五年級語文下冊第4單元18《虎口藏寶》優(yōu)選PPY課件9語文S版

虎口藏寶虎口藏寶學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本課生詞。2、讀通課文。3、課文講了一件什么事？理清文章的條理。學(xué)習(xí)目標自學(xué)指導(dǎo)（一）:

1.自讀課文，邊讀邊畫出本課的生字和不懂的問題。

2.讀通課文。自學(xué)指導(dǎo)（一）:瞥見陶瓷栩栩如生琢磨眼眶遮掩膠卷陌生疲憊不堪若明若暗喜出望外憂心忡忡迷惑不解翻箱倒柜平安無事自學(xué)檢測（一）：自學(xué)檢測（一）：自學(xué)指導(dǎo)（二）1、課文講了一件什么事？2、課文以“膠卷”為線索，可以分為幾部分？自學(xué)指導(dǎo)（二）全文圍繞著“藏”字，分幾部分來寫的？第一部分（從開頭到“他為什么又要讓我再把它藏起來呢？”）：寫納塔莉從陶瓷虎口中發(fā)現(xiàn)了一卷膠卷。第二部分（從“納塔莉把膠卷塞進衣服口袋……”到“好了，大功告成！”）：寫陌生人搜查膠卷、納塔莉藏起膠卷、歹徒槍走被調(diào)了包的膠卷的過程。第三部分（從“那兩個家伙一溜煙似的離開了……”到結(jié)束）：寫威廉叔叔知道納塔莉巧妙地保住了膠卷，高興地夸獎納塔莉“真是個聰明的孩子”。

全文圍繞著“藏”字，分幾部分來寫的？當(dāng)堂訓(xùn)練1、抄寫生詞。2讀熟課文。當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標1、品讀語句，感悟納塔利的特點。2、學(xué)習(xí)作者通過人物言行、動作、心理等方面的描寫來突出人物特點的方法。學(xué)習(xí)目標自學(xué)指導(dǎo)（一）默讀課文后思考：1、你覺得納塔利是一個怎樣的女孩？2、從課文中的那些句子可以看出？自學(xué)指導(dǎo)（一）

他還發(fā)回來一封信，上面寫著幾行字：猛虎有一對黃玉般的眼睛，看守著價值連城的寶物。這個謎有待納塔莉去揭開，發(fā)現(xiàn)寶物后再藏起來。研讀文本：他還發(fā)回來一封信，上面寫著幾行字：研讀文本：五年級語文下冊第4單元18《虎口藏寶》優(yōu)選PPY課件9語文S版

在過道若明若暗的光線里，陶瓷虎眼睛閃閃發(fā)亮，栩（xǔ）栩如生，它身上似乎籠罩著一種神秘的色彩。研讀文本在過道若明若暗的光線里，陶瓷虎眼睛閃閃發(fā)亮，栩（xǔ）

突然，在右眼眶（kuànɡ）的旁邊，她的手指碰到了一處鼓起的地方，虎紋將這里巧妙地遮掩著。她用力一按，只見虎嘴慢慢張開，露出一個小洞，里面放著一卷膠卷。研讀文本突然，在右眼眶（kuànɡ）的旁邊，她的手指碰到了一處

納塔莉來到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書架、梳妝臺、寫字臺、床頭柜……卻沒有找到最適合藏膠卷的地方。還是藏在那只陶瓷虎里最保險，對，應(yīng)該把膠卷放回那兒！研讀文本納塔莉來到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書架、梳

納塔莉背對著那個高個子，手里攥（zuàn）著膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢張開，納塔莉一松手，趕忙把膠卷放進老虎口中。研讀文本納塔莉背對著那個高個子，手里攥（zuàn）著膠卷，在納塔莉給你留下了怎樣的印象？拓展訓(xùn)練（聰明、機智)納塔莉給你留下了怎樣的印象？拓展訓(xùn)練（聰明、機智)實踐空間

在你的生活中有過類似的故事嗎？和小組的同學(xué)們交流一下。實踐空間在你的生活中有過類似的故事嗎？和小組的想象空間

假如你就是納塔莉，面對故事中的情節(jié)你會怎樣處理？動腦筋想一想。想象空間假如你就是納塔莉，面對故事中的情節(jié)你會當(dāng)堂訓(xùn)練完成《奪冠100分》1-5題。當(dāng)堂訓(xùn)練謝謝收看！謝謝收看！下著梅雨的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧抱著大疊教材講義，站立在潮濕的街頭，看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛，卻攔不住一輛出租車；那份狼狽，無由地令人沮喪。

也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后，匆忙地趕赴學(xué)校。搭車之前，先尋覓一家書店，影印若干講義給學(xué)生，因為時間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M去的，迅速將原稿遞交從未謀面的年輕女店員。

