2023屆黑龍江省雙鴨山市集賢縣中考語文押題試卷含答案解析_第1頁
2023屆黑龍江省雙鴨山市集賢縣中考語文押題試卷含答案解析_第2頁
2023屆黑龍江省雙鴨山市集賢縣中考語文押題試卷含答案解析_第3頁
2023屆黑龍江省雙鴨山市集賢縣中考語文押題試卷含答案解析_第4頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023中考語文模擬測試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運用1.下列關于名著知識表述錯誤的一項是()A.《鏡花緣》中的林之洋是個善良而風趣的小商人。雖為商人,卻從不唯利是圖、見利忘義,他待人誠懇、樸實,很重情義。B.《紅星照耀中國》又稱《西行漫記》,作者是英國著名記者埃德加·斯諾。這是一部文筆優(yōu)美的抒情性散文作品。C.《傅雷家書》中,傅雷除了談生活瑣事,更多的是談論藝術與人生,談一個藝術家應有的高尚情操,讓傅聰知道“國家的榮辱、藝術的尊嚴”,做一個“德藝俱備,人格卓越的藝術家”。D.《昆蟲記》以人性觀照蟲性,以蟲性反映社會人生,重點介紹了昆蟲的外部形態(tài)、生物習性,真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習性、勞動、死亡等。2.下列文學文化常識說法正確的一項是()A.《世說新語》是魏晉南北朝時期“志怪小說”的代表作。B.《故鄉(xiāng)》《從百草園到三味書屋》都是魯迅的作品,選自《朝花夕拾》。C.在古代文學作品中,借代是很常見的手法,例如“千里共嬋娟”中“嬋娟”代指“月亮”,“留取丹心照汗青”中“汗青”代指“史冊”。D.“遷”是表示中國古代官吏調(diào)動的常用詞語。表示升官之意,常用“左遷”一詞。3.根據(jù)語境,將下列句子填入橫線處,順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ皽\閱讀”對我們增長學問、開闊眼界無疑起到促進作用。_________,_________,_________,_________,_________,它使知識向精、深、專的方向挺進?!吧铋喿x”對傳統(tǒng)文化的傳承和國民素質(zhì)的提升更加重要。①而“深閱讀”就是深度閱讀,它講究反復咀嚼、品味、思考②但是,淺閱讀本身存在無法克服的缺點和不足③那么對于國家和民族將是災難性的④如果僅限于淺閱讀,過分熱衷于淺閱讀⑤表現(xiàn)為走馬觀花、淺嘗輒止、泛泛而讀A.①②④⑤③B.②①④③⑤C.②⑤④③①D.⑤④③①②4.下列句子組成語段順序排列正確的一項是()①“好書不厭百回讀,熟讀深思子自知”,這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。②與其讀十部無關輕重的書,不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書。③少讀如果徹底,必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣,涵泳優(yōu)游,以至于變化氣質(zhì)。④讀書并不在多,最重要的是選得精,讀得徹底。⑤讀書原為自己受用,多讀不能算是榮譽,少讀也不能算是羞恥。A.①②⑤③④B.①②③⑤④C.④②①⑤③D.④②①③⑤5.下列詞語中,字形和加點字的注音完全正確的一項是()A.脊梁(jǐ)瀕臨(bīn)渾身解數(shù)(jiě)B.慟哭(dóng)憔悴(qiáo)諄諄教誨(zhūn)C.靜謐(mì)滯笨(zhì)粼次櫛比(zhì)D.溺愛(nì)諛詞(yú)誨人不倦(huì)6.閱讀下面材料,完成小題我們必須把依法治國擺在更加突出的位置,把黨和國家工作納入法治化軌道,堅持在法治軌道上統(tǒng)籌社會力量、平衡社會利益、調(diào)節(jié)社會關系、規(guī)范社會行為,依靠法治解決各種社會矛盾和問題,確保我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序。宣傳畫:法治與社會生活交警治理闖紅燈舉措群眾觀點舉措一:招募協(xié)管員硬看死守和“開關式”過馬路;舉措二:讓闖紅燈者現(xiàn)場抓其他闖紅燈者以及罰寫一百遍“紅燈停、綠燈行”;舉措三:通報單位、社區(qū)等“告家長”式的威懾辦法;舉措四:人臉識別,現(xiàn)場鎖定,曝光闖紅燈者的照片、姓名甚至部分身份證號碼。觀點一:這些都是管理創(chuàng)新,應給予寬容和鼓勵,要“不看廣告看療效”;觀點二:自創(chuàng)“新規(guī)”于法無據(jù),涉嫌越權(quán)執(zhí)法,而且有的可能會損害當事人名譽,泄露個人隱私,造成不良后果。觀點三:交警的探索創(chuàng)新和主動作為值得肯定,但是也亟須實踐檢驗完善和法規(guī)跟進保障。(材料四)毋庸置疑,闖紅燈需要嚴加整治。