新學期開學家長會發(fā)言稿

新學期開學家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好!

首先感謝大家能在繁忙之中趕來參加今天的家長會，同時，向近一個月來關(guān)心、理解、支持我們工作的家長們真誠地說一聲：謝謝!我非常珍惜這樣的時機，能家長們面對面地坐下來，共同討論“施行家園共育，促進孩子的更好開展〞這樣一個話題，同時也把我們多年來積累的家長工作的經(jīng)歷和感受說出來，和家長共同分享，希望能引起大家的共鳴。

我曾經(jīng)看到這樣一段話：“學前期是對個體的一消費生重要影響的時期，然而它又是一個常常被成人無視、幼兒本身又不能好好把握的時期。學前期是一個既蘊藏著宏大開展?jié)摿τ址浅４嗳醯摹⑷菀妆诲e誤定向的時期，是一個既需要成人精心照顧和保護又需要開展自身好奇心、探求欲的時期〞。從這段話中，我們足可以看出學前期的重要性。而父母是孩子的第一任老師，家庭教育又顯得尤為重要。

讓我們先來理解一下小班幼兒的年齡特點吧。無論是新生還是老生，大多數(shù)幼兒已能用自己的語言表達自我的需要，但語言還不太標準，需要我們共同去糾正。同時這一時期孩子的自我控制才能還很差，自我保護的意識又比較薄弱，不能用正確的方式與同伴交往，家長要注意引導。小班幼兒的思維以直覺行動性思維為主，即孩子必須在做中學、說中學、動中學。作為家長，也應該和老師一樣，努力做到：“眼中有孩子，心中有目的，隨時有教育。〞只有遵循孩子的身心特點，我們的教育才是科學、可行的。

今天我們召開家長會的指導思想就是：互相溝通、增進理解、統(tǒng)一認識、明確目的、共同管理、進步保教質(zhì)量。詳細地說：主要是讓家長進一步理解孩子在幼兒園的學習、生活情況，通過家長會使班級管理到達家園互動的良好場面，使我們的幼兒園教育和家庭教育找到最正確結(jié)合點，形成合力，共同培養(yǎng)好我們的學生、你們的孩子。

應該說，孩子的平安和安康是最重要的，幼兒園也一直將平安工作放在首位。盡管“告家長書〞已發(fā)放到各位家長手中，但我還必須強調(diào)有關(guān)接送方面的問題。

一、接送的本卷須知

1、嚴格遵守幼兒園的作息時間。早上送孩子入園不得早于7：50，不得遲于8：45。下午4：50以后接孩子。

2、明確接送人。接送人要相對固定，如委托別人接孩子，必須對老師說明情況，或者打個也行。

3、加強文明和平安教育。早上出門之前，要檢查孩子的口袋是否有異物，如小刀、硬幣等。家長必須把孩子親自交給老師，孩子有情緒、身體方面的情況可以和老師做個簡短的交流。下午接孩子時，必須提醒孩子和老師說過“再見〞前方可分開，不要在幼兒園內(nèi)逗留。(假如在操場上活動家長要盡到看護人的職責。)舉例

4、請家長每天關(guān)心一下門口的“敬請留意〞，并積極配合。

5、在接待中，家園雙方口頭交流的時間長短要適宜，老師一般先肯定孩子的優(yōu)點，在肯定優(yōu)點的根底上，再誠懇地指出孩子的缺乏之處，希望家長配合。家長應正視孩子的缺點，積極配合老師做好教育工作。

二、常規(guī)培養(yǎng)

很多家長說：“我的孩子在家不守規(guī)矩，老師你得好好管管他。〞其實，幼兒園里的規(guī)矩我們稱其為“常規(guī)教育〞，也稱“規(guī)那么教育〞。心理學家在談到兒童平安方面的另一種表現(xiàn)：是喜歡某種常規(guī)的生活節(jié)奏。試想，教室里亂七八糟，孩子會有平安感嗎?而幼兒園制定各項常規(guī)最主要的目的是為了讓孩子形成秩序感，使孩子適應幼兒園的生活，便于班級管理，更重要的是教會孩子處理人和人、人和事的關(guān)系。

詳細要求是：

(一)生活內(nèi)容方面

1、學會用語言表達自己的愿望;能將玩過的東西歸類放好。

2、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單衣服、鞋子，發(fā)言稿?托班家長會開學發(fā)言稿?。

3、愿意參加各項集體活動，嘗試和同伴學習分享等待、體驗其中的快樂。

4、學習安靜地傾聽別人講話，能聽懂簡單的語言指令并進展行動。

5、保護幼兒園的玩具，不與人爭搶。

6、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木、小動物等美妙的事物，并產(chǎn)生愉快的情緒。