那女孩有一雙細白的手掌，鋪好原稿，開動機器，她先影印了兩張尺寸較小的，而后將兩張影印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑地說：

“這樣不必印八十張，只要四十張就夠了。好不好？”

我詫異地看著她繼續(xù)工作，復(fù)印機一陣又一陣的光亮閃動里，也詫異地看著她的美麗。

原本，她的五官平凡無奇，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧謐的氣氛中，她不再是個平凡女孩。

我看著她仔細地把每一張整齊裁開、疊好，裝進袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞力，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光采。

離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。

第二次去澎湖，不再有亢奮的熱烈情緒，反而能在陽光海洋以外，見到更多更好的東西。

望安島上任意放牧的牛群；剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會發(fā)出“箏”的聲響。夏日渡海，從望安到了將軍嶼，一個距離現(xiàn)代文明更遠的地方。有些廢棄的房舍，仍保留著傳統(tǒng)建筑，只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。島上看不見什么人，可以清晰聽見鞋底與水泥地的摩擦，這是一個隔絕的世界呢！

轉(zhuǎn)過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的墻角，我被一樣事物驚住了——一具藍色的公用電話。

不過是一具公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺不到；然而，當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置的計畫，渡海前來裝置、架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥貼的心意而動容了。

一個月的大陸探親之旅，到了后期已如賤兵敗將，恨不能丟盔棄甲。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的月臺到出口，往往得上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負荷能力了。

那一次，在南方的城市，車站階梯上，我們一步也掙不動，只好停下來喘息。一個年輕男子從我們身邊走過，像其它旅客一樣；而不同的是他注視著我們，并且也停下來。

“我來吧！”

他溫和地說著，用卷起衣袖的手臂抬起大箱子，一直送到頂端。我們感激的向他道謝，他只笑一笑，很快的隱遁在人群中。

著白色襯衫的背影，笑容像學(xué)生般純凈，是我在那次旅行中，最美的印象了。

現(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱中于“談”情“說”愛；然而又因為吝嗇的緣故，情與愛都構(gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。

有時侯，承受陌生人的好意，也會忍不住自問，我曾經(jīng)替不相干的旁人做過什么事？

人與世界的諸多聯(lián)系，其實常常是與陌生人的交接，而對于這些人，無欲無求，反而能夠表現(xiàn)出真正的善意。

每一次照面，如芰荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分。女孩子的青春期幾乎都會和一個男生有關(guān)，因為脆弱而敏感的女孩子需要一個如影相隨的伙伴給自己的成長加油鼓勁。堅忍而率真的男孩往往就充當(dāng)了這樣的“影子伙伴”。

小婭是一中的自費生，是一個沉默而自卑的女孩。上物理課，她把腦袋枕在胳膊上打瞌睡。迷迷糊糊中，她看到對面30度角的個筆直的身影“刷”地站了起來，擲地有聲地回答問題。她咯噔了一下，腦袋狠狠撞擊了桌面，睡意全沒了。她摸著生疼的額頭，忍受著來自四面八方的目光和嘲弄的笑聲。筆直的背景卻始終沒有偏離一度，他也許根本就不屑于嘲笑小婭，所以連看她一眼的興趣都沒有。

他叫涼茶，直升進了這所歷史悠久榮譽無數(shù)的全國重點中學(xué)。涼花習(xí)慣光腳穿球鞋，涼茶做難題時喜歡咬自己的胳膊，涼茶從來不吃冷飲，涼花專門在校門口的書報攤買《體壇周報》，涼茶騎的車喀嚓喀嚓每個零件都在歌唱……

小婭買了一本筆記本專門用來記錄涼茶的每個細節(jié)，著了魔。可涼茶筆直的身體從未朝她傾斜半度，眼珠始終沒有在她身上停留過半秒。

也許她真的是一個非凡（非常平凡）的女孩，她有點沮喪。

高一下學(xué)期，小婭懷著“好玩”的態(tài)度參加了全國性的作文大寒，運氣好的不得了，她居然獲得了一等獎。那天進校門，小婭看到?jīng)霾枵谧约旱南矆笄榜v足，她興奮得心都快從嗓子眼兒里冒出來了。他終于留意到自己啦，烏啦啦烏啦啦，她決定馬上跑回去把這一刻記在小本本上?？墒撬さ沽?，左腳絆了右腳，她倒下了的瞬間，有雙手扶住了她，是涼茶。她原以為自己會幸福得暈過去，可是她清醒得很，還聞到了涼茶身上刺鼻的狐臭味。

從此小婭沒有再為涼茶記錄只字片語。

每個女孩子的青春日記中都會出現(xiàn)一個男生的形象。也許是常常保護你不被欺負的鄰居大哥，也許是班上成績最好的同學(xué)……剎那間你被擊中，然后他開始頻繁地出現(xiàn)在你的日記里，他的微笑他的轉(zhuǎn)身甚至他靜止的背影都讓你深深迷戀。在你遠遠觀望下，他是一個十足完美的人，簡直就是天使的化身。

