仁愛版七年級下冊英語Unit-7-期末復習提綱

第第頁仁愛版七年級下冊英語Unit7期末復習提綱Unit7Topic1Whenisyourbirthday?1.MichaelistalkingabouthisfavoritewriterwithKangkangafterclass.下課后，邁克爾正在和康康討論他最喜歡的作家。（1）【與talk有關的搭配】①talktosb.：對某人講話，強調(diào)談話的對象是“單向的”介詞to表示“方向”，表示一個人要對另一個人講話，但是不表示對方也需要講話，主要是強調(diào)告訴某人什么事。②talkwithsb.：和某人講話，強調(diào)談話的對象是“雙向的”介詞with表示“一起，表達的是和某人一起談論什么事物，與某人一起交談，雙方都要發(fā)表言論，相互溝通。③talk

about

+

事情：意為“就……討論”。（2）afterclass下課；afterschool放學2.Why?為什么？

BecauseIlikehernovel

HarryPotter.因為我喜歡她的小說《哈利波特》。①why提問，because來答。②HarryPotter

斜體印刷，表示書名，英語中沒有《》，在寫英語作文的時候不使用書名號。3.Whenwassheborn,doyouknow?你知道她什么時候出生嗎？ShewasborninJuly,1965.她出生于1965年7月。e.g.WhenwasTomborn？

湯姆什么時候出生的？

Wherewerethetwinsborn？

這對雙胞胎出生于哪里？（1）in，表示時間段①用于月份、季節(jié)、年份前；②泛指上午、下午、晚上。e.g.

