初中英語語法口訣大全

專業(yè)資專業(yè)資料整理five,twelve兩兄弟，ve要用f替,其后莫忘th.遇到幾十幾，只變個位就可以?15、基數詞變序數詞（之一）基變序，有規(guī)律，詞尾字母tdd。①八減t，九減e，f要把ve替。②ty把y變成i，記住山前有個e。③指first、second、third。指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。指twentyftwentieth等。16、基數詞變序數詞（之二）第一、二、三要全變，①其余“th”加后邊，②“th”里有例外，你需格外記明白：八減t，九減e，③字母f代ve，ty變tie。⑤one-first，two-second，three-third。four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。.eight-eighth，nine-ninth。five-fifth，twelve-twelfth。twenty-twentieth，sixty-sixtieth。1?數詞變化規(guī)律及讀法口訣兩大數詞基和序，前表數量后第幾。構成先談基數詞，1至12請認真記。13至19teen結尾齊，ty結尾表示幾十。若要表達幾十幾，幾十短橫1到9。Onehundred一百記，若表幾百幾十幾。幾百and幾十幾，基數規(guī)律上述里。再把序數談仔細，第一至三獨立記。第四至十九結尾th,第廿到九十有規(guī)律?；鶖祷Ay變ieth。第幾十幾有特例，第幾十由基數起，幾用序數有道理。第一百onehundred。若說第一百幾十幾。Onehundredand第幾十幾。談此即告一段落。二、名詞單數變復數規(guī)則【速記口訣】單數變復數，規(guī)則要記住，一般加s，特殊有幾處：/s/結尾，es不離后，末尾字母o，大多加S，兩人有兩菜，es不離口，詞尾f、fe，s前有v和e；沒有規(guī)則詞，必須單獨記?！久钫Z詮釋】①大部分單數可數名詞變?yōu)閺蛿狄覵,但如果單詞以/t?蘩/、/?蘩/、/s/發(fā)音結尾（也就是單詞如果以ch，sh，s，X等結尾），則一般加es；②以。結尾的單詞除了兩人（negro，hero）兩菜（tomato，potato）加es外，其余一般加s；③以f或fe結尾的單詞一般是把f，fe變?yōu)関e再加s；④英語中還有些單詞沒有規(guī)則,需要特殊記憶，如child—children，mouse一mice，deer一deer，sheep一sheep，Chinese一Chinese，ox一oxen，man一men，woman一women，foot—feet，tooth—teeth。6、名詞變復數單數變?yōu)閺蛿凳?，加上“s”統(tǒng)言之。下列結尾名詞后，要加“s”先加“e”：發(fā)音［門［t門［s］和［z］，或是輔音加“o”時。有些名詞變復數，詞尾變化要注意：“y”前字母是輔音，一律變“y”為“ie”；遇到“f/fe”，有時需要變“ve”少數名詞不規(guī)則，特別情況靠硬記。巧記以-o結尾加-es的詞“兩人兩菜”（hero,negro,potato,tomato）一句話Negroesandheroesliketoeatpotatoesandtomatoes有生命的加Es，無生命的加-s?三、名詞所有格用法【速記口訣】名詞所有格，表物是“誰的”，若為牛命詞，加“'s”即可行，詞尾有s，僅把逗號擇；并列名詞后，各自和共有，前者分另lj加,_后者最后加;若為無命詞，of所有格,前后須倒置，此是硬規(guī)則?！久钫Z詮釋】①有生命的名詞所有格一般加s，但如果名詞以s結尾，則只加“'”‘②并列名詞所有格表示各自所有時，分別加“'s”，如果是共有，則只在最后名詞加“'s”；③如果是無生命的名詞則用of表示所有格，這里需要注意它們的順序與漢語不同，AofB要翻譯為B的A。5?名詞所有格用法口訣一:英語名詞所有格，表示物品所有權。名詞后加's,這種情況最常見。兩者共有添最后，各有各添記心間。復數名詞有S,后面只把'來添。一名詞若為無生命，我們常把of用。AofB是B的A，體現英漢序不同。說明：在英語中，表示名詞所有關系的形式叫名詞所有格。其構成方法如下：單數名詞詞尾加's。如：Maria'shair瑪麗亞的頭發(fā)Myfather'spen我爸爸的鋼筆表示兩者或兩者以上共同的所有關系，僅在最后一個名詞詞尾加's。