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文檔簡介
2021-2022學年浙江省金華市成考專升本大學語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.蘇軾的《前赤壁賦》的語言特色是
A.夾敘夾議B.欲揚先抑C.駢散相間D.感情充沛
2.《季氏將伐顓臾》中“且在邦域之中矣”的“邦域”指
A.顓臾B.宋國C.魯國D.齊國
3.“簡單淳樸的生活,無論是在身體上還是在精神上,對每個人都是有益的”,這句話出自()A.A.胡適《容忍與自由》
B.蕭伯納《貝多芬百年祭》
C.愛因斯坦《我的世界觀》
D.梁實秋《記梁任公先生的一次演講》
4.屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地祭祀樂歌加工而成的組詩是()A.A.《國殤》B.《楚辭》C.《九歌》D.《九章》
5.王安石《答司馬諫議書》采用的駁論方法是()
A.反駁論據(jù)B.反駁論點C.反駁論證過程D.反駁論證方式
6.成語"狡兔三窟"出自于()
A.莊子《秋水》B.《左傳。鄭伯克段于鄢》C.《戰(zhàn)國策。馮諼客孟嘗君》D.司馬遷《李將軍列傳》
7.提出“惟陳言之務去”的寫作主張的是
A.韓愈B.柳宗元C.歐陽修D.梁啟超
8.“顏色憔悴,形容枯槁”出自()
A.《蘇武傳》B.《管晏列傳》C.《燕昭乇求士》D.《漁父》
9.北宋詩文革新運動的領袖是()A.A.王安石B.歐陽修C.蘇軾D.曾鞏
10.1951年被北京市人民政府授予“人民藝術家”稱號的作家是()
A.曹禺B.茅盾C.老舍D.郭沫若
11.屠格涅夫的《門檻》是()
A.小說B.散文C.散文詩D.政論
12.下列哪位作家有過國破家亡的經歷
A.蘇軾B.辛棄疾C.李清照D.柳永
13.李商隱的《無題》(相見時難別亦難)表達相思之苦的一句名詩是()
A.東風無力百花殘B.春蠶到死絲方盡C.相見時難別亦難D.曉鏡但愁云鬢改
14.在儒家政治理想中,遜于“大同”社會的是()
A.大道社會B.小康社會C.春秋社會D.戰(zhàn)國社會
15.《季氏將伐顓臾》所體現(xiàn)出的孔子的政治主張是()A.A.治國以法、為政以德B.無為而治、順其自然C.隆禮重法、為政以德D.治國以禮、為政以德
二、填空題(10題)16.魯迅原名周樟壽,改名周樹人。浙江_________人。
17.文章有__________的理,沒有一定的__________。
18.“天蒼蒼,野茫茫,_________”是北朝民歌《敕勒歌》中的詩句,描寫了北方大草原的風光。
19.《論語》是一部記錄__及其弟子言行(主要是言論)的__體散文集。
20.在《燈下漫筆》一文中,魯迅指出:中國幾千年封建社會“一治一亂”的歷史是“__________”的交替循環(huán)。
21.描寫大體可歸納為___描寫和___描寫兩大類。
22.“__________,將軍不戰(zhàn)空臨邊?!?/p>
23.秦觀《鵲橋仙》___________,又豈在朝朝暮暮。
24.莊子,名____________,后世將他與____________并稱“____________”。
25.錢鐘書的《論快樂》選自散文集《__________》。
三、判斷題(5題)26.《米龍老爹》敘述方法的特點之一是以第一、第二、第三人稱敘述方式交互為用,避免了敘述的呆板和單調。()
27.白居易是盛唐新樂府運動的倡導者和主要代表。()
28.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學公理、規(guī)律等。()
29.在《李將軍列傳》中,司馬遷通過“殺霸陵尉”等情節(jié)表現(xiàn)了李廣的性格弱點。()
30.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)31.這段文字表達了什么觀點?
32.莊子描繪河水和大海兩種景象,其作用是什么,是為了說明什么道理?從這里可以看出,《秋水》在表現(xiàn)方法上有哪些特點?
33.(一)閱讀《大同》片段,回答下列21~23題:
……大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨、廢、疾者,皆有所養(yǎng)。男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為已,大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設制度,以立田里,以賢勇知,以功為己,故謀用是作,而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也,此六君子者,未有不謹于禮者也,以著其義,以考其信,著有過,刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,勢者去,眾以為殃,是謂小康……
解釋這段文字中加點的字。
隱:家:池:固:
五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.閱讀朱自清《背影》中的一段文字,然后回答下列小題。我看那邊的月臺柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的桔子往回走了。過鐵道時,他先將桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱著桔子走。到這邊時,我趕緊去攙他。這段描述的大意是什么?表達了作者怎樣的思想感情?
35.請分析“嘗”、“吞下”和“咀嚼消化”等動詞在本文中的實際含義。
36.
“不帶走一片云彩”表現(xiàn)詩人什么樣的姿態(tài)?
