2023學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷(含解析)_第1頁(yè)
2023學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷(含解析)_第2頁(yè)
2023學(xué)年河北省秦皇島市盧龍縣中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷(含解析)_第3頁(yè)
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2023學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,說(shuō)法正確的是()A.它們表示四種不同的元素B.②表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)C.④表示的元素是非金屬元素D.①④表示的是陽(yáng)離子2.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法,下列推理正確的是()A.化合反應(yīng)的生成物只有一種,所以生成一種物質(zhì)的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)B.同種元素的粒子質(zhì)子數(shù)相同,所以含有相同質(zhì)子數(shù)的粒子一定屬于同種元素C.有機(jī)化合物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物D.酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的溶液一定顯酸性3.2014年5月7日在南京丟失的放射源銥﹣192,于5月10日安全回收.銥﹣192是高危放射源,會(huì)危害人體健康.據(jù)圖判斷,有關(guān)銥的說(shuō)法不正確的是()A.銥元素是非金屬元素B.銥的元素符號(hào)是IrC.銥原子的原子序數(shù)為77D.銥元素的相對(duì)原子質(zhì)量為192.24.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確是()A.細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體B.白磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白色煙霧C.一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由紅色變?yōu)楹谏獶.銅片放入硝酸銀溶液中,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色5.表示三個(gè)氧分子的是()A.3O B.O3 C.3O3 D.3O26.氨氣也能還原氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:,則X的化學(xué)式為A.N2H4B.N2C.N2OD.N2O47.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作,正確的是()A.測(cè)溶液pH B.過(guò)濾 C.稀釋濃硫酸 D.量取9.3mL液體8.從微觀的角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)及其變化,更有助于了解物質(zhì)組成及變化的本質(zhì)。從下列圖片中不能獲取的信息是()A.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間有間隔B.硅原子是由原子核和電子構(gòu)成的C.受熱水分子運(yùn)動(dòng)速率加快D.構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子9.我國(guó)自主研發(fā)的抗腫瘤新藥西達(dá)苯胺(化學(xué)式是C22H19FN4O2,相對(duì)分子質(zhì)量為390.4),填補(bǔ)了我國(guó)T細(xì)胞淋巴瘤新藥的空白。下列說(shuō)法不正確的是A.西達(dá)苯胺由五種元素組成B.西達(dá)苯胺不屬于氧化物C.一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4gD.一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成10.下列氣體無(wú)色無(wú)味的是A.NH3 B.HCl C.CO D.SO211.在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的用途不正確的是A.稱取粗鹽后,把粗鹽研磨細(xì)B.溶解時(shí)攪拌,加速粗鹽溶解C.稱量精鹽前,把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上D.蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺12.學(xué)習(xí)化學(xué)最重要的是善于用化學(xué)知識(shí)去分析、解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題。從化學(xué)的角度看,下列說(shuō)法中正確的是A.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果,其目的是補(bǔ)充蛋白質(zhì)B.為了提高糧食產(chǎn)量和防止病蟲害,大量使用化肥、農(nóng)藥C.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性D.為了減少垃圾,將生活垃圾就地焚燒13.下列物質(zhì)的鑒別方法錯(cuò)誤的是A.灼燒法鑒別棉花和羊毛B.用稀鹽酸鑒別黃銅和金C.外觀鑒別磷肥和氮肥D.酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸14.甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。根據(jù)微觀示意圖得出的結(jié)論正確的是A.該反應(yīng)中甲、乙的質(zhì)量比為8∶9B.該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D.甲烷是由碳、氫原子構(gòu)成的有機(jī)物15.下列有關(guān)資源、能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源B.我國(guó)金屬資源儲(chǔ)量豐富,可以任意開采C.將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒得更充分D.我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量的“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.經(jīng)測(cè)定,某溶液的pH=1,取少量該溶液滴入紫色石蕊,溶液________,則該溶液中不可能存在NaNO3、NaOH、Na2SO4中的________。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)若Na2SO3已部分被氧化變質(zhì),某同學(xué)為測(cè)定Na2SO3樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下:沉淀法主要操作流程圖如下:請(qǐng)回答下列問(wèn)題:流程圖中②、③的操作名稱分別為②______、③______。測(cè)SO2質(zhì)量法主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:裝置如圖所示:該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為_____(用方程式表示)。裝置中干燥管的作用是什么?_____。反應(yīng)前和反應(yīng)后都要吹入氮?dú)獾哪康氖鞘裁??_____。樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式為_____(用m1、m2表示)。18.(8分)水與人們的生活有著密切的關(guān)系。為驗(yàn)證水的組成用如右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。①寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。②電解水的過(guò)程中,發(fā)生改變的微粒是_______(寫名稱)。③下列物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電的是______(填字母)。A.蔗糖B.氯化氫C.氯化鈉D.氫氧化鈣配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要需要水____mL。配制時(shí)用到玻璃儀器有________、燒杯、玻璃棒和膠頭滴管。(水的密度近似看作1g/cm3)用配得氫氧化鈉溶液與某硫酸溶液反應(yīng),下圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖像。①根據(jù)圖中曲線,判斷進(jìn)行的操作是______(填字母)。A.將硫酸溶液逐滴滴加到氫氧化鈉溶液中B.將氫氧化鈉溶液逐滴滴加到硫酸溶液中②從微觀角度分析,該反應(yīng)實(shí)質(zhì)為___________。③b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)為____________寫化學(xué)式)。④若80g5%的氫氧化鈉溶液能恰好中和50g硫酸溶液,試計(jì)算該硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某研究小組對(duì)過(guò)氧化氫溶液制取氧氣進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)一、探究H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液pH、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響。設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)方案:實(shí)驗(yàn)序號(hào)H2O2質(zhì)量分?jǐn)?shù)%pH溫度/℃每分鐘氣泡數(shù)130520230620330112041511305a11b(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1~3的目的是_____。a、b的數(shù)值分別是_____、_______。若實(shí)驗(yàn)3中溫度為30℃(其它條件不變),觀察到每分鐘氣泡數(shù)比實(shí)驗(yàn)4多,則得出的結(jié)論是_____。實(shí)驗(yàn)二、探究制取氧氣的適宜催化劑。實(shí)驗(yàn)方案如下:Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸鈉微球,采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到如圖2的錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。圖1圖2每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因是_____。用含MnO2的海藻酸鈉微球進(jìn)行實(shí)驗(yàn),60s時(shí)壓強(qiáng)瞬間回落,其原因可能是_____。從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是_____。

