人教中考一輪復習九年級unit3復習課件

1.請大家找出九年級全一冊的課本。2.快速跟讀九年級Unit3的單詞表中的單詞和短語并把不會的單詞及短語記會。3.迅速瀏覽九年級Unit3的課本內(nèi)容。4.認真聽課，積極回答老師的問題。整理好課堂筆記。課前準備1.請大家找出九年級全一冊的課本。課前準備1九年級英語一輪復習課九年級Unit3賽博中學九年級英語一輪復習課賽博中學21．suggest(v.)→________________(n.)建議2．center(n.)→__________(adj.)中心的；中央的3.

polite(adj.)→______(adv.)禮貌地→________(adj.)不禮貌的4．direction(n.)方向；方位→_______(adj.)直接的；直率的→______________(adj.)間接的5.correct(adj.)→_________(反義詞)→_______(adv.)正確地6．speak(v.)→____________(n.)發(fā)言者suggestioncentralpolitelyimpolitedirectindirectincorrectcorrectlyspeaker【詞形百變】1．suggest(v.)→________________3

7.east(n.)東邊；東部→____________(adj.)東方的；東部的

8.expensive(adj.)昂貴的→____________(反義詞)(adj.)不昂貴的；便宜的9．convenient(adj.)便利的；方便的→____________(n.)方便；便利10.crowded→___________(反義詞：不擁擠的；人少的)→crowd(名詞：人群)11.who→______(賓格）12.Italy(n.意大利）→______(adj.意大利的/意大利人的）→_______（n.意大利人/語）uncrowdedeasterninexpensiveconveniencewhomItalianItalian7.east(n.)東邊；東部→____________(4

1．Couldyoutellmehow________(get)tothenewrailwaystation?2．JackfindsitdifficulttopronouncesomeEnglishwords______________(correct)．(2013，上海)3．Jacksuggested_________(go)totheSummerPalacenextSunday.4.Look,ourlibraryisinthe_______(eastern)oftheclassroombuilding.Itlooksmodern.

5.Theboyis____________(polite)andnobodywantstomakefriendswithhim.togetcorrectlygoing【詞形百變練習】impoliteeast人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】1．Couldyoutellmehow_____56．Canyougiveussome________________(suggest)onhowtolearnEnglishwell?7．Oldpeopleshouldbetalkedto__________(polite)．8.Whocanshowmethewaytoworkouttheproblem_________(exact)?9．Afterschool，heusedtogobackhome___________(direct)tohelphisparents.10．Whatdoesthe________(speak)say?11．ChinaandIndiaareboth______(Asia)countries.12．With______(who)areyougoingtoItalyforavisit?suggestionspolitelyexactlydirectlyspeakerAsianwhom人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】suggestionspolitelyexactlydire61．_______by路過2．turn_________向左/右轉(zhuǎn)3.onone's_________在某人的左邊/右邊

4．______one'shand握住某人的手5.onone's________to…

在某人去……的路上6.forthe________time第一次7.onthe___________flool在二樓passleft/righthold【核心短語】

left/rightwayfirstsecond人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】1．_______by路過passleft/rightho78．_____________導入

；引入9．______________朝……走去

10._____________me抱歉，對不起；什么，請再說一遍12.__________lot停車場；停車區(qū)13.on___________準時；按時14.ina__________匆忙15.getsome____________about獲取一些有關(guān)……的信息16.go________沿著……走17.askaquestion___________正確的提問18.thecornerof……的角落leadintowalkuptoparkingtimepardonrushinformationalongcorrectly人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】8．_____________導入

；引入lead81．_________youpleasetellme______therestrooms____？你能告訴我洗手間在哪嗎？2．You__________know_______youtrysomething.直到你嘗試你才知道一些事。3．Iwasscared___________，butshoutingreallydid_____．起初我很害怕，但喊叫還真的很管用。4．Sometimesweevenneedtospendtime_________toarequest.有時我們甚至需要花些時間來導入一個請求。

Couldwherearewon't/neveruntilat

firsthelpleading

in【核心句型】

人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】1．_________youpleasetellme95.Whenyouvisitaforeigncountry,

___________

politely.