如：LilyandLucy'smother莉莉和露西的媽媽表示兩者或兩者以上各自的所有關系，每個名詞詞尾均需加's。如:Lily'sandLucy'sbag莉莉和露西的書包規(guī)則復數名詞后只加'。如：teachers'office老師們的辦公室students'books學生們的書名詞若是無生命的東西，還可以用of構成名詞所有格。翻譯時需注意英漢語序的不同。如：amapofChina—幅中國地圖thedooroftheroom房間的門英語名詞所有格，表示某物是誰的，所有格構成有方法，單數名記S加，復數名詞尾有S,只加逗點莫回S，名詞若是無生物，所有格構成用OF。7、時間名詞前所有介詞的速記年月周前要用in，—一日子前面卻不行?！龅綆滋栆谩皁n”，.上午下午又是“in”。.一要說某日上下午，一一用on換in才能行。午夜—黃昏用at，一黎明用它也不錯。at-—也在時分前，說“差”一用to，說“過”要用past。時刻表達法口訣時刻表達法作用大，衣食住行離不開它。整點時把點鐘數打，時分俱全不好表達。請記下列幾種方法：先時后分莫給弄差。若要說明幾點過幾分，可把past和after來抓。前分后時不能搞差，要說幾點幾分差，to前分后時來表達。時間表達法歌訣：前是分，后是點，中間要用to來連。（幾點差幾分）前是分，后是點，介詞一past在中間。（幾點過幾分）如果表示幾點半，要用halfpast加鐘點。8、介詞用法歌介詞加賓語，才能有實意。表、定、狀、賓、補，詞組在句里。9、介詞順口溜in在……里，out在……夕卜，—在旁邊的是beside，一―靠近的為by。—on在……上，——under在……下，above在上頭，below在底下。12、動詞形式的變化動詞根本是原形，變化形式有四種：原形詞尾加“s”，現在第三單人稱；過去原形加“ed”，過去分詞也相同；原形加上“ing”，現在分詞或動名。原形詞尾加“s”，如同名詞復數式。若加“ed/ing”，以下情況要注意：詞尾有ie只加d，Ing去掉無聲e；詞尾ie變成y，然后再加ing；輔音之后y結尾，Y要變i加ed；現在分詞不變y，直接加上ing；詞尾重讀閉音節(jié)，結尾輔音都雙寫，r做結尾也一樣，重讀音節(jié)r雙寫；結尾字母若是“t”，不是重讀也雙寫。過去分詞過去式，不按規(guī)則也有些。四、接不定式作賓語的動詞【速記口訣】三個希望兩答應，兩個要求莫拒絕；設法學會做決定，不要假裝在選擇?！久钫Z詮釋】三個希望兩答應：hope，wish，want，agree，promise兩個要求莫拒絕：demand，ask，refuse設法學會做決定：manage，learn，decide不要假裝在選擇：petend，choose13、動詞不定式不帶to的動詞四看（notice，observe，see，watch），三使役（have，let，make），二聽（hear，listento），一感覺（feel）。按：在上述動詞后做賓語補語用的不定式不帶to。5.感觀使役動詞記憶和使用口訣1?記憶口訣：二聽四看一感覺，使役動詞有三個?；颍阂桓卸犎顾目?。一感；feel二聽：hear,listento三使：make,let,have四看：lookat,see,watch,notice使用口訣：感使動詞真奇怪，to在句中象妖怪。主動句里它走開，被動句里它回來。動詞let要除外，to詞可來可不來。英語中有些動詞跟不定式作賓語補足語時省去了to,其中訣是：一感二聽三讓四觀看。一感：feel二聽：hear、listento三讓：let、have、make四觀看：observe、see、watch、lookat直引若是一般問，變間ifwhether連。語序變?yōu)殛愂鍪?，時態(tài)人稱相應變。直引若是特殊問，疑問詞連接記心間。其余問題挺簡單，一切只當一般問。直引若是祈使句，謂語動詞挺要緊。toldaskedordered，根據口氣來選定。告訴人、請人、命令人，后跟todosth.。若是否定祈使句,nottodo后邊行。直接引語變間接引語的人稱變化：一主二賓三不變?直接引語的第一人稱取決于主句的主語，第二人稱取決于主句的賓語，第三人稱一般不變?六、不定式作賓語補足語時省to的動詞【速記口訣】一感，二聽，三讓，四看，半幫助【妙語詮釋】一感：feel；二聽：hear，listento；三讓：make，let,have；四看：see，notice，watch，ob-serve；半幫助：help。