湯陰事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她湯陰事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.道德的調(diào)節(jié)功能立足于解決一個(gè)“用”的問(wèn)題。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查道德。

道德的調(diào)節(jié)功能立足于解決一個(gè)“行”的問(wèn)題，人們生活在社會(huì)中，總要與自己的周?chē)l(fā)生這樣或者那樣的關(guān)系和聯(lián)系，因此不可避免地要產(chǎn)生各種各樣的矛盾。道德是一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的產(chǎn)物，又反過(guò)來(lái)為產(chǎn)生它的社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系服務(wù)，所以道德的調(diào)節(jié)功能立足于解決一個(gè)“行”的問(wèn)題。

故表述錯(cuò)誤。2.下列詩(shī)句描寫(xiě)菊花的是：

A.縱被東風(fēng)吹作雪，絕勝南陌碾成塵

B.不要人夸好顏色，只留清氣滿(mǎn)乾坤

C.疑是廣寒宮里種，一秋三度送天香

D.寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，“寂寞東籬濕露華，依前金靨照泥沙”出自宋朝詩(shī)人范成大的《重陽(yáng)后菊花》，意思是說(shuō)重陽(yáng)后的菊花雖然還帶著濕露，鮮嫩可愛(ài)，但已經(jīng)無(wú)人來(lái)賞?！皷|籬”典故出自陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，與菊花相關(guān)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：出自王安石的《北陂杏花》，描繪出風(fēng)吹杏樹(shù)，落英繽紛，似漫天飛雪，而隨波逐流的凄美景象，詩(shī)句描寫(xiě)的是杏花，并不是“菊花”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：出自王冕的《墨梅》，詩(shī)人贊美墨梅不求人夸，只愿給人間留下清香的美德，實(shí)際上是借梅自喻，表達(dá)自己對(duì)人生的態(tài)度，詩(shī)句描寫(xiě)的是梅花，并不是“菊花”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：出自宋朝王十朋的《桂花》，意思是這桂花就像是種在月宮里的，其香氣在秋天里彌漫綿長(zhǎng)，詩(shī)句描寫(xiě)的是桂花，并不是“菊花”。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.蚊子可傳播多種疾病，如瘧疾、絲蟲(chóng)病、乙型腦炎等。有人擔(dān)心由于蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播，但研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必。

如果以下各項(xiàng)為真，最能支持研究人員觀點(diǎn)的是：

A.HIV感染的人血液中并不總是擁有高水平的HIV病毒

B.蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人

C.蚊子通過(guò)食管吸入血液，這種血液的吸入總是單向的

D.孩子容易被蚊子叮咬，但他們身上極少發(fā)生HIV感染參考答案：C

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)。題干的論點(diǎn)較為明顯，抓住關(guān)鍵信息“蚊子叮咬”和“傳播HIV”之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：研究人員指出這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播是大可不必的。

A項(xiàng)，HIV病毒水平的高低與蚊子叮咬是否傳播HIV無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

B項(xiàng)，不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無(wú)法證明蚊子叮咬是否傳播HIV，無(wú)法支持。

C項(xiàng)，蚊子吸血總是單向的，說(shuō)明蚊子根本不會(huì)把上一個(gè)被叮咬的人的血液注入下一個(gè)被叮咬的人體內(nèi)，因此也就不會(huì)傳染HIV病毒，加強(qiáng)了題干觀點(diǎn)，可以支持。

D項(xiàng)，孩子是否容易被叮咬與蚊子叮咬是否傳播HIV無(wú)關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)。

故本題選C。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：這樣的擔(dān)心大可不必，即擔(dān)心蚊子叮咬了HIV感染的人而再叮咬下一位時(shí)會(huì)將蚊子體內(nèi)的HIV在人之間傳播是大可不必的。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是HIV病毒的水平高低，但水平高低與能不能傳染并無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)強(qiáng)調(diào)蚊子叮咬的時(shí)間，但叮咬時(shí)間與能否被感染并無(wú)必然聯(lián)系，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?！把旱奈肟偸菃蜗虻摹闭f(shuō)明血液被吸入蚊子體內(nèi)之后，不會(huì)傳播給下一個(gè)人，通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)來(lái)加強(qiáng)論點(diǎn)，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。只是說(shuō)明孩子容易被蚊子叮咬，極少發(fā)生HIV感染，但無(wú)法確認(rèn)證明蚊子叮咬是否會(huì)在人與人之間傳播HIV，不具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：蚊子叮咬了HIV感染的人而在叮咬下一位時(shí)不會(huì)將存在蚊子體內(nèi)的HIV在人際間傳播。

本題無(wú)論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，HIV感染的人血液中是否擁有高水平的HIV病毒與題干無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)，蚊子叮咬HIV感染的人后不一定立即去叮咬下一個(gè)人，無(wú)法證明下一個(gè)人被叮咬后是否會(huì)感染，無(wú)法支持，排除；C項(xiàng)，血液的吸入是單向的，說(shuō)明蚊子只會(huì)吸入血液，而被吸者不會(huì)感染血液，因此，不會(huì)被感染HIV病毒，加強(qiáng)論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，孩子是否容易被蚊子叮咬與題干無(wú)關(guān)，屬無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為C。4.在智能化無(wú)人超市，客人從進(jìn)門(mén)到出門(mén)，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄。這些信息回流到云端后，通過(guò)算法模型，可以得到許多非常有價(jià)值的信息：比如男性顧客和女性顧客各自進(jìn)店最集中的時(shí)間段是什么，哪些商品被拿起又放回去的頻次最高等。甚至還能做出預(yù)測(cè)，比如，傳感器感應(yīng)到進(jìn)店的女客人很多是穿高跟鞋的，敏銳的老板便會(huì)在女鞋區(qū)多放些半跟鞋墊和腳踝磨損修復(fù)霜?？梢?jiàn)，數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。

這段文字主要介紹：

A.智能無(wú)人零售讓超市變得更加聰明、更加善解人意

B.智能無(wú)人零售給線下實(shí)體商店的發(fā)展前景增添亮色

C.智能無(wú)人零售能夠?qū)τ脩?hù)購(gòu)買(mǎi)行為進(jìn)行記錄與描畫(huà)

D.智能無(wú)人零售給消費(fèi)者所帶來(lái)的更良好的購(gòu)物體驗(yàn)

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹智能化無(wú)人超市的特點(diǎn)是客人從進(jìn)門(mén)到出門(mén)，一舉一動(dòng)都會(huì)被數(shù)字化，并且被捕捉記錄，接著指出信息回流到云端可以得到有價(jià)值的信息，并進(jìn)行舉例論證，尾句對(duì)前文進(jìn)行總結(jié)，指出數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化以及店內(nèi)貨架與商品擺放的人性化。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是文段的主旨句，強(qiáng)調(diào)智能化無(wú)人超市的數(shù)字化對(duì)超市的積極作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：由“主要介紹”可知，本題考查對(duì)文段主要內(nèi)容的概括。瀏覽題干，文段論述的是有關(guān)智能化無(wú)人超市的話題。抓住文段最后的總結(jié)詞“可見(jiàn)”，判斷其后內(nèi)容是對(duì)文段的總結(jié)，正確選項(xiàng)應(yīng)與此有關(guān)。文段首先介紹智能化無(wú)人超市將客人的舉動(dòng)數(shù)字化，并通過(guò)算法模型將這些信息返回到云端，得到有價(jià)值的信息，并根據(jù)這些信息做出預(yù)測(cè)，使老板根據(jù)顧客特點(diǎn)和需要有針對(duì)性地投放商品；最后通過(guò)“可見(jiàn)”得出結(jié)論，即數(shù)字化最終目的是實(shí)現(xiàn)商品供應(yīng)鏈的優(yōu)化及商品投放的人性化。A項(xiàng)是對(duì)此結(jié)論的同義轉(zhuǎn)述。B項(xiàng)“線下實(shí)體商店的發(fā)展前景”文段中未涉及。C項(xiàng)為文段結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)。D項(xiàng)論述給消費(fèi)者的影響，而文段關(guān)注的是對(duì)超市發(fā)展的影響，排除。故本題選A。

解題思路：文段開(kāi)篇引出“智能化無(wú)人超市”這一話題，指出其作用即可以得到有價(jià)值的信息，并通過(guò)“比如”進(jìn)行具體的解釋。文段尾句通過(guò)“可見(jiàn)”針對(duì)前文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，論述智能化無(wú)人超市的數(shù)字化實(shí)現(xiàn)超市商品供應(yīng)鏈優(yōu)化以及超市貨架、商品擺放人性化。故文段旨在強(qiáng)調(diào)智能化無(wú)人超市數(shù)字化讓超市變得更好，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，“線下實(shí)體商店”，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)，“對(duì)用戶(hù)購(gòu)買(mǎi)行為進(jìn)行記錄”對(duì)應(yīng)文段開(kāi)篇引入話題部分，結(jié)論之前，非重點(diǎn)，排除；

D項(xiàng)，“消費(fèi)者”非重點(diǎn)，文段尾句重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)超市的影響，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《智能零售來(lái)了消費(fèi)體驗(yàn)變了》5.股票∶證券

A.電腦病毒∶程序

B.糧食∶谷物

C.操作系統(tǒng)∶電腦

D.軍人∶警察

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“股票”是“證券”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“電腦病毒”是“程序”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“糧食”是指烹飪食品中各種植物種子總稱(chēng)，也可概括稱(chēng)為“谷物”，二者屬于全同關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“電腦”和“操作系統(tǒng)”二者屬于組成關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“軍人”和“警察”都是一種職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。6.有甲、乙兩只鐘表，甲顯示的時(shí)間每小時(shí)比乙顯示的時(shí)間快2分鐘，乙每小時(shí)比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢2分鐘，則甲和標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間相比：

A.比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間快

B.比標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間慢

C.與標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間相同

D.只有第一個(gè)小時(shí)相同

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查鐘表問(wèn)題。

第二步，根據(jù)題意，甲－乙＝2分鐘，標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間－乙＝2分鐘，可得甲＝標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間。

因此，選擇C選項(xiàng)。

7.關(guān)于水稻，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.是一年生的禾本科植物

B.大多為自花授粉并結(jié)出種子

C.中國(guó)、印度、日本都是主產(chǎn)國(guó)