當你在國外旅游時,知道如何有禮貌地尋求幫助是很重要的。6.Sometimesweevenneedto

arequest.

有時候我們甚至需要花時間去引入一個請求。importanttoknowhowtoaskforhelpitis

spendtime

leadinginto

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.

優(yōu)秀的說話者在不同的情景改變他們說話的方式。8.Theexpressionstheyusemight

___

theyarespeakingtoorhowwelltheyknoweachother.

他們使用的表達可能取決于他們說話的對象或他們相互了解的程度。indifferentsituationsdependon

whom人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】7.Goodspeakerschangetheway11考點一問路的常用句型【課文原句】Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？你能告訴我洗手間在哪里嗎？(九P17)【核心考點】

人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】考點一問路的常用句型【核心考點】

人教中考一輪復習九年級u12(1)“Couldyoupleasetellmewhere...？”是問路常用的句式，通常用could代替can來表示委婉的語氣。以could開頭的問句，其肯定回答用can/may，否定回答用can't。本句中where引導的賓語從句作tell的賓語，且從句用陳述語序?！狢ouldyoupleasetellmewherethebusstopis？你能告訴我公共汽車站在哪里嗎？—Ofcourse.It'sbehindtheschool.當然可以。它在學校后面。人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】(1)“Couldyoupleasetellmew13(2)問路的常用句型：人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】(2)問路的常用句型：人教中考一輪復習九年級unit3復習（14考點二

information的用法【課文原句】getsomeinformationaboutthetown獲取關(guān)于這座城鎮(zhèn)的一些信息(九P17)(1)information不可數(shù)名詞，意為“消息；信息”，通常不與冠詞連用。表示“一條信息”為apieceofinformation；“兩條信息”為twopiecesofinformation。Idon'thaveanyinformationaboutit.我沒有這方面的信息。Heaskedmeforsomeinformation.他向我索取了一些信息。人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】考點二information的用法人教中考一輪復習九年15(2)【辨析】information,news與message詞語含義及用法information不可數(shù)名詞，意為“信息”，通常指在閱讀、觀察、談話或書信往來中特別關(guān)注的消息、情報、資料等news不可數(shù)名詞，意為“新聞；消息”，指公眾感興趣的、近來發(fā)生的事情，尤其指通過廣播、電視、網(wǎng)絡等報道的事件message可數(shù)名詞，一般指口頭傳遞或書寫的“音信”人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】(2)【辨析】information,news與messa16【活學活用】1.WhenPetercomes，pleaseaskhimtoleavea____．(2014，呼和浩特)A．noticeB．messageC．sentenceD．information人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】【活學活用】1.WhenPetercomes，plea172．TherearemanywebsitesontheInternetandthere________alotofuseful________onthewebsites.A．a(chǎn)re;informations B．a(chǎn)re;informationC．is;information D．is;informations3．(2020·重慶預測)Great________forfootballlovers—morethan50，000soccerschoolswillbebuiltinourcountrybytheendof2025.A．news B．messageC．situation D．information2．Therearemanywebsitesont18考點三

wonder的用法【課文原句】Iwonderwhereweshouldgonext.我想知道接下來我們應該去哪里。(九P19)(1)wonder作動詞，意為“想知道”，相當于wanttoknow。不表示疑問，而是用于禮貌地提問或請人做某事?？键c三wonder的用法19Iwonderwhatyoucalltheseflowers.我想知道你們叫這些花什么。Iwonderifwecouldholdtheeveningpartyontime.我想知道我們能不能準時開晚會。(2)wonder也可作可數(shù)名詞，意為“奇跡”。其形容詞形式是wonderful，意為“奇妙的”。TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.長城是世界最偉大的奇跡之一。Iwonderwhatyoucallthesef201．(2020·重慶預測)Ihopeyoudonotmindmyasking,butI________ifitmaybepossibleformetosharetheroomwithyou.A．wonder B．expect C．hope D．wish1．(2020·重慶預測)Ihopeyoudonot21考點四

