人教版七上第四節(jié)《地形圖的判讀》課件

第四節(jié)地形圖的判讀1第四節(jié)地形圖的判讀1二、地形圖的判讀

等高線地形圖

分層設(shè)色地形圖

地形剖面圖2二、地形圖的判讀等高線地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖等高線地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖面圖地形圖面面觀3等高線地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖面圖地形圖面面觀3活動(dòng)一：自主閱讀教材24頁第一段---第二段內(nèi)容思考以下問題：1、什么是海拔、相對(duì)高度？2、甲乙兩地的海拔分別是多少米？3、甲乙兩地的相對(duì)高度是多少米？4活動(dòng)一：自主閱讀教材24頁第一段---第二段內(nèi)容思考以下問題（一）、幾個(gè)重要的概念1、海拔與相對(duì)高度海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離相對(duì)高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離5（一）、幾個(gè)重要的概念1、海拔與相對(duì)高度海拔：地面某個(gè)地2、等高線等高線：以海平面為起點(diǎn)，測(cè)量出地面上各地點(diǎn)的海拔，然后把它填注在地圖上，最后把海拔高度相同的點(diǎn)連接成線，這條線就叫做等高線。62、等高線等高線：以海平面為起點(diǎn)，測(cè)量出地面上各地點(diǎn)的海拔等高線——海拔高度相同的點(diǎn)的連線1001001001001001001002002002002007等高線——海拔高度相同的點(diǎn)的連線100100100100103、等高距等高距：相鄰兩條等高線之間的數(shù)值之差。4、等深線等深線：把海洋中深度相同的點(diǎn)連接成線。83、等高距等高距：相鄰兩條等高線之間的數(shù)值之差。4、等深線活動(dòng)二：閱讀教材23頁圖1.35思考等高線分布的疏密與坡度陡緩有什么關(guān)系？（3分鐘）自學(xué)（1分鐘）

小組合作探究（2分鐘）9活動(dòng)二：閱讀教材23頁圖1.35思考等高線分布的疏密與坡度陡（三）、山體不同部

位的等高線形態(tài)判讀

如何用等高線來判斷地形部位？10（三）、山體不同部

位的等高線形態(tài)判讀

如何用等高線山頂?shù)雀呔€數(shù)值內(nèi)大外小11山頂?shù)雀呔€數(shù)值內(nèi)大外小11山頂洼地12山頂洼地12100100200200300300山頂洼地等高線呈閉合曲線,數(shù)值從中心向四周逐漸降低.等高線呈閉合曲線,數(shù)值從中心向四周逐漸升高.13100100200200300300山頂洼地等高線呈閉合曲線山脊山谷14山脊山谷14等高線彎曲時(shí),凸出部分指向低處.等高線彎曲時(shí),凸出部分指向高處.15等高線彎曲時(shí),凸出部分指向低處.等高線彎曲時(shí),凸出部分指向高鞍部鞍部16鞍部鞍部16鞍部?jī)缮巾斨g較低的部分17鞍部?jī)缮巾斨g較低的部分17陡崖18陡崖18▲閉合曲線中心（點(diǎn)）

等高線向低處突出（線）等高線向高處突出（線）

兩個(gè)山頂之間低地（點(diǎn)）等高線重合的地方（線）幾種基本地形部位的判讀19▲閉合曲線等高線向低處突出（線）等高線向高處突出（線）山頂300200400山脊

200300400400300200山谷鞍部

陡崖ABCDE20山頂300200400山脊2003004004003002100100200200300300ABCDEFA____D____C____B____山谷陡崖E____F____山頂山脊山頂鞍部21100100200200300300ABCDEFA____DC因?yàn)閺腃到A比從B到A的坡度緩（等高線比較稀疏）D讀等高線地形圖解決問題活動(dòng)三從B和C處上山到A點(diǎn)，哪里更容易？為什么？位于山脊線上的是哪個(gè)點(diǎn)？（搶答）（搶答）22C因?yàn)閺腃到A比從B到A的坡度緩（等高線比較稀疏）D讀等活動(dòng)四：自主閱讀教材26頁內(nèi)容思考：1、在分層設(shè)色地形圖上如何表示平原、高原、山地2、五種基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地，各自有什么特征23活動(dòng)四：自主閱讀教材26頁內(nèi)容思考：23藍(lán)色代表海洋綠色代表平原黃色代表高原、丘陵和山地褐色代表高山白色代表雪線以上（四）、分層設(shè)色地形圖24藍(lán)色代表海洋（四）、分層設(shè)色地形圖24高原平原五種基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆地25高原平原五種基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆

陸地上五種基本地形

02001000海拔（米）高原山地丘陵平原500大于500高而平小大于500高而陡大小于500低而緩小小于200低而平小無一定標(biāo)準(zhǔn)四周高，中間低大歸

納

小

結(jié)26陸地上五種基本地形

02001000海拔（米）高原山地丘陵27271.說出A、C、D處各地形部位的名稱。2.MN和HI表示的地形部位分別是什么？B地區(qū)是什么地形？3.F的海拔高度是多少？4.從E到F的方向是從

