語(yǔ)文試題練習(xí)題教案學(xué)案課件八一路語(yǔ)文期末質(zhì)量分析

八一路語(yǔ)文期末質(zhì)量分析語(yǔ)文教研組：王浩2010年1月夯實(shí)基礎(chǔ)注重習(xí)慣八一路語(yǔ)文期末質(zhì)量分析語(yǔ)文教研組：王浩2010年1月夯實(shí)基1檢測(cè)情況

班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一甲100%90%90．1一乙100%91%92．8二甲100%81%90.4二乙100%88%92．3三甲100%64%87．5三乙100%60%88．9四甲100%73%88．5四乙100%44%84五甲100%61%86五乙100%64%86六甲100%79%89六乙100%83%90檢測(cè)情況班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一2試卷分析（一年級(jí)）

學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，100分的有4人，85分以上的有73人。但是靈活運(yùn)用知識(shí)的能力不夠。多數(shù)人錯(cuò)在第三題上，部分學(xué)生沒(méi)弄清括號(hào)里填偏旁部首，后面填字。連線題有漏連的現(xiàn)象。最后一題中，第一個(gè)謎語(yǔ)和第三個(gè)謎語(yǔ)出錯(cuò)機(jī)率大。

建議：

平時(shí)多注重學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)，將學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系。試卷分析（一年級(jí)）學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，3試卷分析（二年級(jí)）學(xué)生的生字掌握較為牢固，四字詞語(yǔ)和課文背誦熟練。但有一部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字的情況。短文閱讀丟分較多，特別是對(duì)短文內(nèi)容的整體把握不好。看圖寫(xiě)話的能力有待提高，錯(cuò)別字多，表達(dá)意思不明確。

建議：對(duì)生字要及時(shí)鞏固，盡量做到隨堂聽(tīng)寫(xiě)，特別是對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)，幫助鞏固知識(shí)。加強(qiáng)短文閱讀和看圖寫(xiě)話的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

試卷分析（二年級(jí)）學(xué)生的生字掌握較為牢固，四字詞4試卷分析（三年級(jí)）學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固。課內(nèi)閱讀掌握不牢固，課外閱讀失分較多，閱讀能力較薄弱。學(xué)生對(duì)寫(xiě)人作文缺乏篇章意識(shí)，記流水賬現(xiàn)象嚴(yán)重。

建議：

培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣，解決課內(nèi)閱讀問(wèn)題。多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練，多進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，強(qiáng)化篇章意識(shí)。試卷分析（三年級(jí)）學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固。課內(nèi)閱讀5

試卷分析（四年級(jí)）基礎(chǔ)部分中，生字、四字詞語(yǔ)和讀背知識(shí)掌握較好。能將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用。作文能扣題寫(xiě)作。但在答卷過(guò)程中，少數(shù)學(xué)生有錯(cuò)別字出現(xiàn)。個(gè)別學(xué)困生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。修改病句失分較多。部分學(xué)生閱讀理解能力不強(qiáng)。

建議：繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，使用多種方法鞏固生字，減少錯(cuò)別字。課外閱讀加強(qiáng)練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法。針對(duì)班級(jí)個(gè)別后進(jìn)生要加強(qiáng)補(bǔ)差的力度，抓緊平時(shí)的時(shí)間，減少知識(shí)的缺陷。

試卷分析（四年級(jí)）基礎(chǔ)部分中，生字、四字詞語(yǔ)6試卷分析（五年級(jí)）評(píng)價(jià)檢測(cè)中對(duì)字、詞、句的檢測(cè)內(nèi)容比較多，絕大部分學(xué)生能很好地掌握。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，粗心、漏題、錯(cuò)別字等現(xiàn)象很多。閱讀、習(xí)作能力有待加強(qiáng)，學(xué)生的思考能力不夠。

建議：要加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；基礎(chǔ)知識(shí)要牢固掌握過(guò)關(guān)；在閱讀、習(xí)作方面加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。試卷分析（五年級(jí)）評(píng)價(jià)檢測(cè)中對(duì)字、詞、句的檢測(cè)7字詞基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固。但有部分學(xué)困生學(xué)習(xí)不太扎實(shí)，按課文內(nèi)容填空不太熟練。作文中，學(xué)生對(duì)自己的心理活動(dòng)描寫(xiě)不細(xì)致。試卷分析（六年級(jí)）

