卡特爾16PF人格測驗課件

卡特爾16PF人格測驗Cattell's16PersonalityFactorQuestionnaire卡特爾16PF人格測驗1主要內(nèi)容16PF大五模型15FQ+意義與啟示主要內(nèi)容2簡介·1949年美國伊利諾州立大學(xué)個性及能力測驗研究所卡特爾教授編制·采用系統(tǒng)觀察法、科學(xué)實驗法以及因素分析統(tǒng)計法適用于16歲以上的青年及成年人簡介3人格理論依據(jù)·人的行為之所以具有一致性和規(guī)律性就是因為每一個人都具有根源特質(zhì)4500種人類行為詞匯-171項特質(zhì)16PF16種人格因素各自獨(dú)立,因素的不同組合構(gòu)成了一個人不同于其他人的獨(dú)特個性人格理論依據(jù)4測驗要點(diǎn)16種特征,每種11道題另加11道測謊題根據(jù)第一反應(yīng)迅速作答測驗要點(diǎn)516PF特征解釋一A樂群性B聰慧性C穩(wěn)定性E恃強(qiáng)性WarmthReasoningEmotionalDominanceStabilityF興奮性G有恒性H敢為性敏感性LivelinessRuleSocialBoldnessSensitivityConsciousnessL懷疑性M想性N世故性○憂慮性VigilanceAbstractednessPrivatenessApprehensionQ1實驗性Q2獨(dú)立性Q3自律性Q4緊張性O(shè)pennesstoSelf-ReliancePerfectionismTensionChange16PF特征解釋一616PF得分圖解讀標(biāo)準(zhǔn)分素始|準(zhǔn)低分者特征高分者特征12345678910測44答題誠實答題說謊A84緘默孤獨(dú)合群外向B136遲鈍學(xué)識淺薄聰慧富有才識16PF得分圖解讀7解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)A因素:樂群性低分者在人際關(guān)系中往往是冷靜、疏遠(yuǎn)和有點(diǎn)冷淡的。他們不愿意表達(dá)感情,并且過于友好或熟稔的人也許令他們感覺有些不舒服。由于是極端自我的個體,他們可能會以一種不帶個人感情色彩的方式對待他人,除他們最親近的朋友外,其他人會覺得他們有些漠然和疏遠(yuǎn)。他們可能難以理解別人的感情,且會被認(rèn)為缺乏同情心和溫情。他們不喜歡談?wù)撍绞?對別人的個人困難流露出的同情或理解可能比較緩慢。對友好關(guān)系的需要低,在建立親密關(guān)系和依戀時,他們往往很謹(jǐn)慎。低分者如是說:人們難得向他們傾訴心聲。他們不會迅速地對朋友和同事給予同情和鼓勵。他們發(fā)現(xiàn)較難與別人建立感情關(guān)系疏遠(yuǎn)冷淡,缺乏同情心,疏遠(yuǎn)的,漠然的,不帶感情的解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)8解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)A因素:樂群性高分者是友好的、熱情的、參與的個體,他們對周圍的人感興趣,并且對于什么能打動他人”有一種與身俱來的領(lǐng)會。他們迅速地給予朋友和同事支持和鼓勵,被認(rèn)為是好的傾聽者。對他人的興趣意味著他們會記住遇到的人的個人細(xì)節(jié),并且人際交往中很慷慨。他們天生理解和同情他人的感情,被看成是富于同情心的、關(guān)心人的,有愛心的個體。他們熱心腸,關(guān)注別人的需要,會成為寶貴的的團(tuán)隊成員。表達(dá)感情的方式真誠而衷心,他們可能具有友好、有風(fēng)度的人際關(guān)系風(fēng)格。高分者如是說:人們經(jīng)常向他們傾吐心聲。他們經(jīng)常打電話與朋友聊天。他們發(fā)現(xiàn)幫助他人自己能得到回報。他們喜歡送禮物給別人。移情友善,友好的,有風(fēng)度的,參與的,熱心的,關(guān)心的解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)9解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)A因素:樂群性中間分?jǐn)?shù)說明:中間分?jǐn)?shù)者的友善或移情程度與大多數(shù)人一樣。