如果現(xiàn)行管理手段和處罰規(guī)定無法有效解決這一問題,就說明確實需要管理和立法創(chuàng)新。……應立法賦予執(zhí)法者必要的自由裁量權(quán),明確自由裁量的量和度,為管理創(chuàng)新提供法律支撐、劃定法治紅線。同時,應加強調(diào)查研究和試點實驗,將各地行之有效、切實可行的創(chuàng)新舉措及時完善規(guī)范并用法規(guī)“正名”固化,為推廣應用打下堅實的法制基礎。1.下列表述,不符合以上材料內(nèi)容的一項是()。A.我國重視依法治國,將各項工作納入法治化軌道,保障社會變革順利進行。B.根據(jù)一些群眾的看法,罰抄警示語的舉措如果有懲戒效果,應該予以鼓勵。C.一些治理闖紅燈的舉措未經(jīng)實踐檢驗完善,待制定相關法規(guī)后,應將之取消。D.地方政府將良好的創(chuàng)新舉措固化為完善規(guī)范的法規(guī),便于對之進行推廣和應用。2.(材料二)生動揭示了法治的什么社會作用?請結(jié)合(材料一)簡要回答。3.(材料三)交警的舉措在哪方面缺欠考慮?可能造成什么后果?(材料四)對此提出了什么解決辦法?請簡要回答。7.根據(jù)提示默寫。東隅已逝,__________。夕日欲頹,__________。__________,無案牘之勞形?;ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著,__________。(朱自清《春》)古詩詞中常常有一些表達人物矛盾心理的句子,如《賣炭翁》中“__________,__________”兩句就表現(xiàn)了寒冬時節(jié)賣炭翁衣服單薄,卻因為擔心炭價低廉希望天氣更加嚴寒的矛盾心理;北宋詞人范仲淹《漁家傲》一詞中,“__________,__________”兩句,表現(xiàn)了守邊將士思鄉(xiāng)與報國的矛盾心理。8.閱讀下面一段話,回答問題。裙釵本是修成怪,為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒,因師路阻讓娥流……羅剎無知輪劍砍,猴王有意說親由。女流怎與男兒斗,到底男剛壓女流。這個金箍棒多兇猛,那個霜刃青鋒甚緊稠。劈面打,照頭丟,恨苦相持不罷休。本段文字節(jié)選自(人名)創(chuàng)作的《》(作品)?!叭光O”指的是誰?她因何“為子懷仇恨潑猴”?二、閱讀9.閱讀下面的詩歌,完成下列小題。田家元旦①孟浩然昨夜斗回北②,今朝歲起東③。我年已強仕④,無祿尚憂農(nóng)。桑野就耕父,荷鋤隨牧童。田家占氣候,共說此年豐。①本文寫于開元十五(727)年春節(jié),是詩人去長安應試時的親身感受。元旦:元日,農(nóng)歷正月初一。②斗回北:指北斗星的斗柄從指向北方轉(zhuǎn)而指向東方。③歲起東:北斗星斗柄朝東。古人認為北斗星斗柄指東,天下皆春。④強仕:強仕之年,即四十歲。這首詩中間兩聯(lián)抒發(fā)了詩人怎樣的情感?請結(jié)合詩句分析。請說說尾句“共說此豐年”中有哪些含義。10.(甲)舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過然后能改;困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。當今天下之病,臣請譬諸病者:其安時調(diào)養(yǎng)適宜,固不病矣;病在皮膚,醫(yī)者能早去之,病且安矣。此二者皆已不及,而病在支①體,若得良醫(yī),可速愈也。天下之病,勢已如是,于可醫(yī)之時,陛下又選任良醫(yī),倘信任不疑,聽其施設,非徒愈病,又致民于壽。若于此時,使②良醫(yī)不得盡其術,則天下之病愈深。愿陛下拔賢材,收眾策,不憚③改作,以成大功,天下幸甚幸甚!①支:通“肢”。②使:假使。③憚:怕,畏懼。④乞:乞求,請求。⑤韓琦:北宋政治家,名將。1.解釋下列語句中加點字的意思。舜發(fā)于畎畝之中(_______)(2)勞其筋骨(_______)征于色發(fā)于聲而后喻(_______)(4)非徒愈?。╛_______)2.用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中劃線的句子。故天將降大任于是人也。困于心衡于慮而后作。3.請用選文中的句子填空。甲文中孟子認為人才是在艱苦環(huán)境中造就的,所以說“______________”,有了這樣的磨煉,才能“動心忍性,曾益其所不能”。乙文作者認為“天下之病愈深”的原因是“________”。4.甲、乙兩文都論述了治理國家的問題,它們的觀點分別是什么?在人才的問題上,它們的看法又有何相同之處?11.千古第一是堅持①堅持是一首歌,是人生永恒的主題。②“窮且益堅,不墜青云之志”。在事業(yè)的征途上,不可能一帆風順、萬事如意,隨時可能遇見各種困難,出現(xiàn)意想不到的事情,遭受許多干擾與矛盾,甚至經(jīng)歷失敗與挫折。所以說,我們必須堅持,必須具有堅忍不拔之志。