彩繽紛顏料一枚枚郵票飄哇涼爽擁擠爭著仙子淡黃頻頻聽聞梨子菠蘿勾住小喇叭厚實(shí)一曲

豐收字詞學(xué)習(xí)我會讀yàoshibīnméizhēnɡɡōulǎhòuqǔfēnɡ（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件鑰匙盒子五彩繽紛顏料一枚枚郵票飄哇鑰匙繽枚爭勾喇厚曲豐楓葉（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件鑰匙繽枚爭勾喇厚曲豐楓葉（部編版教材）三年級上冊《秋天》PP我會寫盒顏料票飄爭仙淡聞梨勾曲豐（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件我會寫盒顏料票飄爭仙淡聞梨勾曲豐（部編版教材）三年級上冊《秋顏料飄仙淡曲豐盒票爭梨聞勾左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件顏料飄仙淡曲豐盒票爭梨聞勾左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)（【五彩繽紛】【清涼】【頻頻】【豐收】【留意】屢次；次數(shù)多。涼而使人感覺爽快。形容色彩繁多而艷麗。收成好。注意；小心。詞語解釋（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件【五彩繽紛】屢次；次數(shù)多。涼而使人感覺爽快。形容色彩繁多而艷整體感知

朗讀課文，思考：

課文寫了秋雨的什么？秋雨的顏色秋雨的氣味秋雨的聲音（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件整體感知朗讀課文，思考：秋雨的顏色秋雨的氣味秋雨課文解讀

因?yàn)樗恢挥X地就來到了我們身邊，打開秋天的大門。讀第一自然段，為什么說秋天的雨是一把鑰匙？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件課文解讀因?yàn)樗恢挥X地就來到了我們身邊，打開秋天的

秋天的大門打開后，我們看到了什么？聞到了什么？聽到了什么？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件秋天的大門打開后，我們看到了什么？聞到了什么？聽到了秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。五彩繽紛看到了：秋雨的顏色秋雨的色彩（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。五彩繽紛看到了：秋雨的顏色秋

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。劃線的部分運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇銀杏葉小扇子楓葉郵票

運(yùn)用比喻、擬人的手法，不僅寫出了秋天樹葉的不同色彩，而且還寫出了秋天由炎熱變涼爽的氣候特點(diǎn)，形象生動(dòng)。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件銀杏葉小扇子楓葉郵票運(yùn)用比喻、擬人的手法，不僅寫出了

它把

給了

，

像

，

，

。藍(lán)色牽牛花藍(lán)藍(lán)的牽?；ㄒ粋€(gè)個(gè)小喇叭吹呀吹呀吹來了秋天的香味我會說（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件它把給了，金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。（部編版教材

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ú烤幇娼滩模┤昙壣蟽浴肚锾臁稰PT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?/p>

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

思考：如何理解這句話？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的…

這句話用了_____的修辭手法，描寫了菊花的______，“頻頻點(diǎn)頭”把菊花_______了，生動(dòng)形象地寫出菊花在_____中的情態(tài)，表達(dá)了作者對菊花的______之情。擬人顏色多擬人化秋雨喜愛（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件這句話用了_____的修辭手法，描寫了菊花的____回顧第一自然段，畫出表示顏色的詞語。找到了！黃色紅色金黃色橙紅色紫紅色淡黃色雪白色五彩繽紛我會找（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件回顧第一自然段，畫出表示顏色的詞語。找到了！黃色紅色聞到了：秋雨的氣味

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。好聞是哪些氣味呢？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件聞到了：秋雨的氣味秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。好聞

梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢?。ú烤幇娼滩模┤昙壣蟽浴肚锾臁稰PT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好

小朋友的腳，常被那香味勾住。

思考：這里的“勾”字用得好不好？換成“留”字行不行？

好。一個(gè)“勾”字，傳神地寫出小朋友被香味吸引而身不由己的樣子，突出了水果氣味的香甜。換成“留”字，就少了生動(dòng)傳神之感，不如“勾”字好。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件小朋友的腳，常被那香味勾住。思考：這里的“勾”聽到了：秋雨的聲音誰也聽到了？（）（）小喜鵲小松鼠小青蛙松柏楊樹柳樹它們是怎么過冬的呢？

