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文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年四川省遂寧市成考專(zhuān)升本英語(yǔ)自考真題(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.Hewasamanofstrongfeelings,______normallylayhiddendeepinsidehim.
A.itB.thatC.thoseD.which
2.Theyrequiredthatallthenecessarydocuments______tothepresident'sofficebeforetheendofthismonth.
A.behanded
B.mustbehanded
C.shouldhandin
D.hadbeenhandedin
3.Thenovelwrittenbytheauthor_______well,butfiveyearsagronoonecouldhaveimaginedhowgreatarolehe_______intheliteraryworldA.sells;wastoplay
B.selling;wasplaying
C.sold;hadplayed
D.sell;isplaying
4.Heistooweakto______theheavybox.
A.riseB.putC.raiseD.arise
5.Finallyhegottimeforaglance______thisreport.
A.offB.roundC.onD.at
6.12.Itwasthetraining_______hehadatschool_______madehimagoodjumper.
A.what;whatB.that;thatC.what;thatD.that;had
7.Thatistheonlywaywecanimagine_______theoveruseofwaterinstudents‘bathrooms.
A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce
8.Noconclusionhasbeen______yet.
A.achievedB.reachedC.attainedD.arrived
9.Thisisjusttheplace______heandhiswifevisitedlastyear.
A.whereB.thatC.whenD.why
10.Whenwe______themuseumisnotdecided.
A.visitedB.visitC.willvisitD.visiting
11.—Hasthewalletbeenreturnedyet?—No,butweexpect______anydaynow.
A.toreturnit
B.ittoreturn
C.ittobereturned
D.itreturned
12.Janehasbrownhair,infact,it'squitesimilarinshade______yours.
A.asB.withC.likeD.to
13.Iwonderedwhatdifficultyhehad_________theplan?
A.tocarryout
B.carryingout
C.carriedout
D.withcarryingout
14.______hecome,theproblemwouldbesettled.
A.WouldB.ShouldC.ShallD.If
15.WewereoverjoyedatthenewsofChina__________anotherman-madesatel1ite.A.startingB.1aunchingC.fightingD.shouting
16.Theproblemwassettledtothecompleteofthem,sotheydidn‘tcomplain.
A.amazementB.satisfactionC.disappointmentD.attraction
17.Wemust__earlyinthemorningsoastocatchthefirsttrain.
A.setup
B.setout
C.setabout
D.setaside
18.Notuntilthisterm______torealizehowimportantthissubjectistohisfuturecareerasadiplomat.
A.hebeganB.didhebeginC.hehasbegunD.thathehasbegun
19.—What'sthechanceofthere______anelectionthisyear?—Ihavenoidea.
A.isB.tobeC.beingD.be
20.—Oh,Mary!YoushoulddoyourworkinsteadofsittingherewatchingTV.—______.
A.That'snotaverygoodidea.
B.TVproducesgoodinfluenceonchildren.
C.Whatmakesyousaythat?
D.YousaidTVwaseducational.
21.Afterallthistimeyou‘dthinkhe‘dhaveforgotten,________?
A.shouldyouB.wouldn"tyouC.don"tyouD.doyou
22.Sicknessdeprivedme______thepleasureofseeingyou.
A.fromB.ofC.outofD.with
23.Thankyouforthe______youdidme.tomovethesofaupstairs.
A.favorB.goodC.helpD.kindness
24.Hishandwritingis______yours.
A.morebetterB.aswellasC.muchbetterthanD.asbetteras
25.
Allthestudentswenttothemagicshowyesterday.Itwasreally______A.amusinglyB.amuseC.amusingD.amused
26._______manytimes,hefinallyunderstoodtheproblem.
A.ToldB.TellingC.HavingtoldD.Havingbeentold
27.Mary,_________here——everybodyelse,staywhereyouare.
A.comeB.comesC.tocomeD.coming
28.—TheremustbeadozenpensinthishousebutIcanneverfindonewhenIneedthem.—Keeplooking.______issuretoturnup.
A.OneB.ItC.ThatD.This
29.Thesquirrelwasluckythatitjustmissed_______.
A.catchingB.tobecaughtC.beingcaughtD.tocatch
30.Sendmyregardstoyourwifewhenyou__________home.
A.wroteB.willwriteC.havewrittenD.write
二、完型填空(15題)31.(41)
A.hurryingB.reachingC.arrivingD.getting
32.(66)
A.acrossB.overC.intoD.beyond
33.(38)
A.orB.andC.eitherD.nor
34.Thereareadvantagesanddisadvantagesto【21】AsianandWesterneducationalmethod.Forexample,oneadvantage【22】theeducationinJapanisthatstudentstherelearnmuchmoremathandscience【23】Americanstudents.TheyalsostudymorehourseachdaythanAmericans【24】.Thestudyisdifficult,butit【25】studentsforasocietythatvaluesdiscipline(紀(jì)律)andself-control.Thereis,however,adisadvantage.MemorizationisanimportantlearningmethodinJapaneseschools,【26】manystudentssaythatafteranexam,theyforgetmuchoftheinformationthattheyhavememorized.
