二年級下冊語文課件第四單元《楓樹上的喜鵲》第二課時人教部編版

9.楓樹上的喜鵲第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）9.楓樹上的喜鵲第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）1.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。

(重點)2.能根據(jù)情境展開想象，把自己想到的內(nèi)容寫下來。學(xué)習(xí)目標1.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。(重點)學(xué)村子渡口旁有一棵楓樹，楓樹上有一個喜鵲窩。我們一起來看看喜鵲是什么樣子吧！村子渡口旁有一棵楓樹，楓樹上有一個喜鵲窩。我們一起來看看喜鵲默讀第一部分，了解楓樹上的喜鵲。默讀第一部分，了解楓樹上的喜鵲。

我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。交代了楓樹的位置

把楓樹比作撐開的太陽傘，突出了楓樹高大、枝繁葉茂、生機勃勃的特點。我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大談?wù)勆厦鎰澗€的句子你怎么理解？“我”喜歡楓樹的原因是因為它為人們遮風(fēng)擋雨、無私奉獻。“喜歡極了”說明“我”對喜鵲窩非常喜愛。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)談?wù)勆厦鎰澗€的句子你怎么理解？“我”喜歡楓樹的原楓樹和太陽傘很形似二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)楓樹和太陽傘很形似二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜

是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。這段話寫的是“我”的想象—喜鵲會和“我”說話，我稱喜鵲為阿姨朗讀時要帶著歡快的語氣，要讀出對楓樹和喜鵲的喜愛之情。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜

我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的窩里有六只小喜鵲了。我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。

再次強調(diào)了“我”對喜鵲的喜愛

表明“我”觀察的很仔細，“喜鵲弟弟”表明了“我”對小喜鵲的喜愛。

因為意外發(fā)現(xiàn)鳥窩里有六只小喜鵲，所有要帶著驚喜的語氣來讀。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐著渡船到對岸新知探究默讀第二、三部分，去看看喜鵲都在干什么？體會“我”的快樂心情。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)新知探究默讀第二、三部分，去看看喜鵲都在干什么？體會“我”的第五段中的“一會兒……一會兒……”你如何理解？你會用它造句嗎？“一會兒……一會兒……”寫出了喜鵲阿姨是如何教小喜鵲的。造句：天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，一會兒像小兔子，真有趣!二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)第五段中的“一會兒……一會兒……”你如何理解？你會用它造句嗎讀課文，在文中找出喜鵲阿姨教了喜鵲弟弟什么？二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)讀課文，在文中找出喜鵲阿姨教了喜鵲弟弟什么？二年級下冊語文課

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是a、o、e。喜鵲弟弟也跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲……”今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒喜鵲阿姨看到太陽從山岡后面升上來后，是如何教小喜鵲的？二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)喜鵲阿姨看到太陽從山岡后面升上來后，是如何教小喜鵲的？二年級

今天早上，太陽從……我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”……喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)今天早上，太陽從……我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升

我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真高興啊！

從“懂得”可以看出“我”的想象豐富，并因喜歡喜鵲才懂得他們說什么

連用兩個嘆號寫出了喜鵲弟弟歡欣雀躍的樣子。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”

楓樹上有一個喜鵲窩，我喜歡極了。

我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。文中反復(fù)說“我喜歡”，說說“我”喜歡的是什么。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)楓樹上有一個喜鵲窩，我喜歡極了。我們村的渡口旁有一棵楓樹

我真的喜歡極了。（對喜鵲的喜歡）

我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)我真的喜歡極了。（對喜鵲的喜歡）我喜歡站在楓樹下，抬頭看本文講述了“我”喜歡站在渡口旁的楓樹底下,看喜鵲阿姨站在窩邊,教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、做游戲,“我”為懂得他們的語言交流而感到高興,表達了“我”對喜鵲一家的喜愛之情和對大自然的由衷熱愛。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)本文講述了“我”喜歡站在渡口旁的楓樹底下,看喜鵲阿姨站在窩邊楓樹上的喜鵲喜鵲阿姨喜鵲弟弟唱歌做游戲?qū)W拼音字母認識太陽“我”真高興保護鳥類板書設(shè)計二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)楓樹上的喜鵲喜鵲阿姨喜鵲弟弟“我”真高興保護鳥類板一、反義詞，我知道。喜歡——常?！?/p>

快樂——遮蔽——上升——

厭惡偶爾暴露下降難過二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)一、反義詞，我知道。喜歡——常?！⒂眉狱c詞語仿寫句子。1.它好像一把很大又很高的綠色太陽傘。2.喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，一會兒像小兔子，真有趣!美麗的彩虹好像一座七彩的橋掛在天空。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二、用加點詞語仿寫句子。天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚小喜鵲,尾巴長,銀白項圈套脖上。黑背白肚真漂亮,把家安在大樹上兒歌：小喜鵲小喜鵲,真能干,每天捉蟲不怕累田里莊稼長得好農(nóng)民伯伯樂淘淘二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)小喜鵲,尾巴長,兒歌：小喜鵲小喜鵲,真能干,二年級下冊語文課9.楓樹上的喜鵲第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）9.楓樹上的喜鵲第2課時統(tǒng)編版語文二年級（下）1.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。

