版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)生過元旦節(jié)感受13篇
小學(xué)生過元旦節(jié)感受13篇
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇1
甲:敬愛的各位家長,各位老師,
乙:心愛的小摯友們,
甲:新年的陽光將灑在我們身上,
乙:新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上,
甲:新的一年正向我們走來,
乙:新年是新的樂章,
甲:新年是新的起點(diǎn),
乙:用我們的行動,
甲:用我們的真誠,
乙:用我們的奉獻(xiàn),
甲:用我們的歌聲,
乙:迎接彌漫夢想的20_年吧!
合:讓我們共歡呼:"HappyNewYear""HappyNewYear"
甲:快樂的時(shí)光總是這么短暫,
乙:團(tuán)聚的日子更加讓人難忘。
甲:今天,我們歡歌笑語,
乙:明天,我們暢想未來。
甲:結(jié)果,衷心祝愿各位家長工作高興,祝愿我們的小摯友健康喜悅,祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。
乙:各位來賓,各位家長,小摯友們,啟明星幼兒園20_年元旦文藝匯演到此終止。
甲:讓我們明年再會。
合:再見!
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇2
(男):20__年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里和暖的陽光,20__年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
(男):敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓,
(女):敬愛的各位老師,愛戴的同學(xué)們:
(男):20__年慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開頭!首先,由___致新年祝詞!(……)
感謝___的祈福!讓我們用掌聲把祈福也送給他和他的家人,祝他們新年喜悅,身體健康,同時(shí),也把祈福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成!
(1)(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的理想,給我理想我大膽向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(2)(男):校園的生活是彌漫青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧囂聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了巧妙入耳的校園舉行曲。
(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中察覺著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對生活的喜歡。
(男):請賞識由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(3)(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。
下面請賞識男生獨(dú)唱《放生》。
(4)(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們理應(yīng)怎樣去回報(bào),莫非像這樣嗎?下面請賞識___給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請。
(5)(女):在一段精彩的小品之后,我們持續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(6)(女):我們喜歡春天,由于春天彌漫著夢想;我們擁抱陽光,由于陽光給我們和暖。我們擁抱父母,由于父母賦予我們哺育和指導(dǎo),讓我們放飛理想,放飛夢想,讓我們放心去飛!請賞識___給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(7)(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),心愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請賞識___《苗嶺連北京》。
(8)(女):用入耳的歌喉表達(dá)對唱唱的喜歡,下面就讓我們賞識他的風(fēng)采吧!有請___帶來的男生獨(dú)唱《冰雨》。
(9)(男):舞起醉人的紅扇,帶著醉人的笑容;風(fēng)兒輕輕的吹,水兒嘩啦啦的流;風(fēng)有情水含笑。下面請賞識___給我們帶來的民族舞《風(fēng)含情水含笑》。掌聲有請!
(10)(女):清清的水,柔柔的情,一個(gè)美觀的姑娘正在翩翩起舞!請賞識獨(dú)舞《一個(gè)美觀的地方》。
(11)(女):每個(gè)人的青春只有一次,在即將絢爛的時(shí)候,有個(gè)女孩卻悄然離去。但是她并不寂寞,全體的心靈緊緊相依。請賞識話劇《賣火柴的小女孩》。
(12)(男):我們來自五湖四海,相聚在這里是一種緣,而家鄉(xiāng)的美,家鄉(xiāng)的情卻讓我思念。請聽歌曲《家鄉(xiāng)》。
(13)(男):青春是那么的炎熱,那么彌漫激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,快樂是今晚的主題,我們將用快樂來盡情演繹。下面請賞識現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請!
(14)(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請賞識___的吉它彈唱《有沒有人報(bào)告你》。
(15)(男):花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年。看吧,傣族的姑娘正在陳述著藤、枝、葉那古老而神秘的故事。掌聲有請___帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(16)(男):打開你的胸懷,宣泄你的煩擾,面朝大海,訴說情懷!請聽___給我們帶來的《悲傷的?!酚姓垺?/p>
(17)(男):假設(shè)說入耳的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動感節(jié)拍,讓我們一起賞識___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(18)(男):一段彌漫青春活力的勁舞過后,讓我們共同賞識歌曲《今生最愛》。
(19)(女):有一群美觀的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
(20)古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請賞識男生獨(dú)唱《曹操》。
(21)(女):一首好聽的《曹操》之后是由___給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》。
(22)(男):在人生的道路上,我們會體驗(yàn)挫折,體驗(yàn)失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有告成的一天,由于《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請賞識大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
閉幕詞:
(男):追求與理想,盛開了一朵秀美的花;
(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進(jìn)的___再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!
