六年級上冊測試全國一等獎教學(xué)設(shè)計(jì)

第五單元測試（120分）姓名得分（一）基礎(chǔ)知識（52分）一、讀拼音，寫詞語4分）李爺爺望著長勢旺盛的ganhe（）和daeng里綠油油的蔬菜，想到了收獲的場景，咧開uichun（）笑了，眼睛迷成了一條feng二、用“－”畫出每組詞語中的錯別字，并在括號里改正。4分）高粱裂逢收割（）稻秧瓦籃笑嘻嘻大蒜嚷叫收宿（）斗蓬腥味軟綿綿三、按要求寫詞語。6分眉飛色舞（形容人物神態(tài)）：、、滿天星斗（描寫自然景象）:、、四、用“生機(jī)”的不同含義各寫一句話。（6分）生存的機(jī)會：生命力：五、根據(jù)語境，選擇合適的詞語填在橫線上。（4分）應(yīng)聲蟲百靈鳥千里馬井底蛙如果孩子生活在專制的環(huán)境，他會成為唯唯諾諾、毫無主見的；如果孩子成長在封閉無知胡世界，他會成為目光短淺的；如果孩子沐浴著友誼的春風(fēng)，他會成為快樂的；如果孩子揚(yáng)起自行的風(fēng)帆，它將成為自信的。根據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。（14分）《夏天的成長》是圍繞“”這句話寫的?！断奶斓某砷L》文中，作者從在夏天生長迅速、等在夏天的生長、在夏天的成長三個(gè)方面來表現(xiàn)“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。（5分）《盼》的作者是，課文中“我”收到雨衣后盼著；下雨后，我盼著；雨停了，我又盼著?！杜巍芬徽n圍繞題目“盼”寫了四部分內(nèi)容：喜獲新雨衣、天天盼下、（）、（）。（填上合適的小標(biāo)題）（5分）俗話說：“不熱不長，不熱不大。”隨著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在生長。（4分）（1）句中的“熱”指的是，“長”指的是。仿寫。俗話說：“?！?。給下列句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。（6分）北方農(nóng)家的諺語說六月六看谷秀我今天特別特別不累媽媽我給你買醬油去吧啊我央求著每天放學(xué)路上我都在想太陽把天烤得這樣干還能長出云彩嗎為什么我一有了雨衣天氣預(yù)報(bào)總是晴呢按要求寫句子。（6分）我—邊想,一邊在屋里走來走去（用加橫線的語寫句子）“我什么時(shí)候說過要燉肉？”媽媽燜上米飯，轉(zhuǎn)過身來看了我兩眼。（改為提示語在前）媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我系好扣，帶上帽子。我挺著脖子，小心翼翼地跑下樓梯。（用連動詞寫一句話）七、根據(jù)所學(xué)古詩完成練習(xí)。（6分）看到波浪翻滾的黃河水，我們會低吟出“，”;聞著淡雅的菊花香，我們會低吟出“，”;聽見稻田里的蛙聲鳴，我們會低吟出“，”。八、仿寫句子。（7分）和陽光的人在一起，心里就不會晦暗；和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；和睿智的人在一起，；，。太陽無語，卻放射出光芒；高山無語，卻體現(xiàn)出巍峨。（）無語，卻；（無語，卻?？谡Z交際（5分）水管漏的厲害，院子里的已經(jīng)積滿了水，修理工答應(yīng)馬上就來，結(jié)果等了大半天才見到他的影子。他懶洋洋地問住戶：“現(xiàn)在情況怎么樣？”一位主婦說：“還好，在等你的時(shí)候，孩子已經(jīng)學(xué)會了游泳！”這位主婦的言外之意：如果你是修理工，你會這樣說：（三）閱讀（16）感恩的習(xí)慣小侄兒在鄉(xiāng)下讀書，三年級要學(xué)英語，便利用暑假提前隨我入城。學(xué)習(xí)之余，他每天總要畫張畫給我：或大或小的白紙，用鉛筆勾出一花一草或一小人，寫上一行不算整齊的鉛筆字，有時(shí)是：“姑姑，謝謝你！”有時(shí)是：“姑姑，你辛苦了！”我問小侄兒：“干嗎送我禮物？”不善言談的侄兒紅了臉，輕聲說：“老師教的。老師讓每個(gè)小朋友們都要學(xué)會感恩。任何時(shí)候受到幫助，都能不忘了說謝謝。”