D.淀粉含量是早、中、晚品種的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查水稻知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，十月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱(chēng)雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：解答此題需要熟悉生物常識(shí)和水稻的地理分布。影響農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素中，自然環(huán)境因素主要有氣候、地形、土壤、水源等，社會(huì)環(huán)境因素有市場(chǎng)、科技交通運(yùn)輸、政策、勞動(dòng)力、機(jī)械、生產(chǎn)習(xí)慣等。水稻屬好暖喜濕的短日照作物，主要分布在高溫多雨、雨熱同期的地區(qū)。A項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻為一年生，禾本科植物，幾乎所有的糧食，除了蕎麥以外，都是禾本科植物，如小麥、水稻、玉米、大麥、高粱等。

B項(xiàng)說(shuō)法正確。自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。水稻大多為自花授粉。

C項(xiàng)說(shuō)法正確。水稻的主要的生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、中國(guó)臺(tái)灣、日本、朝鮮半島、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。稻谷的分類(lèi)方法很多，按稻谷的生長(zhǎng)方式分為水稻和旱稻；按生長(zhǎng)季節(jié)和生長(zhǎng)期長(zhǎng)短分為早稻谷、中稻谷和晚稻谷；按粒形粒質(zhì)分為粳稻谷、秈稻谷、糯稻谷。

故本題選D。

解題思路：A項(xiàng)正確，水稻是一年生禾本科植物，禾亞科稻屬。水稻所結(jié)子實(shí)即稻谷，稻谷(粒)去殼后稱(chēng)大米、香米、稻米。世界上近一半人口都以大米為食。

B項(xiàng)正確，自花授粉指一株植物的花粉，對(duì)同一個(gè)體的雌蕊進(jìn)行授粉的現(xiàn)象。大部分水稻是自花授粉并結(jié)出種子。

C項(xiàng)正確，水稻的主要生長(zhǎng)區(qū)域是中國(guó)南方、朝鮮半島、日本、東南亞、南亞、地中海沿岸、美國(guó)東南部、中美洲、大洋洲和非洲部分地區(qū)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，早、中、晚稻主要根據(jù)播種期和收獲期而劃分。以中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)為例，早稻一般于3月底4月初播種，7月中下旬收獲；中稻一般4月初至5月底播種，9月中下旬收獲；晚稻一般于6月中下旬播種，10月上中旬收獲。同一地區(qū)，種完早稻可以接著種植晚稻，俗稱(chēng)雙季稻。而中稻生育期較長(zhǎng)，同一地區(qū)一年只能種植一次。

本題為選非題，故正確答案為D。8.關(guān)于當(dāng)事人和解的公訴案件訴訟程序，下列表述正確的是：

A.甲涉嫌搶劫，可能被判處十年有期徒刑，其可與被害人和解

B.乙涉嫌盜竊，且為累犯，可能被判處五年有期徒刑，其可與被害人和解

C.丙涉嫌交通肇事，可能被判處三年有期徒刑，其可與被害人和解

D.丁涉嫌食品監(jiān)管瀆職，可能被判處五年有期徒刑，其可與被害人和解

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查刑事訴訟法知識(shí)并選擇正確項(xiàng)。

第二步，根據(jù)《刑事訴訟法》第二百八十八條，下列公訴案件，犯罪嫌疑人、被告人真誠(chéng)悔罪，通過(guò)向被害人賠償損失、賠禮道歉等方式獲得被害人諒解，被害人自愿和解的，雙方當(dāng)事人可以和解：（一）因民間糾紛引起，涉嫌刑法分則第四章、第五章規(guī)定的犯罪案件，可能判處三年有期徒刑以下刑罰的；（二）除瀆職犯罪以外的可能判處七年有期徒刑以下刑罰的過(guò)失犯罪案件。犯罪嫌疑人、被告人在五年以?xún)?nèi)曾經(jīng)故意犯罪的，不適用本章規(guī)定的程序。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)本法條第（一）項(xiàng)，C項(xiàng)正確，ABD項(xiàng)不符合以上和解條件，錯(cuò)誤。

因此，選擇C選項(xiàng)。

9.（

）對(duì)于攝像相當(dāng)于短信對(duì)于（

）

A.相機(jī)手機(jī)

B.膠卷留言

C.攝影微信

D.照相通訊參考答案：C

解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項(xiàng)，相機(jī)可以用來(lái)攝像，手機(jī)可以用來(lái)發(fā)短信，前后關(guān)系一致，但詞項(xiàng)位置不一致。

B項(xiàng)，攝像可能需要膠卷，短信具有留言功能，前后關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，攝影和攝像是并列關(guān)系，微信和短信是并列關(guān)系，前后關(guān)系一致。

D項(xiàng)，照相和攝影都是畫(huà)面采集方式，二者屬于并列關(guān)系，短信是一種通信方式，二者是種屬方式，前后關(guān)系不一致。

故本題選C。10.2017年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《十三五節(jié)能減排工作方案》明確了十三五節(jié)能減排工作的主要目標(biāo)和主要任務(wù)，對(duì)全國(guó)的節(jié)能減排工作進(jìn)行了全面的部署?！斗桨浮分赋?，到2020年，全國(guó)萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的能耗將比2015年下降：

A.10%

B.15%

C.20%

D.25%

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2017年1月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《十三五節(jié)能減排工作方案》，其中指出要落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境基本國(guó)策，以提高能源利用效率和改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量為目標(biāo)，以推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革和實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略為動(dòng)力，堅(jiān)持政府主導(dǎo)、企業(yè)主體、市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)、社會(huì)參與，加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。到2020年，全國(guó)萬(wàn)元國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗比2015年下降15%，能源消費(fèi)總量控制在50億噸標(biāo)準(zhǔn)煤以?xún)?nèi)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

11.拍攝∶剪輯∶放映

A.診斷∶檢查∶康復(fù)

B.編輯∶征稿∶出版

C.化妝∶演出∶喝彩

D.開(kāi)采∶加工∶銷(xiāo)售

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

先“拍攝”再“剪輯”后“放映”，三者是電影制作的三個(gè)階段，屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：先“檢查”再“診斷”后“康復(fù)”，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：先“征稿”再“編輯”后“出版”，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

C項(xiàng)：先“化妝”再“演出”，二者都屬于演員的行為動(dòng)作，但“喝彩”不是演員的行為動(dòng)作，排除；

D項(xiàng)：先“開(kāi)采”再“加工”后“銷(xiāo)售”，三者是礦石流通的三個(gè)階段，屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

12.某企業(yè)因?yàn)闃I(yè)務(wù)發(fā)展的需要，決定公開(kāi)招聘財(cái)務(wù)工作人員若干，該企業(yè)在媒體上刊登招聘信息時(shí)，應(yīng)使用的文體是（

）。

A.通知

B.通告

C.海報(bào)

D.啟事參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，通知是用來(lái)發(fā)布法規(guī)、規(guī)章，轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)、同級(jí)機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，批轉(zhuǎn)下級(jí)機(jī)關(guān)的公文，要求下級(jí)機(jī)關(guān)辦理某項(xiàng)事務(wù)等。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，通告是知照性下行文，是適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知事項(xiàng)的周知性公文。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，海報(bào)是人們極為常見(jiàn)的一種招貼形式，多用于電影、戲劇、比賽、文藝演出等活動(dòng)。海報(bào)中通常要寫(xiě)清楚活動(dòng)的性質(zhì)，活動(dòng)的主辦單位、時(shí)間、地點(diǎn)等內(nèi)容。

D項(xiàng)正確，啟事是指將自己的要求，向公眾說(shuō)明事實(shí)或希望協(xié)辦的一種短文，屬于應(yīng)用寫(xiě)作研究的范疇。通常張貼在公共場(chǎng)所或者刊登在報(bào)紙、刊物上。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位和個(gè)人都可以使用。企業(yè)招工可以使用招聘啟事。

故正確答案為D。13.14，24，12，0，（

）

A.2

B.－5

C.3

D.－3

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察數(shù)列，每項(xiàng)數(shù)據(jù)皆在冪次數(shù)附近波動(dòng)，考慮冪次修正數(shù)列。

第二步，冪次化指數(shù)形式如下：

底數(shù)數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，則所求項(xiàng)底數(shù)為5＋1＝6，指數(shù)數(shù)列是公差為－1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為1＋（－1）＝0，修正數(shù)列是公差為－1的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為－5＋（－1）＝－6，所求項(xiàng)為。

因此，選擇B選項(xiàng)。14.哈佛大學(xué)的一位校長(zhǎng)曾提出這樣的思考：我們培養(yǎng)出來(lái)的青年人該用什么樣的方式來(lái)回報(bào)這所學(xué)校？是選擇自己更好的生活，還是更好地為公眾服務(wù)？150年過(guò)去了，這個(gè)問(wèn)題仍然可以____當(dāng)下。這位校長(zhǎng)希望有朝一日能夠在學(xué)校的紀(jì)念碑上，____選擇后者的畢業(yè)生的名字。今天，在中國(guó)，已經(jīng)有越來(lái)越多的青年人作出了這樣的人生抉擇。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.叩問(wèn)雕刻

B.質(zhì)問(wèn)銘刻

C.拷問(wèn)鐫刻

D.追問(wèn)銘記參考答案：C

解題思路：第一空考查詞語(yǔ)含義。A項(xiàng)“叩問(wèn)”是指打聽(tīng)、詢(xún)問(wèn)，語(yǔ)義較輕，不符合語(yǔ)境；B項(xiàng)“質(zhì)問(wèn)”是指根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)，多直接搭配質(zhì)問(wèn)的對(duì)象，與文段中“當(dāng)下”一詞搭配不當(dāng)，故排除A、B兩項(xiàng)。C項(xiàng)“拷問(wèn)”原指拷打?qū)弳?wèn)，現(xiàn)多將此詞用于較為抽象的搭配，文段中將“問(wèn)題”擬人化，表示對(duì)當(dāng)下社會(huì)的警醒思考，符合題意；D項(xiàng)“追問(wèn)”是指追根究底地查問(wèn)，與文意亦可搭配。

第二空考查詞語(yǔ)的搭配。C項(xiàng)“鐫刻”指雕刻、雕鑿，D項(xiàng)“銘記”指牢牢地記住，文段中與前文“紀(jì)念碑”搭配，顯然“鐫刻”更為合適。

