高一下學期政治課教學工作計劃

—高一下學期政治課教學工作計劃實施思想政治課有效教學，同學必需進行一場學習的革命，轉變學習理念和學習行為方式。我們一起看看高一下學期政治課教學工作方案怎么寫吧。下面是為大家搜集有關于高一下學期政治課教學工作方案，希望你喜愛。高一下學期政治課教學工作方案1一、教學目標：通過教學使同學學會交往，提升同學的道德水平，培育同學的競爭和合作意識，增加處事力量，促使自身進展。教會同學與同學、老師結伴同行，走過美妙的青春，走向幸福的人生。在沖突的學習中化解沖突，健康成長。并把握肯定的法律學問，培育同學知法，懂法，用法。二、教學內容分析：共有四個單元：第一單元讓愛駐我家，有相親相愛一家人和我門共有一個家兩課組成，本冊書把學會交往作為主線，培育同學的交往力量是教學重點，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn)實的重要意義。第二單元學會交往天地寬，有在交往中完善自我和把握交往藝術，提高交往力量兩課組成，這一單元是要讓同學學會與同學和老師的交往，是上一單元的深化。第三單元在合作中進展，有合作競爭求進展和合奏好生活的樂章組成，這一單元是前兩個單元的擴展。第四單元我們依法享有人身權，財產權，消費者權，有法律愛護我們的權利、伴我們一生的權利、依法享有財產權，消費者權四課組成。三、教學重點：通過教學使同學學會交往，提高同學的交往力量。教育同學學會做人，做一個懂競爭，知合作，能寬讓，講公平，善體諒，老實守信的人。同時要學會運用法律武器愛護自身的合法權益。四、教學難點：對于師生之間，同學與同學之間的沖突如何化解。如何處理父母與子女之間的沖突?？朔娣葱睦?。教會同學形成良好的交往品德、把握交往的藝術。五、教學方法：講授法、商量法、自學法、訓練法。六、學情分析：本屆同學絕大多數(shù)學習比擬自覺，學習目的明確，主動性較強，上課精力比擬集中，作業(yè)能認真完成，這部分同學不需要花費太多的時間。也有個別同學學習不自覺，上課精力不集中，講話，不留意聽講，作業(yè)又不認真按時完成，老師要多專心。老師嚴格要求同學、轉變教學觀念、轉變教學方法，使這一部分同學盡快進入學習狀態(tài)。七、實施目標的方法：1、重視同學自主學習，留意同學的接受性，注意同學的互動合作，強化同學學習的建構性。激發(fā)和提升同學的體驗，用活動激發(fā)和提升同學的體驗。在親身體驗中進展。2、注意同學的互動合作，互動活動蘊涵著人文關懷，在同學的互動活動中提高教學的實效性。突出探究式學習，主題探究是每一個單元的靈魂，如何組織主題探究。3、強化同學的道德實踐，商量社會現(xiàn)實與自我成長的問題，依據(jù)同學實際和教學條件。4、搞好教學還要抓好以下幾個問題：第一、充足了解同學的生活實際，這是教學的基礎。第二、分析透徹活動和材料，這是傳授概念、觀點的前提。第三、組織好體驗活動，這是促進同學內化的手段。第四、指導好同學的實踐活動，這是實踐同學良好行為的途徑。八、課時布置第一周第一課2課時第二周第二課2課時第三周第一單元復習2課時第周圍第三課2課時第五周第四課2課時第六周第二單元復習2課時第七周第五課2課時第八周第六課2課時第九周第三單元復習2課時第十周第七課2課時第十一周第八課2課時第十二周第四單元復習2課時第十三周第九課2課時第十周圍第十課2課時第十五周第五單元復習2課時第十六周復習2課時第十七周復習2課時第十八周復習2課時第十九周復習2課時第二十周復習2課時高一下學期政治課教學工作方案2一、指導思想：大力推行新課程改革，努力踐行新課改理念，具有開拓創(chuàng)新精神和改革探究意識，主動探求中學思想品德課教學的新路子，較好落實素養(yǎng)教育的詳細目標，開拓我校思想品德課教學的新局面。二、工作目標：1、根據(jù)課程方案，完成好八班級《思想品德》（上）的教學目標任務。2、制造條件，主動開展中同學道德實踐活動。3、依據(jù)我校同學實際，開展同學良好行為習慣的養(yǎng)成教育。三、教材分析：本冊書包含三個單元十課的內容，以人際交往為主題，圍繞同學生活圈的擴展，分別是第一單元：成長依據(jù)地；第二單元：青春自畫像；第三單元：法律在我心中。把握根本的交往禮儀，學會人際溝通與溝通；擅長與人合作，努力建立良好的人際關系。