《組織行為學(xué)》試題(五)

高等教育自學(xué)考試《組織行為學(xué)》模擬試題（五）課程代碼：00152一、單項(xiàng)選擇題（本大題共25125）其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選無(wú)分。

多選或未選均1．創(chuàng)造性行為產(chǎn)生的內(nèi)在主觀特征是A?創(chuàng)造性思維C.創(chuàng)造性氣質(zhì)（D）B?創(chuàng)造性能力D.創(chuàng)造性潛力2?最早提出社會(huì)交換理淪的學(xué)者是（A）A?霍曼斯C.莫里諾B?費(fèi)斯廷格D?塔吉烏里3?中國(guó)古代最早在著作中根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者的不同層次對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者素養(yǎng)問(wèn)題進(jìn)行論述的人是 A?孫武 B?孫臏C.茍子 D.韓非子OECA.需要層次理論 B.ERG理論C.綜合激勵(lì)理論 D?行為改造激勵(lì)理論組織文化可分為創(chuàng)業(yè)型、挑戰(zhàn)型、發(fā)展型、技術(shù)型、智力型和服務(wù)型等類(lèi)型，其劃分的標(biāo)準(zhǔn)A.組織文化的內(nèi)容性質(zhì) B.組織文化的影響大小C.組織文化的活躍程度 D?綢織的T椎椎風(fēng)測(cè)驗(yàn)結(jié)果穩(wěn)定性和一致性的指標(biāo)是（BA.效度 B.信度C.恩格爾系數(shù)D.區(qū)分度心理學(xué)家霍蘭德認(rèn)為，影響個(gè)人職業(yè)選擇的重要決定因素是 （BA.能力類(lèi)型 B.個(gè)性類(lèi)型C.氣質(zhì)類(lèi)型 D.外貌類(lèi)型群體互動(dòng)表現(xiàn)為建設(shè)性的時(shí)候，群體之間的狀況是 （CA.沖突 B.遷就C.合作D.依從以下組織變革內(nèi)容中，屬于技術(shù)方面變革的是 （DA.管理跨度改革 B.工作進(jìn)度改革C.績(jī)效評(píng)價(jià)系統(tǒng)改革 D.信息系統(tǒng)更新組織文化的核心是（D）A.組織作風(fēng)與傳統(tǒng)習(xí)慣B?組織目標(biāo)與宗旨C?組織的規(guī)章制度D.組織共同的價(jià)值觀效率就是生命”是一種（CAB.政治性?xún)r(jià)值觀CD.集體價(jià)值觀影響信息溝通的基本因素除了信息源、接收者、編碼與解碼以外，還包括（ AA.通道 B.工具C.情境D.路線權(quán)力具有的性質(zhì)是（AAB.確定性CD.稀缺性

（C）斯金納把人們?yōu)榱诉_(dá)成某種目的而作用于環(huán)境的行為稱(chēng)為（ CA.答應(yīng)性行為B.本能性行為CD.學(xué)習(xí)性行為組織管理人的精神世界中最核心、最本質(zhì)的東西是(C)A.組織戰(zhàn)略B.組織目標(biāo)C?組織文化D.組織行為激勵(lì)人按照一定的觀點(diǎn)、原則和世界觀去行動(dòng)的被意識(shí)到的思想傾向是 (BA.理想B.信念C.世界觀D.價(jià)值觀最普通的非正式溝通形式是(D)A.流言式B.偶然式C.單線式D.集束式企業(yè)家的核心能力是(D)A.創(chuàng)新能力B.社交能力C.激勵(lì)能力D.決策能力19?“7模型中硬性的S”指的是(A)A.戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和制度B.戰(zhàn)略、人員和風(fēng)格C.結(jié)構(gòu)、制度和技能 D.戰(zhàn)略、人員和制組織為其成員提供的辦公室的大小與擺設(shè)、交通工具以及組織部門(mén)的建筑格局等屬于組織文化的 (C)A.文字和標(biāo)識(shí)表現(xiàn)形式B.儀式表現(xiàn)形式C.物質(zhì)象征表現(xiàn)形式 D.實(shí)物形象和藝術(shù)造型表現(xiàn)形式組織和員工對(duì)事業(yè)生涯進(jìn)行設(shè)計(jì)、規(guī)劃、實(shí)施和監(jiān)控的過(guò)程是 (A)A.事業(yè)生涯管理 B.事業(yè)生涯開(kāi)C.事業(yè)生涯設(shè)計(jì) D.事業(yè)生涯選擇心理學(xué)家舒茲將人際關(guān)系需求分為包容需求、控制需求與 (B)A.尊重需求B.感情需求C.成就需求D.利益需求把動(dòng)機(jī)分為原始動(dòng)機(jī)、一般動(dòng)機(jī)與習(xí)得動(dòng)機(jī)三種類(lèi)型，其劃分依據(jù)是 (CA.動(dòng)機(jī)的屬性不同B.動(dòng)機(jī)的作用強(qiáng)度不同C.動(dòng)機(jī)的由來(lái)不同D.動(dòng)機(jī)的作用結(jié)果不同nnM=Vit+EiaVia+EiaEejVejEiaEejVejj=1 綜合型激勵(lì)理論可用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示為： ，其中 表示的是(Aj=1 C.任務(wù)完成的效價(jià)D.任務(wù)完成激勵(lì)組織非常重視資歷、年齡和經(jīng)驗(yàn)，要求其成員具有極強(qiáng)的適應(yīng)性和忠誠(chéng)感。這類(lèi)組織文化是 (BA.學(xué)院型B.俱樂(lè)部型C.棒球隊(duì)型D.堡壘型二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中有二至五個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。日本的組織文化所具有的獨(dú)特的特征包括 (BCDE A.崇尚競(jìng)爭(zhēng) B.民族精神C.憂患意識(shí) D.宗族主義E.以人為本按照心理學(xué)分析，動(dòng)機(jī)所具有的機(jī)能體現(xiàn)在 (ABE )A.始發(fā)機(jī)能B.強(qiáng)化機(jī)能C.反饋機(jī)能D.溝通機(jī)能E.選擇和導(dǎo)向機(jī)能AB.可操作性C.實(shí)現(xiàn)度D.認(rèn)知度E.對(duì)應(yīng)性組織文化理論把組織中的個(gè)體看作是(BCAB.文化人C.觀念人D.經(jīng)濟(jì)人E.機(jī)器人