故正確答案為C。

【出處】人民日?qǐng)?bào)：左妍冰《青年人小追求見(jiàn)大格局》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，辨析第一空近義詞的用法，根據(jù)語(yǔ)境排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第二步，第二空詞語(yǔ)修飾“紀(jì)念碑”，選擇與此語(yǔ)境一致的一項(xiàng)。第一空，“叩問(wèn)”指詢(xún)問(wèn)、打聽(tīng)；“質(zhì)問(wèn)”指根據(jù)事實(shí)提出的疑問(wèn)。兩詞均適用于對(duì)實(shí)質(zhì)性問(wèn)題的探索，而文段說(shuō)的是關(guān)于人生價(jià)值的問(wèn)題，排除A、B?！翱絾?wèn)”指拷打?qū)弳?wèn)，多用于精神層面?！翱絾?wèn)”更符合關(guān)于人生價(jià)值的追問(wèn)。

第二空，填入詞語(yǔ)需要適用于在紀(jì)念碑上刻名字的語(yǔ)境，“鐫刻”恰當(dāng)?！般懹洝倍嘤糜谌耍懦鼶。

故本題選C。

解題思路：第一步，分析第一空。所填詞語(yǔ)與“當(dāng)下”搭配。A項(xiàng)“叩問(wèn)”指打聽(tīng)、詢(xún)問(wèn)，含有尊敬之意，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“質(zhì)問(wèn)”指根據(jù)事實(shí)問(wèn)明是非，提出疑問(wèn)，發(fā)出者多為人，不與“這個(gè)問(wèn)題”搭配，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“追問(wèn)”指追根究底地問(wèn)；C項(xiàng)“拷問(wèn)”指拷打?qū)弳?wèn)，搭配主語(yǔ)可以是人，也可以是事（多指問(wèn)題），如“拷問(wèn)靈魂”“拷問(wèn)歷史”。二者均與后文“當(dāng)下”搭配。

第二步，分析第二空。C項(xiàng)“鐫刻”即雕刻之意，把銘文刻或畫(huà)在某種堅(jiān)硬物質(zhì)上或石頭上，與前文“紀(jì)念碑”呼應(yīng)。D項(xiàng)“銘記”指牢記在心，不可與“紀(jì)念碑”搭配，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。15.近日，我省出臺(tái)《關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展實(shí)施意見(jiàn)》，意見(jiàn)提出，中小學(xué)校要把學(xué)生參加體育活動(dòng)情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況和運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)

初中、高中學(xué)業(yè)水平考試，逐步增加初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的

。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.置入配重

B.納入權(quán)重

C.融入首重

D.代入比重參考答案：B

解題思路：第一空，橫線處與“考試”搭配，A項(xiàng)，“置入”指安放、設(shè)立和購(gòu)買(mǎi)，與“考試”搭配不當(dāng)，排除；B項(xiàng)，“納入考試”為常用固定搭配，優(yōu)先保留；C項(xiàng)“融入”指融合、混入、混合，D項(xiàng)“代入”指在某個(gè)形式語(yǔ)言中，一個(gè)元素中某個(gè)出現(xiàn)（子項(xiàng)）被另一個(gè)元素項(xiàng)所代換，與文中的將學(xué)生體質(zhì)狀況與運(yùn)動(dòng)技能等級(jí)放入初高中水平考試中的文意不相符，排除;

第二空，B項(xiàng)“權(quán)重”強(qiáng)調(diào)某因素或指標(biāo)的相對(duì)重要程度，表示初中畢業(yè)體育考試成績(jī)?cè)趯W(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和中考成績(jī)中的重要性，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“首重”指最低的計(jì)費(fèi)重量，與文意不符，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《政策解讀》16.2017年5月23日，全國(guó)政協(xié)在北京召開(kāi)（

）專(zhuān)題協(xié)商會(huì)。

A.“積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量”

B.“堅(jiān)定文化自信，講好中國(guó)故事”

C.“東北三省工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)問(wèn)題”

D.“推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2017年5月23日，全國(guó)政協(xié)“堅(jiān)定文化自信，講好中國(guó)故事”專(zhuān)題協(xié)商會(huì)在北京召開(kāi)，會(huì)議圍繞“堅(jiān)定文化自信，講好中國(guó)故事”展開(kāi)熱議，多位政協(xié)委員圍繞該主題建言獻(xiàn)策。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：2013年7月16日，全國(guó)政協(xié)在北京召開(kāi)“積極穩(wěn)妥推進(jìn)城鎮(zhèn)化，著力提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量”專(zhuān)題協(xié)商會(huì)，圍繞破解城鎮(zhèn)化過(guò)程中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題、提高城鎮(zhèn)化質(zhì)量進(jìn)行協(xié)商議政。A項(xiàng)不符合題意，排除。

C項(xiàng)：2016年7月19日，全國(guó)政協(xié)在北京召開(kāi)“東北三省工業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)問(wèn)題”專(zhuān)題協(xié)商會(huì)。C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：2016年5月31日，全國(guó)政協(xié)在北京召開(kāi)“推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”專(zhuān)題協(xié)商會(huì)。D項(xiàng)不符合題意，排除。

17.各句劃線的部分在修辭上與其他不同的一項(xiàng)是：

A.“磨刀不誤砍柴工”，花在度假上的時(shí)間，會(huì)從高效的工作那里補(bǔ)回來(lái)。

B.亞馬遜新版電子書(shū)閱讀器浸入兩米深的清水后仍可使用。現(xiàn)在有了能應(yīng)付浴室和沙灘的“口袋里的書(shū)店”，書(shū)蟲(chóng)們還會(huì)忠實(shí)于他們潮濕的平裝書(shū)嗎?

C.生活在碎片時(shí)代，不能像碎片一樣生活。

D.當(dāng)善良的人被欺騙，除了憤怒外，還會(huì)下意識(shí)地開(kāi)啟防御機(jī)制，自帶“防護(hù)網(wǎng)”。

參考答案：A

解題思路：第一步，審題干，找出修辭上與其他不同的一項(xiàng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語(yǔ)，用得是引用的修辭手法;B項(xiàng)“口袋里的書(shū)店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書(shū)店”，用的是比喻修辭手法;C項(xiàng)“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；D項(xiàng)“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)都是比喻，只有A項(xiàng)是引用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)，“像碎片一樣生活”，把人比喻成碎片，用的是比喻的修辭手法；B項(xiàng)，“口袋里的書(shū)店”，把亞馬遜新版電子閱讀器比喻成“口袋里的書(shū)店”，用的是比喻的修辭手法；C項(xiàng)，“磨刀不誤砍柴工”，是引用俗語(yǔ)，用的是引用的修辭手法；D項(xiàng)，“防護(hù)網(wǎng)”，把防護(hù)機(jī)制比喻成網(wǎng)，用的是比喻的修辭手法。ABD三項(xiàng)均為比喻的修辭手法，鎖定C項(xiàng)。

本題為選非題，故正確答案為C。

解題思路：本題考查的是修辭手法。常見(jiàn)的修辭手法主要有比喻、排比、對(duì)比、襯托、借代、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等。逐句分析找到與其他不同的一項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)的修辭手法為比喻，A項(xiàng)把人比喻成碎片，B項(xiàng)把人們的心理防御機(jī)制比喻成“防護(hù)網(wǎng)”，D項(xiàng)將電子書(shū)閱讀器比喻為“口袋里的書(shū)店”。C項(xiàng)僅是引用俗語(yǔ)，與其他三項(xiàng)修辭手法不一樣。故本題選C。18.關(guān)于中東國(guó)家，下列說(shuō)法不正確的是：

A.伊朗是阿拉伯國(guó)家

B.敘利亞是伊斯蘭國(guó)家

C.以色列大多數(shù)人信仰猶太教

D.埃及是第一個(gè)與我國(guó)建交的中東國(guó)家

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中東國(guó)家并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，阿拉伯國(guó)家是指以阿拉伯人為主的國(guó)家。伊朗的主體民族為波斯人。故伊朗不是阿拉伯國(guó)家。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：伊朗不是阿拉伯國(guó)家，是一個(gè)多民族的伊斯蘭國(guó)家。A項(xiàng)錯(cuò)誤，故本題答案選A。19.微信支付、支付寶等屬于哪種金融類(lèi)別？（

）

A.互聯(lián)網(wǎng)金融

B.遠(yuǎn)程金融

C.社交金融

D.衍生金融參考答案：A

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

互聯(lián)網(wǎng)金融（ITFIN）是指?jìng)鹘y(tǒng)金融機(jī)構(gòu)與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和信息通信技術(shù)實(shí)現(xiàn)資金融通、支付、投資和信息中介服務(wù)的新型金融業(yè)務(wù)模式。比如，第三方支付平臺(tái)、手機(jī)理財(cái)?shù)取?/p>

故正確答案為A。20.提供真實(shí)客觀，是需要成本的，人力、物力、時(shí)間和責(zé)任，而這些，在一些自媒體那里，都換算成迎合、包裝、煽情和10萬(wàn)+營(yíng)銷(xiāo)。在輿論生態(tài)發(fā)生深刻變化的今天，“________________”，更需要堅(jiān)持真實(shí)客觀。

從上下文的內(nèi)容呼應(yīng)來(lái)看，文中橫線上填入的詩(shī)句最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.九曲黃河萬(wàn)里沙

B.山窮水復(fù)疑無(wú)路

C.亂花漸欲迷人眼

D.不識(shí)廬山真面目

參考答案：C

解題思路：第一步，分析橫線處的上文語(yǔ)境。橫線處的內(nèi)容需起承上啟下的作用。文段先介紹提供真實(shí)需要成本。第二句話運(yùn)用遞進(jìn)關(guān)系“更”強(qiáng)調(diào)在輿論生態(tài)發(fā)生深刻變化的今天，真實(shí)的重要性。故橫線處應(yīng)填入符合這個(gè)時(shí)代信息特征的語(yǔ)句，有讓人看不到真實(shí)客觀之意。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“亂花漸欲迷人眼”有現(xiàn)實(shí)物質(zhì)世界的光怪陸離讓人混亂之意，符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“九曲黃河萬(wàn)里沙”指九曲黃河從遙遠(yuǎn)的地方蜿蜒奔騰而來(lái)，一路挾帶著綿延萬(wàn)里的黃沙。B項(xiàng)：“山窮水復(fù)疑無(wú)路”比喻遇到困難找不到解決的辦法。D項(xiàng)“不識(shí)廬山真面目”比喻認(rèn)不清事物的真相和本質(zhì)。

