高一物理《運(yùn)動學(xué)基本規(guī)律》

物理1編輯ppt核心內(nèi)容提煉

本單元內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密，深刻理解運(yùn)動學(xué)概念、靈活運(yùn)用運(yùn)動學(xué)規(guī)律、掌握對直線運(yùn)動的常見處理方法是高考的基本要求.

1.運(yùn)動學(xué)概念

(1)質(zhì)點(diǎn).在研究物體的運(yùn)動時(shí)，忽略次要因素，抓住主要矛盾，用一個(gè)理想點(diǎn)來代替實(shí)際物體，理想模型是物理學(xué)的一種重要思維方法.

(2)位移.能夠準(zhǔn)確地反映物體位置的變化情況，而路程是指物體實(shí)際運(yùn)動的軌跡長度.

(3)速度.平均速度能粗略反映物體的運(yùn)動快慢，瞬時(shí)速度能精確反映物體的運(yùn)動快慢，它們是矢量；平均速率等于路程與時(shí)間的比值，是標(biāo)量.第二單元總結(jié)提升2編輯ppt

(4)速度變化量.其計(jì)算方法為Δv=vt-v0.速度變化量是一個(gè)矢量，速度發(fā)生變化時(shí)必有加速度，當(dāng)速度的大小改變或方向改變或兩者均變化時(shí)，速度均發(fā)生變化，其原因是受不為0的合外力作用.

(5)加速度.加速度是聯(lián)系運(yùn)動學(xué)和動力學(xué)的紐帶.是解決動力學(xué)問題的關(guān)鍵量.加速度是描述物體運(yùn)動速度變化的快慢的物理量，它的決定因素是物體所受的合外力與物體的質(zhì)量.它的方向與物體的速度方向無關(guān)，與速度的變化的方向相同.

2.勻變速直線運(yùn)動勻變速直線運(yùn)動是最基礎(chǔ)的直線運(yùn)動之一，在運(yùn)動的合成與分解中經(jīng)常涉及.它的規(guī)律公式可劃分為二個(gè)主要式、三個(gè)導(dǎo)出式、四個(gè)結(jié)論，解題時(shí)要注重運(yùn)動過程的分析，第二單元總結(jié)提升3編輯ppt盡量用三個(gè)導(dǎo)出式、四個(gè)結(jié)論解題，同時(shí)應(yīng)注意運(yùn)動量的方向、參考系的統(tǒng)一、“整體法”研究運(yùn)動等問題.在解決相遇與追及問題時(shí)，除運(yùn)用解析法求解外，還要能使用圖像法與巧取參考系的方法求解.

3.運(yùn)用圖像法分析物體的運(yùn)動高考中與圖像有關(guān)的考題的比例較大，我們須掌握圖像分析的基本方法.運(yùn)動圖像有兩種，其中v-t圖像的使用較多.不同的圖像，不同的圖線對應(yīng)著不同的運(yùn)動情景，分析運(yùn)動圖像時(shí)要注意從以下多個(gè)方面觀察(軸、線、斜率、面積、交點(diǎn))，同時(shí)要掌握從運(yùn)動圖像中獲取物體運(yùn)動的信息、運(yùn)用運(yùn)動圖像分析物體的運(yùn)動、繪制運(yùn)動圖像的基本處理方法.第二單元總結(jié)提升4編輯ppt

1.［2006年·廣東綜合卷］a、b兩物體從同一位置沿同一直線運(yùn)動，它們的速度圖像如下圖所示，下列說法正確的是(

)

A.a、b加速時(shí)，物體a的加速度大于物體b的加速度

B.20秒時(shí)，a、b兩物體相距最遠(yuǎn)C.60秒時(shí)，物體a在物體b的前方D.40秒時(shí)，a、b兩物體速度相等，相距200m第二單元總結(jié)提升高考真題精選5編輯ppt

【解析】從v-t圖像可以看出，b的加速度大于a的加速度；20s時(shí)，a的速度為40m/s，而b的速度為零，故在繼續(xù)運(yùn)動過程中，兩者距離仍增大；v-t圖線下包含的面積是位移，從圖線與t軸的面積看，60秒時(shí)，a運(yùn)動的位移比b大，故a在b的前方；t=40秒時(shí)，sa=1300m，sb=400m，兩者相距Δs=900m

【答案】C第二單元總結(jié)提升6編輯ppt

2.［2002年·上海物理卷］太陽從東邊升起，西邊落下，是地球上的自然現(xiàn)象，但在某些條件下，在緯度較高地區(qū)上空飛行的飛機(jī)上，旅客可以看到太陽從西邊升起的奇妙現(xiàn)象.這些條件是

(

)

A.時(shí)間必須是在清晨，飛機(jī)正在由東向西飛行，飛機(jī)的速率必須較大

B.時(shí)間必須是在清晨，飛機(jī)正在由西向東飛行，飛機(jī)的速率必須較大

C.時(shí)間必須是在傍晚，飛機(jī)正在由東向西飛行，飛機(jī)的速率必須較大

D.時(shí)間必須是在傍晚，飛機(jī)正在由西向東飛行，飛機(jī)的速率不能太大第二單元總結(jié)提升7編輯ppt

【解析】如下圖所示太陽光照射在地球上，地球左半球?yàn)榘滋欤野肭驗(yàn)楹谝?，地球自西向東轉(zhuǎn)(見箭頭方向)，A點(diǎn)表示清晨，B點(diǎn)表示傍晚.在A點(diǎn)向東或向西，在B點(diǎn)向東飛行均不能看到“太陽從西邊升起”的奇妙現(xiàn)象.只有在B點(diǎn)向西飛行(即追趕快落山的太陽)能滿足題意.