歷史上許多英雄人物,他們與一般人有不同的特點,那就是不被一時的困難所嚇倒,能夠忍受常人難以忍受的痛苦折磨,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓,無所畏懼奮勇前進,百折不撓爭取勝利。③迎著困難上,就要咬牙堅持。英國的達爾文說:“我之所以能在科學上成功,最重要的一點就是對科學的熱愛,堅持長期探索?!贝笥碇嗡?,勞身焦思,持之以恒,憑著對水利建設的熱愛,憑著對老百姓負責的態(tài)度,在外十三年,三過家門而不入,建萬代功勛。但是洪水泛濫,山頂、丘陵、田野、房屋被淹沒,百姓溺死無數(shù)。大禹受命于危難之中,道路補不暢,只有靠腳奔走,穿梭于崇山峻嶺之中。以疏導之法,率眾挖深田間山溝,聚細小之濁,流向河渠,而又至河流。就這樣,大禹以堅忍不拔的意志,歷經(jīng)艱難險阻,治理水患得以成功,受到人民群眾無限愛戴。④屢敗氣不餒,就要拼命堅持。周文王說:“天行健,君子以自強不息?!背h相爭之時,劉邦與項羽之比,實力相差懸殊,劉邦屢次戰(zhàn)敗,束手無策,東奔西逃,狼狽不堪,幾乎丟了性命。在逆境中劉邦之所以死里逃生,屢敗而能戰(zhàn),始終在精神上立于不敗之地,源于他頑強的毅力,以致于處于極端困難與厄境之下,皆能頂?shù)米。敛粍訐u,拖得項羽精疲力竭,漢軍最后在垓下一戰(zhàn)以破楚,逼使項羽自刎于烏江,劉邦贏得了決定性勝利。對此,蘇東坡評價說:“觀夫高祖之所勝,項籍之所以敗者,在能忍與不忍之間而已”。⑤身殘志不殘,就要努力堅持。錢學森說:“不要失去信心,只要堅持不懈,就終會有成果的?!鄙眢w殘疾的形成,有先天也有后天,不管什么原因,皆是人生之不幸。意志薄弱者,必然垂頭喪氣,甘受命運的擺布。而那些堅忍不拔、有著頑強拼搏精神者,身殘志不殘,意志更加堅定,始終持之以恒,最終完成一般人難以完成的事業(yè)。春秋末期左丘明,任魯國大夫,雙目失明后,仍然日夜操勞,著作不息,歷時30余年,一部縱貫200余年、18萬余字的《春秋左氏傳》定稿,文字優(yōu)美,記事詳明,其歷史、文學、科技、軍事價值不可估量,為歷代史學家和文人所推崇。⑥忍辱以負重,就要頑強堅持。李斯說:“泰山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細流,故能就其深?!睉?zhàn)國時期,有一個魏國人叫范雎,本是魏國中大夫須賈門客,因被懷疑通齊賣魏,差點被相國魏齊鞭笞而死。魏齊還命人用席子把他卷起來,丟進廁所,讓喝醉的賓客輪番在他身上撒尿。后來范雎得以逃脫,受到秦王賞識,改變了戰(zhàn)國時代的政治格局。范雎受辱后沒有破罐子破摔,而是選擇堅持,從死里逃生,以其不屈不撓的頑強堅持,最終成功地實現(xiàn)了自己的夙愿和抱負,幫助秦國完成了統(tǒng)一大業(yè)。⑦千古第一是堅持;人生何處不堅持,人生時時要堅持。堅持是一首歌,是人生永恒的主題。不管是否時過境遷,是否路遠途近,只要是認定了的事,就要堅持走下去,直至成功的彼岸。1.請指出下列說法不符合文意之處并簡述理由。文中用“窮且益堅,不墜青云之志”來表達在事業(yè)上出現(xiàn)各種困難和意想不到的事情。身體殘疾的人,有著頑強拼搏的精神和堅定的意志,最終能夠完成一般人難以完成的事業(yè)。2.下面哪一則材料適合作第⑤段的論據(jù)?請指出并說明理由?材料一:以真誠為準則是自我修養(yǎng)的關鍵,弄清楚哪些是好的言行舉止,又是堅持真誠的根本。——朱熹材料二:8歲突發(fā)疾病,只能依靠輪椅行走的史怡杰,在逆境與苦難中自強不息,堅持奮斗,終于如鳳凰涅槃,受到了5所世界名校的青睞。3.根據(jù)全文內(nèi)容,概括作者要表達的思想觀點。4.有人認為“士可殺不可辱”,范雎對待羞辱時一味忍讓,有失尊嚴。對此你怎么看,請簡述理由。12.非文學作品閱讀2019年3月《見字如來》出版。該書收錄了四十六篇說文解字,每一篇都有一段“得勝頭回①”,說的是作家生命里與字相逢的風景、際遇,后文便是關于漢字的形、音、義與詞組的說解、甚至延伸變化。值《見字如來》出版,澎湃新聞專訪了張大春。澎湃新聞:您找的字大概要具備哪些特點,是否字形字義在演變中有較為明確可辨等特點?張大春:這個沒有,單個字出現(xiàn)在這本書里是沒有認知順序或教學階段的。每一期寫什么字,我要先跟雜志主編商量,比如這一期專題是“魔術師”,那我就會寫“魔”字。換言之給我任何一個漢字,我都可以想辦法寫這個字。澎湃新聞:具體的寫作中,比如要寫某一個字,怎么去形成一篇文章?張大春:首先你當然要知道怎么查工具書,但是你也要在平常生活中有一些知識積淀,那些積淀應該是來自于你對這個字非比尋常的解釋有些印象。比如說“牙”這個字,它表面上看就是我們嘴里的器官,另外它還有“中介”的意思,市集交易的經(jīng)紀人自唐、宋起便稱為牙人、牙儈、牙郎,以中介生意為業(yè)的商行就是“牙行”,這就牽涉到這個字的序列。所以我們平常多多少少可以累積一些對一個字不常用的解釋,或不常用的意義,我們要有一些好奇心。