21.氣候變暖已經(jīng)成為全人類(lèi)共同面臨的大問(wèn)題。科學(xué)家和環(huán)境保護(hù)組織不斷發(fā)出警告：如果我們不立刻行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，阻止氣候變暖，那么人類(lèi)總有一天會(huì)毀滅地球，不能繼續(xù)生存下去。

由此可以推出：

A.只要我們立刻行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，就能阻止氣候變暖，人類(lèi)就能在地球上繼續(xù)生存

B.如果人類(lèi)不能繼續(xù)生存在地球上，必定是沒(méi)有立刻開(kāi)始保護(hù)環(huán)境

C.要想保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球、保護(hù)人類(lèi)自身，就必須防止氣候變暖

D.如果人類(lèi)想在地球上繼續(xù)生存，就必須立即行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，阻止氣候變暖

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……那么……”，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

①不立刻行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，阻止氣候變暖→不能繼續(xù)生存

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：“行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境”是對(duì)①的“否前”，依據(jù)否前推不出必然結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：“不能繼續(xù)生存”是對(duì)①的“肯后”，依據(jù)肯后推不出必然結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：題干未體現(xiàn)出“保護(hù)環(huán)境”與“阻止氣候變暖”是條件關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“繼續(xù)生存”是對(duì)①的“否后”，根據(jù)“否后必否前”，可得到“立刻行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，阻止氣候變暖”，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

22.歷史表明，每一場(chǎng)工業(yè)革命都具有一定的破壞性，但最終都會(huì)帶來(lái)更多的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展機(jī)會(huì)。從世界范圍來(lái)看，數(shù)字技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)、人工智能及自動(dòng)化、生物技術(shù)和納米技術(shù)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境等方面產(chǎn)生了根本性的影響。雖然技術(shù)進(jìn)步會(huì)引發(fā)一定程度的焦慮，但它為發(fā)展帶來(lái)的正面影響驅(qū)使我們?cè)诩夹g(shù)方面繼續(xù)前行。我們唯一能做的就是為技術(shù)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生的影響做好應(yīng)對(duì)措施。

這段文字主要說(shuō)明了：

A.要正視技術(shù)發(fā)展帶來(lái)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

B.科技是一把雙刃劍

C.科技發(fā)展有威脅人類(lèi)安全的潛在風(fēng)險(xiǎn)

D.應(yīng)關(guān)注技術(shù)進(jìn)步引發(fā)的社會(huì)焦慮參考答案：A

解題思路：文段先指出每一場(chǎng)工業(yè)革命都會(huì)帶來(lái)一定破壞性，但結(jié)果都是好的。接下來(lái)舉例指出很多技術(shù)進(jìn)步已經(jīng)產(chǎn)生了重大影響，雖然技術(shù)進(jìn)步會(huì)引發(fā)焦慮但最終帶來(lái)的影響都是正面的。到此文段意在指出技術(shù)進(jìn)步會(huì)帶來(lái)一定的負(fù)面影響，但最終結(jié)果都是正面的。接著文段指出我們能做的就是做好應(yīng)對(duì)措施。故文段意在闡述我們要應(yīng)對(duì)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的負(fù)面影響和正面影響，A項(xiàng)“正視”意味客觀看待、理性應(yīng)對(duì)，符合文意，當(dāng)選。

B項(xiàng)，沒(méi)有對(duì)應(yīng)文段尾句的對(duì)策，排除；C項(xiàng)，文段提到了科技的風(fēng)險(xiǎn)，但更強(qiáng)調(diào)其帶來(lái)的正面影響，非重點(diǎn)，排除；D項(xiàng)，表述不全面，“為技術(shù)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生的影響做好應(yīng)對(duì)措施”，可能產(chǎn)生的影響不僅有社會(huì)焦慮，還有正面影響，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《如何應(yīng)對(duì)技術(shù)進(jìn)步引發(fā)的社會(huì)焦慮》

解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了每一場(chǎng)工業(yè)革命都會(huì)帶來(lái)一定的破壞性，但結(jié)果往往是好的，緊接著列舉了一些列技術(shù)，這些技術(shù)雖然帶來(lái)一定的負(fù)面影響，但結(jié)果都是正面的。最后提出對(duì)策，面對(duì)技術(shù)發(fā)展產(chǎn)生的影響，我們能做的就是做好應(yīng)對(duì)。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，最后一句為主旨句，強(qiáng)調(diào)我們要應(yīng)對(duì)技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)的影響（包括正面影響和負(fù)面影響）。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是文段主旨的同義替換，“正視”意味客觀、理性的應(yīng)對(duì)，“機(jī)遇”對(duì)應(yīng)正面的影響，“挑戰(zhàn)”對(duì)應(yīng)負(fù)面的影響。

因此，選擇A選項(xiàng)。23.四川泡菜的美味與菜中含有的酸味密切相關(guān)，泡菜中的酸味主要來(lái)自酵母菌。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

微生物的發(fā)酵在食品等的制作中具有重要的意義，如制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得泡菜具有特殊的風(fēng)味。

故表述錯(cuò)誤。24.螞蟻無(wú)聲無(wú)息地構(gòu)成了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界，它們有組織、有分工、有種族、有“軍隊(duì)”，甚至有“國(guó)家”。螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)________環(huán)境，在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色，于是也就有了“狩獵蟻”、“奴役蟻”、“畜牧蟻”、“農(nóng)耕蟻”、“筑巢蟻”、“蜜桶蟻”的種種稱(chēng)謂。螞蟻有貯藏食物的習(xí)性，其中最典型的要數(shù)“蜜桶蟻”。“蜜桶蟻”的每個(gè)工蟻覓食時(shí)都帶著一個(gè)小型倉(cāng)庫(kù)出門(mén)，那就是它們的嗉囊。嗉囊位于食道之后，胃之前，能異常膨大，可貯藏大量液體食物。工蟻采集了許多食物，并不只供自己享用，有時(shí)只讓極少的食物進(jìn)入胃里，而將大部分食物貯存在嗉囊里。返巢后，它們就會(huì)反芻給執(zhí)行內(nèi)勤的巢友享用。一些工蟻的嗉囊特別發(fā)達(dá)，取食后，腹部膨脹成琥珀色的球狀，像漿果一樣，趴在巢室的頂部，成為一個(gè)個(gè)活的小倉(cāng)庫(kù)。但由于它們過(guò)于肥大，所以當(dāng)蟻群受到外來(lái)敵蟻襲擊時(shí)，無(wú)私的“蜜桶蟻”竟然成了首先被搶劫和掠走的對(duì)象。從上述螞蟻的種種行為中，了解到螞蟻的生存之道在于群體成員間的精誠(chéng)合作。其方式是以高度發(fā)展的化學(xué)交流來(lái)實(shí)現(xiàn)的，這種交流使巢友產(chǎn)生了警惕、注意、護(hù)理、喂食以及其他多種多樣的行為。對(duì)群體的忠貞不渝和內(nèi)部不斷發(fā)生的爭(zhēng)奪，使“螞蟻王國(guó)”在種群的擴(kuò)張過(guò)程中，變得多姿多彩，使得人類(lèi)不僅不能小視螞蟻，反而要為它們奇特的本領(lǐng)所折服。無(wú)論人類(lèi)對(duì)螞蟻的了解程度如何，這些不起眼的小生命都在不遺余力地為維護(hù)我們共同的家園而默默地做著貢獻(xiàn)。

填寫(xiě)在橫線上最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)是：

A.了解

B.認(rèn)識(shí)

C.觀察

D.適應(yīng)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。由“螞蟻以結(jié)隊(duì)而行、分工奇特和行為多樣等種種方式來(lái)________環(huán)境，在各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中充當(dāng)“捕食者”、“清道夫”、“護(hù)林員”、“播種機(jī)”、“挖土機(jī)”和“運(yùn)輸隊(duì)”的角色”可知，橫線上填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“環(huán)境”搭配且與后文的各個(gè)角色相對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。D項(xiàng)“適應(yīng)”能與后文各種角色的螞蟻相對(duì)應(yīng)，符合語(yǔ)境。

A項(xiàng)“了解”指知道得清楚，B項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指人的頭腦對(duì)客觀世界的反映，C項(xiàng)“觀察”指仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象），三者均不能與“角色”形成對(duì)應(yīng)，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

25.趙老師和學(xué)生共52個(gè)人去唐山南湖劃船，共租了11條船剛好坐滿(mǎn)，每條大船坐6人，每條小船坐4人。他們租了幾條小船？

A.4

B.5

C.6

D.7

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)大船的個(gè)數(shù)為x，小船的個(gè)數(shù)為（11－x），根據(jù)“趙老師和學(xué)生共52個(gè)人去唐山南湖劃船”列方程6x＋4×（11－x）＝52，解得x＝4（條），小船的條數(shù)為11－4＝7（條）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

26.研究發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)，和人們所期待的核桃“補(bǔ)腦”功能并不是一回事。截至目前，并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績(jī)。而且，多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升。正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老，減少包括中風(fēng)在內(nèi)的疾病風(fēng)險(xiǎn)，但那種吃了馬上就“反應(yīng)快了，記憶好了，智力蹭蹭往上跑了”之類(lèi)的效果，只是我們的一種美好想象。

根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：

A.長(zhǎng)期吃核桃不能改善與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)

B.吃核桃短期內(nèi)能夠提高人的智商或考試成績(jī)

C.吃核桃使多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰

D.日常攝入適量核桃有利于延緩大腦衰老過(guò)程參考答案：D

解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”可知，A項(xiàng)與文段語(yǔ)義相悖，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“截至目前，并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績(jī)”可知，B項(xiàng)與文段語(yǔ)義相悖，排除；

C項(xiàng)，根據(jù)“多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰”可知，智力達(dá)到頂峰是正常的發(fā)育狀況而非吃了核桃的結(jié)果，排除；

D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老”，當(dāng)選。

故正確答案為D。

【文段出處】《專(zhuān)家解答：核桃到底能不能補(bǔ)腦》

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到文段中與選項(xiàng)相關(guān)的表述，然后對(duì)比判斷。由文段首句“長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”可知，A項(xiàng)“不能改善”說(shuō)法有誤。

由“并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明，吃了核桃之后，就能短期內(nèi)提高人的智商，或者提高考試成績(jī)”可知，B項(xiàng)“能夠提高”說(shuō)法有誤。