明白孝敬父母和老實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個老實的人；學會尊重寬容他人，能夠公平待人，與人為善。這是教學目標。通過半年時間的教育教學，幫忙同學學會交往，提高他們的交往品德，增加他們順應社會的力量，使他們終身受益。這是一個艱難的任務。教學的重點難點是：同學交往品德的培育，道德實踐活動的開展。四、教情分析：我們學校是一個落后的農村學校，家庭教育和學校教育相對落后，教學條件和同學基礎都不好，所以我們面臨著不少的困難：1、教學設備裝備奇缺，只有一個多媒體教室，其它教室簡潔的只有黑板和粉筆。3、教學資源奇缺，連一張掛圖都沒有。4、同學封閉管理沒有開展實踐活動的時間也沒有開展實踐活動的空間。5、同學被限制在家庭和學校這個小圈子里，家庭教育的放任和學校管理的苛刻，導致同學從小參與廣闊社會生活的時機少，社會實踐力量差，良好的行為習慣也沒有養(yǎng)成。這些困難的存在，造成我們教學工作的難題是：一是如何用新穎的教學手段，激發(fā)同學的愛好，調動同學參與教學活動的主動性；二是如何詳細落實教學目標里的力量目標任務，使同學知行統(tǒng)一。五、教學措施：1、老師要反復學習新課標，深化理解新課改的根本精神，加大探究創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既順應新形勢要求又切合我校教學條件和教學對象實際的教育教學的新路子。2、同科老師要強化合作，共同開展好教學科研工作。3、老師課前要深化鉆研教材，深化分析同學情況，確定好教學環(huán)節(jié)的重點難點，科學布置教學過程。4、老師要努力把握教育新技術，充足利用我校有限的多媒體資源。5、細心組織課堂教學，細心組織課外實踐活動。6、組織管理好同學，留意培育學習活動的主動分子，利用主動分子帶動全班同學，想方法調動同學的主動性。這是搞好教學的關鍵。7、協(xié)調好學校領導，班主任，其他老師，家長的關系，努力營造良好的教育環(huán)境。高一下學期政治課教學工作方案3一、學情分析總體上講，本屆八班級同學大多數(shù)有學習自覺性，求知欲強，在上學期的期末考試中，取得了較好的成果。也有部分同學無所事事，不思進取，一部分同學的基礎比擬差，理解力量較差，學習不認真，課堂氣氛不活潑，同學思維敏捷性不夠強，部分同學學習缺乏愛好，目的不明確。二、教材分析：本學期八年政治教材的內容，全書共有四單元、十課書。1、第一單元是相親相愛一家人。這一單元有兩個內容，一是愛在屋檐下，二是我與父母交好友。這單元的內容主要是講解并描述家庭是社會的根本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。所以學會同家長溝通，處理好與家長的關系，對青少年來說是非常必要的。。2、第二單元是師友結伴同行。這一單元的內容有兩個，一是同儕攜手共進。二是老師伴我成長。這一單元的內容是關于在學校人際交往中，我們同老師，與同學交往顯現(xiàn)的相關問題。3、第三單元我們的好友遍天下。本單元的內容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡交往新空間。這單元的教育屬于將來教育，可以培育同學面對將來的開闊視野和開闊胸襟。4、第四單元交往藝術新思維。這一單元的內容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。中同學要融入社會，了解現(xiàn)現(xiàn)代社會的交際方式，留意自身的言談舉止，學會展現(xiàn)自己，就要學會交往。三、教學目標：1、通過教學要求中同學在家庭中要學會與父母溝通，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關系。2、我們要正確處理學校內的人際關系，養(yǎng)成提高自己的溝通力量，在學校這個詳細情境中與人流暢在溝通，溝通，努力建立良好的人際關系。3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終把握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立劇烈的忙亂驕傲感。