可是有一天，你走近了他，你會發(fā)現(xiàn)：他也許會在公共場合摳鼻子，他吃肯德基喜歡舔手指，他不給老弱病殘孕讓座……他的完美形象轟然倒塌。其實他本來就這樣，只是你從前都沒有留意到。當(dāng)你覺得他們不再完美，甚至開始厭惡他們時，那一定是因為你長大了，你不再需要影子伙伴，你相信自己是最棒的，你已經(jīng)積聚了足夠的力量選擇一個人堅定地走下去，走出一道美妙的獨行風(fēng)景。

下著梅雨的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧虎口藏寶虎口藏寶學(xué)習(xí)目標1、學(xué)習(xí)本課生詞。2、讀通課文。3、課文講了一件什么事？理清文章的條理。學(xué)習(xí)目標自學(xué)指導(dǎo)（一）:

1.自讀課文，邊讀邊畫出本課的生字和不懂的問題。

2.讀通課文。自學(xué)指導(dǎo)（一）:瞥見陶瓷栩栩如生琢磨眼眶遮掩膠卷陌生疲憊不堪若明若暗喜出望外憂心忡忡迷惑不解翻箱倒柜平安無事自學(xué)檢測（一）：自學(xué)檢測（一）：自學(xué)指導(dǎo)（二）1、課文講了一件什么事？2、課文以“膠卷”為線索，可以分為幾部分？自學(xué)指導(dǎo)（二）全文圍繞著“藏”字，分幾部分來寫的？第一部分（從開頭到“他為什么又要讓我再把它藏起來呢？”）：寫納塔莉從陶瓷虎口中發(fā)現(xiàn)了一卷膠卷。第二部分（從“納塔莉把膠卷塞進衣服口袋……”到“好了，大功告成！”）：寫陌生人搜查膠卷、納塔莉藏起膠卷、歹徒槍走被調(diào)了包的膠卷的過程。第三部分（從“那兩個家伙一溜煙似的離開了……”到結(jié)束）：寫威廉叔叔知道納塔莉巧妙地保住了膠卷，高興地夸獎納塔莉“真是個聰明的孩子”。

全文圍繞著“藏”字，分幾部分來寫的？當(dāng)堂訓(xùn)練1、抄寫生詞。2讀熟課文。當(dāng)堂訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標1、品讀語句，感悟納塔利的特點。2、學(xué)習(xí)作者通過人物言行、動作、心理等方面的描寫來突出人物特點的方法。學(xué)習(xí)目標自學(xué)指導(dǎo)（一）默讀課文后思考：1、你覺得納塔利是一個怎樣的女孩？2、從課文中的那些句子可以看出？自學(xué)指導(dǎo)（一）

他還發(fā)回來一封信，上面寫著幾行字：猛虎有一對黃玉般的眼睛，看守著價值連城的寶物。這個謎有待納塔莉去揭開，發(fā)現(xiàn)寶物后再藏起來。研讀文本：他還發(fā)回來一封信，上面寫著幾行字：研讀文本：五年級語文下冊第4單元18《虎口藏寶》優(yōu)選PPY課件9語文S版

在過道若明若暗的光線里，陶瓷虎眼睛閃閃發(fā)亮，栩（xǔ）栩如生，它身上似乎籠罩著一種神秘的色彩。研讀文本在過道若明若暗的光線里，陶瓷虎眼睛閃閃發(fā)亮，栩（xǔ）

突然，在右眼眶（kuànɡ）的旁邊，她的手指碰到了一處鼓起的地方，虎紋將這里巧妙地遮掩著。她用力一按，只見虎嘴慢慢張開，露出一個小洞，里面放著一卷膠卷。研讀文本突然，在右眼眶（kuànɡ）的旁邊，她的手指碰到了一處

納塔莉來到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書架、梳妝臺、寫字臺、床頭柜……卻沒有找到最適合藏膠卷的地方。還是藏在那只陶瓷虎里最保險，對，應(yīng)該把膠卷放回那兒！研讀文本納塔莉來到樓上自己的臥室，朝四周掃視了一遍，書架、梳

納塔莉背對著那個高個子，手里攥（zuàn）著膠卷，在陶瓷虎右眼眶鼓起的地方按了一下。老虎的嘴慢慢張開，納塔莉一松手，趕忙把膠卷放進老虎口中。研讀文本納塔莉背對著那個高個子，手里攥（zuàn）著膠卷，在納塔莉給你留下了怎樣的印象？拓展訓(xùn)練（聰明、機智)納塔莉給你留下了怎樣的印象？拓展訓(xùn)練（聰明、機智)實踐空間