由“多數(shù)人的智力會(huì)在20~30歲左右達(dá)到頂峰，之后則很難提升”可知，C項(xiàng)強(qiáng)加因果，多數(shù)人的智力在20~30歲達(dá)到頂峰是生理規(guī)律，與吃核桃不存在聯(lián)系。

D項(xiàng)可由“日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利于延緩大腦衰老”得出。故本題選D。

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“長(zhǎng)期吃核桃等堅(jiān)果能改善一些與大腦功能相關(guān)的指標(biāo)”，屬于曲解文意，錯(cuò)誤。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“并沒(méi)有直接的研究證據(jù)表明……提高考試成績(jī)”，能否提高成績(jī)是不確定的，“能提高”屬于偷換語(yǔ)氣，錯(cuò)誤。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“多數(shù)人的智力會(huì)在20—30歲左右達(dá)到頂峰”，文段未提及“因?yàn)槌粤撕颂沂沟弥橇_(dá)到頂峰”，強(qiáng)加因果，屬于偷換邏輯，錯(cuò)誤。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“正確的飲食包括日常攝入少量核桃等堅(jiān)果，確實(shí)有利延緩大腦的衰老過(guò)程”，正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。27.小胡是機(jī)要辦公服務(wù)員，某次保密會(huì)議中偶然聽(tīng)到有關(guān)打擊黑社會(huì)犯罪方面的主要信息，在與閨蜜閑聊中提及這一信息，閨蜜男朋友恰好是黑社會(huì)成員，得到消息通知相關(guān)人員，導(dǎo)致公安機(jī)關(guān)重大失敗，小胡行為構(gòu)成：

A.故意泄露國(guó)家秘密罪

B.過(guò)失泄露國(guó)家秘密罪

C.玩忽職守罪

D.循私枉法罪

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查刑法分則知識(shí)。

第二步，過(guò)失泄漏國(guó)家秘密罪指國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員或非國(guó)家工作人員違反保守國(guó)家秘密法的規(guī)定，過(guò)失泄露國(guó)家秘密，情節(jié)嚴(yán)重的行為。根據(jù)《刑法》第三百九十八條，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員違反保守國(guó)家秘密法的規(guī)定，故意或者過(guò)失泄露國(guó)家秘密，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。題干中小胡由于過(guò)失造成了公安機(jī)關(guān)重大失敗，屬于過(guò)失泄露國(guó)家秘密罪。A項(xiàng)排除，B項(xiàng)當(dāng)選。

因此，選擇B選項(xiàng)。

C項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百九十七條第一款，國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)或者玩忽職守，致使公共財(cái)產(chǎn)、國(guó)家和人民利益遭受重大損失的，處三年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處三年以上七年以下有期徒刑。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。C項(xiàng)排除。

D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百九十九條第一款，司法工作人員徇私枉法、徇情枉法，對(duì)明知是無(wú)罪的人而使他受追訴、對(duì)明知是有罪的人而故意包庇不使他受追訴，或者在刑事審判活動(dòng)中故意違背事實(shí)和法律作枉法裁判的，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上十年以下有期徒刑；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑。D項(xiàng)排除。

28.在比賽跳遠(yuǎn)時(shí)，跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員都是先跑一段距離才起跳，這是為了利用（

）。

A.空氣的浮力

B.地面的阻力

C.肌肉的爆發(fā)力

D.身體的慣性參考答案：D

解題思路：本題考查科技。

物體保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)，稱(chēng)為慣性。跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員先助跑的目的是為了獲得一個(gè)向前的速度的慣性，利用慣性使自己跳得更遠(yuǎn)。

故正確答案為D。29.美國(guó)國(guó)家海洋和大氣層管理局海洋學(xué)數(shù)據(jù)中心的科學(xué)家對(duì)20世紀(jì)50年代至90年代間在世界各地進(jìn)行的510萬(wàn)次海洋測(cè)量分析后指出，全球變暖時(shí)，大多數(shù)熱量被海洋吸收。在過(guò)去40年間，海表下300米內(nèi)海水溫度平均升高了0.31攝氏度，3000米內(nèi)水溫平均升高0.06攝氏度。

下面對(duì)短文提供的信息所作的概括，正確的一項(xiàng)是：（

）。

A.美國(guó)科學(xué)家對(duì)海洋做了長(zhǎng)期大量的測(cè)量分析工作

B.美國(guó)科學(xué)家通過(guò)長(zhǎng)期測(cè)量分析發(fā)現(xiàn)地球正在變暖

C.美國(guó)科學(xué)家指出全球變暖時(shí)熱量大部分被海洋吸收

D.美國(guó)科學(xué)家以大量數(shù)據(jù)證明海水溫度在不斷上升參考答案：C

解題思路：本題屬于中心理解題。文段首先介紹美國(guó)科學(xué)家對(duì)世界各地的海洋進(jìn)行測(cè)量分析，后得出結(jié)論即文段重點(diǎn)“全球變暖時(shí)，大多數(shù)熱量被海洋吸收，并以數(shù)據(jù)加以證實(shí)”，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，僅指出科學(xué)家的測(cè)量分析工作，沒(méi)有指出結(jié)論部分，非文段重點(diǎn)，故排除。

B項(xiàng)，僅指出全球變暖，未體現(xiàn)熱量被海洋吸收，不全面，故排除。

D項(xiàng)，原文段并不是為了證明海水溫度不斷升高，美國(guó)科學(xué)家的數(shù)據(jù)是用于說(shuō)明全球變暖時(shí)大多數(shù)熱量被海洋吸收這個(gè)結(jié)論，故排除。

故正確答案為C。

【文段出處】

《全球海洋溫度顯著上升》30.依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

①據(jù)此，我認(rèn)為長(zhǎng)期以來(lái)的疑惑已________。

②我們要知道竹子的性質(zhì)，就要特別栽種竹子，以研究它生長(zhǎng)的過(guò)程，要把葉子切下來(lái)拿到顯微鏡下去觀察，絕不是________就可以得到的知識(shí)。

③這首詩(shī)之所以成為_(kāi)_______的名篇，無(wú)論如何不在于如專(zhuān)家所認(rèn)為的在兩句詩(shī)中羅列了三座橋和一座山。

④他的這種奇談怪論，看來(lái)決非是對(duì)歷史的無(wú)知，而是________地捏造謊言。

A.毋庸置疑

一蹴而就

家喻戶(hù)曉

居心叵測(cè)

B.無(wú)可厚非

唾手可得

嘆為觀止

煞費(fèi)苦心

C.迎刃而解

袖手旁觀

膾炙人口

別有用心

D.不攻自破

不勞而獲

流芳百世

千方百計(jì)

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“據(jù)此”可知，疑惑已經(jīng)得到解答，A項(xiàng)“毋庸置疑”指事實(shí)明顯或理由充分，不必懷疑，根本就沒(méi)有懷疑的余地，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“無(wú)可厚非”指表示沒(méi)有可過(guò)分責(zé)難的，意指說(shuō)話做事雖有缺點(diǎn)，但還有可取之處，應(yīng)予諒解。不符合文意，排除B項(xiàng)。

第二步，再看第三空。該空要填的成語(yǔ)修飾“名篇”，C項(xiàng)“膾炙人口”指好的詩(shī)文為眾人所稱(chēng)美，符合文意。D項(xiàng)“流芳百世”指美名永遠(yuǎn)流傳后世，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空和第四空?！靶涫峙杂^”指置身事外，不加過(guò)問(wèn)的冷淡態(tài)度，符合文意。“別有用心”指心中隱藏著其它的計(jì)謀，言論或行動(dòng)有不可告人的企圖，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，①中填入詞語(yǔ)搭配的是“疑惑”，根據(jù)詞語(yǔ)的用法排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。第三步，②③不好判斷，看④，備選詞語(yǔ)在感情色彩存在明顯差異，根據(jù)語(yǔ)境確定答案。由①可知，修飾“疑惑”，“毋庸置疑”“無(wú)可厚非”均不恰當(dāng)，排除A、B。

④，分析可知，需要填入一個(gè)含貶義的詞語(yǔ)，“千方百計(jì)”為中性詞，排除D。“別有用心”為貶義，填入恰當(dāng)，C項(xiàng)當(dāng)選。

故本題選C。

解題思路：本題考查對(duì)成語(yǔ)的理解把握。

第一空，是本題的破題點(diǎn)?！皳?jù)此”后面應(yīng)跟肯定性的結(jié)論，即“我”的疑惑得到解決。因此排除A、B選項(xiàng)。又因?yàn)椤安还プ云啤钡摹肮ァ痹谖闹胁⑽大w現(xiàn)，故答案鎖定C選項(xiàng)。

第二空，強(qiáng)調(diào)的是要實(shí)踐，而不是只看看就能學(xué)到知識(shí)的。因此用“袖手旁觀”最為恰當(dāng)。

第三空，根據(jù)描述的對(duì)象是“名篇”，可以確定是膾炙人口。膾炙人口：比喻好的詩(shī)文受到人們的稱(chēng)贊和傳誦。描述對(duì)象是詩(shī)文。

第四空，可根據(jù)“奇談怪論”“決非”“捏造謊言”等詞判斷出句子表達(dá)的是消極的感情傾向。

故正確答案為C。31.“天地之變，寒暑風(fēng)雨，水旱螟蝗，率皆有法”這句話包含的哲學(xué)道理是只有自然界的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)

第二步，“天地之變，寒暑風(fēng)雨，水旱螟蝗，率皆有法”講的是天地之間的一切變化都是有規(guī)律的，聯(lián)系到哲學(xué)中為一切事物的運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的，而不僅僅只是自然界的運(yùn)動(dòng)有規(guī)律。

因此，本題錯(cuò)誤。

32.法律規(guī)范生效的時(shí)間，如無(wú)明確的規(guī)定。依照慣例應(yīng)該是（

）。

A.通過(guò)三個(gè)月后

B.批準(zhǔn)之日

C.公布之日

D.公布三個(gè)月后參考答案：C

解題思路：法律生效有以下幾種方式：（1）自法律頒布之日起生效。（2）法律本身規(guī)定具體生效的時(shí)間。（3）由另外的專(zhuān)門(mén)決定規(guī)定法律生效的時(shí)間。（4）規(guī)定法律頒布后的一定時(shí)間后生效。不管以何種方式，法律都要明確規(guī)定實(shí)施日期。如無(wú)明文規(guī)定，應(yīng)自頒布之日起生效。