同時讓我們了解網(wǎng)絡交往，學會自我愛護，過健康的網(wǎng)絡生活。4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關懷他人、如何誠信做人等等。5、本學期初二政治教學力爭平均分達55分，優(yōu)良率25%，及格率是50%。四、教學措施（一）做好教學常規(guī)工作1.認真鉆研教材、教綱。熟識教材及其指導思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課胸有“書”。認真細致的批發(fā)同學作業(yè)，全收全改，按時收發(fā)。嚴格要求同學獨立完成作業(yè)。按時檢測。2..搞好同學課前預習，讓同學提前對課文有大體的了解，培育同學的自學力量。做到課堂有訓練、課后有作業(yè)，并且當堂的學問當堂消化有效地提高同學的學習效率。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、期中、期末測驗的準備及分析總結工作。3.虛心學習，本期聽課要不少于18節(jié)，多聽與政治科相關老師的課。4.認真按時寫好方案和總結，按方案實施教學工作。（二）主動參與教研活動，提高業(yè)務水平1、主動參與教研組、學校的教研活動，主動撰寫教學論文或教學設計。2、努力學習，提高專業(yè)理論水平。平常注意再學習，閱讀百科，攝取與政治學科相關的理論學問和當代社會新科技進展信息，浸透到教學中去，使教學更有說服力。3、留意搜集國際國內重大時勢要聞，對同學進行時勢教育、愛國主義教育。（三）激發(fā)同學愛好，提高學習成果1、優(yōu)化課堂教學。教學采納多種方法，讓同學動口、動手、動腦參與學習，采納商量、演講、閱讀、自學、訓練等形式，活潑課堂氣氛，使教學效果到達最優(yōu)化。2、抓優(yōu)扶差。激勵優(yōu)生主動敏捷學習同時輔助差生。做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導，提高了差生學習愛好，增加了同學自信念。3、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解同學，協(xié)作班主任做好家訪工作，了解同學家庭、學習及思想狀況，按時做好工作，引導同學健康成長，學好習。嚴格要求同學，一視同仁。4、強化德育功能，開展課堂活動（1）協(xié)作學校德育工作，充足發(fā)揮教本教育功能，采納演講、座談、辯論等形式活動，引導同學全面進展。開展一些課外活動。（2）嚴于律己，教書育人5.認真做好后進生的工作。以激勵為主，不容易批判。幫忙同學分析原因，建立自信念，并結合授課因材施教，教給他們學習的方法與策略，提高其學習愛好。6.虛心學習，取人之長，補己之短。多聽課，不但要多聽本課老師的課，還要多聽其它學科老師的課，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。高一下學期政治課教學工作方案4教政治班教學的我，感覺壓力挺大的。為了更好的教學，我對我的教學工作作了以下的布置：一、指導思想上。嚴格根據(jù)一般高中新課改的要求，扎實地按學校的一套教學模式進行課堂教學，著實落實學校教育的以同學為本。二、在教學工作方面的詳細布置以下：1、認真?zhèn)湔n：依據(jù)學校要求認真做好集體備課，在集體商量備好課后，自己再寫一份教學案，在備課過程中，虛心聽取師傅及其他老師的看法，多向他們請教。寫自己的上課教學案時，盡量寫得具體，這些有利于課堂教學，在課堂上做到心中有數(shù)，發(fā)揮自如。對于備好每一節(jié)課，我又將從以下幾方面入手：①備教材。備課前，首先認真鉆研教學大綱，教科書，并認真學習相關的教學參考資料，真正做到全面透徹地把握好教材的內容，把握好每一個學問點、重點和難點，并認真閱讀每一課的新課標，把握、理解新課標的本質和真諦，從而落實好新課標的教學。②備同學。備課時，上課前，做到全面了解同學的思想及學問層次，要按同學的學問層次性與差異性，以不同層次的同學提出不同的要求，做到上課時問題提問的精確性。