參考答案(含答案詳細(xì)解析)一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、B【答案解析】

四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,圖①表示氧離子;圖②表示鎂原子;圖③表示鈉離子;圖④表示鎂離子。

A、由粒子結(jié)構(gòu)示意圖可知:②和④質(zhì)子數(shù)相同,都表示鎂元素;故A錯(cuò)誤;

B、②最外層有2個(gè)電子,故易失去顯+2價(jià);故B正確;

C、④的原子結(jié)構(gòu)示意圖中最外層電子為2,所以是金屬元素,故C錯(cuò)誤;

D、①中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),故是陰離子;故D錯(cuò)誤。

故選:B。2、D【答案解析】

A、化合反應(yīng)的生成物只有一種物質(zhì),生成物只有一種物質(zhì)的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng),例如氧氣生成臭氧的反應(yīng),生成物只有臭氧,但不是化合反應(yīng),錯(cuò)誤;B、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素,例如水分子與氨氣分子質(zhì)子數(shù)相同但不是同種元素,要說(shuō)明是同種元素須指明是原子做前提,錯(cuò)誤;C、通常把含有碳元素的化合物叫作有機(jī)化合物,簡(jiǎn)稱有機(jī)物,但并不是所有含碳元素的化合物都是有機(jī)物,一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸鹽等具有無(wú)機(jī)物的特性,通常把它們看作無(wú)機(jī)物,所以二氧化碳含有碳元素,但不是有機(jī)化合物,故錯(cuò)誤;D、酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅,所以能使紫色石蕊變紅的一定顯酸性,正確。故選D?!敬鸢更c(diǎn)睛】此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,解題時(shí)關(guān)鍵是能對(duì)提供的信息正確的分析并能找到合適的反例,屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。3、A【答案解析】

A、根據(jù)銥元素的漢字名稱“銥”的偏旁“金”可知,為金屬元素,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;B、根據(jù)右上角的字母可知,其元素符號(hào)為:Ir,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;C、在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),由元素周期表中左上角的數(shù)字77可知,其原子序數(shù)為77,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;D、根據(jù)元素周期表中的信息可知,下方的數(shù)字192.2為該元素的相對(duì)原子質(zhì)量,故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選:A。【答案點(diǎn)睛】掌握根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號(hào);中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量。4、C【答案解析】試題分析:細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,A錯(cuò)誤;白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙,B錯(cuò)誤;一氧化碳還原氧化鐵,固體粉末由紅色變?yōu)楹谏梢环N能使澄清石灰水變渾濁的氣體,C正確;銅片放入硝酸銀溶液中,溶液由無(wú)色變成藍(lán)色,D錯(cuò)誤。故選C??键c(diǎn):常見實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象5、D【答案解析】

根據(jù)化學(xué)式的意義,一個(gè)氧分子用O2表示,三個(gè)氧分子表示為3O2。故選:D。【答案點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力。6、B【答案解析】