suggest的用法【課文原句】IsuggestWaterCityRestaurantinWaterWorld.我建議去水上世界里的水城餐廳。(九P19)suggest是動詞，意為“建議；提議”。其常見用法如下：(1)suggest＋名詞IsuggestMr.Cool'sClothesStoreonCenterStreet.我建議去在中心街的酷先生服裝店?？键c四suggest的用法22(2)suggestdoingsth.Wesuggestedputtingoffthesportsmeeting.我們建議將運動會延期。(3)suggest＋that從句從句謂語用“(should＋)動詞原形”。Wesuggestedthathe(should)goandmakeanapologytohisteacher.我們建議他去向老師道歉。(4)suggest后不能接雙賓語，沒有“suggestsb.sth.”和“suggest(sb.)todosth.”的搭配。(5)suggest的名詞形式是suggestion，意為“建議”，是可數(shù)名詞。(2)suggestdoingsth.23【活學活用】1.Annsuggested__________(go)totheSummerPalacenextSunday.2.黃老師建議我們每天刷牙。Mr.Huangsuggestedthatwe_______ourteetheveryday.goingbrush【活學活用】1.Annsuggested________243．(2020·重慶預測)—Iwanttolistentoanewsong.Couldyougivemesomeadvice?—I________SuperherobyDengChao.Itsoundsrelaxing.A．guess B．suggestC．promise D．expect4．(2020·重慶預測)—Couldyougivemeafew________onhowtospendthecomingsummerholiday?—OK,letmesee.A．hobbies B．suggestionsC．knowledge D．information3．(2020·重慶預測)—Iwanttolisten25考點五whom的用法【典例在線】Whomdidyoumeetatthetrainstation？你在火車站遇見誰了？Towhomwereyoutalkingjustnow？剛才你在和誰說話？考點五whom的用法【典例在線】26【拓展精析】whom代詞，意為“誰；什么人”，在句中作賓語。注意：who是主格，在句中作主語；whom是賓格，在句中作賓語。在英語中?？捎脀ho來代替whom，若介詞提前，則只能用whom。【拓展精析】whom代詞，意為“誰；什么人”，在句中作賓語。271.Doyouknow____Isawyesterday？Itwasmyfavoritestar

Jackie！(2013，南昌)A．whom

B．when

C．where

D．how【活學活用】A1.Doyouknow____Isawyeste28考點六表示“花費”的動詞辨析【課文原句】Sometimesweevenneedto

arequest.

有時候我們甚至需要花時間去引入一個請求。（九P22)spendtime

leadinginto

考點六表示“花費”的動詞辨析spendtimelead29人教中考一輪復習九年級unit3復習課件301．(2020·重慶預測)—Howmuchdidthenewsweaterthatyouboughtyesterday________you?—Only10yuan.A．take B．spendC．pay D．cost2．—Howmuchdidyou________thatbeautifuldress,Lucy?—Onethousandyuan.A．cost B．takeC．payfor D．spendin1．(2020·重慶預測)—Howmuchdidthe313．—Doyoualwaysspendalotoftime________computer?—No,butIspendmuchtime________myhomework.A．in;todo B．on;doingC．in;did D．on;does4．(2017·重慶A卷)Itwilltakethemaboutfiveyearstobuildthehigh-speedrailway.(改為同義句)Theywill__________aboutfiveyearsin____________thehigh-speedrailway.spendbuilding3．—Doyoualwaysspendaloto32【核心語法】【核心語法】33

賓語從句考點一引導詞引導詞用法例句that如果賓語從句是陳述句,常用that引導,that本身無意義,只起連接作用,口語中可省略Theradiosays(that)itwillraintomorrow.收音機說明天要下雨。if,whether如果賓語從句由一般疑問句轉(zhuǎn)化而來,用if或whether引導,在句中意為“是否”Iwonderif/whetheryouhavetoldthenewstoLiLei.我想知道你是否已經(jīng)告訴李雷這個消息了。who,whose,which,when,where,why,how如果賓語從句由特殊疑問句轉(zhuǎn)化而來,應用連接代詞或連接副詞引導Couldyoutellmewhathesaidtoyou?你能告訴我他跟你說了些什么嗎?賓語從句考點一引導詞引導詞用法例句that如果賓語從句是341.陳述句改為賓語從句時,語序不變。Heisagoodchild.Theteachersaid.→Theteachersaid(that)hewasagoodchild.老師說他是個好孩子。2.一般疑問句和特殊疑問句改為賓語從句時,語序改為陳述語序（連接詞+主+謂+其他）。Doesheworkhard?Iwonder.→Iwonderif/whether

__.我想知道他工作是否努力。

Whendidheleave?Idon’tknow.→Idon’tknowwhenheleft.我不知道他是什么時候離開的。heworkshard考點二語序1.陳述句改為賓語從句時,語序不變。heworkshar351.當主句為現(xiàn)在時態(tài)時,賓語從句的時態(tài)可根據(jù)實際情況而定。Irememberhe

meabookyesterday.