ABCD )影響人的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)變化的因素有(ABCDE A.興趣B.習(xí)慣C.愛(ài)好D.價(jià)值觀E.抱負(fù)水準(zhǔn)三、名詞解釋題(本大題共5小題，每小題3分，共15分)組織的管理幅度答:管理者能夠直接有效指揮和監(jiān)督下屬的數(shù)量被稱(chēng)為管理幅度 ,32.問(wèn)卷調(diào)查法答：這是運(yùn)用經(jīng)嚴(yán)格設(shè)計(jì)的問(wèn)題和對(duì)問(wèn)題回答的不同程度的量表，讓被調(diào)查者進(jìn)行紙筆書(shū)畫(huà)回答的調(diào)查，研究方法。群體間互動(dòng)答：群體間互動(dòng)行為集中反映出組織中群體與群體之間相互作用的相互影響和相互作用34.行為答：行為是有機(jī)體的所作所為及其活動(dòng)35．客觀不公平感答：由于客觀不公平的現(xiàn)象而引起的不公平感。四、簡(jiǎn)答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)解決沖突的技術(shù)主要有哪些?答：1.問(wèn)題解決目標(biāo)升級(jí)資源開(kāi)發(fā)回避緩和6折衷官方命令改變?nèi)说囊蛩馗淖兘Y(jié)構(gòu)因素簡(jiǎn)述行為組織結(jié)構(gòu)理論的主要內(nèi)容。答：(1)組織是一種平衡的系統(tǒng)，由組織成員構(gòu)成的團(tuán)體心理，或稱(chēng)為社會(huì)心理，以及各個(gè)成員的心理，是決定組織行為的重要因素。(2)組織是溝通與協(xié)調(diào)的系統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)搞好人際關(guān)系和滿(mǎn)足人們心理需要。(組織是具有影響力的系統(tǒng)。(4)組織是人與物協(xié)調(diào)的系統(tǒng)。(5)重視非正式組織的作用行為組織結(jié)構(gòu)理論注意到了人對(duì)組織的重要性， 強(qiáng)調(diào)人的行為在組織內(nèi)部的行為過(guò)程的作用，但是由于過(guò)分強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系和滿(mǎn)足組織成員的社會(huì)心理需要，忽視了組織基本結(jié)構(gòu)和權(quán)關(guān)系，降低了專(zhuān)業(yè)化分工，統(tǒng)一指揮和規(guī)章制度的作用，所以，雖然工作效率比傳統(tǒng)組織結(jié)構(gòu)理論高，但這種效率的進(jìn)一提高受到限制。答：有利于個(gè)人明確人生未來(lái)的奮斗目標(biāo)?？墒菇M織減少人才流失。為各級(jí)各類(lèi)組織識(shí)別，選拔和使用人才提供了科學(xué)依據(jù)。能促使組織和個(gè)人之間的相互了解和合作。有利于組織和本人有針對(duì)性地制訂培訓(xùn)和開(kāi)發(fā)計(jì)劃。有利于人盡其才，才盡其用，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮人力資源的最佳效益。試用示意圖說(shuō)明人類(lèi)行為的基本心理模式。答：需要——內(nèi)心緊張——?jiǎng)訖C(jī)——行為——目標(biāo)需要滿(mǎn)足緊張解除——新的需要40．建立組織文化一般應(yīng)遵循哪些原則？答：1.目標(biāo)原則；價(jià)值原則；.卓越原則；.激勵(lì)原則；.環(huán)境原則；.個(gè)性原則；相對(duì)穩(wěn)定原則五、論述題（本大題共21020分）答：1.行為的歸因。指根據(jù)人的行為和外部表現(xiàn)，對(duì)其心理活動(dòng)的解釋和推論。2.心理活動(dòng)的歸因，指研究人們心理活動(dòng)的產(chǎn)生應(yīng)歸結(jié)成什么。3對(duì)人們未來(lái)行為的預(yù)測(cè)，即根據(jù)人們過(guò)去的行為表現(xiàn)，預(yù)測(cè)他們以后再某聯(lián)系實(shí)際談?wù)劤删托枰碚摰默F(xiàn)實(shí)意義。

些情景中會(huì)產(chǎn)生怎樣的行為答:1、成就需要理論認(rèn)為，在人的生存需要滿(mǎn)足前提下，人的最主要的需要有三種，即成就需要、權(quán)利需要和群眾需要2、成就需要是該理論的核心，成就需要的高低對(duì)人的發(fā)展和成長(zhǎng)起著特別重要的作用。3反饋。4、成就需要強(qiáng)烈的人