TheadvantagetotheeducationinNorthAmerican,【27】theotherhand,isthatstudentslearntothinkbythemselves.Thesystempreparesthemforasocietythatvalues【28】ideas.Thereis,however,adisadvantage.Whenstudentsgraduatefromhighschool,theyhaven'tmemorized【29】manybasicrulesandfactsasstudentsinothercountries【30】.
(41)
A.notonlyB.allC.bothD.only
35.33._________A.wayB.hopeC.considerationD.possible
36.(49)
A.safetyB.familiesC.futureD.friends
37.(73)
A.preventB.requireC.assistD.forbid
38.(53)
A.outB.upC.overD.on
39.(79)
A.unruffledB.unevenC.unstableD.uncertain
40.31._________A.equalB.similarC.sameD.level
41.(51)
A.needB.payC.spendD.cost
42.請(qǐng)?jiān)诘赺_____處填上正確答案。
A.seemed
B.thought
C.considered
D.looked
43.(61)
A.humanB.mankindC.individualD.civil
44.(50)
A.inB.forC.onD.to
45.(65)
A.someB.certainC.aD.this
三、漢譯英(5題)46.為了解決這些問(wèn)題,我們需要依靠雙方共同的誠(chéng)意。
47.讀好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺。
48.用不了多久大家都會(huì)認(rèn)識(shí)他。
49.即使智力一般的學(xué)生也可以通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)慣而成為優(yōu)秀牛。
50.蔬菜的價(jià)格仍在不斷上漲,盡管價(jià)格增長(zhǎng)率有所下降。
四、翻譯(2題)51.IncasetheyarrivebeforeIcomeback,pleaseaskthemtowaitforafewminutes.
52.Agoodcitizenshouldbeagoodparent,child,wifeandhusband.
五、閱讀理解(2題)53.
ThefollowingstatementsaretrueEXCEPT______.
A.OnlyEnglishmencanattendthecourses.
B.Thecoursesaredesignedforlearnersofdifferentlevels.
C.OnecanlearnFrenchevenintheevening.
D.LanguageuponThamesisaschoolaimedtoofferhelpwithlanguagelearning.
54.Thetwolettersareprobablywritingto______.
A.anadvertisementcompany
B.anadministrationoffice
C.aschoolnewspaper
D.atravelagency
六、作文(1題)55.Directions:Forthispart,youareallowed30minutestowriteacompositiononthetopic"HowIFi-nanceMyCollegeEducation".Youshouldwriteatleast120words,andbaseyourcompositionontheoutlinegiveninChinesebelow:1.上大學(xué)的費(fèi)用(tuitionandfees).可以通過(guò)多種途徑解決;2.哪種途徑適合于我(說(shuō)明理由)。
參考答案
1.D解析:which修飾非限定性定語(yǔ)從句,指代前邊一句話。本題涉及句法知識(shí)——簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句。例如:Hehastwodaughters.Theyaredoctors.(簡(jiǎn)單句)Hehastwodaughtersandtheyaredoctors.(并列句)Hehastwodaughters,whoaredoctors.(復(fù)合句)
2.A解析:本題考虛擬語(yǔ)氣在名詞性從句中的用法。在“ask(advise,desire,ordersuggest,require,etc。)+the廣引導(dǎo)的從句中,謂語(yǔ)動(dòng)詞應(yīng)用“should+認(rèn)”,should可以省去,再結(jié)合語(yǔ)態(tài),故A項(xiàng)正確。本句大意為:他們要求所有的必要文件都必須在月底之前交到校長(zhǎng)辦公室。
3.A
4.C解析:本題考查詞義的辨別。rise出現(xiàn),put放下,raise提起,arise升高。
5.D
6.B
7.B
8.B解析:本題考查固定搭配的用法。當(dāng)否定詞位于句前時(shí),得出結(jié)論應(yīng)用reach/achievein/arriveatconclusion,故選B。
9.B
10.C解析:句子的前半部分是主語(yǔ)從句,主語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)應(yīng)根據(jù)句意而定。
11.C
12.D
13.B
14.B解析:此處是對(duì)將來(lái)情況的假設(shè)。虛擬條件句的謂語(yǔ)部分為should,had或were時(shí),可把if省去,而把should,had或were放在從句的主語(yǔ)之前,構(gòu)成主謂部分倒裝。
15.Blaunch為“發(fā)射”講;其余為干擾項(xiàng)。
16.B
17.Bsetout意為“出發(fā),動(dòng)身”。
18.B解析:表示否定的副詞前置于句首,句子需要不完全倒裝,即助動(dòng)詞提前。其余選項(xiàng)均可排除。除Notuntil外還有never,seldom,rarely,seldom,no,little,hardly,innotime等否定副詞或結(jié)構(gòu)放在句首時(shí),句子需要部分倒裝。
19.C
20.D解析:上句責(zé)備瑪麗應(yīng)該做作業(yè)而不是坐到那兒看電視,下句是瑪麗對(duì)媽媽責(zé)備的一種辯解:“你說(shuō)過(guò)電視是有教育意義的?!彼訢項(xiàng)正確。
21.B考查反義疑問(wèn)句。原句應(yīng)是:youwouldthinkhehadhaveforgotten…反義疑問(wèn)句的規(guī)則是陳述部分是肯定式,疑問(wèn)部分應(yīng)是否定式。Wouldthink表示推測(cè),疑問(wèn)部分也應(yīng)選擇would。選項(xiàng)B是正確的?!揪渥哟笠狻磕汶y道還認(rèn)為他已經(jīng)忘掉了,是嗎?
