教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》必考知識點最新版(二)-2

教師招聘考試題庫《教育公共基礎知識》必考知識點最新版(二)1、簡答題談談你對赫爾巴特的教育思想的認識。參考答案:參考解析：赫爾巴特對19世紀以后的教育實踐和教育思想產生了很大影響，被看作是傳統(tǒng)教育理論的代表。其主要觀點如下：(1)教育理論體系的兩個理論基礎是倫理學和心理學。赫爾巴特的貢獻在于把道德教育理論建立在倫理學的基礎上，把教學理論建立在心理學的基礎上，可以說是奠定了科學教育學的基礎。(2)教育目的。教育的最高目的是道德和性格的完善，具體來說，教育的根本目的就是要養(yǎng)成內心自由、完善、仁慈、正義和公平等五種道德觀念。(3)教育性教學原則。在西方教學史上，赫爾巴特第一次提出了“教育性教學”的概念?！敖逃越虒W”指沒有任何無教學的教育，也沒有任何無教育的教學。(4)教學四階段論。即明了、聯(lián)合(聯(lián)想)、系統(tǒng)、方法。此外，赫爾巴特強調系統(tǒng)知識的傳授，強調課堂教學的作用，強調教材的重要性，強調教師的權威作用和中心地位，形成了傳統(tǒng)教育“課堂中心”“教材中心”“教師中心”的特點。2、簡答題什么是結構游戲？請結合實際談談教師在指導兒童結構游戲時的注意事項。參考答案:參考解析：結構游戲是兒童利用各種不同的結構材料，經過手的創(chuàng)造來反映周圍現(xiàn)實生活的游戲。它能夠發(fā)展兒童的目測力、操作能力及創(chuàng)造力，磨煉兒童的意志，培養(yǎng)做事認真、克服困難、堅持到底、團結協(xié)作的品質。指導結構游戲時教師應注意：(1)逐步投入多樣化的、可塑性強的結構游戲材料。包括一些廢舊材料的應用，營造富有吸引力的游戲氛圍、在對材料的選用上，不是選擇所有的材料；而是應該進行一定的取舍和篩選，盡量選用對兒童發(fā)展有利的材料和道具。(2)引導兒童逐步掌握結構游戲的基本知識和技能。兒童只有掌握一定的建造知識和技能，才能獨立地進行結構游戲，幼兒園各年齡班應學會對應的結構知識和技能。(3)處理好主導和主體的關系。教師在結構游戲中起到導航的作用，教師要學會觀察、誘導、鼓勵、評議、示范等指導策。教師也要尊重兒童的主體地位，做到不強迫，讓兒童有真正的自主選擇權，鼓勵兒童進行嘗試，激勵兒童不怕失敗。(4)重視結構游戲的過程，而不僅僅是游戲的成品或結果。教師要充分創(chuàng)造條件，尊重兒童用自己獨特的方式來建構、探索，允許兒童出錯，給予兒童充分發(fā)展的機會。(5)培養(yǎng)兒童正確對待游戲材料的態(tài)度。教給兒童收放材料的方法，養(yǎng)成良好的整理習慣。在兒童進行結構游戲的過程中，教師應允許孩子把東西弄亂，但是要教育兒童愛惜玩具材料以及他人建造的成果。3、多選題奧蘇貝爾按學習的發(fā)生方式將學習的發(fā)生分為_____參考答案:AC本題解釋:參考答案：AC。4、單選題根據(jù)概念形成的途徑，可以把概念分為_____A:具體概念與抽象概念B:初級概念與二級概念C:前科學概念與科學概念D:低級概念與高級概念參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：。5、單選題在糖類的氧化供能過程中，對維持神經系統(tǒng)正常功能發(fā)揮著重要作用的維生素是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：。6、單選題美國教育部定義，“資質優(yōu)異”是指兒童在學校中有高水平的智力、創(chuàng)造力、藝術能和。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：美國教育部定義，“資質優(yōu)異”是指兒童在學校中有高水平的智力、創(chuàng)造力、藝術能力和領導能力。7、單選題下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是_____A:從局部動作發(fā)展到整體動作B:從邊緣部分動作發(fā)展到中央部分動作C:從粗大動作發(fā)展到精細動作D:從下部動作發(fā)展到上部動作參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：兒童動作發(fā)展的一般規(guī)律是：從整體動作發(fā)展到局部動作；從上部動作發(fā)展到下部動作；從粗大動作發(fā)展到精細動作；從中央部分動作發(fā)展到邊緣部分動作；從無意動作發(fā)展到有意動作。8、判斷題練習法是指在教師的指導下進行鞏固知識、運用知識、形成技能技巧的方法。_____參考答案:ABD參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：9、判斷題實驗法是在教師指導下，學生圍繞某個問題發(fā)表和交換意見，通過相互之間的啟發(fā)、討論、商量獲取知識的教學方法。