三河事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷I【3套】答案詳解

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！住在富人區(qū)的她三河事業(yè)單位2023年招聘考試模擬卷【3套】答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！第I套一.全考點(diǎn)綜合押題(共150題)1.以下屬于法律事件的是：

A.合同簽訂

B.結(jié)婚登記

C.交通中斷

D.抵押登記

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查法理學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，法律事件，是指法律事實(shí)的一種。不依權(quán)利主體的主觀意志為轉(zhuǎn)移的法律事實(shí)和客觀現(xiàn)象。法律事件又分成社會(huì)事件和自然事件兩種。前者如社會(huì)革命戰(zhàn)爭(zhēng)等，后者如人的生老病死、自然災(zāi)害等，這兩種事件對(duì)于特定的法律關(guān)系主體而言，都是不以其意志為轉(zhuǎn)移的事件。交通中斷是不以意志為轉(zhuǎn)移的事件，由此可知，交通中斷屬于法律事件。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：合同簽訂是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的事件，可以形成合同法律關(guān)系。由此可知，合同簽訂不屬于法律事件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：結(jié)婚登記是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的事件，可以形成婚姻法律關(guān)系。由此可知，結(jié)婚登記不屬于法律事件。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：抵押登記是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的事件，可以形成擔(dān)保法律關(guān)系。由此可知，抵押登記不屬于法律事件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

2.小澤征爾是日本名揚(yáng)世界的指揮家。在一次音樂(lè)指揮家大賽中，他在按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)，發(fā)現(xiàn)有幾處不和諧的地方。開(kāi)始，他以為樂(lè)隊(duì)演奏錯(cuò)了，便停下來(lái)重奏，結(jié)果依然如此。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委鄭重申明：樂(lè)譜沒(méi)有問(wèn)題。面對(duì)幾百位權(quán)威人士，小澤征爾思考片刻，大吼一聲：“不，一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)判席上立即響起了熱烈的掌聲。原來(lái)，這是評(píng)委會(huì)精心設(shè)計(jì)的一個(gè)“圈套”，前兩名參賽者就是因?yàn)槊臋?quán)威而被淘汰的。

文中描寫(xiě)的小澤征爾的這種精神與下列選項(xiàng)中的哪一項(xiàng)是相同的：

A.長(zhǎng)江后浪推前浪

B.工匠精神

C.盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)

D.要學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段主要講述小澤征爾在一次音樂(lè)指揮家大賽中，他在按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏時(shí)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，他沒(méi)有盲從權(quán)威，而是敢于提出質(zhì)疑。主要體現(xiàn)他不盲從權(quán)威，敢于懷疑的精神。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本，體現(xiàn)出不迷信書(shū)本、權(quán)威的精神，是對(duì)文段精神的同義替換。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“長(zhǎng)江后浪推前浪”比喻新出現(xiàn)的有一定積淀積累的人事物等推動(dòng)舊的人事物等的在某方面的發(fā)展等情況，也可指有一定資歷的新人新事勝過(guò)舊人舊事。B項(xiàng)：“工匠精神”是一種職業(yè)精神，它是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質(zhì)的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價(jià)值取向和行為表現(xiàn)，“工匠精神”的基本內(nèi)涵包括敬業(yè)、精益、專(zhuān)注、創(chuàng)新等方面的內(nèi)容。D項(xiàng)：發(fā)展的觀點(diǎn)是唯物辯證法的一個(gè)總特征。唯物辯證法認(rèn)為無(wú)論是自然界、人類(lèi)社會(huì)還是人的思維都是在不斷地運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的，事物的發(fā)展具有普遍性和客觀性。發(fā)展的實(shí)質(zhì)就是事物的前進(jìn)、上升，是新事物代替舊事物。

3.1，，，，，（

）

A.

B.

C.

D.

參考答案：C

解題思路：解法一：第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列可以化為：，，，，，，觀察數(shù)列，規(guī)律為后一項(xiàng)的分子為前一項(xiàng)的分母，后一項(xiàng)的分母為前一項(xiàng)的分子與分母的總和，即，，，，，所求項(xiàng)為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查非整數(shù)數(shù)列。

第二步，原數(shù)列可以化為：，，，，，，分子分母分別成規(guī)律：

分子數(shù)列：規(guī)律為第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，所求項(xiàng)分子為3＋5=8；

分母數(shù)列：規(guī)律為第一項(xiàng)＋第二項(xiàng)＝第三項(xiàng)，所求項(xiàng)分母為5＋8=13。

因此，所求項(xiàng)為。

因此，選擇C選項(xiàng)。

4.關(guān)于當(dāng)代文學(xué)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.《白鹿原》獲得“茅盾文學(xué)獎(jiǎng)”

B.《平凡的世界》是史鐵生的作品

C.余華是先鋒文學(xué)的代表人物之一

D.電影《大紅燈籠高高掛》由蘇童的小說(shuō)改編參考答案：B

解題思路：解答此題需要熟悉中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)常識(shí)?？忌粌H要了解中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的著名作家及作品，如莫言、陳忠實(shí)、路遙、史鐵生等。還要了解中國(guó)四大文學(xué)獎(jiǎng)（魯迅文學(xué)獎(jiǎng)、老舍文學(xué)獎(jiǎng)、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、曹禺戲劇文學(xué)獎(jiǎng)）及獲獎(jiǎng)的著名作品。A項(xiàng)正確?！栋茁乖窞殛愔覍?shí)作品，獲中國(guó)第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！镀椒驳氖澜纭返淖髡呤锹愤b，史鐵生的代表作主要有《我與地壇》《務(wù)虛筆記》《病隙碎筆》等。

C項(xiàng)正確。余華是當(dāng)代文學(xué)中“先鋒派”代表作家之一，主要作品有《活著》《許三觀賣(mài)血記》等。

D項(xiàng)正確?！洞蠹t燈籠高高掛》改編自蘇童的小說(shuō)《妻妾成群》。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查當(dāng)代文學(xué)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，《平凡的世界》是路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō)，時(shí)間跨度從1975年到1985年，全景式地反映了中國(guó)近10年間城鄉(xiāng)社會(huì)生活的巨大歷史性變遷。史鐵生的代表作是《我與地壇》《病隙碎筆》等。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)正確，《白鹿原》是陳忠實(shí)的代表作。1997年，該小說(shuō)獲得中國(guó)第四屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，《平凡的世界》是中國(guó)作家路遙創(chuàng)作的一部百萬(wàn)字的小說(shuō)，并非由史鐵生創(chuàng)作。1991年3月，《平凡的世界》獲中國(guó)第三屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)。

C項(xiàng)正確，余華是當(dāng)代文學(xué)中先鋒派小說(shuō)的代表作家之一，主要作品有《現(xiàn)實(shí)一種》《活著》《許三觀賣(mài)血記》。

D項(xiàng)正確，《大紅燈籠高高掛》改編自蘇童的小說(shuō)《妻妾成群》。

本題為選非題，故正確答案為B。5.最新研究表明，火星表面可能包含著一種叫做高氯酸鎂的有毒化學(xué)化合物，它在紫外線下能摧毀細(xì)菌。研究者將枯草桿菌放置在短波紫外線輻射下，其狀況類(lèi)似于火星表面，發(fā)現(xiàn)高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，這意味著它能潛在殺死所有細(xì)菌。只要存在高氯酸鎂，枯草桿菌幾分鐘內(nèi)就失去生存能力。同時(shí)，研究人員發(fā)現(xiàn)火星表面其他兩種物質(zhì)——氧化鐵和過(guò)氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明，火星表面對(duì)于細(xì)胞非常危險(xiǎn)。長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，可能對(duì)后續(xù)的火星探索產(chǎn)生影響，尤其是可能大大增加了人類(lèi)開(kāi)發(fā)火星的成本。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：

A.高氯酸鎂殺滅枯草桿菌有奇效

B.已找到為火星表面消毒的方法

C.火星自身具有殺菌自凈的能力

D.火星比預(yù)想更不適宜生命存活

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段開(kāi)始由最新研究表明引出火星表面可能包含高氯酸鎂的化學(xué)化合物，可以摧毀細(xì)菌。之后文段借用“同時(shí)”并列了研究人員發(fā)現(xiàn)的兩個(gè)方面，一是高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，可以殺死所有細(xì)菌；二是火星表面還有兩種物質(zhì)氧化鐵和過(guò)氧化氫，與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性強(qiáng)10倍。最后提出總觀點(diǎn)，火星表面對(duì)于細(xì)胞非常危險(xiǎn)，對(duì)后續(xù)的火星探測(cè)有影響，尤其是增加人類(lèi)開(kāi)發(fā)火星的成本。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)只談及高氯酸鎂，表述片面，且主體詞應(yīng)該是火星。文中沒(méi)有提及找到消毒的方法，B項(xiàng)屬于無(wú)中生有。C項(xiàng)表達(dá)傾向相悖，在作者看來(lái)火星存在的這些物質(zhì)不利于我們進(jìn)行探測(cè)和研究。根據(jù)文中最后的結(jié)論，火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)可以看出作者意在強(qiáng)調(diào)火星生命存活的難度極大，D項(xiàng)符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納，解答本題應(yīng)梳理文段的行文思路。文段首先介紹了最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面上可能存在的高氯酸鎂具有強(qiáng)殺菌性，氧化鐵和過(guò)氧化氫與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍；然后介紹了由此研究得出的結(jié)論，即火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)，同時(shí)也可能對(duì)人類(lèi)探索火星產(chǎn)生影響。最后的結(jié)論是文段的重點(diǎn)，選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)火星對(duì)于細(xì)菌和人類(lèi)的危險(xiǎn)性。文段首先介紹最新研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，即火星表面可能存在的高氯酸鎂在紫外線下能摧毀細(xì)菌，且火星表面的另外兩種物質(zhì)與高氯酸鎂結(jié)合后殺菌性能增強(qiáng)10倍；然后指出這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明火星表面對(duì)于細(xì)菌非常危險(xiǎn)，同時(shí)可能會(huì)大大增加人類(lèi)探索火星的成本。文段的重點(diǎn)是根據(jù)最新研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，即火星對(duì)細(xì)菌和人類(lèi)來(lái)說(shuō)都很危險(xiǎn)。

A項(xiàng)，高氯酸鎂可以殺滅枯草桿菌屬于研究發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容，而非根據(jù)該研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，排除。

B項(xiàng)的“為火星表面消毒”、C項(xiàng)的“殺菌自凈的能力”均未體現(xiàn)火星的危險(xiǎn)性，排除。

D項(xiàng)指出火星比預(yù)想的更不適宜生命存活，高度概括了火星的危險(xiǎn)性，是根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論，當(dāng)選。