故正確答案為C。33.計(jì)數(shù)器∶個(gè)

A.電度表∶千瓦

B.電流表∶安培

C.煤氣表∶千克

D.計(jì)步器∶米

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“計(jì)數(shù)器”是計(jì)數(shù)的工具，它的計(jì)數(shù)單位是“個(gè)”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“電度表”是計(jì)量電能的儀表，電能的單位是千瓦·時(shí)，而非“千瓦”，排除；

B項(xiàng)：“電流表”是計(jì)量電流的儀表，電流的單位是“安培”，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“煤氣表”是計(jì)量燃?xì)獾膬x表，燃?xì)獾膯挝皇橇⒎矫祝扒Э恕笔侵亓繂挝?，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“計(jì)步器”是計(jì)量步數(shù)的工具，步數(shù)的單位是步，“米”是長(zhǎng)度單位，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

34.某部門(mén)加班到晚上9點(diǎn)時(shí)，部門(mén)主管決定請(qǐng)員工吃夜宵，并派小張到該小吃店點(diǎn)餐，點(diǎn)餐情況如下：玉米肉餃6份、馬蹄肉餃12份、香菇肉餃10份、綠豆粥5份、八寶粥8份、皮蛋瘦肉粥3份。則此次夜宵最少要花費(fèi)（

）元。

A.256.8

B.277.6

C.321.0

D.347.0參考答案：A

解題思路：對(duì)比每種套餐的價(jià)格與該食物單買(mǎi)的價(jià)格，發(fā)現(xiàn)套餐更優(yōu)惠，故要使花費(fèi)最少，則盡可能地多點(diǎn)套餐。因此購(gòu)買(mǎi)情況如下：玉米肉餃6份、馬蹄肉餃7份、B套餐5份、香菇肉餃2份、C套餐8份、皮蛋瘦肉粥3份。由于點(diǎn)餐時(shí)間在20：00以后，點(diǎn)餐一律8折，所以打折后共計(jì)花費(fèi)：元。

故正確答案為A。35.家長(zhǎng)開(kāi)放日時(shí)，二（6）班一位家長(zhǎng)聽(tīng)完數(shù)學(xué)展示課之后向班主任反映：“班里孩子多，我家然然膽子小又不愛(ài)說(shuō)話，這堂課他一次手也沒(méi)有舉，雖然有一次被叫起來(lái)回答問(wèn)題了，但那個(gè)題沒(méi)什么難度，我感覺(jué)他這堂課收獲很小。您能不能跟數(shù)學(xué)陳老師說(shuō)讓他多給然然些機(jī)會(huì)？”面對(duì)這樣的情況，班主任如何回復(fù)最合適？

A.表示會(huì)讓數(shù)學(xué)老師多給孩子發(fā)言機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)放心

B.表示會(huì)跟數(shù)學(xué)老師溝通，也請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子積極發(fā)言

C.建議家長(zhǎng)直接與數(shù)學(xué)老師溝通，自己不便向數(shù)學(xué)老師提要求

D.暗示家長(zhǎng)數(shù)學(xué)老師曾經(jīng)多次給然然機(jī)會(huì)，但孩子回答得不好參考答案：B

解題思路：本題考查教師與家長(zhǎng)的交流。

題干中然然在課堂上收獲較小的原因有兩方面：一是然然膽子小，不愛(ài)講話，導(dǎo)致課堂發(fā)言不積極，二是數(shù)學(xué)老師同時(shí)關(guān)注全班同學(xué)，對(duì)不愛(ài)舉手的孩子關(guān)注不足。為了改進(jìn)這一狀況，最佳做法是一方面與數(shù)學(xué)老師溝通，多多關(guān)注該生；另一方面多多鼓勵(lì)孩子，上課要積極發(fā)言。本題正確答案為B。

A項(xiàng)：該做法僅從老師的角度改進(jìn)問(wèn)題，不是最佳策略；與題干不符，排除。

C項(xiàng)：該做法沒(méi)有承擔(dān)起“班主任是連接家庭和科任教師之間的橋梁”這一功能。做法錯(cuò)誤，與題干不符，排除。

D項(xiàng)：該做法會(huì)傷害學(xué)生和家長(zhǎng)的自尊心，不利于解決問(wèn)題，與題干不符，排除。

故正確答案為B。36.下列選項(xiàng)中，不是生命體共同特征的是（

）。

A.新陳代謝

B.光合作用

C.生長(zhǎng)和繁殖

D.遺傳和變異參考答案：B

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)正確，新陳代謝是生物體內(nèi)全部有序化學(xué)變化的總稱(chēng)，其中的化學(xué)變化一般都是在酶的催化作用下進(jìn)行的。一切生物都能進(jìn)行新陳代謝，故屬于生命體共同特征。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，光合作用，通常是指綠色植物或部分藻類(lèi)吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有機(jī)物，同時(shí)釋放氧氣的過(guò)程。而除了綠色植物或部分藻類(lèi)外，其他生物并不能進(jìn)行光合作用，故不屬于生命體共同特征。

C項(xiàng)正確，一切生物都可以進(jìn)行生長(zhǎng)和繁殖，故屬于生命體共同特征。

D項(xiàng)正確，遺傳就是子代在這個(gè)連續(xù)系統(tǒng)中重復(fù)親代的特性和特征（性狀）的現(xiàn)象，其實(shí)質(zhì)則是由于親代所產(chǎn)生的配子，帶給子代按親代性狀進(jìn)行發(fā)育的遺傳物質(zhì)──基因。相同的基因規(guī)定著生物體發(fā)育相同的性狀，于是表現(xiàn)為遺傳，體現(xiàn)了生物界的穩(wěn)定性。但這種穩(wěn)定性是相對(duì)的，因?yàn)榛蛟谑来泳d的長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中，難免會(huì)在此時(shí)或彼時(shí)發(fā)生結(jié)構(gòu)的改變。結(jié)構(gòu)改變了的基因使生物體發(fā)育不同于改變前的性狀，于是出現(xiàn)了變異（可遺傳變異）。一切生物都可以進(jìn)行遺傳和變異，故屬于生命體共同特征。

本題為選非題，故正確答案為B。37.11202

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：11202在10290—11245區(qū)間。

故正確答案為A。38.在食品安全治理上，公眾監(jiān)督很有必要。但從監(jiān)督治理的________來(lái)看，公眾監(jiān)督不應(yīng)該成為監(jiān)管部門(mén)卸責(zé)的借口。食品安全________太多的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，公眾不是專(zhuān)家，不具有科學(xué)的________手段和方法。

填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.途徑

涉及

檢驗(yàn)

B.路徑

涉及

檢測(cè)

C.路徑

牽涉

檢測(cè)

D.途徑

牽扯

檢驗(yàn)

參考答案：B

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“食品安全________太多的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域”可知，該空要表達(dá)“食品安全與很多專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有關(guān)聯(lián)”的含義，且為中性詞?！盃可妗迸c“牽扯”都有一個(gè)共同的語(yǔ)素“牽”，有牽連之意，多指與消極事物有關(guān)聯(lián)，不合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)“涉及”側(cè)重關(guān)聯(lián)到某物，一般是中性詞，符合語(yǔ)境。

第二步，分析第三空。A項(xiàng)“檢驗(yàn)”側(cè)重檢查驗(yàn)證；B項(xiàng)“檢測(cè)”側(cè)重于應(yīng)用技術(shù)手段進(jìn)行測(cè)定，適用于各種行業(yè)的質(zhì)量評(píng)定，如建筑工程、食品、化學(xué)、環(huán)境等?！皺z測(cè)食品安全”搭配更合適。答案鎖定B選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第一空?！奥窂健迸c“途徑”意思相近，都有“方式、方法”之意，符合語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空，考查近義詞辨析?！巴緩健迸c“路徑”均有方式、方法之意，前者使用范圍更廣，后者更為書(shū)面化。填入第一空均可。

第二空，根據(jù)搭配，較易排除D項(xiàng)“牽扯”，“牽扯”常與“精力”等詞搭配使用，而非文段中的“專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域”。對(duì)比“涉及”與“牽涉”，后者搭配范圍較為消極，“牽涉”其中的事件往往是不太好的事件，如貪污腐敗等，而“涉及”相對(duì)更為中性，使用范圍更廣。“食品安全”問(wèn)題尚未嚴(yán)重到極其敗壞的程度，故據(jù)此排除C項(xiàng)。

第三空，考查固定搭配，“食品安全”是用科學(xué)手段和方法“檢測(cè)”出來(lái)的，而非“檢驗(yàn)”，故排除A項(xiàng)。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，由第一空入手，“路徑”“途徑”意思相近，不易排除。繼續(xù)分析第二空，排除與“專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域”搭配不當(dāng)?shù)腃、D。第二步，辨析第三空“檢測(cè)”“檢驗(yàn)”兩詞的不同側(cè)重，選擇符合語(yǔ)境的一項(xiàng)。第二空，“牽扯”指牽連拉扯，與“專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域”搭配不當(dāng)，排除C、D。第三空，“檢測(cè)”偏向于用技術(shù)手段測(cè)量、測(cè)定；“檢驗(yàn)”偏向于檢查驗(yàn)證。本題針對(duì)的是食品安全，由“不是專(zhuān)家，不具有科學(xué)的”可知，選“檢測(cè)”更恰當(dāng)，排除B。故本題選A。39.訴前證據(jù)保全，是指依訴訟參加人的申請(qǐng)，人民法院對(duì)有可能滅失或者以后難以取得對(duì)案件有證明意義的證據(jù)，在訴訟前對(duì)證據(jù)加以固定和保護(hù)的制度。

根據(jù)上述定義，下列對(duì)訴前證據(jù)保全的申請(qǐng)可能獲得人民法院批準(zhǔn)的是：

A.債務(wù)人未能按期償還債務(wù)，債權(quán)人對(duì)作為抵押品的廠房申請(qǐng)?jiān)V前證據(jù)保全

B.水果商販李某與供貨商王某發(fā)生合同糾紛，勝訴后王某仍拒不交付貨物，李某申請(qǐng)對(duì)該批水果進(jìn)行訴前證據(jù)保全

C.貨主因懷疑運(yùn)輸公司在運(yùn)輸途中出賣(mài)其貨物，訴前申請(qǐng)對(duì)運(yùn)輸車(chē)輛予以證據(jù)保全

D.某公司在市場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)有商店出賣(mài)假冒其品牌的商品，申請(qǐng)對(duì)這些商品訴前證據(jù)保全參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“依訴訟參加人的申請(qǐng)”“對(duì)有可能滅失或者以后難以取得對(duì)案件有證明意義的證據(jù)”“在訴訟前對(duì)證據(jù)加以固定和保護(hù)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。訴前證據(jù)保全的定義要點(diǎn)：①依訴訟參加人的申請(qǐng)；②有可能滅失或者以后難以取得對(duì)案件有證明意義的證據(jù)；③在訴訟前對(duì)證據(jù)加以固定和保護(hù)。