由反應(yīng)的化學(xué)方程式,可判斷反應(yīng)前后各原子的個(gè)數(shù)為N原子

2、0;H原子

6

、6;Cu原子3、3;O原子

3、3;根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X的分子由2個(gè)N原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為N2。故選B。7、C【答案解析】A、用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí),pH試紙不能直接插入待測(cè)溶液中,會(huì)污染待測(cè)溶液,故錯(cuò)誤;B、該過(guò)濾裝置中缺少玻璃棒的引流,故錯(cuò)誤;C、稀釋濃硫酸的方法是將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢的注入水中,并用玻璃棒不斷的攪拌,故正確;D、讀取量筒中液體的體積時(shí),視線要與凹液面最低處相平,故錯(cuò)誤。故選C。8、B【答案解析】

A、苯分子圖像及水受熱蒸發(fā)的圖片,都可以表示出構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔;故A正確;B、通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字的圖片中的文字是移走原子后所形成的,此圖表示由原子構(gòu)成的物質(zhì)中原子可以進(jìn)行移動(dòng)但卻不能說(shuō)明原子的內(nèi)部構(gòu)成;故B不正確;C、水受熱蒸發(fā)前后相比,加熱后擴(kuò)散入空氣中的水分子明顯增加,可說(shuō)明受熱能使水分子運(yùn)動(dòng)速率加快;故C正確;D、食鹽晶體模型圖片表示氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成;而苯分子圖象及水受熱蒸發(fā)的圖片可表示物質(zhì)由分子構(gòu)成;通過(guò)移走硅原子構(gòu)成文字的圖片則可以表示物質(zhì)由原子構(gòu)成;故D正確;故選B。9、C【答案解析】試題分析:根據(jù)題中提供的信息可知,A.西達(dá)苯胺由五種元素組成是正確的敘述;B.西達(dá)苯胺不屬于氧化物是正確的敘述;因?yàn)槠浜形宸N元素;C.一個(gè)西達(dá)苯胺分子的質(zhì)量是390.4g是錯(cuò)誤的敘述,因?yàn)橄鄬?duì)分子質(zhì)量的單位為1,不是克;D.一個(gè)西達(dá)苯胺分子由48個(gè)原子構(gòu)成是正確的敘述,一個(gè)分子中的原子個(gè)數(shù)為元素符號(hào)右下角的角標(biāo)之和;故答案選擇C考點(diǎn):有關(guān)化學(xué)式的計(jì)算10、C【答案解析】

NH3、HCI、SO2都具有刺激性氣味,CO是無(wú)色無(wú)味的氣體。故選C。11、A【答案解析】在“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒的用途是溶解時(shí)攪拌,加速粗鹽溶解;稱量精鹽前,把精鹽固體轉(zhuǎn)移到紙上;蒸發(fā)時(shí)攪拌,防止局部溫度過(guò)高,造成液體飛濺。玻璃棒的用途不正確的是A,稱取粗鹽后,把粗鹽研磨細(xì)應(yīng)是研缽。點(diǎn)睛∶玻璃棒的作用①攪拌②移物③蘸取測(cè)定待測(cè)液酸堿性④引流。12、C【答案解析】

A.人們每天的飲食中都應(yīng)有蔬菜、水果,其目的是補(bǔ)充維生素,肉、蛋、奶的主要營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì),選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.大量使用化肥、農(nóng)藥,會(huì)導(dǎo)致水和土壤被污染,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)可與重金屬鹽反應(yīng),而使人體的蛋白質(zhì)不參與反應(yīng),而不中毒,選項(xiàng)正確;D.將生活垃圾就地焚燒,會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵,選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。13、D【答案解析】

A、棉花的主要成分是纖維素,灼燒棉花有紙燃燒的氣味,羊毛主要成分是蛋白質(zhì),灼燒有燒焦羽毛的氣味,可以用灼燒法鑒別,不符合題意;B、黃銅屬于銅鋅合金,黃銅中的鋅能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,有氣泡產(chǎn)生,金不與稀鹽酸反應(yīng),無(wú)明顯現(xiàn)象,可以用稀鹽酸鑒別黃銅和黃金,不符合題意;C、磷肥為灰色粉末,氮肥為白色晶體,可以用外觀鑒別磷肥和氮肥,不符合題意;D、酚酞在中性和酸性溶液中都不變色,不能用酚酞溶液鑒別氯化鈉溶液和稀鹽酸,符合題意。故選D。14、A【答案解析】根據(jù)微觀示意圖可知,該反應(yīng)為反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2,據(jù)此分析解答即可。解:由微觀示意圖可知,反應(yīng)物是甲烷和水,生成物是一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+H2O高溫CO+3H2。A、由上述方程式可知,該反應(yīng)中甲和乙的質(zhì)量比為(12+1×4):(1×2+16)=8:9,故A正確;B、由上述方程式可知,該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種,故B錯(cuò)誤;C、由上述方程式可知,反應(yīng)前是兩種化合物,反應(yīng)后是單質(zhì)和化合物,該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng),故C錯(cuò)誤;D、甲烷是由甲烷分子構(gòu)成的有機(jī)物,故D錯(cuò)誤。答案:A。15、B【答案解析】