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：實驗法是指有目的地控制一定的條件或創(chuàng)設一定的情境，以引起被試的某些心理活動進行研究的一種方法。10、單選題新生兒的生理性黃疸，一般出現(xiàn)在出生后_____A:2~3天B:4~5天C:6~7天D:8~9天參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：出生后2~3天，新生兒會出現(xiàn)生理性黃疸。11、單選題衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：廣義的教育目的：人們對受教育者在接受教育后所產生的結果和所產生的積極變化的期望。狹義的教育目的：國家對培養(yǎng)什么樣的人才的總要求，其內容包括兩個方面：一是教育要為社會培養(yǎng)什么人的問題：二是教育要培養(yǎng)的人應具備怎樣的素質結構。教育目的是一切教育活動的出發(fā)點和歸宿，是各級各類教育培養(yǎng)人的總的質量標準和總體規(guī)劃的要求。教育目的是衡量和評價教育實施效果的根本依據(jù)和標準。12、多選題下列關于職業(yè)道德的表述，正確的有_____A:職業(yè)道德的形成與發(fā)展是社會分工的必然結果B:職業(yè)道德是一般社會道德的特殊表現(xiàn)C:職業(yè)道德具有調節(jié)的普遍性D:職業(yè)道德具有明確的規(guī)范性本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：職業(yè)道德是隨著社會分工的出現(xiàn)而形成和發(fā)展起來的，是同職業(yè)聯(lián)系在一起的，選項A正確。職業(yè)道德是社會道德的重要組成部分，是在一定的職業(yè)活動中人們自身所具有的能夠體現(xiàn)一定的職業(yè)特征的道德規(guī)范，選項B正確。職業(yè)道德具有多樣性，即不同的職業(yè)具有不同的職業(yè)道德，因此職業(yè)道德不具有調節(jié)的普遍性，選項C錯誤。職業(yè)道德具有明確的規(guī)范性，即職業(yè)生活中的道德和法律對從業(yè)者所提出的要求與規(guī)范都十分具體，特別是職業(yè)道德，往往采取諸如制度、章程、守則、公約、誓詞、條例等簡潔實用、生動明快的形式表現(xiàn)出來，而且與行政紀律結合起來，使之具有準強制性和很強的可操作性，選項D正確。故選ABD。13、單選題要擴大記憶容量，最好的方法是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：組塊可以把時空上接近的單個項目組合成一個較大的塊，也可以利用已有的知識經驗把彼此無關的單個項目組成有意義的塊，這樣就能大大提高短時記憶的容量。14、單選題人具有自我意識，發(fā)展到一定階段的人具有規(guī)劃自己未來和為未來發(fā)展創(chuàng)造條件的能力。由此表明，人的身心發(fā)展具有_____參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：人的主觀能動性從綜合的意義上把主體與客體、個體與社會、人的內部世界與外部世界聯(lián)系起來，成為推動人本身發(fā)展的決定性因素。15、單選題根據(jù)我國相關法律規(guī)定，下列各項中屬于教師權利的是_____A:指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績B:貫徹國家的教育方針、遵守規(guī)章制度、執(zhí)行學校的教學計劃C:制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象D:不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)務水平參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：詳見《中華人民共和國教師法》第七條規(guī)定。16、單選題光棍節(jié)是產生于校園，以慶祝自己仍是單身一族為驕傲的年輕人的娛樂性節(jié)日。光棍節(jié)本來跟電商是風馬牛不相及的，經過淘寶的包裝塑造之后就成了一個購物狂歡節(jié)。2013年光棍節(jié)這天，天貓和淘寶的支付寶總銷售額突破300億元。這說明_____A:經濟促進文化的發(fā)展B:經濟與文化相互交融C:文化是經濟和政治的反映D:民族節(jié)日是民族情感的集中表達參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查文化與經濟的關系。光棍節(jié)帶動了購物銷售額的增加，體現(xiàn)了文化與經濟相互交融，故選B項，A、C、D三項都不符合題意。