A項(xiàng)，廠房是作為抵押品存在的，并非有可能滅失或以后難以取得的證據(jù)，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，李某已經(jīng)勝訴，即此時(shí)提出的申請(qǐng)并非在訴訟前對(duì)證據(jù)加以保護(hù)，不符合要點(diǎn)③。

C項(xiàng)，懷疑運(yùn)輸公司在運(yùn)輸途中出賣(mài)其貨物，其中運(yùn)輸車(chē)輛并不是對(duì)案件有證明意義的證據(jù)，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，某公司發(fā)現(xiàn)有商店出賣(mài)假冒其品牌的商品，這些商品屬于有可能滅失或者以后難以取得的對(duì)案件有證明意義的證據(jù)，所以為防止商店將這些假冒商品銷(xiāo)毀，可以批準(zhǔn)該公司的訴前證據(jù)保全的申請(qǐng)，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①可能滅失或者以后難以取得對(duì)案件有證明意義的證據(jù)；

②在訴訟前對(duì)證據(jù)加以固定和保護(hù)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：廠房是不動(dòng)產(chǎn)，不易被移動(dòng)和破壞，不屬于“可能滅失或者以后難以取得”，不符合定義；

B項(xiàng)：勝訴后是已經(jīng)做出判罰，不屬于“在訴訟前對(duì)證據(jù)加以固定和保護(hù)”，不符合定義；

C項(xiàng)：運(yùn)輸車(chē)輛只是起到運(yùn)輸?shù)淖饔?，并不能證明是否出賣(mài)其貨物，不屬于“對(duì)案件有證明意義的證據(jù)”，不符合定義；

D項(xiàng)：假冒商品一旦賣(mài)出，將很難追回，且對(duì)此案件至關(guān)重要，屬于“可能滅失或者以后難以取得對(duì)案件有證明意義的證據(jù)”，需要在被賣(mài)出之前就進(jìn)行確定，屬于“在訴訟前對(duì)證據(jù)加以固定和保護(hù)”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：抓住定義中的關(guān)鍵詞。

題干強(qiáng)調(diào)“可能滅失或以后難以取得的”，“對(duì)案件有意義的”證據(jù)。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A中“廠房”不符合可能滅失，A不符合；

B中“水果”對(duì)案件沒(méi)有證明意義，B不符合；

C中“運(yùn)輸車(chē)”對(duì)案件沒(méi)有證明意義，C不符合；

D中“商品”正在售賣(mài)，賣(mài)出后難以取得，且該“商品”對(duì)“假冒其他品牌”這個(gè)案件有證明意義，D符合定義。

故正確答案為D。

40.2013年8月，工信部發(fā)布2013年淘汰落后產(chǎn)能第一批企業(yè)名單公告，涉及煉鐵、煉鋼、焦炭、鉛蓄電池等19個(gè)行業(yè)1400多家企業(yè)。在完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，落后產(chǎn)能經(jīng)常和產(chǎn)能過(guò)剩聯(lián)系在一起，二者的關(guān)系是：

A.落后產(chǎn)能是技術(shù)判斷，產(chǎn)能過(guò)剩是市場(chǎng)判斷

B.過(guò)剩的產(chǎn)能必定是由落后的產(chǎn)能造成的

C.過(guò)剩的產(chǎn)能一般包括落后的產(chǎn)能

D.淘汰落后產(chǎn)能，能夠化解過(guò)剩產(chǎn)能參考答案：AC

解題思路：A、C兩項(xiàng)正確，落后產(chǎn)能是個(gè)技術(shù)判斷，產(chǎn)能過(guò)剩是個(gè)市場(chǎng)判斷。落后產(chǎn)能與過(guò)剩產(chǎn)能也并非是完全割裂、非此即彼的。在完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，過(guò)剩的產(chǎn)能一般包括落后產(chǎn)能；而落后產(chǎn)能的淘汰、退出能夠改變市場(chǎng)的供求關(guān)系，減輕產(chǎn)能過(guò)剩的程度，當(dāng)選；

B項(xiàng)錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)，排除；

D項(xiàng)錯(cuò)誤，不可能會(huì)“化解”過(guò)剩產(chǎn)能，排除。

故正確答案為A、C。

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)。

第二步，如果生產(chǎn)設(shè)備、生產(chǎn)工藝的污染物排放、能耗、水耗等技術(shù)指標(biāo)高于行業(yè)平均水平，則該生產(chǎn)能力就是落后產(chǎn)能，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，產(chǎn)能落后與否是個(gè)技術(shù)判斷問(wèn)題。而產(chǎn)能過(guò)剩是供給和需求結(jié)構(gòu)失衡造成的，所以說(shuō)產(chǎn)能過(guò)剩是市場(chǎng)判斷，故A正確。隨著信息社會(huì)的發(fā)展，落后產(chǎn)能不可避免成了社會(huì)進(jìn)步的障礙，社會(huì)需求的降低容易造成積壓，導(dǎo)致產(chǎn)能過(guò)剩。所以，在完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，過(guò)剩的產(chǎn)能里一般包括落后產(chǎn)能。故C正確。

因此，選擇AC選項(xiàng)。

解題思路：本題可用排除法解答。B項(xiàng)“必定”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。A項(xiàng)正確。落后產(chǎn)能是技術(shù)判斷，產(chǎn)能過(guò)剩是市場(chǎng)判斷。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。

C項(xiàng)正確。在完善的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，過(guò)剩的產(chǎn)能一般包括落后產(chǎn)能。

D項(xiàng)正確。落后產(chǎn)能的淘汰、退出能夠改變市場(chǎng)的供求關(guān)系，減輕產(chǎn)能過(guò)剩的程度。

故本題選A、C、D。41.下列屬于處理勞動(dòng)爭(zhēng)議最終程序的是：

A.協(xié)商

B.仲裁

C.訴訟

D.調(diào)解

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。

第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第七十九條，勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生后，當(dāng)事人可以向本單位勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；調(diào)解不成，當(dāng)事人一方要求仲裁的，可以向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。當(dāng)事人一方也可以直接向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)申請(qǐng)仲裁。對(duì)仲裁裁決不服的，可以向人民法院提起訴訟。由此可知處理勞動(dòng)爭(zhēng)議最終程序是訴訟。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：在生活領(lǐng)域，協(xié)商是處理人與人關(guān)系的潤(rùn)滑劑。在政治領(lǐng)域，協(xié)商則是一種重要的民主形式。從日常社會(huì)生活中的管理和決策，到一年一度的全國(guó)兩會(huì)，這一民主形式運(yùn)用廣泛而普遍。不符合題意，排除。

B項(xiàng)：仲裁指由雙方當(dāng)事人協(xié)議將爭(zhēng)議提交（具有公認(rèn)地位的）第三者，由該第三者對(duì)爭(zhēng)議的是非曲直進(jìn)行評(píng)判并作出裁決的一種解決爭(zhēng)議的方法。不符合題意，排除。

D項(xiàng)：調(diào)解是指雙方或多方當(dāng)事人就爭(zhēng)議的實(shí)體權(quán)利、義務(wù)，在人民法院、人民調(diào)解委員會(huì)及有關(guān)組織主持下，自愿進(jìn)行協(xié)商，通過(guò)教育疏導(dǎo)，促成各方達(dá)成協(xié)議、解決糾紛的辦法。不符合題意，排除。

42.甲、乙、丙、丁四人討論年終獎(jiǎng)的發(fā)放，甲：今年年終獎(jiǎng)人人都有；乙：如果甲有年終獎(jiǎng)，丙就沒(méi)有；丙：甲拿了年終獎(jiǎng)；丁：有人沒(méi)有拿到年終獎(jiǎng)。后來(lái)發(fā)現(xiàn)，四人中只有一人說(shuō)的是假話。

則推斷正確的一項(xiàng)是：

A.甲拿到了年終獎(jiǎng)

B.丁沒(méi)有拿到年終獎(jiǎng)

C.乙沒(méi)有拿到年終獎(jiǎng)

D.丙拿到了年終獎(jiǎng)

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

翻譯題干：

甲：所有的人都有年終獎(jiǎng)

乙：甲有年終獎(jiǎng)→?丙有年終獎(jiǎng)；

丙：甲有年終獎(jiǎng)

?。河腥藳](méi)有拿到年終獎(jiǎng)

甲說(shuō)的“所有的人都有年終獎(jiǎng)”和丁說(shuō)的“有人沒(méi)有拿到年終獎(jiǎng)”為矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定“四人中只有一人說(shuō)的是假話”，可知唯一的假話一定在甲和丁當(dāng)中，所以乙和丙說(shuō)的均是真話；

丙說(shuō)真話，即“甲有年終獎(jiǎng)”為真。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”：長(zhǎng)江

A.“萬(wàn)古齊州煙九點(diǎn)，五更滄海日三竿”：泰山

B.“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”：南京

C.“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”：山海關(guān)

D.“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”：黃河參考答案：A

解題思路：詩(shī)句和描寫(xiě)地點(diǎn)的關(guān)系。題干詩(shī)句出自李白的《望天門(mén)山》，描寫(xiě)的是長(zhǎng)江；A項(xiàng)詩(shī)句出自元朝張養(yǎng)浩的《登岳》，描寫(xiě)的是泰山；B項(xiàng)詩(shī)句出自唐朝張繼的《楓橋夜泊》，寒山寺位于蘇州而不是南京；C項(xiàng)詩(shī)句出自王維的《送元二使安西》，陽(yáng)關(guān)位于敦煌而不是指山海關(guān)；D項(xiàng)詩(shī)句出自李白的《早發(fā)白帝城》，描寫(xiě)的是長(zhǎng)江三峽而不是黃河。

