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
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文檔簡(jiǎn)介
《壓強(qiáng)和浮力》專題復(fù)習(xí)指導(dǎo)壓強(qiáng)和浮力是中考的熱點(diǎn)知識(shí),主要考查壓強(qiáng)和浮力的相關(guān)計(jì)算及其應(yīng)用,大氣壓強(qiáng)的作用及其現(xiàn)象解釋,流體壓強(qiáng)的特點(diǎn)。本章在中考中各種題型都有可能出現(xiàn),是力學(xué)中計(jì)算量較多的內(nèi)容,試題一般為中等難度,也總綜合浮力、壓強(qiáng)、二力平衡、密度、簡(jiǎn)單機(jī)械等知識(shí)進(jìn)行難度較大的考查。課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本部分提出的具體要求是:通過實(shí)驗(yàn)探究,學(xué)習(xí)壓強(qiáng)的概念、認(rèn)識(shí)浮力、初步了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系。能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算。知道增大和減小壓強(qiáng)的方法。了解測(cè)量大氣壓強(qiáng)的方法。知道物體浮沉的條件。知道阿基米德原理。
【知識(shí)總攬】
【重點(diǎn)精講】
重點(diǎn)1:壓力與壓強(qiáng)
考點(diǎn)評(píng)述:
壓力與重力是不同的兩個(gè)力,但它們之間有時(shí)又存在的一定的數(shù)量關(guān)系,因而對(duì)壓力的理解往往存在誤區(qū),試題中一般通過作圖或選擇題考查對(duì)它的理解。作為描述壓力作用效果的物理量──壓強(qiáng),試題注重壓強(qiáng)的應(yīng)用及壓強(qiáng)的簡(jiǎn)單計(jì)算基礎(chǔ)性考查。一般以選擇題、填空題、實(shí)驗(yàn)題等形式出現(xiàn)。
知識(shí)回顧:
1.壓力
垂直作用在物體表面上的力叫做壓力。壓力的方向是垂直與物體表面。
2.壓強(qiáng)
物體在單位面積上受到的壓力,叫做壓強(qiáng)。定義式是。由定義式可知增大壓強(qiáng)或減小壓強(qiáng)的方法是:①在壓力不變的情況下,增大受力面積可以減小壓強(qiáng),減小受力面積可以增大壓強(qiáng)。②在受力面積不變的情況下,增大壓力可以增大壓強(qiáng),減小壓力可以減小壓強(qiáng)。
考題賞析:
例1下列現(xiàn)象中,為了增大壓強(qiáng)的是()
A.駱駝長(zhǎng)著寬大的腳掌
B.載重汽車裝有許多輪子
C.坦克車裝有寬寬的履帶
D.壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子
解析:選項(xiàng)A中駱駝寬大的腳掌是增大受力面積,只能減小壓強(qiáng);選項(xiàng)B中,載重汽車的許多輪子,是增大受力面積,減小對(duì)路面的破壞,也是減小壓強(qiáng);選項(xiàng)C中,坦克的寬寬的履帶,也是增大受力面積,減小壓強(qiáng)。選項(xiàng)A、B、C均不符合題意。選項(xiàng)D,壓路機(jī)裝有質(zhì)量很大的碾子,是在受力面積變化不大的情況下,大大增加對(duì)地面的壓力,是增大壓強(qiáng)。
答案:D
點(diǎn)評(píng):記住增大壓強(qiáng)和減小壓強(qiáng)的幾種方法,并能運(yùn)用這些方法來(lái)解釋生活中所遇到的一些實(shí)際問題,也是歷年中考題的一個(gè)熱點(diǎn)。
例2自行車的制作材料和車輪與賽道的接觸面積是影響自行車比賽成績(jī)的重要因素。若車架是用密度小、強(qiáng)度大的碳纖維制成的,其密度為1.6×103kg/m3,體積僅為2.5×10-3m3,則車架的質(zhì)量為
kg;若運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量是60kg,車架重是整車重的,比賽中,車胎與水平賽道的接觸總面積為30cm2,則賽道受到的壓強(qiáng)為
Pa。(
解析:車架的質(zhì)量:m=ρ車架V=1.6×103kg/m3×2.5×10-3m
車架受到的重力:G車架=m車架g=4kg×10N/kg=40N;
因?yàn)檐嚰苤厥钦囍氐?,所以整車重為:G整車=G車架=×40N=60N;
運(yùn)動(dòng)員重為:G運(yùn)動(dòng)員=m運(yùn)動(dòng)員g=60kg×10N/kg=600N;
所以比賽時(shí),車胎對(duì)地面的壓力:F=G整車+G運(yùn)動(dòng)員=60N+600N=660N;
賽道受到的壓強(qiáng):=2.2×105Pa
答案:4
2.2×105
點(diǎn)評(píng):通過解析我們可以看出,計(jì)算壓強(qiáng)首先要做好物體的受力分析,在受力分析時(shí),我們要注意各個(gè)力的大小關(guān)系和產(chǎn)生的作用;在計(jì)算壓強(qiáng)時(shí),力的單位是要用N,受力面積的單位要統(tǒng)一到m2,即各個(gè)單位都要采用國(guó)際單位。
重點(diǎn)2:液體壓強(qiáng)
考點(diǎn)評(píng)述:
液體的壓強(qiáng)大小與液體密度和深度有關(guān),與容器的形狀無(wú)關(guān)。對(duì)此理解是正確利用公式P=ρgh解題的關(guān)鍵。該部分知識(shí)是各個(gè)題型熱點(diǎn)知識(shí)。
知識(shí)回顧:
1.液體壓強(qiáng)的特點(diǎn):①液體對(duì)容器底和容器壁都有壓強(qiáng);②液體內(nèi)部向各個(gè)方向都有壓強(qiáng),且隨著深度的增加而增大;③液體內(nèi)部同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等;④在不同的液體同一深度,液體的密度越大,壓強(qiáng)越大。
2.液體壓強(qiáng)計(jì)算公式:P=ρgh
3.連通器原理:靜止在連通器內(nèi)的同一種液體,各部分直接與大氣壓接觸的液面總是相平的。
考題賞析:
例3如圖1所示,是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí),繪制的甲、乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象。由圖可知,甲乙兩種液體密度的大小關(guān)系為___________,其中_______液體是水。
解析:由圖象可知,當(dāng)甲乙兩液體的深度均為4cm時(shí),甲液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為800Pa,乙液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為400Pa,故ρ甲=2ρ乙(或ρ甲>ρ乙);由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh,可知液體密度ρ=,代入數(shù)據(jù),可求得乙液體的密度為1.0×103kg/m
答案:ρ甲=2ρ乙(或ρ甲>ρ乙)
乙
點(diǎn)評(píng):液體壓強(qiáng)的計(jì)算分析是中考的熱點(diǎn)題目,尤其該試題結(jié)合圖像來(lái)考查我們,在分析時(shí)我們首先要讀懂圖像所給我們的信息,我們可以借助數(shù)學(xué)的平面直角坐標(biāo)的知識(shí)來(lái)選取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù),進(jìn)而利用液壓公式進(jìn)行分析求解。
重點(diǎn)3:大氣壓
流體壓強(qiáng)
考點(diǎn)評(píng)述:
大氣壓、流體壓強(qiáng)與生活息息相關(guān),中考中常常結(jié)合具體的生活情景來(lái)考查。
知識(shí)回顧:
1.大氣壓
(1)大氣壓實(shí)驗(yàn)室常用托里拆利實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量,生活生產(chǎn)中常用氣壓計(jì)來(lái)測(cè)量。
(2)大氣壓的變化。大氣壓隨高度的增加而減小,在同一地點(diǎn)也不是固定不變的。通常把等于760mm水銀柱的大氣壓叫做標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于1.01×105Pa。
2.液體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系
大量事實(shí)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,流體的壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系是:流速大的地方,壓強(qiáng)??;流速小的地方,壓強(qiáng)大。
例4你是否有這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖2所示,一陣大風(fēng)吹來(lái),傘面可能被“吸”,嚴(yán)重變形。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是(
)
A.傘面被向下“吸”
B.傘上方的空氣流速大于下方
C.傘上方的空氣流速等于下方D.傘上方的空氣流速小于下方
解析:人們撐著雨傘在空氣中行走時(shí),氣流被傘分成上下兩部分,由于傘的形狀上下不對(duì)稱,在相同時(shí)間內(nèi),傘上方氣流通過的路程較長(zhǎng),因而速度較大,它對(duì)傘的壓強(qiáng)較?。幌路綒饬魍ㄟ^的路程較短,因而流速較小,它對(duì)傘的壓強(qiáng)較大,這樣就在傘的上下表面產(chǎn)生壓強(qiáng)差,可能把傘面壓向上方,出現(xiàn)圖中所示現(xiàn)象。故B選項(xiàng)正確。
點(diǎn)撥:分析流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系時(shí),首先要找出流速大的位置,然后根據(jù)流速越大壓強(qiáng)越小來(lái)分析問題。
重點(diǎn)4:浮力
考點(diǎn)評(píng)述:
浮力的計(jì)算方法有多種計(jì)算方法,在使用時(shí)根據(jù)題意所提供的條件,選擇合適的方法。物體浮沉可以根據(jù)二力平衡或固體和液體的密度進(jìn)行比較,判斷出物體所處的狀態(tài)??疾椤案×Α睍r(shí)會(huì)以一些情景進(jìn)行命題,如故事實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、解決實(shí)際應(yīng)用等方式出現(xiàn),考查同學(xué)們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。但在計(jì)算題方面,難度會(huì)降低,以多個(gè)知識(shí)點(diǎn)綜合題目會(huì)減少。
知識(shí)回顧:
1.浮力
浸在液體中的物體會(huì)受到液體向上的托力,叫做浮力。浮力的方向豎直向上的。浮力是由液體或氣體對(duì)物體向上或向下的壓力差產(chǎn)生的。
2.阿基米德原理:浸在液體中物體受到豎直向上的浮力,浮力的大小等于它排開的液體所受到的重力。表達(dá)式:F?。紾排=ρ液gV排
3.浮沉條件
浸沒在液體里物體受到重力和浮力作用,物體的浮沉取決于它受到的浮力和重力的大小關(guān)系。當(dāng)F浮>G物時(shí),物體就上?。划?dāng)F浮<G物時(shí),物體就下沉;當(dāng)F浮=G物時(shí),物體懸浮。
考題賞析:
例5裝有不同液體的甲、乙兩燒杯,如圖3所示,放入兩個(gè)完全相同的玩具青蛙,當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平。液體對(duì)甲乙兩燒杯底部壓強(qiáng)分別是P甲、P乙,液體對(duì)兩青蛙的浮力分別是F甲、F乙,下列判斷正確的是()A.P甲>P乙,F(xiàn)甲=F乙
B.P甲=P乙,F(xiàn)甲>F乙
C.P甲=P乙,F(xiàn)甲<F乙
D.P甲<P乙,F(xiàn)甲=F乙
解析:從兩幅圖中可看出,青蛙分別漂浮、懸浮在甲、乙中,故它們受到的浮力等于它們的重力,而青蛙是相同的,故所受浮力相等
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