我記得他昨天給了我一本書。Hehastoldmethathe

forNewYorktomorrow.

他已經(jīng)告訴我明天他就動身去紐約了。2.當主句為過去時態(tài)時,賓語從句要用相應的過去時態(tài)。WeaskedwhatJeanwasdoingthen.我們問瓊那時正在做什么。3.當從句表述的是客觀真理或普遍規(guī)律時,賓語從句要使用一般現(xiàn)在時。Lisaaskedwhetherlight

fasterthansound.

莉薩問光的傳播速度是否比聲音快。gavewillleavetravels/goes考點三時態(tài)1.當主句為現(xiàn)在時態(tài)時,賓語從句的時態(tài)可根據(jù)實際情況而定。g361.—So，canyoutellme____heretoday?—Well，IwaswalkingdownCentreStreetwhenaUFOlanded.(2014，黃岡)A．whatdidyouseeB．whatyousawC．whendidyouseeitD．whenyousaw2.—Doyouknow____theCapitalMuseum?—NextFriday.(2014，泰安)A．whenwilltheyvisitB．whentheywillvisitC．whendidtheyvisitD．whentheyvisited【活學活用】BB1.—So，canyoutellme____he373.—Idon'tunderstand____．(2014，蘇州)—I'msorry.ButIwasdoingmyhomework.A．whyyoudidn'twatchthefootballmatchB．whydidn'tyouwatchthefootballmatchC．whyyoudon'twatchthefootballmatchD．whydon'tyouwatchthefootballmatchA3.—Idon'tunderstand____．(2384．—I'dliketovisitKatetomorrow.Doyouknow____？—Sorry，Idon'tknowheraddress，either.(2014，寧波)A．whyshelivesthereB．whosheliveswithC．whereshelivesD．howshelivesC4．—I'dliketovisitKatetomo39寫作典例(2014，煙臺)兩個月前，膠東在線對我校初三學生畢業(yè)后的人生進行了一次問卷調(diào)查。請結(jié)合實際談談你的觀點和畢業(yè)后的人生理想。要求：1.行文不得出現(xiàn)真實姓名和校名；2．開頭已給出，不計入總詞數(shù)。寫作典例(2014，煙臺)40【范文欣賞】Two_months_ago，Jiaodong_Online_made_a_survey_on_what_junior_Grade_3_students_would_do_after_graduation.Here_is_the_result.65%ofushopetobeadmittedtotheseniorschools.About20%wouldliketolearnusefulskillsattechnicalschoolssoastogetjobseasilyaftergraduation.And10%ofthestudentswillfindjobstomakemoneytosupporttheirfamilies.Only5%arenotquitesureabouttheiraims.Ithinktheyshouldmakeitclearwhattodonext.Inmyopinion，weteenagersshouldhaveadefinitedesignforourfuturelife.Differentstudentshavedifferentaimsandofcoursetheymaychangewiththetime.Mydreamistobeadoctortoservethepatients.So，IamdeterminedtoworkhardatallmylessonssothatIcanenterBeijingMedicalUniversity.I'mreadyforahardbutcolorfulseniorschoollife.【范文欣賞】Two_months_ago，Jiaodong_41課后作業(yè)1.整理筆記。2.完成自主學習相應的練習題。3.明天早讀復習九Unit3的單詞，短語，句子，課本1c,2d,Grammar和2b，預習九年級Unit4中的單詞，短語，句子。課后作業(yè)421.請大家找出九年級全一冊的課本。2.快速跟讀九年級Unit3的單詞表中的單詞和短語并把不會的單詞及短語記會。3.迅速瀏覽九年級Unit3的課本內(nèi)容。4.認真聽課，積極回答老師的問題。整理好課堂筆記。課前準備1.請大家找出九年級全一冊的課本。課前準備43九年級英語一輪復習課九年級Unit3賽博中學九年級英語一輪復習課賽博中學441．suggest(v.)→________________(n.)建議2．center(n.)→__________(adj.)中心的；中央的3.

