科技大學(xué)評(píng)鑒簡(jiǎn)報(bào)課件

感謝你的觀看科技大學(xué)評(píng)鑒簡(jiǎn)報(bào)報(bào)告單位：研發(fā)處2019年5月22感謝你的觀看科技大學(xué)評(píng)鑒簡(jiǎn)報(bào)報(bào)告單位：研發(fā)處2019年5月2感謝你的觀看簡(jiǎn)報(bào)大綱評(píng)鑒目的評(píng)鑒訪視之類別評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用94年度科大評(píng)鑒簡(jiǎn)介本校因應(yīng)及準(zhǔn)備措施請(qǐng)同仁配合事項(xiàng)2019年5月22感謝你的觀看簡(jiǎn)報(bào)大綱評(píng)鑒目的2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒目的提升技職教育質(zhì)量，強(qiáng)化技職競(jìng)爭(zhēng)力。協(xié)助各校自我定位，確立發(fā)展方向。鼓勵(lì)各校及其系所發(fā)展特色。協(xié)助各校建立整體校務(wù)及其各科系之自我改進(jìn)機(jī)制。依據(jù)立法院決議，評(píng)鑒結(jié)果將作為總量管制、獎(jiǎng)補(bǔ)助核定等之參考。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒目的提升技職教育質(zhì)量，強(qiáng)化技職競(jìng)爭(zhēng)力。201感謝你的觀看評(píng)鑒訪視之類別綜合評(píng)鑒：每四年一次行政類：綜合校務(wù)、教務(wù)行政、學(xué)務(wù)行政及行政支援專業(yè)類：學(xué)院、系所輔導(dǎo)訪視：綜合評(píng)鑒被評(píng)為三等（含）以下者，于公告后一年內(nèi)辦理之后續(xù)訪視追蹤評(píng)鑒：綜合評(píng)鑒被評(píng)為三等（含）以下者，于公告后二年內(nèi)辦理之后續(xù)評(píng)鑒2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒訪視之類別綜合評(píng)鑒：每四年一次2019年5月感謝你的觀看評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用評(píng)鑒成績(jī)：分為下列四等一等：八十分以上者二等：七十分以上，未達(dá)八十分者三等：六十分以上，未達(dá)七十分者四等：未達(dá)六十分者成績(jī)公布：召開記者會(huì)并于網(wǎng)站上公告各受評(píng)學(xué)校行政類、學(xué)院及系所3大類之等第及評(píng)鑒報(bào)告。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用評(píng)鑒成績(jī)：分為下列四等2019年5感謝你的觀看評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用(續(xù))評(píng)鑒結(jié)果運(yùn)用總量管制：受評(píng)二等以下之系所，不得增加招生名額；受評(píng)三等且兩年后追蹤評(píng)鑒仍未改善之系所，將核減招生名額（以班為單位）；受評(píng)四等之系所，次年即停招。獎(jiǎng)補(bǔ)助款：依評(píng)鑒等第核配獎(jiǎng)補(bǔ)助款及可申請(qǐng)計(jì)劃型獎(jiǎng)助之件數(shù)。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用(續(xù))評(píng)鑒結(jié)果運(yùn)用2019年5月2感謝你的觀看94年度科大評(píng)鑒簡(jiǎn)介評(píng)鑒對(duì)象、流程評(píng)鑒項(xiàng)目、重點(diǎn)評(píng)鑒表冊(cè)問卷調(diào)查實(shí)地訪評(píng)評(píng)分方式評(píng)鑒特色2019年5月22感謝你的觀看94年度科大評(píng)鑒簡(jiǎn)介評(píng)鑒對(duì)象、流程2019年5月感謝你的觀看評(píng)鑒對(duì)象改名滿兩年之科技大學(xué)共十七所，分三組：【國立】：臺(tái)灣科技大學(xué)、臺(tái)北科技大學(xué)、云林科技大學(xué)、高雄第一科技大學(xué)、高雄應(yīng)用科技大學(xué)及屏東科技大學(xué)等，共6所?！舅搅⒁弧浚糊埲A科技大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、南臺(tái)科技大學(xué)、崑山科技大學(xué)、嘉南藥理科技大學(xué)及樹德科技大學(xué)等，共6所?！舅搅⒍浚呵逶瓶萍即髮W(xué)、明新科技大學(xué)、弘光科技大學(xué)、輔英科技大學(xué)及正修科技大學(xué)等，共5所。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒對(duì)象改名滿兩年之科技大學(xué)共十七所，分三組：2感謝你的觀看評(píng)鑒流程日期

工作項(xiàng)目

94.6.30

?完成評(píng)鑒委員名單數(shù)據(jù)庫建置

?完成受評(píng)學(xué)校交通信息

?完成受評(píng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)窗口建檔

94.7.14

?完成受評(píng)學(xué)校說明會(huì)

94.8.10

?評(píng)鑒委員人才庫送核

94.9.30

?完成評(píng)鑒委員講習(xí)會(huì)