故本題選D。

解題思路：文段開(kāi)篇指出研究表明，火星表面有一種叫高氯酸鎂的有毒化合物可以消滅細(xì)菌，緊接著用“同時(shí)”表并列指出，火星還存在氧化鐵和過(guò)氧化氫，也存在殺菌的作用。隨后，文段通過(guò)“這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)表明”指代前文得出結(jié)論：火星表面對(duì)細(xì)胞非常危險(xiǎn)，這大大增加了人類(lèi)開(kāi)發(fā)火星的成本。故文段重在強(qiáng)調(diào)火星表面不適宜細(xì)胞生存，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“高氯酸鎂”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，且屬于“同時(shí)”前的內(nèi)容，表述片面，排除；

B項(xiàng)“已找到為火星表面消毒的方法”文段并未提及，屬于無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)“火星自身具有殺菌自凈的能力”屬于結(jié)論前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《火星比預(yù)想更不適宜生命存活：有毒化學(xué)物質(zhì)摧毀細(xì)菌》6.某公文由工作人員小張于2017年9月18日擬稿，9月19日交相關(guān)責(zé)任人核稿，9月20日由領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)，9月21日發(fā)文。則該篇公文的成文日期應(yīng)寫(xiě)（

）。

A.2017年9月18日

B.2017年9月19日

C.2017年9月20日

D.2017年9月21日參考答案：C

解題思路：本題考察的是公文行文規(guī)定的相關(guān)知識(shí)。

成文日期亦稱(chēng)制文日期，是公文生效時(shí)間的根據(jù)之一。凡公文都要準(zhǔn)確清楚地標(biāo)識(shí)成文日期，它直接關(guān)系到一篇公文的時(shí)效。對(duì)其確定一般依這樣的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行：會(huì)議通過(guò)的公文，以會(huì)議通過(guò)的日期為準(zhǔn)；領(lǐng)導(dǎo)人簽發(fā)的公文，以簽發(fā)日期為準(zhǔn)；聯(lián)合行文，以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的簽發(fā)日期為準(zhǔn)；法規(guī)體公文以批準(zhǔn)日期為準(zhǔn)；電報(bào)及一般信函以實(shí)際發(fā)出日期為準(zhǔn)。成文日期要用阿拉伯?dāng)?shù)字將年、月、日標(biāo)全，年份應(yīng)標(biāo)全稱(chēng)，月、日不編虛位（即1不編為01）。因此題目中公文的成文日期屬于領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)的公文，以簽發(fā)日期為準(zhǔn)。

故正確答案為C。7.某次足球比賽前，甲、乙、丙、丁四位運(yùn)動(dòng)員猜測(cè)他們的上場(chǎng)情況。

甲：我們四人都不會(huì)上場(chǎng)；

乙：我們中有人會(huì)上場(chǎng)；

丙：乙和丁至少有一人上場(chǎng)；

?。何視?huì)上場(chǎng)。

四人中有兩人猜測(cè)為真兩人猜測(cè)為假，則以下哪項(xiàng)斷定成立？

A.猜測(cè)為真的是乙和丙

B.猜測(cè)為真的是甲和丁

C.猜測(cè)為真的是甲和丙

D.猜測(cè)為真的是乙和丁參考答案：A

解題思路：本題屬于真假推理題。

第一步：找出題干矛盾命題。

甲：我們四人都不會(huì)上場(chǎng)

乙：我們中有人會(huì)上場(chǎng)

丙：乙或丁

?。憾?/p>

甲說(shuō)“我們四人都不會(huì)上場(chǎng)”和乙說(shuō)“我們中有人會(huì)上場(chǎng)”是矛盾關(guān)系，則必有一真必有一假。已知四人中有兩人猜測(cè)為真兩人猜測(cè)為假，說(shuō)明丙和丁的猜測(cè)也必然是一真一假。

第二步：看其余。

假設(shè)丁的猜測(cè)為真，則丁會(huì)上場(chǎng)，而“丁”為“乙或丁”的其中一項(xiàng)，此時(shí)丙的猜測(cè)也一定為真，那么丙、丁的猜測(cè)均為真，與題干要求的一真一假矛盾，故丁的猜測(cè)一定為假，即丁不會(huì)上場(chǎng)，則丙的猜測(cè)為真，說(shuō)明乙或丁會(huì)上場(chǎng)，既然丁不會(huì)上場(chǎng)，那么上場(chǎng)的為乙，也就是說(shuō)四個(gè)人中有人會(huì)上場(chǎng)，則乙的猜測(cè)為真，甲的猜測(cè)為假，即猜測(cè)為真的是乙和丙。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干若干論斷和真假限定，確定為真假推理。

第二步，找關(guān)系。

甲（所有都不）和乙（有人會(huì)）屬于矛盾關(guān)系。

第三步，看其余。

根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必定一真一假”及題干的真假限定，甲和乙必有一真必有一假，有兩人猜測(cè)為真兩人猜測(cè)為假，故丙和丁也一真一假。

假設(shè)丁的猜測(cè)為真，根據(jù)或關(guān)系“一真則真”的邏輯性質(zhì)可知，丙的猜測(cè)也一定為真，與題干構(gòu)成矛盾，因此，丁的猜測(cè)為假，丙的猜測(cè)為真。

根據(jù)丁的猜測(cè)為假，可知“丁不會(huì)上場(chǎng)”，再根據(jù)丙的猜測(cè)為真，以及“否定肯定式”的推理規(guī)則，可知“乙上場(chǎng)”。

乙上場(chǎng)，即“有人上場(chǎng)”，則乙的猜測(cè)為真，甲的猜測(cè)為假。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：題干涉及四個(gè)人和四個(gè)猜測(cè)，要推出成立的猜測(cè)，可根據(jù)題干涉及的猜測(cè)真假數(shù)量作為突破口，利用假設(shè)法進(jìn)行解題。由題干可知，甲、乙的猜測(cè)存在矛盾，必為一真一假。因?yàn)樗娜酥兄挥袃扇瞬聹y(cè)為真，因此丙、丁的猜測(cè)必為一真一假。假設(shè)丁的猜測(cè)為真，則丙的猜測(cè)也為真，與題干條件沖突，因此丁的猜測(cè)必為假，丙的猜測(cè)為真。由此可知，乙上場(chǎng)了，因此甲的猜測(cè)為假。故本題選A。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：觀察題干圖形，每行的組成元素相同，且方向不同，考慮圖形的旋轉(zhuǎn)規(guī)律。第一行中的三個(gè)圓圈旋轉(zhuǎn)90°得到第二行的相對(duì)應(yīng)圖形，第二行圖形旋轉(zhuǎn)90°得到第三行相對(duì)應(yīng)圖形；三個(gè)月牙先逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到第二行相對(duì)應(yīng)圖形，第二行圖形再逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°得到第三行相對(duì)應(yīng)圖形；第一行的三個(gè)字母“E”逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第二行相對(duì)應(yīng)圖形，按此規(guī)律，繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到第三行相對(duì)應(yīng)圖形。故本題選D。9.有人說(shuō)，民主就像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的陀螺，重要的是旋轉(zhuǎn)的過(guò)程，離開(kāi)了這個(gè)過(guò)程，民主的陀螺就會(huì)倒下。就民主決策而言，正確的決策結(jié)果自然會(huì)給人們帶來(lái)希望和信心，而決策的過(guò)程，對(duì)人們凝聚信心的影響更大。

這段文字中的比喻意在強(qiáng)調(diào)：

A.民主決策過(guò)程對(duì)民主的重要性

B.只有通過(guò)民主決策，才能凝聚信心

C.決策過(guò)程中的民主，是廣泛的社會(huì)參與

D.有效的參與過(guò)程，便是凝聚信心的過(guò)程

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段。文段先是通過(guò)援引“有人說(shuō)”的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)民主像陀螺，其旋轉(zhuǎn)的過(guò)程十分重要，后面則講到民主決策結(jié)果會(huì)給人帶來(lái)希望和信心，而決策的過(guò)程更顯得尤為重要。文段是“分—總”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)民主決策的過(guò)程十分重要。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。10.下列詩(shī)句中沒(méi)有傳達(dá)出幸福感的是：

A.卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂

B.兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山

C.枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草

D.春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花參考答案：C

解題思路：本題可用排除法和可能性推理法解題。A項(xiàng)有“喜欲狂”，D項(xiàng)有“春風(fēng)得意”這些明顯表達(dá)喜悅、幸福感的詞，先排除A、D兩項(xiàng)；再看B、C兩項(xiàng)，B項(xiàng)有“輕舟”顯示出一種輕快的心情，而C項(xiàng)沒(méi)有明顯的表達(dá)某種感情傾向的詞，可推測(cè)C項(xiàng)入選的可能性更大。A項(xiàng)錯(cuò)誤?！皡s看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”出自杜甫《聞官軍收河南河北》，表達(dá)了詩(shī)人聽(tīng)聞安史之亂結(jié)束，內(nèi)心無(wú)限喜悅興奮的心情。

B項(xiàng)錯(cuò)誤?！皟砂对陈曁洳蛔?，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”出自李白《早發(fā)白帝城》，表達(dá)了詩(shī)人遇赦后愉快的心情。

C項(xiàng)正確?！爸ι狭d吹又少，天涯何處無(wú)芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，表達(dá)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感中那些不為人知的煩惱。

D項(xiàng)錯(cuò)誤?！按猴L(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”出自孟郊《登科后》，表達(dá)了詩(shī)人考取功名的得意心情。

故本題選C。

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”出自蘇軾《蝶戀花·春景》，是蘇軾的一個(gè)傷春之作。通過(guò)對(duì)暮春時(shí)節(jié)的景物描寫(xiě)，抒發(fā)自己的光陰易逝的傷春之情。下篇寫(xiě)偶遇佳人卻無(wú)緣會(huì)面，抒發(fā)自己多情，別人卻無(wú)情的無(wú)奈。沒(méi)有傳達(dá)幸福感。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，詩(shī)句出自杜甫的《聞官軍收河南河北》，詩(shī)人聽(tīng)到安史之亂結(jié)束的消息欣喜若狂，凸顯了急于返回故鄉(xiāng)的歡快之情。

B項(xiàng)正確，詩(shī)句出自李白的《早發(fā)白帝城》，是李白流放途中遇赦返回時(shí)所創(chuàng)作的。把詩(shī)人遇赦后愉快的心情和江山的壯麗多姿、順?biāo)兄鄣牧鲿齿p快融為一體。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，詩(shī)句出自蘇軾的《蝶戀花·春景》，表現(xiàn)了詞人對(duì)春光流逝的嘆息，以及自己的情感不為人知的煩惱。