六、作文(1題)37.以“挫折”為話題,題目自擬,要求不少于800字。
參考答案
1.C
2.C
3.C
4.C《九歌》是屈原根據(jù)戰(zhàn)國時期楚地民間祭神樂歌加工而成的組詩,共11首。因此應選擇C項。
5.B王安石《答司馬諫議書》采用了反駁論點的方法,對司馬光的五點指責一一給予反駁。因此選擇B項。
6.C
7.A
8.D
9.B
10.C
11.C
12.C解析:李清照出身于一個文化傳統(tǒng)深厚的士大夫家庭,丈夫趙明誠是金石學家。1127年靖康之變,趙明誠病逝,國破家亡的李清照便漂泊到杭州、越州、金華一帶,過著孤苦的生活。
13.B
14.B《大同》中的觀點認為,所謂“三代之英”的“小康社會”,是“大道既隱”之后,圣人對“禮”特別提倡的時代,是圣人用“禮”(天理)約束人欲、治理天下的時代,在儒家的政治理想中,是稍遜于“大同”的理想社會。
15.D
16.紹興紹興
17.一定法
18.風吹草低見牛羊
19.孔子語錄孔子語錄
20.“想做奴隸而不得的時代”,“暫時做穩(wěn)了奴隸的時代”。
21.人物環(huán)境人物環(huán)境
22.和戎詔下十五年
23.兩情若是久長時
24.周;老子;老莊
25.寫在人生邊上
26.N
27.N
28.Y
29.Y
30.N
31.駁斥冉有為攻打顓臾尋找借口,提出為政以德的觀點。
32.是為了比照兩種不同的認識境界。說明的道理:樓外有樓,天外有天,宇宙無限,人的認識有限,永遠不能驕傲自滿,必須不斷上進。主要有三種:一是善于通過虛擬的寓言故事來說理;二是善于借助形象的描繪將抽象的哲理化為具體形象;三是善于運用對比手法。
33.隱:消失。家:家族。池:護城河。固:堅固保障。
34.通過對父親為兒子買桔子的行為的描寫,表現(xiàn)了深摯動人的父子親情。
35.①“嘗”指的是選讀。②“吞下”指的是全讀,但不必細心地讀。③“咀嚼消化”則不但指全讀,而且要精讀、細讀。解析:選讀,只讀其中的某些章節(jié),可謂是嘗。全讀,不必細心地讀,可謂吞下。精讀,用心去品味和咀嚼消化作品的內容,可謂咀嚼消化。
36.一方面說明詩人的灑脫另一方面“不帶走一片云彩”也表現(xiàn)了詩人對昔日的舊情的珍視不愿意損壞其完好無缺的本質。一方面說明詩人的灑脫,另一方面“不帶走一片云彩”也表現(xiàn)了詩人對昔日的舊情的珍視,不愿意損壞其完好無缺的本質。
37.微笑地面對挫折艾青在其《礁石》一詩中寫到:"一個浪,一個浪,/無休止地打過來,/每一個浪都在它腳下,/被打成碎末,散開??/它的臉上和身上,/像刀砍過一樣,/但它依然站在那里,/含著微笑,看著海洋。"讀了這首詩,會自然令人想到浩翰的大海,它永遠不停地翻著巨浪。海上的任何一只航船,都會或多或少地經受風暴與巨浪的洗禮。這不正像一個人一生的路上,無論如何都不會一帆風順,而總是伴隨著大大小小的挫折嗎?朋友,當挫折來臨時,你會如何面對它呢?告訴你,面對挫折一定不要愁眉不展,而應勇敢無畏地含著笑容去面對!應該認識到,古往今來,偉大成就的殿堂前無不以挫折為臺階。電燈的誕生,是愛迪生用幾千次實驗的失敗換取的;《命運》交響曲,是貝多芬雙耳失聰后的產物;我們最熟悉的中國新民主主義革命,更是經歷了無數(shù)風風雨雨、坎坎坷坷才獲得最后的成功??梢哉f,沒有挫折這塊堅實的基石,就不會有今天人類的科技、文藝乃至社會歷史進程的這一座座豐碑。我們要想樹立起自己的成功之碑,也必須用挫折為它奠基。那么,怎樣才能奠好這一塊基石呢?這就需要我們正確地面對挫折。挫折只不過是強者成功路上的一塊墊腳石。這是因為,他們在面對挫折時,并不畏縮,而是微笑地迎接這一切。這微笑并不是漫不經心的,相反地,它恰恰反映了一個人有足夠的勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)。這樣,他們才能清醒地審視挫折,從中發(fā)現(xiàn)自己的錯誤與不足,然后想方設法在今后去修正與彌補。同時,在努力戰(zhàn)勝挫折的過程中,他們鍛煉出更頑強的意志,鑄就了更堅利的精神之劍,更有助于在今后的路上披荊斬棘,勇往直前,最終摘取成功的桂冠。這就是古人所說"艱難困苦,玉汝于成"之意。而對于弱者,挫折成了他們一道不可逾越的鴻溝。他們在這條溝旁邊徘徊、唉聲嘆氣。卻沒有想到這條溝正是他們自己給自己挖的。他們沒有勇氣面對挫折,因而也無法去繼續(xù)闖蕩,自己放棄了很多本能得到的東西。曾經有一位日本青年,到一家大公司去應聘,得到的消息是沒有被錄取。他在絕望中準備自殺,自殺未遂后才得知"沒被錄取"是由于計算機故障帶來的誤報。正當他接到聘書喜形于色之時,一紙解聘書又飛到他手中,說他不能很好地面對挫折,必不能勝任今后的工作。想想看,這位青年的成功機會就在他識字己手中,他卻因為承受不了挫折,而讓這機會從他指縫間溜走了。沒有勇氣接受挫折的挑戰(zhàn)本已積累起的成功的籌碼都會失去它的份量,而新的籌碼你又不能拿到,那么怎么能達到成功的頂峰呢?有時我們可能會認為自己遭受的挫折很大,但是和在雙腿殘廢、雙目失明后仍堅持以寫作進行斗爭的保爾·柯察金比一比,和身患絕癥卻依然樂觀面對生活的抗癌明星們比
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