能夠?qū)λ碎_放而友善,此時人們會把他們看作是惹人喜愛的。同樣地,有時他們也許顯得更冷漠和鮮于表達(dá)自己的情感。很可能得分中間者本質(zhì)中熱情的一面更多地展現(xiàn)在當(dāng)關(guān)系變得更近或更長久時。職業(yè)差異:社工(+)經(jīng)理人(+)電工(一)藝術(shù)家(一)研究人員(-)效標(biāo)關(guān)聯(lián):教學(xué)成就(十)提拔可能性(+)解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)10卡特爾16PF人格測驗課件11卡特爾16PF人格測驗課件12卡特爾16PF人格測驗課件13卡特爾16PF人格測驗課件14卡特爾16PF人格測驗課件15卡特爾16PF人格測驗課件16卡特爾16PF人格測驗課件17卡特爾16PF人格測驗課件18卡特爾16PF人格測驗課件19卡特爾16PF人格測驗課件20卡特爾16PF人格測驗課件21卡特爾16PF人格測驗課件22卡特爾16PF人格測驗課件23卡特爾16PF人格測驗課件24卡特爾16PF人格測驗課件25卡特爾16PF人格測驗課件26卡特爾16PF人格測驗課件27卡特爾16PF人格測驗課件28卡特爾16PF人格測驗課件29卡特爾16PF人格測驗課件30卡特爾16PF人格測驗課件31卡特爾16PF人格測驗課件32卡特爾16PF人格測驗課件33卡特爾16PF人格測驗課件34卡特爾16PF人格測驗課件35卡特爾16PF人格測驗課件36卡特爾16PF人格測驗課件37卡特爾16PF人格測驗課件38卡特爾16PF人格測驗課件39卡特爾16PF人格測驗課件40卡特爾16PF人格測驗課件41卡特爾16PF人格測驗課件42卡特爾16PF人格測驗課件43卡特爾16PF人格測驗課件44卡特爾16PF人格測驗課件45卡特爾16PF人格測驗課件46卡特爾16PF人格測驗課件47卡特爾16PF人格測驗課件48卡特爾16PF人格測驗課件49卡特爾16PF人格測驗課件50卡特爾16PF人格測驗課件51卡特爾16PF人格測驗課件52卡特爾16PF人格測驗課件53卡特爾16PF人格測驗課件54卡特爾16PF人格測驗課件55卡特爾16PF人格測驗課件56卡特爾16PF人格測驗課件57卡特爾16PF人格測驗課件58卡特爾16PF人格測驗課件59卡特爾16PF人格測驗課件60卡特爾16PF人格測驗課件61卡特爾16PF人格測驗課件62卡特爾16PF人格測驗課件63卡特爾16PF人格測驗課件64卡特爾16PF人格測驗課件65卡特爾16PF人格測驗Cattell's16PersonalityFactorQuestionnaire卡特爾16PF人格測驗66主要內(nèi)容16PF大五模型15FQ+意義與啟示主要內(nèi)容67簡介·1949年美國伊利諾州立大學(xué)個性及能力測驗研究所卡特爾教授編制·采用系統(tǒng)觀察法、科學(xué)實驗法以及因素分析統(tǒng)計法適用于16歲以上的青年及成年人簡介68人格理論依據(jù)·人的行為之所以具有一致性和規(guī)律性就是因為每一個人都具有根源特質(zhì)4500種人類行為詞匯-171項特質(zhì)16PF16種人格因素各自獨(dú)立,因素的不同組合構(gòu)成了一個人不同于其他人的獨(dú)特個性人格理論依據(jù)69測驗要點(diǎn)16種特征,每種11道題另加11道測謊題根據(jù)第一反應(yīng)迅速作答測驗要點(diǎn)7016PF特征解釋一A樂群性B聰慧性C穩(wěn)定性E恃強(qiáng)性WarmthReasoningEmotionalDominanceStabilityF興奮性G有恒性H敢為性敏感性LivelinessRuleSocialBoldnessSensitivityConsciousnessL懷疑性M想性N世故性○憂慮性VigilanceAbstractednessPrivatenessApprehensionQ1實驗性Q2獨(dú)立性Q3自律性Q4緊張性O(shè)pennesstoSelf-ReliancePerfectionismTensionChange16PF特征解釋一7116PF得分圖解讀標(biāo)準(zhǔn)分素始|準(zhǔn)低分者特征高分者特征12345678910測44答題誠實答題說謊A84緘默孤獨(dú)合群外向B136遲鈍學(xué)識淺薄聰慧富有才識16PF得分圖解讀72解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)A因素:樂群性低分者在人際關(guān)系中往往是冷靜、疏遠(yuǎn)和有點(diǎn)冷淡的。