關(guān)于初中聆聽作文集合7篇

第頁關(guān)于初中聆聽作文集合7篇初中傾聽作文篇1

一天晚上，我躺在暖和的被窩中，漸漸的，我得四周慢慢模糊起來，眼皮也越來越沉，不知不覺進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……

我猛地睜開了眼睛，發(fā)覺四周昏昏暗暗，有幾顆星星點(diǎn)綴著，咦？一個灰色球體映入我的眼簾，我定睛一看，那球體上影影綽綽的印有南美洲地圖！這原來是我們賴以生存的地球母親??！她正背對著我哭泣吶！地球媽媽也發(fā)覺了我，她向我走來，慈祥但是還有些哽咽得對我說：“小摯友，你是人類的孩子吧！要不要聽聽你地球媽媽的故事？”我趕忙回答道：“我要！您快點(diǎn)講吧！”他微笑著拉著我的雙手，說了起來。

“在很久以前，我充溢了朝氣和活力，身上有郁郁蔥蔥的森林、涓涓流淌的小溪和奔騰不息的江河、大海。那些富有活力的小生靈們生活在我寬大的胸懷中。我非常歡樂，與我的同伴暢談著美妙的將來?！薄澳悄趺磿兂蛇@樣？剛剛你還在靜靜抹淚??！”我懷疑得問。

“孩子，唉！惋惜好景不長。沒過多久，我覺得我那湛藍(lán)的天空變得暗淡起來。我發(fā)覺我身上長了禿斑，而且越來越多，大塊大塊的，難看極了，還散發(fā)著一股難聞的臭氣，熏得我不敢呼吸，經(jīng)常覺得心慌氣短；后來聽力也急劇下降，刺耳的噪音弄得耳膜發(fā)脹：身上那澄澈的水流也變臟了，黑漆漆的，咕嘟咕嘟冒著令人作嘔的泡泡……

但是生活在那里的人們卻執(zhí)迷不悟，接著熬煎著我脆弱的身軀。我感覺身體越來越不好了，就連忙去看宇宙醫(yī)生。他對我檢查完畢后，神情凝重地對我說，‘你的全部指標(biāo)都嚴(yán)峻超標(biāo)了，你的病相當(dāng)于人類的不治之癥——癌癥’我忽然無望了，腦中一片空白，我的生命是否真的要結(jié)束了？但是我的醫(yī)生拍了拍我的肩膀說，‘你的病我是不行啦！但人類可以挽救你！’宇宙醫(yī)生的話又如茫茫大海里的救生圈，讓我找到了一絲生的希望。”

地球媽媽說到這里，她的眼眶里噙滿了晶瑩的淚花，我也覺得心中酸溜溜的、非常難受，但她堅(jiān)毅的擦了擦眼睛，又顫抖著開口：“所以我呼吁人類盡快治理污染的空氣，讓我能和藍(lán)天作伴，綠水依偎，呼吸到簇新的空氣；我呼吁人類加緊整治被污染的水源

讓我復(fù)原往日的光彩、青春，使身上流淌著清清的溪流；我呼吁人類不要亂砍濫伐，使我重新披上綠色的外衣；我呼吁人類不要損害生活在我寬大胸懷中的小生靈，使我總能聽到它們那歡歌笑語……孩子！你要回去了，能不能請你把我說的這些告知你的同伴們？”我望著地球母親請求的眼神，堅(jiān)決的點(diǎn)了點(diǎn)頭。突然不知怎么的，地球媽媽離我越來越遠(yuǎn)，直到消逝不見……

“起床了——”這是媽媽的叫聲。我又一次睜開了眼睛，眼前又是熟識的暖和的家。我原來是做了一個夢??！但是我卻真真實(shí)切的傾聽了地球媽媽的故事，而且我還對她許諾把她的故事告知全部人，因?yàn)槲液偷厍驄寢屢粯?，都盼望著變回那個充溢朝氣和活力的地球，盼望著她能變成宇宙中最亮的一顆星球。

初中傾聽作文篇2

踩著泥土，踢著石子，游走在小路間，傾聽湖面微波的密語，側(cè)耳高山長風(fēng)的浩嘆，仰視天空的壯闊，我置身于自然的廣袤中，接受靈魂的洗禮。

暖意濃濃，生氣勃勃。我走入了春的暖和。低頭，稚嫩的小草迎風(fēng)起舞，為破土而出歡歌。它碰碰我的手，我側(cè)耳傾聽“一切事物都要經(jīng)過努力才有成果啊，像我，也是經(jīng)驗(yàn)了黑暗，才窺見到黎明啊，不要放棄，不要放棄……”是它的堅(jiān)決使它獲得了光明。