澎湃新聞:構(gòu)成你的知識體系是小時候家里教育的耳濡目染還是后來的學習?因為現(xiàn)在我們接受的大多數(shù)的教育,并不會太多關注一個字諸多不常用的衍生意義。張大春:我覺得一代一代人對文字的追求往往是它固定的意義,或者說是大家都使用的意義,一個是從眾,一個是從俗。我年紀越大越會發(fā)現(xiàn),過去以為跟它很熟的字不一定是真的熟悉。有的時候一個字在一千年前是那個解釋,到八百年前是另一個解釋,到三五百年以前又換了一個解釋,這個中間的流變其實就是文化,就是文化的累積,不論哪個對哪個錯,或者哪個比較早哪個比較晚,都是文化的痕跡。我們說文化,主要內(nèi)涵就是在這上面。澎湃新聞:今人寫作一本“說文解字”應該本著哪一種解讀,是更該追溯它產(chǎn)生之初的字形以及在歷史中的演變和準確含義,還是更側(cè)重它易于理解的一種解讀?張大春:學術研究或?qū)ξ恼伦衷~意義的解釋,有時太重視它的正確性了,但它的廣泛性可能更應該重視。許慎非常重要的一點是最大宗地處理那么多漢字,而且每個漢字都運用了高度的想象力。舉個例子,掉東西的“掉”,我們今天說掉東西就是掉下去了,其實掉是搖的意思。右邊的“卓”是旗子的意思,手搖旗子就是“掉”。以前有人給蘇東坡出了個題,要求用最簡單的幾個字表達這句話:有一頭鱷魚跑到河邊把一只老虎拽下河里,淹死之后吃掉了。蘇東坡十個字就解決了:“潛鱗有饑蛟,掉尾取渴虎。”十個字感覺像詩句,而且有聲律的美感,掉字就是取“搖擺”的意思,掉是搖的意思就是許慎猜出來的。澎湃新聞:所以哪怕并不是用嚴謹?shù)奈淖謱W闡釋字義,而是加入了很多個人解讀與猜測,你覺得也是可以的?張大春:我們接受某一個文字的解釋是要有理據(jù)的,有時候你沒有辦法找到那么多材料去驗證,所以你只能去解釋,那個解釋你也不能說符合了某個字形就是對的,不符合就是錯的。在我看來文字學接近一半都是猜謎,猜謎很有趣的,不要擔心它的對錯。因為在文字學里,對和錯是游動的,有的時候你會覺得這樣解釋是千古不易的,但兩年以后就有新材料告訴你錯了。我倒覺得,利用對字符的好奇所形成的種種想象,開發(fā)對世界的認知情趣和好奇心,是一種好的能力。澎湃新聞:你怎么看現(xiàn)在的很多古裝影視劇里的場景設定及臺詞?張大春:我們現(xiàn)代人寫歷史小說用比較極端的意義來講,那就是絕對的虛構(gòu)。有多少材料都不是歷史現(xiàn)場,正因為如此我覺得在設計古人對白的時候要更謹慎,只要這個語詞在那個時代還沒有出現(xiàn)我就不會用。講究字詞的來歷,主要的目的是還原一個比較類似的歷史場景,比如我看《瑯琊榜》,里面出現(xiàn)一句話“我不過是譽王利用的一顆砝碼”,“砝碼”是西方傳輸進來的。①得勝頭回:宋、元說書人的術語。在開講前,先說一段小故事做引子,謂之“得勝頭回”,取其吉利之意。1.(全景掃瞄)聯(lián)系選文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是()A.《見字如來》46個字的選擇主要以每期雜志的專題為主,并不刻意按一定的認知順序。B.金文“牙”字形像牙齒上下交錯之形,“中介”是“牙”字的引申解釋。C.《見字如來》封面設計簡潔,正下方的文字是對書名“見字如來”形象地詮釋。D.張大春認為文字學的一半是猜謎,但他又認為,設計古人對白需要謹慎,那個時代還沒出現(xiàn)的詞語就不能在歷史小說或古裝影視劇中。2.(顯微審視)小文寫“即”“既”兩字,經(jīng)?;煜?。請你根據(jù)張大春先生對“掉”字本義的分析方法,幫助小文區(qū)別“即”“既”兩字。宋體篆文即裝滿食物的器皿跪坐在器皿前面的人既裝滿食物的器皿吃飽后,掉頭嘴背著面前餐桌的人3.(回眸辨別)根據(jù)(見書)和(聽言)內(nèi)容,完成下面對話。13.①以前,曾聽過一首歌,有這樣幾句歌詞:“如果水倒流,落葉飛回枝頭,還有多少愛人到白頭;如果水倒流,一切可以從頭,還有多少眼淚不再流?!彼艿沽鳎诖蠖鄶?shù)人眼里是不可能的。然而,最近筆者到新疆哈密去旅游,卻親眼見識了水倒流的奇觀,真的是水往高處流,而且存在多處這樣的情況。②這個奇觀出現(xiàn)在哈密西山鄉(xiāng)喀爾里克山山角下,距哈密市區(qū)50千米。為驗證水往高處流,當時有人曾疊了兩只紙船,紙船確實隨著水流逆勢而上。③當?shù)卮迕裾f,這種現(xiàn)象已存在好幾年了。發(fā)生水倒流的地段在一個小山坡上,山坡總長度在60~70米,小山坡的垂直高度在3~5米。這個小山坡上的水渠比較富有特點,每隔一段距離都會有一個彎,而且它拐彎的地方都比前一個彎要高,拐彎處的水流明顯減慢。④有專家推測,水之所以能從低處向高處流,原因是某一段的水源頭較高,導致水的推動力較大,即使某段高低分明,水流也會像海水發(fā)生潮汐現(xiàn)象一樣逆勢而上。⑤前兩年,有人在廣東惠州市惠東縣梁化林場的山路上,也發(fā)現(xiàn)過水倒流的現(xiàn)象。那里距惠州市區(qū)也是50千米。