我說：“姑姑是家里人，還用客氣嗎？”小侄兒說：“家里人，更不能心安理得?！毙≈秲旱脑捵屛腋袆恿撕瞄L時(shí)間。我不知道是怎樣的老師，能讓孩子養(yǎng)成如此好的習(xí)慣。侄兒的行為，竟在潛移默化中改變了我。第一次，在我過生日時(shí)，我為母親買了件羊絨衫，花掉三個(gè)月稿費(fèi)。母親摸了又摸，不相信地問我：“這么薄的東西，能比羊毛衫暖和？”冬天過了一大半，母親也未曾舍得穿，倒是拿出來看過多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一點(diǎn)折痕，都抹了又抹。她幸福地瞇著眼睛，罵我浪費(fèi)。這一切都深印在我的腦海中。我為母親創(chuàng)造了快樂，也分享著母親的快樂。第一次，在父親節(jié)，牽了父親的手祝他快樂。父親不善言辭，以前一個(gè)月和我說的話，加起來沒有母親和我一天說的話多。我曾羨慕人家的女兒勾著父親脖子撒嬌，為自己有父親沒父愛而傷心?，F(xiàn)在想來，沒有父親起早貪黑，用辛苦的勞動鋪平我的大學(xué)之路，我又怎能有今天？不知是不是因?yàn)槲页扇撕螅谝淮螤苛烁赣H的手，他和我的話竟多了起來。這讓我悟得：原來家庭成員之間的愛，也需要表達(dá)。感恩之習(xí)，不僅給我創(chuàng)造了生機(jī)，亦給我的女兒帶來了希望。耳濡rú目染中，7歲的女兒亦學(xué)會了感恩。有一次，她英語考了100分，她說成績的取得，是老師和她一起努力的結(jié)果，于是自己動手制作了謝師卡送給老師。后來的課堂上，老師提問她的次數(shù)，竟因此增多了。她終于不再害羞，敢于舉手發(fā)言了。1、從文中找出表示下列意思的成語，寫在括號里。（４分）A耳朵經(jīng)常聽到，眼睛經(jīng)?？吹?，不知不覺受得影響。（）B自己認(rèn)為所做的事情是理所當(dāng)然的，心里很坦然。（）2、選擇：文中劃線的句子意思是說（）。（2分）A親人之間，也不能心安理得地享受照料而不感恩。B親人之間，可以心安理得地享受照料，不必感恩。仔細(xì)閱讀短文后填空（6分）文中可以用來解釋“感恩”意思的一句話是：用“－”畫出。短文寫了侄兒向_____感恩，“我”向_____和_____感恩，“我”的女兒向_____感恩。4、請你用“≈”畫出文中描寫母親因“我”的感恩而快樂的幾個(gè)句子。2分5、讀了這篇短文，你一定有很多感想。請你以“感恩”為內(nèi)容，設(shè)計(jì)一條公益用語。（2分）表達(dá)與交流。（40分）漢字有著豐富的文化內(nèi)涵，選擇一個(gè)你感受最深的漢字寫一篇習(xí)作。想清楚自己要表達(dá)的中心意思。注意圍繞中心意思，從不同的方面選擇不同的事例來寫。要求600字。酸甜苦辣喜怒哀樂淚悔參考答案：（一）基礎(chǔ)知識甘蔗大蓬嘴唇縫縫藍(lán)縮篷呆若木雞目瞪口呆大驚失色月光如水星光燦爛霞光萬道例句1、醫(yī)生說李琳還有一線生機(jī)。2、春風(fēng)吹過，大地上一片生機(jī)。應(yīng)聲蟲井底蛙百靈鳥千里馬1、夏天是萬物迅速生長的季節(jié)生物（典型的植物、動物）事物（山、地、河所孕育的生命以及鐵軌泊油路）人（青少年時(shí)期快速成長）2、鐵凝下雨天穿雨衣盼著下雨以幫媽媽買東西為理由出門想穿新雨衣穿上新雨衣3、（1溫度高長大。2六月六,看谷秀，隨著時(shí)間的推移，谷子都慢慢變黃了。（1）：“?！保?）“。，，？”。：，？，“”？5、（1）奶奶一邊叮囑我，一邊給我穿衣服。（2）媽媽燜上米飯，轉(zhuǎn)過身來看了我兩眼說：“我什么時(shí)候說過要燉肉？”（3一只小公雞豎著雞冠怒氣沖沖地扇著翅膀，伸著長長的脖子箭似的沖向前，突然怪叫一聲，弓著腰，騰空而起小公雞撲去。七、大漠孤煙直，長河落日圓。待到重陽日，還來就菊花。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。八、1、和睿智的人在一起，遇事不會迷茫；和勤奮的人在一起，做事更加努力。大地?zé)o語，卻展現(xiàn)出遼闊;森林無語，卻呈現(xiàn)出蔥郁。（三）感恩的習(xí)慣（18分）1、耳濡rú目染理所當(dāng)然2、Ａ3、任何時(shí)候受到幫助，都能不忘了說謝謝?！拔摇蹦赣H父親