94.10.31

?完成受評(píng)學(xué)校相關(guān)問卷調(diào)查

?各校完成基本資料上傳至「校

務(wù)基本數(shù)據(jù)庫」

日期

工作項(xiàng)目

94.11.20

?完成「校務(wù)基本數(shù)據(jù)庫」匯整

資料

?完成寄送相關(guān)資料予評(píng)鑒委員

95.1.20?完成實(shí)地評(píng)鑒

95.2.28

?評(píng)鑒報(bào)告匯整

95.4.10

?審議各校申覆意見，討論并確定各校評(píng)鑒等第

95.4.30

?完成17所受評(píng)學(xué)校座談會(huì)

?完成評(píng)鑒報(bào)告

95.5.30

?公布評(píng)鑒結(jié)果

94.11.7各校完成繳交評(píng)鑒表冊(cè)2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒流程日期工作項(xiàng)目94.6.30?完成評(píng)感謝你的觀看評(píng)鑒項(xiàng)目評(píng)鑒表冊(cè)專業(yè)類行政類綜合校務(wù)組教務(wù)行政組行政支援組學(xué)務(wù)行政組學(xué)院質(zhì)性量化評(píng)鑒資料表基本資料表統(tǒng)計(jì)分析表系所質(zhì)性量化評(píng)鑒資料表基本資料表統(tǒng)計(jì)分析表2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒項(xiàng)目評(píng)專行綜合校務(wù)組教務(wù)行政組行政支援組學(xué)務(wù)感謝你的觀看評(píng)鑒重點(diǎn)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量課程規(guī)劃情形教學(xué)設(shè)備是否逐年擴(kuò)充師生互動(dòng)情形教師員額、專長(zhǎng)、經(jīng)歷了解財(cái)務(wù)規(guī)劃、財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)健全性2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒重點(diǎn)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒表冊(cè)-量化技專校院校務(wù)基本數(shù)據(jù)庫增修表格共計(jì)27種，需補(bǔ)填91及92學(xué)年度資料。由學(xué)校以系、所為單位，于94年09月01日至10月31日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)填報(bào)。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒表冊(cè)-量化技專校院校務(wù)基本數(shù)據(jù)庫2019年5感謝你的觀看評(píng)鑒表冊(cè)繳交各校應(yīng)于94年11月7日繳交資料如下評(píng)鑒表冊(cè)書面資料電子檔評(píng)鑒資料表(包含行政類、專業(yè)類)6份2份基本資料表(包含行政類、專業(yè)類)6份2份技專校院校務(wù)基本資料3份0份2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒表冊(cè)繳交各校應(yīng)于94年11月7日繳交資料如下感謝你的觀看問卷調(diào)查將于94年10月前至17所受評(píng)學(xué)校進(jìn)行問卷調(diào)查，以了解各校辦學(xué)現(xiàn)況及學(xué)生學(xué)習(xí)成效。教師：視學(xué)院規(guī)模平均分配，每個(gè)學(xué)院至少30位學(xué)生：視學(xué)院規(guī)模平均分配，每個(gè)學(xué)院至少50位行政人員：視學(xué)校規(guī)模平均分配，每校至少50位問卷調(diào)查結(jié)果僅作為評(píng)鑒委員訪視與訪談之資料，不作為跨校比較用。2019年5月22感謝你的觀看問卷調(diào)查將于94年10月前至17所受評(píng)學(xué)校進(jìn)行問感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)1.國立臺(tái)北科大2.國立屏東科大6.國立臺(tái)灣科大1.龍華科大2.正修科大11.弘光科大行政類評(píng)鑒第二天評(píng)鑒17所受評(píng)科技大學(xué)國立：6所私立一：6所私立二：5所專業(yè)類學(xué)院評(píng)鑒1.工程學(xué)院2.電資學(xué)院9.管理學(xué)院12.設(shè)計(jì)學(xué)院共計(jì)17所學(xué)校、70學(xué)院、日間部367系所、進(jìn)修部134系第一天評(píng)鑒1.語文組系所3.設(shè)計(jì)組系所2.教育組系所18.資工組系所專業(yè)類系所評(píng)鑒第二天評(píng)鑒2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)1.國立臺(tái)北科大2.國立屏東科大6.國立感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)評(píng)鑒委員人數(shù)

日間行政類分為四組，每組各4人共計(jì)16人(含召集人)。專業(yè)類每一學(xué)院、系所，每組4人(產(chǎn)+官：一般大學(xué)：科技大學(xué)＝1：1：1)

夜間專業(yè)類系所，每組2位委員。行政類由教務(wù)行政組召集(教務(wù)行政組、學(xué)務(wù)行政組、行政支援組各2人共6人)。2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)評(píng)鑒委員人數(shù)2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-系日程時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

09:00-

09:30

評(píng)鑒委員預(yù)備會(huì)議

?委員到校先行溝通

?先全體后分組方式

09:30-

10:20

相互介紹、系所簡(jiǎn)報(bào)

?相互介紹

?系所簡(jiǎn)報(bào)

10:20-

12:30

實(shí)地訪評(píng)、參閱資料

?至受評(píng)單位進(jìn)行訪評(píng)