D項(xiàng)正確，詩(shī)句出自孟郊《登科后》，說(shuō)他在春風(fēng)里洋洋得意地跨馬疾馳，一天就看完了長(zhǎng)安的似錦繁花，表現(xiàn)出極度歡快的心情。

本題為選非題，故正確答案為C。11.經(jīng)濟(jì)全球化實(shí)質(zhì)是資本的全球化。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。

經(jīng)濟(jì)全球化是指世界經(jīng)濟(jì)活動(dòng)超越國(guó)界，通過(guò)對(duì)外貿(mào)易、資本流動(dòng)、技術(shù)轉(zhuǎn)移、提供服務(wù)、相互依存、相互聯(lián)系而形成的全球范圍的有機(jī)經(jīng)濟(jì)整體，是商品、技術(shù)、信息、服務(wù)、貨幣、人員等生產(chǎn)要素跨國(guó)跨地區(qū)的流動(dòng)（簡(jiǎn)單的說(shuō)就是世界經(jīng)濟(jì)日益成為緊密聯(lián)系的一個(gè)整體）。經(jīng)濟(jì)全球化的實(shí)質(zhì)是資本的全球化，是生產(chǎn)社會(huì)化和經(jīng)濟(jì)關(guān)系國(guó)際化發(fā)展的客觀趨勢(shì)。

故表述正確。12.貨幣在商品流通中充當(dāng)交換媒介以實(shí)現(xiàn)商品價(jià)值的職能稱(chēng)為貨幣的流通手段，下列體現(xiàn)了貨幣這一職能的是：

A.償還貸款的現(xiàn)金

B.發(fā)放工資的現(xiàn)金

C.購(gòu)物消費(fèi)的現(xiàn)金

D.預(yù)交租金的現(xiàn)金

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。

第二步，貨幣作為流通手段，也就是貨幣充當(dāng)商品交換的媒介。我們平常從商品買(mǎi)賣(mài)過(guò)程中所看到的貨幣的作用，就是屬于這一種，所以，這種職能又叫做購(gòu)買(mǎi)手段。作為流通手段的貨幣，不能是觀念上的貨幣，而必須是實(shí)在的貨幣。在貨幣執(zhí)行流通手段這一作用的情況下，商品與商品不再是互相直接交換，而是以貨幣為媒介來(lái)進(jìn)行交換。商品所有者先把自己的商品換成貨幣，然后再用貨幣去交換其他的商品。

由此可知，“購(gòu)物消費(fèi)的現(xiàn)金”在執(zhí)行貨幣的流通手段。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：貨幣的支付手段是隨著賒賬買(mǎi)賣(mài)出現(xiàn)的，是買(mǎi)賣(mài)交易的延期或不同步支付手段，它主要是指貨幣用于清償債務(wù)、支付賦稅、租金、工資等的職能。償還貸款的現(xiàn)金體現(xiàn)了貨幣的支付手段，而非流通手段。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：發(fā)放工資的現(xiàn)金體現(xiàn)了貨幣的支付手段，而非流通手段。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：預(yù)交租金的現(xiàn)金體現(xiàn)了貨幣的支付手段，而非流通手段。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

13.①我喜歡拍攝普通人的生活

②遇到大事件也沒(méi)有機(jī)會(huì)靠近去拍，只能去拍場(chǎng)景和環(huán)境

③我后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣拍也有好處，就是可以幫助你更冷靜地觀察

④這種民間視角，最開(kāi)始其實(shí)是因?yàn)槭艿浆F(xiàn)實(shí)條件的限制

⑤以前我一直不在很主流的報(bào)紙工作

⑥這樣片子就不會(huì)就事論事，而是會(huì)把這個(gè)事件放在一個(gè)大環(huán)境中去看、去展示它的環(huán)境和周邊關(guān)系

將以上6個(gè)句子重新排列，排列正確的是：

A.①④⑤②③⑥

B.①③②⑥⑤④

C.⑤④①③②⑥

D.⑤②①⑥③④

參考答案：A

解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句無(wú)明顯特征，繼續(xù)觀察選項(xiàng)。

第二步，④中“這種民間視角”是一種拍攝角度，是對(duì)①的指代，故①④捆綁，答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證A選項(xiàng)。有了更冷靜觀察的好處，就不會(huì)就事論事。③⑥意思表達(dá)連貫，符合行文邏輯。

因此，選擇A選項(xiàng)。

14.手機(jī)、平板電腦等可以聯(lián)網(wǎng)的新媒體設(shè)備伴隨著新一代兒童成長(zhǎng)，成為他們的“身體器官”，因此他們也被稱(chēng)為“新媒體兒童”。通過(guò)對(duì)30個(gè)家庭的面對(duì)面訪談，同濟(jì)大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院副教授陳青文發(fā)現(xiàn)其中1/3的孩子擁有自己的新媒體設(shè)備，2/3的孩子與父母共用。在用途上，兒童使用新媒體的娛樂(lè)功能多余學(xué)習(xí)功能，“新媒體更像是兒童的玩具而非工具”，多數(shù)兒童用來(lái)玩游戲，其次是看視頻，第三才是做作業(yè)。國(guó)家網(wǎng)信辦也積極推進(jìn)青少年網(wǎng)絡(luò)防沉迷工作，目前國(guó)內(nèi)已有53家平臺(tái)上線“青少年模式”，網(wǎng)絡(luò)防沉迷工作基本覆蓋國(guó)內(nèi)主要網(wǎng)絡(luò)直播和視頻平臺(tái)。這些平臺(tái)在“青少年模式”中關(guān)閉了站內(nèi)搜索、彈幕評(píng)論、內(nèi)容分享、私信聊天、拍攝發(fā)布、充值打賞等功能，只推薦適合青少年觀看的健康有益內(nèi)容。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：

A.“新媒體兒童”越來(lái)越多，亟待各界關(guān)注

B.讓“新媒體兒童”健康成長(zhǎng)

C.網(wǎng)絡(luò)中的“青少年模式”

D.推廣“青少年模式”，助力互聯(lián)網(wǎng)深入優(yōu)化

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先引出話題，指出現(xiàn)階段兒童和手機(jī)、平板電腦之間的密切關(guān)系。第二句和第三句進(jìn)一步說(shuō)明兒童對(duì)于新媒體利用的現(xiàn)狀，多數(shù)兒童用來(lái)玩游戲。第四句和第五句提出對(duì)策，平臺(tái)上線“青少年模式”，關(guān)閉一些不適合青少年的功能。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”，主旨句為最后兩句，即上線“青少年模式”為青少年提供好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨的同義替換，適合做文段標(biāo)題。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：對(duì)策不具體，表述不明確，缺少核心話題“青少年模式”。C項(xiàng)：表述不完整，非對(duì)策表述。

15.某商品原價(jià)為30元，第一年提價(jià)10％，第二年又降低10％，第三年又提價(jià)10％，則第三年該商品的最后價(jià)格為：

A.29.7元

B.32.67元

C.30元

D.33元

參考答案：B

解題思路：解法一：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)。

第二步，由題意可得第三年該商品的最后價(jià)格＝30×（1＋10%）×（1－10%）×（1＋10%）＝33×0.9×1.1，計(jì)算較為復(fù)雜，可根據(jù)小數(shù)點(diǎn)后的位數(shù)判斷，33×0.9結(jié)果是小數(shù)點(diǎn)后有一位，再乘以1.1，小數(shù)點(diǎn)后有兩位。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解法二：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)公式類(lèi)。

第二步，由原價(jià)為30元，第一年提價(jià)10%，第二年降價(jià)10%，可知第二年后價(jià)格低于30元，第三年提價(jià)10%，最后價(jià)格略低于33元。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：該商品最后的價(jià)格為元。

故正確答案為B。16.違法行為在（

）年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰。法律另有規(guī)定的除外。

A.1

B.2

C.3

D.4參考答案：B

解題思路：本題考查行政法。

《行政處罰法》第三十六條第一款規(guī)定：“違法行為在二年內(nèi)未被發(fā)現(xiàn)的，不再給予行政處罰；涉及公民生命健康安全、金融安全且有危害后果的，上述期限延長(zhǎng)至五年。法律另有規(guī)定的除外?！?/p>

故正確答案為B。17.定窯白瓷是繼唐代的邢窯白瓷之后興起的一大瓷窯體系。主要產(chǎn)地在今河北省曲陽(yáng)縣的澗磁村及東燕川村、西燕川村一帶。定窯所燒制的白瓷，其胎、釉呈現(xiàn)出精、白、薄的特征，有些器物的白度甚至超過(guò)了邢窯的細(xì)白瓷器。定窯白瓷花紋千姿百態(tài)，有用刀刻成的劃花，用針剔成的繡花，特技制成的“竹絲刷紋”“淚痕紋”等等。在出土的定窯瓷片中，發(fā)現(xiàn)刻有“官”“尚食局”等字樣，這說(shuō)明定窯中一部分產(chǎn)品專(zhuān)為官府和宮廷燒造，但更多的是為民間需求而生產(chǎn)的。

為使上述論證成立，以下假設(shè)必須為真的一項(xiàng)是：

A.在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，只有官府和宮廷用品，才會(huì)刻有“官”“尚食局”等字樣

B.刻有“官”“尚食局”等字樣的定窯瓷片，只占出土瓷片的一少部分

C.史料中關(guān)于定窯原為民窯，自宋中后期開(kāi)始燒造官府和宮廷用瓷的記載是真實(shí)的

D.官府和宮廷對(duì)定窯白瓷的需求量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于民間參考答案：C

解題思路：本題要求選擇題干論證成立的前提假設(shè)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“在出土的定窯瓷片中發(fā)現(xiàn)刻有‘官’‘尚食局’等字樣”，論點(diǎn)為“這說(shuō)明”后面的內(nèi)容。所補(bǔ)充的前提假設(shè)應(yīng)使題干結(jié)論能夠必然成立。題干論點(diǎn)是“定窯中一部分產(chǎn)品專(zhuān)為官府和宮廷燒造，但更多的是為民間需求而生產(chǎn)的”。

A項(xiàng)，只體現(xiàn)出定窯中有一部分是官府和宮廷用品，但沒(méi)有體現(xiàn)出“更多的是為民間需求而生產(chǎn)的”這一結(jié)論，不能使題干結(jié)論必然成立，該項(xiàng)不是所需的前提假設(shè)。

B項(xiàng)，只能說(shuō)明目前出土的定窯瓷片中刻有“官”“尚食局”等字樣的瓷片較少，則也有可能是出土瓷片不全，無(wú)法確定當(dāng)時(shí)定窯產(chǎn)品中是否更多的是為民間需求而生產(chǎn)的，不能使題干結(jié)論必然成立，該項(xiàng)不是所需的前提假設(shè)。