在課堂上，注意同現(xiàn)實生活相聯(lián)系，從貼近同學的生活去激發(fā)同學的學習愛好和學習主動性。③備教法。認真貫徹學校的以同學為本，從而做到敏捷運用各種教學方式，關主動去探求合適不同班級，不同學問層次同學的教學方法，有條件的話，運用多媒體及多種教學手段，充足考慮教學的思想性，基礎性和啟發(fā)性。做到保證教學目標的完成。④備同學。在課堂上，除了老師的教外，還有同學學的過程，因此，在課堂前，備課時除了備教案、備教法外，還要備同學的學法，這是課堂上的一個非常重要的內容。所以，老師在備課過程中，還應留意對同學的學法指導，備好教會同學如何思索、分析、解決問題，著重注意學問運用力量，情感看法與價值觀等方面的培育。畢竟，在三維目標當中，過程與方法就是其中一個，可見其重要性了。⑤寫好教學案。長期以來，老師都只寫“教案”，只強調老師上課如何把學問傳授給同學，而無視了同學的主體地位。因此，對于現(xiàn)代來說，從前傳統(tǒng)的教學已經全部轉變。應強化站在同學的角度去思索和組織課堂，從而做到在教學工作的優(yōu)化，從而到達學校優(yōu)的更優(yōu)，后進生有所進步的目標，做好培優(yōu)扶差。寫好教學案，盡量去提高課堂的效果。2、認真上好每一節(jié)課備好教學案后，將教學案認真貫徹到每一堂教學中去，保證教學目的的實施，自覺、有機地浸透德育，做好情感看法與價值觀的培育等等，做到、做好教書育人，上課時要滿腔熱忱，對同學既要嚴格要求，又要耐煩指導，做到師生相互信任，維護良好的課堂紀律，營造良好的課堂氣氛。貫徹執(zhí)行學校提倡的“自學、探究、反思”的課堂教學模式，轉變傳統(tǒng)的“滿堂灌”，發(fā)揮同學的主體作用，把大部分時間交給同學，讓同學濃度去自學，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的力量，而老師從旁引導、點撥，做到教與練的結合，做到當堂的內容，當堂訓練檢測，進一步穩(wěn)固學問，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。3、做好課后的反思工作。堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去強化自己的專業(yè)學問與教學水平。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干老師。4、完善自身學習連續(xù)學習教育理論學問和專業(yè)文化學問，不斷地更新學問，把握好現(xiàn)代化教學手段，認真研討教學業(yè)務，學習教學資料專業(yè)雜志，按時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和力量，順應現(xiàn)代教育進展需要，做個合格的二十一世紀的新老師。高一下學期政治課教學工作方案5一、指導思想上：嚴格根據(jù)一般高中新課改的要求，著實落實學校教育的以同學為本。二、學情分析：我任20X屆高二3、4、13、14班的政治教學。從高一的考試成果來看，同學水平不一，因此教學中將面對全體，因材施教；立足課本，注意基礎；強化積累，拓展視野。三、主要措施：1、本學期將學習的內容是《文化生活》和《生活與哲學》，我們將強化對新《課程標準》、新教材的學習與研討，轉變教學觀念，更新學問結構，了解考試評價方法，嚴格根據(jù)新課程理念指導教學2、連續(xù)學習教育理論學問和專業(yè)文化學問，不斷地更新學問，把握好現(xiàn)代化教學手段，認真研討教學業(yè)務，學習教學資料專業(yè)雜志，按時了解教研教改動態(tài)，自覺撰寫教學論文、提高教學水平和力量，順應現(xiàn)代教育進展需要，做個合格的二十一世紀的新老師。3、堅持寫好教學后記，寫好教學后的反思，總結自己哪些地方做得不夠的，哪些地方處理得不夠北朝鮮善的，有哪些地方有待改進的。做到在反思當中去強化自己的專業(yè)學問與教學水平。以便于自己更快的成長起來，成為一位合格的教學骨干老師。4、優(yōu)化教學方式與學習方式，強化學法指導。培育同學學習政治的良好習慣，提高同學學習政治課的愛好；對于重點班的同學依據(jù)所教的