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回”出自李白的《望天門(mén)山》，描寫(xiě)的是“長(zhǎng)江”的景象，二者屬于詩(shī)句與描寫(xiě)景象的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“萬(wàn)古齊州煙九點(diǎn)，五更滄海日三竿”出自張養(yǎng)浩的《登泰山》，描寫(xiě)的是“泰山”的景象，二者屬于詩(shī)句與描寫(xiě)景象的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”出自張繼的《楓橋夜泊》，描寫(xiě)的是蘇州，不是“南京”，排除；

C項(xiàng)：“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”出自王維的《送元二使安西》，陽(yáng)關(guān)指的是甘肅省敦煌縣，不是“山海關(guān)”，排除；

D項(xiàng)：“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”出自李白的《早發(fā)白帝城》，描寫(xiě)的是長(zhǎng)江，不是“黃河”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。44.在教育改革中，只有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，才能真正讓教育改革惠及每一名學(xué)生。

由此可以推出：

A.只有教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，才表明真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本

B.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，或者沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本

C.如果教育改革沒(méi)有真正惠及每一名學(xué)生，則表明既沒(méi)有真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，也沒(méi)有把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本

D.如果教育改革真正惠及了每一名學(xué)生，則表明既真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本，又把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只有…才…”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

教育改革真正惠及每一名學(xué)生→真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：翻譯為真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本或把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本→教育改革真正惠及每一名學(xué)生，肯后不能得到確定結(jié)論，排除；

B項(xiàng)：翻譯為?教育改革真正惠及每一名學(xué)生→?真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本或?把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，否前不能得到確定結(jié)論，排除；

C項(xiàng)：翻譯為?教育改革真正惠及每一名學(xué)生→?真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且?把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，否前不能得到確定結(jié)論，排除；

D項(xiàng)：翻譯為教育改革真正惠及每一名學(xué)生→真正把學(xué)生看成學(xué)校生存之本且把促進(jìn)學(xué)生發(fā)展看成學(xué)校發(fā)展之本，肯前必肯后，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。

45.近代以來(lái)人類(lèi)的技術(shù)發(fā)展過(guò)程與古代不同。古代技術(shù)發(fā)展只是偶發(fā)事件，如火藥、指南針等，盡管在軍事史上產(chǎn)生過(guò)重大影響，但由于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，后續(xù)沒(méi)有重大改進(jìn)。而近代技術(shù)則不然，從織布機(jī)到蒸汽機(jī)，進(jìn)而到內(nèi)燃機(jī)、電動(dòng)機(jī)，技術(shù)的進(jìn)步是連續(xù)的，也是一個(gè)可期待的線性過(guò)程，因此可瞄準(zhǔn)未來(lái)，進(jìn)行過(guò)程上的超前式跨越。如錢(qián)學(xué)森在中國(guó)基礎(chǔ)工業(yè)非常薄弱的情況下，就主張重點(diǎn)發(fā)展導(dǎo)彈而不是飛機(jī)；美國(guó)在人造地球衛(wèi)星和載人航天落后于蘇聯(lián)的情況下，便直接推出阿波羅登月計(jì)劃。這些都是跨越式發(fā)展的典型表現(xiàn)。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.跨越式發(fā)展是搶占技術(shù)發(fā)展先機(jī)的前提

B.現(xiàn)代技術(shù)發(fā)展的路徑與古代有本質(zhì)的區(qū)別

C.勇氣和魄力是支持跨越式發(fā)展的精神品質(zhì)

D.對(duì)技術(shù)改進(jìn)的無(wú)限追求才能實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展參考答案：A

解題思路：文段首句指出近代的技術(shù)發(fā)展過(guò)程與古代不同，之后先闡述古代技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，并指出其后續(xù)沒(méi)有重大改進(jìn)，接下來(lái)通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“則不然”強(qiáng)調(diào)近代技術(shù)的情況，并通過(guò)“因此”總結(jié)前文，強(qiáng)調(diào)技術(shù)的發(fā)展要依靠“超前式跨越”，后文通過(guò)“跨越式發(fā)展”的具體表現(xiàn)進(jìn)行舉例說(shuō)明，故文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)推進(jìn)技術(shù)的發(fā)展，需要采取“跨越式發(fā)展”的方式，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，沒(méi)有提到文段的主題詞“跨越式發(fā)展”，且“古代”非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)“精神品質(zhì)”、D項(xiàng)“對(duì)技術(shù)改進(jìn)的無(wú)限追求”文段均沒(méi)有提及，無(wú)中生有，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《國(guó)防科技領(lǐng)域如何實(shí)現(xiàn)彎道超車(chē)》46.下列文學(xué)藝術(shù)作品中，創(chuàng)作時(shí)間最晚的是：

A.《清明上河圖》

B.《紅樓夢(mèng)》

C.《詩(shī)經(jīng)》

D.《西廂記》

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：《清明上河圖》，中國(guó)十大傳世名畫(huà)之一。是北宋畫(huà)家張擇端所作的國(guó)寶級(jí)文物，現(xiàn)藏于北京故宮博物院。其創(chuàng)作時(shí)間是北宋。

B項(xiàng)：《紅樓夢(mèng)》，中國(guó)古代章回體長(zhǎng)篇小說(shuō)，被列為中國(guó)古典四大名著之首，清代作家曹雪芹所著。其創(chuàng)作時(shí)間是清代。

C項(xiàng)：《詩(shī)經(jīng)》，是中國(guó)古代詩(shī)歌開(kāi)端，最早的一部詩(shī)歌總集，收集了西周初年至春秋中葉（前11世紀(jì)至前6世紀(jì)）的詩(shī)歌，反映了周初至周晚期約五百年間的社會(huì)面貌。約成書(shū)于春秋中期。

D項(xiàng)：《崔鶯鶯待月西廂記》（簡(jiǎn)稱(chēng)《西廂記》），是元代王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇，大約寫(xiě)于元貞、大德年間（1295—1307年）。

由此可知，四個(gè)選項(xiàng)中創(chuàng)作時(shí)間最晚的是《紅樓夢(mèng)》。

因此，選擇B選項(xiàng)。

47.768，199，827，69，904，（

）

A.92

B.77

C.53

D.39

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查特殊數(shù)列。

第二步，數(shù)字變化無(wú)明顯規(guī)律，考慮組合拆分。拆分后發(fā)現(xiàn)7＋6＋8＝21，1＋9＋9＝19，8＋2＋7＝17，6＋9＝15，9＋0＋4＝13，規(guī)律為各個(gè)位數(shù)上數(shù)字之和是公差為－2的等差數(shù)列，下一項(xiàng)為13＋（－2）＝11，選項(xiàng)中只有A選項(xiàng)（92）滿(mǎn)足9＋2＝11。

因此，選擇A選項(xiàng)。48.氣候∶變暖∶氣溫

A.生存∶發(fā)展∶持續(xù)

B.極冰∶融化∶水位

C.保護(hù)∶環(huán)境∶生態(tài)

D.溫室∶氣體∶臭氧

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“氣候”“變暖”會(huì)導(dǎo)致“氣溫”上升，“氣候”與“變暖”屬于主謂關(guān)系，且二者與“氣溫”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“生存”與“發(fā)展”屬于并列關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“極冰”“融化”會(huì)導(dǎo)致“水位”上升，“極冰”與“融化”屬于主謂關(guān)系，且二者與“水位”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“保護(hù)”與“環(huán)境”屬于動(dòng)賓關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“氣體”是名詞，與“溫室”無(wú)法構(gòu)成主謂關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

49.居住權(quán)人有權(quán)按照合同約定，對(duì)他人的住宅享有（

）的用益物權(quán)，以滿(mǎn)足生活居住的需要。

A.收益、處分

B.占有、使用、收益、處分

C.使用、處分

D.占有、使用參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

《民法典》第三百六十六條規(guī)定：“居住權(quán)人有權(quán)按照合同約定，對(duì)他人的住宅享有占有、使用的用益物權(quán)，以滿(mǎn)足生活居住的需要?！?/p>

故正確答案為D。50.心理壓力是個(gè)體在生活適應(yīng)過(guò)程中的一種身心緊張狀態(tài)，源于環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力的不平衡，這種緊張狀態(tài)傾向于通過(guò)非特異的心理和生理反應(yīng)表現(xiàn)出來(lái)?？傮w說(shuō)來(lái)，可以將引起壓力的原因歸為四類(lèi)：生活事件、挫折、心理沖突和不合理的認(rèn)識(shí)。

下列哪一項(xiàng)不利于緩解心理壓力？

A.多贊美、鼓勵(lì)自己：我行，我能，誰(shuí)也比不了我

B.閉上眼睛，盡力想身體后面的景物，平衡前后腦的壓力

C.不斷告訴自己，要能容納別人不同的觀念或行為

D.經(jīng)常讀一些勵(lì)志的書(shū)籍、漫畫(huà)及幽默文選，并認(rèn)真思考參考答案：A

解題思路：本題要求選擇不利于緩解心理壓力的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“心理壓力源于環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力的不平衡”“引起壓力的原因包括生活事件、挫折、心理沖突和不合理的認(rèn)識(shí)”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。心理壓力的原因可以歸為四類(lèi)：生活事件、挫折、心理沖突和不合理的認(rèn)識(shí)。

A項(xiàng)，“誰(shuí)也比不了我”是對(duì)自己不合理的認(rèn)識(shí)，不但不會(huì)緩解心理壓力，反而會(huì)加重心理壓力。

B項(xiàng)，平衡前后腦的壓力可以起到調(diào)節(jié)作用，有利于緩解心理壓力，排除。

C項(xiàng)，告訴自己要能容納別人不同的觀念或行為，可以緩解心理沖突，有利于緩解心理壓力，排除。

D項(xiàng)，經(jīng)常讀勵(lì)志書(shū)籍、漫畫(huà)及幽默文選，可以緩解身心緊張狀態(tài)，有利于緩解心理壓力，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力的不平衡；

②壓力的原因歸為四類(lèi)：生活事件、挫折、心理沖突和不合理的認(rèn)識(shí)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：多贊美、鼓勵(lì)自己是對(duì)的，但是“我行，我能，誰(shuí)也比不了我”，屬于不合理的自我認(rèn)識(shí)，反而加重環(huán)境要求與自身應(yīng)對(duì)能力的不平衡，不利于緩解心理壓力；

B項(xiàng)：通過(guò)想身后景物的方式來(lái)平衡前后腦的壓力，是通過(guò)生理調(diào)節(jié)的手段，有利于緩解心理壓力；

C項(xiàng)：容納別人的觀念