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中考復(fù)習(xí):病句辨析與修改6考點14練(含解析),高分學(xué)霸已收藏搭配不當(dāng)搭配不當(dāng)下列各句中,沒有語病的一項是()保持為政清廉,是關(guān)系到黨和政府能否取得廣大群眾信任的重大問題。在《我是歌手》節(jié)目中,讓人眼花繚亂的歌聲和絢麗的舞臺嬴得廣大觀眾的點贊。琴棋書畫,博大精深,玄妙無窮.它在縱橫線條中凝聚哲思,于黑白方圓中演經(jīng)熱情。汪勇同志的先進(jìn)事跡就是一本活生生的人生教科書,全國政法機關(guān)要通過廣泛開展向汪勇同志學(xué)習(xí)的活動,形成學(xué)趕英模、爭創(chuàng)一流的濃厚氛圍。語序不當(dāng)2、下列各句中,沒有語病的一項是()在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上,李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法,具有很大的啟發(fā)性。來到那拉提的冬季,你可以體會萬里雪瓢的塞外風(fēng)情。當(dāng)你不去旅行、不去冒險、不過沒試過的生活,每天只是掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,干著80歲都能做的事情,那么你要青春有什么用!在“市運會”的籌備會上,各相關(guān)部門交換了廣泛的意見。成分殘缺或贅余下列各句中,沒有語病的一項是()我們期待“五四的火炬”再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量,激勵新時代的廣大青年,緊緊圍繞以社會主義核心價值觀為核心,在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章。為進(jìn)一步提高市民城市管理,??谑邢蛉腥嗣癜l(fā)出了“文明海口從我做起”。由于建成了公共自行車運行系統(tǒng),為濟寧市民“綠色出行”提供了便利條件。春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個節(jié)日都蘊含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
結(jié)構(gòu)混亂4、下列各句中,沒有語病的一項是()央視《朗讀者》受到群眾的廣泛好評,是因為其節(jié)目形式新穎、文化內(nèi)涵豐富的緣故。關(guān)于《紅樓夢》后四十回的作者是誰這個問題,現(xiàn)在一般采用以高鸛續(xù)作這一說法為準(zhǔn)。這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來自清華大學(xué)等15所國內(nèi)外知名高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者,更是負(fù)責(zé)任的參與者、有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆诱?。表意不?、下列各句中,沒有語病的一項是()熟悉王小明的人都知道,生活中的他不像在熒慕上那樣,是個性格外向、不拘小節(jié)的人。在第三次家長委員會全體會議上,三位學(xué)生的家長先后發(fā)言,對學(xué)校的發(fā)展提出了非常有益的建議。國內(nèi)首條采用3D人臉識別閘機的地鐵線路開啟商業(yè)運營,這將大幅提高地鐵運營效率。花與葉的生長先后并不同,有些花木是先長葉再開花,有些是先開花再長葉,木棉則不然。不合邏輯6、下列各句中,沒有語病的一項是()為了防止教育“三亂”事件不再發(fā)生,市教育局采取了一系列有力措施。頻頻曝出的電梯事故令人心悸,公共安全是易碎品。任何一個環(huán)節(jié)的失守,都會導(dǎo)致無法挽回的悲劇。上下幾千年,知名的書法家很多,但誰也不能否認(rèn),王羲之不是繼往開來的宗師。防止校園欺凌事件不再發(fā)生是個系統(tǒng)工程,需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。拓展練(2020日照中考)下歹蠟句中,沒有語病的一項是()各級機關(guān)開展工作要遵循《中華人民共和國民法典》的相關(guān)規(guī)定,不能侵犯人民群眾享有的合法民事權(quán)利。無論是在家還是在外用餐,只要堅持使用公筷公勺,就會建成一種良好風(fēng)尚,社會也將由此更加文明。中醫(yī)藥學(xué)包含著中華民族幾千年的健康養(yǎng)生及其實踐,凝聚著中國人民的博大智裁,我們應(yīng)該傳承并不斷發(fā)展。