2019年九年級化學中考推斷題專題訓練

2019年九年級化學中考推斷題專題訓練2019年九年級化學中考推斷題專題訓練2019年九年級化學中考推斷題專題訓練2019年九年級化學中考推斷題專題訓練編制僅供參考審核批準生效日期地址：電話：傳真:郵編:2019年九年級化學中考推斷題專題訓練一、推斷題（共20題；共69分）1.如圖為某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系（部分反應條件省略）。A、B、E、F、G均為氣體，B能使稀高錳酸鉀溶液退色，E、F組成元素相同，且F有毒，G是一種最輕的氣體；乙、丁均為黑色的固體氧化物，反應④是工業(yè)煉鐵的原理；反應②是光合作用。（1）化學式：G________，丙________．（2）反應①、④的化學方程式：①________；④________（3）甲一定含有的元素是________．（4）Fe與藍色溶液的反應屬于________反應（填基本反應類型）。2.現(xiàn)有一包固體粉末，可能含有中的一種或幾種。進行如下實驗：（1）取少量固體溶于足量水中，過濾得到白色固體A和無色濾液B，則原固體中一定不含有________．（2）向固體A中加入足量稀鹽酸，固體全部溶解，無氣泡產(chǎn)生，則原固體中一定含有________一定不含有________。（3）向濾液B中通入，產(chǎn)生白色沉淀，則原固體中一定還含有________,一定不含有________。3.圖中A～F是初中化學常見的物質(zhì)，A俗稱蘇打；B可用于改良酸性土壤；C可用作補鈣劑；E、F的物質(zhì)類別相同。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；反應條件、部分反應物和生成物已略去。請回答：（1）物質(zhì)A的用途有________（只需填寫一條）。（2）物質(zhì)D的化學式________。（3）寫出下列反應的化學方程式：①E轉(zhuǎn)化為B________，②C轉(zhuǎn)化為F________。4.推理和判斷是學習化學的重要方法。（1）A、B、C為初中化學常見的三種物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖1所示（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，部分反應物、生成物及反應條件已略去）請回答下列問題：①若A、B、C均含有同一種元素，B、C組成元素相同，C的固體俗稱“干冰”，則B的化學式是________。②若A、B、C是含相同金屬元素的化合物，B、C的水溶液為藍色，三種物質(zhì)相互間發(fā)生的反應均為復分解反應，則A的化學式可能是________（寫出一個即可）。③若A、B、C均為堿，其中B易溶于水，C難溶于水，寫出一個由B轉(zhuǎn)化為C的化學方程式________。（2）只含一種雜質(zhì)的硫酸溶液M，加入足量的氫氧化鋇溶液后，再加足量的稀鹽酸，過程如圖2所示。下列判斷合理的有________（填序號）。①M中一定不含有碳酸鈉②圖中ab間（不含a、b兩點）滴入酚酞溶液變紅色③bc段表示沉淀部分消失，無氣泡產(chǎn)生④c點后溶液中的溶質(zhì)不少于兩種5.已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的物質(zhì)，其中B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，D是紅棕色固體，E、F常溫下為無色氣體，其相互反應及轉(zhuǎn)化關系如圖所示。（圖中“一”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生反應，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系；部分反應物、生成物和反應條件已略去）請回答。（1）A所屬物質(zhì)類別是________（填“酸”“堿”或鹽”）。（2）C的化學式是________。（3）F的一種用途是________。（4）寫出D與E反應的化學方程式________。6.小倩同學將媽媽的智能手機屏幕解鎖圖形設置為如圖甲所示，圓圈內(nèi)每個數(shù)字分別代表初中化學常見的種物質(zhì)（“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，反應條件省略）其中1為碳粉，7可用于工業(yè)上玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)等，1、2、3、5、7分別為不同類別的物質(zhì)。請完成下列問題：（1）7代表的物質(zhì)化學式為________；（2）1和2發(fā)生的化學反應類型________（填“一定”或“不一定”）是置換反應。（3）5和7發(fā)生反應的化學方程式可能為________（任寫一個）；（4）小茹認為小倩設置的解鎖圖形太簡單，為她設置了如圖乙所示的解鎖圖。若8為氯化鋇，則6代表的物質(zhì)類別為______（填字母）。A.