(男):晚會到此終止,再次祝大家新年喜悅,萬事如意,心想事成!
(女):摯友們,
(合):再見!
#299011
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇3
(一)
男:敬愛的老師們!
女:愛戴的同學(xué)們
(合)大家下午好!
男:20__的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。
女:20__的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色調(diào)。
男:過去的一年,我們共同努力,開創(chuàng)佳績。
女:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛夢想。
男:新的一年,我們抬頭闊步,點(diǎn)燃激越。
女:新的一年,我們溫馨和-諧,收獲喜悅。
男:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
女:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
男:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年喜悅。
女:讓我們共同送一份用心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
男:在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們歡聲笑語、我們載歌載舞,滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女:我們相信,同學(xué)們用心打定的節(jié)目就能呈現(xiàn)堂中學(xué)子的青春活力,表示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!
男:我們相信,我們都能當(dāng)一名熱心、文明、守紀(jì)的觀眾,實(shí)時(shí)給以激勵的笑臉和強(qiáng)烈的掌聲!
女:現(xiàn)在我宣布:__學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲,元旦文藝匯演正式開頭!
(二)
主持人甲:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人乙:愛戴的同事們
合:大家晚上好!
主持人甲:在這個(gè)迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了新的一年,也迎來了____年迎新春元旦晚會。
主持人乙:首先向大家介紹今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:
主持人甲:出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:__
主持人乙:讓我們以強(qiáng)烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示強(qiáng)烈接待!
主持人甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里和暖的陽光,20__年元旦如約而至.
主持人乙:是的,在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲:一句老話說的好:年年歲歲花好像歲歲年年人不同?;厥走^去,我們熱心洋溢;
主持人乙:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,___這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會團(tuán)聚一堂。
主持人甲:我們相聚在這里,精心來感受真情,用愛來溶解冰雪;
主持人乙:我們相聚在這里,用聰慧來鑄就輝煌,用忠誠來譜寫明天!
主持人甲:(此處可以介紹__20__年所取得的矚目勞績)
主持人乙:臺歷翻去結(jié)果一頁,剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺階,還橫亙在未及塵封的歷史上。主持人甲:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)杠S歡呼的勞績,早已留在記憶深處?,F(xiàn)在,春已歸來,今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由遨游!
主持人乙:春已歸來,今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡樂!
合:__學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!
#299014
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇4
許:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里和暖的陽光,2021年元旦如約而至。
任:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了幸福的氣息,這是我們的幸福,這是我們__校這個(gè)大家庭的幸福,這更是我們每個(gè)人的幸福。
許:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美好時(shí)光。
任:今天,我們相聚在這里,一起精心來感受真情,用愛來溶解冰雪。
許:今天,我們相聚在這里,打開你的心扉,釋放你的激情。
任:今天,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,人生出彩的舞臺!
許:__校2022年元旦聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開頭!首先,由__校__校長致新年賀詞!
任:感謝__校長的祈福!讓我們用掌聲把同樣的祈福也送給他,祝他新年喜悅,身體健康,同時(shí)也把祈福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成。
許:我們?yōu)榻裉鞖g樂驕傲,我們?yōu)槊魈炱床硐?,但只要路上有你,我就不會迷茫,由于我們是相親相愛的一家人!下面請全體起立齊唱《相親相愛一家人》
任:生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心,一生無憾事。翻開日歷,一頁頁嶄新的生活會由于我們的感恩而變得更加的絢爛。下面請賞識由__小學(xué)老師們給我們帶來的合唱《感恩的心》。
許:校園的生活是彌漫青春活力的,孩子們讀書聲,喧囂聲,譜成了巧妙入耳的校園舉行曲。
任:這首入耳的校園舉行曲源于老師對孩子們的愛,老師在校園中察覺著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對教導(dǎo)的理解,表達(dá)著他們對教導(dǎo)的喜歡。
許:請賞識由__老師們?yōu)槲覀儙淼默F(xiàn)代舞《愛的盛宴》。
任:在人生的道路上,我們會體驗(yàn)挫折,體驗(yàn)失敗,但是,只要我們不斷努力,終會有告成的一天,由于《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請賞識上__小學(xué)全體教師合唱《陽光總在風(fēng)雨后》。
許:年少的青春,未完的旅程,是您帶著我大膽地看人生。無悔的關(guān)切,無怨的真愛,而我又能還給您幾分。父親啊,您激勵的后面是期望,您肅穆的后面是和藹,請賞識小合唱《父親》演唱者_(dá)_小學(xué)教師。
任:在一段精彩的演唱之后,我們持續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是__小學(xué)帶來的舞蹈《綠旋風(fēng)》。
許:廣場舞是流行于民間的藝術(shù),它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起,人們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請賞識__老師們帶來的《跳到北京》。
任:青春是那么的炎熱,那么彌漫激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,快樂是今晚的主題,我們將用詩歌來盡情演繹。下面請賞識詩朗誦《中國夢》掌聲有請__小學(xué)的__!
許:揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請賞識__教師帶來的舞蹈《今夜舞起來》。
任:接下來請賞識上__學(xué)帶來的嬉戲《解手鏈》
許:假設(shè)說入耳的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。讓我們一起賞識__小學(xué)老師帶來的雙人舞《情人橋》。
任:接下來請賞識__親子舞《我是太陽你是星星》
許:讓我們盡情的歌詠,歌頌祖國,歌頌黨!請聽__老師們給我們帶來的《紅歌聯(lián)唱》,掌聲有請。
許:一段彌漫青春活力的勁舞過后,讓我們共同賞識__小學(xué)教師的歌曲串燒。
任:用勁爆震撼的音樂燃燒熱血與激情,用彌漫活力的舞姿閃動喜悅與喜悅。年輕的躍動與張揚(yáng),即將為你表示,有請__小學(xué)帶來的熱舞《給我?guī)酌腌姟贰?/p>
許:在這個(gè)沖動人心的日子里,我們__校長的愛人__老師也特意為大家?guī)砹似砀?,下面請賞識由她和她的舞伴貓貓女士帶來的水兵舞慢四《山谷里的思念》。
任:節(jié)目賞識到這里,相信大家確定感受到了我們老師們的多才多藝,接下來我們舉行一項(xiàng)精彩、刺激的嬉戲——擊鼓傳花,鼓起花傳,鼓?;ㄖ??;ǖ秸l手里,誰為大家出一個(gè)節(jié)目!大家踴躍參與起來!
許:今天我們相聚在這里,共同帶來歡聲笑語。
任:今天我們見面在這里,賞識了無比精彩的演出。
許:今宵難忘,難忘今宵,忘不了摯友們的歡歌笑語,忘不了摯友們的情深誼長。今宵道別,道別今宵,讓我們永遠(yuǎn)記錄這難忘的美好時(shí)光。下面讓我們?nèi)w老師同唱《難忘今宵》。
任:讓我們共同祝愿:急流勇進(jìn)的枝柯中心校再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!
許:晚會到此終止,再次祝大家新年喜悅,萬事如意,心想事成!
任:同事們、摯友們。
合:來年再見面!再見!
#187381
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇5
星期五,我們學(xué)校開展了豐富多彩的活動——喜迎元旦。
我早早來到教室,用我們帶來的拉花和彩色氣球,裝扮我們的教室。經(jīng)過大家的共同努力,教室變得分外喜慶美麗!
吃過午飯,各班的活動就開頭了。我在我們班當(dāng)上了一個(gè)重要的職員——工作人員。我們班的嬉戲叫“盲人剪花”我覺得最好玩,嬉戲的規(guī)矩是:先把剪刀的嘴巴對準(zhǔn)了前面的花,再把眼睛蒙住,再在原地轉(zhuǎn)圈,結(jié)果往前走,去剪前面的花。假設(shè)剪掉了花,就算作贏,能得到獎?wù)聝稉Q獎品。同學(xué)們在我的指導(dǎo)下都很有序地玩著嬉戲。看著同學(xué)們樂呵呵的笑臉我心里也很開心。
下半場該我去玩嬉戲了,我來到了喧嚷非凡的“夾彈珠”活動現(xiàn)場。只見這里聚集了好多的同學(xué),好不輕易輪到了我,我心里有些慌張,只怕夾不住彈珠而失去了得糖果的機(jī)遇……“噓”的一聲,嬉戲開頭了,我便不管三七二十一拿著筷子就夾,“一顆、二顆、三顆、四顆……”“噓”的一聲,嬉戲終止了,我一共夾了十五顆彈珠,我的到了一枚“貴重”的好獎?wù)隆N夷弥鴥稉Q到的精致禮品往教室走去。今天我還玩了“吹雞毛”、“吹球進(jìn)門”、“喜悅到我家”等工程,別提多欣喜了!