建議：應(yīng)繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，作文訓(xùn)練要常抓不懈。字詞基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固。但有部分學(xué)困生學(xué)習(xí)不8對(duì)今后教學(xué)的建議1、要繼續(xù)重視字詞和積累。

2、立足課堂，提高閱讀能力。3、大量閱讀，提高寫(xiě)作水平。4、重視習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益。（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。對(duì)今后教學(xué)的建議1、要繼續(xù)重視字詞和積累。9數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試分析八一路小學(xué)數(shù)學(xué)組李蘭英數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試分析八一路小學(xué)數(shù)學(xué)組李蘭英10班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一甲100%95%94．3一乙100%100%95．5二甲100%88%94二乙100%85.7%92三甲98%

52%83．5三乙98%56%84．4四甲100%85%91．5四乙100%88%91.3五甲100%77%89.2五乙100%84%89六甲96%66%87.8六乙97%75%87.6班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一甲100%111、學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。2、審題能力有待進(jìn)一步提高。3、用數(shù)學(xué)能力不強(qiáng)。4、分?jǐn)?shù)分布不夠合理.考試所暴露的問(wèn)題1、學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題?？荚囁┞兜膯?wèn)題12改進(jìn)措施1、注重基礎(chǔ).2、注重整體.3、立足課堂.改進(jìn)措施1、注重基礎(chǔ).13謝謝指導(dǎo)!

謝謝指導(dǎo)!14英語(yǔ)學(xué)科期末考試分析八一路小學(xué)英語(yǔ)組鐘鳴英語(yǔ)學(xué)科期末考試分析八一路小學(xué)英語(yǔ)組鐘鳴15班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一甲一乙二甲二乙三甲95%51%67．5三乙95%68%70.1四甲94%62%69四乙96%74%72.4五甲96%76%88.7五乙92%65%85.5六甲94%59%67.2六乙96%69%70.3班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一甲一乙16謝謝指導(dǎo)!

謝謝指導(dǎo)!17語(yǔ)文試題練習(xí)題教案學(xué)案課件八一路語(yǔ)文期末質(zhì)量分析18八一路語(yǔ)文期末質(zhì)量分析語(yǔ)文教研組：王浩2010年1月夯實(shí)基礎(chǔ)注重習(xí)慣八一路語(yǔ)文期末質(zhì)量分析語(yǔ)文教研組：王浩2010年1月夯實(shí)基19檢測(cè)情況

班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一甲100%90%90．1一乙100%91%92．8二甲100%81%90.4二乙100%88%92．3三甲100%64%87．5三乙100%60%88．9四甲100%73%88．5四乙100%44%84五甲100%61%86五乙100%64%86六甲100%79%89六乙100%83%90檢測(cè)情況班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一20試卷分析（一年級(jí)）

學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，100分的有4人，85分以上的有73人。但是靈活運(yùn)用知識(shí)的能力不夠。多數(shù)人錯(cuò)在第三題上，部分學(xué)生沒(méi)弄清括號(hào)里填偏旁部首，后面填字。連線題有漏連的現(xiàn)象。最后一題中，第一個(gè)謎語(yǔ)和第三個(gè)謎語(yǔ)出錯(cuò)機(jī)率大。

建議：

平時(shí)多注重學(xué)生智力的開(kāi)發(fā)，將學(xué)習(xí)與生活實(shí)際緊密聯(lián)系。試卷分析（一年級(jí)）學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得比較扎實(shí)，21試卷分析（二年級(jí)）學(xué)生的生字掌握較為牢固，四字詞語(yǔ)和課文背誦熟練。但有一部分基礎(chǔ)較差的學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)字、漏字的情況。短文閱讀丟分較多，特別是對(duì)短文內(nèi)容的整體把握不好?？磮D寫(xiě)話的能力有待提高，錯(cuò)別字多，表達(dá)意思不明確。

建議：對(duì)生字要及時(shí)鞏固，盡量做到隨堂聽(tīng)寫(xiě)，特別是對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，要反復(fù)聽(tīng)寫(xiě)，幫助鞏固知識(shí)。加強(qiáng)短文閱讀和看圖寫(xiě)話的指導(dǎo)和訓(xùn)練。