22.B解析:本題考查動(dòng)詞固定搭配的用法。deprive后常接介詞of,表示剝奪什么。
23.A解析:favor:幫助,一般用domeafavor;good:好處;help不與do搭配:kindness:善良。故選A。
24.C解析:much用在句中修飾比較級(jí)better。
25.C所有的學(xué)生都去看了昨天的魔術(shù)表演。它太令人不可思議了。這里主要考查的是動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞的不同用法。Sth.bedoing表示某一事物令人怎么樣。Sb.bedone表示某人處于某種狀態(tài)。例:Theletteristouching.這封信令人感動(dòng)。
Iammoved.我很感動(dòng)。
26.D
27.A本題考查祈使句型:
【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:Mary,到這里來(lái),其余的人待在原處。根據(jù)句子的結(jié)構(gòu)可判斷出這是個(gè)祈使句。所以要用動(dòng)詞原形開(kāi)頭。Mary在句中不是
主語(yǔ),而是“呼語(yǔ)”。
28.A解析:根據(jù)上文提到“findone”,故下文中也應(yīng)填one,表示泛指。
29.C
30.D本題考查時(shí)態(tài)。
【應(yīng)試指導(dǎo)】句意:當(dāng)你寫(xiě)信回家的時(shí)候,請(qǐng)代我向你的妻子問(wèn)好。在時(shí)間狀語(yǔ)從句中用一般現(xiàn)在時(shí)代替一般將來(lái)時(shí)。
31.A
32.A
33.B解析:本句列舉了美國(guó)的兩個(gè)鄰國(guó),一個(gè)是加拿大,另一個(gè)是墨西哥,兩者應(yīng)是并列的關(guān)系,所以應(yīng)選and。
34.C解析:“both…and”連接兩個(gè)并列成分,表示“兩者都”。
35.A
36.A解析:警察處理情況也會(huì)有危險(xiǎn)威脅他們的安全,所以應(yīng)選safety。
37.C解析:該句意為“許多學(xué)校開(kāi)設(shè)課程以幫助新生培養(yǎng)記筆記的能力,成為一名真正有效率的聽(tīng)眾”。assist意為“幫助,援助”。
38.B解析:此題測(cè)試句意理解。
39.A解析:此題考查詞義辨析。unruffled“平穩(wěn)的,平靜的”;uncertain“不確定的”,指對(duì)事物持無(wú)把握的態(tài)度;uneven“不平坦的,凹凸的”,指道路不平的。unstable不穩(wěn)定的,不固定的,精神上不穩(wěn)定的。根據(jù)句意應(yīng)選A。
40.C
41.D
42.D魚(yú)龍是海里的爬行動(dòng)物,看起來(lái)像海豚。
43.A解析:詞語(yǔ)搭配題。humanbonding意為“人與人的聯(lián)結(jié)”。
44.A
45.D解析:通過(guò)句中“Thename”可知,此處表述的應(yīng)該是特定的人的名字,故此應(yīng)選D項(xiàng)this“這個(gè)”,而不能選泛指的C項(xiàng)a“一個(gè)”,A項(xiàng)some“某個(gè)”或B項(xiàng)certain“某個(gè)”。
46.Tosolvetheseproblemsweneedtodrawonasharedfundofgoodwill.Tosolvetheseproblems,weneedtodrawonasharedfundofgoodwill.
47.Readinggoodbooksbenefitsusalot.
48.Itisnotalongtimebeforeeveryonecomestoknowhim.Itisnotalongtimebeforeeveryonecomestoknowhim.
49.Evenstudentsofaverageintelligencecanbecometopstudentsbyimprovingtheirstudyhabits.Evenstudentsofaverageintelligencecanbecometopstudentsbyimprovingtheirstudyhabits.
50.Thepricesofvegetablesarecontinuingtorisealthoughtherateisslowing.Thepricesofvegetablesarecontinuingtorise,althoughtherateisslowing.
51.萬(wàn)一我還沒(méi)有回來(lái)他們就到了請(qǐng)讓他們等幾分鐘?萬(wàn)一我還沒(méi)有回來(lái)他們就到了,請(qǐng)讓他們等幾分鐘?
52.一個(gè)好公民應(yīng)
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