（六）一些動詞lie的變化記憶lie的變化時，可用順口溜來幫助記憶：規(guī)則的說謊，不規(guī)則的躺，躺過就下蛋，下蛋不規(guī)則。即：lie—lied—lied—lying（說謊）lie一lay一lain一lying（躺，位于）lay一laid一laid一laying（產卵，下蛋）2?感官動詞和使役動詞：記憶此項動詞，可歸納于“五三二一”，即：“五看”-see,watch,notice,observe,lookat;“三使”-—let,make,have;“二聽”-—hear,listento;“一覺”-—feel.3?“否定轉移”的5個常用詞：我認為（think）猜想（suppose）與想象（imagine）都不可相信（believe），我期待（expect）等著你的回答。eg:Idon'tthinkhe'llcometomorrow.4“同源賓語”的七個常用詞微筆（smile）著生話（live）歌唱（sing）著戰(zhàn)斗（fight）死（die）也像睡覺（sleep）做夢（dream）—樣甜蜜。eg:Nowwe'relivingahappylifeandoftendreamgooddreams.5?巧記常用于“主語沒有生命勝似有”之類句子謂語的七個動詞：如果看見（see）或發(fā)現（discover）Turn（音譯：特恩），一定要找到（find）他，并帶（bring）他到這兒給（give）大伙展示（show）一下。eg:Tomorrow'llseetheopeningofthemeeting.Duskfoundalittleboycryinginthestreet.14、非謂語動詞動詞不做調話用，不定、分調與動名。to加原形不定式，詞組可做名、畐I」、形。分調現在和過去，相當副詞和形容。原形加上“ing”，動詞具有名詞性。（三）非謂語動詞非謂語動詞包括動詞不定式，動詞的過去分詞和動詞的-ing形式三種。這是高考中的熱點，其考查量多、面廣，幾乎是必考的一個知識點。近六年高考復現率達百分之百?？v觀試題，其考查重點為動詞非謂語形式的作用及功能相同的非謂語動詞之間的區(qū)別。1、動詞的不定式不定式有標記，to與動詞連一起。沒有人稱數變化，動詞特點它具備。主賓定狀表補語，唯獨作謂不可以。not加上不定式，否定結構要牢記。疑問詞與不定式，構成短語有意義。⑥仔細推敲多思考，準確判斷有依據。解析：①“to+動詞原形”是它的基本構成形式，即不定式的標記。②它沒有人稱和數的變化，不管主語是任何人稱，單數還是復數，動詞不定式都沒有變化。但它仍保留動詞的特點，可以有自己的賓語或狀語。它具有名詞、形容詞和副詞三大特點，所以，它在句中可以作主語、賓語、定語、表語、狀語和賓補。“not+動詞不定式”是它的否定形式，不要受其他否定式的影響，要記住規(guī)律。⑤疑問代詞what,who,whom,which和疑問副詞where,when,why,how加上不定式在句中可以做主語，賓語、表語、狀語。通過以上分析，只要仔細研究，把不定式的功能用法搞清楚，在應用時就能作出準確的判斷。2、動名詞:哪些動詞后面只能接動名詞，下面的順口溜有助于記憶。喜歡、考慮不可免(enjoy,consider,escape,avoid)停止，放棄太冒險(stop,giveup,risk)反對想象莫推延(mine,imagine,delay,putoff)要求完成是期望(require,finish,lookforwardto.)建議繼續(xù)勤*練(suggest,goon,practise)不禁原諒要堅持(can'thelp,excuse,insiston)繼續(xù)注意使成功(keepon,mind,succeedin)五、接動名詞作賓語的動詞【速記口訣】Mrs.PBlackmissedabeefbag.(P?布萊克夫人丟了一個牛肉袋。)【妙語詮釋】該句話中每個字母代表了一個動詞或短語，這些動詞要求后面跟動名詞作賓語。這些動詞分別是：M=mind，r二risk，s二succeedin’P=practice，B二bebusy，l=lookforwardto，a二admit，c二can'thelp，k二keepon，m=miss，i=insiston，s二suggest，s=stop，e=enjoy，d二delay，a二avoid，b=beworth，a二advise，g二giveup。