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文檔簡介
二年級下冊語文園地六二年級下冊語文園地六1博物館展覽館科技館體育館研究所派出所哨所診所bóɡuǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn識(shí)字加油站博物館展覽館科技館體育館bóɡuǎnlǎn2二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版3二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版4覽游覽lǎn育yù體育館覽游覽lǎn育yù體育館5二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版6哨所診zhěn診所哨shào哨所診zhěn診所哨shào7下面這些字你能寫對嗎?含迎留蕩滿敬字詞句運(yùn)用下面這些字你能寫對嗎?含迎留蕩滿敬字詞句運(yùn)用8
我知道:“含”上面是“今”,不要寫成“令”;“迎”被包圍部分是“卬”,不要寫成“卯”;“留”第三筆點(diǎn)不要漏寫;
“蕩”是上下結(jié)構(gòu)的字,部首是“艸”,不是“氵”,不要寫成左右結(jié)構(gòu);“滿”部首是“氵”,不是“艸”,不要寫成上下結(jié)構(gòu);“敬”是左右結(jié)構(gòu)的字,部首是“攵”,不是“艸”,不要寫成上下結(jié)構(gòu)。我知道:“含”上面是“今”,不要寫成“令”;“迎”被9猜猜加點(diǎn)詞語的意思,和同學(xué)交流理解詞語的方法。
他并沒有明說,只是用眼神暗示我。
這件事情你可得保密,不能泄露半點(diǎn)兒消息。
漁船靠岸了,原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來。......猜猜加點(diǎn)詞語的意思,和同學(xué)交流理解詞語的方法。
他并沒有明說10我發(fā)現(xiàn):這是運(yùn)用語境中的熟悉詞語,來推測加點(diǎn)詞語的意思。每組中加點(diǎn)的詞語都可以在句中找到一個(gè)反義詞,用反義詞法來解釋加點(diǎn)詞語的意思。我知道:暗示的意思是不明說,而用示意的舉動(dòng)或含蓄的言語使人領(lǐng)會(huì)。泄露的意思是不保守秘密,讓別人知道。喧鬧的意思是不安靜、喧嘩吵鬧。我發(fā)現(xiàn):這是運(yùn)用語境中的熟悉詞語,來推測加點(diǎn)詞語的意思。每組11為什么星星會(huì)眨眼睛?為什么雨后天上掛著彩虹?樹葉的形狀為什么是各種各樣的?花為什么是五顏六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪兒去了?是誰告訴蟬要下雨了?石頭上怎么會(huì)有貝殼呢?……
大自然真是奇妙??!你的心中是不是也藏著很多“問號(hào)”?把它們寫下來吧!
寫完后可以做成卡片,問問小伙伴知不知道答案。寫話為什么星星會(huì)眨眼睛?大自然真是奇妙啊!你的心中是不是也12
本次寫話,是寫一寫自己對自然現(xiàn)象的疑問。先在腦海中回憶平常觀察到的大自然的現(xiàn)象,想想其中你有哪些不明白的問題,再將這些問題以問句的形式呈現(xiàn)。
寫話指導(dǎo):
注意:句中可以用上“為什么、哪兒、誰、怎么”等疑問詞,不會(huì)寫的字可以查字典或者請教別人。本次寫話,是寫一寫自己對自然現(xiàn)象的疑問。先在腦海中回13狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路鳥兒為什么會(huì)飛?哪些植物會(huì)發(fā)光?青蛙為什么要冬眠?為什么太陽從東方升起?烏龜?shù)膲勖鼮楹文敲撮L?秋天里樹葉為何會(huì)變黃?為什么星星在夜晚出現(xiàn)?魚睡覺時(shí)眼睛為何睜著?范例:狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路14
上一單元,同學(xué)們已經(jīng)制訂出了相應(yīng)的《圖書借閱公約》,本次“展示臺(tái)”,同學(xué)們可以互相交流對班級圖書角和《圖書借閱公約》的看法。展示臺(tái)上一單元,同學(xué)們已經(jīng)制訂出了相應(yīng)的《圖書借閱公約15看圖,說說圖上的小朋友在干什么?看圖,說說圖上的小朋友在干什么?16二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版17二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版181.圖書的借閱時(shí)間為:每天上午8:30——11:30,