(重點)2.能根據(jù)情境展開想象，把自己想到的內(nèi)容寫下來。學(xué)習(xí)目標1.默讀課文，用自己的話說說“我”喜歡的是什么。(重點)學(xué)村子渡口旁有一棵楓樹，楓樹上有一個喜鵲窩。我們一起來看看喜鵲是什么樣子吧！村子渡口旁有一棵楓樹，楓樹上有一個喜鵲窩。我們一起來看看喜鵲默讀第一部分，了解楓樹上的喜鵲。默讀第一部分，了解楓樹上的喜鵲。

我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。它的綠蔭遮蔽了村里的渡口。楓樹上有一個喜鵲的窩，我喜歡極了。交代了楓樹的位置

把楓樹比作撐開的太陽傘，突出了楓樹高大、枝繁葉茂、生機勃勃的特點。我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。它好像一把很大談?wù)勆厦鎰澗€的句子你怎么理解？“我”喜歡楓樹的原因是因為它為人們遮風(fēng)擋雨、無私奉獻。“喜歡極了”說明“我”對喜鵲窩非常喜愛。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)談?wù)勆厦鎰澗€的句子你怎么理解？“我”喜歡楓樹的原楓樹和太陽傘很形似二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)楓樹和太陽傘很形似二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜

是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜鵲會跟我說話，我像童話書里那樣，在心中稱呼她喜鵲阿姨。這段話寫的是“我”的想象—喜鵲會和“我”說話，我稱喜鵲為阿姨朗讀時要帶著歡快的語氣，要讀出對楓樹和喜鵲的喜愛之情。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)是的，我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。我常常覺得喜

我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐著渡船到對岸的樹林里去打柴，發(fā)現(xiàn)喜鵲阿姨的窩里有六只小喜鵲了。我真是像童話書里那樣，在心中稱呼他們喜鵲弟弟。

再次強調(diào)了“我”對喜鵲的喜愛

表明“我”觀察的很仔細，“喜鵲弟弟”表明了“我”對小喜鵲的喜愛。

因為意外發(fā)現(xiàn)鳥窩里有六只小喜鵲，所有要帶著驚喜的語氣來讀。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)我真是喜歡極了。上個星期天早上，我正要撐著渡船到對岸新知探究默讀第二、三部分，去看看喜鵲都在干什么？體會“我”的快樂心情。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)新知探究默讀第二、三部分，去看看喜鵲都在干什么？體會“我”的第五段中的“一會兒……一會兒……”你如何理解？你會用它造句嗎？“一會兒……一會兒……”寫出了喜鵲阿姨是如何教小喜鵲的。造句：天上的白云一會兒像小羊，一會兒像小魚，一會兒像小兔子，真有趣!二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)第五段中的“一會兒……一會兒……”你如何理解？你會用它造句嗎讀課文，在文中找出喜鵲阿姨教了喜鵲弟弟什么？二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)讀課文，在文中找出喜鵲阿姨教了喜鵲弟弟什么？二年級下冊語文課

我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學(xué)自己發(fā)明的拼音字母……

“鵲！鵲！鵲！”喜鵲阿姨教道。我知道，這便是a、o、e。喜鵲弟弟也跟著學(xué)：“鵲，鵲，鵲……”今天早上，太陽從渡口對岸山岡后面升上來了，我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒喜鵲阿姨看到太陽從山岡后面升上來后，是如何教小喜鵲的？二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)喜鵲阿姨看到太陽從山岡后面升上來后，是如何教小喜鵲的？二年級

今天早上，太陽從……我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升的太陽，問喜鵲弟弟：“鵲！鵲鵲鵲？”……喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)今天早上，太陽從……我看見喜鵲阿姨站在窩邊，指著上升

我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”喜鵲弟弟一齊快樂地回答：“鵲！鵲鵲！鵲鵲鵲！”我懂得，喜鵲弟弟很快給出了答案：“媽媽，那是太陽！太陽升上來了！”我真高興啊！

從“懂得”可以看出“我”的想象豐富，并因喜歡喜鵲才懂得他們說什么

連用兩個嘆號寫出了喜鵲弟弟歡欣雀躍的樣子。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)我懂得，她問話的意思是：“看！那是什么？”

楓樹上有一個喜鵲窩，我喜歡極了。

我們村的渡口旁有一棵楓樹，我很喜歡它。文中反復(fù)說“我喜歡”，說說“我”喜歡的是什么。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)楓樹上有一個喜鵲窩，我喜歡極了。我們村的渡口旁有一棵楓樹

我真的喜歡極了。（對喜鵲的喜歡）

我喜歡站在楓樹下，抬頭看喜鵲的窩。二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)二年級下冊語文課件--第4單元《楓樹上的喜鵲》課時2人教部編版(共23張PPT)我真的喜歡極了。（對喜鵲的喜歡）我喜歡站在楓樹下，抬頭看本文講述了“我”喜歡站在渡口旁的楓樹底下,看喜鵲阿姨站在窩邊,教喜鵲弟弟學(xué)習(xí)、做游戲,“我”為懂得他們的語言交流而感到高