




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
29小結(jié)課第2課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)RJ初中數(shù)學(xué)29小結(jié)課第2課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)RJ初中數(shù)學(xué)三視圖視圖的概念畫(huà)法當(dāng)我們從某一方向觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的平面圖形叫做物體的一個(gè)視圖.長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等看得見(jiàn)的部分輪廓線為實(shí)線,看不見(jiàn)的部分輪廓線為虛線由三視圖確定幾何體的形狀知識(shí)梳理應(yīng)用三視圖視圖的概念畫(huà)法當(dāng)我們從某一方向觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的主視圖俯視圖在水平面內(nèi)得到的由上向下觀察物體的視圖在側(cè)面內(nèi)得到的由左向右觀察物體的視圖三視圖在正面內(nèi)得到的由前向后觀察物體的視圖左視圖主視圖俯視圖在水平面內(nèi)得到的由上向下觀察物體的視圖在側(cè)面內(nèi)得1.三視圖的概念主視圖主視圖俯視圖左視圖正面高長(zhǎng)寬寬側(cè)面水平面俯視圖左視圖1.三視圖的概念主視圖主視圖俯視圖左視圖正面高長(zhǎng)寬寬側(cè)面水2.常見(jiàn)幾何體的三視圖:幾何體主視圖左視圖俯視圖2.常見(jiàn)幾何體的三視圖:幾何體主視圖左視圖俯視圖3.三視圖的畫(huà)法:(1)確定主視圖的位置,畫(huà)出主視圖;(2)在主視圖正下方畫(huà)出俯視圖,注意與主視圖長(zhǎng)對(duì)正;主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬(3)在主視圖正右方畫(huà)出左視圖,注意與主視圖高平齊,與俯視圖寬相等;(4)為表示圓柱、圓錐等的對(duì)稱軸,規(guī)定在視圖中加畫(huà)點(diǎn)劃線表示對(duì)稱軸.3.三視圖的畫(huà)法:(1)確定主視圖的位置,畫(huà)出主視圖;(24.三視圖之間的關(guān)系(1)位置關(guān)系:畫(huà)三視圖時(shí),三個(gè)視圖都要放在正確的位置.主視圖在左上邊,主視圖的正下方是俯視圖,左視圖在主視圖的右邊.主視圖反映物體的長(zhǎng)和高,俯視圖反映物體的長(zhǎng)和寬,左視圖反映物體的高和寬.主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬4.三視圖之間的關(guān)系(1)位置關(guān)系:畫(huà)三視圖時(shí),三個(gè)視圖都要(2)大小關(guān)系:三視圖之間的大小是相互聯(lián)系的,主視圖與俯視圖的長(zhǎng)對(duì)正,主視圖與左視圖的高平齊,左視圖與俯視圖的寬相等.主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬4.三視圖之間的關(guān)系(2)大小關(guān)系:三視圖之間的大小是相互聯(lián)系的,主視圖與俯視圖5.由三視圖確定幾何體由三視圖想象立體圖形時(shí),先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、主面和左側(cè)面的局部形狀,然后再綜合起來(lái)考慮整體圖形.5.由三視圖確定幾何體由三視圖想象立體圖形時(shí),先分別根據(jù)主視6.由三視圖確定幾何體的面積和體積(1)先根據(jù)給出的三視圖確定立體圖形,并確定立體圖形的長(zhǎng)、寬、高、底面半徑等;(2)根據(jù)已知數(shù)據(jù),將立體圖形展開(kāi)成一個(gè)平面圖形,求展開(kāi)圖的面積;或結(jié)合幾何體體積公式求出立體圖形的體積.