17、簡答題計劃策略參考答案:參考解析：計劃策是指根據(jù)認知活動的特定目標，在認知活動開始之前計劃完成任務所涉及的各種活動、預計結果、選擇策，設想解決問題的方法，并預估其有效性等。18、判斷題受教育權利是兒童享有的一項基本權利，是一項憲法權利。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：我國的《義務教育法》為了使兒童受教育權利落到實處，作了切實的規(guī)定。要求國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。凡年滿6周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。地方各級人民政府應當合理設置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近入學。要求家長或者其他監(jiān)護人必須使適齡的子女或者被監(jiān)護人按時入學，接受規(guī)定年限的義務教育。19、單選題關于佛教、基督教和伊斯蘭教，下列說法正確的是_____A都是一神論宗教B:都以亞洲為發(fā)源地C:基督教產生時間最早D:目前佛教信仰人數(shù)最多參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：基督教形成于亞洲的西部。伊斯蘭教7世紀初興起于阿拉伯半島，由麥加人穆罕默德(約570~632)所創(chuàng)。佛教創(chuàng)始于公元前6世紀的古印度，44始人為喬達摩·悉達多，全部起源于亞洲。故答案為B。20、判斷題感覺是最基本的心理活動形式。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：21、單選題德國教育家赫爾巴特是_____。A:兒童中心論的代表B:教師中心論的代表C:勞動教育中心論的代表D:活動中心論的代表參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：德國教育家赫爾巴特是傳統(tǒng)教育學派的代表，他在教學中主張教師中心、課程中心和課堂中心。22、多選題考試命題的質量指標主要有_____。參考答案:ABCD本題解釋:【答案】ABCD。解析：測驗主要以筆試進行，是考核.測定學生成績的基本方法。測驗的質量指標主要有效度.信度.難度與區(qū)分度。23、單選題《學記》中的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”所闡明的教學原則是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”的意思是“要引導學生，但決不牽著學生的鼻子走；要嚴格要求學生，但決不使學生感到壓抑；要在問題開頭啟發(fā)學生思考，決不直接把最終結果端給學生”，即注重引導啟發(fā)學生，這是教學的啟發(fā)性原則。24、簡答題簡述傳統(tǒng)的學習方式過分突出和強調接受和掌握，冷落和貶低發(fā)現(xiàn)和探究的弊端和危害。參考答案:參考解析：傳統(tǒng)學習方式過分突出和強調接受和掌握，冷落和忽視發(fā)現(xiàn)和探索，從而在實踐中導致了對學生認識過程的極端處理，使學生學習書本知識變成僅僅是直接接受書本知識(死記硬背書本知識)，學生學習成了被動地接受、記憶的過程。這種學習限制人的思維和智慧，摧殘人自主學習的興趣和熱情。它不僅不能促進學生發(fā)展，反而成為學生發(fā)展的阻力。傳統(tǒng)學習方式是把學習建立在人的客觀性、受動性、依賴性的一面上，導致了人的主動性、能動性、獨立性不斷被銷蝕，嚴重壓抑了學生的學習興趣和熱情，影響到了新生一代的健康成長，已到了非改不可的地步?；诖?，《基礎教育課程改革綱要》提出要“改變課程實施過于強調接受、死記硬背、機械訓練的現(xiàn)狀：倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手；培養(yǎng)學生搜集、處理信息的能力，獲取新知識的能力，分析解決問題的能力以及交流與合作的能力”，就是要轉變這種他主的、被動的學習狀態(tài)，提倡以弘揚人的主體性、能動性、獨立性為宗旨的自主學習。因此，培養(yǎng)自主學習能力成為課程改革的首要目標。25、判斷題挫折不僅會給人帶來不愉快的情緒體驗，而且會對人產生負面的影響。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：挫折對于挫折承受力大的人來說，不僅不會對其心理健康產生消極影響，還可以使其積累人生經驗，磨煉意志，提高心理健康水平。26、單選題洗手的時候，老師要求小朋友要節(jié)約用水。這種行為符合的原則是_____參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：幼兒的保育中包含著教育，教育中蘊涵著保育。