明明是上坡路段,但當在坡底停車掛空檔時,車子會自動溜上坡去,而且車子越重,車子上坡的速度會越快。⑥那里的地名叫沙弗崗,在一段約200多米的一個V形路面上,有心人用油漆在上面寫了“怪坡”兩字。⑦“怪坡”兩字的“怪”字在下,“坡”字在上,有人拿一瓶水往“怪”字倒去,不一會兒水便向“坡”字流去。有人解釋說,這是錯覺現(xiàn)象,是特殊地勢造成的。據(jù)說曾有聰明之人,拿了廣口玻璃器皿裝上水進行試驗,卻看到器皿的水平線是下坡端高、上坡端低。這就用事實說明,斜坡貌似上坡,實為下坡,乃眼睛的錯覺造成的。⑧但還是有不少人強烈反對這種“錯覺說”。他們對這些現(xiàn)象進行獨辟蹊徑的解釋——這些特殊地段的特殊現(xiàn)象是該地段重力反位倒轉(zhuǎn)特性使然。原因是此地周圍有強磁礦場,發(fā)生了重力高低位置的奇異倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象,這是水能倒流的真正謎底。⑨不過,這種解釋需要科學試驗來證實,例如,證明當?shù)卮_實有強磁礦場。1.第⑦段加點詞“據(jù)說”一詞能否刪掉,為什么?2.下列說法有錯誤的一項是()A.新疆哈密存在多處水往高處流的情況。B.廣東惠州市惠東縣梁化林場的山路上,也發(fā)現(xiàn)過水倒流的現(xiàn)象,有專家推測,這是錯覺現(xiàn)象,是特殊地勢造成的。C.有人認為,“怪坡”周圍有強磁礦場,發(fā)生重力高低位置的奇異倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象,這是水能倒流的真正謎底。D.水倒流的奧秘現(xiàn)在還沒有定論,需要進一步科學論證。三、語言表述14.根據(jù)語境,仿照畫線句子,在橫線上填寫內(nèi)容。要求運用修辭方法,語言生動形象。(3分)生活是一面鏡子。你沖它哭,它便沖著你哭;你沖它笑,它便沖著你笑。這恰如:悲觀的人,把挫折視為爛泥潭,一點點陷入人生的困境;,,。四、寫作15.按要求作文。以“我想明白了”為題,寫一篇作文。要求:①文體自選(詩歌除外);②不得出現(xiàn)真實的校名、班名、人名;③不少于600字。

2023學年模擬測試卷參考答案(含詳細解析)一、積累與運用1、B【答案解析】

B項有誤?!都t星照耀中國》又名《西行漫記》,是美國著名記者埃德加·斯諾的不朽名著,是一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。2、C【答案解析】測試卷分析:A選項“志怪小說”應為“志人小說”。B選項《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》。D選項“左遷”指貶官。3、C【答案解析】本題考查學生的句子排序能力,本段文字是一段敘事性文字,可用邏輯順序法、倒推法來解答此題。根據(jù)原文中第一句,再抓住第二句中的關鍵詞“但是”,可確定第二句是緊承原文的,是首句;第二句是說“淺閱讀”的缺點和不足的,抓住第五句關鍵詞“表現(xiàn)為”,在看內(nèi)容正是進一步解說“淺閱讀”的確定和不足的,所以緊承第二句;第四句是針對“淺閱讀”的缺點做出的假設,抓住關鍵詞“如果”,可確定緊承第五句抓住關鍵詞“那么”,可確定第三句是緊承第四句的;第一句句意發(fā)生轉(zhuǎn)折,進而講“深閱讀”,用倒推法可確定為尾句。故選:C。4、C【答案解析】測試卷分析:此題考查學生排列句序的能力。解答語句排序型測試卷,首先要認真閱讀每一個語句,把握語句特點,明確體裁。其次,明確材料的中心。思考語句是圍繞什么中心展開的。第三,可以根據(jù)“中心句”“總領句”“總結(jié)句”等來確定首句或尾句。最后再依據(jù)各句之間的關系依次排序即可。作答時要特別注意其中的關聯(lián)詞、銜接語等。本題幾個句子談論是“精讀”,是議論性的文段。所以④句是發(fā)起句,提出觀點;②句是對④句的具體闡釋;①句引用“詩句”加以論證;接著用⑤句從讀書的目的進行分析;③句是得出結(jié)論。據(jù)此,句子的排列順序為:④②①⑤③。故答案為C。點睛:排序題最主要的是要先找到首句或者是尾句,確定首句或尾句后再去找語句中相關(上下句中出現(xiàn)相同的詞語),然后依據(jù)內(nèi)容之間的關系進行排列句序。排序完成后要仔細認真的閱讀,看各句之間的關系排列是否合理,語意表達是否正確、通順。5、D【答案解析】