7、會主動地在成人的提醒下使用簡單的禮貌用語。

8、引導幼兒隨時注意平安，有初步的自我保護意識。

(二)游戲活動方面

1、初步培養(yǎng)幼兒對游戲活動的興趣。

2、引導幼兒積極參與各種游戲活動，體驗游戲的快樂，掌握初步的游戲技能，熟知玩具材料的特點，獲取直接經(jīng)歷。

3、讓幼兒感受集體活動生活的快樂，培養(yǎng)幼兒的社會性情感，懂得愛自己的親人、老師和同伴，能友好禮貌地對待他們。

4、能合群地參加游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)那么，感受互相合作和模擬的樂趣。

那么，對于違背規(guī)那么的孩子，怎么辦?

這恐怕是很多家長都很關(guān)心的問題。我想，對于小班幼兒來說，很多時候違背規(guī)那么都是無意的。我們常常用講道理的說服教育，讓孩子明白規(guī)那么的要求。對于經(jīng)常違背規(guī)那么的幼兒，我們那么采勸冷處理法〞。如暫時讓孩子停頓游戲，不滿足孩子的要求等。家長也可以試一試。

孩子之間有了矛盾怎么辦?

孩子間出現(xiàn)矛盾很正常，而幫助孩子合理地解決矛盾，更能有利于孩子的安康成長。建議家長要保持冷靜，可先向老師理解情況，和老師一起幫助孩子分析原因，千萬不要對著別人家的孩子指責一通，這樣做對雙方孩子的影響都是不利的。

三、表揚和懲罰

很多家長認為：孩子是夸出來的，表揚、鼓勵固然是一種靈丹妙藥，對任何孩子適用。但是，表揚也要有個“度〞，否那么，長久下去，致使孩子一點批評的話也聽不進去。實際上，孩子做錯了事，家長應及時指出，并敢于對孩子說“不〞，并告訴孩子怎樣做才是正確的。應該說：老師對孩子的愛是明智的，可以這樣說，是“嚴中有愛，愛中有嚴〞。當然，批評孩子過后，我們會讓孩子懂得：老師的批評教育也是一種愛，這樣做是為了孩子的進步。只要敢于成認錯誤，改正錯誤，老師還是會喜歡你的。

四、注意力分散的原因及預防

經(jīng)常有家長問：我的孩子注意力很不集中，該怎么辦?

其實，這是與孩子的年齡特點分不開的。首先，由于孩子的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不夠完善。不容易控制自身的注意力，這是最根本的生理原因。其次，無關(guān)刺激的干擾、孩子的疲勞狀態(tài)、學習內(nèi)容的難易程度等都會影響孩子的注意力。所以，家長要理解原因，切不可著急。平時要保證孩子充足的睡眠，多安排一些親子活動，如看書、畫畫、做游戲等，堅持訓練，我想對培養(yǎng)孩子的注意力一定會有所進步。

五、生活自理才能的培養(yǎng)

幼兒生活自理才能的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，進步幼兒的生活自理才能非常重要，陳鶴琴先生非常重視幼兒的習慣的培養(yǎng)，認為“習慣養(yǎng)得好，終生受其福，習慣養(yǎng)得不好，終身受其罪。〞培養(yǎng)幼兒的良好的生活衛(wèi)生習慣和生活自理才能，能為孩子一生奠定基矗在孩子學習自理才能技能過程中，老師和家長給予適當?shù)墓膭?，樹立孩子的自信心，讓孩子懂得自己的事情自己做。例：吃飯、穿衣。因為三、四歲的孩子什么都想“自己來〞，卻什么也干不好，假如家長總以“你還斜、“你不會〞來扼殺他們的“自主性〞的欲望，那么就會阻礙他們心理的安康開展，孩子想“自己吃〞、“自己穿〞就順勢教會他們生活自理的本領(lǐng)，養(yǎng)成自己的事情自己做的習慣，讓孩子學著從自己的事情開場自立，培養(yǎng)他們的責任感和愛心，懂得關(guān)心別人，這才是父母為孩子獲得一生幸福而留下的最大本錢，只要父母做個有心人，生活無處不教育。另外，孩子在進步自身才能的同時，也培養(yǎng)了勇于面對困難，敢于克制困難，去爭取成功的抗挫才能及獨立做事，有始有終的好習慣。這種堅強、獨立、自信，正是適應將來社會的高素質(zhì)人才的良好個性品質(zhì)。

六、介紹本班情況和本學期的教育內(nèi)容