下午2:00——4:30(節(jié)假日除外)2.借書時(shí),需要到管理員處登記。3.每人每次最多借閱兩本,時(shí)間為一個(gè)月。4.在圖書上亂涂亂畫者禁止借書一星期。5.歸還的圖書中若發(fā)現(xiàn)有撕頁的現(xiàn)象,則取消借書資格并
照價(jià)賠償或賠償相同版本的圖書。
以上公約望全體同學(xué)都能認(rèn)真執(zhí)行。二(1)班班委會(huì)
5月2日我來展示一下我們班的《圖書借閱公約》:1.圖書的借閱時(shí)間為:每天上午8:30——11:30,我來展19日積月累憫農(nóng)(其一)[唐]李紳春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。mǐntánɡshēnsùxiánfūyóuè日積月累憫農(nóng)(其一)mǐntánɡshēnsùxiánfūy20二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版21春天只要播下一粒種子,秋天就可收獲很多糧食。普天之下沒有荒廢不種的田地,勞苦農(nóng)民仍然有餓死。注釋憫:憐憫。這里有同情的意思。
粟:泛指谷類。秋收:一作“秋成”。
子:指糧食顆粒。四海:指全國。
閑田:沒有耕種的田。猶:仍然。詩意春天只要播下一粒種子,秋天就可收獲很多糧食。普天之下22勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收,卻仍悲慘地餓死。詩人李紳的詩句“四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死”就描述了這樣的社會(huì)現(xiàn)象,凝聚著詩人強(qiáng)烈的憤慨和真摯的同情。
賞析勤勞的農(nóng)民以他們的雙手獲得了豐收,卻仍悲慘地餓死。詩23最大的“書”(原文略,見教材第84頁)我愛閱讀最大的“書”我愛閱讀24【陸地】地球表面除去海洋(有時(shí)也除去江河湖泊)的部分?!咀阚E】腳印?!镜刭|(zhì)】地殼的成分及結(jié)構(gòu)。解詞釋義【陸地】地球表面除去海洋(有時(shí)也除去江河湖泊)的部分。解詞釋25【勘探】查明礦藏分布情況,測定礦體的位置、形狀、大小、成礦規(guī)律、巖石性質(zhì)、地質(zhì)構(gòu)造等情況?!酒婀帧扛械匠龊跻饬?,難以理解?!緦毑亍績?chǔ)藏的珍寶或財(cái)富,多指礦產(chǎn)?!九俑鶈柕住勘P問事情的根源底細(xì)?!究碧健坎槊鞯V藏分布情況,測定礦體的位置、形狀、大小、成礦規(guī)26
本文是一篇科普文,通過地質(zhì)勘探隊(duì)員叔叔給川川的介紹,展示了巖石這本“書”中的“字”和“畫”,以及這本書的作用和成因,使我們了解到巖石就是一本最大的“書”,里面藏著許許多多的知識(shí),激發(fā)我們探索大自然的興趣。名師講解本文是一篇科普文,通過地質(zhì)勘探隊(duì)員叔叔給川川的介紹,27二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版28
二年級下冊語文園地六二年級下冊語文園地六29博物館展覽館科技館體育館研究所派出所哨所診所bóɡuǎnlǎnyùyánjiūshàozhěn識(shí)字加油站博物館展覽館科技館體育館bóɡuǎnlǎn30二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版31二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版32覽游覽lǎn育yù體育館覽游覽lǎn育yù體育館33二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版34哨所診zhěn診所哨shào哨所診zhěn診所哨shào35下面這些字你能寫對嗎?含迎留蕩滿敬字詞句運(yùn)用下面這些字你能寫對嗎?含迎留蕩滿敬字詞句運(yùn)用36
我知道:“含”上面是“今”,不要寫成“令”;“迎”被包圍部分是“卬”,不要寫成“卯”;“留”第三筆點(diǎn)不要漏寫;