?參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施

12:30-

13:30

午餐、休息

?請(qǐng)學(xué)校代辦午餐（每

人份100元）

13:30-

14:30

與學(xué)生晤談

?評(píng)鑒委員與學(xué)生晤談

14:30-

15:30

與教師晤談

?評(píng)鑒委員與教師晤談

15:30-

16:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)學(xué)校

交換意見

16:00-

17:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

17:30-

18:10

晚餐、休息

?負(fù)責(zé)進(jìn)行夜間訪評(píng)委

員留下用餐?請(qǐng)學(xué)校

代辦晚餐

18:10-

18:30

單位主管簡(jiǎn)報(bào)

?系所簡(jiǎn)報(bào)

18:30-

19:00

實(shí)地訪評(píng)、參閱資料

?參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施

?查閱資料

19:00-

19:30

與行政人員、學(xué)生晤談

?評(píng)鑒委員與行政人員

19:30-

20:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)單位

交換意見

20:00-

20:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

20:30

賦歸

?請(qǐng)學(xué)校協(xié)助安排交通事宜2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-系日程時(shí)間工作項(xiàng)目說明09:00感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-院日程時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

09:00-

09:30

評(píng)鑒委員預(yù)備會(huì)議

?委員到校先行溝通

?先全體后分組方式

09:30-

10:20

相互介紹學(xué)院簡(jiǎn)報(bào)

?相互介紹

?學(xué)院簡(jiǎn)報(bào)

10:20-

12:30

與主管晤談

?評(píng)鑒委員與院長(zhǎng)、主管晤談

12:30-

13:30

午餐、休息

?請(qǐng)學(xué)校代辦午餐（每

人份100元）

13:30-

14:30

?

14:30-

15:30

與教師晤談

?評(píng)鑒委員與教師晤談

15:30-

16:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)學(xué)校

交換意見

16:00-

17:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

?17:30

離校

?請(qǐng)學(xué)校協(xié)助安排交通事宜

與行政人員晤談

與院系所行政人員晤談2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-院日程時(shí)間工作項(xiàng)目說明09:00感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-行政日程時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

09:00-

09:30

評(píng)鑒委員預(yù)備會(huì)議

?委員到校先行溝通

?先全體后分組方式

09:30-

10:20

相互介紹、校務(wù)簡(jiǎn)報(bào)

?相互介紹

?校務(wù)簡(jiǎn)報(bào)

10:20-

12:30

實(shí)地訪評(píng)、參閱資料

?至受評(píng)單位進(jìn)行訪評(píng)

?參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施

12:30-

13:30

午餐、休息

?請(qǐng)學(xué)校代辦午餐（每

人份100元）

13:30-

14:30

與行政人員、學(xué)生(教師)晤談

?評(píng)鑒委員與行政人員、學(xué)生(教師)晤談

14:30-

15:30

與教師晤談

?評(píng)鑒委員與教師晤談

15:30-

16:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)學(xué)校

交換意見

16:00-

17:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

17:30-

18:10

晚餐、休息

?負(fù)責(zé)進(jìn)行夜間訪評(píng)委

員留下用餐?請(qǐng)學(xué)校

代辦晚餐

18:10-

18:30

進(jìn)修部簡(jiǎn)報(bào)

?進(jìn)修部簡(jiǎn)報(bào)

18:30-

19:00

實(shí)地訪評(píng)、參閱資料

?參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施

?查閱資料

19:00-

19:30

與行政人員、

?評(píng)鑒委員與行政人員

19:30-

20:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)單位

交換意見

20:00-

20:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

20:30

賦歸

?請(qǐng)學(xué)校協(xié)助安排交通事宜2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-行政日程時(shí)間工作項(xiàng)目說明09:0感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施系所部份：以評(píng)鑒委員當(dāng)日指定之教學(xué)活動(dòng)為主，學(xué)校請(qǐng)勿事先安排。行政類部份：參觀行程可由學(xué)校事先安排，但訪評(píng)當(dāng)日需征求評(píng)鑒委員同意；亦可依委員當(dāng)日之建議辦理。教師、學(xué)生、行政人員晤談以一對(duì)一方式進(jìn)行2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施2019年5月22感謝你的觀看學(xué)校申覆處理申覆原則

與事實(shí)不符或與程序不符，方可申覆。處理程序于收到受評(píng)學(xué)校、院、系所申覆說明書后召開「申覆審查會(huì)議」，就評(píng)鑒過程中是否「違反程序」，或評(píng)鑒報(bào)告所載之事項(xiàng)是否「不符事實(shí)」進(jìn)行查證，并交由該組評(píng)鑒委員進(jìn)行審查，若仍有爭(zhēng)議，則再呈上交由該類組召集委員會(huì)議做最后審定。2019年5月22感謝你的觀看學(xué)校申覆處理申覆原則2019年5月22感謝你的觀看評(píng)分方式行政類-包含綜合校務(wù)(占30%)、教務(wù)行政(占25%)、學(xué)務(wù)行政(占25%)、行政支援(占20%)。專業(yè)類系所(單一系所、系所合一)學(xué)院(以校為單位選擇A、B方案，二擇一全校施行)評(píng)分方式學(xué)院學(xué)系A(chǔ)25%75%B40%60%2019年5月22感謝你的觀看評(píng)分方式行政類-包含綜合校務(wù)(占30%)、教務(wù)行感謝你的觀看系所評(píng)鑒項(xiàng)目配分比重項(xiàng)