polite(adj.)→______(adv.)禮貌地→________(adj.)不禮貌的4．direction(n.)方向；方位→_______(adj.)直接的；直率的→______________(adj.)間接的5.correct(adj.)→_________(反義詞)→_______(adv.)正確地6．speak(v.)→____________(n.)發(fā)言者suggestioncentralpolitelyimpolitedirectindirectincorrectcorrectlyspeaker【詞形百變】1．suggest(v.)→________________45

7.east(n.)東邊；東部→____________(adj.)東方的；東部的

8.expensive(adj.)昂貴的→____________(反義詞)(adj.)不昂貴的；便宜的9．convenient(adj.)便利的；方便的→____________(n.)方便；便利10.crowded→___________(反義詞：不擁擠的；人少的)→crowd(名詞：人群)11.who→______(賓格）12.Italy(n.意大利）→______(adj.意大利的/意大利人的）→_______（n.意大利人/語）uncrowdedeasterninexpensiveconveniencewhomItalianItalian7.east(n.)東邊；東部→____________(46

1．Couldyoutellmehow________(get)tothenewrailwaystation?2．JackfindsitdifficulttopronouncesomeEnglishwords______________(correct)．(2013，上海)3．Jacksuggested_________(go)totheSummerPalacenextSunday.4.Look,ourlibraryisinthe_______(eastern)oftheclassroombuilding.Itlooksmodern.

5.Theboyis____________(polite)andnobodywantstomakefriendswithhim.togetcorrectlygoing【詞形百變練習】impoliteeast人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】1．Couldyoutellmehow_____476．Canyougiveussome________________(suggest)onhowtolearnEnglishwell?7．Oldpeopleshouldbetalkedto__________(polite)．8.Whocanshowmethewaytoworkouttheproblem_________(exact)?9．Afterschool，heusedtogobackhome___________(direct)tohelphisparents.10．Whatdoesthe________(speak)say?11．ChinaandIndiaareboth______(Asia)countries.12．With______(who)areyougoingtoItalyforavisit?suggestionspolitelyexactlydirectlyspeakerAsianwhom人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】suggestionspolitelyexactlydire481．_______by路過2．turn_________向左/右轉(zhuǎn)3.onone's_________在某人的左邊/右邊

4．______one'shand握住某人的手5.onone's________to…

在某人去……的路上6.forthe________time第一次7.onthe___________flool在二樓passleft/righthold【核心短語】

left/rightwayfirstsecond人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】1．_______by路過passleft/rightho498．_____________導入

；引入9．______________朝……走去

10._____________me抱歉，對不起；什么，請再說一遍12.__________lot停車場；停車區(qū)13.on___________準時；按時14.ina__________匆忙15.getsome____________about獲取一些有關(guān)……的信息16.go________沿著……走17.askaquestion___________正確的提問18.thecornerof……的角落leadintowalkuptoparkingtimepardonrushinformationalongcorrectly人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】8．_____________導入

；引入lead501．_________youpleasetellme______therestrooms____？你能告訴我洗手間在哪嗎？2．You__________know_______youtrysomething.直到你嘗試你才知道一些事。3．Iwasscared___________，butshoutingreallydid_____．起初我很害怕，但喊叫還真的很管用。4．Sometimesweevenneedtospendtime_________toarequest.有時我們甚至需要花些時間來導入一個請求。

Couldwherearewon't/neveruntilat

firsthelpleading

in【核心句型】

人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】1．_________youpleasetellme515.Whenyouvisitaforeigncountry,

___________

politely.

當你在國外旅游時,知道如何有禮貌地尋求幫助是很重要的。6.Sometimesweevenneedto

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spendtime

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.