測試卷分析:A.渾身解數(shù)(jiě)-渾身解數(shù)(xiè);B.慟哭(dóng)-慟哭(tòng);C.粼次櫛比-鱗次櫛比;D.正確。據(jù)此,答案為D。6、1.C2.揭示了法治能“規(guī)范社會生活,解決各種社會矛盾和問題”的作用(或?qū)τ谏鐣畹囊?guī)范作用)。3.于法無據(jù)(或缺少法律依據(jù))。涉嫌越權(quán)執(zhí)法,損害當事人名譽,泄露個人隱私。通過立法賦予執(zhí)法權(quán),明確執(zhí)法的量和度,為管理創(chuàng)新提供法律保障【答案解析】1.測試卷分析:考查對文本內(nèi)容的理解與分析。依據(jù)文本四中的“將各地行之有效、切實可行的創(chuàng)新舉措及時完善規(guī)范并用法規(guī)‘正名’固化,為推廣應用打下堅實的法制基礎”可知,C項的“待制定相關法規(guī)后,應將之取消”說法與文本內(nèi)容不符。故答案為C。2.有機物:考查對文本內(nèi)容的理解、篩選和分析。題目是【材料二】生動揭示了法治的什么社會作用,可結(jié)合【材料一】中的“依靠法治解決各種社會矛盾和問題,確保我國社會在深刻變革中既生機勃勃又井然有序”來概括作答。因為【材料二】的漫畫表示的是社會生活中“拆遷”中社會問題,一些人以“物權(quán)法”成為拆遷中的“釘子戶”。這就要“依法處理問題”,從而寓意了法治能“規(guī)范社會生活,解決各種社會矛盾和問題”的作用。據(jù)此理解作答。3.測試卷分析:(1)從材料三“群眾觀點”的內(nèi)容看,可能會出現(xiàn)“自創(chuàng)‘新規(guī)’于法無據(jù),涉嫌越權(quán)執(zhí)法,而且有的可能會損害當事人名譽,泄露個人隱私,造成不良后果”。據(jù)此可概括作答。(2)其解決辦法可依據(jù)材料四中的“應立法賦予執(zhí)法者必要的自由裁量權(quán),明確自由裁量的量和度,為管理創(chuàng)新提供法律支撐、劃定法治紅線”“將各地行之有效、切實可行的創(chuàng)新舉措及時完善規(guī)范并用法規(guī)‘正名’固化,為推廣應用打下堅實的法制基礎”來概括作答。7、(1)桑榆非晚(2)沉鱗競躍(3)無絲竹之亂耳(4)大小的蝴蝶飛來飛去(5)可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計【答案解析】

測試卷分析:默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“桑榆、鱗、競、可憐、賤、愿、燕然、未勒”等字詞容易寫錯。8、(1)吳承恩西游記(2)羅剎女(鐵扇公主)。她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”,孫悟空請觀音菩薩幫忙,紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子,母子分離,所以她“為子懷仇恨潑猴”?!敬鸢附馕觥?/p>

(1)本題考查名著《西游記》的把握,根據(jù)語段內(nèi)容明確本段文字選自《西游記》第五十九回,小說的作者是吳承恩。(2)所描寫的是孫悟空三借芭蕉扇的故事情節(jié)。唐僧師徒四人火焰山受阻,孫悟空前往芭蕉洞找鐵扇公主。鐵扇公主是牛魔王的妻子,紅孩兒之母.因上次紅孩兒想吃唐僧肉,后被孫悟空請來觀音菩薩收服,所以“為子懷仇恨潑猴”。猴王要“有意說親由”顯然是為了借芭蕉扇。二、閱讀9、(1)答案一:詩人雖年已四十而未出仕,不免有些無奈和傷感,但他并未耽于此憂,而是在舒適逸樂的隱居田園生活中找到自己的志趣,在與老農(nóng)牧童恬淡的耕作中享受到五谷豐登的樂趣。答案二:中間兩聯(lián)敘寫了詩人的隱居生活內(nèi)容,雖然表面看詩人恬淡閑適,但隱隱透露出他不甘隱居躬耕的心情,他隱居只是為了取得清高的聲望,以便得到引薦,達到入仕的目的?!盁o祿”一詞恰是詩人不甘心的宣言。(2)一是指農(nóng)田耕種的豐收;二是企盼即將去長安應試有一個好的結(jié)果?!敬鸢附馕觥俊拘☆}1】本題考查學生對作者情感的把握。此類題目的答題方法如下:先要通讀全詩,從全詩中找到可以表現(xiàn)出作者感情的詞,如果沒有找到,就分析詩詞中的畫面,看這畫面中是否蘊含著作者的感情。當然還要注意聯(lián)系作者的寫作背景和個人遭遇。頷聯(lián)寫詩人已進入四十歲的壯年時期,本應出仕,大有作為,但未曾得到一官半職,雖然如此,他對農(nóng)事還是非常重視,非常關心。這一聯(lián)概述了詩人仕途的遭際,表露了他的農(nóng)本思想,體現(xiàn)了他不以物喜,不以己悲的可貴品質(zhì)。從頸聯(lián)可知,白天詩人和農(nóng)父一起扶犁耕作;傍晚,詩人荷鋤伴牧童一道回歸村莊,由此可知他對田園生活的熱愛以及渴望得到引薦的心情。【小題2】本題考查詩歌關鍵句賞析,詩歌句子賞析需要我們在了解詩歌的結(jié)構(gòu)和作者思想情感的基礎上作答?!肮舱f此豐年”表面指憑借占卜預言今年是一個豐收年,深層含義指去長安應試一定會順利的。10、1.起,被起用使……勞累通曉只,僅僅2.(1)(所以上天將要下達及大使命給這樣的人。(2)內(nèi)心憂困,思慮堵塞,然后才能有所作為。3.(必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為(使)良醫(yī)不得盡其術4.甲文觀點:生于優(yōu)息,死于安樂。