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2022-2023學(xué)年安徽省合肥市雍南中學(xué)高二歷史上學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.有一位英國(guó)著名哲學(xué)家曾經(jīng)明確指出:“16世紀(jì)(歐洲)的宗教改革,是一次心靈追求自由的運(yùn)動(dòng)?!毕铝醒哉撃軌蜃糇C這位哲學(xué)家觀點(diǎn)是()A.贖罪券“增加的僅僅是貪婪之心”B.“每一個(gè)人都可以是自己的牧師”C.“上帝的恩典不是賜給所有的人”D.“教皇沒(méi)有免除任何罪孽的權(quán)力”參考答案:考點(diǎn):宗教改革.分析:本題考查宗教改革,旨在考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料的能力.始于16世紀(jì)德意志的歐洲宗教改革是一場(chǎng)反對(duì)封建統(tǒng)治和羅馬神權(quán)統(tǒng)治的政治運(yùn)動(dòng),它否定羅馬教廷的權(quán)威,堅(jiān)持國(guó)家權(quán)力高于教會(huì),對(duì)于君主專(zhuān)制制度的加強(qiáng)和新興民族國(guó)家的加強(qiáng)都起了一定的作用.宗教改革摧毀了天主教的精神獨(dú)裁,解放了思想,還促進(jìn)了西歐各國(guó)民族文化和教育事業(yè)的發(fā)展.解答:16世紀(jì)(歐洲)的宗教改革,是一次心靈追求自由的運(yùn)動(dòng)和“每一個(gè)人都可以是自己的牧師’都是在強(qiáng)調(diào)思想解放方面的本質(zhì)含義,故B正確;ACD均不符合題意,故ACD錯(cuò)誤.故選B.2.“其不能善變而與之俱進(jìn)者,將見(jiàn)其不適環(huán)境之爭(zhēng)存,而退歸天然淘汰已耳!”“吾寧忍過(guò)去國(guó)粹之消亡,而不忍現(xiàn)在及將來(lái)之民族,不適世界之生存而歸削滅也?!边@是一篇文章中的兩句話(huà),它最有可能出自于A.《海國(guó)圖志》
B.《天演論》
C.民報(bào)發(fā)刊詞
D.《敬告青年》參考答案:D材料中以進(jìn)化論為思想指導(dǎo),要求與時(shí)俱進(jìn),振興中華民族。“國(guó)粹”是傳統(tǒng)儒家理論,“寧忍過(guò)去國(guó)粹之消亡”體現(xiàn)了反對(duì)儒家思想統(tǒng)治的要求,據(jù)此,可排除A、B兩項(xiàng)?!睹駡?bào)·發(fā)刊詞》提出三民主義,但沒(méi)涉及批判儒家思想的內(nèi)容,排除C?!毒锤媲嗄辍肥切挛幕\(yùn)動(dòng)中陳獨(dú)秀的重要文章,表達(dá)了反對(duì)儒家禮教,追求民主科學(xué)的強(qiáng)烈愿望。故D正確。3.“我要扼住命運(yùn)的咽喉,它不能使我完全屈服?!边@位富有抗?fàn)幘竦囊魳?lè)家的作品被認(rèn)為是連接古典主義和浪漫主義音樂(lè)的橋梁。這位音樂(lè)家是A.施特勞斯B.貝多芬C.舒伯特D.莫扎特參考答案:B【詳解】根據(jù)材料“連接古典主義和浪漫主義音樂(lè)的橋梁”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,材料中的音樂(lè)家是貝多芬,故B項(xiàng)正確;AD項(xiàng)是古典主義風(fēng)格,排除;C項(xiàng)是浪漫主義風(fēng)格,排除?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵信息是“連接古典主義和浪漫主義音樂(lè)的橋梁”。4.清末傳教士明恩溥說(shuō):“促使中國(guó)學(xué)子年復(fù)一年地堅(jiān)持科舉考試,有的直到九十高齡終于拿到文憑方肯罷休,有的則死于這一過(guò)程中。功名利祿一類(lèi)的解釋是無(wú)法說(shuō)清楚的?!边@說(shuō)明科舉考試是A.文人入仕的唯一途徑B.朝廷籠絡(luò)文人的有效方式C.以追求真才實(shí)學(xué)為宗旨D.