單質(zhì)或酸

B.

單質(zhì)或氧化物或酸

C.

單質(zhì)或氧化物或酸或堿

D.

單質(zhì)或氧化物或酸或堿或鹽7.A～I是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系，“→”表示物質(zhì)間存在著相應的轉(zhuǎn)化關系，“一”表示物質(zhì)間能發(fā)生反應（部分反應物、生成物和反應條件未標出）。A、B、G、H、I中均含有同一種元素，且A為單質(zhì)，D是大理石的主要成分，G的水溶液呈藍色。請回答：（1）C的化學式為________；（2）E所屬物質(zhì)類別為________：（選填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”、或“鹽”）（3）寫出H→G的化學方程式________。8.有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實驗：（1）實驗一：探究固體的組成向固體樣品中加入過量稀硝酸，產(chǎn)生的氣體是________。（2）生成白色濾渣甲反應的化學方程式為________。（3）原固體中一定不含有的物質(zhì)是________。（4）實驗二：進一步探究固體中是否含氯化鈉得出結論：原固體中一定含NaCl。試劑X是________。（5）濾液C中除含F(xiàn)e(NO3)3外，一定還含有的溶質(zhì)是________。9.A～G是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，圖中“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學反應，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，已知A是人體胃液里含有的酸，B、C、D、F均為氧化物，E中含有三種元素，G是最輕的氣體（其中部分反應條件、反應物及生成物已略去），請回答下列問題：（1）寫出F物質(zhì)的名稱________；（2）寫出一個符合C和D反應的化學方程式________；（3）寫出B物質(zhì)的一種用途________；（4）寫出A和E發(fā)生反應的微觀實質(zhì)________。10.已知A、B、C、D、E分別為初中化學常見的物質(zhì)，其中A、B、D、E分別為氧化物、酸、堿、鹽中的一種，C是實驗室中最常用的溶劑，D廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)，它們的部分反應和轉(zhuǎn)化關系如圖所示。（“一”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，且省略部分反應物或生成物及反應條件）（1）D的化學式為________；（2）B與D在溶液中發(fā)生反應的現(xiàn)象________；（3）寫出E→D反應的化學方程式________。11.A，B，C，D，E，F(xiàn)均含同一種元素，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖（部分物質(zhì)已略去）。A是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬；D屬于氧化物，氧元素質(zhì)量分數(shù)為30%．B的化學式為________，D→E的化學方程式為________，C與氧氣、水發(fā)生化合反應生成F，該反應的化學方程式為________。12.A～G表示初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示（部分生成物已略去）。其中A、B、C中均含有同一種元素，D是溫室氣體，G是重要調(diào)味品。請回答下列問題：（1）G的化學式為________。（2）反應①的基本反應類型為：________。（3）反應③的化學方程式為：________。（4）F的一種用途是：________。13.有A，B，C，D，E，F(xiàn)，G，H等八種物質(zhì)，其反應關系或轉(zhuǎn)化關系如圖所示，反應條件均已省去。其中D為一種黑色粉末，通常狀況下F為無色液體，H是能使澄清石灰水變渾濁的氣體，E、G都為混合物，且E為液體，G為固體。試回答下列問題：（1）寫出A物質(zhì)的名稱：________。（2）D物質(zhì)在如圖的關系中扮演了兩個不同的角色，分別為________和________。（3）用文字表達式寫出下列有關反應的原理：反應①________．反應②屬于________反應（注明基本反應類型）。14.如圖，已知A，B，C，D，E五種物質(zhì)之間存在以下轉(zhuǎn)化關系。其中A、C兩種物質(zhì)常溫下為液體，E是天然氣的主要成分（"→"表示一種物質(zhì)能生成另一種物質(zhì)；部分反應物、生成物和反應條件已略去）。試回答：（1）寫出D的符號________（2）按要求寫出符號表達式：________________（3）寫出B物質(zhì)的一種用途________15.