只能接-ing分詞作賓語的動詞：建議冒險去獻身，忍受期待不停頓；放棄延期悔失去，堅持欣賞實踐成；注意原諒避反對，考慮要求不自禁；允許習慣不介意，價值開始想動名。如：建議：advise,suggest,冒險:risk,獻身：devoteoneselfto非謂語動詞的一些特殊用法后只接不定式作賓語的一些常用特殊謂語動詞動詞后，不定式，want,hope和wish，agree,decide,mean,manage,promise,expect,pretend,且說兩位算在此，要記牢，要記住，掌握它們靠自己。后接動詞不定式做賓語補足語省略不定式符號“to”的一些常用特殊動詞一些動詞要掌握，have,let和make,此三動詞是使役，“注意”“觀察”“聽到”see，還有feel和watch，使用它們要仔細，后接“賓補”略去“to”，此點千萬要牢記除此之外，還可以掌握“八字言”，一感feel,二聽hear,listento,三讓have,let,make,四看see,lookat,observe,watch分詞做定語的位置及其它“定分”位置有二條，詞前詞后定分曉。單個分詞在詞前，有時此規(guī)有顛倒。分詞短語在詞后，“定從”和它互對照。“現分”動作進行時，“過分”動作完成了。（注：“定分”：做定語的分詞；“定從”：定語從句；“現分”：現在分詞；“過分”：過去分詞。）分詞做狀語在句子中所表示的意義分詞做狀語，概有七意義?！皶r間”和“原因”，“結果”與“目的”?！胺绞健奔印鞍殡S”，“條件”常出席。且談其主語，謂語頭前的*指句子的主語）*。欲要記住它，必須常練習。（七、形容詞和副詞比較等級用法【速記口訣】1.比較級與最高級：兩者比較than相連，三者比較the在前。2?同級比較：同級比較用原形，as-as永不離；as-as加not，只言兩者是同一，若是notso-as，后強前弱不看齊?！久钫Z詮釋】①比較級通常和than連用，而最高級通常跟有定冠詞the:②同級比較一般用as-as表示“與…一樣”，這時誰強誰弱不能比較出來，而notso-as則表示后者比前者強，翻譯為“不如……”。8.形容詞和副詞比較級和最高級構成口訣結尾直加-er,-est屬一般，詳細構成方法逐一來侃談。一輔音結尾重讀閉音節(jié)看，輔音雙寫-er,-est是習慣。輔音加y（ly）除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節(jié)規(guī)律來看看。詞前加more,most此規(guī)律喚。規(guī)則變化到此已全都談完。有些不規(guī)則變化請你記全?！半p好”better,best記的寬?！皦牟　眞orse,worst莫記亂。“雙多”more,most不用管“老、遠”兩種形式別記篡，“有點”less,least記清盼。7.形容詞和副詞的比較等級及用法句型口訣一者比較用原級。比較級限二者比。三者三者往上比，最高級的用法起。若要比項掌握齊，比較范圍要搞細。比較級二句型記，做出句子沒問題。若甲乙程度相同，as-as結構體。甲某方面不及乙，用notso/as-as表示。名詞前修飾語的順序：定會長大成壯年，紅區(qū)才用站前排.定,指限定詞；會,指描繪性的形容詞；長,指長短；大,指大小；壯,指形狀;年,指新舊；區(qū)，指地區(qū)；才，指材料；用，指用途；站前排，即依次排列。（四）多個形容詞并開修飾一個名詞的問題塁］有兩三個形容詞修飾一個名詞時，與被修飾名詞關系較密切的形容詞靠近名詞。若有多個形容詞修飾，可用下面這句話來判斷、排列它們的順序：縣官行令殺國材。一其意思是：縣（限）代表限定詞，包括冠詞、指示代詞、形容詞性物主代詞，所有格，.數字等。官（觀）代表表示觀點的描繪性形容詞，egfinebeautifulinteresting等。行（形）代表表示大小、長短、高低及形狀的形容詞：eg:smalltall,high,little,round等。令代表表示年齡、新舊的形容詞：eg:old,young等。殺色（近似音）代表表示顏色的形容詞：eg:white,black等。國代表國籍、地區(qū)、出處的形容詞：eg:Englsih,American,mountain等。材代表形成中心名詞的材料的形容詞，eg:wooden,silk,plastic,stone等。八、反意疑問句用法【速記口訣】反意問句三要點，前后謂語正相反；短句not如出現，必須縮寫是習慣；最后一點應注意，短句主語代詞填?！