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Version:1.0StartHTML:0000000107EndHTML:0000078712StartFragment:0000000127EndFragment:00000786942021年黑龍江省黑河市統(tǒng)招專升本語文第一輪測試卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________一、單選題(5題)1.下列作品屬于馬致遠的是()

A.《漢宮秋》B.《牡丹亭》C.《西廂記》D.《竇娥冤》

2.詩歌《北方》的作者是()

A.艾青B.吳組緗C.季羨林D.張潔

3.以下各句中的之字,意思與其他選項不同的一項是()

A.姜氏何厭之有?(《左傳·鄭伯克段于鄢》)

B.管仲貧困,常欺鮑叔,鮑叔終善與之,不以為言。(《史記·管晏列傳》)

C.為政以德,譬如北辰,居其所而眾星共之。(《論語·為政》)

D.復(fù)舉劍擬之,武不動。(《漢書·蘇武傳》)

4.下列句子中,使用了反詰修辭格的是()

A.嘆年來蹤跡,何事苦淹留B.不知天上宮闕,今夕是何年C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘D.明明如月,何時可掇

5.下列句子中,使用了反詰修辭格的是()

A.嘆年來蹤跡,何事苦淹留B.不知天上宮闕,今夕是何年C.滿地黃花堆積,憔悴損,如今有誰堪摘D.明明如月,何時可掇二、填空題(5題)6.《飲馬長城窟行》:青青河畔草,____

7.叢菊兩開他日淚,____?!肚锱d八首》(其一)

8.____,迢迢見明星?!豆棚L》(其十九)

9.賈平凹憑借《____》獲第七屆茅盾文學獎

10.議論文的論據(jù)有兩種基本形式,即____和____

三、判斷題(5題)11.陸游是宋代最偉大的愛國主義詞人()

A.否B.是

12.《愛爾克的燈光》一文揭示的哲理是:狹小的家和財富并不長宜子孫,必須睜起眼睛去看廣大世界,必須走向廣大的世界中去()

A.否B.是

13.《關(guān)山月》一詩以月貫串全篇,以抒情言志()

A.否B.是

14.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等()

A.否B.是

15.冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇和汝心之固,固不可徹都用了頂真的修辭手法()

A.否B.是四、簡答題(2題)16.簡述李斯《諫逐客書》的思想內(nèi)容和論辯藝術(shù)

17.為什么說《傷逝》是魯迅啟蒙主義小說所達到的一個新的高峰?

五、閱讀理解(2題)18.(2)對自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁一句,梁啟超曾稱贊為奇語。這一句奇在哪里?請賞析

19.文章首尾兩段都寫到了秋風,它們的作用有什么不同?請簡要分析

六、現(xiàn)代文閱讀(2題)20.作者說自己記錄行旅之感的詩歌頗有唐宋人的風格和情調(diào),結(jié)合文本談?wù)勀闳绾卫斫馓扑稳说娘L格和情調(diào)

21.如何理解我不禁熱淚盈眶;一種無法描述的愛浸透全身這句話

參考答案

1.A《漢宮秋》的作者是馬致遠,《牡丹亭》的作者是湯顯祖,《西廂記》的作者是王實甫,《竇娥冤》的作者是關(guān)漢卿

2.AA《北方》一詩寫于1938年2月。因一位朋友感嘆北方是悲哀的,觸發(fā)了作者艾青的思緒。于是,他滿懷深情地吟唱對北國大地和人民的悲哀、同情和摯愛;同時也表達了全民族追求進步、渴望光明的理想主義情懷。在詩篇中,土地成了最醒目、最富于象征意義的意象