在全球化不斷加深的今天,每一個國家和地區(qū)都應(yīng)該積極參與全球安全治理,走出一條共享、共建、共嬴的安全之路。(2020柳州中考)下冽向子中沒有語病的一項是()新公布的香港國安法得到大家擁護(hù)的原因,是因為其尊重香港世紀(jì)復(fù)合國際慣例。“百里柳江”作為柳州城市環(huán)境最大的名片,正向世人展示其獨具一格事物魅力。當(dāng)萬里無云的天空發(fā)生日食時,大家看到太陽逐漸變成了彎彎的一個“月亮”。廣西“6?26〃國際禁毒日宣傳活動在柳州舉行,目的是防止社會各界遠(yuǎn)離毒品。(2020長沙中考)下面四個句子來自同學(xué)們的作文,沒有語病的一項是()小區(qū)管理人員說:“防疫期間,建議家長禁止孩子不去人群聚集的地方?!钡財偨?jīng)濟放開以來,我們小區(qū)窩在家里的人數(shù)比起放幵以前減少了一倍。通過“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),培養(yǎng)了我們自覺參與、主動思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣?!爸辈зJ"是目前非常紅火的一種網(wǎng)上銷售形式,令許多年輕人躍躍欲試。(2020云南中考)對下歹蜿瞬融說,不正確項是()現(xiàn)場采樣是一個環(huán)境監(jiān)測中十分重要的壞節(jié)。(“一個”不應(yīng)放在“環(huán)境監(jiān)測”的前面,語序不當(dāng))隨著國內(nèi)疫情得到有效控制,使人民生活逐漸恢復(fù)正常。(“隨著……”和“使……”連用,使句子缺少主語)老王和老李是我的忘年交,他80多歲了,很喜歡侍弄花草。(“他”指代不明)能否搞好中小學(xué)生思想道德教育,是提高學(xué)生德有素養(yǎng)的重要途徑。(“提高”和“途徑〃搭配不當(dāng))(2019安中考)請應(yīng)求修改踴鋤0。通知各位同學(xué):為了更好地落實“讀古詩?長知識”活動要求,經(jīng)研究決定,將在九年級召開“走進(jìn)送別詩"專題學(xué)習(xí)活動,請認(rèn)真整理學(xué)過的送別詩,于5月17日下午3點在學(xué)校報告廳參加知識竟答活動。2019年5月8日通知中有錯別字的詞語是" ",正確的寫法是“ "。劃線句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。通知的格式有一處不?guī)范,請?zhí)岢鲂薷囊庖?。?018陜西中考)閱讀語段,按要技成下面樓目。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是有靈氣的、是有力量的。②它已經(jīng)融入我們的文化性格里,啟動著我們的心智,滋養(yǎng)著我們的心靈。③它要得到傳承,就應(yīng)融入公眾生活。四一些優(yōu)秀的文化類節(jié)目備受關(guān)注,說明很多人 對它缺乏熱情, 缺少感受它的機會。(1) 第①句標(biāo)點符號使用有誤,請將修改意見寫在下面的橫線上。" "改為" "(2) 第②句有語病,請將修改意見寫在下面的橫線上。" "改為" "或" "。 (3) 第四句需補上一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,請寫在橫線上。(2017阜新中考)下面兩個句子各有病,請將正確的句子寫出來。(1) 為了更好地迎接“高鐵時代”的到來,旱新日報社面向社會開展“建言旱新高鐵時代”征文。(2) “珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品”校園宣傳活動,増加了中學(xué)生的自我保護(hù)意識。下冽WfS有語病項是()短視頻已經(jīng)融入我們生活的方方面面,2019年,中國人平均每天刷短視頻大約38分鐘左右。在戲劇表演前,司職導(dǎo)演的人要深入理解劇本的主題,仔細(xì)閱讀劇本和相關(guān)材料,并對演出做出整體設(shè)計。我們鑒賞文藝,無非是接受美感的經(jīng)驗,得到人生的受用,所以只要駆遣我們的想象,才能通過文字達(dá)到這個目的。南飛的大雁們知道,從黎明時分到夜慕降臨,無論是在沼澤地還是在池塘邊,都有無數(shù)瞄準(zhǔn)它們的獵槍。請憲g向子中沒有語病的一項()實時性是以互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體的重要特點,是通過圖片、聲音和文字對新近發(fā)生和正在發(fā)生的事件進(jìn)行傳播。在語文學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己觀察問題、解決問題和分析問題的能力,進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)品質(zhì)。