inMay

在五月

inspring

在春天inthemorning

在早晨（上午）

（2）on，表示具體時間用于星期幾、某日以及某一天的上午、下午。e.g.onSunday

在星期天

onthemorningofOctober13th

在10月13日的上午4.Whenisyourbirthday,Kangkang?康康，你的生日是什么時候？May13th.5月13日。英語中日期有以下兩種表示法：①美式寫法：月份＋日期＋年份。如：May21st,20012001年5月21日讀作：May(the)twenty-first,twothousandandone②英式寫法：日期＋月份＋年份。如：21stMay,20012001年5月21日讀作：thetwenty-firstofMay,twothousandandone注意：年份和月份之間的逗號不能省去。5.What‘sthedatetoday?今天幾號？（詢問日期）It'sMay8th.5月8日。詢問星期：Whatdayisittoday?在詢問過去日期時，謂語動詞用was,但在詢問未來的日期時，常用一般現(xiàn)在時。e.g.①－What'sthedatetomorrow?明天是幾號？－It'sJune6th.6月6號。②－Whatwasthedateyesterday?昨天是幾號？－ItwasSeptember8th,2015.2015年9月8號。6.Howdoyouplantocelebrateit?你打算怎樣慶祝（生日）？planv.“計劃、打算”，plantodosth.計劃做某事e.g.Weplantohaveaclassmeeting.我們計劃開個班會。7.What'stheshapeofyourpresent?你的禮物是什么形狀的？It'sround.它是圓的。"What'stheshapeof...?”意為“....是什么形狀的？”，還可用“Whatshapeis...?”來表達。用來詢問物體的形狀。e.g.①－What'stheshapeofthepencil-box?這個鉛筆盒是什么形狀的？－It'sarectangle.它是長方形的。②－Whatshapeistheball?這個球是什么形狀的？－It'sround.它是圓的。8.Oh!Igetit.It'sasoccerball.噢！我明白了，它是個足球。Igetit.=Isee.意為“明白，知道了”9.MayIhavealook?我可以看看嗎？Sorry,I'mafraidyoucan't.對不起，恐怕不行。①may在此處意為“可以”，表示“請求”。e.g.MayIuseyourpen?我可以用你的鋼筆嗎？②I'mafraid...意為“恐怕”，是對對方請求的委婉拒絕方式。e.g.－Canyouplaysoccerwithme,Jack?杰克，能和我一起踢足球嗎？－I'mafraidIcan't.Ihavemuchworktodo.恐怕不行。我有許多工作要做。10.Whatisitlike?它像什么？Wasitlikeaflowerbefore?它之前像朵花嗎？Itislikeaflower.它像一朵花No,itwasn’t.Itwaslikeastar.不，它不是。它之前像一顆星星。belike意為“像，像···一樣”11.Howlong/wideisit?它有多長／寬？Itis24/6.4centimeterslong/wide.24厘米長／6.4厘米寬。howlong既可詢問物體的長度，也可詢問時間的長短。e.g.-HowlongcanIkeepthisbook?這本書我能借多久？－Twoweeks.兩周。howwide詢問物體的寬度。e.g.－Howwideistheriver?這河有多寬？－It'sabout100meterswide.大約100米寬。12.Whatdoweuseitfor?我們用它做什么？Weuseittokeeppencils,rulers...我們用它來裝鉛筆、尺子…usesth.forsth./fordoingsth.=usesth.todosth.用某物來做某事注：What...usesth.for?為固定句式。e.g.－Whatdoweusedictionariesfor?我們使用詞典干什么？－Weusethemtolookupnewwords.=Weusethemforlookingupnewwords.我們使用它們查生詞。13.Mr.BrownwantstobuysomebeautifulflowersforMrs.Brown.布朗先生想為布朗夫人買一些美麗的花?！盀槟橙速I某物”常用buysb.sth.或buysth.forsb.,buy的過去式為bought.e.g.Myfatherboughtmeanewcomputeryesterday.=Myfatherboughtanewcomputerformeyesterday.昨天我爸爸給我買了一臺新電腦。一般過去時（Be動詞）1.定義：表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。（即描述過去發(fā)生的事情）。e.g.Shewasathomeyesterday.2.