這即是說，幼兒在園所進行的各種活動都包含課程的目標和內容，幼兒園課程融合在一日生活的各種活動與環(huán)節(jié)之中，包括集體活動、小組活動、自選活動、轉換過渡與收拾整理、進餐、盥洗、午睡以及人(離)園等。27、簡答題活動探索法參考答案:參考解析：家長開放日是幼兒園家庭教育的指導形式之一，幼兒園可定期邀請家長來園參觀，參加園內的活動，能夠增進家長對幼兒園教育工作的感性認識，了解教育內容，掌握教育方法。28、單選題心理現(xiàn)象的產生方式是_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：心理現(xiàn)象的產生方式是反射活動。29、簡答題簡述影響自我效能感的因素有哪些。參考答案:參考解析：(1)個人自身行為的成敗經驗；(2)替代經驗；(3)言語暗示；(4)情緒喚醒。30、單選題根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》的規(guī)定，由_____確定義務教育的教學制度、教學內容和課程設置。A:省級教育主管部門B:市級教育主管部門C:國務院教育行政部門參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：根據(jù)《中華人民共和國義務教育法》第三十五條規(guī)定，國務院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設置等。31、判斷題義務教育是為高一級學校輸送優(yōu)質生源的教育。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：義務教育，是根據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和青少年都必須接受，國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。其實質是國家依照法律的規(guī)定對適齡兒童和青少年實施的一定年限的強迫教育的制度。義務教育又稱強迫教育和免費義務教育。義務教育具有強制性、免費性、普及性的特點。32、單選題教師在隆重場合穿西服要系扣，對于三個扣的衣服，應扣_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師的西裝穿著基本要求：西裝的袖長以達到手腕為宜，襯衫的袖長應比上衣袖口長出1．5Cm左右．襯衫的領口亦應高出上衣領口1．5Cm左右，這樣有一種勻稱感。在隆重場合穿西裝要系扣，一個扣的要扣上；兩個扣的只需扣上面的1個，平時可以都不扣；三個扣的，扣中間一個；雙排扣西服，通常情況下，紐扣全部扣上。33、簡答題簡述學前兒童的情緒情感對其心理發(fā)展的意義。參考答案:參考解析：(1)情緒的動機作用；(2)情緒對認知發(fā)展的作用；(3)情緒是人際交往的重要手段；(4)情緒對兒童性格形成的作用；(5)情緒影響身心健康。34、簡答題學習準備參考答案:參考解析：學習準備是指學生原有的知識水平或心理發(fā)展水平對新的學習的適應性，即學生在學習新知識時，那些促進或妨礙學習的個人生理、心理發(fā)展的水平和特點。35、單選題埃里克森人格發(fā)展理論認為兒童人格發(fā)展的每一階段都有一種沖突和矛盾所決定的發(fā)展危機。比如12~18歲階段的危機沖突是_____。A勤奮感對自卑感B感對內疚感C:自我同一性對角色混亂D感對羞恥感參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：埃里克森認為人在青春期(12，18歲)所要面對的是自我同一性對角色混亂的發(fā)展危機。36、單選題關于教師勞動的社會價值和個人價值的關系，說法正確的一項是_____A:教師的個人價值的大小主要取決于他對社會的貢獻B:教師的社會價值主要取決于他的個人價值C:教師勞動的個人價值與社會價值是對立矛盾的D:教師只有以自身的毀滅才能給他人帶來光明參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教師的個人價值的大小主要取決于他的社會價值；教師的價值是社會價值和個人價值的統(tǒng)一，因此，兩者并不是相對立矛盾的。37、判斷題1912年頒布的“壬戌學制”，反映了資產階級在學制方面的要求，第一次規(guī)定男女同校、廢止讀經、充實自然科學內容，將學堂改為學校。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：1912年“壬子癸丑學制”，反映了資產階級在學制方面的要求，第一次規(guī)定男女同校、廢止讀經、充實了自然科學知識，將學堂改為學校?！叭勺庸锍髮W制”是民國初期的中心學制。38、單選題近年來，國企高管與普通員工收入差距拉大的現(xiàn)象，加大了人們對于部分國企，尤其是壟斷行業(yè)高管“高薪”的質疑和不滿，為此，財政部對央企發(fā)出高管“限薪令”。