C項(xiàng)，說(shuō)明史料中記載定窯原為民窯，自宋中后期開(kāi)始為官府和宮廷燒造瓷器，可以證實(shí)題干的結(jié)論，是題干論證成立所需的前提假設(shè)。

D項(xiàng)，無(wú)法說(shuō)明定窯產(chǎn)品中是否更多的是為民間需求而生產(chǎn)的，不能使題干結(jié)論必然成立，該項(xiàng)不是所需的前提假設(shè)。

故本題選C。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：定窯中一部分產(chǎn)品專(zhuān)為官府和宮廷燒造，但更多的是為民間需求而生產(chǎn)的。

論據(jù)：在出土的定窯瓷片中，發(fā)現(xiàn)刻有“官”、“尚食局”等字樣。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：不能體現(xiàn)民間需求和官府需求的數(shù)量差別，只能說(shuō)明定窯中一部分產(chǎn)品專(zhuān)為官府和宮廷燒造，但無(wú)法體現(xiàn)“更多的是為民間需求而生產(chǎn)的”，排除；

B項(xiàng)：刻有“官”、“尚食局”等字樣只占出土瓷片的一小部分，說(shuō)明確實(shí)定窯中一部分產(chǎn)品專(zhuān)為官府和宮廷燒造，但更多的是為民間需求而生產(chǎn)的，當(dāng)選；

C項(xiàng)：不能說(shuō)明論點(diǎn)中誰(shuí)多誰(shuí)少的問(wèn)題，不是題干論證的前提，是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；

D項(xiàng)：與題干用出土的瓷片證明產(chǎn)品為誰(shuí)燒造的論證過(guò)程無(wú)關(guān)，所以不是題干論證的前提，是無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“為使上述論證成立”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：定窯中一部分產(chǎn)品專(zhuān)為官府和宮廷燒造，但更多的是為民間需求而生產(chǎn)的。

論據(jù)：在出土的定窯瓷片中，發(fā)現(xiàn)刻有“官”、“尚食局”等字樣。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)肯定了出土的刻有“官”、“尚食局”等字樣窯瓷片為官府和宮廷所用的真實(shí)性，但并沒(méi)有體現(xiàn)更多是為民生產(chǎn)，一定程度上，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：不明確項(xiàng)?！爸徽汲鐾链善囊簧俨糠帧敝荒鼙砻魍诰虺鐾翑?shù)量較民用的少，但當(dāng)時(shí)生產(chǎn)情況如何不確定，更不能確定其是否為民生產(chǎn)，不具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系。該項(xiàng)表明該窯確為民窯，而后才開(kāi)始為官府和宮廷制造，且表明出土文物與歷史記載相符合，在論點(diǎn)和論據(jù)之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。不能僅以需求量來(lái)判斷生產(chǎn)量，所以，不能確定是否主要為民所用，不具有加強(qiáng)作用。

第四步，強(qiáng)度比較。

A項(xiàng)只肯定了論點(diǎn)的一部分，且未提到“為民生產(chǎn)”，C項(xiàng)將論點(diǎn)與論據(jù)之間建立聯(lián)系，建立聯(lián)系強(qiáng)度強(qiáng)于增加論據(jù)。

因此，選擇C選項(xiàng)。18.有研究表明，運(yùn)動(dòng)，特別是大量運(yùn)動(dòng)，會(huì)提高人體內(nèi)血清基的水平。在某種程度上，人的心情由人體內(nèi)血清基的水平?jīng)Q定?？挂钟羲幬锟梢酝ㄟ^(guò)提高體內(nèi)血清基的水平來(lái)起作用。

下列判斷一定正確的是：

I.提高體內(nèi)血清基水平，要么大量運(yùn)動(dòng)，要么吃抗抑郁藥物。

II.人的心情，可能由于運(yùn)動(dòng)量決定，也可能受抗抑郁藥物影響。

III.大量運(yùn)動(dòng)會(huì)影響人的心情，或影響抗抑郁藥物的療效。

A.I

B.II

C.I和II

D.II和III

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

Ⅰ：題干中只提到“大量運(yùn)動(dòng)會(huì)提高體內(nèi)血清基水平，吃抗抑郁藥物也會(huì)提高體內(nèi)血清基水平”，我們只能知道這兩種方法可以提高體內(nèi)血清基水平，但無(wú)法得知除此之外是否還有其他方法可以提高體內(nèi)血清基水平，因此，此句陳述不一定正確；

Ⅱ：從題干可知，運(yùn)動(dòng)和抗抑郁藥可以影響或決定人體內(nèi)血清基的水平，而人體內(nèi)血清基的水平可以決定或影響人的心情，因此，此句陳述一定正確；

Ⅲ：從題干可知大量運(yùn)動(dòng)會(huì)影響人的心情，所以此句表述的前半句一定為真，并且此句陳述為選言命題，一真即真，因此，此句陳述一定正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

19.生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn)，它很有樂(lè)趣，偶爾讓人感到興奮，有時(shí)卻好像是通向不可預(yù)知的未來(lái)的痛苦旅行。當(dāng)你試圖以一種創(chuàng)造性的方式生活時(shí)，即使你身處沙漠中，也會(huì)遇到靈感之井、妙想之泉，它們卻不是能事先擁有的。

下面哪一選項(xiàng)所強(qiáng)調(diào)的意思與題干的主旨相同？

A.習(xí)慣是人生的偉大指南

B.觀念的改變損失最小，成就最大

C.機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦

D.假如我知道寫(xiě)詩(shī)的結(jié)果，我就不會(huì)開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)參考答案：D

解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：題干中生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn)，是通向不可預(yù)知的未來(lái)旅行，不是能事先擁有的，即文段意在強(qiáng)調(diào)生活的冒險(xiǎn)性、不可預(yù)知性、未知性，而選項(xiàng)“習(xí)慣是人生的偉大指南”強(qiáng)調(diào)習(xí)慣對(duì)于人生的重要性，與題干的主旨內(nèi)容不同，無(wú)法推出，排除；

B項(xiàng)：題干中生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn)，是通向不可預(yù)知的未來(lái)旅行，不是能事先擁有的，即文段意在強(qiáng)調(diào)生活的冒險(xiǎn)性、不可預(yù)知性、未知性，而選項(xiàng)“觀念的改變損失最小，成功最大”強(qiáng)調(diào)觀念的改變，與題干的主旨內(nèi)容不同，無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：題干中生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn)，是通向不可預(yù)知的未來(lái)旅行，不是能事先擁有的，即文段意在強(qiáng)調(diào)生活的冒險(xiǎn)性、不可預(yù)知性、未知性，而選項(xiàng)“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”強(qiáng)調(diào)做好準(zhǔn)備對(duì)于抓住機(jī)遇的重要性，與題干的主旨內(nèi)容不同，無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：題干中生活應(yīng)該是一系列冒險(xiǎn)，是通向不可預(yù)知的未來(lái)旅行，不是能事先擁有的，即文段意在強(qiáng)調(diào)生活的冒險(xiǎn)性、不可預(yù)知性、未知性，選項(xiàng)“假如我知道寫(xiě)詩(shī)的結(jié)果，我就不會(huì)開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)”由于不知道寫(xiě)詩(shī)的結(jié)果，所以才有了寫(xiě)詩(shī)的動(dòng)力，也是在強(qiáng)調(diào)一種未知性、不可預(yù)知性，與題干的主旨內(nèi)容相同，可以推出，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：選項(xiàng)所述內(nèi)容為“習(xí)慣對(duì)生活的影響”，題干并未提及，與題干話題不一致，排除；

B項(xiàng)：選項(xiàng)所述內(nèi)容為“觀念的改變產(chǎn)生的影響”，題干并未提及，與題干話題不一致，排除；

C項(xiàng)：選項(xiàng)所述內(nèi)容為“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，與題干所述內(nèi)容“靈感不是事先能準(zhǔn)備的”相違背，排除；

D項(xiàng)：題干主要強(qiáng)調(diào)靈感和妙想不能事先擁有，而“假如我知道寫(xiě)詩(shī)的結(jié)果，我就不會(huì)開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)”，主要強(qiáng)調(diào)寫(xiě)詩(shī)之前不知道寫(xiě)詩(shī)的結(jié)果是什么，寫(xiě)詩(shī)的過(guò)程中可能迸發(fā)靈感和妙想，而這些在寫(xiě)詩(shī)前是不能提前得到，兩者表達(dá)的意思接近，可以推出。

因此，選擇D選項(xiàng)。20.港珠澳大橋跨越（

），東接香港，西接廣東珠海和澳門(mén)，總長(zhǎng)約55公里，是粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。

A.渤海

B.東海

C.北部灣

D.伶仃洋參考答案：D

解題思路：本題主要考查政治常識(shí)。

港珠澳大橋于2009年12月15日動(dòng)工建設(shè)，2018年10月24日上午9時(shí)開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，是中國(guó)境內(nèi)一座連接香港、珠海和澳門(mén)的橋隧工程，位于中國(guó)廣東省伶仃洋區(qū)域內(nèi)，為珠江三角洲地區(qū)環(huán)線高速公路南環(huán)段。港珠澳大橋東起香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)附近的香港口岸人工島，向西橫跨南海伶仃洋后連接珠海和澳門(mén)人工島，止于珠海洪灣立交。港珠澳大橋跨越的是伶仃洋，因此D項(xiàng)正確，ABC項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，本題考查港珠澳大橋。

第二步，港珠澳大橋工程路線起自香港國(guó)際機(jī)場(chǎng)附近的香港口岸人工島，向西接珠海/澳門(mén)口岸人工島、珠海連接線，止于珠海洪灣，路線總長(zhǎng)為55公里?？缭街榻诹尕暄蠛Ｓ颍且怨窐虻男问竭B接香港、珠海及澳門(mén)的大型跨海通道。港珠澳大橋的起點(diǎn)是香港大嶼山，經(jīng)大澳，跨越珠江口，最后分成Y字形，一端連接珠海，一端連接澳門(mén)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：時(shí)政題只能多記?？忌谌粘淇贾校煊涀罱荒甑膰?guó)內(nèi)外重要時(shí)政，可以多關(guān)注新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、政府網(wǎng)等官方媒體。2018年10月23日，港珠澳大橋開(kāi)通儀式在廣東珠海舉行。港珠澳大橋跨越伶仃洋，東接香港特別行政區(qū)，西接廣東省珠海市和澳門(mén)特別行政區(qū)，總長(zhǎng)約55千米，是“一國(guó)兩制”下粵港澳三地首次合作共建的超大型跨海交通工程。故本題選D。21.定義：