這次游園活動,我盡自己全力去玩了全部工程,獲得了大量獎品。我也明白了:努力才會有收獲!
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇6
1月1日是元旦節(jié),但我們1—3號休息三天,所以我們提前一天在學(xué)校里過元旦。
下午,為了慶賀元旦,我早早地來到學(xué)校里,和同學(xué)們一起裝扮我們的教室。同學(xué)們買了一些拉花,掛在教室里;買了的氣球,貼在玻璃上。第一節(jié)課是英語,英語老師非要上課,沒手段,只好其次節(jié)課再開頭了。
其次節(jié)課終究下了,我們馬上擺好了桌子。聯(lián)歡會開頭了,我們還沒選好主持人,但同學(xué)們一致讓我當(dāng)主持人,由于我有當(dāng)主持人的閱歷嘛!
我一上臺,就說:“愛戴的同學(xué),老師們,大家元旦喜悅!首先,我們迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會,就由請女生為我們打定的兩集《喜羊羊與灰太狼》來送去我們的--12年,迎來新的一年吧!話音剛落,震耳欲聾的掌聲響了起來。
《喜羊羊與灰太狼》這是同學(xué)們最熱愛看的動話片,同學(xué)們看得喜滋滋的。
演到半截的時(shí)侯,初中的學(xué)生也進(jìn)來看喧嚷了。我想:下一個(gè)有底了!就讓初中的男生給我們唱一首歌吧!
動話片演完了,我又說:“由請初中的男生為我們唱一首歌。”這下我們可欣喜了,但初中的卻難為情了,他們還沒打定呢!我們都讓他們快一點(diǎn)。他們給我們唱了一首歌,名叫《踏浪》,后來女生也給我們唱了一首歌,名叫《北京接待你》。
他們唱完了,聯(lián)歡會也差不多完了。于是我宣布道:“我們的聯(lián)歡會到此終止!”
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇7
溫馨的陽光,在含羞的枝頭上
浪漫地?fù)崮χ活w顆翹首的音符
在我們的心目中豪情滿懷
是啊,飽滿圓潤的嫩芽
強(qiáng)烈地剪彩著大量希奇的景象
深情地清唱著天地間的流行歌曲
和那一首首生命的歌謠
新年的纖手,開啟了
你和我心靈的門窗與思緒
一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚
一切都在那些分秒必爭里風(fēng)流萬千
又好又快,共同擁抱著
宏偉的壯舉和美好的理想與追求
那些彩旗所招展的詩情畫意
歌舞升平的景象里
洋溢著我和你的那一份激情
愛與愛的旋律,渲染了
每一片山水田園所擁有的日新
和月異,元旦之歌
在陽光里陳述著一個(gè)春天的故事
在你和我的理想里兌現(xiàn)諾言……
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇8
(一)
男:敬愛的老師們!
女:愛戴的同學(xué)們
(合)大家下午好!
男:20__的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。
女:20__的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色調(diào)。
男:過去的一年,我們共同努力,開創(chuàng)佳績。
女:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛夢想。
男:新的一年,我們抬頭闊步,點(diǎn)燃激越。
女:新的一年,我們溫馨和-諧,收獲喜悅。
男:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
女:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
男:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年喜悅。
女:讓我們共同送一份用心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
男:在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們歡聲笑語、我們載歌載舞,滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女:我們相信,同學(xué)們用心打定的節(jié)目就能呈現(xiàn)堂中學(xué)子的青春活力,表示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!
男:我們相信,我們都能當(dāng)一名熱心、文明、守紀(jì)的觀眾,實(shí)時(shí)給以激勵的笑臉和強(qiáng)烈的掌聲!
女:現(xiàn)在我宣布:__學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲,元旦文藝匯演正式開頭!
(二)
主持人甲:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人乙:愛戴的同事們
合:大家晚上好!
主持人甲:在這個(gè)迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了新的一年,也迎來了____年迎新春元旦晚會。
主持人乙:首先向大家介紹今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:
主持人甲:出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:__
主持人乙:讓我們以強(qiáng)烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示強(qiáng)烈接待!
主持人甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里和暖的陽光,20__年元旦如約而至.