蟬聲鳴叫，綠樹成蔭。我踏入了夏的燥熱。無由地，來了一陣暴風(fēng)雨。我來不及躲閃，只能咒罵著這鬼天氣擾了我的興致。樹木呢，聳立著接受風(fēng)雨的洗禮，好像樂在其中。我懷疑。它堅(jiān)決地告知我：“有些事物，你必需要去面對，即使不喜愛，也要找到樂趣，山不過來，你就過去。既然無法變更，就要學(xué)會適應(yīng)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，眼中多了堅(jiān)決。

遍地紅葉，碩果累累，我步入了秋的成熟。置身于楓葉的海洋，我悲傷地看著楓葉片片搖落，凄美得讓我傷心。溫?zé)岬囊后w濺到葉的身體，激活了它的靈魂。我落寞的心聽它訴說：“人生潮起潮落是正常的，有些事我們無法挽留，那么就要學(xué)會成全?！彼帕耍コ扇珌砟甑姆比A。

冷風(fēng)刺骨，銀裝素裹，我跌入了冬的陰涼。白茫茫的一片，襯托出我的卑微。遠(yuǎn)處一枝梅，孤苦伶仃。我走近它，它倔強(qiáng)地說：“因?yàn)楣陋?dú)，感到難受，但不懊悔我的選擇。要闖出自己的天地，就要學(xué)會堅(jiān)毅?！?/p>

“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上風(fēng)卷云舒?！蔽覜]有那份瀟灑，但我有自然給予的堅(jiān)毅，有成全別人的心愿，有學(xué)會適應(yīng)的心境，有永不放棄的信念。

給自己的微笑打個滿分，甩甩頭，向前方走去，前方光明一片。

初中傾聽作文篇3

你聽到過思念的聲音嗎?它總是靜靜地走進(jìn)你的心里，在你無從察覺時，卻已侵占了你的整個心靈。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像花瓣初開時的細(xì)膩，奇異。有時，那聲音又是那樣的熟識，像歡快的電話鈴，像久別重逢的寒喧，亦或是淚水滴落的聲音。

傾聽思念的聲音，那是親情的問候。

“他倆還得一個月才能放假，您放心，有時間了肯定回去看您?！甭犚妺寢尩脑捑兔靼子质峭馄糯騺淼碾娫挕Ｋ屯夤珒扇嗽卩l(xiāng)下，肯定是又惦念這些孩子們了。小時候，哥哥姐姐們都還小，假期的時候外婆家的小院總是最喧鬧的，孩子們的笑聲灑在各個角落，孩子們的蹤跡留在每個地方。那時，外婆臉上總掛著孩童般滿意的笑。時間慢慢帶走了那樣歡樂的歲月。哥哥姐姐們都已飛往志向的天空，去找尋屬于自己的幻想，而最小的我也在努力為將來奮斗?？墒巧洗位貋?，小院已顯冷清了許多，也滄桑了很多，或許是少了些活力吧，外婆也老了，腿腳也不靈活了。那蹣跚的背影顯得那樣孤寂。慢慢地，外婆常常打電話來，說“家里的桃又熟了，玉米也該收了”等等諸如此類的話。其實(shí)，我們都知道，她只不過是想我們了，想問問我們的生活，聽聽我們的聲音。

平凡話語的背后，是思念的潛臺詞，仔細(xì)傾聽那些思念，感受親情的暖和。

傾聽思念的聲音，那是友情的暖和。

腳步匆忙，我急迫地想要見到她，那個曾經(jīng)形影不離，與我一起哭一起笑的女孩。分別了一年，她是否變了模樣，我有點(diǎn)期盼，又有點(diǎn)擔(dān)憂。哈，那個熟識的身影出現(xiàn)在我的眼前，我們不謀而合地?fù)肀В且豢?，全部的思念之情濃濃地化進(jìn)了這擁抱里。還是原來的習(xí)慣，原來的姿態(tài)，原來的口吻，一切沒有改變，還是不分彼此的那種暖和。相聚便總有分別，分開是為了下一次的相遇。分開的時候，我們又擁抱了一下，彼此相視一笑，說，這是個小小的告辭儀式，那時，我聽見擁抱時那溫柔的聲音。