今年麥子的收成是近幾年來最好的一年。人的身高與人的智力高低沒有什么關(guān)系。下冽向子中沒有語病的一項是()人臉識別技術(shù)可以很好地解決身份證、學(xué)生證、銀行卡等容易丟失和被盜。善待自然就是善待自己,自然生態(tài)環(huán)境保護(hù)得好決定著災(zāi)害發(fā)生時損失的大小。二十四節(jié)氣是我們的祖先饋贈給我們的珍貴禮物,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有重要的意義。班長明智而遠(yuǎn)見的發(fā)言讓臺下的同學(xué)倍受鼓舞。憲H對下歹慵句修改有誤的一項()作為中學(xué)生,我們應(yīng)該提高讀書的好習(xí)慣。修改:將“提高”改為“増強”。中國人民正在為建設(shè)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化強國。修改:在句末加上“努力奮斗〃。開學(xué)第一天推出“安全教育第一課”,目的是為了讓學(xué)生牢固樹立“珍愛生命、保護(hù)自我”的意識。修改:將“目的"去掉。我們只有繼承和發(fā)揚長征精神,就能把新時代的長征之路走得堅定,走得穩(wěn)健,走得昂首闊步。修改:將“只有…就……"改為“只有……才……"。5癱下歹蜿原意,在飆梅句上修改)成功學(xué)家們在考察了那些具有杰出的個人品質(zhì)并取得巨大成就的人后,得出了用耐心把一件事堅持做下去是所有成功者擁有的特質(zhì)。“新生代農(nóng)民工”自從被列入政府重點關(guān)注的對象之后,各級政府積極行動。將關(guān)心新生代農(nóng)民工成長作為新一年度的工作重點。①良好的商業(yè)信譽是靠長期的艱苦努力建立起來的,它本身就是商品價值的一部分。徽商的發(fā)跡,與努力建造和積極維護(hù)自己的信譽是分不幵的。6質(zhì)劇啲享辯段悟,瞻改?;顒又校炯住课易x了大暈散文、詩歌、小說、戲劇和古典詩詞,還寫了讀書心得。閱讀,讓我思接千載,視通萬里,情感在潛移默化中得到重陶,思想在孜孜求索中變得深謾。小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。面對閱讀中出現(xiàn)的問題,【乙】我們主動向同學(xué)、老師、家長等身邊的人不恥下回。最后,祝大家在閱讀中謁見更好的自己。【甲】處畫線句子有語病,應(yīng)改為" ”?!疽摇刻幃嬀€句子用語不得體,應(yīng)將“ ”改為" ”。閱讀下面敝字,應(yīng)求作答。北京世界園藝博覽會是一個文明交流互簽的窗口。中國滄的“錦繡如意”體現(xiàn)著悠遠(yuǎn)綿長的東方智裁,而國外設(shè)計師打造的創(chuàng)竟展園,也體現(xiàn)出東西空匯、古今融合。英國設(shè)計師受古絲綢之路的(A.啟發(fā)B.啟蒙), 用植物鋪①—(A.PiiB.pu)了一條“從北京到西方〃的花園絲路,入口處是歐洲樹種,核心區(qū)為北京鄉(xiāng)土植物……園藝是文明溝通與對話的橋Kng②—(A.梁B.梁),正如國外設(shè)計師的感受,■■中國正在拉近世界各國的距離”。在中國與世界的交流互簽中,—個美麗的中國必將乙(A.神采奕奕B.光彩奪目)地綻放在世界文明的百花園。(1) 為文中①處加下劃線字選擇正確的讀音根據(jù)拼音為文中②處選擇正確的漢字。(只填序號)① ② (2) 從文中括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)甲 乙 (3) 文中畫橫線的句子有一處語病,請寫出修改后的句子。原句:而國外設(shè)計師打造的創(chuàng)意展園,也體現(xiàn)出東西交匯、古今融合。修改句: 參考答案考點練D【解析】A兩面對一面,搭配不當(dāng),去掉“否”。B項“眼花繚亂”和“歌聲”搭配不當(dāng)。C搭配不當(dāng),“演經(jīng)”改為“充初。C【解析】A語序不當(dāng),改為“在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上,李小璐介紹了三條具有很大的啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方法〃。故有語病。B屬于語序不當(dāng),應(yīng)為:來到冬季的那拉提。D語序不當(dāng),應(yīng)是“廣泛的交換了意見"。D【解析】A語意重復(fù),去掉“以…為核心”,改為:我們期待“五四的火炬"再次為國家與民族的發(fā)展注入青春的能量,激勵新時代的廣大青年,緊緊圍繞社會主義核心價值觀,在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂童。故有語病。B項成分殘缺,應(yīng)在句尾加上“的號召”。C成分殘缺。