學(xué)子實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的體現(xiàn)參考答案:D試題分析:材料考查的是科舉制,說(shuō)明學(xué)子為科舉而堅(jiān)持,科舉是當(dāng)官的途徑,但不是唯一的,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料顯示了文人對(duì)科舉的堅(jiān)持,不是指朝廷籠絡(luò)文人,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;學(xué)子們學(xué)習(xí)是為當(dāng)官不是求真才實(shí)學(xué),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;學(xué)子們之所以堅(jiān)持不懈,是為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,故D項(xiàng)正確。考點(diǎn):古代中國(guó)的政治制度·君主專(zhuān)制政體的演進(jìn)與強(qiáng)化·科舉制5.下列是對(duì)孔子“仁”的學(xué)說(shuō)的評(píng)述,不準(zhǔn)確的是
A.孔子認(rèn)為仁就是愛(ài)人,主張統(tǒng)治者愛(ài)惜民力,因而孔子的“仁”可以消除階級(jí)矛盾
B.孔子的“仁”深刻體現(xiàn)出孔子對(duì)一般社會(huì)民眾的關(guān)注
C.孔子主張“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,“己所不欲,勿施于人”,表明了基本的做人準(zhǔn)則
D.孔子的“仁”的思想對(duì)我們今天實(shí)現(xiàn)人際間和諧發(fā)展仍具有現(xiàn)實(shí)意義參考答案:A6.宋前期統(tǒng)治者認(rèn)為"富室連田阡陌,為國(guó)守財(cái)爾!緩急盜賊竊發(fā),邊境擾動(dòng),兼并之財(cái),樂(lè)于輸納,皆我之物。"這表明北宋政府(
)A、大力抑制土地兼并
B、縱容土地兼并以便于籌集軍費(fèi)
C、準(zhǔn)備搜刮百姓以抗遼
D、減輕人民負(fù)擔(dān),限制大地主特權(quán)參考答案:B7.有學(xué)者認(rèn)為,“秦朝滅亡后,法家學(xué)說(shuō)信譽(yù)掃地,而儒家學(xué)說(shuō)被長(zhǎng)期推崇為官方教義。不過(guò),從某種意義上說(shuō),這也是法家的一個(gè)勝利?!贝颂幩f(shuō)“這也是法家的一個(gè)勝利”指的是A.“獨(dú)尊儒術(shù)”體現(xiàn)了法家的思想專(zhuān)制原則B.法家思想是董仲舒新儒學(xué)的核心C.儒家思想已經(jīng)失去了先秦的“民本”特色D.法家學(xué)說(shuō)被董仲舒全面地吸收參考答案:A8.羅馬城內(nèi)有家“圣梯”凡人只要爬上去便可贖罪。一天,有人爬到中間,又突然退了下來(lái),旁人問(wèn)其原因,他說(shuō):“只要心中有了信仰,就能贖罪,不必在乎表面的禮儀?!边@個(gè)人是()A馬丁·路德B克倫威爾C亨利八世D加爾文參考答案:A9.拉爾夫的《世界文明史》記載,“元代戲曲的地位提高,成為一種主要的藝術(shù)形式,部分原因是科舉中止,使才子們無(wú)法求取功名,轉(zhuǎn)而在以往不屑一顧的這種群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文娛形式上下功夫”。以上論述揭示出元曲興盛的原因是A.科考功名的需要
B.商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
C.元朝的高壓統(tǒng)治
D.國(guó)家政策的影響參考答案:D本題考查閱讀史料提取有效歷史信息的能力。由材料中的“元代戲曲的地位提高……部分原因是科舉中止,使才子們無(wú)法求取功名,轉(zhuǎn)而……下功夫”可推斷出元朝曾中斷科舉制,讀書(shū)人開(kāi)始轉(zhuǎn)向元曲的撰寫(xiě),反映了元曲的興盛受?chē)?guó)家政策的影響,故應(yīng)選D。10.社會(huì)主義三大改造的完成標(biāo)志著A.實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義工業(yè)化
B.新民主主義革命徹底勝利C.社會(huì)主義制度基本確立