目配

分1系務(wù)發(fā)展10%2課程規(guī)劃15%3師資結(jié)構(gòu)與素質(zhì)15%4設(shè)備與圖書資源10%5教學(xué)質(zhì)量15%6學(xué)生成就與發(fā)展20%7研究與技術(shù)發(fā)展成果15%2019年5月22感謝你的觀看系所評(píng)鑒項(xiàng)目配分比重項(xiàng)目配感謝你的觀看學(xué)院評(píng)鑒項(xiàng)目配分比重項(xiàng)

目配

分1組織與發(fā)展5%2課程規(guī)劃與整合20%3師資整合機(jī)制

15%4設(shè)備整合機(jī)制15%5教學(xué)質(zhì)量整合機(jī)制25%6產(chǎn)學(xué)合作與研究之整合20%2019年5月22感謝你的觀看學(xué)院評(píng)鑒項(xiàng)目配分比重項(xiàng)目配感謝你的觀看評(píng)鑒特色對(duì)教師、行政人員、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查增采「觀察教學(xué)活動(dòng)」新增國際咨詢團(tuán)評(píng)鑒委員均需參加「委員講習(xí)會(huì)」評(píng)鑒委員需全程參加該組所屬評(píng)鑒行程至各校辦理座談會(huì)，協(xié)助學(xué)校建立自我改進(jìn)機(jī)制針對(duì)所有評(píng)鑒委員及受評(píng)學(xué)校于訪評(píng)結(jié)束后進(jìn)行問卷調(diào)查2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒特色對(duì)教師、行政人員、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查201感謝你的觀看本校因應(yīng)及準(zhǔn)備措施成立校、院、系評(píng)鑒工作委員會(huì)訂定科大評(píng)鑒準(zhǔn)備時(shí)程訂定科大評(píng)鑒準(zhǔn)備項(xiàng)目訂定科大評(píng)鑒準(zhǔn)備資料請(qǐng)老師配合辦理事項(xiàng)2019年5月22感謝你的觀看本校因應(yīng)及準(zhǔn)備措施成立校、院、系評(píng)鑒工作委員會(huì)2感謝你的觀看評(píng)鑒工作委員會(huì)評(píng)鑒準(zhǔn)備工作繁重各單位宜作好工作分配請(qǐng)各級(jí)委員會(huì)發(fā)揮功能配合校訂時(shí)程作好準(zhǔn)備工作2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒工作委員會(huì)評(píng)鑒準(zhǔn)備工作繁重2019年5月22感謝你的觀看科大評(píng)鑒準(zhǔn)備時(shí)程評(píng)鑒表冊(cè)審閱：8/25至9/9日校務(wù)推動(dòng)情形倡導(dǎo)：持續(xù)進(jìn)行第一次自評(píng)：9/19至10/7日校務(wù)基本資料填報(bào)：10/16日前第二次自評(píng)：10/27至10/28日評(píng)鑒表冊(cè)函送臺(tái)評(píng)會(huì)：11/7日前第三次自評(píng)：11/14至11/29日2019年5月22感謝你的觀看科大評(píng)鑒準(zhǔn)備時(shí)程評(píng)鑒表冊(cè)審閱：8/25至9/9日感謝你的觀看校務(wù)推動(dòng)情形倡導(dǎo)匯整學(xué)校近年來之校務(wù)推動(dòng)情形及訂定之獎(jiǎng)補(bǔ)助辦法請(qǐng)各相關(guān)單位于適當(dāng)時(shí)機(jī)，向教職員及學(xué)生倡導(dǎo)9/30日前完成抽樣（教師、職員及學(xué)生）問卷2019年5月22感謝你的觀看校務(wù)推動(dòng)情形倡導(dǎo)匯整學(xué)校近年來之校務(wù)推動(dòng)情形及訂感謝你的觀看第一次自評(píng)專業(yè)類系所：9/19至9/27日專業(yè)類學(xué)院：10/4至10/5日行政類：10/6至10/7日各單位自評(píng)時(shí)間均為半天校內(nèi)自評(píng)，不邀請(qǐng)校外委員參與2019年5月22感謝你的觀看第一次自評(píng)專業(yè)類系所：9/19至9/27日201感謝你的觀看填報(bào)校務(wù)基本資料教育部已整合內(nèi)部作業(yè)需求各校每年三月及十月填報(bào)校務(wù)基本資料增修表格部分須補(bǔ)填91及92年度資料教育部各單位將直接引用云科大維護(hù)之校務(wù)基本數(shù)據(jù)庫資料各校填報(bào)資料與各校之獎(jiǎng)補(bǔ)助款、評(píng)鑒及統(tǒng)計(jì)結(jié)果息息相關(guān)，應(yīng)正確填報(bào)，以維權(quán)益2019年5月22感謝你的觀看填報(bào)校務(wù)基本資料教育部已整合內(nèi)部作業(yè)需求2019感謝你的觀看第二次自評(píng)實(shí)際模擬科大評(píng)鑒流程專業(yè)類系所：10/27日（日、夜）專業(yè)類學(xué)院：10/28日（日）行政類：10/28日（日、夜）日期將依本校實(shí)際受評(píng)日期微調(diào)。各受評(píng)單位需邀請(qǐng)3位校外委員參與2019年5月22感謝你的觀看第二次自評(píng)實(shí)際模擬科大評(píng)鑒流程2019年5月22感謝你的觀看第三次自評(píng)專業(yè)類系所：11/14至11/22日專業(yè)類學(xué)院：11/24至11/25日行政類：11/28至11/29日各單位自評(píng)時(shí)間均為半天校內(nèi)自評(píng)，不邀請(qǐng)校外委員參與2019年5月22感謝你的觀看第三次自評(píng)專業(yè)類系所：11/14至11/22日2感謝你的觀看評(píng)鑒準(zhǔn)備項(xiàng)目資料評(píng)鑒表冊(cè)之撰寫備查資料之準(zhǔn)備實(shí)地訪評(píng)當(dāng)日行程之安排實(shí)地訪評(píng)相關(guān)場(chǎng)地之布置與準(zhǔn)備已表列評(píng)鑒準(zhǔn)備項(xiàng)目及資料，可作為各單位準(zhǔn)備時(shí)之檢查清單2