一般過去時的時間狀語：①與ago（……以前）連用：amomentago（剛才）,twominutesago,threehoursago,fivedaysago,oneweekago,sixmonthsago,fouryearsago……②與last（上一……）連用：lasttime（上一次），lastnight（昨晚），lastweek，lastmonth，lastMonday……③與yesterday（昨天）連用：yesterdaymorning,yesterdayafternoon,yesterdayeveningthedaybeforeyesterday（前天）……④其他時間狀語：in+年份，justnow（剛才）主語be動詞+其他第一人稱I第三人稱單數(shù)he,she,itwas第二人稱單數(shù)youwere所有人稱復數(shù)were一般現(xiàn)在時一般過去時肯定句Heisathomenow.Hewasathomeyesterday.否定句Heisn’tathomenow.Hewasn’tathomeyesterday.一般疑問句-Isheathomenow?-Yes,heis./No,heisn’t.-Washeathomeyesterday?-Yes,hewas./No,hewasn’t.特殊疑問句-Whenisheathome?-Now.-Whenwasheathome?-Lastnight.Unit7Topic2CanyousinganEnglishsong?1.Oh,doyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?哦，你想唱中文歌曲還是英文歌曲？此句是選擇疑問句，即提供兩種或兩種以上情況以供對方選擇。（1)基本結構：①一般疑問句＋or+對照選擇項？e.g.Doyouliketeaormilk?你喜歡茶還是牛奶？②特殊疑問句＋A選擇項＋or+B選擇項？e.g.Whencanyoucomeback,todayortomorrow?你什么時候能回來，今天還是明天？（2)用法：選擇疑問句不用Yes或No來回答，一般情況下是就供選擇的兩項或三項中的一項進行回答。e.g.－Areyouateacheroraworker?你是教師還是工人？－Iamaworker.我是工人。－Whichdoyoulike,footballorbasketball?足球和籃球你喜歡哪一項？－Ilikefootball.我喜歡足球。2.I'dliketoplaythepianoandsingsomesongs.我想彈鋼琴和唱歌。①playthe+樂器，playthepiano/guitar彈鋼琴/吉他②play+球類，playbasketball/soccer/football打籃球，踢足球3.Whatelsecanyoudo?你還會做什么別的嗎？else意為“別的，其他的”，用于疑問代詞和疑問副詞或不定代詞nothing,nobody,something,anything等之后。e.g.Whatelsedoeshesay?他還說了些什么？Idon'twantanythingelse.Thanks.我不想要其他東西了，謝謝。Asksomebodyelsetohelpyou.請其他人來幫幫你吧。4.I'msurewe'llhaveagoodtimeattheparty.我確信我們在聚會上會玩得高興。①besure+(that)賓語從句，意為“確信／肯定····”。e.g.I'msure(that)itwillbefinetomorrow.我肯定明天是晴天。②haveagoodtime意為“玩得高興，過得愉快”。=haveawonderfultime/haveanicetime=enjoyoneself/oneselvese.g.Kangkanghasagoodtimeeveryday.=Kangkangenjoyshimselfeveryday.康康每天都過得很愉快。TheyhadagoodtimeatMaria'sbirthdayparty.=TheyenjoyedthemselvesatMaria'sbirthdayparty.他們在瑪麗亞的生日聚會上玩得很高興。5.Youaresosmart!你太聰明了！smart意為“聰明的，靈巧的”。e.g.Sandyisasmartandhard-workingstudent.桑迪是個聰穎勤奮的學生。6.I'dliketotaketheseflowerstotheparty.我想把這些鮮花帶到聚會上。takesb./sth.tosomewhere意為＂帶某人／某物去某地”，指從說話人所在的地方帶到別處去。e.g.Mymotheroftentakesmetothepark.我媽媽常常帶我去公園玩。7.Er,no,Ican'tcountsomanyflowers.嗯，不，我數(shù)不清那么多的花。①countv.意為“數(shù)，點數(shù)”。e.g.LittleValistwo,buthecancountfromonetoonehundred.小瓦爾只有兩歲，但他能從1數(shù)到100.②somany意為“如此多”，后面接可數(shù)名詞的復數(shù)形式。e.g.Therearesomanybusesontheroadtoday.今天路上的公共汽車特別多?！炬溄印縮omuch意為“這么多，那么多”，后面接不可數(shù)名詞。e.g.Thereissomuchrainthisyear.今年下了很多雨。8.Shecandoitalittle/verywell.她能跳一點兒／很好.①alittle意為“一點兒"，表程度“很小”。alot意為“許多，非常"，表程度“很大”。e.g.LiLincanspeakalittleEnglish.李林會說一點兒英語。Marylikestodancealot.瑪麗非常喜歡跳舞。②well是副詞，修飾動詞。e.g.Cindycansingverywell.辛迪唱得非常好。當well表示身體健康狀況時是形容詞。e.g.－Howareyoutoday?今天你好嗎？