D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立參考答案:C11.下圖反映的是新中國(guó)前兩個(gè)五年計(jì)劃期間的部分清況,該圖反映了A.“一五”時(shí)期我國(guó)的工業(yè)發(fā)展非常緩慢B.“二五”時(shí)期我國(guó)的農(nóng)業(yè)比重明顯上升C.中共八大路線(xiàn)的貫徹使工業(yè)比重明顯上升D.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的實(shí)行導(dǎo)致服務(wù)業(yè)比重基本穩(wěn)定參考答案:D試題分析:本題主要考查學(xué)生正確運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。通過(guò)圖示對(duì)比,“二五時(shí)期”第一產(chǎn)業(yè)的比重下降,說(shuō)明我國(guó)的農(nóng)業(yè)比重下降,B項(xiàng)錯(cuò)誤;“一五時(shí)期”第二產(chǎn)業(yè)的比重上升,說(shuō)明我國(guó)的工業(yè)發(fā)展較快,A項(xiàng)錯(cuò)誤;中共八大提出了既反保守又反冒進(jìn)即在綜合平衡中穩(wěn)步前進(jìn)的經(jīng)濟(jì)方針,但是此后沒(méi)有得到貫徹,C項(xiàng)錯(cuò)誤。第三產(chǎn)業(yè)的比重變化不大,說(shuō)明服務(wù)業(yè)比重基本穩(wěn)定,原因是國(guó)家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的實(shí)行,D項(xiàng)正確。考點(diǎn):中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的道路·20世紀(jì)50年代至70年代探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐·一五計(jì)劃、大躍進(jìn)與人民公社化運(yùn)動(dòng)。12.“故古者圣人以人之性惡,以為偏險(xiǎn)而不正,悖亂而不治,故為之立君上之勢(shì)以臨之,明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治,合于善也。”此言論說(shuō)明荀子A.重視禮義教化B.強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法C.提倡上善若水D.主張王霸并用參考答案:D【詳解】材料信息“明禮義以化之,起法正以治之,重刑罰以禁之,使天下皆出于治,合于善也”說(shuō)明了禮法并用的思想,即王道和霸道并用,故D項(xiàng)正確;重視禮義教化、強(qiáng)調(diào)嚴(yán)刑峻法均符合材料的部分信息,故AB錯(cuò)誤;材料信息體現(xiàn)不出“上善若水”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。13.有人說(shuō),17世紀(jì),牛頓把“造物主”(神)從無(wú)生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去;19世紀(jì),達(dá)爾文把“造物主”從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。對(duì)此理解正確的是A.牛頓力學(xué)把天上和地上的物體運(yùn)動(dòng)概括在一個(gè)理論中B.達(dá)爾文生物進(jìn)化論是對(duì)生物學(xué)的一次偉大綜合C.牛頓和達(dá)爾文的成就分別在不同領(lǐng)域給神學(xué)以致命打擊D.科學(xué)以其威力迅速戰(zhàn)勝神學(xué)是必然的參考答案:C試題分析:本題主要考查學(xué)生閱讀和分析能力。牛頓的經(jīng)典力學(xué)和達(dá)爾文的生物進(jìn)化論都否定了神創(chuàng)論。A項(xiàng)只符合牛頓,B項(xiàng)只符合達(dá)爾文,科學(xué)戰(zhàn)勝神學(xué)是一個(gè)逐漸的過(guò)程迅速戰(zhàn)勝說(shuō)法錯(cuò)誤。故C項(xiàng)正確??键c(diǎn):近代科學(xué)技術(shù)·經(jīng)典力學(xué)·影響;近代科學(xué)技術(shù)·進(jìn)化論·影響。14.2009年10月28日美國(guó)眾議院通過(guò)議案紀(jì)念孔子誕辰,頌揚(yáng)孔子在“哲學(xué)、社會(huì)和政治思想方面做出的無(wú)價(jià)貢獻(xiàn)”??鬃釉谡軐W(xué)、社會(huì)和政治思想方面做出的“無(wú)價(jià)貢獻(xiàn)”有()①萬(wàn)物虛無(wú),禍福相倚②仁禮治國(guó),為政以德③敬畏鬼神,崇尚自然④創(chuàng)辦私學(xué),開(kāi)創(chuàng)儒學(xué)A.①②