濫用介詞“由于”,應(yīng)該把“由于”去掉。D【解析】A句式雜糅,“是因為”“的緣故''刪去一個。B結(jié)構(gòu)混亂,“現(xiàn)在大家一般采用的是以高鸛續(xù)作這一說法為準(zhǔn)〃雜糅,一種表達(dá)是“現(xiàn)在大家一般采用的是高鸛續(xù)作這一說法”,另一種表達(dá)是“現(xiàn)在大家一般是以高鸛續(xù)作這一說法為準(zhǔn)”。C句式雜糅。可以說“還有來自……科技工作者”,也可以說“清華大學(xué)等……也參加了學(xué)習(xí)〃。C【解析】A表意不明,“個性格幵朗外向、不拘小節(jié)〃可以是生活中的,也可以指英慕上的。B有歧義,“三位”修飾“學(xué)生”還是“家長"不明確。D表意不明,改為:花與葉的生長先后并不同,有些花木是先長葉再幵花,有些是先開花再長葉,如木棉。B【解析】A項不合邏輯,“防止”后面不能有否定詞“不〃,應(yīng)把“不再"改成“再次”。C不合邏輯,將“不是”改為“是"。D不合邏輯,“防止”“不再發(fā)生”不合事理。拓展練【答案】A【解析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分孩余等。先通讀所有句子,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因。A.正確;B.有誤,將“建立”改為“形成〃:C.有誤,應(yīng)該在“實踐”后添加“經(jīng)燈”:D.有誤,應(yīng)該改為“共建、共享、共嬴”。故選:Ao辨析病句常用的方法有:語感法。辨析句子正誤,首先認(rèn)真閱讀,仔細(xì)考慮,從整體把握,看看句意是否明確,內(nèi)容是否合理,句意間關(guān)系與關(guān)聯(lián)詞語是否一致等,憑借語感,就可以發(fā)現(xiàn)一些句子的毛病。緊縮法。找出句子的主干,檢查主謂賓(中心語)是否殘缺,是否搭配得當(dāng)。分解法。理清枝葉(附在主、渭、賓上的附加成分),檢查枝葉同相應(yīng)的主干是否搭配得當(dāng)。聚焦法。對于句中出現(xiàn)的修飾性詞語、關(guān)聯(lián)詞應(yīng)格外留意,尤其是成對出現(xiàn)的詞語,先檢查是否有多用、錯用或搭配不當(dāng)?shù)拿?,再看分句次序是否合理?!敬鸢浮緽【解析】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分言整余等。先通讀所有句子,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因。A.有誤,句式雜糅,應(yīng)刪去“的原因”;B.正確;C.有誤,語序不當(dāng),應(yīng)將“一個”和“彎彎的”換位置;D.有誤,不合邏輯,應(yīng)將“防止"改為“讓”。故選:B?!敬鸢浮緿【解析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分孩余等。先通讀所有句子,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因。A.否定不當(dāng),刪去“不”;B.搭配不當(dāng),把“一倍”改為“一半”;C.成分殘缺,刪去“通過〃;D.正確;故選:Do【答案】D【解析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分瞥余等。先通讀所有句子,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因。ABC.正確;D.有誤,前后矛盾,刪去“能否”。故選:D?!敬鸢浮竣僦R竟答;知識竟答②將“召開”改為“舉行”③添加署名:校學(xué)生會【解析】①本題考查錯別字的辨析與修改。通知中的最后一句“學(xué)校報告廳參加知識竟答活動〃中的“竟答〃書寫有誤,應(yīng)寫作“竟答”。②本題考查修改病句?!罢匍_”與“專題學(xué)習(xí)活動”搭配不當(dāng),將“召開”改為“舉行〃。③本題考查了學(xué)生對應(yīng)用文的格式的把握。通知末尾應(yīng)該有署名。在末尾日期上方添加署名:校學(xué)生會。【答案】(1)、,(2) 啟動啟發(fā)或啟迪(3) 不是而是【解析】(1) 本題考查標(biāo)點符號的修改。標(biāo)點符號是書面語言的有機組成部分,是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達(dá)思想感情和理解書面語言。要做到結(jié)合語境,準(zhǔn)確規(guī)范的使用標(biāo)點。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號;常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。