乙文硯點:選拔賢才,收取眾人策略,大膽改革。相同之處:都認為人才對國家至關重要。君主要重視人才。【答案解析】1.根據(jù)文意進行推斷,答題時注意分析詞語前后搭配是否得當,還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題都是古今異義,如“徒”:只,僅僅。所以千萬不要以今釋古。2.注意自己確定句子的賦分點,翻譯時保證賦分點的落實,如此題中的“是”“衡”“作”等詞語的翻譯,同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象,如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯,如“困于心,衡于慮”介賓短語后置句的翻譯。還要注意翻譯完之后一定要對句子進行必要的整理,使句意通順。3.考查根據(jù)題干要求提取重要語句的能力。要想捕捉材料信息,就得首先理解兩文內(nèi)容,掃清文字障礙,疏通文意,這是找尋答案前提和基礎。在準確理解詞意、句意、段意的基礎上,梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系,依據(jù)題干要求提取重要語句。甲文:故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。乙文:若于此時,使良醫(yī)不得盡其術,則天下之病愈深。據(jù)此提取答案即可。4.文言文要點的概括。也是對比閱讀。一問,兩文觀點的不同之處。甲文可以用文章的原句來作為答案。通過分析全文內(nèi)容,得出觀點“生于憂患,死于安樂”的結(jié)論,這一結(jié)論就是作者所要表達的觀點。乙文要通過理解文章內(nèi)容概括之。特別要抓住“愿陛下拔賢材,收眾策,不憚改作,以成大功,天下幸甚幸甚!”這句話進行分析。二問,兩文觀點的相同之處。都談到了重視人才的必要性。此題理解詞意、句意和段意最為重要。參考譯文:舜從田野耕作之中被任用,傅說從筑墻的勞作之中被任用,膠鬲從販魚賣鹽中被任用,管夷吾被從獄官手里救出來并受到任用,孫叔敖從海濱隱居的地方被任用,百里奚被從奴隸市場里贖買回來并被任用。所以上天要把重任降臨在這個人,一定先要使他心意苦惱,使他筋骨勞累,使他忍饑挨餓,使他受盡貧困之苦,使他所做的事情顛倒錯亂,用來使他的內(nèi)心受到震撼,使他性情堅韌起來,增加他所不具備的能力原來沒有的才能。一個人,常常發(fā)生錯誤,這樣以后才能改正;在內(nèi)心里困惑,思慮阻塞.然后才能知道有所作為;別人憤怒表現(xiàn)在臉色上,怨恨吐發(fā)在言語中,然后才能被人所知曉。(如果)一個國家,在國內(nèi)沒有堅守法度的大臣和足以輔佐君王的賢士,在國外沒有實力相當、足以抗衡的國家和來自國外的禍患,這樣的國家就常常會走向滅亡。這樣以后才知道憂慮禍患能使人(或國家)生存發(fā)展,而安逸享樂會使人(或國家)走向滅亡的道理了。乙:現(xiàn)在天下的存在的問題.我請求把它比作疾?。憾〞r調(diào)養(yǎng)身體使之舒適,本不會得病了;疾病在皮膚時,醫(yī)生能把它治好,病去并且身體安康.以上兩種情況都達不到了,疾病已在身體內(nèi),如果得到良醫(yī)的醫(yī)治,可以快速的痊愈。天下存在的弊端,形勢已經(jīng)像這樣了,在可以醫(yī)治的時候,皇上又選拔任用了良醫(yī),倘若對他們深信不疑,聽從他們的安排,不僅僅治愈了疾病,還會讓百姓延年益壽.如果這個時候,假使良醫(yī)不能用盡他高明的醫(yī)術,那么天下的弊端會越積越深.希望皇上選拔任用有才能的人,收集大家的治國良策,不害怕改革,來成就治國的豐功偉業(yè),那就是全天下最大的幸運了11、1.(1)“窮且益堅,不墜青云之志”不是為了表達在事業(yè)上出現(xiàn)的各種困難和意想不到的事情,而是為了表達越是歷經(jīng)困境,意志越是堅定。(2)不是所有身體殘疾的人都有著頑強拼搏的精神和堅定的意志。而是那些堅忍不拔,有著頑強拼搏精神者,身殘志不殘,意志堅定,持之以恒,最終完成一般人難以完成的任務。2.材料二適合,因為材料二講述的史怡杰即使殘疾也要堅持奮斗的事例,與第⑤段觀點相符。3.千古第一是堅持,人生時時處處都要堅持。4.示例一:贊同這個觀點,堅持的前提是有原則,有底線,范雎在人格受辱時,仍一味忍讓,在現(xiàn)實生活中,有時候過度忍讓反而會助長了壞人的威風,所以這種做法不值得提倡。示例二:反對這種觀點,一個人的力量是有限的,在遭受屈辱時,范雎雖然無力辯駁,但是在遭受屈辱時沒有放棄自己,而是選擇堅持,以致于最后能夠?qū)崿F(xiàn)自己的政治抱負,生活中會遇到很多事情,但是不能因為挫折就放棄自我。【答案解析】1.測試卷分析:(1)“表達在事業(yè)上出現(xiàn)各種困難和意想不到的事情”理解錯誤。“窮且益堅,不墜青云之志”重點是放在越是歷經(jīng)困境,意志越是堅定這個意思上??