－I'mverywell.我很好?！颈容^】good形容詞，常用來修飾名詞或用在系動詞之后作表語，表示事物或人的質(zhì)量，品行等。e.g.Mr.Wangisagoodteacher,andheteachesverywell.王先生是個好老師，他教得非常好。9.-Canhe/she...verywell?他（她）做……做得非常好嗎？－No,he/shecan'tdoitatall.不，他（她）一點兒也不會。notatall意為“不用謝，一點兒也不，根本不”①用于回答感謝，意為“不用謝；不客氣”。e.g.－Thankyouverymuch.多謝你了。-Notatall.不客氣。②用于回答道歉，意為“沒關系”。e.g.-I'msorryI'mlate.對不起，我遲到了。-Oh,notatall,docomein.噢，沒關系，請進來。③用來表示否定（是No的加強說法），意為“一點也不……；完全不……”。e.g.-Areyoubusy?你忙嗎？-Notatall.一點不忙。not...atall意為“一點也不……”，常用在否定句中，加強語氣。e.g.Ican'tdancetodiscoatall.我一點兒也不會跳迪斯科。10.Butoneyearago,shecouldn'tdoitatall.但是在一年前，她根本不會。ago意為“之前”?！颈嫖觥縜go和before①ago表示“從現(xiàn)在起的若干時間以前”，意思是“距今……以前”，常與一般過去時連用，用在表示某一段時間的狀語之后。②before表示“從過去起的若干時間以前”，意思是“距過去某時······以前”，常和過去完成時連用。e.g.Hisparentsdiedtenyearsago.他父母十年前就去世了。Ihaveneverbeentherebefore.我以前從來沒有去過那里。11.Butwhenshewasfive,shecoulddancejustalittle.但是當她五歲時，她僅會跳一點兒舞。when意為“當······時候”，此處為連接副詞，引導時間狀語從句，放在主句前時，用逗號與主句分開；放在主句后時，不用逗號與主句隔開。e.g.Jackcouldswimwhenhewasveryyoung.杰克牛齡很小時就會游泳了。12.Theybothlikeplayingballgames.他們兩個都喜歡球類運動。①both意思是“兩者都”，放在實義動詞前，be動詞后面。e.g.Wearebothstudents.我們倆都是學生。Theybothliketabletennis.他們倆都喜歡打乒乓球。②當連接并列成分時，both常與and搭配構成both...and...,意為“誰（什么）和誰（什么）都······”。e.g.BothJaneandMariacanspeakChineseverywell.簡和瑪麗漢語說得都很好。13.Attheageoffive,shecouldplaythepianoverywell,...她五歲時就能把鋼琴彈得很好，···attheageof...=whensb.was/were...意為“……歲時”。e.g.Whenshewasthree,Mariacouldplaytheguitar.＝Mariacouldplaytheguitarattheageofthree.瑪麗亞三歲時就會彈吉他。14.Whenshewassix,therewassomethingwrongwithhereyes.當她六歲的時候，她的眼睛出了問題。Thereis/wassomethingwrongwith...意為“……出了問題”。e.g.Ican'tgooutforawalkbecausethereissomethingwrongwithmyfoot.我不能外出散步，因為我的腳出了問題。Thereis/wassomethingwrongwith···=Somethingiswrongwith../Somethingdoesn'twork.e.g.Thereissomethingwrongwithmypen.=Somethingiswrongwithmypen.=Mypendoesn'twork.我的鋼筆壞了。15.Jennycouldnotseeanythinganymore.珍妮再也看不到任何東西。①anything是不定代詞，意為“任何事（物），無論何事（物）”。通常用于否定句與疑問句中，代替＂something”。e.g.Wouldyoulikeanythingelse?你要點別的什么嗎？②not...anymore意為“再也不，不再”。e.g.Youcan'tdrinkanymore.你不能再喝了。16.Lifewasveryhardforher.生活對她來說非常艱難。behardforsb.=bedifficultforsb.意為“對于某人是困難的或?qū)τ谀橙撕懿蝗菀住?。e.g.－Canyouplaytheguitar?你會彈吉他嗎？－No,Ican't.It'stoohardforme.不會，它對我來說太難了。17.Withhermother'shelp,Jennycanwritewellnow.在媽媽的幫助下，珍妮現(xiàn)在寫得很好。withone'shelp=withthehelpof...,意為＂在……的幫助下”。e.g.WiththehelpofMr.Li,IcansingEnglishsongs.在李老師的幫助下，我會唱英文歌曲了。Withyourhelp,Ifinishedmyhomeworkontime.在你的幫助下，我按時完成了作業(yè)。