在你的生活中有過類似的故事嗎？和小組的同學(xué)們交流一下。實踐空間在你的生活中有過類似的故事嗎？和小組的想象空間

假如你就是納塔莉，面對故事中的情節(jié)你會怎樣處理？動腦筋想一想。想象空間假如你就是納塔莉，面對故事中的情節(jié)你會當(dāng)堂訓(xùn)練完成《奪冠100分》1-5題。當(dāng)堂訓(xùn)練謝謝收看！謝謝收看！下著梅雨的季節(jié)，令人心浮動，生活煩躁起來。尤其是上下課時，捧抱著大疊教材講義，站立在潮濕的街頭，看著呼嘯如流水奔涌的大小車輛，卻攔不住一輛出租車；那份狼狽，無由地令人沮喪。

也是在這樣綿綿密密、雨勢不絕的午后，匆忙地趕赴學(xué)校。搭車之前，先尋覓一家書店，影印若干講義給學(xué)生，因為時間的緊迫，我?guī)缀跏桥苓M去的，迅速將原稿遞交從未謀面的年輕女店員。

那女孩有一雙細白的手掌，鋪好原稿，開動機器，她先影印了兩張尺寸較小的，而后將兩張影印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑地說：

“這樣不必印八十張，只要四十張就夠了。好不好？”

我詫異地看著她繼續(xù)工作，復(fù)印機一陣又一陣的光亮閃動里，也詫異地看著她的美麗。

原本，她的五官平凡無奇，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣寧謐的氣氛中，她不再是個平凡女孩。

我看著她仔細地把每一張整齊裁開、疊好，裝進袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞力，卻只換來一半的酬勞，她主動做了，還顯得格外光采。

離開的時候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。

第二次去澎湖，不再有亢奮的熱烈情緒，反而能在陽光海洋以外，見到更多更好的東西。

望安島上任意放牧的牛群；剛從海中撈起的白色珊瑚，用指甲輕劃，會發(fā)出“箏”的聲響。夏日渡海，從望安到了將軍嶼，一個距離現(xiàn)代文明更遠的地方。有些廢棄的房舍，仍保留著傳統(tǒng)建筑，只是屋瓦和窗欞都綠草盈眼了。島上看不見什么人，可以清晰聽見鞋底與水泥地的摩擦，這是一個隔絕的世界呢！

轉(zhuǎn)過一叢叢怒放的天人菊，在某個不起眼的墻角，我被一樣事物驚住了——一具藍色的公用電話。

不過是一具公用電話，市區(qū)里多得幾乎感覺不到；然而，當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置的計畫，渡海前來裝置、架接海底電纜……那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥貼的心意而動容了。

一個月的大陸探親之旅，到了后期已如賤兵敗將，恨不能丟盔棄甲。大城市的火車站規(guī)模不小，從下車的月臺到出口，往往得上上下下攀爬許多階梯，那些大小箱子早超過我們的負荷能力了。

那一次，在南方的城市，車站階梯上，我們一步也掙不動，只好停下來喘息。一個年輕男子從我們身邊走過，像其它旅客一樣；而不同的是他注視著我們，并且也停下來。

“我來吧！”

他溫和地說著，用卷起衣袖的手臂抬起大箱子，一直送到頂端。我們感激的向他道謝，他只笑一笑，很快的隱遁在人群中。

著白色襯衫的背影，笑容像學(xué)生般純凈，是我在那次旅行中，最美的印象了。

現(xiàn)代人因為寂寞的緣故，特別熱中于“談”情“說”愛；然而又因為吝嗇的緣故，情與愛都構(gòu)筑在薄弱的基礎(chǔ)上。

有時侯，承受陌生人的好意，也會忍不住自問，我曾經(jīng)替不相干的旁人做過什么事？

人與世界的諸多聯(lián)系，其實常常是與陌生人的交接，而對于這些人，無欲無求，反而能夠表現(xiàn)出真正的善意。

每一次照面，如芰荷映水，都是最珍貴而美麗的人間情分。女孩子的青春期幾乎都會和一個男生有關(guān)，因為脆弱而敏感的女孩子需要一個如影相隨的伙伴給自己的成長加油鼓勁。堅忍而率真的男孩往往就充當(dāng)了這樣的“影子伙伴”。

小婭是一中的自費生，是一個沉默而自卑的女孩。上物理課，她把腦袋枕在胳膊上打瞌睡。迷迷糊糊中，她看到對面30度角的個筆直的身影“刷”地站了起來，擲地有聲地回答問題。她咯噔了一下，腦袋狠狠撞擊了桌面，睡意全沒了。她摸著生疼的額頭，忍受著來自四面八方的目光和嘲弄的笑聲。筆直的背景卻始終沒有偏離一度，他也許根本就不屑于嘲笑小婭，所以連看她一眼的興趣都沒有。

他叫涼茶，直升進了這所歷史悠久