6.由三視圖確定幾何體的面積和體積(1)先根據(jù)給出的三視圖確重難點(diǎn)1:三視圖的概念和畫(huà)法1.下列四個(gè)立體圖形中,左視圖為矩形的是()A.①③
B.①④C.②③
D.③④B重點(diǎn)解析圓三角形重難點(diǎn)1:三視圖的概念和畫(huà)法1.下列四個(gè)立體圖形中,左視圖2.由4個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是()A2.由4個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖俯視圖主視圖左視圖3.請(qǐng)根據(jù)下面提供的幾何圖形,畫(huà)出它的三視圖.俯視圖主視圖左視圖3.請(qǐng)根據(jù)下面提供的幾何圖形,畫(huà)出它的三3.請(qǐng)根據(jù)下面提供的幾何圖形,畫(huà)出它的三視圖.俯視圖主視圖左視圖3.請(qǐng)根據(jù)下面提供的幾何圖形,畫(huà)出它的三視圖.俯視圖主視圖1.請(qǐng)根據(jù)下面提供的三視圖,畫(huà)出幾何圖形.主視圖左視圖俯視圖重難點(diǎn)2:由三視圖確定幾何體1.請(qǐng)根據(jù)下面提供的三視圖,畫(huà)出幾何圖形.主視圖左視圖俯視2.如圖所示是由若干個(gè)完全相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和俯視圖,則這個(gè)幾何體可能是由________個(gè)正方體搭成的.6或7或811至少有一處有3個(gè)關(guān)于本題的思想方法詳見(jiàn)《教材幫》RJ九下29章名師幫.2.如圖所示是由若干個(gè)完全相同的小正方體搭成的幾何體的主視如圖是某圓錐的三視圖,請(qǐng)根據(jù)圖中尺寸計(jì)算該圓錐的表面積(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).重難點(diǎn)3:由三視圖確定幾何體的面積如圖是某圓錐的三視圖,請(qǐng)根據(jù)圖中尺寸計(jì)算該圓錐的表面積(結(jié)
1.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體是()A.直三棱柱B.長(zhǎng)方體C.圓錐D.立方體A深化練習(xí)1.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體是(2.如圖是下列哪個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖()C與俯視圖不符與主視圖不符與俯視圖不符2.如圖是下列哪個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖()3.一個(gè)幾何體及它的主視圖和俯視圖如圖所示,那么它的左視圖正確的是()B3.一個(gè)幾何體及它的主視圖和俯視圖如圖所示,那么它的左視圖正4.如圖是由若干個(gè)小正方體搭成的一個(gè)幾何體的三視圖,那么這個(gè)幾何體中小正方體共有
個(gè).82112114.如圖是由若干個(gè)小正方體搭成的一個(gè)幾何體的三視圖,那么這個(gè)5.已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖為正六邊形,則該幾何體的表面積為
.
幾何體是六棱柱
S側(cè)面積=2×6×4
5.已知某幾何體的三視圖如圖所示,其中俯視圖為正六邊形,則該29小結(jié)課第2課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)RJ初中數(shù)學(xué)29小結(jié)課第2課時(shí)九年級(jí)下冊(cè)RJ初中數(shù)學(xué)三視圖視圖的概念畫(huà)法當(dāng)我們從某一方向觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的平面圖形叫做物體的一個(gè)視圖.長(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等看得見(jiàn)的部分輪廓線為實(shí)線,看不見(jiàn)的部分輪廓線為虛線由三視圖確定幾何體的形狀知識(shí)梳理應(yīng)用三視圖視圖的概念畫(huà)法當(dāng)我們從某一方向觀察一個(gè)物體時(shí),所看到的主視圖俯視圖在水平面內(nèi)得到的由上向下觀察物體的視圖在側(cè)面內(nèi)得到的由左向右觀察物體的視圖三視圖在正面內(nèi)得到的由前向后觀察物體的視圖左視圖主視圖俯視圖在水平面內(nèi)得到的由上向下觀察物體的視圖在側(cè)面內(nèi)得1.三視圖的概念主視圖主視圖俯視圖左視圖正面高長(zhǎng)寬寬側(cè)面水平面俯視圖左視圖1.三視圖的概念主視圖主視圖俯視圖左視圖正面高長(zhǎng)寬寬側(cè)面水2.常見(jiàn)幾何體的三視圖:幾何體主視圖左視圖俯視圖2.常見(jiàn)幾何體的三視圖:幾何體主視圖左視圖俯視圖3.三視圖的畫(huà)法:(1)確定主視圖的位置,畫(huà)出主視圖;(2)在主視圖正下方畫(huà)出俯視圖,注意與主視圖長(zhǎng)對(duì)正;主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬(3)在主視圖正右方畫(huà)出左視圖,注意與主視圖高平齊,與俯視圖寬相等;(4)為表示圓柱、圓錐等的對(duì)稱軸,規(guī)定在視圖中加畫(huà)點(diǎn)劃線表示對(duì)稱軸.3.三視圖的畫(huà)法:(1)確定主視圖的位置,畫(huà)出主視圖;(24.三視圖之間的關(guān)系(1)位置關(guān)系:畫(huà)三視圖時(shí),三個(gè)視圖都要放在正確的位置.主視圖在左上邊,主視圖的正下方是俯視圖,左視圖在主視圖的右邊.主視圖反映物體的長(zhǎng)和高,俯視圖反映物體的長(zhǎng)和寬,左視圖反映物體的高和寬.主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬4.三視圖之間的關(guān)系(1)位置關(guān)系:畫(huà)三視圖時(shí),三個(gè)視圖都要(2)大小關(guān)系:三視圖之間的大小是相互聯(lián)系的,主視圖與俯視圖的長(zhǎng)對(duì)正,主視圖與左視圖的高平齊,左視圖與俯視圖的寬相等.主視圖俯視圖左視圖高長(zhǎng)寬寬4.三視圖之間的關(guān)系(2)大小關(guān)系:三視圖之間的大小是相互聯(lián)系的,主視圖與俯視圖5.由三視圖確定幾何體由三視圖想象立體圖形時(shí),先分別根據(jù)主視圖、俯視圖和左視圖想象立體圖形的前面、主面和左側(cè)面的局部形狀,然后再綜合起來(lái)考慮整體圖形.5.由三視圖確定幾何體由三視圖想象立體圖形時(shí),先分別根據(jù)主視6.由三視圖確定幾何體的面積和體積(1)先根據(jù)給出的三視圖確定立體圖形,并確定立體圖形的長(zhǎng)、寬、高、底面半徑等;(2)根據(jù)已知數(shù)據(jù),將立體圖形展開(kāi)成一個(gè)平面圖形,求展開(kāi)圖的面積;或結(jié)合幾何體體積公式求出立體圖形的體積.