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒準(zhǔn)備項(xiàng)目資料評(píng)鑒表冊(cè)之撰寫2019年5月22感謝你的觀看請(qǐng)老師配合事項(xiàng)請(qǐng)參閱校務(wù)推動(dòng)情形匯整資料，以了解學(xué)校推動(dòng)校務(wù)之相關(guān)措施與執(zhí)行情形，擔(dān)任導(dǎo)師者請(qǐng)協(xié)助學(xué)生倡導(dǎo)工作請(qǐng)配合提供評(píng)鑒所需資料請(qǐng)積極參與評(píng)鑒準(zhǔn)備工作請(qǐng)擔(dān)任過畢業(yè)班導(dǎo)師之老師，積極聯(lián)絡(luò)所屬班級(jí)之聯(lián)絡(luò)人或人緣較好者，協(xié)助調(diào)查畢業(yè)學(xué)生之出路2019年5月22感謝你的觀看請(qǐng)老師配合事項(xiàng)請(qǐng)參閱校務(wù)推動(dòng)情形匯整資料，以了解感謝你的觀看同心協(xié)力，加油！2019年5月22感謝你的觀看同心協(xié)力，加油！2019年5月22感謝你的觀看報(bào)告完畢敬請(qǐng)指教2019年5月22感謝你的觀看報(bào)告完畢2019年5月22感謝你的觀看科技大學(xué)評(píng)鑒簡(jiǎn)報(bào)報(bào)告單位：研發(fā)處2019年5月22感謝你的觀看科技大學(xué)評(píng)鑒簡(jiǎn)報(bào)報(bào)告單位：研發(fā)處2019年5月2感謝你的觀看簡(jiǎn)報(bào)大綱評(píng)鑒目的評(píng)鑒訪視之類別評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用94年度科大評(píng)鑒簡(jiǎn)介本校因應(yīng)及準(zhǔn)備措施請(qǐng)同仁配合事項(xiàng)2019年5月22感謝你的觀看簡(jiǎn)報(bào)大綱評(píng)鑒目的2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒目的提升技職教育質(zhì)量，強(qiáng)化技職競(jìng)爭(zhēng)力。協(xié)助各校自我定位，確立發(fā)展方向。鼓勵(lì)各校及其系所發(fā)展特色。協(xié)助各校建立整體校務(wù)及其各科系之自我改進(jìn)機(jī)制。依據(jù)立法院決議，評(píng)鑒結(jié)果將作為總量管制、獎(jiǎng)補(bǔ)助核定等之參考。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒目的提升技職教育質(zhì)量，強(qiáng)化技職競(jìng)爭(zhēng)力。201感謝你的觀看評(píng)鑒訪視之類別綜合評(píng)鑒：每四年一次行政類：綜合校務(wù)、教務(wù)行政、學(xué)務(wù)行政及行政支援專業(yè)類：學(xué)院、系所輔導(dǎo)訪視：綜合評(píng)鑒被評(píng)為三等（含）以下者，于公告后一年內(nèi)辦理之后續(xù)訪視追蹤評(píng)鑒：綜合評(píng)鑒被評(píng)為三等（含）以下者，于公告后二年內(nèi)辦理之后續(xù)評(píng)鑒2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒訪視之類別綜合評(píng)鑒：每四年一次2019年5月感謝你的觀看評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用評(píng)鑒成績(jī)：分為下列四等一等：八十分以上者二等：七十分以上，未達(dá)八十分者三等：六十分以上，未達(dá)七十分者四等：未達(dá)六十分者成績(jī)公布：召開記者會(huì)并于網(wǎng)站上公告各受評(píng)學(xué)校行政類、學(xué)院及系所3大類之等第及評(píng)鑒報(bào)告。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用評(píng)鑒成績(jī)：分為下列四等2019年5感謝你的觀看評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用(續(xù))評(píng)鑒結(jié)果運(yùn)用總量管制：受評(píng)二等以下之系所，不得增加招生名額；受評(píng)三等且兩年后追蹤評(píng)鑒仍未改善之系所，將核減招生名額（以班為單位）；受評(píng)四等之系所，次年即停招。獎(jiǎng)補(bǔ)助款：依評(píng)鑒等第核配獎(jiǎng)補(bǔ)助款及可申請(qǐng)計(jì)劃型獎(jiǎng)助之件數(shù)。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒結(jié)果及運(yùn)用(續(xù))評(píng)鑒結(jié)果運(yùn)用2019年5月2感謝你的觀看94年度科大評(píng)鑒簡(jiǎn)介評(píng)鑒對(duì)象、流程評(píng)鑒項(xiàng)目、重點(diǎn)評(píng)鑒表冊(cè)問卷調(diào)查實(shí)地訪評(píng)評(píng)分方式評(píng)鑒特色2019年5月22感謝你的觀看94年度科大評(píng)鑒簡(jiǎn)介評(píng)鑒對(duì)象、流程2019年5月感謝你的觀看評(píng)鑒對(duì)象改名滿兩年之科技大學(xué)共十七所，分三組：【國立】：臺(tái)灣科技大學(xué)、臺(tái)北科技大學(xué)、云林科技大學(xué)、高雄第一科技大學(xué)、高雄應(yīng)用科技大學(xué)及屏東科技大學(xué)等，共6所?！舅搅⒁弧浚糊埲A科技大學(xué)、朝陽科技大學(xué)、南臺(tái)科技大學(xué)、崑山科技大學(xué)、嘉南藥理科技大學(xué)及樹德科技大學(xué)等，共6所?！舅搅⒍浚呵逶瓶萍即髮W(xué)、明新科技大學(xué)、弘光科技大學(xué)、輔英科技大學(xué)及正修科技大學(xué)等，共5所。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒對(duì)象改名滿兩年之科技大學(xué)共十七所，分三組：2感謝你的觀看評(píng)鑒流程日期