主持人乙:是的,在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲:一句老話說的好:年年歲歲花好像歲歲年年人不同?;厥走^去,我們熱心洋溢;
主持人乙:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,___這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會團(tuán)聚一堂。
主持人甲:我們相聚在這里,精心來感受真情,用愛來溶解冰雪;
主持人乙:我們相聚在這里,用聰慧來鑄就輝煌,用忠誠來譜寫明天!
主持人甲:(此處可以介紹__20__年所取得的矚目勞績)
主持人乙:臺歷翻去結(jié)果一頁,剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺階,還橫亙在未及塵封的歷史上。主持人甲:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)杠S歡呼的勞績,早已留在記憶深處。現(xiàn)在,春已歸來,今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由遨游!
主持人乙:春已歸來,今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡樂!
合:__學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!
#299014
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇9
星期一的早上,我們大家來到學(xué)校,開頭交作業(yè),我們班的值日班長剛開頭領(lǐng)讀了兩課課文,王老師就朝著教室里走來了。王老師說:“別再讀書了,快點(diǎn)打定飯盒,吃完早飯很快就要開聯(lián)歡會了,打到了飯,快點(diǎn)吃飯。”
我們大家更加快的吃玩早飯。有的同學(xué)急得跑著去洗碗,還有的同學(xué)洗完碗回來的時(shí)候,英語老師秦老師就給我們?nèi)嗤瑢W(xué)放了一部動畫片,是《喜羊羊與灰太狼》。大家一邊看動畫片一邊打定聯(lián)歡會的節(jié)目。
過了一會兒王老師說:“元旦聯(lián)歡會該開頭了。”王老師說:“第一個(gè)節(jié)目,是表演課本劇?!敝挥袔讉€(gè)小組容許上去表演課本劇。呂明漢他們那一組表演得很專心,王澤沁他們小組表演得也很好。那幾個(gè)小組演完之后,再沒有其他小組想演課本劇了,王老師說:“沒有小組再想演《小馬過河了》嗎?”王老師看看同學(xué)們也沒有誰想表演了,就有說:“還有誰想隨意表演一個(gè)自己最熱愛的節(jié)目呢?”第一個(gè)表演節(jié)目的是王澤陽,他說:“我的節(jié)目是一個(gè)小笑話?!蓖鯘申栭_頭說他的小笑話了,笑話的內(nèi)容我都記不住了,只覺得太搞笑了,我們大家哄堂大笑,笑得直不起腰來。不知不覺時(shí)間過得很快,到午飯時(shí)間了,老師派了幾個(gè)同學(xué)去拿吃的了。
豐厚的午餐拿來了,幾個(gè)同學(xué)開頭分發(fā),每個(gè)同學(xué)有兩塊面包、兩個(gè)雞蛋、一個(gè)雞腿,我們一邊吃,王老師還一邊把《喜羊羊與灰太狼闖龍年》持續(xù)放給我們看了。今天我們大家在班級里開元旦聯(lián)歡會,這樣的聯(lián)歡會真讓我們欣喜又難忘!
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇10
今年的元旦節(jié)就要到了,街上張燈結(jié)彩,四處洋溢著喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。看著這熟諳的場面,我不禁想起了去年元旦節(jié)發(fā)生的一件趣事。
那天下午,我嚷嚷著想吃湯圓。奶奶在做湯圓時(shí),拿出一枚銅錢神秘地說:“這枚銅錢代表著平安,誰吃到它,這一年都會很平安?!闭f完,奶奶把銅錢洗明凈,純熟地包進(jìn)了湯圓里。湯圓捏好后就開頭下鍋了,不一會兒,湯圓煮好了,“圓圓胖胖”的湯圓在鍋里翻滾著,像在舉行游泳比賽。奶奶每碗舀了六個(gè)湯圓,象征著“六六大順”。我看著這一個(gè)個(gè)白滑軟糯的湯圓,“口水直流三千尺”,恨不得連忙把它們吃完。突然,我察覺有個(gè)湯圓要比其它的大好多,心想:這里面該不會有什么“陰謀狡計(jì)”吧?還是交給母親大人來“處理”吧。于是,我偷偷地將湯圓“轉(zhuǎn)移”到了媽媽的碗里??蓻]想到,媽媽這段時(shí)間在“減肥”,她便又“轉(zhuǎn)移”到爸爸的碗里。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子說:“我是家里的男子漢,不和你們這些小女子計(jì)較。你們不吃,我吃!”說完,爸爸硬著頭皮往下咽。正值爸爸吃到一半的時(shí)候,他突然停下來,古怪地問:“我怎么吃到一枚銅錢?這是誰放進(jìn)去的?”“啊!那是平安銅錢!”我夸誕地大叫起來。隨后,我又“悲傷欲絕”地說:“那個(gè)湯圓本來是我的,卻讓你吃了,哎呀,我不干!”爸爸卻詼諧地說:“湯圓已被我吃到肚子里了。你假設(shè)想要,就爬到我的肚子里來拿吧!”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑,我的眼淚也笑出來了。
我熱愛我家這喜悅開心的美好氣氛!