①贍養(yǎng)：晚輩親屬對(duì)長(zhǎng)輩親屬的扶助和供養(yǎng)；

②撫養(yǎng)：長(zhǎng)輩親屬對(duì)晚輩親屬或兄、姊對(duì)未成年弟、妹的扶助和供養(yǎng)；

③扶養(yǎng)：在各種社會(huì)關(guān)系中，針對(duì)弱者所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助。

典型例證：

（1）小張因失業(yè)沒(méi)有收入，現(xiàn)由小張的弟弟為其無(wú)償提供住宿和生活費(fèi)用；

（2）出租車(chē)司機(jī)老李除了提供家庭日常生活費(fèi)用外，還供養(yǎng)年老喪失勞動(dòng)能力的父母，整天忙得樂(lè)呵呵的；

（3）對(duì)于地震災(zāi)害中失去雙親的未成年孤兒，由政府提供他們的生活和學(xué)習(xí)費(fèi)用。

上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有幾個(gè)：

A.0個(gè)

B.1個(gè)

C.2個(gè)

D.3個(gè)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①贍養(yǎng)：晚輩親屬對(duì)長(zhǎng)輩親屬；

②撫養(yǎng)：長(zhǎng)輩親屬對(duì)晚輩親屬或兄、姊對(duì)未成年弟、妹；

③扶養(yǎng)：針對(duì)弱者所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)和生活扶助。

第三步，辨析典型例證。

例證（1），小張弟弟與小張是同輩，且小張比弟弟大，既不符合贍養(yǎng)也不符合撫養(yǎng)；小張雖然失業(yè)，但他還有勞動(dòng)能力，只是暫時(shí)沒(méi)有收入，并非弱者，不符合扶養(yǎng)；

例證（2），老李供養(yǎng)父母，是晚輩供養(yǎng)長(zhǎng)輩，符合贍養(yǎng)；

例證（3），政府供養(yǎng)未成年孤兒，是針對(duì)弱者的供養(yǎng)，符合扶養(yǎng)。

以上例證只有2個(gè)與定義匹配。

因此，選擇C選項(xiàng)。

22.研究發(fā)現(xiàn)，20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；此外，該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述調(diào)研發(fā)現(xiàn)？

A.許多年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲

B.許多年輕人長(zhǎng)期加班，睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足

C.年輕人不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易引發(fā)亞健康問(wèn)題

D.當(dāng)代年輕人營(yíng)養(yǎng)過(guò)于豐富，體型偏胖參考答案：A

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干調(diào)研發(fā)現(xiàn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的發(fā)現(xiàn)，即“20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用”，接下來(lái)“最主要的原因在于”之后的內(nèi)容都是論據(jù)。要削弱該發(fā)現(xiàn)，可以說(shuō)明20歲到39歲的群體并非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)：20歲到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。也就是20歲到39歲的年輕人更熱衷于運(yùn)動(dòng)。

A項(xiàng)，說(shuō)明許多年輕人沉迷于游戲，而非更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，直接否定了論點(diǎn)，削弱了題干的調(diào)研發(fā)現(xiàn)。

B項(xiàng)，指出年輕人長(zhǎng)期加班，睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，但睡眠不足與熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用并不沖突，不能削弱題干的發(fā)現(xiàn)。

C項(xiàng)，指出不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)會(huì)引發(fā)亞健康問(wèn)題，結(jié)合越來(lái)越多的年輕人更注重身體健康，可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。

D項(xiàng)，指出年輕人體型偏胖，結(jié)合年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人，可知年輕人有可能更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，加強(qiáng)了題干發(fā)現(xiàn)。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。

論據(jù)：①該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；②年輕人肥胖率占比較高，而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)中老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；③該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出年輕人沉迷于智能手機(jī)中的游戲，而非運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，否定了20到39歲的群體他們更熱衷于運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，具有削弱作用。

B項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。許多年輕人由于長(zhǎng)期加班而睡眠遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，可以推出亞健康在該群體中較普遍，加強(qiáng)了論據(jù)①，具有加強(qiáng)作用。

C項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于不運(yùn)動(dòng)引發(fā)了亞健康，說(shuō)明亞健康在該群體中較普遍，加強(qiáng)了論據(jù)①，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：加強(qiáng)論據(jù)。年輕人由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)于豐富而體型偏胖，說(shuō)明了年輕人肥胖率占比較高，加強(qiáng)了論據(jù)②，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：20到39歲的群體更熱衷于使用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用。

論據(jù)：最主要的原因在于該群體大部分都已經(jīng)參加工作，且亞健康在該群體中較普遍，所以越來(lái)越多的白領(lǐng)和年輕人更注重身體健康；同時(shí)，年輕人肥胖率占比較高。而年輕人對(duì)美的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)老年人，所以他們更在乎運(yùn)動(dòng)；此外，該年齡段的用戶群體也更熟悉智能手機(jī)的操作。

本題的論點(diǎn)是20到39歲的群體更喜歡用智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，其中的“更”表明了比較關(guān)系，因此削弱論點(diǎn)時(shí)要么削弱論點(diǎn)中的中心話題（年輕人不喜歡用手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用），要么直接削弱論點(diǎn)中比較關(guān)系（年輕人更喜歡用的不是智能手機(jī)中的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用）。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，而該項(xiàng)說(shuō)的是有很多年輕人沉迷的是智能手機(jī)中的游戲，削弱了論點(diǎn)中所說(shuō)的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用更受歡迎，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；

B項(xiàng)：論點(diǎn)討論的是年輕人更喜歡用智能手機(jī)的運(yùn)動(dòng)類(lèi)應(yīng)用，論據(jù)中第二句說(shuō)的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài)，因此注重身體健康，本項(xiàng)說(shuō)的是年輕人因經(jīng)常加班而睡眠不足，因此本項(xiàng)支持了該論據(jù)，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：本項(xiàng)說(shuō)的是不堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)易導(dǎo)致亞健康，論據(jù)中第二句說(shuō)的是年輕人大部分因工作處于亞健康狀態(tài)，因此本項(xiàng)支持了該論據(jù)，無(wú)法削弱，排除；

D項(xiàng)：論據(jù)第二句是通過(guò)說(shuō)明年輕人肥胖率占比高，年輕人更追求美來(lái)解釋論點(diǎn)原因，本項(xiàng)說(shuō)現(xiàn)在年輕人確實(shí)體型肥胖，加強(qiáng)了該論據(jù)，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為A。23.研究者發(fā)現(xiàn)細(xì)菌就像人類(lèi)的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語(yǔ)言，群居，既交友也樹(shù)敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。各種細(xì)菌在自己的地盤(pán)上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。

如果以下各項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述論斷的是：

A.通過(guò)釋放某種物質(zhì)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)

B.細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖

C.最新研制的阻斷細(xì)菌交流的藥物可以替代普通的抗菌素

D.霍亂、肺炎和食物中毒，實(shí)際就是各種細(xì)菌聚集的后果

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤(pán)上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。

論據(jù)：細(xì)菌就像人類(lèi)的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語(yǔ)言，群居，既交友也樹(shù)敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加論據(jù)?！罢偌蓡T”說(shuō)明細(xì)菌之間能夠相互配合，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：削弱論點(diǎn)。細(xì)菌的生活極其單調(diào)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說(shuō)明細(xì)菌之間沒(méi)有相互配合，直接否定論點(diǎn)，具有削弱作用。

C項(xiàng)：增加論據(jù)?！敖涣鳌彪[含的信息是在說(shuō)明細(xì)菌之間可以進(jìn)行交流，即相互之間是存在配合的，具有加強(qiáng)作用。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。“聚集的后果”也體現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，隱含的信息是細(xì)菌之間存在配合，具有加強(qiáng)作用。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干論斷的選項(xiàng)，需明確題干的論點(diǎn)和論據(jù)。題干的論點(diǎn)和論據(jù)都較為明顯，強(qiáng)調(diào)的是細(xì)菌與細(xì)菌之間的關(guān)系，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。題干論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤(pán)上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。論據(jù)：細(xì)菌就像人類(lèi)的簡(jiǎn)化版本，它們有自我意識(shí)，有自己的語(yǔ)言，群居，既交友也樹(shù)敵，喜歡偷窺鄰居家的隱私，還能以訛傳訛，甚至殺害手足。

A項(xiàng)，細(xì)菌可召集群體成員執(zhí)行各種任務(wù)，說(shuō)明細(xì)菌能夠相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。

B項(xiàng)，阻斷細(xì)菌交流，說(shuō)明細(xì)菌之間可以交流，相互配合，加強(qiáng)了題干論點(diǎn)，無(wú)法質(zhì)疑。

C項(xiàng)，不在單獨(dú)進(jìn)食，就在自我繁殖，說(shuō)明細(xì)菌生活很單調(diào)，不存在相互配合，削弱了論斷，可以質(zhì)疑。

D項(xiàng)，細(xì)菌聚集體現(xiàn)了細(xì)菌是群居的，說(shuō)明細(xì)菌之間存在相互配合，加強(qiáng)了題干論斷，無(wú)法質(zhì)疑。

故本題選C。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。

論點(diǎn)：各種細(xì)菌在自己的地盤(pán)上各司其職，相互配合，促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定。

本題無(wú)論據(jù)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，說(shuō)明細(xì)菌可以群體活動(dòng)，互相配合，加強(qiáng)結(jié)論，排除；B項(xiàng)，阻斷交流可以抗菌，說(shuō)明交流確實(shí)是存在的，加強(qiáng)結(jié)論，排除；C項(xiàng)，說(shuō)明細(xì)菌生活單調(diào)，各自行動(dòng)，削弱論點(diǎn)，當(dāng)選；D項(xiàng)，討論細(xì)菌聚集的危害，也在印證前文“群居”的說(shuō)法，不能削弱，排除。

故正確答案為C。24.下列理解，不符合原文意思的一項(xiàng)是：

A.撫仙湖古城具有明顯和發(fā)達(dá)的城市功能，城市已分為“一般居民區(qū)”、“富人區(qū)”、“貧民區(qū)”三大區(qū)域

B.撫仙湖古城比世界著名的“龐貝古城”還要大，并且具有很高的研究?jī)r(jià)值

C.通過(guò)對(duì)周?chē)貐^(qū)地理地質(zhì)環(huán)境的考察和比較，撫仙湖古城是在一次巨大的自然災(zāi)害中陷落的

D.撫仙湖古城是一個(gè)陷落的古滇時(shí)期的建筑群落

參考答案：A

解題思路：第一步，分析篇章，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)不符合文意，對(duì)應(yīng)“撫仙湖底確實(shí)有一座陷落的古滇建筑群落，且已經(jīng)初具城市功能”，而不是“發(fā)達(dá)的城市功能”，偷換概念。B項(xiàng)符合文意，對(duì)應(yīng)“該遺址面積有24平方公里，比世界著名的‘龐貝古城’還要大”，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)符合文意，對(duì)應(yīng)“通過(guò)對(duì)湖周?chē)貐^(qū)地理地質(zhì)環(huán)境的考察和比較，可以肯定這座古城是在一次巨大的自然災(zāi)害中陷落湖底的”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)符合文意，對(duì)應(yīng)“盡管古城的年代還需要進(jìn)一步確認(rèn)，但是有一點(diǎn)可以肯定——撫仙湖底確實(shí)有一座陷落的古滇建筑群落”，排除D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