B.②④
C.②③
D.③④參考答案:B15.據(jù)統(tǒng)計(jì),1902年中國(guó)共有近代學(xué)堂35787所,1912年增至82272所;學(xué)生則從1006743人增至2933387人。以上現(xiàn)象說(shuō)明A.近代知識(shí)分子群體逐漸形成與發(fā)展 B.近代學(xué)堂已經(jīng)取代舊式學(xué)堂C.中國(guó)近代學(xué)生人數(shù)已超過(guò)傳統(tǒng)學(xué)生 D.當(dāng)時(shí)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了教育近代化參考答案:A根據(jù)材料可以判斷出材料反映了近代教育的發(fā)展,知識(shí)分子群體逐漸形成,A項(xiàng)說(shuō)法正確。B、C兩項(xiàng)說(shuō)法與材料不符,可以排除。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,可以排除。本題答案為A。16.“松綁”是20世紀(jì)80年代中期企業(yè)改革的代名詞,反映了當(dāng)時(shí)國(guó)營(yíng)企業(yè)改革的原則是A.政企分開(kāi),所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)適當(dāng)分離
B.對(duì)民族資本進(jìn)行和平贖買(mǎi)C.實(shí)行全面公私合營(yíng)D.對(duì)企業(yè)進(jìn)行股份制改造參考答案:A17.清風(fēng)吹動(dòng)旗幡,一人說(shuō)是風(fēng)動(dòng),一人說(shuō)是幡動(dòng)。禪宗六祖慧能說(shuō),不是風(fēng)動(dòng),不是幡動(dòng),而是兩位的心動(dòng)。在世界本原問(wèn)題上,與慧能的觀點(diǎn)有相似之處的思想家是()A.孔子 B.程顥 C.朱熹 D.王陽(yáng)明參考答案:D本題考查學(xué)生分析材料的能力,范圍是宋明理學(xué),簡(jiǎn)單題目。王陽(yáng)明是心學(xué)的代表人物,主張“萬(wàn)物皆在我心”,主張內(nèi)心反省,和材料六祖慧能的思想異曲同工。18.中國(guó)古代傳統(tǒng)社會(huì)里,國(guó)家政權(quán)統(tǒng)治在最基層的鄉(xiāng)土社會(huì)中的作用微乎其微。由此產(chǎn)生了國(guó)家法與民間法的二元性法的秩序。對(duì)這一法律秩序的相關(guān)解讀正確的是A.中央集權(quán)與地方分權(quán)緊密結(jié)合B.社會(huì)基層深受宗法倫理觀念影響C.傳統(tǒng)法律運(yùn)行以民間調(diào)解為主D.國(guó)家行政的垂直管理體制的簡(jiǎn)化參考答案:19.梭倫鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)工商業(yè)的措施對(duì)雅典民主政治建設(shè)的意義是A、直接削弱了貴族專(zhuān)權(quán)的局面
B、加強(qiáng)了工商業(yè)奴隸主和平民的經(jīng)濟(jì)實(shí)力C、擴(kuò)大了下層平民的就業(yè)機(jī)會(huì)
D、壯大了雅典城邦的實(shí)力參考答案:B20.勃列日涅夫與美國(guó)爭(zhēng)奪霸權(quán)的兩個(gè)戰(zhàn)略是(
)①力爭(zhēng)軍事優(yōu)勢(shì)
②爭(zhēng)奪第三世界③推動(dòng)歐洲緩和④維持不戰(zhàn)不和A.①②
B.③④
C.①③
D.②④參考答案:A21.俄國(guó)的農(nóng)奴制正式確立于
(
)A.15世紀(jì)末
B.16世紀(jì)初C.17世紀(jì)中期