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇11
(一)
男:敬愛的老師們!
女:愛戴的同學(xué)們
(合)大家下午好!
男:20__的鐘聲即將敲響,金鼓朗朗,那是新年涌動的旋律。
女:20__的艷陽即將升起,春潮澎湃,那是新年絢麗的色調(diào)。
男:過去的一年,我們共同努力,開創(chuàng)佳績。
女:過去的一年,我們揮灑汗水,放飛夢想。
男:新的一年,我們抬頭闊步,點(diǎn)燃激越。
女:新的一年,我們溫馨和-諧,收獲喜悅。
男:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
女:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
男:讓我們共同許一個(gè)美好的心愿:祝老師們新年喜悅。
女:讓我們共同送一份用心的禮物:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
男:在這辭舊迎新的美好時(shí)刻,我們歡聲笑語、我們載歌載舞,滿懷喜悅共同迎接新年的到來。
女:我們相信,同學(xué)們用心打定的節(jié)目就能呈現(xiàn)堂中學(xué)子的青春活力,表示當(dāng)代青少年的精神風(fēng)采!
男:我們相信,我們都能當(dāng)一名熱心、文明、守紀(jì)的觀眾,實(shí)時(shí)給以激勵的笑臉和強(qiáng)烈的掌聲!
女:現(xiàn)在我宣布:__學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)之壓軸戲,元旦文藝匯演正式開頭!
(二)
主持人甲:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)
主持人乙:愛戴的同事們
合:大家晚上好!
主持人甲:在這個(gè)迷人的夜晚,在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來了新的一年,也迎來了____年迎新春元旦晚會。
主持人乙:首先向大家介紹今天出席晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓:
主持人甲:出席我們晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有:__
主持人乙:讓我們以強(qiáng)烈的掌聲向在百忙之中,親臨晚會現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示強(qiáng)烈接待!
主持人甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里和暖的陽光,20__年元旦如約而至.
主持人乙:是的,在繽紛的焰火和歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。辭舊迎新之際,我們總是百感交集、思緒萬千。
主持人甲:一句老話說的好:年年歲歲花好像歲歲年年人不同?;厥走^去,我們熱心洋溢;
主持人乙:展望未來,我們斗志昂揚(yáng)。又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,___這個(gè)大家庭每到這時(shí)候總是會團(tuán)聚一堂。
主持人甲:我們相聚在這里,精心來感受真情,用愛來溶解冰雪;
主持人乙:我們相聚在這里,用聰慧來鑄就輝煌,用忠誠來譜寫明天!
主持人甲:(此處可以介紹__20__年所取得的矚目勞績)
主持人乙:臺歷翻去結(jié)果一頁,剛剛邁越的365個(gè)晝夜,彷佛是365個(gè)臺階,還橫亙在未及塵封的歷史上。主持人甲:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們?nèi)杠S歡呼的勞績,早已留在記憶深處?,F(xiàn)在,春已歸來,今晚就讓我們乘著著歌聲的翅膀,自由遨游!
主持人乙:春已歸來,今晚就讓我們踏著瑰麗的舞步,盡情歡樂!
合:__學(xué)校20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!