久钫Z詮釋】①反意疑問句的構成應該是“肯定的陳述句+否定的疑問”或“否定的陳述句+肯定的疑問”；②在短句中not必須與do，will，can等組成縮寫形式；③在簡短問句中，疑問句的主語必須是代詞，而不能用名詞形式。九、感嘆句用法【速記口訣】感嘆句，并不難，what、how放句前；強調名詞用what，其余用how很簡單?！久钫Z詮釋】由what引導的感嘆句一般修飾名詞，而how引導的感嘆句一般修飾形容詞、副詞或句子。唱歌訣學“感嘆”感嘆句兒并不難，以下規(guī)則記心間,how修飾形,副詞,what名詞跟后面.刪掉句末主謂語,how,what很好選.②what結構是難點,咱們細細把它看.名詞形式有三種,不可數,可數復和單。③what結構隨之變一一道來細分辨.如果名詞不可數，what形，名主謂全.如果名詞是復數，結構不需要改變?如果名詞可數單形容詞前加a/an.④句末主謂通常省，記牢一個補充點?What修飾名詞時，主語位置名，代占.⑤記住歌謠巧練習，英語成績再領先?how修飾形容詞和副詞，what修飾名詞刪除句末的主語和謂語，如果最后一個詞是名詞則用what來修飾如果是形容詞或副詞則用how來修飾.不可數名詞和可數名詞的單數及復數形式?What+可數名詞復數形式/不可數名詞+主語+謂語+!What+a/an+可數名詞單數形式+主語+謂語+!what修飾名詞的時候，名詞或代詞占句子的主語位置.陳述句變感嘆句口訣英語陳述變感嘆兩句套。What或How加其他成分表。What[a(an)]形加名用的妙。剩余照寫句末用感嘆號。How后副和形是正確道，其后照寫感嘆號堪稱妙。17、Therebe的位置和用法]說明何時何地有，therebe在主語前。隨著主語第一個，be的形式做變換。Therebe句型的謂語歌訣：Therebe句型可譯“有”，be動詞跟著名詞走。名詞單詞不可數，當用is記清楚。如果名詞是復數，用are一定要記住。出現并列主語特殊記，“就近原則”用仔細。Therebe句型的狀語歌訣：Therebe放句首，主語跟在后。地，時放句末，強調置前頭。Therebe句型“對劃線部分進行提問”歌訣：提問主語較簡單，須用“What's/Who's+地點”。提問地點容易記，“Whereis/are+主語”用仔細。數量詞語若劃線，“Howmany(much)”來替換。18、begoing的用法begoing是助動詞，后跟加to不定式。說明“準備”或“就要”，時間人稱只變be。19、have+gothave作為動詞“有”，情態(tài)動詞have；havegot慣用語，got可有也可無。若變否定疑問，去掉got再加do；或把have提句首，not加在have后。have/has的用法have/has表擁有，你有我有大家有；兩種形式有不同，男他女她動物它，張三李四單個他，has與之緊相伴；其他形式跟have。簡單規(guī)則記心上。20、以or結尾的詞售票員班長（照）鏡子，蓖麻教授（找）醫(yī)生。按：有些同學常把-or結尾的詞誤拼為-er結尾的詞。初中課本1-6冊只有六個以-or結尾的詞。它們是：doctorn.醫(yī)生（第一冊）；monitorn班長（第二冊）；conductorn.售票員（第四冊）；mirrorn鏡子（第五冊）；castorn蓖麻（第六冊）；professorn教授（第六冊）。21、以f（e）結尾的名詞復數以f（e）結尾的名詞，在中學課本里，出現了不少。其名詞復數形式：有的直接在-f（e）后加s；有的要改-f（e）為ve再加-s；個別單詞上述兩種形式均可（如handkerchieffhandkerchiefs或handkerchieves）。似乎不易記住這些規(guī)則，可只要記只下面這首順口溜，相信你就不會覺得難了。妻子持刀去宰狼，小偷嚇得發(fā)了慌；躲在架后保己命，半片樹葉遮目光。按：順口溜中的黑體字是中學階段學過的九個以上-f（s）結尾的名詞：wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（樹葉）。這九個詞變復數時，都是改-f（e）為ve再加-s。由self構成的復合詞，其變化與self相同（如myselffourselves；yourselffyourselves；himelf，herself，itselffthemselves）。longbefore和beforelonglong在前（longbefore），“很久前”，long在后（beforelong）“不久后”。