現(xiàn)有A，B，C，D四種物質(zhì)。A是無色無味的氣體，B在A中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱，同時生成一種黑色固體C。D為黃色固體，在A中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，同時生成一種無色有刺激性氣味的氣體．試判斷A，B，C，D各是什么物質(zhì)，回答下列問題。（1）寫出物質(zhì)的名稱：A________，D________。（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的文字表達式：B→C________。（3）畫出D物質(zhì)的原子結構示意圖：________16.已知A～G都是初中化學常見的物質(zhì)，通常狀況下，A、C為無色液體，且組成元素相同，D、E為氣體，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示?；卮鹣铝袉栴}（1）物質(zhì)B在反應①中的作用是________；寫出反應①的化學表達式________。（2）檢驗氣體D的方法是________。（3）若F為黑色固體，寫出反應③的化學表達式________；若反應③中火星四射，寫出反應③的化學表達式________。17.已知是初中化學常見的物質(zhì),他們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。已知F是人體主要的供能物質(zhì),部分反應條件已省略。請回答下列問題：（1）C物質(zhì)的化學式：________。（2）D物質(zhì)的用途寫一條即可：________。（3）屬于化合反應的序號為：________。（4）寫出反應的化學方程式：________。18.思維導圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學思維的有效方法。已知A、B、C、D四種物質(zhì)，AC都為液體，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另種物質(zhì)，“一”表示相連物質(zhì)間可相互發(fā)生反應，四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖。（1）物質(zhì)A的化學式為________，物質(zhì)B中元素的化合價為________。（2）B-D反應的文字表達式________。（3）A→C化學反應基本類型為________。A與C化學性質(zhì)不同從微觀角度解釋是因為________。19.一種常見綠色固體，其主要成分甲由A、B、C、D四種元素組成，受熱會生成三種物質(zhì)，其中乙為黑色固體，另外兩種是綠色植物光合作用的原料。其中A元素為地殼中含量最高；B元素是一種人體含有的微量元素；C元素形成的單質(zhì)，是所有物質(zhì)中相對分子質(zhì)量最小的。（1）寫出下列元素的元素符號：C________，D________。（2）寫出乙的化學式________。（3）寫出甲受熱的文字表達式________。20.如圖中，箭頭所示的物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化(例如A是氧化汞、可轉(zhuǎn)化為C汞)，橫線相連的物質(zhì)可相互反應(例如D是鈉，C為氯氣)，其中D與C反應生成的物質(zhì)可以使澄清的石灰水變渾濁，AB的組成元素相同，B是相對分子質(zhì)量最小的氧化物。寫出下列物質(zhì)的化學式。A．________B．________

C．________

D．________

。

答案解析部分一、推斷題1.【答案】（1）H2；C6H12O6

（2）2SO2+2H2O+O22H2SO4；Fe3O4+4CO3Fe+4CO2

（3）銅和硫

（4）置換2.【答案】（1）CuSO4

（2）BaCO3；NaOH和Mg(NO3)2

（3）BaCl2；K2SO43.【答案】（1）玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等（只需回答其中一條）

（2）

（3）；或（其他合理答案均給分）4.【答案】（1）CO；CuO；2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

（2）①②③④5.【答案】（1）酸

（2）H2O

（3）滅火

（4）6.【答案】（1）Na2CO3

（2）不一定

（3）Na2CO3+2HCl=H2O+2NaCl+CO2↑或Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

（4）D7.【答案】（1）CO2

（2）氧化物

（3）CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl28.【答案】（1）CO