工作項(xiàng)目

94.6.30

?完成評(píng)鑒委員名單數(shù)據(jù)庫建置

?完成受評(píng)學(xué)校交通信息

?完成受評(píng)學(xué)校聯(lián)絡(luò)窗口建檔

94.7.14

?完成受評(píng)學(xué)校說明會(huì)

94.8.10

?評(píng)鑒委員人才庫送核

94.9.30

?完成評(píng)鑒委員講習(xí)會(huì)

94.10.31

?完成受評(píng)學(xué)校相關(guān)問卷調(diào)查

?各校完成基本資料上傳至「校

務(wù)基本數(shù)據(jù)庫」

日期

工作項(xiàng)目

94.11.20

?完成「校務(wù)基本數(shù)據(jù)庫」匯整

資料

?完成寄送相關(guān)資料予評(píng)鑒委員

95.1.20?完成實(shí)地評(píng)鑒

95.2.28

?評(píng)鑒報(bào)告匯整

95.4.10

?審議各校申覆意見，討論并確定各校評(píng)鑒等第

95.4.30

?完成17所受評(píng)學(xué)校座談會(huì)

?完成評(píng)鑒報(bào)告

95.5.30

?公布評(píng)鑒結(jié)果

94.11.7各校完成繳交評(píng)鑒表冊(cè)2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒流程日期工作項(xiàng)目94.6.30?完成評(píng)感謝你的觀看評(píng)鑒項(xiàng)目評(píng)鑒表冊(cè)專業(yè)類行政類綜合校務(wù)組教務(wù)行政組行政支援組學(xué)務(wù)行政組學(xué)院質(zhì)性量化評(píng)鑒資料表基本資料表統(tǒng)計(jì)分析表系所質(zhì)性量化評(píng)鑒資料表基本資料表統(tǒng)計(jì)分析表2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒項(xiàng)目評(píng)專行綜合校務(wù)組教務(wù)行政組行政支援組學(xué)務(wù)感謝你的觀看評(píng)鑒重點(diǎn)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量課程規(guī)劃情形教學(xué)設(shè)備是否逐年擴(kuò)充師生互動(dòng)情形教師員額、專長(zhǎng)、經(jīng)歷了解財(cái)務(wù)規(guī)劃、財(cái)務(wù)結(jié)構(gòu)健全性2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒重點(diǎn)強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒表冊(cè)-量化技專校院校務(wù)基本數(shù)據(jù)庫增修表格共計(jì)27種，需補(bǔ)填91及92學(xué)年度資料。由學(xué)校以系、所為單位，于94年09月01日至10月31日進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)填報(bào)。2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒表冊(cè)-量化技專校院校務(wù)基本數(shù)據(jù)庫2019年5感謝你的觀看評(píng)鑒表冊(cè)繳交各校應(yīng)于94年11月7日繳交資料如下評(píng)鑒表冊(cè)書面資料電子檔評(píng)鑒資料表(包含行政類、專業(yè)類)6份2份基本資料表(包含行政類、專業(yè)類)6份2份技專校院校務(wù)基本資料3份0份2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒表冊(cè)繳交各校應(yīng)于94年11月7日繳交資料如下感謝你的觀看問卷調(diào)查將于94年10月前至17所受評(píng)學(xué)校進(jìn)行問卷調(diào)查，以了解各校辦學(xué)現(xiàn)況及學(xué)生學(xué)習(xí)成效。教師：視學(xué)院規(guī)模平均分配，每個(gè)學(xué)院至少30位學(xué)生：視學(xué)院規(guī)模平均分配，每個(gè)學(xué)院至少50位行政人員：視學(xué)校規(guī)模平均分配，每校至少50位問卷調(diào)查結(jié)果僅作為評(píng)鑒委員訪視與訪談之資料，不作為跨校比較用。2019年5月22感謝你的觀看問卷調(diào)查將于94年10月前至17所受評(píng)學(xué)校進(jìn)行問感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)1.國立臺(tái)北科大2.國立屏東科大6.國立臺(tái)灣科大1.龍華科大2.正修科大11.