D.18世紀(jì)以后參考答案:C22.習(xí)近平用“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”來(lái)向巴西媒體表明自己對(duì)于干部遴選的想法。下列主張與習(xí)近平的想法屬于同一思想流派的是A.“治世不一道,便國(guó)不法古”B.“治大國(guó)如烹小鮮”C.“大道之行也,天下為公”D.天下兼相愛(ài)則治,相惡則亂參考答案:A“宰相必起于州部,猛將必發(fā)于卒伍”出自韓非子的觀點(diǎn),屬于法家的思想,“治世不一道,便國(guó)不法古”是商鞅的思想,故A項(xiàng)正確;“治大國(guó)如烹小鮮”是老子的觀點(diǎn),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“大道之行也,天下為公”是儒家的思想,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;天下兼相愛(ài)則治,相惡則亂是墨家的觀點(diǎn),故D項(xiàng)錯(cuò)誤。23.“鄧小平……最大的功績(jī)就是提出了新的理論。這是一種全新的世界觀,是對(duì)中國(guó)現(xiàn)實(shí)條件的全新理解,是對(duì)歷史經(jīng)驗(yàn)的有效借鑒?!边@種“新的理論”的主要內(nèi)容不包括()A.社會(huì)主義初級(jí)階段理論
B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論C.和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制理論
D.和平共處五項(xiàng)原則理論參考答案:答案:D分析:試題分析:本題考查鄧小平理論。結(jié)合所學(xué),鄧小平理論有社會(huì)主義初級(jí)階段理論,故A項(xiàng)正確。有社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,故B項(xiàng)正確。有一國(guó)兩制的理論,故C項(xiàng)正確。但不包括和平共處五項(xiàng)原則的理論,故D項(xiàng)符合題意??键c(diǎn):20世紀(jì)以來(lái)的重大理論成果·鄧小平理論·內(nèi)容
24.下面三幅圖共同反映了我國(guó)哪一重要?dú)v史事件A.開(kāi)國(guó)大典 B.一五計(jì)劃C.三大改造 D.人民公社化運(yùn)動(dòng)參考答案:C
25.下表為關(guān)于古代民本思想的名句。這說(shuō)明我國(guó)古代言論者名句出處老子貴以賤為本,高以下為基《老子》管仲倉(cāng)廩實(shí)則知禮節(jié),衣食足則知榮辱《管子·牧民孟子所欲與之聚之,所惡勿施爾也《孟子·離婁上》A.民本思想植根于歷史傳統(tǒng)B.對(duì)神崇拜觀念的淡化C.思想家關(guān)注民眾政治權(quán)利D.通過(guò)隆君以實(shí)現(xiàn)重民參考答案:A由表中信息可知先秦時(shí)期思想里面已經(jīng)包含有民本思想相關(guān)信息,說(shuō)明我國(guó)的民本思想有著深厚的歷史淵源,A符合題意;材料沒(méi)有涉及對(duì)神的態(tài)度問(wèn)題,B不正確;材料沒(méi)有涉及提高民眾政治權(quán)利的問(wèn)題,C不正確;D與材料無(wú)關(guān)。26.1978年,鄧小平曾說(shuō):“現(xiàn)在的問(wèn)題是法律很不完備,很多法律還沒(méi)有制定出來(lái)。往往把領(lǐng)導(dǎo)人說(shuō)的話(huà)當(dāng)作‘法’,不贊成領(lǐng)導(dǎo)人的話(huà)叫做‘違法’,領(lǐng)導(dǎo)人的話(huà)改變了,‘法’也跟著變?!编囆∑皆谶@里主要強(qiáng)調(diào)的是A.克服干部隊(duì)伍中的官僚主義錯(cuò)誤 B.用社會(huì)主義法律規(guī)范群眾行為C.強(qiáng)化干部和群眾的法律意識(shí) D.盡快走上依法治國(guó)的道路參考答案:D根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)可知當(dāng)時(shí)法制建設(shè)的迫切性,因此D項(xiàng)說(shuō)法正確。A項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,材料體現(xiàn)的法制不健全,并不存在官僚主義。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,可以排除。C項(xiàng)說(shuō)法沒(méi)有體現(xiàn)群眾方面的內(nèi)容,可以排除。本題答案為D。27.《明朝史話(huà)》說(shuō):“面對(duì)黑暗的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和思想界的保守落后,他奮起揭露統(tǒng)治階級(jí)和道學(xué)家的空疏與無(wú)能,他敢于向封建傳統(tǒng)觀念挑戰(zhàn),勇于批判盲目卑孔頌經(jīng)的迷信思想?!辈牧现械摹八笔牵ǎ〢.黃宗羲