25.2019年4月10日，天文學(xué)家召開(kāi)全球新聞發(fā)布會(huì)，宣布首次直接拍攝到黑洞的照片，這張照片也代表了觀測(cè)黑洞的里程碑。我們知道黑洞具有非常強(qiáng)的引力，在它周?chē)囊欢▍^(qū)域內(nèi)，連光也無(wú)法逃逸出去，這個(gè)邊界被稱(chēng)為：

A.“事件視界”

B.“絕緣邊界”

C.“磁場(chǎng)圈”

D.“基點(diǎn)邊界”

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查天文學(xué)知識(shí)。

第二步，在距離地球很遠(yuǎn)的地方，存在一種天體，它黑暗無(wú)光、質(zhì)量極大，我們稱(chēng)之為“黑洞”。黑洞具有非常強(qiáng)的引力，在它周?chē)囊欢▍^(qū)域內(nèi)，連光也無(wú)法逃逸出去，這個(gè)邊界稱(chēng)為“黑洞的半徑”或稱(chēng)作“事件視界”。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：絕緣邊界為干擾項(xiàng)，絕緣是指使用不導(dǎo)電的物質(zhì)將帶電體隔離或包裹起來(lái)，以對(duì)觸電起保護(hù)作用的一種安全措施。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：磁場(chǎng)也叫“磁場(chǎng)圈”，是指?jìng)鬟f實(shí)物間磁力作用的場(chǎng)。磁場(chǎng)是一種看不見(jiàn)、摸不著的特殊物質(zhì)。磁場(chǎng)不是由原子或分子組成的，但磁場(chǎng)是客觀存在的。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：基點(diǎn)邊界為干擾項(xiàng)，與題干無(wú)關(guān)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

26.“新鮮”與“創(chuàng)新”，二者有一字之別卻________。當(dāng)今，一些篆刻家努力創(chuàng)作出些頗為“新鮮”的作品，它們也許是“創(chuàng)新”的前奏，卻缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)，必會(huì)________而凋謝。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.相去甚遠(yuǎn)曇花一現(xiàn)

B.毫無(wú)二致烜赫一時(shí)

C.大相徑庭電光石火

D.各有千秋稍縱即逝參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，由“卻”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系，表示差別很大之意，根據(jù)詞義排除B、D。第三步，再看第二空，句意為缺乏滋養(yǎng)的東西短暫存在之后就會(huì)凋謝，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)短暫出現(xiàn)之意，排除詞義程度過(guò)重的C。第一空，由“卻”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系。“一字之別”表示差距小，故所填詞語(yǔ)應(yīng)表示差別很大?！昂翢o(wú)二致”表示完全相同，與文意相悖，排除B。“各有千秋”指各有所長(zhǎng)，各有特色，側(cè)重各有各的價(jià)值。其不能與“一字之別”構(gòu)成反義關(guān)系，排除D。

第二空，句意是，一些“新鮮”的作品缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)，生命很短暫，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)短暫出現(xiàn)之意?！皶一ㄒ滑F(xiàn)”比喻美好的事物或景象出現(xiàn)了一下，很快就消失，可以作為動(dòng)詞使用，符合文意；且“曇花”能夠與后文表示花落的“凋謝”相對(duì)應(yīng)，填入恰當(dāng)。“電光石火”形容事物像閃電和石火一樣出現(xiàn)一瞬間，多用于形容短暫、迅速，如“電光火石之間”，填入此處詞義程度過(guò)重，排除C。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。文段要表達(dá)的意思是雖然二者有一字之別卻差異很大，所填詞語(yǔ)表示“差異大”的意思。A項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”指互相之間存在很大差異和距離；C項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。二者均符合文意。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”表示絲毫沒(méi)有什么兩樣，指完全一樣，與文意相悖，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“各有千秋”比喻各人有各人的長(zhǎng)處，各人有各人的特色，側(cè)重“各有各的長(zhǎng)處”，語(yǔ)義不符，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“缺乏藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”可知，這些“新鮮”的作品生命力不強(qiáng)，存在的時(shí)間不長(zhǎng)。A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”指美好的事物出現(xiàn)的時(shí)間很短，且能夠照應(yīng)文中的“土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”，符合文意。C項(xiàng)“電光火石”比喻事物瞬息即逝，現(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消逝，置于此處語(yǔ)義過(guò)重，且不如“曇花一現(xiàn)”更照應(yīng)文段，排除C項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，根據(jù)“卻”字可知前后文語(yǔ)義相反，前文“一字之別”表達(dá)兩者差距很小，故橫線處所填詞語(yǔ)要體現(xiàn)出兩者差距很大之意，A項(xiàng)“相去甚遠(yuǎn)”，C項(xiàng)“大相徑庭”均可表達(dá)差距很大之意，保留。B項(xiàng)“毫無(wú)二致”表達(dá)絲毫沒(méi)什么兩樣，與文意相悖，排除；D項(xiàng)“各有千秋”強(qiáng)調(diào)各有所長(zhǎng)，各有優(yōu)點(diǎn)，各自有特色，與差距大小無(wú)關(guān)，排除。

第二空，根據(jù)“卻”轉(zhuǎn)折可知，文段表達(dá)“新鮮”的作品也許是“創(chuàng)新”的前奏，但最終依然不是創(chuàng)新，不能被保留下來(lái)，很快就會(huì)消失，A項(xiàng)“曇花一現(xiàn)”比喻稀有的事物或顯赫一時(shí)的人物出現(xiàn)不久就消逝，與文意相符，且與文段“藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”形象化表達(dá)對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選；C項(xiàng)“電光火石”現(xiàn)多形容事物像閃電和石火一樣一瞬間就消失，在形容時(shí)間時(shí)往往用為“電光火石間”，此處用法不當(dāng)，且與文段“藝術(shù)土壤的滋養(yǎng)”及“凋謝”形象化表達(dá)的對(duì)應(yīng)不及“曇花一現(xiàn)”準(zhǔn)確，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《保持藝術(shù)新鮮度》27.臺(tái)灣東臨太平洋，東北鄰琉球群島，南界巴士海峽與菲律賓群島相對(duì)，西隔臺(tái)灣海峽與福建省相望。歷史上臺(tái)灣曾多次被迫與祖國(guó)分離，相關(guān)事件包括（

）。

A.明末英國(guó)侵略者侵占臺(tái)灣

B.明末荷蘭侵略者侵占臺(tái)灣

C.《南京條約》的簽訂

D.《馬關(guān)條約》的簽訂參考答案：BD

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)錯(cuò)誤、B項(xiàng)正確，1624年荷蘭殖民者開(kāi)始侵入并占領(lǐng)臺(tái)灣，臺(tái)灣第一次與祖國(guó)相離。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，《南京條約》是中國(guó)近代史上第一個(gè)不平等條約，條約中將香港島割讓給英國(guó)，并未涉及到臺(tái)灣。

D項(xiàng)正確，1894年中日爆發(fā)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府被迫于1895簽訂《馬關(guān)條約》，清政府將遼東半島、臺(tái)灣全島及澎湖列島割讓予日本。

故正確答案為BD。28.2008年10月8日，2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)揭曉，華裔科學(xué)家錢(qián)永健為三位獲獎(jiǎng)科學(xué)家之一。2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)所表彰的科學(xué)研究成果是：

A.對(duì)生物大分子進(jìn)行確認(rèn)和結(jié)構(gòu)分析、質(zhì)譜分析。

B.真核轉(zhuǎn)錄的分子基礎(chǔ)研究。

C.以X射線衍射技術(shù)研究核酸蛋白復(fù)合體。

D.綠色熒光蛋白的研究。參考答案：D

解題思路：2008年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的得主是下村修、馬丁?沙爾菲和錢(qián)永健。下村修的主要研究成果是從一種水母中發(fā)現(xiàn)熒光蛋白，被譽(yù)為生物發(fā)光研究第一人；馬丁?沙爾菲的主要研究成果是展示了綠色熒光蛋白作為發(fā)光的遺傳標(biāo)簽的作用；錢(qián)永健的主要貢獻(xiàn)在于利用水母發(fā)出綠光的化學(xué)物來(lái)追查實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行的生物反應(yīng)。

故正確答案為D。

本題相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：2012年，兩位美國(guó)科學(xué)家羅伯特?萊夫科維茨（RobertJ.Lefkowitz）和布萊恩?克比爾卡（BrianK.Kobilka）因“G蛋白偶聯(lián)受體研究”獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。

每個(gè)人的身體就是一個(gè)數(shù)十億細(xì)胞相互作用的精確校準(zhǔn)系統(tǒng)。每個(gè)細(xì)胞都含有微小的受體，可讓細(xì)胞感知周?chē)h(huán)境以適應(yīng)新?tīng)顟B(tài)。羅伯特?萊夫科維茨和布萊恩?克比爾卡因?yàn)橥黄菩缘亟沂綠蛋白偶聯(lián)受體這一重要受體家族的內(nèi)在工作機(jī)制而獲得2012年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。29.非正式組織是指人們?cè)诠餐ぷ骰蛳嗷ソ佑|中，以情感、性格、愛(ài)好相投為基礎(chǔ)形成的若干人群。這些群體不受正式組織的行政部門(mén)和管理層次等的限制，也沒(méi)有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)，但在其內(nèi)部形成一些特定的關(guān)系結(jié)構(gòu)，自然涌現(xiàn)出自己的“領(lǐng)導(dǎo)者”，形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

根據(jù)上述定義，下列提及的人群屬于非正式組織的是：

A.春節(jié)期間，小李邀約了幾位同事共同拜訪領(lǐng)導(dǎo)

B.小侯下班后約了本單位其他部門(mén)的幾位女生一起逛街

C.小梁是校舞蹈隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，她和同學(xué)代表學(xué)校參加全國(guó)大學(xué)生舞蹈大賽

D.幾位鄰居自發(fā)組成廣場(chǎng)舞愛(ài)好小組，利用空余時(shí)間跳廣場(chǎng)舞

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①?zèng)]有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)的組織；

②形成一些不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：邀約同事拜訪領(lǐng)導(dǎo)，未體現(xiàn)“形成組織”，不符合定義；