弘光科大行政類評(píng)鑒第二天評(píng)鑒17所受評(píng)科技大學(xué)國立：6所私立一：6所私立二：5所專業(yè)類學(xué)院評(píng)鑒1.工程學(xué)院2.電資學(xué)院9.管理學(xué)院12.設(shè)計(jì)學(xué)院共計(jì)17所學(xué)校、70學(xué)院、日間部367系所、進(jìn)修部134系第一天評(píng)鑒1.語文組系所3.設(shè)計(jì)組系所2.教育組系所18.資工組系所專業(yè)類系所評(píng)鑒第二天評(píng)鑒2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)1.國立臺(tái)北科大2.國立屏東科大6.國立感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)評(píng)鑒委員人數(shù)

日間行政類分為四組，每組各4人共計(jì)16人(含召集人)。專業(yè)類每一學(xué)院、系所，每組4人(產(chǎn)+官：一般大學(xué)：科技大學(xué)＝1：1：1)

夜間專業(yè)類系所，每組2位委員。行政類由教務(wù)行政組召集(教務(wù)行政組、學(xué)務(wù)行政組、行政支援組各2人共6人)。2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)評(píng)鑒委員人數(shù)2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-系日程時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

09:00-

09:30

評(píng)鑒委員預(yù)備會(huì)議

?委員到校先行溝通

?先全體后分組方式

09:30-

10:20

相互介紹、系所簡(jiǎn)報(bào)

?相互介紹

?系所簡(jiǎn)報(bào)

10:20-

12:30

實(shí)地訪評(píng)、參閱資料

?至受評(píng)單位進(jìn)行訪評(píng)

?參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施

12:30-

13:30

午餐、休息

?請(qǐng)學(xué)校代辦午餐（每

人份100元）

13:30-

14:30

與學(xué)生晤談

?評(píng)鑒委員與學(xué)生晤談

14:30-

15:30

與教師晤談

?評(píng)鑒委員與教師晤談

15:30-

16:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)學(xué)校

交換意見

16:00-

17:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

17:30-

18:10

晚餐、休息

?負(fù)責(zé)進(jìn)行夜間訪評(píng)委

員留下用餐?請(qǐng)學(xué)校

代辦晚餐

18:10-

18:30

單位主管簡(jiǎn)報(bào)

?系所簡(jiǎn)報(bào)

18:30-

19:00

實(shí)地訪評(píng)、參閱資料

?參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施

?查閱資料

19:00-

19:30

與行政人員、學(xué)生晤談

?評(píng)鑒委員與行政人員

19:30-

20:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)單位

交換意見

20:00-

20:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

20:30

賦歸

?請(qǐng)學(xué)校協(xié)助安排交通事宜2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-系日程時(shí)間工作項(xiàng)目說明09:00感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-院日程時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

09:00-

09:30

評(píng)鑒委員預(yù)備會(huì)議

?委員到校先行溝通

?先全體后分組方式

09:30-

10:20

相互介紹學(xué)院簡(jiǎn)報(bào)

?相互介紹

?學(xué)院簡(jiǎn)報(bào)

10:20-

12:30

與主管晤談

?評(píng)鑒委員與院長(zhǎng)、主管晤談

12:30-

13:30

午餐、休息

?請(qǐng)學(xué)校代辦午餐（每

人份100元）

13:30-

14:30

?