巧記lie和lay躺lie,lay,lain,lieinbedagain;撒謊lie,lied,lied,don'tbealiar;產蛋l(fā)ay,laid,laid,ahenlaidanegg;放置Aloypickeditup,andlaiditinthebagoutofquestion和outofthequestion無the“無問題”，（毫無疑問）有the“有問題”，（不可能）分開“一段時表示“一段時間”；間”，sometime表示“在某一時”；相聚“在某時”，表示“有時，不時”；sometime“有時”相聚加表示“幾次，次數”。s，sometimes“幾次”分開帶s，sometimes（一）巧學定語從句由兩個簡單句合并成一個含定語從句的復句時，對于關系代詞、關系副詞的取舍是個難點。如下兩句話，用起來倒方便，快捷：代代代①，副代副②；有介要用代③，無介關副代④。說明：①是說用關系代詞代替定語從句中的代詞或名詞。即將兩個句子合并成定語從句時，在確定先行詞后（在主句中），把另一個句子（定語從句）中的代詞或名詞用關系代詞代替，緊跟在先行詞之后即可。這里當然要記住，應把被代替的代詞或名詞去掉。eg:Theteacherismybrother.Heisteaching.—Theteacherwho（代替代詞he,故也須將he去掉）isteachingismybrother.與①同理。即用關系副詞代替定語從句中的副詞（或作狀語的介詞短語）。這時的關系副詞也照樣緊跟在先行詞之后。eg:Wevisitedthefactory.Sheworkedinthefactorylastyear.fWevisitedthefactory,Where（代替相當于副詞作狀語的介詞詞組inthefactory）sheworkedlastyear.和④兩句是指如果定語從句中有作狀語的介詞短語，保留介詞就要用關系代詞，或用關系副詞代替整個介詞短語。eg:Istillrememberthatday.IjoinedthePartyonthatday.—IstillrememberthedayonwhichIjoinedtheParty.倒裝口訣：副詞開頭要例裝，人稱代詞則如常。only修飾副介狀，位于句首半倒裝。否定意義副連詞，“既不也不”須倒裝。表語前置主語長，銜接自然常倒裝。such代詞做表語，引起主謂要倒裝。Notonly開頭句，前一分句須倒裝。had，were，should虛擬句，省略if半倒裝。省略口訣：回答問題要簡潔，并列重復須省略。祁使主語必省略，比較than后須省略。賓從表從that省略，主從that勿省略。前后出現同一詞，慣用習語常省略。獨立主格結構獨立結構要認清：名、代之后副或形。或是分詞或“介短”，with結構不可輕，名代二詞是其“主”，句子結構必分明。獨立結構好掌握句中作用只一個：千變萬化皆做“狀”，其中意義也不多?！皶r間”“條件”和“原因”，“方式”“伴隨”沒別的?！盃顝摹焙推淝叭齻€，可以互變不難學。11、動詞的時態(tài)四種時間各四式，聯(lián)想對比便于記。時間現在和過去，各自還有將來時。一般、完成、進行式，完成進行是四式。四四共有十六種，看來復雜掌握易；除去have/be以外，動詞變化有規(guī)律。一般現在時用法及句型轉換口訣經常習慣動作和真理，是一般現在時的定義。構成除單三皆動原式。若逢動詞第三人稱體，動詞變單三式有道理。若要變成否定的形式，動詞原形之前加don't,除單三人稱外無特例。單三式前doesn't動原基。句首Do,Does疑問起，Does用單三人稱限制，單三還原形沒大問題3?變動詞單三人稱口訣一般情況動詞尾-s加。O,s,ch,sh結尾“-es”沒有差。輔音加y去y為“-ies”是方法。6.現在進行時及句型轉換口訣e去之加-ing。-ing是正里?，F在正在進行之動作，用現在進行時來掌舵。構成be加現在分詞妥，be的用法如同系動詞。切記be是助動詞沒錯，be后面加e去之加-ing。-ing是正里。詞尾直加-ing是一般式，若遇無音重讀閉音一輔音字母尾，雙寫該字母加-ing要雙寫的常見動詞一個m，兩個d和g(swim)(nod,rid)(dig,beg)三n，四p，十個t(run,win,begin)(dip,drop,mop,stop)（sit,hit,fit,set,get,let,put,regretforget,pat）（下加線的詞，構成過去式、過去分詞時，也須雙寫尾字母）巧學一般過去時動詞一般過去時，表示過去發(fā)