#299014
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇12
敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,愛戴的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《讓國旗更加?jì)善G》。
五星紅旗,我們心中的圖騰,她強(qiáng)烈嬌艷,迎風(fēng)飄揚(yáng)。她飄揚(yáng)在美觀的城西中學(xué),飄揚(yáng)在九百六十萬廣沃大地的上空,飄揚(yáng)在我們每個(gè)炎黃子孫的心中。
獵獵的國旗下,祖國強(qiáng)盛了,民族振興了,我們的城西中學(xué)長足進(jìn)展了。城西中學(xué)的進(jìn)展,有我們?nèi)w師生辛勤努力的汗水。
在這里,我們的老師學(xué)識淵博、溫文爾雅、謙和真誠、勤奮敬業(yè)、任勞任怨。我們城西中學(xué)的學(xué)生,青春煥發(fā)、熱血奔騰。擺脫童稚走向了成熟,不再藏到父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨,而是如那清高的海燕,渴望暴風(fēng)雨,敢于戰(zhàn)斗。作為祖國未來的創(chuàng)辦者和接班人,我們要肩負(fù)重?fù)?dān)、任重而道遠(yuǎn),為了明天的不負(fù)重托,為了祖國的昌盛、世界的和平、人類的進(jìn)展,今天的我們用激情點(diǎn)燃夢想之火,用青春汗水澆灌告成之花。
展望20__年,當(dāng)我們注視著冉冉升起的國旗,我們又一次來到了新的起點(diǎn)!我們是21世紀(jì)的新一代,將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士,去完成那生命中夢想的目標(biāo)。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為嬌艷的五星紅旗添彩,讓中國更加富強(qiáng)、更加輝煌!只有這樣,才無愧于華夏子孫,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
摯友們,青春是熾烈的,我們的目標(biāo)是明確的,我們的決心是堅(jiān)強(qiáng)的,我們的口號是嘹亮的,我們的步伐是堅(jiān)實(shí)的。當(dāng)我們沉浸于元旦快樂之中時(shí),請不要忘卻即將到來的期末考試,更不要忘了新的一年理應(yīng)有新的目標(biāo),新的行動。
20__,是一個(gè)新的開頭,是一個(gè)新的未來。讓我們一起追求卓越,超越自我;讓我們迎著新年的朝霞,邁著自信而強(qiáng)壯的步伐,用青春書寫人生,用汗水洗滌五星紅旗,精心血染艷我們的國旗!
感謝大家,我的演講完畢!
小學(xué)生過元旦節(jié)感受篇13
女1:敬愛的各位來賓
男1:愛戴的各位領(lǐng)導(dǎo)
女2:愛戴的老師們
合:大家新年好
女2:物換星移辭舊歲
男2:風(fēng)和日麗迎新春
女1:在201_年元旦到臨之際,我們向各位來賓、各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工拜個(gè)早年
男1:祝大家
合:新年喜悅、闔家幸福、心想事成、萬事如意
女2:過去的一年,我們育師德,抓師風(fēng),樹立形象
男2:我們抓管理,促教學(xué),碩果累累
女1:我們抓設(shè)施,上硬件,提高學(xué)習(xí)水平
男1:我們抓活動,有特色,捷報(bào)頻頻
女2:回首過去,我們心潮澎湃
男2:展望未來,我們更加斗志昂揚(yáng)
女1:讓我們在新的一年里,張開騰飛的翅膀
男1:向著更高的藍(lán)天白云遨游
女2:讓我們在新的一年里開拓進(jìn)取,積極向上
男2:用信念和汗水,再鑄富山的輝煌
男1:看,陽光璀璨,那是新年絢麗的色調(diào)女1:聽,金鐘朗朗,這是新年動人的旋律。男2:停留飛奔的腳步,我們與201_揮手惜別女2:凝聽時(shí)鐘的聲響,我們與201_熱心相擁,
女1:今天,我們相約在這里,請打開你的心扉,釋放你的激情
男1:今天,我們相約在這里,這里將變成快樂的海洋,激情澎湃
合:讓我們一起盡情地享受這美好的時(shí)光!富山學(xué)校慶元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開頭!
男1:歲月的年輪沉淀了斑駁的痕跡,歷史的記憶留下了悲壯的回聲。
女1:從任人宰割到挺立世界東方,從改革開放到構(gòu)建和諧社會,今天昌盛富強(qiáng)的祖國是一幅美觀的畫卷,祖國大地四處飛歌.