14:30-

15:30

與教師晤談

?評(píng)鑒委員與教師晤談

15:30-

16:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)學(xué)校

交換意見

16:00-

17:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

?17:30

離校

?請(qǐng)學(xué)校協(xié)助安排交通事宜

與行政人員晤談

與院系所行政人員晤談2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-院日程時(shí)間工作項(xiàng)目說明09:00感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-行政日程時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

09:00-

09:30

評(píng)鑒委員預(yù)備會(huì)議

?委員到校先行溝通

?先全體后分組方式

09:30-

10:20

相互介紹、校務(wù)簡(jiǎn)報(bào)

?相互介紹

?校務(wù)簡(jiǎn)報(bào)

10:20-

12:30

實(shí)地訪評(píng)、參閱資料

?至受評(píng)單位進(jìn)行訪評(píng)

?參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施

12:30-

13:30

午餐、休息

?請(qǐng)學(xué)校代辦午餐（每

人份100元）

13:30-

14:30

與行政人員、學(xué)生(教師)晤談

?評(píng)鑒委員與行政人員、學(xué)生(教師)晤談

14:30-

15:30

與教師晤談

?評(píng)鑒委員與教師晤談

15:30-

16:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)學(xué)校

交換意見

16:00-

17:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

時(shí)間

工作項(xiàng)目

說明

17:30-

18:10

晚餐、休息

?負(fù)責(zé)進(jìn)行夜間訪評(píng)委

員留下用餐?請(qǐng)學(xué)校

代辦晚餐

18:10-

18:30

進(jìn)修部簡(jiǎn)報(bào)

?進(jìn)修部簡(jiǎn)報(bào)

18:30-

19:00

實(shí)地訪評(píng)、參閱資料

?參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施

?查閱資料

19:00-

19:30

與行政人員、

?評(píng)鑒委員與行政人員

19:30-

20:00

綜合座談

?評(píng)鑒委員與受評(píng)單位

交換意見

20:00-

20:30

評(píng)鑒委員撰寫評(píng)鑒報(bào)告

?各分組評(píng)鑒委員分別

進(jìn)行討論與撰寫報(bào)告

20:30

賦歸

?請(qǐng)學(xué)校協(xié)助安排交通事宜2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)-行政日程時(shí)間工作項(xiàng)目說明09:0感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施系所部份：以評(píng)鑒委員當(dāng)日指定之教學(xué)活動(dòng)為主，學(xué)校請(qǐng)勿事先安排。行政類部份：參觀行程可由學(xué)校事先安排，但訪評(píng)當(dāng)日需征求評(píng)鑒委員同意；亦可依委員當(dāng)日之建議辦理。教師、學(xué)生、行政人員晤談以一對(duì)一方式進(jìn)行2019年5月22感謝你的觀看實(shí)地訪評(píng)參觀教學(xué)活動(dòng)與設(shè)施2019年5月22感謝你的觀看學(xué)校申覆處理申覆原則

與事實(shí)不符或與程序不符，方可申覆。處理程序于收到受評(píng)學(xué)校、院、系所申覆說明書后召開「申覆審查會(huì)議」，就評(píng)鑒過程中是否「違反程序」，或評(píng)鑒報(bào)告所載之事項(xiàng)是否「不符事實(shí)」進(jìn)行查證，并交由該組評(píng)鑒委員進(jìn)行審查，若仍有爭(zhēng)議，則再呈上交由該類組召集委員會(huì)議做最后審定。2019年5月22感謝你的觀看學(xué)校申覆處理申覆原則2019年5月22感謝你的觀看評(píng)分方式行政類-包含綜合校務(wù)(占30%)、教務(wù)行政(占25%)、學(xué)務(wù)行政(占25%)、行政支援(占20%)。專業(yè)類系所(單一系所、系所合一)學(xué)院(以校為單位選擇A、B方案，二擇一全校施行)評(píng)分方式學(xué)院學(xué)系A(chǔ)25%75%B40%60%2019年5月22感謝你的觀看評(píng)分方式行政類-包含綜合校務(wù)(占30%)、教務(wù)行感謝你的觀看系所評(píng)鑒項(xiàng)目配分比重項(xiàng)

目配

分1系務(wù)發(fā)展10%2課程規(guī)劃15%3師資結(jié)構(gòu)與素質(zhì)15%4設(shè)備與圖書資源10%5教學(xué)質(zhì)量15%6學(xué)生成就與發(fā)展20%7研究與技術(shù)發(fā)展成果15%2019年5月22感謝你的觀看系所評(píng)鑒項(xiàng)目配分比重項(xiàng)目配感謝你的觀看學(xué)院評(píng)鑒項(xiàng)目配分比重項(xiàng)

目配

分1組織與發(fā)展5%2課程規(guī)劃與整合20%3師資整合機(jī)制

15%4設(shè)備整合機(jī)制15%5教學(xué)質(zhì)量整合機(jī)制25%6產(chǎn)學(xué)合作與研究之整合20%2019年5月22感謝你的觀看學(xué)院評(píng)鑒項(xiàng)目配分比重項(xiàng)目配感謝你的觀看評(píng)鑒特色對(duì)教師、行政人員、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查增采「觀察教學(xué)活動(dòng)」新增國際咨詢團(tuán)評(píng)鑒委員均需參加「委員講習(xí)會(huì)」評(píng)鑒委員需全程參加該組所屬評(píng)鑒行程至各校辦理座談會(huì)，協(xié)助學(xué)校建立自我改進(jìn)機(jī)制針對(duì)所有評(píng)鑒委員及受評(píng)學(xué)校于訪評(píng)結(jié)束后進(jìn)行問卷調(diào)查2019年5月22感謝你的觀看評(píng)鑒特色對(duì)教師、行政人員、學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查201