A、乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵制得,屬于可再生資源,故選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;B、金屬資源屬于不可再生資源,盡管儲(chǔ)量豐富,不能任意開采,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意;C、將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積,使其燃燒更充分,減少固體顆粒物等有害物質(zhì)的排放,故選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;D、我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量的“可燃冰”,它將成為替代化石燃料的新能源,故選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意;故選:B。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、變紅色NaOH【答案解析】

溶液的pH小于7,顯酸性,溶液的pH大于7,顯堿性,溶液的pH等于7,呈中性?!绢}目詳解】溶液的pH=1,小于7,故為酸性,石蕊遇酸性溶液顯紅色;在酸性環(huán)境下,氫氧根離子不存在,則氫氧化鈉不能存在于酸性環(huán)境里,故化學(xué)式為?!敬鸢更c(diǎn)睛】溶液顯中性,紫色石蕊溶液遇酸變紅色,堿能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、洗滌、干燥或烘干H2SO4(濃)+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管裝置中,對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾。反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣,防裝置內(nèi)空氣影響;反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng)產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的SO2氣體全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管吸收裝置中,確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收?!敬鸢附馕觥?/p>

本題考查了測(cè)定物質(zhì)的組成。根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蛯?shí)驗(yàn)原理進(jìn)行分析,綜合性較強(qiáng),仔細(xì)審題,弄清題意,靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)。亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉,亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫;亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫。【題目詳解】方案一:(1)亞硫酸鈉在空氣中易氧化為硫酸鈉,亞硫酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水和二氧化硫,流程圖中樣品經(jīng)鹽酸酸化除去了亞硫酸鈉,再加入氯化鋇,氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,再通過(guò)過(guò)濾、洗滌、干燥或烘干得到沉淀,所以②、③的操作名稱分別為洗滌、干燥或烘干;方案二:(1)該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案的反應(yīng)原理為亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成二氧化硫,通過(guò)測(cè)定二氧化硫的質(zhì)量,計(jì)算出亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。亞硫酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉和水和二氧化硫,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:H2SO4(濃)+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO4;(2)堿石灰能吸收水蒸氣和二氧化碳,裝置中干燥管防止空氣中的水蒸氣進(jìn)入U(xiǎn)型管裝置中,對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾;(3)反應(yīng)前裝置中存在空氣,空氣存在的水蒸氣,對(duì)實(shí)驗(yàn)存在干擾,反應(yīng)前一般先用氮?dú)馀疟M裝置內(nèi)的空氣,防裝置內(nèi)空氣影響;反應(yīng)后裝置中存在反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化硫,反應(yīng)后用氮?dú)獍逊磻?yīng)產(chǎn)生的殘留在容器內(nèi)的SO2氣體全部導(dǎo)入U(xiǎn)型管吸收裝置中,確保反應(yīng)產(chǎn)生的氣體被全部吸收;(4)設(shè):樣品中亞硫酸鈉的質(zhì)量為xH2SO4(濃)+Na2SO3=H2O+SO2↑+Na2SO412664xm212664=x樣品中Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的表達(dá)式=126m264【答案點(diǎn)睛】弄清反應(yīng)原理,結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析。18、2H2O2H2↑+O2↑水分子BCD190量筒B氫離子和氫氧根離子結(jié)合成水分子Na2SO4、NaOH9.8%【答案解析】

(1)①電解水是水在通電的條件下生成氫氣和和氧氣,對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2H2↑+O2↑;②分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;所以電解水的過(guò)程中,發(fā)生改變的微粒是水分子;③物質(zhì)溶于水后能導(dǎo)電是因?yàn)槟苄纬呻x子;A、蔗糖溶于水,依然是蔗糖分子,不能形成離子,不導(dǎo)電;B、氯化氫溶于水,形成氫離子和鋁離子,能夠?qū)щ姡?/p>

C、氯化鈉溶于水,形成鈉離子和氯離子,能夠?qū)щ姡?/p>

D、氫氧化鈣溶于水,形成鈣離子和氫氧根離子,能夠?qū)щ姡唬?)溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量,所以配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉溶液,需要?dú)溲趸c的質(zhì)量為:200g×5%=10g,需要水的質(zhì)量為200g-10g=190g,合190mL,配制時(shí)用到玻璃儀

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