擁抱時，你是否聽到我心靈的訴說，那是思念的聲音，仔細(xì)傾聽那些思念，感受友情的暖和。

一聲聲親切的暖和的關(guān)愛，一點(diǎn)點(diǎn)不舍離別的心靈訴說，那是思念的聲音，傾聽思念的聲音，感受親情友情的濃郁。不知不覺，心中有了那份對親人摯友的思念之情，在風(fēng)中獨(dú)自起舞，在心中淺吟低唱。

初中傾聽作文篇4

自然萬物的生命都有著各種奇異的聲音，假如你去專心聽，專心看，就會感受到一個別樣地豐富多彩的世界。只要你專心傾聽，就能聽見全部生命發(fā)出的自己的聲音，無論它是多么渺小，這就是大自然的奇妙之處。

你聽到過小草和花兒的對話嗎？平常時候，花兒草兒都是安寧靜靜與世無爭的樣子，仿佛可以任人踐踏也無可奈何?？僧?dāng)夜深人靜的時候，你專心聽，就會感受到小草們的竊竊私語，好像在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當(dāng)微風(fēng)輕輕拂過，花兒們也頻頻點(diǎn)頭，對小草們剛剛發(fā)表的言論深表贊同。

你聽見過太陽和月亮的聲音嗎？在一個晴明的夜晚，西邊的晚霞還沒有褪去紅暈，月亮已經(jīng)爬上了東面的山坡。當(dāng)清風(fēng)輕輕吹起，專心聽，你好像聽到風(fēng)兒和月亮的靜靜話。原來是清風(fēng)捎來了太陽今日帶給月亮的口信，月亮聽完華蜜地笑了，她也請清風(fēng)捎去自己對太陽的牽掛。風(fēng)過后，月亮變得更亮了，似乎在為太陽傳來的好消息暗暗興奮著。其次天一早，太陽剛剛升起，清風(fēng)就送來了月亮的消息，太陽聽了也好像興奮起來，連陽光都變得更暖和了。太陽和月亮就這樣相互關(guān)切著，清風(fēng)是他們忠實(shí)的信使。

你聽到過蒲公英的聲音嗎？蒲公英有一頭白蓬蓬的頭發(fā)，那一根根發(fā)絲就是她的孩子們。在晚上，你專心聽，你會聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的囑咐。蒲公英媽媽好像在勸服孩子們鼓起志氣迎接生命中的的這次長途旅行。當(dāng)風(fēng)起的時候，孩子們相互輕觸，發(fā)出像磨砂紙一樣的沙沙細(xì)響，好像在做著最終的告辭與祝愿。轉(zhuǎn)瞬間，它們義無反顧的飛向了遠(yuǎn)方，起先了它們唯一一次的生命之旅。

你聽到過自然萬物的聲音嗎？只要你專心傾聽就能聽見這些奇妙的天籟之音，它豐富著我們的生活，帶給我們心靈上的歡樂與成長。

初中傾聽作文篇5

不知道怎么的，從小就和雨有一種相識恨晚的感覺，覺得她能看懂我，了解我，甚至愛惜我，想必她就是我的心朋了……

又是一個寧靜的夜晚，風(fēng)靈巧地溜過樹葉，又靜靜地摩挲小草，把心朋又輕輕地帶到了我的身旁。傘，還靜靜的躺在陽臺的一個角落；鞋，已經(jīng)穿在腳上，隨我已經(jīng)沖出了家，與雨游戲了……

雨中閑逛，是我一個習(xí)慣，正好有她陪伴。在雨中，她與我邁著同樣的步伐，與我說話，與我游戲，與我共聆這美妙的一切，毫無怨言，心甘情愿的與我一同走著，走著――看著她，仿佛現(xiàn)在也有陽光，是那么亮，是那么刺眼；看著她，笑了，笑得是那么甜，那么美，她就像姐姐似的；看著她，好像生氣了，見我傻乎乎的看著她，讓她臉紅了起來。心動了，心搖了，動得是那么的蹦，搖得是那么的躍。不只是肉體的洗潔，更是心靈的清潔器，讓心靈更加透澈，更加無暇，就和心朋――雨，一樣，一樣的.。