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件聽到了：秋雨的聲音誰也聽到了？小喜鵲小松鼠小青蛙松柏楊松鼠采松果喜鵲造房子青蛙挖洞（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件松鼠采松果喜鵲造房子青蛙挖洞（部編版教材）三年級上冊《秋天》松柏穿衣裳楊樹、柳樹落葉（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件松柏穿衣裳楊樹、柳樹落葉（部編版教材）三年級上冊《秋天》PP

想一想：秋天的雨還給其他動(dòng)植物帶來了什么變化？

狗尾草撒下自己的種子，準(zhǔn)備來年春天再發(fā)芽。

小狐貍換上厚厚的皮毛大衣，準(zhǔn)備抵御寒冷的風(fēng)雪。我會說（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件想一想：秋天的雨還給其他動(dòng)植物帶來了什么變化？小結(jié)秋天的雨，是一把

。秋天的雨，有一盒

的

。秋天的雨，藏著非常好聞的

。秋天的雨，吹起了

，秋天的雨，帶給大地的是一曲

，帶給小朋友的是一首

。

你知道秋天的雨是什么樣子了嗎？鑰匙五彩繽紛顏料氣味金色的小喇叭豐收的歌歡樂的歌（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件小結(jié)秋天的雨，是一把。你知道秋天的雨是什么樣子了結(jié)構(gòu)梳理秋天的雨總起分述總結(jié)繽紛的色彩好聞的氣味金色的喇叭特點(diǎn)豐收、歡樂之歌打開秋天的大門意味著豐收蘊(yùn)含著歡樂（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件結(jié)構(gòu)梳理秋天的雨總起分述總結(jié)繽紛的色彩特點(diǎn)豐收、歡樂之歌打開主旨概括

本文以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上描繪出一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天，表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美之情。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件主旨概括本文以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起拓展延伸關(guān)于雨的諺語

一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。雨打五更，日曬水坑。開門雨漣漣，晴朗在午前。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件拓展延伸關(guān)于雨的諺語一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色關(guān)于秋天的詩句（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色關(guān)于秋天的詩句（部編版教材）三年隨堂練習(xí)一.看拼音，寫詞語。yánliàoxiānzǐɡēqǔ()()()fēnɡshōudànhuánɡ

ɡōuzhù()()()顏料仙子豐收淡黃歌曲勾?。ú烤幇娼滩模┤昙壣蟽浴肚锾臁稰PT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件隨堂練習(xí)一.看拼音，寫詞語。yánliàoxi扇shān（）shàn（）匙shi（）chí（）一（）鑰匙一（）顏料一（）郵票一（）歌二.多音字組詞。三.填上合適的量詞。扇風(fēng)鑰匙扇子湯匙把盒枚首（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件扇shān（）shàn（）匙shi（秋天的雨，有一盒

的顏料。你看，它把

給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把

，扇哪扇哪，扇走了夏天的

。它把

給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚

，飄哇飄哇，郵來了秋天的

。四.按課文內(nèi)容填空。五彩繽紛黃色小扇子炎熱紅色郵票涼爽（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件秋天的雨，有一盒的顏料。你看，它課后習(xí)題有感情地朗讀課文。背誦第2自然段。朗讀指導(dǎo)：開頭一段用抒情、輕柔的語調(diào)來讀，表現(xiàn)秋雨的悄無聲息與溫柔；中間三段依次讀出秋天的繽紛、香氣四溢的熱鬧、動(dòng)植物準(zhǔn)備過冬的忙碌；最后一段讀時(shí)語氣厚重些，“豐收的歌、歡樂的歌”重讀，語調(diào)稍拉長。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件課后習(xí)題有感情地朗讀課文。背誦第2自然段。朗讀指導(dǎo)：背誦指導(dǎo)：首先明確本段主要寫秋天的多彩，抓住總起句，依次記憶銀杏葉、楓葉、田野的色彩，從而更快地背誦。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件背誦指導(dǎo)：首先明確本段主要寫秋天的多彩，抓住總起句，課文從三個(gè)方面寫了秋天的雨，和同學(xué)交流你最感興趣的部分。

課文是從“植物顏色的變化”“果實(shí)的氣味”“小動(dòng)物的活動(dòng)、樹木的樣子”這三個(gè)方面來寫秋天的雨的。我最感興趣的是深秋各種動(dòng)物和植物準(zhǔn)備過冬的部分，它們各有各的過冬方式，可真神奇。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件課文從三個(gè)方面寫了秋天的雨，和同學(xué)交流你最感興趣的部分。想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