【答案】C第二單元總結(jié)提升8編輯ppt４.［2006年·上海物理卷］辨析題：要求摩托車由靜止開始在盡量短的時(shí)間內(nèi)走完一段直道，然后駛?cè)胍欢伟雸A形的彎道，但在彎道上行駛時(shí)車速不能太快，以免因離心作用而偏出車道．求摩托車在直道上行駛所用的最短時(shí)間．有關(guān)數(shù)據(jù)見表格.第二單元總結(jié)提升9編輯ppt

某同學(xué)是這樣解的：要使摩托車所用時(shí)間最短，應(yīng)先由靜止加速到最大速度v1＝40m/s，然后再減速到v2＝20m/s，t1=v1／a1=…；t2=(v1-v2)／a2；t=t1+t2.

你認(rèn)為這位同學(xué)的解法是否合理？若合理，請完成計(jì)算；若不合理，請說明理由，并用你自己的方法算出正確結(jié)果.第二單元總結(jié)提升10編輯ppt第二單元總結(jié)提升11編輯ppt

4.［2002年·上海物理卷］利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器研究一個(gè)約1.4m高的商店卷簾窗的運(yùn)動，將紙帶粘在卷簾底部，紙帶通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器隨簾在豎直面內(nèi)向上運(yùn)動.打印后的紙帶如下圖所示，數(shù)據(jù)如表格所示，紙帶中AB、BC、CD…每兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0.10s，根據(jù)各間距的長度，可計(jì)算出卷簾窗在各間距內(nèi)的平均速度，可以將近似的作為該間距中間時(shí)刻的即時(shí)速度v.

(1)請根據(jù)所提供的紙帶和數(shù)據(jù)，繪出卷簾窗運(yùn)動的v-t圖線.

(2)AD段的加速度為5.0m/s2，AK段的平均速度為1.39m/s第二單元總結(jié)提升12編輯ppt第二單元總結(jié)提升13編輯ppt第二單元總結(jié)提升14編輯ppt【解析】(1)要作出v-t圖線，首先要找出不同時(shí)刻對應(yīng)的即時(shí)速度，根據(jù)題設(shè)條件可以將卷簾窗在各間距內(nèi)的平均速度近似地作為該間距中間時(shí)刻的即時(shí)速度.由于兩點(diǎn)間時(shí)間間隔t=0.1s，利用公式

求出卷簾窗在各間距內(nèi)的平均速度作為間距中間時(shí)刻的即時(shí)速度并找出對應(yīng)的時(shí)刻填入表中.第二單元總結(jié)提升15編輯ppt第二單元總結(jié)提升依表中數(shù)據(jù)在題給的v-t上描出對應(yīng)的點(diǎn)，再用圓滑曲線將這些點(diǎn)連接起來如下圖所示.16編輯ppt第二單元總結(jié)提升17編輯ppt第二單元總結(jié)提升

【點(diǎn)評】弄清物體運(yùn)動與紙帶的點(diǎn)跡的關(guān)系，從圖表中獲取有關(guān)的數(shù)據(jù)信息，運(yùn)用圖像法處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并通過直觀的圖像得到較準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論.這一分析處理過程是中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)中一種常見的數(shù)據(jù)處理過程，其中，利用圖像的斜率獲得一個(gè)新的物理量是這一過程與方法的核心.此處為高考的一個(gè)熱點(diǎn).18編輯ppt課標(biāo)高考鏈接

例下圖是在高速公路上用超聲波測速儀測量車速的示意圖，測速儀發(fā)出并接收超聲波脈沖信號.根據(jù)發(fā)出和接收到的信號間的時(shí)間差，測出被測物體的速度.圖(b)中p1、p2是測速儀發(fā)出的超聲波信號，n1、n2分別是p1、p2由汽車反射回來的信號.設(shè)測速儀勻速掃描，p1、p2之間的時(shí)間間隔Δt=1.0s，超聲波在空氣中傳播的速度是v=340m/s.若汽車是勻速行駛的，則根據(jù)圖(b)可知，汽車在接收到p1、p2兩個(gè)信號之間的時(shí)間內(nèi)前進(jìn)的距離是

m,汽車的速度是

m/s.第二單元總結(jié)提升19編輯ppt第二單元總結(jié)提升20編輯ppt第二單元總結(jié)提升

【答案】17

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【點(diǎn)評】本題以超聲波測速儀為背景,綜合考查了考生的識圖能力,物理模型的抽象與建立的能力,物理情景的分析與綜合能力,體現(xiàn)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念.21編輯ppt編輯ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202210、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202210:47:34AM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。。2022/12/132022/12/132022/12/13Dec-2213-Dec-2212、故人江海別，幾度隔山川。。2022/12/132022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202213、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。13十二月20222022/12/132022/12/132022/12/1315、比不了得就不比，得不到的就不要。。。十二月222022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202216、行動出成果，工作出財(cái)富。。2022/12/132022/12/1313December202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/139、沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202210:47:34AM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。。2022/12/132022/12/132022/12/13Dec-2213-Dec-2212、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2022/12/132022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。13十二月20222022/12/132022/12/132022/12/1315、楚塞三湘接，荊門九派通。。。十二月222022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。。2022/12/132022/12/1313December202217、空山新雨后，天氣晚來秋。。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/139、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202210、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202210:47:34AM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022/12/132022/12/132022/12/13Dec-2213-Dec-2212、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022/12/132022/12/132022/12/13Tuesday,December13,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022/12/132022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。13十二月20222022/12/132022/12/132022/12/1315、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。十二月222022/12/132022/12/132022/12/1312/13/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022/12/132022/12