優(yōu)秀的說話者在不同的情景改變他們說話的方式。8.Theexpressionstheyusemight

___

theyarespeakingtoorhowwelltheyknoweachother.

他們使用的表達可能取決于他們說話的對象或他們相互了解的程度。indifferentsituationsdependon

whom人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】7.Goodspeakerschangetheway53考點一問路的常用句型【課文原句】Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？你能告訴我洗手間在哪里嗎？(九P17)【核心考點】

人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】考點一問路的常用句型【核心考點】

人教中考一輪復習九年級u54(1)“Couldyoupleasetellmewhere...？”是問路常用的句式，通常用could代替can來表示委婉的語氣。以could開頭的問句，其肯定回答用can/may，否定回答用can't。本句中where引導的賓語從句作tell的賓語，且從句用陳述語序。—Couldyoupleasetellmewherethebusstopis？你能告訴我公共汽車站在哪里嗎？—Ofcourse.It'sbehindtheschool.當然可以。它在學校后面。人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】(1)“Couldyoupleasetellmew55(2)問路的常用句型：人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】(2)問路的常用句型：人教中考一輪復習九年級unit3復習（56考點二

information的用法【課文原句】getsomeinformationaboutthetown獲取關(guān)于這座城鎮(zhèn)的一些信息(九P17)(1)information不可數(shù)名詞，意為“消息；信息”，通常不與冠詞連用。表示“一條信息”為apieceofinformation；“兩條信息”為twopiecesofinformation。Idon'thaveanyinformationaboutit.我沒有這方面的信息。Heaskedmeforsomeinformation.他向我索取了一些信息。人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】考點二information的用法人教中考一輪復習九年57(2)【辨析】information,news與message詞語含義及用法information不可數(shù)名詞，意為“信息”，通常指在閱讀、觀察、談話或書信往來中特別關(guān)注的消息、情報、資料等news不可數(shù)名詞，意為“新聞；消息”，指公眾感興趣的、近來發(fā)生的事情，尤其指通過廣播、電視、網(wǎng)絡等報道的事件message可數(shù)名詞，一般指口頭傳遞或書寫的“音信”人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】(2)【辨析】information,news與messa58【活學活用】1.WhenPetercomes，pleaseaskhimtoleavea____．(2014，呼和浩特)A．noticeB．messageC．sentenceD．information人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】人教中考一輪復習九年級unit3復習（PPT42頁）-PPT執(zhí)教課件【推薦】【活學活用】1.WhenPetercomes，plea592．TherearemanywebsitesontheInternetandthere________alotofuseful________onthewebsites.A．a(chǎn)re;informations B．a(chǎn)re;informationC．is;information D．is;informations3．(2020·重慶預測)Great________forfootballlovers—morethan50，000soccerschoolswillbebuiltinourcountrybytheendof2025.A．news B．messageC．situation D．information2．Therearemanywebsitesont60考點三

wonder的用法【課文原句】Iwonderwhereweshouldgonext.我想知道接下來我們應該去哪里。(九P19)(1)wonder作動詞，意為“想知道”，相當于wanttoknow。不表示疑問，而是用于禮貌地提問或請人做某事?？键c三wonder的用法61Iwonderwhatyoucalltheseflowers.我想知道你們叫這些花什么。Iwonderifwecouldholdtheeveningpartyontime.我想知道我們能不能準時開晚會。(2)wonder也可作可數(shù)名詞，意為“奇跡”。其形容詞形式是wonderful，意為“奇妙的”。TheGreatWallisoneofthegreatestwondersintheworld.長城是世界最偉大的奇跡之一。Iwonderwhatyoucallthesef621．(2020·重慶預測)Ihopeyoudonotmindmyasking,butI________ifitmaybepossibleformetosharetheroomwithyou.A．wonder B．expect C．hope D．wish1．(2020·重慶預測)Ihopeyoudonot63考點四