B項(xiàng)：下班后和單位的同事逛街，未體現(xiàn)“形成組織”，不符合定義；

C項(xiàng)：校舞蹈隊(duì)是有“明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)的組織”，不符合定義；

D項(xiàng)：自發(fā)組成廣場(chǎng)舞愛(ài)好小組，體現(xiàn)出“沒(méi)有明確規(guī)定的正式結(jié)構(gòu)的組織”，利用空余時(shí)間跳廣場(chǎng)舞，體現(xiàn)出“形成不成文的行為準(zhǔn)則和規(guī)范”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

30.產(chǎn)權(quán)是指主體對(duì)物的排他性權(quán)利，它的本質(zhì)是人們?cè)谏鐣?huì)生產(chǎn)中發(fā)生的對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利。

根據(jù)以上定義，下列不屬于產(chǎn)權(quán)的是：

A.所有權(quán)、占有權(quán)

B.收益權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)

C.勞動(dòng)選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)

D.支配權(quán)、使用權(quán)

參考答案：C

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①主體對(duì)物的排他性權(quán)利；

②對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：所有權(quán)是對(duì)物的獨(dú)占的支配權(quán)，而占有權(quán)是指對(duì)財(cái)產(chǎn)實(shí)際掌握、掌控的權(quán)利，二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)，符合定義；

B項(xiàng)：收益權(quán)是基于所有者財(cái)產(chǎn)而產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益，轉(zhuǎn)讓權(quán)是將自己的專(zhuān)利所有權(quán)依法轉(zhuǎn)讓給他人的權(quán)利，二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)，符合定義；

C項(xiàng)：勞動(dòng)并非“物”，且選擇權(quán)、勞動(dòng)交換轉(zhuǎn)讓權(quán)并非“對(duì)勞動(dòng)成果的權(quán)利”，不符合定義；

D項(xiàng)：支配權(quán)是權(quán)利主體所享有的對(duì)權(quán)利客體直接管領(lǐng)和控制的權(quán)利，使用權(quán)是不改變財(cái)產(chǎn)的本質(zhì)而依法加以利用的權(quán)利，二者都在產(chǎn)權(quán)范圍內(nèi)，符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。31.琴棋書(shū)畫(huà)：經(jīng)史子集

A.兵強(qiáng)馬壯：閉關(guān)自守

B.悲歡離合：漂泊流浪

C.衣帽鞋襪：冰清玉潔

D.鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)：江河湖海參考答案：D

解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

琴棋書(shū)畫(huà)和經(jīng)史子集都可拆分為表并列關(guān)系的四個(gè)單字，且各單字均為名詞。

第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：兵強(qiáng)馬壯指的是強(qiáng)盛的兵力與健壯的馬匹，故兵強(qiáng)與馬壯兩詞都為偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：漂泊流浪不可被拆分為表并列關(guān)系的四個(gè)單字，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“衣帽鞋襪”可拆分為表并列關(guān)系的四個(gè)單字，但冰清玉潔是指像清澈透明的冰，像潔白無(wú)瑕的玉，故冰清與玉潔兩詞都為偏正關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)”和“江河湖海”都可拆分為表并列關(guān)系的四個(gè)單字，且各單字均為名詞，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。

故正確答案為D。32.這篇文章意在說(shuō)明：

A.肥胖其實(shí)是一種需要干預(yù)的疾病

B.醫(yī)學(xué)界應(yīng)謹(jǐn)慎判定肥胖是否為疾病

C.肥胖是個(gè)人選擇與意志綜合作用的結(jié)果

D.審美標(biāo)準(zhǔn)不應(yīng)被借用來(lái)定義疾病

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文章。文章先提出問(wèn)題“肥胖是疾病嗎？”接著論述了以前人們認(rèn)為肥胖不是疾病，現(xiàn)在科學(xué)證明肥胖是一種疾病。接著論述為什么不容易回答怎樣治療肥胖。最后從兩個(gè)方面反駁了關(guān)于肥胖僅僅是個(gè)人選擇和個(gè)人意志問(wèn)題的看法。綜上，文章主要講述肥胖是不僅僅關(guān)于個(gè)人選擇和個(gè)人意志的一種疾病。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文章的主要內(nèi)容，符合文章意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：非重點(diǎn)，是文章第二段的內(nèi)容。C項(xiàng)：歪曲文意，是文段駁斥的觀點(diǎn)。D項(xiàng)：沒(méi)有提到文章主體詞“肥胖”。

33.公民的基本權(quán)利可分為積極權(quán)利和消極權(quán)利。積極權(quán)利是指通過(guò)國(guó)家積極介入保障公民在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的權(quán)利，是要求國(guó)家積極作為的權(quán)利。消極權(quán)利即自由權(quán)，是要求排除國(guó)家妨害、國(guó)家相應(yīng)不作為的權(quán)利。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極權(quán)利范疇的是：

A.國(guó)家為滿足低收入者需要建設(shè)保障房

B.董事長(zhǎng)不得借助權(quán)力剝奪股東的股權(quán)

C.盲、聾、啞人員應(yīng)依法列入選民名單

D.每一位公民都有不受非法逮捕的權(quán)利

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“積極權(quán)利”，其關(guān)鍵信息如下：

①通過(guò)國(guó)家積極介入保障公民在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的權(quán)利；

②要求國(guó)家積極作為。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：國(guó)家建設(shè)保障房屬于“國(guó)家積極作為”，滿足低收入者的住房要求，屬于“保障公民在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域的權(quán)利”，符合定義；

B項(xiàng)：董事長(zhǎng)并非“國(guó)家”，不符合定義；

C項(xiàng)：保障盲聾啞人員的選舉權(quán)，屬于政治領(lǐng)域，并非“社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活領(lǐng)域”，不符合定義；

D項(xiàng)：公民不受非法逮捕，是要求國(guó)家相應(yīng)不作為的權(quán)利，不屬于“國(guó)家積極作為”，不符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。

34.逆境可以增長(zhǎng)人的見(jiàn)解，改善人的心地，鍛煉人的體質(zhì)，使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任，同時(shí)能夠知道怎樣享受人生，這些財(cái)富都是一帆風(fēng)順者很難獲得的。

最能表達(dá)這段話意思的是：

A.逆境出人才

B.挫折使人成長(zhǎng)

C.窮人的孩子早當(dāng)家

D.歷經(jīng)風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹參考答案：B

解題思路：文段中“可以”“使”“能夠”等詞均可體現(xiàn)文段在論述“逆境”的作用，而“增長(zhǎng)見(jiàn)解”“改善心地”“鍛煉體質(zhì)”“擔(dān)當(dāng)重任”以及“享受人生”均可看作為“成長(zhǎng)”的體現(xiàn)。結(jié)合選項(xiàng)可知，B項(xiàng)為正確答案，當(dāng)選。

A項(xiàng)“出人才”這一作用過(guò)于狹隘，無(wú)法包含“享受人生”的部分，排除；C項(xiàng)將“逆境”窄化為“窮”，排除；D項(xiàng)“彩虹”意味著成功，但材料中逆境對(duì)人的作用并未能體現(xiàn)出到了成功的程度，排除。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了“逆境”對(duì)青年的重要作用，然后通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“同時(shí)”繼續(xù)介紹“逆境”讓人知道怎么樣享受人生，尾句反面表達(dá)說(shuō)明這些財(cái)富都是經(jīng)歷逆境者才能獲得的。整個(gè)文段的核心話題為“逆境”，強(qiáng)調(diào)逆境可以對(duì)青年人產(chǎn)生諸多積極影響。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)中“挫折”是對(duì)“逆境”的同義替換，“成長(zhǎng)”是對(duì)青年人產(chǎn)生積極影響的概括。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題的關(guān)鍵在于抓住“逆境”這一論述主題，選擇與文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)最契合的一項(xiàng)。文段主要闡述的是逆境給人生帶來(lái)的財(cái)富，包括“增長(zhǎng)人的見(jiàn)解，改善人的心地，鍛煉人的體質(zhì)，使一個(gè)青年能夠擔(dān)當(dāng)起生活的重任，同時(shí)能夠知道怎樣享受人生”，B項(xiàng)的“成長(zhǎng)”概括恰當(dāng)。A項(xiàng)的“出人才”表述不準(zhǔn)確；C項(xiàng)偏離主題，“逆境”并不限于貧窮；D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)挫折是成功的必經(jīng)階段，與文段強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)不一致。故本題選B。35.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的事項(xiàng)可以包括：

A.日常事務(wù)工作

B.信息處理

C.戰(zhàn)略性決策

D.調(diào)查研究

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，所謂領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)，就是在組織系統(tǒng)內(nèi)部，領(lǐng)導(dǎo)者將組織和人民賦予自己的部分職務(wù)權(quán)力授予下級(jí)行政機(jī)關(guān)或職能機(jī)構(gòu)，以便下級(jí)機(jī)關(guān)能夠在上級(jí)的監(jiān)督下自主地行動(dòng)和處理行政事務(wù)。

可以授權(quán)的工作主要有以下幾種：（1）常規(guī)工作和活動(dòng)；（2）用技術(shù)能力去解決的問(wèn)題；（3）某些特定領(lǐng)域內(nèi)的決定；（4）具體管某一項(xiàng)目；（5）準(zhǔn)備報(bào)告；（6）以代表身份出席會(huì)議等。不可以授權(quán)的工作，一般包括以下幾種：（1）計(jì)劃戰(zhàn)略的制訂；（2）下屬考核與晉升，實(shí)施獎(jiǎng)懲；（3）沒(méi)有合適的下屬能夠承擔(dān)的工作。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：戰(zhàn)略性決策是關(guān)系企業(yè)全局和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大問(wèn)題的決策。是非程序化的、帶有風(fēng)險(xiǎn)性的決策。故屬于領(lǐng)導(dǎo)不可以授權(quán)給下屬的工作。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

36.我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，原作與贗品之間的區(qū)別在審美上是重要的，這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀。一副具有靈感的復(fù)制品可能比一副繪畫(huà)原作更值得獎(jiǎng)賞；一副損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)；一副從破舊不堪的蝕刻版上印下的圖像，可能比一副好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來(lái)的圖像。