B.顧炎武
C.王夫之
D.李贄參考答案:28.古羅馬法中關(guān)于“排放雨水之訴”規(guī)定:除非鄰人之建筑物將傾等原因,鄰人不應(yīng)因單方利益而改變雨水的自然流道。這一規(guī)定A.強(qiáng)調(diào)遵循自然規(guī)律B.注重保護(hù)私人利益C.通過(guò)立法防災(zāi)治災(zāi)D.具有環(huán)境保護(hù)意識(shí)參考答案:B材料是強(qiáng)調(diào)私人利益,而非重視遵循自然規(guī)律,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;題中所說(shuō)的不能擅自改變雨水的流道,是為了避免影響到鄰人的家庭利益,體現(xiàn)羅馬法注重保護(hù)私人利益,故B項(xiàng)正確;材料關(guān)于“排放雨水之訴”調(diào)節(jié)的是鄰里利益關(guān)系,與“防災(zāi)治災(zāi)”“環(huán)境保護(hù)”無(wú)關(guān),排除CD項(xiàng)。29.列寧在評(píng)價(jià)1861年改革時(shí)說(shuō):“臭名昭彰的‘解放’,實(shí)際上是對(duì)農(nóng)民進(jìn)行殘酷的掠奪,是對(duì)農(nóng)民施行一系列的暴力和一連串的侮辱?!毕铝惺穼?shí)不能證明這一觀點(diǎn)的是(
)A.農(nóng)民不再是地主的私有財(cái)產(chǎn)
B.改革后農(nóng)民受到村社的嚴(yán)格管理C.改革后農(nóng)民支付高額的贖金
D.改革后農(nóng)民重新受到地主的盤(pán)剝和奴役參考答案:A30.巴黎公社的經(jīng)濟(jì)措施中,最能體現(xiàn)其階級(jí)性的是A.監(jiān)督鐵路運(yùn)輸和軍需生產(chǎn)
B.沒(méi)收逃亡資本家工廠(chǎng),交給工人合作社管理C.民主選舉公職人員
D建立工人階級(jí)的治安、司法和立法機(jī)構(gòu)參考答案:B二、非選擇題(共40分)31.閱讀材料,完成下列要求。材料一與西方相比,中國(guó)古代的國(guó)家哲學(xué)則更加倫理化,連上天都被中國(guó)圣哲賦予人格意志。宋代二程——程顥,程頤創(chuàng)立了“性即理”的理學(xué)唯心主義國(guó)家哲學(xué),認(rèn)為人們內(nèi)心本來(lái)就具有一切事物之理,具有封建倫理綱常,要求人們“去人欲”,維護(hù)和身體力行三綱五常,不要犯上作亂,才能“存天理”。之后,朱熹構(gòu)建的以儒學(xué)綱常名教為核心的龐大唯心主義國(guó)家哲學(xué)體系更加理論化系統(tǒng)化,其地位幾近孔子。繼宋之后元、明、清三代統(tǒng)治者把發(fā)揮孔孟之道的宋代程朱理學(xué)欽定為國(guó)家哲學(xué)?!幾杂诮瘛秶?guó)家哲學(xué)與社會(huì)主義國(guó)家哲學(xué)的理論概述》材料二《論法的精神》是一部政治哲學(xué)的著作,而不是一部純粹意義上的法律書(shū)。作為西方政治學(xué)的一部經(jīng)典,它在當(dāng)時(shí)思想所能及的范圍內(nèi),細(xì)致地討論了自由、民主、平等的問(wèn)題。孟德斯鳩最大的歷史貢獻(xiàn)在于其對(duì)政府架構(gòu)的思考。在《論法的精神》里,孟德斯鳩延續(xù)英國(guó)先賢洛克的觀念,歸納出“三權(quán)分立”的治理格局。其理論特點(diǎn)在于,治理國(guó)家的三個(gè)權(quán)力部門(mén)形成一個(gè)穩(wěn)定的“三角形”,似乎能夠支撐起一個(gè)穩(wěn)定的平面;立法、司法、行政之間恰似“石頭、剪子、布”一樣相生相克,分權(quán)制衡,應(yīng)該能夠很好地治理一個(gè)社會(huì)(國(guó)家,或者國(guó)家之下的行政單位)?!幾院沃均i《孟德斯鳩與<論法的精神>》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出程、朱構(gòu)建的國(guó)家哲學(xué)的內(nèi)涵并分析其對(duì)后世產(chǎn)生的影響。