試卷分析（二年級(jí)）學(xué)生的生字掌握較為牢固，四字詞22試卷分析（三年級(jí)）學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固。課內(nèi)閱讀掌握不牢固，課外閱讀失分較多，閱讀能力較薄弱。學(xué)生對(duì)寫(xiě)人作文缺乏篇章意識(shí)，記流水賬現(xiàn)象嚴(yán)重。

建議：

培養(yǎng)學(xué)生良好的聽(tīng)課習(xí)慣，解決課內(nèi)閱讀問(wèn)題。多鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，有針對(duì)性地進(jìn)行課外閱讀訓(xùn)練，多進(jìn)行習(xí)作練習(xí)，強(qiáng)化篇章意識(shí)。試卷分析（三年級(jí)）學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固。課內(nèi)閱讀23

試卷分析（四年級(jí)）基礎(chǔ)部分中，生字、四字詞語(yǔ)和讀背知識(shí)掌握較好。能將所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用。作文能扣題寫(xiě)作。但在答卷過(guò)程中，少數(shù)學(xué)生有錯(cuò)別字出現(xiàn)。個(gè)別學(xué)困生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢。修改病句失分較多。部分學(xué)生閱讀理解能力不強(qiáng)。

建議：繼續(xù)抓好基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，使用多種方法鞏固生字，減少錯(cuò)別字。課外閱讀加強(qiáng)練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法。針對(duì)班級(jí)個(gè)別后進(jìn)生要加強(qiáng)補(bǔ)差的力度，抓緊平時(shí)的時(shí)間，減少知識(shí)的缺陷。

試卷分析（四年級(jí)）基礎(chǔ)部分中，生字、四字詞語(yǔ)24試卷分析（五年級(jí)）評(píng)價(jià)檢測(cè)中對(duì)字、詞、句的檢測(cè)內(nèi)容比較多，絕大部分學(xué)生能很好地掌握。個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，粗心、漏題、錯(cuò)別字等現(xiàn)象很多。閱讀、習(xí)作能力有待加強(qiáng)，學(xué)生的思考能力不夠。

建議：要加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；基礎(chǔ)知識(shí)要牢固掌握過(guò)關(guān)；在閱讀、習(xí)作方面加強(qiáng)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。試卷分析（五年級(jí)）評(píng)價(jià)檢測(cè)中對(duì)字、詞、句的檢測(cè)25字詞基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固。但有部分學(xué)困生學(xué)習(xí)不太扎實(shí)，按課文內(nèi)容填空不太熟練。作文中，學(xué)生對(duì)自己的心理活動(dòng)描寫(xiě)不細(xì)致。試卷分析（六年級(jí)）

建議：應(yīng)繼續(xù)狠抓基礎(chǔ)知識(shí)，作文訓(xùn)練要常抓不懈。字詞基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固。但有部分學(xué)困生學(xué)習(xí)不26對(duì)今后教學(xué)的建議1、要繼續(xù)重視字詞和積累。

2、立足課堂，提高閱讀能力。3、大量閱讀，提高寫(xiě)作水平。4、重視習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效益。（1）培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。對(duì)今后教學(xué)的建議1、要繼續(xù)重視字詞和積累。27數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試分析八一路小學(xué)數(shù)學(xué)組李蘭英數(shù)學(xué)學(xué)科期末考試分析八一路小學(xué)數(shù)學(xué)組李蘭英28班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一甲100%95%94．3一乙100%100%95．5二甲100%88%94二乙100%85.7%92三甲98%

52%83．5三乙98%56%84．4四甲100%85%91．5四乙100%88%91.3五甲100%77%89.2五乙100%84%89六甲96%66%87.8六乙97%75%87.6班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分一甲100%291、學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題。2、審題能力有待進(jìn)一步提高。3、用數(shù)學(xué)能力不強(qiáng)。4、分?jǐn)?shù)分布不夠合理.考試所暴露的問(wèn)題1、學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題?？荚囁┞兜膯?wèn)題30改進(jìn)措施1、注重基礎(chǔ).2、注重整體.3、立足課堂.改進(jìn)措施1、注重基礎(chǔ).31謝謝指導(dǎo)!

謝謝指導(dǎo)!32英語(yǔ)學(xué)科期末考試分析八一路小學(xué)英語(yǔ)組鐘鳴英語(yǔ)學(xué)科期末考試分析八一路小學(xué)英語(yǔ)組鐘鳴33班級(jí)合格率優(yōu)秀率平均分班級(jí)合格率優(yōu)秀