對于標(biāo)點符號的考查有選擇題、加標(biāo)點題、修改題。根據(jù)平時對常用標(biāo)點的運用,可知第①句中的“是有靈氣的”“是有力量的”是兩個并列分句,應(yīng)使用逗號隔幵。(2) 本題考查病句辨析及修改能力。學(xué)生要學(xué)會從不同的角度分析病句原因??梢詮膬?nèi)容角度分析詞義的不同理解病因,可從語法角度分析病因。更要拿握病句的常見類型及辨識病句的方法,還需要提高修改病句的語感能力。做好本題要明確病句的原因,并學(xué)會從不同角度辨析修改,此外還要做練習(xí)加以鞏固。閱讀第②句,可以看出這里動賓搭配不當(dāng),其中的“啟動”使用不當(dāng),“啟動”指開始某項工作,或某種法則的實施;而“心智”既不是工作也不是法則,應(yīng)將“啟動”改為“啟發(fā)”或“啟迪”。(3) 本題考查關(guān)聯(lián)詞的運用。填與關(guān)聯(lián)詞,關(guān)鍵要看兩個小分句之間的關(guān)系。根據(jù)“它要得到傳承,就應(yīng)融入公眾生活”這一前提,可以看出兩個分句之間應(yīng)為選擇關(guān)系??商顚憽安皇?"而是"?!敬鸢浮浚?)缺少與“開展”搭配的賓語,在征文后加“活動”。可改為:為了更好地迎接“高鐵時代”的到來,旱新日報社面向社會開展“建言旱新高鐵時代"征文活動。(2)“増加”與“意識”搭配不當(dāng),將“増加”改為“増強”或“提高"??筛臑椋骸罢鋹凵h(yuǎn)離毒品"校園宣傳活動,提高(或増強)了中學(xué)生的自我保護(hù)意識?!窘馕觥勘绢}考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、成分瞥余等。先通讀所有句子,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因。模擬練【答案】D【解析】本題考查病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言整余等。先通讀所有句子,憑語感判斷正誤,如果不能判斷的,可以壓縮句子,看搭配是否得當(dāng),找出病因。A.有誤,語義重復(fù),應(yīng)刪去“大約'’或“左右”:B.有誤,應(yīng)將“深入理解劇本的主題”和“仔細(xì)閱讀劇本和相關(guān)材料”換位置;C.有誤,關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),應(yīng)將“只要”改為“只有”:D.正確。故選:D?!敬鸢浮緿【解析】本題重點考查學(xué)生辨析病句的能力。解答此類問題,我們首先要了解幾種常見的病句類型,拿握修改病句的基本方法,然后結(jié)合句子進(jìn)行辨析。尤其要注意否定詞誤用這種病句,結(jié)合句意,然后分析其修改方法。了解常見病句的類型及修改方法是最基本的策略。常見病因有搭配不當(dāng),用詞不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、句式雜糅、前后矛盾不合事理、重復(fù)多余等。A.有誤,偷換主語,句子開頭的主語是“實時性”,第二句的主語就偷換成了“新媒體”,在“是通過”之前加上“新媒體”:B.有誤,不合邏輯,應(yīng)改成“觀察問題、分析問題和解決問題的能力”;C.有誤,重復(fù)多余,刪去“近〃或“幾”;D.正確。故選:D?!敬鸢浮緾【解析】本題重點考查學(xué)生辨析病句的能力。解答此類問題,我們首先要了解幾種常見的病句類型,掌握修改病句的基本方法,然后結(jié)合句子進(jìn)行辨析。尤其要注意否定詞誤用這種病句,結(jié)合句意,然后分析其修改方法。A.有誤,成分殘缺,缺少賓語,在最后加上“的問題”;B.有誤,一面對兩面,在“決定”前加“壞”:C.正確;D.有誤,成分殘缺,“遠(yuǎn)見”應(yīng)改為“有遠(yuǎn)見”。故選:Co【答案】A【解析】本題考查病句的辨析與修改能力。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、句式雜糅、表意不明、不合邏輯、語言整余等。先通讀各個句子,憑語感判斷正誤,還可從句意、用詞、修辭、結(jié)構(gòu)、詞語搭配等多方面去考慮。A.修改有誤,本句病因是搭配不當(dāng),“提高"與“習(xí)慣”不能搭配,修改為“増強”也不能跟“習(xí)慣”搭配,改為“培養(yǎng)”比較恰當(dāng);BCD.修改正確。故選:Ao【答案】①句子成分殘缺,缺少賓語中心語,可在句末添加“的結(jié)論”。句子語序不當(dāng),應(yīng)將“自從"調(diào)至句
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