煞治觥耙鎴浴焙汀安粔嬊嘣浦尽?。(2)“身體殘疾的人,有著頑強拼搏的精神和堅定的意志”說法絕對。不是所有身體殘疾的人都有著頑強拼搏的精神和堅定的意志。此題的錯誤比較明顯。2.測試卷分析:考查觀點與材料的關系。觀點一定要能統(tǒng)率材料,而材料一定要能證明論點。材料與觀點必須統(tǒng)一。論據(jù)與論點是證明與被證明的關系,因此論據(jù)與論點之間應有內(nèi)在聯(lián)系、有契合點才行,否則就不能證明論點。材料二講述的內(nèi)容是史怡杰即使殘疾也要堅持奮斗的事例,與第⑤段“身殘志不殘,就要努力堅持”觀點相符。3.測試卷分析:概括作者要表達的思想觀點。標題就是論點。標題是讀者接觸論文的第一信息,對讀者是否注意、選擇該議論文來閱讀具有重要的意義。標題就是論點好處就是直截了當,開宗明義。通篇閱讀后再作答。4.測試卷分析:本題考查發(fā)散思維。鼓勵有創(chuàng)意,又要合理,即合乎要求。既放得開,又收得攏(結(jié)合原文作答)。此題的答案比較開放。關鍵是能夠有理有據(jù)地把自己的觀點說清楚講明白。絕對不能離開原文來斷定答案。立場要鮮明,根據(jù)要真實有效。可舉現(xiàn)實生活的實例來證明自己的觀點。贊同這個觀點,可從過度忍讓反而會助長了壞人的威風的角度作答;反對這種觀點,可從遭受屈辱時要忍耐,但不要放棄自己,選擇堅持直至成功的角度作答。12、1.D2.示例:即是由“”和“”兩個部分組成?!啊痹谧谋硎狙b滿食物的器皿,“”在篆文中表示跪坐在器皿前面的人,“即”本義為靠近食物,就餐,即”字表示靠近,有“就、便”的意思;“既是由“”和“旡”兩個部分組成?!啊痹谧闹斜硎狙b滿食物的器皿,“旡”在篆文中表示吃飽飯后,掉過頭,嘴背著面前餐桌的人,“既”字“既”本義為吃飽打嗝,轉(zhuǎn)身離席,“既”字表示離開,有“已經(jīng)”的意思。3.示例:因為《見字如來》這本書雖然對46個漢字進行了說文解字,但它在對每一個字進行解說前,都有一段引子,說的是作家生命里與該字相逢的風景、際遇,然后才是對有關于該字的形、音、義與詞組的說解延伸。解說過程中,作者更多傾向于對一個字某些不同尋常的解釋或關注一個字諸多不常用的衍生意義,感受文字在不同時期的不同文化內(nèi)涵。這種敘述自己生命經(jīng)歷中的故事的方式,比較具有個人情感的獨特體驗,是屬于散文的敘述方式。且該書的文字解說編排順序并不按一定的要求,只是按某一期雜志的主題要求進行選字敘寫。而工具書的編排無論是內(nèi)容還是排序,都有規(guī)范性、權(quán)威性、科學性的要求,所以,《見字如來》屬于散文集而不是工具書。【答案解析】1.要求學生仔細閱讀選項,然后結(jié)合文本內(nèi)容分析。ABC三項正確。D項內(nèi)容“張大春認為文字學的一半是猜謎”與文本內(nèi)容“在我看來文字學接近一半都是猜謎,猜謎很有趣的,不要擔心它的對錯。”不相符。2.要求學生結(jié)合“掉”字本義的分析方法。根據(jù)小貼士的內(nèi)容按照兩個字的構(gòu)成要素“”在篆文表示裝滿食物的器皿;“”在篆文中表示跪坐在器皿前面的人;“旡”在篆文中表示吃飽飯后,掉過頭,嘴背著面前餐桌的人。分別寫出“即”“既”的本義和引申義即可。3.要求學生根據(jù)對《見字如來》的介紹“該書收錄了四十六篇說文解字,每一篇都有一段‘得勝頭回’”,說的是作家生命里與字相逢的風景、際遇,后文便是關于漢字的形、音、義與詞組的說解、甚至延伸變化?!薄熬唧w的寫作中,比如要寫某一個字,怎么去形成一篇文章?”分析《見字如來》是一本散文集的原因即可。13、1.不能刪掉?!皳?jù)說”表不確定,表明試驗沒有確切的依據(jù),如果去掉,就與事實不符,體現(xiàn)了說明文語言的準確性。2.B【答案解析】1.考查對文章內(nèi)容的概括。仔細閱讀文章,開頭寫自己“親眼見識了水倒流的奇觀,真的是水往高處流,而且存在多處這樣的情況”,然后通過寫在“哈密西山鄉(xiāng)喀爾里克山山角下”看到水倒流,專家推測,水之所以能從低處向高處流,原因是某一段的水源頭較高,導致水的推動力較大。又寫“廣東惠州市惠東縣梁化林場的山路上,也發(fā)現(xiàn)過水倒流的現(xiàn)象”,有人解釋說,這是錯覺現(xiàn)象,是特殊地勢造成的。最后寫他們對這些現(xiàn)象進行獨辟蹊徑的解釋——這些特殊地段的特殊現(xiàn)象是該地段重力反位倒轉(zhuǎn)特性使然。2.此題考查學生的理解賞析能力,在說明文中,開頭引用小故事、名言等,其作用一般是:1.激發(fā)讀者的興趣。2.引出說明對象。然后結(jié)合具體文章分析即可?!拘☆}3】C項與原文“原因是此地周圍有強磁礦場,發(fā)生了重力高低位置的奇異倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象,這是水能倒流的真正謎

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論