這一舉措的依據(jù)在于_____A:效率是公平的物質前提B:公平是提高經濟效率的保證C:共同富裕是社會主義市場經濟的基本標志D:國家財政在社會經濟生活中發(fā)揮著巨大作用參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：本題考查公平的意義。收入差距拉大，不公平，限薪是為了縮小收入差距，體現(xiàn)注重公平的重要性，選B。39、單選題在教學活動中，書本和專家的指導與監(jiān)督由主導作用變?yōu)檩o助作用。教師的教學監(jiān)控能力逐漸發(fā)揮主要作用，這體現(xiàn)了教師教學監(jiān)控能力_____的發(fā)展趨勢。A遷移性逐漸提高B:從不自覺到自覺，最后達到自動化D性逐漸增強參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：所謂他控，是指教學活動為外界所左右；而自控是指教學活動是由自己自主地調節(jié)管理。在教學監(jiān)控能力獲得發(fā)展之前，教師的教學活動通常是受制于外界環(huán)境的，在大多數(shù)情況下，他們只能依據(jù)“書本上怎么寫、專家怎么說、領導怎么要求、同事怎么做”被動地、甚至是機械地進行教學，一旦脫離開書本，沒有其他人的指導就束手無策了。隨著各方面知識的不斷豐富，教學監(jiān)控經驗的日益增多，教師教學監(jiān)控能力便由低級到高級發(fā)展起來了。這時在教學活動中，書本和專家的指導與監(jiān)督由主導作用變?yōu)檩o助作用，教師的教學監(jiān)控能力逐漸發(fā)揮主要作用。40、判斷題頭腦風暴法是一種集體激勵的策略。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：頭腦風暴法是指通常以集體討論的方式進行，鼓勵參加者盡可能快地提出各種各樣異想天開的設想或觀點，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引發(fā)創(chuàng)造性思維的連鎖反應，形成解決問題的新思路。41、單選題學校教育中，全面實現(xiàn)教育目的的基本途徑是_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：教學是進行全面發(fā)展教育、實現(xiàn)培養(yǎng)目標的基本途徑，為個人全面發(fā)展提供科學的基礎和實踐，是培養(yǎng)學生個性全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。42、單選題兒童的身心有兩個高速發(fā)展期：新生兒期與青春期。這是身心發(fā)展_____的反映。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：兒童身心的兩個高速發(fā)展期是新生兒期與青春期，這是個體身心發(fā)展不平衡性的反映。43、單選題教育的質的規(guī)定性主要體現(xiàn)在_____上。參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：教育目的指教育要達到的預期結果，是根據(jù)一定社會發(fā)展和受教育者自身發(fā)展需要及規(guī)律，對受教育者提出的總的要求，規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人，是培養(yǎng)人的質量規(guī)格標準，同時也反映了教育在人的努力方向和社會傾向性等方面的要求。教育目的作為培養(yǎng)人的總體要求，總是內在地決定著教育的社會性質和教育對象發(fā)展的素質，反映一定社會發(fā)展的需要。所以說，教育的質的規(guī)定性主要體現(xiàn)在教育目的上。44、判斷題具體問題具體分析是依據(jù)“事事有矛盾，時時有矛盾”的矛盾普遍性原理。_____參考答案:錯誤本題解釋:參考答案：錯。參考解析：具體問題具體分析，依據(jù)矛盾的特殊性原理：矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。不同事物的矛盾具有不同的特點；同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段各有不同的特點；事物矛盾的雙方也各有特點。想問題、辦事情必須堅持具體問題具體分析是這一原理方法論上的要求。45、單選題老師在批評調皮不好學的學生時，常說：“你又不是為你父母學習的?！边@是為了激發(fā)學生的_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：學習動機是推動學生進行學習活動的內在原因，是激勵、指引學生學習的強大動力。46、單選題歸因總是與_____聯(lián)系在一起的。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：歸因總是與“為什么”這樣的問題聯(lián)系在一起