“蕩”是上下結(jié)構(gòu)的字,部首是“艸”,不是“氵”,不要寫成左右結(jié)構(gòu);“滿”部首是“氵”,不是“艸”,不要寫成上下結(jié)構(gòu);“敬”是左右結(jié)構(gòu)的字,部首是“攵”,不是“艸”,不要寫成上下結(jié)構(gòu)。我知道:“含”上面是“今”,不要寫成“令”;“迎”被37猜猜加點(diǎn)詞語的意思,和同學(xué)交流理解詞語的方法。
他并沒有明說,只是用眼神暗示我。
這件事情你可得保密,不能泄露半點(diǎn)兒消息。
漁船靠岸了,原本安靜的碼頭一下子喧鬧起來。......猜猜加點(diǎn)詞語的意思,和同學(xué)交流理解詞語的方法。
他并沒有明說38我發(fā)現(xiàn):這是運(yùn)用語境中的熟悉詞語,來推測加點(diǎn)詞語的意思。每組中加點(diǎn)的詞語都可以在句中找到一個(gè)反義詞,用反義詞法來解釋加點(diǎn)詞語的意思。我知道:暗示的意思是不明說,而用示意的舉動(dòng)或含蓄的言語使人領(lǐng)會(huì)。泄露的意思是不保守秘密,讓別人知道。喧鬧的意思是不安靜、喧嘩吵鬧。我發(fā)現(xiàn):這是運(yùn)用語境中的熟悉詞語,來推測加點(diǎn)詞語的意思。每組39為什么星星會(huì)眨眼睛?為什么雨后天上掛著彩虹?樹葉的形狀為什么是各種各樣的?花為什么是五顏六色的呢?下雨前蜘蛛逃到哪兒去了?是誰告訴蟬要下雨了?石頭上怎么會(huì)有貝殼呢?……
大自然真是奇妙??!你的心中是不是也藏著很多“問號(hào)”?把它們寫下來吧!
寫完后可以做成卡片,問問小伙伴知不知道答案。寫話為什么星星會(huì)眨眼睛?大自然真是奇妙??!你的心中是不是也40
本次寫話,是寫一寫自己對自然現(xiàn)象的疑問。先在腦海中回憶平常觀察到的大自然的現(xiàn)象,想想其中你有哪些不明白的問題,再將這些問題以問句的形式呈現(xiàn)。
寫話指導(dǎo):
注意:句中可以用上“為什么、哪兒、誰、怎么”等疑問詞,不會(huì)寫的字可以查字典或者請教別人。本次寫話,是寫一寫自己對自然現(xiàn)象的疑問。先在腦海中回41狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路鳥兒為什么會(huì)飛?哪些植物會(huì)發(fā)光?青蛙為什么要冬眠?為什么太陽從東方升起?烏龜?shù)膲勖鼮楹文敲撮L?秋天里樹葉為何會(huì)變黃?為什么星星在夜晚出現(xiàn)?魚睡覺時(shí)眼睛為何睜著?范例:狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路42
上一單元,同學(xué)們已經(jīng)制訂出了相應(yīng)的《圖書借閱公約》,本次“展示臺(tái)”,同學(xué)們可以互相交流對班級圖書角和《圖書借閱公約》的看法。展示臺(tái)上一單元,同學(xué)們已經(jīng)制訂出了相應(yīng)的《圖書借閱公約43看圖,說說圖上的小朋友在干什么?看圖,說說圖上的小朋友在干什么?44二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版45二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版461.圖書的借閱時(shí)間為:每天上午8:30——11:30,
下午2:00——4:30(節(jié)假日除外)2.借書時(shí),需要到管理員處登記。3.每人每次最多借閱兩本,時(shí)間為一個(gè)月。4.在圖書上亂涂亂畫者禁止借書一星期。5.歸還的圖書中若發(fā)現(xiàn)有撕頁的現(xiàn)象,則取消借書資格并
照價(jià)賠償或賠償相同版本的圖書。
以上公約望全體同學(xué)都能認(rèn)真執(zhí)行。二(1)班班委會(huì)
5月2日我來展示一下我們班的《圖書借閱公約》:1.圖書的借閱時(shí)間為:每天上午8:30——11:30,我來展47日積月累憫農(nóng)(其一)[唐]李紳春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。mǐntánɡshēnsùxiánfūyóuè日積月累憫農(nóng)(其一)mǐntánɡshēnsùxiánfūy48二年級下冊語文課件語文園地六人教部編版49春天只要播下一粒種子,秋天就可收獲很多糧食。普天之下沒有荒廢不種的田地,勞苦農(nóng)民仍然有餓死。注釋憫:憐憫。這里有同情的意思。
粟:泛指谷類
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