3.A語言類試題,屬于對文言文語詞意義的考查。四個選項中,第一個選項是復(fù)指代詞,指代前置的賓語何厭,與其余三種不同。其余三個選項,都是一般代詞。所以選A。之在古代漢語中意義較多,第一,作動詞,意思有:a出,生出,滋長。如:語焉而未之然。俞樾平議:此之字乃其本義。未之者,未出也。(《禮記》)。b往,朝某方向走,到……去。如:自伯之東。(《詩·衛(wèi)風·伯兮》)之沛公軍。(《史記·項羽本紀》)之虛所賣之。(唐·柳宗元《童區(qū)寄傳》)佯狂不知所之者。(明·張溥《五人墓碑記》)吾欲之南海,何如?(清·彭端淑《為學一首示子侄》)第二,作代詞,意思有:a指示人或事物,相當于這個那個。如:宣王說之。(之:指南郭處士來吹竽。)(《韓非子·內(nèi)儲說上》)虎因喜,計之曰。(之:這,指上文所說驢生了氣只能踢的情況。)(唐·柳宗元《三戒》)當分明記之。(之:指共讀情景。)(清·袁枚《祭妹文》)為之,則難者亦易矣。(之:代詞,指天下事。)(清·彭端淑《為學一首示子侄》)b指代人或事物的名稱,相當于他、她、它、他們。如:鄭商人弦高將市于周,遇之。(《左傳·僖公三十二年》)蹇叔哭之。巫醫(yī)樂師百工之人。(之是指示代詞,指代巫醫(yī)樂師百工。)(唐·韓愈《師說》)c指示代詞,相當于其、他的、其他的。如:紂王令推上法場,斬之老母。(《武王伐紂平話》)第三,作助詞,意思有:a的,用在定語和中心詞之間,表示領(lǐng)屬關(guān)系或一般的修飾關(guān)系。如:謝莊少年之精技擊者。(清·徐珂《清稗類鈔·戰(zhàn)事類》)開火者,軍中發(fā)槍之號也。b用于主謂結(jié)構(gòu)之間,取消句子的獨立性。如:吾見師之出。(《左傳·僖公三十二年》)c用于實詞與介詞之間。如:口之于味,有同耆也。(《孟子》)

4.CC反詰是用疑問的形式表達確定的意思,比正面闡述更有力,更能引起人的警覺。特指問和是非問都可以用作反詰句。C項有誰堪摘即無人去摘,看似問花實則問人,用疑問的形式表達否定的意思,用的就是反詰的修辭手法。其余三項皆為一般疑問句

5.CC反詰是用疑問的形式表達確定的意思,以加強語氣。選項中只有C項使用了反詰手法

6.綿綿思遠道

7.孤舟一系故園心

8.西上蓮花山

9.秦腔

10.事實論據(jù)

11.N表達不準確,陸游是宋代偉大的愛國主義詩人

12.Y

13.Y

14.Y

15.Y

16.《諫逐客書》是一篇傳頌千古的優(yōu)秀政論文。全文緊緊圍繞中心論點(臣聞吏議逐客,竊以為過矣)做了嚴密的論證。作者按照時間的先后,由遠及近,歷敘秦國四位先君任用客卿使秦逐漸強大的史實作論證。然后列舉秦國眾多珍寶美女皆來自外國,與秦驅(qū)逐客卿作對比論證,又用比喻論證說明海納百川、有容乃大的道理,進一步論證不應(yīng)驅(qū)逐客卿。文章排比鋪陳,縱橫議論,邏輯性強,極具感染力和說服力

17.《傷逝》寫于1925年10月,最初收入1926年8月小說集《彷徨》。它是魯迅的一部短篇小說,也是魯迅唯一一部以愛情為主題的小說。它講述的是兩個覺醒的知識分子涓生和子君的愛情悲劇?!秱拧凡恢皇歉桧灹饲嗄昴信磳Ψ饨▽V疲瑺幦賽圩杂?、婚姻自主的斗爭,還深刻地描寫了知識分子的心靈歷程,并提出了一個重要的社會問題:個人奮斗的成功要以社會變革作前提。因此,《傷逝》成為魯迅的啟蒙主義小說所達到的一個新的高峰

18.(2)①比喻奇,飛花和夢,絲雨和愁,本來不相類似,作者卻發(fā)現(xiàn)了它們之間的輕和細的共同點,將四種原本不相干的事物組成了新奇的比喻。②構(gòu)思奇,一般的比喻都是以具體喻抽象,作者卻反其道而行之,不說夢似飛花,愁如絲雨,卻說飛花如夢,絲雨如愁,這樣從抒情主人公的感受出發(fā),更能讓讀者感受到主人公的孤寂和憂愁

19.①開頭的秋風意在烘托懷人的氛圍,為引出老哥哥這個人物作鋪墊。②結(jié)尾的秋風意在

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