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課題:時(shí)間研究班級(jí):工業(yè)c102課題成員:吳志泳107434、馬仲意107431、穆曉鳳107417、趙喜107426、郭永鑫107411時(shí)間:2012年10月14設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁(yè)!1.2制造時(shí)間的組成內(nèi)容時(shí)間研究是尋求完成一項(xiàng)工作經(jīng)濟(jì)合理的時(shí)間,并設(shè)法消除或減少無(wú)效時(shí)間和損失,充分有利地利用工作時(shí)間,以提高生產(chǎn)效率。研究表明,在生產(chǎn)過(guò)程中,從工作的開(kāi)始到完成整個(gè)工作的過(guò)程中,包括了基本操作時(shí)間及無(wú)效時(shí)間。基本操作時(shí)間系指完全依照設(shè)計(jì)資料,以最佳的制造方法,能制造出該產(chǎn)品的所需最小時(shí)間值。發(fā)生無(wú)效時(shí)間的原因很多,一般可歸納為以下幾個(gè)方面:設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁(yè)!(1)因產(chǎn)品設(shè)計(jì)而發(fā)生的無(wú)效時(shí)間。如:制造上困難的設(shè)計(jì);標(biāo)準(zhǔn)化不完善;技術(shù)條件不完善;技術(shù)條件規(guī)定不合適。(2)因產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中計(jì)劃及操作方法不當(dāng)而發(fā)生的無(wú)效時(shí)間。如:不合適的加工程序;使用不合適的機(jī)器與工具;工廠布置不佳;因此增加可以節(jié)省的搬運(yùn)及動(dòng)作;不適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒ā#?)因產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中管理原因而發(fā)生的無(wú)效時(shí)間。如:準(zhǔn)備作業(yè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng);由于工作計(jì)劃不善所發(fā)生的等待;由于材料供應(yīng)不及時(shí),而發(fā)生的等待;由于機(jī)器設(shè)備故障,而發(fā)生停止操作;由于工作環(huán)境惡劣,而降低工作效率。設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁(yè)!為找出無(wú)效時(shí)間,并加以改善管理,必須測(cè)定制造生產(chǎn)、活動(dòng)的時(shí)間。下圖為制造時(shí)間組成的內(nèi)容。ABC基本操作時(shí)間無(wú)效時(shí)間總制造時(shí)間指完全依照設(shè)計(jì)資料,以最佳的制造方法,能制造出該產(chǎn)品的所需最小時(shí)間值因產(chǎn)品設(shè)計(jì)而發(fā)生的無(wú)效時(shí)間因產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中計(jì)劃及操作方法不當(dāng)而發(fā)生的無(wú)效時(shí)間因產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中管理原因而發(fā)生的無(wú)效時(shí)間設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁(yè)!(一)連續(xù)測(cè)時(shí)法:采用流水方式計(jì)時(shí)。當(dāng)單元開(kāi)始時(shí),開(kāi)動(dòng)秒表,為避免指針回零時(shí)所產(chǎn)生的時(shí)間累計(jì)誤差,在整個(gè)測(cè)時(shí)過(guò)程中不使秒表指針回零,而任其繼續(xù)走動(dòng),僅當(dāng)每一單元完畢時(shí)按動(dòng)秒表上的LAP/SPLITRESET鍵,該單元的時(shí)間值便自動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)。待全部單元時(shí)間測(cè)定完畢,再?gòu)拿氡碇姓{(diào)取每一單元時(shí)間(T值)加以記錄。12345TTTTT6.097.1610.5313.0419.98設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁(yè)!2.2.3時(shí)間研究應(yīng)用實(shí)例現(xiàn)以手電筒組裝為例來(lái)說(shuō)明其應(yīng)用。此例中共有以下八個(gè)操作單元:取發(fā)光裝置外框,組裝玻璃片。組裝聚光片。組裝燈泡。組裝燈泡基座。組合手電筒身與發(fā)光裝置組件。裝入電池。組裝手電筒尾座。功能檢查通過(guò)對(duì)這八個(gè)操作單元的10次觀測(cè),得到每個(gè)操作單元的平均操作時(shí)間。設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁(yè)!操作單元分解練習(xí)(10min)下圖所示為:手電筒組裝作業(yè)。設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁(yè)!設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁(yè)!(2)標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間的計(jì)算方法。標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間=平均操作時(shí)間X評(píng)比+寬放時(shí)間=正常時(shí)間+正常時(shí)間X寬放率=正常時(shí)間X(1+寬放率)例如,某一單元觀測(cè)時(shí)間為0.8min,評(píng)比為110%,寬放為5%,則標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間計(jì)算如下:正常時(shí)間=觀測(cè)時(shí)間X(評(píng)比值/正常評(píng)比)=0.8X110%=0.88min標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間=0.88X(1+5%)=0.924min設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁(yè)!其他單元的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間如下:第二單元為:7.76秒第三單元:5.60秒第四單元:13.38秒第五單元:25.76秒第六單元:8.02秒第七單元:8.15秒第八單元:2.84秒設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁(yè)!(4)因作業(yè)員原因發(fā)生的無(wú)效時(shí)間。如:缺勤、遲到、早退、懶惰、不努力;作業(yè)失誤,發(fā)生不良品,而增加返修時(shí)間設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第11頁(yè)!2.2.2秒表測(cè)時(shí)法用秒表進(jìn)行工時(shí)測(cè)定、分析,可以說(shuō)是一種簡(jiǎn)單而原始的作業(yè)測(cè)定方法。秒表測(cè)時(shí)法是作業(yè)測(cè)定中最基本的方法,掌握了該方法,對(duì)理解其它作業(yè)測(cè)定方法很有益處。秒表測(cè)時(shí)的方法:(一)連續(xù)測(cè)時(shí)法(二)反復(fù)測(cè)時(shí)法(迅速?gòu)?fù)原法或歸零法)(三)循環(huán)測(cè)時(shí)法設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第12頁(yè)!研究項(xiàng)目:組裝手電筒1、工作要求:將桌上的手電筒零件安裝成手電筒2、成員分工:以為成員坐在工具桌正前方安裝手電筒,另一位在一旁安靜記錄時(shí)間。3、實(shí)驗(yàn)次數(shù)為10次。4、我組用的是連續(xù)測(cè)時(shí)法。設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第13頁(yè)!工作環(huán)境工作場(chǎng)所:宿舍溫度:25度無(wú)風(fēng)、噪音為中等程度、光線明亮、白光。設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第14頁(yè)!完成品作業(yè)點(diǎn)A'B'ABCDC'D'操作單元分解練習(xí)(10min)下圖為:手電筒組裝作業(yè)布置圖。45cm25cm20cm35cm25cm50cm47cm45cm47cm設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第15頁(yè)!設(shè)施規(guī)劃c102吳志泳共18頁(yè),您現(xiàn)在瀏覽的是第16頁(yè)!單元1,2,3,5,6,8的評(píng)比系數(shù)為110%,而第4,7操作單元的評(píng)比系數(shù)為100%,以第1單元為例,(寬放率為15%)則:正常時(shí)間=觀測(cè)時(shí)間X評(píng)比系數(shù)=10.54X110%=11.60標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間=正常時(shí)間X(1+寬放率)
=11.60X(1+15%)=13.
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