到

。山頂鞍部山谷山脊盆地陡崖620米東南西北課堂檢測(cè)南東西281.說出A、C、D處各地形部位的名稱。·人教版讀“某地等高線地形圖”，回答問題。圖3－3(1)A點(diǎn)的海拔高度是________米。(2)B處的地形部位是________。(3)圖中所畫的①②③三處河流中，有一處錯(cuò)誤，應(yīng)該是________(填數(shù)碼)。600鞍部③29·人教版讀“某地等高線地形圖”，回答問題。圖3－3(1)A點(diǎn)第四節(jié)地形圖的判讀30第四節(jié)地形圖的判讀1二、地形圖的判讀

等高線地形圖

分層設(shè)色地形圖

地形剖面圖31二、地形圖的判讀等高線地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖等高線地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖面圖地形圖面面觀32等高線地形圖分層設(shè)色地形圖地形剖面圖地形圖面面觀3活動(dòng)一：自主閱讀教材24頁第一段---第二段內(nèi)容思考以下問題：1、什么是海拔、相對(duì)高度？2、甲乙兩地的海拔分別是多少米？3、甲乙兩地的相對(duì)高度是多少米？33活動(dòng)一：自主閱讀教材24頁第一段---第二段內(nèi)容思考以下問題（一）、幾個(gè)重要的概念1、海拔與相對(duì)高度海拔：地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離相對(duì)高度某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離34（一）、幾個(gè)重要的概念1、海拔與相對(duì)高度海拔：地面某個(gè)地2、等高線等高線：以海平面為起點(diǎn)，測(cè)量出地面上各地點(diǎn)的海拔，然后把它填注在地圖上，最后把海拔高度相同的點(diǎn)連接成線，這條線就叫做等高線。352、等高線等高線：以海平面為起點(diǎn)，測(cè)量出地面上各地點(diǎn)的海拔等高線——海拔高度相同的點(diǎn)的連線10010010010010010010020020020020036等高線——海拔高度相同的點(diǎn)的連線100100100100103、等高距等高距：相鄰兩條等高線之間的數(shù)值之差。4、等深線等深線：把海洋中深度相同的點(diǎn)連接成線。373、等高距等高距：相鄰兩條等高線之間的數(shù)值之差。4、等深線活動(dòng)二：閱讀教材23頁圖1.35思考等高線分布的疏密與坡度陡緩有什么關(guān)系？（3分鐘）自學(xué)（1分鐘）

小組合作探究（2分鐘）38活動(dòng)二：閱讀教材23頁圖1.35思考等高線分布的疏密與坡度陡（三）、山體不同部

位的等高線形態(tài)判讀

如何用等高線來判斷地形部位？39（三）、山體不同部

位的等高線形態(tài)判讀

如何用等高線山頂?shù)雀呔€數(shù)值內(nèi)大外小40山頂?shù)雀呔€數(shù)值內(nèi)大外小11山頂洼地41山頂洼地12100100200200300300山頂洼地等高線呈閉合曲線,數(shù)值從中心向四周逐漸降低.等高線呈閉合曲線,數(shù)值從中心向四周逐漸升高.42100100200200300300山頂洼地等高線呈閉合曲線山脊山谷43山脊山谷14等高線彎曲時(shí),凸出部分指向低處.等高線彎曲時(shí),凸出部分指向高處.44等高線彎曲時(shí),凸出部分指向低處.等高線彎曲時(shí),凸出部分指向高鞍部鞍部45鞍部鞍部16鞍部?jī)缮巾斨g較低的部分46鞍部?jī)缮巾斨g較低的部分17陡崖47陡崖18▲閉合曲線中心（點(diǎn)）

等高線向低處突出（線）等高線向高處突出（線）

兩個(gè)山頂之間低地（點(diǎn)）等高線重合的地方（線）幾種基本地形部位的判讀48▲閉合曲線等高線向低處突出（線）等高線向高處突出（線）山頂300200400山脊

200300400400300200山谷鞍部

陡崖ABCDE49山頂300200400山脊2003004004003002100100200200300300ABCDEFA____D____C____B____山谷陡崖E____F____山頂山脊山頂鞍部50100100200200300300ABCDEFA____DC因?yàn)閺腃到A比從B到A的坡度緩（等高線比較稀疏）D讀等高線地形圖解決問題活動(dòng)三從B和C處上山到A點(diǎn)，哪里更容易？為什么？位于山脊線上的是哪個(gè)點(diǎn)？（搶答）（搶答）51C因?yàn)閺腃到A比從B到A的坡度緩（等高線比較稀疏）D讀等活動(dòng)四：自主閱讀教材26頁內(nèi)容思考：1、在分層設(shè)色地形圖上如何表示平原、高原、山地2、五種基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地，各自有什么特征52活動(dòng)四：自主閱讀教材26頁內(nèi)容思考：23藍(lán)色代表海洋綠色代表平原黃色代表高原、丘陵和山地褐色代表高山白色代表雪線以上（四）、分層設(shè)色地形圖53藍(lán)色代表海洋（四）、分層設(shè)色地形圖24高原平原五種基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆地54高原平原五種基本地形:高原、平原、山地、丘陵、盆地山地丘陵盆

陸地上五種基本地形

02001000海拔（米）高原山地丘陵平原500大于500高而平小大于500高而陡大小于500低而緩小小于200低而平小無一定標(biāo)準(zhǔn)四周高，中間低大歸

納

小

結(jié)55陸地上五種基本地形

02001000海拔（米）高原山地丘陵56271.說出A、C、D處各地形部位的名稱。2.MN和HI表示的地形部位分別是什么？B地區(qū)是什么地形？3.F的海拔高度是多少？4.從E到F的方向是從

到

。山頂