6.由三視圖確定幾何體的面積和體積(1)先根據(jù)給出的三視圖確重難點(diǎn)1:三視圖的概念和畫(huà)法1.下列四個(gè)立體圖形中,左視圖為矩形的是()A.①③
B.①④C.②③
D.③④B重點(diǎn)解析圓三角形重難點(diǎn)1:三視圖的概念和畫(huà)法1.下列四個(gè)立體圖形中,左視圖2.由4個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖是()A2.由4個(gè)相同的小立方體搭成的幾何體如圖所示,則它的主視圖俯視圖主視圖左視圖3.請(qǐng)根據(jù)下面提供的幾何圖形,畫(huà)出它的三視圖.俯視圖主視圖左視圖3.請(qǐng)根據(jù)下面提供的幾何圖形,畫(huà)出它的三3.請(qǐng)根據(jù)下面提供的幾何圖形,畫(huà)出它的三視圖.俯視圖主視圖左視圖3.請(qǐng)根據(jù)下面提供的幾何圖形,畫(huà)出它的三視圖.俯視圖主視圖1.請(qǐng)根據(jù)下面提供的三視圖,畫(huà)出幾何圖形.主視圖左視圖俯視圖重難點(diǎn)2:由三視圖確定幾何體1.請(qǐng)根據(jù)下面提供的三視圖,畫(huà)出幾何圖形.主視圖左視圖俯視2.如圖所示是由若干個(gè)完全相同的小正方體搭成的幾何體的主視圖和俯視圖,則這個(gè)幾何體可能是由________個(gè)正方體搭成的.6或7或811至少有一處有3個(gè)關(guān)于本題的思想方法詳見(jiàn)《教材幫》RJ九下29章名師幫.2.如圖所示是由若干個(gè)完全相同的小正方體搭成的幾何體的主視如圖是某圓錐的三視圖,請(qǐng)根據(jù)圖中尺寸計(jì)算該圓錐的表面積(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).重難點(diǎn)3:由三視圖確定幾何體的面積如圖是某圓錐的三視圖,請(qǐng)根據(jù)圖中尺寸計(jì)算該圓錐的表面積(結(jié)
1.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體是()A.直三棱柱B.長(zhǎng)方體C.圓錐D.立方體A深化練習(xí)1.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,該幾何體是(2.如圖是下列哪個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖()C與俯視圖不符與主視圖不符與俯視圖不符2.如圖是下列哪個(gè)幾何體的主視圖與俯視圖()3.一個(gè)幾何體及它的主視圖和俯視圖如圖所示,那么它的左視圖正確的是()B3.一個(gè)幾何體及它的主
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 病理學(xué)與病理生理學(xué)習(xí)題庫(kù)與參考答案
- 一年級(jí)法制教育教案
- 住建部合同范本綠化合同
- 企業(yè)咨詢合作合同范本
- 《老樹(shù)的故事》教案
- 合伙創(chuàng)辦駕校合同范本
- 原煤運(yùn)輸合同范例
- 住房水電改造合同范本
- 《寡人之于國(guó)也》粵教版高一必修教案設(shè)計(jì)
- 會(huì)議租車(chē)合同范本
- 五年級(jí)口算1000題(打印版)
- Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù) 教案 全套 項(xiàng)目:1-8
- 庭院工程暫預(yù)算報(bào)價(jià)單(龍威景觀)
- MOOC 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)(上):模型與語(yǔ)言-哈爾濱工業(yè)大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課答案
- 教學(xué)評(píng)一體化
- 2023年全國(guó)高考體育單招考試英語(yǔ)試卷試題真題(精校打印版)
- 2023年四川省綿陽(yáng)市中考化學(xué)試卷真題(含答案與解析)
- 財(cái)務(wù)管理中的財(cái)務(wù)指標(biāo)
- 2016-2023年青島酒店管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招(英語(yǔ)/數(shù)學(xué)/語(yǔ)文)筆試歷年參考題庫(kù)含答案解析
- 第二章-環(huán)境數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析
- 電力各種材料重量表總
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論