他們不愿意表達(dá)感情,并且過于友好或熟稔的人也許令他們感覺有些不舒服。由于是極端自我的個體,他們可能會以一種不帶個人感情色彩的方式對待他人,除他們最親近的朋友外,其他人會覺得他們有些漠然和疏遠(yuǎn)。他們可能難以理解別人的感情,且會被認(rèn)為缺乏同情心和溫情。他們不喜歡談?wù)撍绞?對別人的個人困難流露出的同情或理解可能比較緩慢。對友好關(guān)系的需要低,在建立親密關(guān)系和依戀時,他們往往很謹(jǐn)慎。低分者如是說:人們難得向他們傾訴心聲。他們不會迅速地對朋友和同事給予同情和鼓勵。他們發(fā)現(xiàn)較難與別人建立感情關(guān)系疏遠(yuǎn)冷淡,缺乏同情心,疏遠(yuǎn)的,漠然的,不帶感情的解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)73解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)A因素:樂群性高分者是友好的、熱情的、參與的個體,他們對周圍的人感興趣,并且對于什么能打動他人”有一種與身俱來的領(lǐng)會。他們迅速地給予朋友和同事支持和鼓勵,被認(rèn)為是好的傾聽者。對他人的興趣意味著他們會記住遇到的人的個人細(xì)節(jié),并且人際交往中很慷慨。他們天生理解和同情他人的感情,被看成是富于同情心的、關(guān)心人的,有愛心的個體。他們熱心腸,關(guān)注別人的需要,會成為寶貴的的團(tuán)隊成員。表達(dá)感情的方式真誠而衷心,他們可能具有友好、有風(fēng)度的人際關(guān)系風(fēng)格。高分者如是說:人們經(jīng)常向他們傾吐心聲。他們經(jīng)常打電話與朋友聊天。他們發(fā)現(xiàn)幫助他人自己能得到回報。他們喜歡送禮物給別人。移情友善,友好的,有風(fēng)度的,參與的,熱心的,關(guān)心的解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)74解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)A因素:樂群性中間分?jǐn)?shù)說明:中間分?jǐn)?shù)者的友善或移情程度與大多數(shù)人一樣。能夠?qū)λ碎_放而友善,此時人們會把他們看作是惹人喜愛的。同樣地,有時他們也許顯得更冷漠和鮮于表達(dá)自己的情感。很可能得分中間者本質(zhì)中熱情的一面更多地展現(xiàn)在當(dāng)關(guān)系變得更近或更長久時。職業(yè)差異:社工(+)經(jīng)理人(+)電工(一)藝術(shù)家(一)研究人員(-)效標(biāo)關(guān)聯(lián):教學(xué)成就(十)提拔可能性(+)解釋16個因素的主要分?jǐn)?shù)75卡特爾16PF人格測驗課件76卡特爾16PF人格測驗課件77卡特爾16PF人格測驗課件78卡特爾16PF人格測驗課件79卡特爾16PF人格測驗課件80卡特爾16PF人格測驗課件81卡特爾16PF人格測驗課件82卡特爾16PF人格測驗課件83卡特爾16PF人格測驗課件84卡特爾16PF人格測驗課件85卡特爾16PF人格測驗課件86卡特爾16PF人格測驗課件87卡特爾16PF人格測驗課件88卡特爾16PF人格測驗課件89卡特爾16PF人格測驗課件90卡特爾16PF人格測驗課件91卡特爾16PF人格測驗課件92卡特爾16PF人格測驗課件93卡特爾16PF人格測驗課件94卡特爾16PF人格測驗課件95卡特爾16PF人格測驗課件96卡特爾16PF人格測驗課件97卡特爾16PF人格測驗課件98卡特爾16PF人格測驗課件99卡特爾16PF人格測驗課件100卡特爾16PF人格測驗課件101卡特爾16PF人格測驗課件102卡特爾16PF人格測驗課件103卡特爾16PF人格測驗課件104卡特爾16PF人格測驗課件105卡特爾16PF人格測驗課件106卡特爾16PF人格測驗課件107卡特爾16PF人格測驗課件108卡特爾16PF人格測驗課件109卡特爾16PF人格測驗課件110卡特爾16PF人格測驗課件111卡特爾16PF人格測驗課件112卡特爾16PF人格測驗課件113卡特爾16PF人格測驗課件114卡特爾16PF人格測驗課件115卡特爾16PF人格測