suggest的用法【課文原句】IsuggestWaterCityRestaurantinWaterWorld.我建議去水上世界里的水城餐廳。(九P19)suggest是動詞，意為“建議；提議”。其常見用法如下：(1)suggest＋名詞IsuggestMr.Cool'sClothesStoreonCenterStreet.我建議去在中心街的酷先生服裝店。考點四suggest的用法64(2)suggestdoingsth.Wesuggestedputtingoffthesportsmeeting.我們建議將運動會延期。(3)suggest＋that從句從句謂語用“(should＋)動詞原形”。Wesuggestedthathe(should)goandmakeanapologytohisteacher.我們建議他去向老師道歉。(4)suggest后不能接雙賓語，沒有“suggestsb.sth.”和“suggest(sb.)todosth.”的搭配。(5)suggest的名詞形式是suggestion，意為“建議”，是可數(shù)名詞。(2)suggestdoingsth.65【活學活用】1.Annsuggested__________(go)totheSummerPalacenextSunday.2.黃老師建議我們每天刷牙。Mr.Huangsuggestedthatwe_______ourteetheveryday.goingbrush【活學活用】1.Annsuggested________663．(2020·重慶預測)—Iwanttolistentoanewsong.Couldyougivemesomeadvice?—I________SuperherobyDengChao.Itsoundsrelaxing.A．guess B．suggestC．promise D．expect4．(2020·重慶預測)—Couldyougivemeafew________onhowtospendthecomingsummerholiday?—OK,letmesee.A．hobbies B．suggestionsC．knowledge D．information3．(2020·重慶預測)—Iwanttolisten67考點五whom的用法【典例在線】Whomdidyoumeetatthetrainstation？你在火車站遇見誰了？Towhomwereyoutalkingjustnow？剛才你在和誰說話？考點五whom的用法【典例在線】68【拓展精析】whom代詞，意為“誰；什么人”，在句中作賓語。注意：who是主格，在句中作主語；whom是賓格，在句中作賓語。在英語中常可用who來代替whom，若介詞提前，則只能用whom。【拓展精析】whom代詞，意為“誰；什么人”，在句中作賓語。691.Doyouknow____Isawyesterday？Itwasmyfavoritestar

Jackie！(2013，南昌)A．whom

B．when

C．where

D．how【活學活用】A1.Doyouknow____Isawyeste70考點六表示“花費”的動詞辨析【課文原句】Sometimesweevenneedto

arequest.

有時候我們甚至需要花時間去引入一個請求。（九P22)spendtime

leadinginto

考點六表示“花費”的動詞辨析spendtimelead71人教中考一輪復習九年級unit3復習課件721．(2020·重慶預測)—Howmuchdidthenewsweaterthatyouboughtyesterday________you?—Only10yuan.A．take B．spendC．pay D．cost2．—Howmuchdidyou________thatbeautifuldress,Lucy?—Onethousandyuan.A．cost B．takeC．payfor D．spendin1．(2020·重慶預測)—Howmuchdidthe733．—Doyoualwaysspendalotoftime________computer?—No,butIspendmuchtime________myhomework.A．in;todo B．on;doingC．in;did D．on;does4．(2017·重慶A卷)Itwilltakethemaboutfiveyearstobuildthehigh-speedrailway.(改為同義句)Theywill__________aboutfiveyearsin____________thehigh-speedrailway.spendbuilding3．—Doyoualwaysspendaloto74【核心語法】【核心語法】75

賓語從句考點一引導詞引導詞用法例句that如果賓語從句是陳述句,常用that引導,that本身無意義,只起連接作用,口語中可省略Theradiosays(that)itwillraintomorrow.收音機說明天要下雨。if,whether如果賓語從句由一般疑問句轉(zhuǎn)化而來,用if或whether引導,在句中意為“是否”Iwonderif/whetheryouhavetoldthenewstoLiLei.我想知道你是否已經(jīng)告訴李雷這個消息了。who,whose,which,when,where,why,how如果賓語從句由特殊疑問句轉(zhuǎn)化而來,應用連接代詞或連接副詞引導Couldyoutellmewhathesaidtoyou?你能告訴我他跟你說了些什么嗎?賓語從句考點一引導詞引導詞用法例句that如果賓語從句是761.陳述句改為賓語從句時,語序不變。Heisagoodchild.Theteachersaid.→Theteachersaid(that)hewasagoodchild.老師說他是個好孩子。2.一般疑問句和特殊疑問句改為賓語從句時,語序改為陳述語序（連接詞+主+謂+其他）。Doesheworkhar