(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說(shuō)明孟德斯鳩構(gòu)建的政治哲學(xué)與程、朱構(gòu)建的國(guó)家哲學(xué)主要差異并分析原因。參考答案:(1)內(nèi)涵:把維護(hù)專(zhuān)制統(tǒng)治和綱常名教的觀念抽象化為“理”,建立起理學(xué)體系,從哲學(xué)的高度賦予專(zhuān)制統(tǒng)治和君臣父子尊卑等級(jí)秋序的合理性等。影響:適應(yīng)統(tǒng)治階級(jí)的需要;南宋后逐漸發(fā)展成官方哲學(xué),奠定了明清政治是向?qū)V坪头忾]的理論基礎(chǔ)等。(2)差異:程、朱強(qiáng)化專(zhuān)制秩序,孟德斯鳩則倡導(dǎo)民主、平等;程、朱主張集權(quán)、孟德斯鳩則倡導(dǎo)分權(quán)制衡;程朱重視理理價(jià)值,孟德斯鳩則強(qiáng)調(diào)法治作用等。原因:中國(guó):君主專(zhuān)制、人治,小農(nóng)經(jīng)濟(jì),儒家思想占主導(dǎo);西方:資階級(jí)革命的興起并擴(kuò)展,資本士義經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人文主義思想傳播。第(1)問(wèn),“內(nèi)涵”,依據(jù)材料一“連上天都被中國(guó)圣哲賦予人格意志”、“要求人們‘去人欲’,維護(hù)和身體力行三綱五常,不要犯上作亂,才能‘存天理’”“以儒學(xué)綱常名教為核心的龐大唯心主義國(guó)家哲學(xué)體系更加理論化系統(tǒng)化”等信息從理學(xué)體系建立、合理性等方面分析歸納;“影響”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)從國(guó)內(nèi)和國(guó)際等方面來(lái)分析歸納即可。第(2)問(wèn),“差異”,依據(jù)材料一“維護(hù)和身體力行三綱五常,不要犯上作亂”和材料二“細(xì)致地討論了自由、民主、平等的問(wèn)題”得出程、朱強(qiáng)化專(zhuān)制秩序,孟德斯鳩則倡導(dǎo)民主、平等,材料二“歸納出‘三權(quán)分立’的治理格局”得出孟德斯鳩則倡導(dǎo)分權(quán)制衡;根據(jù)材料一“以儒學(xué)綱常名教為核心”和材料二“不是一部純粹意義上的法律書(shū)”并結(jié)合所學(xué)得出程、朱重視倫理價(jià)值,孟德斯鳩則強(qiáng)調(diào)法治作用?!霸颉?,結(jié)合所學(xué)知識(shí)從東西方政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等方面進(jìn)行分析。點(diǎn)晴:比較型試題是歷史非選擇題最常見(jiàn)的試題,通過(guò)分析、比較、歸納出相同點(diǎn)或者不同點(diǎn)。此類(lèi)試題雖然容易判斷,審題難度不大,但是對(duì)學(xué)生的能力要求較高,因此解題時(shí)一是需要明確比較的主旨,二是比較需要求同存異,三是比較需要分層次。32.閱讀下列材料材料一
“我們的(政府形式)之所以稱(chēng)為民主制,是因?yàn)闄?quán)力不掌握在少數(shù)人手里,而是由全體人民掌握?!薄霸诮鉀Q私人爭(zhēng)端的時(shí)候,每個(gè)人在法律上都是平等的?!薄叭魏稳?,只要他能夠?qū)?guó)家有所貢獻(xiàn),絕對(duì)不會(huì)因?yàn)樨毟F而在政治上湮沒(méi)無(wú)聞?!?/p>
——伯利克里在“陣亡將士葬禮上的演說(shuō)”材料二
中國(guó)大清皇帝康熙說(shuō)“今天下大小事務(wù),皆朕一人親理,無(wú)可旁貸。若將要?jiǎng)?wù)分任于他人,則斷不可行。所以無(wú)論巨細(xì),朕必躬自斷制?!辈牧先?/p>
英國(guó)《權(quán)利法案》規(guī)定:“凡未經(jīng)議會(huì)同意,以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力?!h會(huì)之選舉應(yīng)是自由的?!辈牧纤?/p>
辛亥革命開(kāi)創(chuàng)了完全意義上的近代民族民主革命……為中國(guó)革命的進(jìn)步打開(kāi)了閘門(mén),使反動(dòng)統(tǒng)治秩序再也無(wú)法穩(wěn)定下來(lái)。材料五
第一條