示例：它把紫色給了葡萄，紫色的葡萄像一串串風(fēng)鈴，搖啊搖啊，搖出了秋天的旋律。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件想象一下，秋天的雨還會把顏色分給誰呢？照樣子寫一寫。課外作業(yè)

你覺得秋天還是什么顏色的呢？仔細(xì)觀察一下，寫一寫吧?。ú烤幇娼滩模┤昙壣蟽浴肚锾臁稰PT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件課外作業(yè)你覺得秋天還是什么顏色的呢？仔細(xì)觀察一下，寫謝謝觀看?。ú烤幇娼滩模┤昙壣蟽浴肚锾臁稰PT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件謝謝觀看?。ú烤幇娼滩模┤昙壣蟽浴肚锾臁稰PT優(yōu)品課件（部梧桐更兼細(xì)雨到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴梧桐更兼細(xì)雨到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴

春雨綿綿，夏雨滂沱，每個(gè)季節(jié)的雨都有不一樣的特點(diǎn)，那秋天的雨又是怎么樣的？

春雨綿綿，夏雨滂沱，每個(gè)季節(jié)的雨都有不一樣的特點(diǎn)，那6

秋天的雨6秋天的雨資料鏈接銀杏

落葉喬木，又名“白果樹”或“公孫樹”，是樹種的老壽星，四十年才能大量結(jié)果。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件資料鏈接銀杏落葉喬木，又名“白果樹”或“公孫樹”，是楓樹

高大喬木，可高達(dá)29米以上，冠幅可達(dá)16米。楓葉色澤絢爛、形態(tài)別致優(yōu)美，可制作書簽、標(biāo)本等。

（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件楓樹高大喬木，可高達(dá)29米以上，冠幅可達(dá)16米。楓葉色澤鑰匙盒子五彩繽紛顏料一枚枚郵票飄哇涼爽擁擠爭著仙子淡黃頻頻聽聞梨子菠蘿勾住小喇叭厚實(shí)一曲豐收鑰匙盒子五彩繽紛顏料一枚枚郵票飄哇涼爽擁擠爭著仙子淡黃頻頻聽聞梨子菠蘿勾住小喇叭厚實(shí)一曲

豐收字詞學(xué)習(xí)我會讀yàoshibīnméizhēnɡɡōulǎhòuqǔfēnɡ（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件鑰匙盒子五彩繽紛顏料一枚枚郵票飄哇鑰匙繽枚爭勾喇厚曲豐楓葉（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件鑰匙繽枚爭勾喇厚曲豐楓葉（部編版教材）三年級上冊《秋天》PP我會寫盒顏料票飄爭仙淡聞梨勾曲豐（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件我會寫盒顏料票飄爭仙淡聞梨勾曲豐（部編版教材）三年級上冊《秋顏料飄仙淡曲豐盒票爭梨聞勾左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件顏料飄仙淡曲豐盒票爭梨聞勾左右結(jié)構(gòu)獨(dú)體字上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)（【五彩繽紛】【清涼】【頻頻】【豐收】【留意】屢次；次數(shù)多。涼而使人感覺爽快。形容色彩繁多而艷麗。收成好。注意；小心。詞語解釋（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件【五彩繽紛】屢次；次數(shù)多。涼而使人感覺爽快。形容色彩繁多而艷整體感知

朗讀課文，思考：

課文寫了秋雨的什么？秋雨的顏色秋雨的氣味秋雨的聲音（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件整體感知朗讀課文，思考：秋雨的顏色秋雨的氣味秋雨課文解讀

因?yàn)樗恢挥X地就來到了我們身邊，打開秋天的大門。讀第一自然段，為什么說秋天的雨是一把鑰匙？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件課文解讀因?yàn)樗恢挥X地就來到了我們身邊，打開秋天的

秋天的大門打開后，我們看到了什么？聞到了什么？聽到了什么？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件秋天的大門打開后，我們看到了什么？聞到了什么？聽到了秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。五彩繽紛看到了：秋雨的顏色秋雨的色彩（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。五彩繽紛看到了：秋雨的顏色秋

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。劃線的部分運(yùn)用了什么修辭手法？有何作用？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇銀杏葉小扇子楓葉郵票

運(yùn)用比喻、擬人的手法，不僅寫出了秋天樹葉的不同色彩，而且還寫出了秋天由炎熱變涼爽的氣候特點(diǎn)，形象生動(dòng)。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件銀杏葉小扇子楓葉郵票運(yùn)用比喻、擬人的手法，不僅寫出了