行人都早已打起傘，愛護(hù)起自己來，不讓我的心朋來洗潔他們的錯誤，或許，他們只想把那些保留在自己心中。正因?yàn)檫@樣，衣裳也滴下了水滴，雨水也由頭上，劃到臉狹，劃到下頜時，像墜落的花瓶筆直砸在地上，一分為幾，不見了，與其它的融為一體，原來這早已留下了它們的蹤跡，只是我沒有在意而已，在意的是與心朋一起在這傾聽由于她而發(fā)出來的聲音――

地上的滴水聲是那么的干脆，輕快；把樹葉推動的聲音是模糊不清，是團(tuán)結(jié)的力氣而發(fā)的；湖面上泛起一圈又一圈的水紋，并發(fā)出輕脆的滴嗒聲，就像由心而發(fā)的心聲……

她的出現(xiàn)總是那么的短暫，敘舊的時間總是讓我眼中含淚，不想分別?？粗蛭倚π?，是那么的純，那么的讓人舍不得?？墒牵蚁胨矝]有方法。我也朝她微微一笑，讓彼此沒有缺憾，好記住對方……

再次，專心和心朋共同傾聽著一切……

初中傾聽作文篇6

生命是一首美麗的樂曲，其中有歡快的高音，也有哀痛的低音，想要相識他們，就必需專心去傾聽。

康潔是汶川縣映秀小學(xué)六年級的學(xué)生，當(dāng)汶川地震發(fā)生時，她正在六樓上課；當(dāng)意識到危急時，她馬上從六樓縱身跳下?！拔遗ψ屪约旱钠ü芍兀罱K盡然只有眼被劃傷?！笨禎崒Υ瞬恍兴甲h地說。脫險了的康潔沒有眼睜睜地看著倒塌的教學(xué)樓，而是英勇地跨進(jìn)了教學(xué)樓，四處搜尋著同學(xué)和老師，看到一些老師被砸傷，康潔使出全身的力氣將老師往外拉，直到體力不支。

如此無畏的小女孩用生命演繹著生命，她比任何人都明白：生活——就是生下來，然后活下去，至于是歡樂，還是苦痛，在于自己的選擇。落葉同她一樣酷愛生命，同她一樣選擇了歡樂地用生命為他人付出。

那疲乏的落葉啊，在晚秋的季節(jié)里，你不舍地向粗大的樹枝道別。有誰能明白此刻凄涼的心情呢？你，原堅(jiān)持不懈地抱著枝頭的落葉，在涼風(fēng)呼呼地轉(zhuǎn)了一圈之后，像一只只蝴蝶無怨無悔地飄落至地。你就堆在那里，等待著把自己化為春泥，你們舍不得離開樹根，你們情愿用生命愛護(hù)生你養(yǎng)你的大樹。詩人龔自珍說得好?。骸奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花！”其中的“落紅”不就也包括了你在內(nèi)了嗎？淡藍(lán)色的封面上，葉子落下……

瞧啊！落葉的生命多么完備，即使生命褪去，軀體也活得有光線。這就是生命的真諦。

泰戈?duì)栍幸痪涿裕骸吧缦幕ㄖk爛，死如秋葉之靜美?！边@使我更忍不住想仔細(xì)傾聽生命的樂章，更忍不住想大聲贊美生命之美妙。

初中傾聽作文篇7

誰情愿在一個季節(jié)的瞬間傾聽蓓蕾初綻的聲音？“嘩”的一聲綻放開來，猶如一團(tuán)小小的火焰，在那一瞬間點(diǎn)燃。如此的美妙卻常被人忽視。他們總說人生的步履太過匆忙，讓談們無暇去傾聽花朵的綻放。不，人們只是不愿聽到，認(rèn)為這總也不及那些所謂的浮生榮華。

有多少人會在花圃的邊緣蹲下身來，賞觀花苞的魅力，或許再過幾天，幾分鐘它就燃成了一朵光鮮的玫瑰，是否只有在那時，人們才會留意到那昨日還只是待放的花苞？

一片片緩緩的打開，那樣孤寂，那樣鎮(zhèn)靜，可卻沒有人留意這世間最美的聲音，這個世界是有那樣多的花只有一次盛開的機(jī)會，而鄙俗的人們卻最多只能留意到花開后的美妙，在不停的腳步聲中夾雜著僅有的一聲短短的贊美。

人生是否也只能經(jīng)驗(yàn)一次花苞的綻放？而你的綻放又有多少人在關(guān)注和傾聽？認(rèn)為這是否是實(shí)際最美的聲音？萬籟