為了保障農(nóng)村村民實(shí)行自治,由村民群眾依法辦理自己的事情,發(fā)展農(nóng)村基層民主,促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè),根據(jù)憲法,制定本法。
第二條
村民委員會(huì)是村民自我管理、自我教育、自我服務(wù)的基層群眾性自治組織,實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督。——1998年第九屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議決議
中華人民共和國(guó)實(shí)行依法治國(guó),建設(shè)社擊主義法治國(guó)家。
——1999年九屆全國(guó)人大憲法修正案請(qǐng)回答:(1)根據(jù)材料一
歸納雅典民主政治的主要表現(xiàn)。(2分)(2)與材料一相比,材料二和材料三反映的政治制度各有何特點(diǎn)?(2分)(3)根據(jù)材料二和三,解釋材料四中“反動(dòng)統(tǒng)治秩序”的含義,說(shuō)明“近代民主革命”的斗爭(zhēng)目標(biāo)。(2分)(4)根據(jù)材料五和所學(xué)知識(shí)指出,新時(shí)期中國(guó)民主政治發(fā)展出現(xiàn)了怎樣的新特點(diǎn)?(2分)(5)根據(jù)上述材料,簡(jiǎn)述你對(duì)中國(guó)和西方政治制度演變的主要認(rèn)識(shí)。(2分)參考答案:(1)表現(xiàn):全體人民掌握國(guó)家權(quán)力;法律面前人人平等;公民注重為國(guó)家獻(xiàn)身。(2(2)材料二特征:皇帝一人掌握國(guó)家權(quán)力(君主專(zhuān)制)。材料三:議會(huì)掌握國(guó)家權(quán)力(2分(3)含義:封建君主專(zhuān)制制度。目標(biāo):近代民主制度。(2分)(4)擴(kuò)大了基層民主。依法治國(guó),建立社會(huì)主義法治國(guó)家標(biāo)志中國(guó)民主法制建設(shè)達(dá)到新的高度(或是中國(guó)法制建設(shè)史上的里程碑)。(2分)(5)認(rèn)識(shí):民主化是歷史發(fā)展的必然趨勢(shì);中國(guó)和西方國(guó)家的政治傳統(tǒng)不同;西方民主制歷史悠久,中國(guó)君主專(zhuān)制歷史長(zhǎng)。(2分)33.閱讀下列兩幅圖,讀后請(qǐng)回答:禁軍官印“拱圣下千都虞候朱記”銅印“延第四將帶器械”銅牌這是北宋將領(lǐng)所佩戴的銅牌。作為攜帶軍事器械的憑證。(1)據(jù)圖一,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),說(shuō)明宋太祖將禁軍權(quán)力集中于皇帝之手的主要目的是什么?是吸取了哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)所采取的措施?(2)據(jù)圖二,假如北宋初年契丹突然來(lái)犯,邊境告急,持有銅印的將領(lǐng)能否直接調(diào)派麾下的軍隊(duì)前往救援?為什么?(3)持有銅印的都虞候發(fā)現(xiàn)手下的兵士有許多來(lái)自于地方州府,而且兵士們?cè)谑窒路蹆赡昃捅徽{(diào)到了其他駐地。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是什么?有何目的?(4)據(jù)圖二,宋神宗年間持有銅牌的將領(lǐng)與宋初相比境況有何改變?這種改變是針對(duì)什么問(wèn)題實(shí)施的?有何意義?能否徹底解決問(wèn)題?為什么?參考答案:(1)目的:消除地方割據(jù)勢(shì)力,加強(qiáng)專(zhuān)制主義中央集權(quán)。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):唐末以來(lái)的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,統(tǒng)領(lǐng)禁軍的宋太祖曾憑借兵權(quán)發(fā)動(dòng)“陣橋兵變”廢周建宋。(2)不能:原因:禁軍將帥無(wú)調(diào)兵之權(quán),禁軍的調(diào)兵權(quán)歸屬樞密院,而樞密院又直接由皇帝指揮。(3)原因及目的:宋初將各地方軍的精壯之士都選入禁軍,以達(dá)到
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