根據(jù)這段文字無(wú)法推出的是：

A.原作區(qū)別于贗品的根本不同是審美上的優(yōu)越性與獨(dú)特性

B.原作與贗品之間的優(yōu)劣高下其實(shí)并不一定界限分明

C.如果一副原作被損壞了，它可能遠(yuǎn)不及保存完好的贗品

D.好的照相復(fù)制品在某些時(shí)候會(huì)比蝕刻板拓印的圖像更有價(jià)值

參考答案：A

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀”，所以原文并不認(rèn)為兩者之間的區(qū)別是優(yōu)秀與否，A項(xiàng)中的“優(yōu)越性與獨(dú)特性”與文意相違背，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“這并不意味著原作一定比贗品優(yōu)秀”，符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一副損壞的原作可能已經(jīng)失去了絕大部分它以前的優(yōu)點(diǎn)”，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“一副從破舊不堪的蝕刻版上印下的圖像，可能比一副好的照相復(fù)制品在審美上更遜于早先印下來(lái)的圖像”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.地殼中含量最多的非金屬元素是（

）。

A.鐵

B.硅

C.氧

D.氫參考答案：C

解題思路：地殼是由沙、黏土、巖石等組成的，其中含量最多的是氧元素，含量排在第二位至第五位的元素依次是硅、鋁、鐵、鈣等。地殼中含量最高的非金屬元素是氧元素；地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素。

故正確答案為C。38.現(xiàn)有長(zhǎng)度為2厘米、3厘米、5厘米的木條若干根，這些木條最多能組成（

）種不同的三角形。

A.8

B.9

C.10

D.12

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于幾何特殊性質(zhì)類(lèi)，用枚舉法解題。

第二步，枚舉三條邊的情況如下：

所以，最多能組成8種不同的三角形。

因此，選擇A選項(xiàng)。

三角形任意兩邊的和大于第三邊。

39.全國(guó)各地的電話公司目前開(kāi)始為消費(fèi)者提供電子接線員系統(tǒng)，然而，在近期內(nèi)，人工接線員并不會(huì)因此減少。

除了下列哪項(xiàng)外，其他各項(xiàng)均有助于解釋上述現(xiàn)象？

A.需要接線員幫助的電話數(shù)量劇增

B.盡管已經(jīng)過(guò)測(cè)試，新的電子接線員系統(tǒng)要全面發(fā)揮功能還需進(jìn)一步調(diào)整

C.如果在目前的合同期內(nèi)解雇人工接線員，有關(guān)方面將負(fù)法律責(zé)任

D.新的電子接線員的工作效率兩倍于人工接線員

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式“解釋”及提問(wèn)方式，確定為原因解釋選非題。

第二步，分析題干。

全國(guó)各地的電話公司目前開(kāi)始為消費(fèi)者提供電子接線員系統(tǒng)，然而，在近期內(nèi)，人工接線員并不會(huì)因此減少。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：需要接線員幫助的電話數(shù)量劇增，說(shuō)明需要人工接線員，因此人工接線員并不會(huì)減少，可以解釋?zhuān)?/p>

B項(xiàng)：新的電子接線員系統(tǒng)要全面發(fā)揮功能還需進(jìn)一步調(diào)整，說(shuō)明需要人工接線員，因此人工接線員并不會(huì)減少，可以解釋?zhuān)?/p>

C項(xiàng)：在目前的合同期內(nèi)解雇人工接線員，有關(guān)方面將負(fù)法律責(zé)任，說(shuō)明不能解雇人工接線員，因此人工接線員并不會(huì)減少，可以解釋?zhuān)?/p>

D項(xiàng)：新的電子接線員的工作效率高說(shuō)明人工接線員可能會(huì)減少，無(wú)法解釋人工接線員并不會(huì)減少，不能解釋。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.櫻花是薔薇科櫻屬幾種植物的統(tǒng)稱(chēng)，其原產(chǎn)于北半球溫帶環(huán)喜馬拉雅山地區(qū)，在世界各地都有生長(zhǎng)。根據(jù)文獻(xiàn)資料考證，在兩千多年的秦漢時(shí)期，櫻花已在中國(guó)宮苑內(nèi)栽培，唐朝時(shí)期櫻花已普遍出現(xiàn)在私家庭院。桃花為薔薇科、桃屬植物，原產(chǎn)于中國(guó)如今在世界各地均有栽植。由此可見(jiàn)，桃花與櫻花都屬于薔薇科植物，彼此之間親緣關(guān)系較近，因此相似度很高。

接下來(lái)作者最有可能講述的內(nèi)容是：

A.薔薇科植物的形態(tài)特征

B.桃花在界各地的分布情況

C.如何區(qū)分櫻花和桃花

D.櫻花與桃花的親緣關(guān)系

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段，重點(diǎn)分析尾句，判斷話題落腳點(diǎn)。前文分別介紹櫻花和桃花各自的特點(diǎn)，尾句通過(guò)“由此可見(jiàn)”和“因此”引出最終的結(jié)論，即桃花和櫻花相似度極高。故下文應(yīng)圍繞話題“桃花和櫻花”展開(kāi)論述。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)與尾句話題一致，且尾句論述相似之后，應(yīng)該接著論述如何區(qū)分，符合文意。A項(xiàng)和B項(xiàng)與尾句話題不一致，排除。D項(xiàng)，“親緣關(guān)系”前文已論述，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

41.能源的利用會(huì)引起環(huán)境污染，這種能源主要是：

A.風(fēng)能

B.潮汐能

C.化石能源

D.太陽(yáng)能

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查科技其它知識(shí)。

第二步，煤炭、石油和天然氣是千百萬(wàn)年前埋在地下的動(dòng)植物經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，稱(chēng)為化石能源。化石燃料在利用過(guò)程中對(duì)環(huán)境的影響主要是燃燒時(shí)各種氣體與固體廢物和發(fā)電時(shí)的余熱所造成的污染。化石燃料產(chǎn)生的污染物對(duì)環(huán)境的影響主要有兩個(gè)方面。一是全球氣候變化。燃料中的碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入大氣，使大氣中二氧化碳的濃度上升，從而導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，改變了全球的氣候，生態(tài)平衡失衡。二是熱污染。火電站發(fā)電所?！坝酂帷北慌懦龅胶恿鳌⒑?、大氣或海洋中，在多數(shù)情況下會(huì)引起熱污染。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：風(fēng)能，空氣流動(dòng)所產(chǎn)生的動(dòng)能。太陽(yáng)能的一種轉(zhuǎn)化形式。由于太陽(yáng)輻射造成地球表面各部分受熱不均勻，引起大氣層中壓力分布不平衡，在水平氣壓梯度的作用下，空氣沿水平方向運(yùn)動(dòng)形成風(fēng)。風(fēng)能是可再生的清潔能源，儲(chǔ)量大、分布廣，但它的能量密度低（只有水能的1/800），并且不穩(wěn)定。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

B項(xiàng)：潮汐能，海水周期性漲落運(yùn)動(dòng)中所具有的能量。其水位差表現(xiàn)為勢(shì)能，其潮流的速度表現(xiàn)為動(dòng)能。這兩種能量都可以利用，是一種可再生能源。由于在海水的各種運(yùn)動(dòng)中潮汐最守信，最具規(guī)律性，又漲落于岸邊，也最早為人們所認(rèn)識(shí)和利用，在各種海洋能的利用中，潮汐能的利用是最成熟的。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：太陽(yáng)能，是一種可再生能源。是指太陽(yáng)的熱輻射能，主要表現(xiàn)就是常說(shuō)的太陽(yáng)光線。在現(xiàn)代一般用作發(fā)電或者為熱水器提供能源。在化石燃料日趨減少的情況下，太陽(yáng)能已成為人類(lèi)使用能源的重要組成部分，并不斷得到發(fā)展。太陽(yáng)能的利用有光熱轉(zhuǎn)換和光電轉(zhuǎn)換兩種方式，太陽(yáng)能發(fā)電是一種新興的可再生能源。廣義上的太陽(yáng)能也包括地球上的風(fēng)能、化學(xué)能、水能等。不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選

42.有這樣一個(gè)班級(jí)：住校生都是男生,騎車(chē)上學(xué)的都是女生，已知這次期中考試90分以上的都騎車(chē)上學(xué),班長(zhǎng)不騎車(chē)上學(xué)。

根據(jù)題干,下列推論為真的是：

A.沒(méi)有同學(xué)是住校生且騎車(chē)上學(xué)的

B.有的女生成績(jī)?cè)?0分以下

C.班長(zhǎng)是男生

D.有的男生成績(jī)?cè)?0分以上

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)鍵詞“都、且”等，確定為翻譯推理。

第二步，翻譯題干。

“住校生都是男生”翻譯為：①住校生→男生

“騎車(chē)上學(xué)的都是女生”翻譯為：②騎車(chē)上學(xué)→女生

“已知這次期中考試90分以上的都騎車(chē)上學(xué)”翻譯為：③90分以上→騎車(chē)上學(xué)

“班長(zhǎng)不騎車(chē)上學(xué)”翻譯為：④班長(zhǎng)→?騎車(chē)上學(xué)

由①②遞推，可得⑤住校生→?騎車(chē)上學(xué)

第三步，進(jìn)行推理。

A項(xiàng)：由⑤可知“住校生→?騎車(chē)上學(xué)”，說(shuō)明如果是住校生一定不騎車(chē)上學(xué)，⑤逆否等價(jià)于“騎車(chē)上學(xué)→?住校生”，說(shuō)明如果是騎車(chē)上學(xué)的人一定不是住校生，所以住校和騎車(chē)兩件事不可能發(fā)生在一個(gè)人身上，即沒(méi)有同學(xué)是住校生且騎車(chē)上學(xué)的，該項(xiàng)可以推出；

B項(xiàng)：②③遞推可得90分以上→女生，可換位為有的女生成績(jī)?cè)?0分以上，無(wú)法必然推出有的女生成績(jī)?cè)?0分以下，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；

C項(xiàng)：由題干可知班長(zhǎng)不騎車(chē)上學(xué)，“不騎車(chē)上學(xué)”是對(duì)②的“否前”，否前推不出必然結(jié)論，不能確定班長(zhǎng)的性別，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除；

D項(xiàng)：②③逆否后遞推可得?女生→?90分以上，即男生成績(jī)都不在90分以上，該項(xiàng)無(wú)法推出，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

43.收割機(jī)∶鐮刀

A.打字機(jī)∶鍵盤(pán)

B.ATM∶柜臺(tái)

C.通信∶通話

D.手表∶沙漏

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“鐮刀”與“收割機(jī)”都是收割工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且“收割機(jī)”是機(jī)器收割，“鐮刀”是人工收割。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鍵盤(pán)”是“打字機(jī)”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“ATM”與“柜臺(tái)”都能實(shí)現(xiàn)金融交易服務(wù)，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，且“ATM”是機(jī)器服務(wù)，“柜臺(tái)”是人工服務(wù)，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“通話”是“通信”的一種方式，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“手表”與“沙漏”都是計(jì)時(shí)工具，二者屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，但“手表”不是機(jī)器，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

44.根據(jù)本文，下列說(shuō)法正確的是