情態(tài)動詞can/could【情態(tài)動詞三注意】①情態(tài)動詞表示說話人的語氣或情緒②情態(tài)動詞無人稱和數(shù)的變化③情態(tài)動詞后+V.原常見的情態(tài)動詞：can,could,shall,should,may,might,will,would,must,need等。【can的用法】①表示能力時，意為“能、會”。e.g.HecanspeakalittleJapanese.他會說一點日語。②表示請求或許可時，意為“可以”。e.g.CanIhelpyou?要我?guī)兔?？③表示猜測時，意為“可能”。e.g.Wherecanshegonow?她現(xiàn)在可能到哪里去了呢？【can的句型】肯定句：can+V.原e.g.HecanspeakEnglish.否定句：can后加not（縮寫為can’t)e.g.Hecannot(can’t)speakEnglish.一般疑問句：把can提前e.g.CanhespeakEnglish?【could的用法】①表示委婉請求，意為“可以”。e.g.CouldIuseyourpen?②表示過去一般的能力，意為“能、會”。e.g.CouldyouspeakEnglish?③表示猜測時，意為“可能”。e.g.Youcouldberight,butIdon’tthinkyouare.【could的句型】肯定句：could+V.原e.g.IcouldspeakEnglishwhenIwasthree.否定句：could后加not（縮寫為couldn’t)e.g.Icouldn’tspeakEnglishwhenIwasthree.一般疑問句：把could提前e.g.CouldyouspeakEnglishwhenyouwerethree?【canv.s.could】CanIuseyourpen?(can表請求）CouldIuseyourpen?(could表更委婉請求）Yes,ofcourseyoucan.注意：對請求、允許相關問句的回答，只能用can。Unit7Topic3Everyonehadagoodtime.1.HowwasKangkang'sbirthdayparty?康康的生日聚會怎么樣？Itwasverynice.非常好。Howwas/were：怎么樣？（詢問過去的事情）2.Heperformedsomemagictricks.他表演了一些魔術。perform：/p??f?:m/，演出，表演。performballet表演芭蕾；performmagictricks表演魔術3.DidKangkangenjoyhimself?康康玩得開心嗎？①enjoy是及物動詞，后接名詞，代詞或是動名詞，意為“喜愛，欣賞，享受……的樂趣?！眅njoydoingsth.喜歡做某事e.g.IenjoywatchingTV.我喜歡看電視。②enjoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快e.g.Theyallenjoyedthemselvesattheparty.反身代詞oneself變化如下：①第一二人稱用形容詞性物主代詞+self(selves):I→myselfyou→yourself(yourselves)②第三人稱用人稱代詞賓格+self(selves):he→himselfshe→herselfthey→themselves4.What’sthematter？怎么了？①matter（不可數(shù)名詞），意為“事情，問題”。②What’sthematter（withsb.）？（某人）怎么了？=What’swrong（withsb.）？=What’sup？=What’sthetrouble？=Whathappened？5.Imissedthechairandfelldown.我沒坐到椅子上，摔倒了。①miss在這里意為“錯過”，misssth.意為“錯過某事/某物”。e.g.Jimmissedtheearlybus，sohewaslateforschool.吉姆錯過了早班車，因此上學遲到了。②fell是動詞fall的過去式，意為“落下，跌倒”；falldown意為“摔倒，跌落”。6.Didyouhurtyourself？你受傷了嗎？①hurt（動詞），意為“受傷，弄傷，疼痛”。其過去式為hurt。e.g.Hehurthislegyesterday.昨天他傷到了他的腿。②hurtoneself“傷了某人自己”；gethurt“受傷”e.g.Bobfelldownyesterday，buthedidn’thurthimself.昨天鮑勃摔倒了，但沒有傷著他自己。7.Goandwashthematonce.馬上去洗手。atonce=rightnow=rightaway“立刻，馬上”。e.g.Youmustclosethedooratonce/rightnow/rightaway.你必須立刻把門關上。8.Whereisthewashroom,Kangkang?康康洗手間在哪里？Thisway，please.請這邊走。關于way的短語：thisway這邊走；onone’swaytosomewhere去某地的路上9.Weallforgotthetime.我們都忘記了時間。①forget的過去式：forgot②forgettodosth.忘記要去做某事（事情還沒做）forgetdoingsth.忘記以前曾經(jīng)做過某事（事情已經(jīng)做完了）e.g.Sorry,Iforgottobringthebook.對不起，我忘記帶書了。（沒有帶來）Iforgotborrowingabookfromyou.我忘記曾經(jīng)向你借過書這件事。（借過書，只是自己忘記了）10.I