男1:請賞識校舞蹈隊(duì)的舞蹈《大地飛歌》表演者:王曉琪、鹿艷等。
女1:巧妙的音樂,悠揚(yáng)的旋律,動人的舞姿,舞出了青春、舞出了熱心、舞出了富山教師的風(fēng)采。
男1:我們不知是誰研發(fā)了音樂,但是自從有了音樂世界此后變得多姿多采。
女1:也不知是誰第一個(gè)亮開歌喉,唱起了巧妙的歌謠。請賞識歌曲《摯友》,演唱者:姜昊。
男2:相聚就是緣、相知就是情、相守就是愛。
女2:讓我們在愛的海洋里,手牽著手,連起心中的哈達(dá),手捧著心搭起追尋的舞臺。
男2:請賞識歌曲《愛琴?!罚莩撸褐靵嗛?。
女2:心存感恩,使我們的生命更加厚重,心存感恩,使我們的道德根基長存。
男2:由于我們?nèi)松牡谝淮味加肋h(yuǎn)留在了你的記憶中,無論我走到哪里,總把你牽掛。
女2:請賞識《人生第一次》,演唱者:丁勝杰。
男1:在這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中,他們才華橫溢,引領(lǐng)學(xué)生與經(jīng)典作伴,與文學(xué)結(jié)緣。
女2:他們讓校園迷漫著書香,舞動著詩韻,踏上詩意人生,
男1:請賞識配樂詩朗誦《春江花月夜》。201_年元旦聯(lián)歡會主持串詞。朗誦者:李寶軍、張納維,
男2:年輕的心永不冷清,青春的夢五彩繽紛。
女1:由于年輕,我們美觀,由于年輕,我們將不斷超越,不斷創(chuàng)造出我校新的輝煌。
男2:你看,明媚的春光下,我們攜喜悅向你走來。我們喜歡生活,我們朝氣蓬勃。
女1:由于——年輕沒有什么不成能!請賞識獨(dú)舞連跳。表演者:鹿艷、王曉琦
男1:專業(yè)教師隊(duì)伍大,優(yōu)秀教師也不少,早來晚歸校為家,教學(xué)指導(dǎo)親操勞。請賞識三句半《大家聯(lián)接待新年》。表演者:李廣彪、孟祥靜、林長艷、張朋明。
男2:領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)歌
女2:漫天的鑼鼓敲起來,紅紅的綢帶舞起來,滿眼的喜慶蒸騰出我們更多的理想,推開新年之門,那必將是我校紅紅火火的一年,請賞識廣場舞《開門紅》《請到草原來》。表演者:校健身隊(duì)李佳,邵文獻(xiàn)等。
男1:在悠揚(yáng)的古箏曲中,讓我們一起來賞識琴、書、畫的珠聯(lián)璧合,表演者:張顯瑜,李廣彪、惠素娟、付_等。
女1:風(fēng)里走、雨里鉆,刀山雪嶺也敢攀,啥也難不倒咱,由于我們心中有情更有愛。請賞識歌曲聯(lián)唱。表演者:張興蘭、魏井魁、鄭旭東等。
男1:請賞識王_、張_兩位教師自編、自導(dǎo)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中國麥草工藝品市場深度調(diào)研分析及投資前景研究預(yù)測報(bào)告
- 2025年度瓶裝液化氣運(yùn)輸安全應(yīng)急預(yù)案合同范本4篇
- 2025年中國公路物流運(yùn)輸行業(yè)市場發(fā)展現(xiàn)狀及投資規(guī)劃建議報(bào)告
- 二零二四年區(qū)塊鏈應(yīng)用研發(fā)合同3篇
- 2025年櫥柜行業(yè)綠色產(chǎn)品認(rèn)證合同范本4篇
- 2025年中國貼劑行業(yè)市場深度分析及發(fā)展前景預(yù)測報(bào)告
- 二零二五年度外聘演員版權(quán)授權(quán)合同
- 二零二五年度保險(xiǎn)理賠法律服務(wù)合同
- 2020-2025年中國成人中等專業(yè)學(xué)校行業(yè)發(fā)展趨勢及投資前景預(yù)測報(bào)告
- 2025版學(xué)校宿舍樓宿管員聘用與福利合同3篇
- 普通高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)
- 茉莉花-附指法鋼琴譜五線譜
- 結(jié)婚函調(diào)報(bào)告表
- SYT 6968-2021 油氣輸送管道工程水平定向鉆穿越設(shè)計(jì)規(guī)范-PDF解密
- 冷庫制冷負(fù)荷計(jì)算表
- 肩袖損傷護(hù)理查房
- 設(shè)備運(yùn)維管理安全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)
- 辦文辦會辦事實(shí)務(wù)課件
- 大學(xué)宿舍人際關(guān)系
- 2023光明小升初(語文)試卷
- GB/T 14600-2009電子工業(yè)用氣體氧化亞氮
評論
0/150
提交評論