它把

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橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀。ú烤幇娼滩模┤昙壣蟽浴肚锾臁稰PT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?/p>

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

思考：如何理解這句話？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的…

這句話用了_____的修辭手法，描寫了菊花的______，“頻頻點(diǎn)頭”把菊花_______了，生動(dòng)形象地寫出菊花在_____中的情態(tài)，表達(dá)了作者對菊花的______之情。擬人顏色多擬人化秋雨喜愛（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件這句話用了_____的修辭手法，描寫了菊花的____回顧第一自然段，畫出表示顏色的詞語。找到了！黃色紅色金黃色橙紅色紫紅色淡黃色雪白色五彩繽紛我會找（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件回顧第一自然段，畫出表示顏色的詞語。找到了！黃色紅色聞到了：秋雨的氣味

秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。好聞是哪些氣味呢？（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件聞到了：秋雨的氣味秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。好聞

梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好

小朋友的腳，常被那香味勾住。

思考：這里的“勾”字用得好不好？換成“留”字行不行？

好。一個(gè)“勾”字，傳神地寫出小朋友被香味吸引而身不由己的樣子，突出了水果氣味的香甜。換成“留”字，就少了生動(dòng)傳神之感，不如“勾”字好。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件小朋友的腳，常被那香味勾住。思考：這里的“勾”聽到了：秋雨的聲音誰也聽到了？（）（）小喜鵲小松鼠小青蛙松柏楊樹柳樹它們是怎么過冬的呢？

秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件聽到了：秋雨的聲音誰也聽到了？小喜鵲小松鼠小青蛙松柏楊松鼠采松果喜鵲造房子青蛙挖洞（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件松鼠采松果喜鵲造房子青蛙挖洞（部編版教材）三年級上冊《秋天》松柏穿衣裳楊樹、柳樹落葉（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件松柏穿衣裳楊樹、柳樹落葉（部編版教材）三年級上冊《秋天》PP

想一想：秋天的雨還給其他動(dòng)植物帶來了什么變化？

狗尾草撒下自己的種子，準(zhǔn)備來年春天再發(fā)芽。

小狐貍換上厚厚的皮毛大衣，準(zhǔn)備抵御寒冷的風(fēng)雪。我會說（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件想一想：秋天的雨還給其他動(dòng)植物帶來了什么變化？小結(jié)秋天的雨，是一把

。秋天的雨，有一盒

的

。秋天的雨，藏著非常好聞的

。秋天的雨，吹起了

，秋天的雨，帶給大地的是一曲

，帶給小朋友的是一首

。

你知道秋天的雨是什么樣子了嗎？鑰匙五彩繽紛顏料氣味金色的小喇叭豐收的歌歡樂的歌（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件小結(jié)秋天的雨，是一把。你知道秋天的雨是什么樣子了結(jié)構(gòu)梳理秋天的雨總起分述總結(jié)繽紛的色彩好聞的氣味金色的喇叭特點(diǎn)豐收、歡樂之歌打開秋天的大門意味著豐收蘊(yùn)含著歡樂（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件結(jié)構(gòu)梳理秋天的雨總起分述總結(jié)繽紛的色彩特點(diǎn)豐收、歡樂之歌打開主旨概括

本文以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上描繪出一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天，表達(dá)了作者對秋天的喜愛和贊美之情。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件主旨概括本文以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起拓展延伸關(guān)于雨的諺語

一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。雨打五更，日曬水坑。開門雨漣漣，晴朗在午前。（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件拓展延伸關(guān)于雨的諺語一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色關(guān)于秋天的詩句（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件落霞與孤鶩齊飛秋水共長天一色關(guān)于秋天的詩句（部編版教材）三年隨堂練習(xí)一.看拼音，寫詞語。yánliàoxiānzǐɡēqǔ()()()fēnɡshōudànhuánɡ

ɡōuzhù()()()顏料仙子豐收淡黃歌曲勾?。ú烤幇娼滩模┤昙壣蟽浴肚锾臁稰PT優(yōu)品課件（部編版教材）三年級上冊《秋天》PPT優(yōu)品課件隨堂練習(xí)一.看拼音，寫詞語。yánliàoxi扇shān（）shàn（）匙shi（）chí（）一（）鑰匙一（）顏料一（）郵票一（）歌二.多