平安夜活動方案幼兒園5篇_第1頁
平安夜活動方案幼兒園5篇_第2頁
平安夜活動方案幼兒園5篇_第3頁
平安夜活動方案幼兒園5篇_第4頁
平安夜活動方案幼兒園5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

平安夜活動方案幼兒園5篇平安夜在人們手中互贈“平安果”的同時(shí),其實(shí)是在傳遞著一份美妙的祝愿。下面是我細(xì)心引薦的平安夜活動方案幼兒園,僅供參考,歡送閱讀!

平安夜活動方案幼兒園篇1

一、主辦單位:幼兒園

二、協(xié)辦單位:

三、活動主題:

歡樂圣誕

四、活動目標(biāo):

1、通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差異,知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,造就幼兒學(xué)英語的愛好。

2、給幼兒講解并描述圣誕節(jié)的來歷,讓幼兒來制作Christmasstar,Christmascards等活動來體驗(yàn)圣誕節(jié)快樂的氣氛。

3、能夠和同伴共同共享節(jié)日的歡樂

4、造就幼兒能英勇的在集風(fēng)光前展示和表現(xiàn)自己。

5、訓(xùn)練幼兒的視察實(shí)力及動手的敏捷性。

五、活動時(shí)間:幼兒園平安夜活動六、活動地點(diǎn):幼兒園大操場

七、活動打算

(一)環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、幼兒園大廳

幼兒園的大廳裝飾一棵大的圣誕樹,并用白色的小圍欄圍住,圍欄中間部門放置一些雪花片、道具等

(1)圣誕樹的裝扮

這是圣誕節(jié)的主要裝飾品,往圣誕樹上掛滿五彩繽紛的彩燈、禮物和紙花,圣誕氣氛馬上就顯現(xiàn)出來了。

(2)樹頂星

樹頂星是插在圣誕樹上的一顆星,就像是圣誕樹的皇冠一樣,有了樹頂星的裝扮,戴上“皇冠”的圣誕樹也會頗具幾分仙氣。有的樹頂星還可以充電發(fā)光,一閃一閃的特別奪目。

(3)布偶

在裝扮華美的圣誕樹的樹枝上掛上一個(gè)個(gè)美麗的圣誕小布偶,會讓孩子們更加喜愛。

(4)雪花片

在綠色的圣誕樹上掛滿了各種色調(diào)的裝飾品后,你仍會感覺到似乎少點(diǎn)東西。往樹上在加點(diǎn)雪白的雪花片(可用塑料泡沫代替)。同時(shí)還可以再買些大的雪花放在圍欄里面,可以感受到大雪紛飛的感覺。

(5)教學(xué)卡片

為營造氣氛,在圣誕樹上掛滿各種飾品后,在樹上在配上圣誕節(jié)相關(guān)英語單詞,營造英語氣氛。2、幼兒園班級

各班級教師依據(jù)班級特色,布置圣誕節(jié)活動環(huán)境;

3、幼兒園大環(huán)境

(1)幼兒園外墻立柱:每根立柱上面均貼上圣誕老人圖像;

(2)二樓與一樓層面以及走廊空白處,張貼大型噴繪“MERRYCHCISTMAS”藝術(shù)字;

(3)樓道利用各色氣球,每三個(gè)扎成一個(gè)并附上一個(gè)圣誕老人圖像,系在欄桿上;

(4)幼兒園各班級教室外墻玻璃,均噴雪花模型并配套貼上圣誕老人或者小布偶,營造氣氛;

(二)現(xiàn)場組織

1、總指揮——

2、各班活動協(xié)調(diào)與人員調(diào)配——

3、活動主持——

4、全園播送以及音樂播放、拍照留影(相機(jī)提前充電)——

5、門廳接待、簽到——

6、各班打算好茶水、紙巾、一次性水杯——各班級保育教師

7、活動前全園進(jìn)展環(huán)境布置,公共區(qū)域有深厚的節(jié)日氣氛(全體老師負(fù)責(zé))

8、成人圣誕服裝一套,幼兒圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份。

9、即時(shí)貼剪成的“紅色圓形”、“黃色半月形”、“綠色小松樹形”,幼兒最少每人一套。即時(shí)貼剪成的紅色三角形、粉色五瓣花、綠色半圓形,家長每人一套。分散地藏放在睡眠室的各個(gè)地方。例如:床邊上,窗臺上,玩具架內(nèi)……。

10、各班級簽到表——

(三)詳細(xì)時(shí)間支配

1、11月12日——12月14日圣誕慶?;顒忧捌诖蛩愎ぷ鳌?/p>

(1)各班學(xué)習(xí)有關(guān)圣誕的英文歌曲、律動,在新東方教學(xué)活動中滲入有關(guān)圣誕節(jié)的內(nèi)容;

(2)讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來和世界各國慶圣誕的活動等。(可以發(fā)動家長一起收集有關(guān)圣誕的內(nèi)容和圖片張貼到教室里);

(3)英語童話劇的排練;

(4)日常教學(xué)和生活中滲入圣誕節(jié)有關(guān)的內(nèi)容,比方進(jìn)餐音樂改為節(jié)日音樂等

(5)與圣誕節(jié)相關(guān)的單詞的教授;

2、12月17日——12月21日圣誕環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

(1)圣誕活動正式活動前走場;

(2)教師和幼兒一起制作節(jié)日賀卡,互贈小摯友或懸掛在教室里;

(3)幼兒園大環(huán)境創(chuàng)設(shè)以及班級環(huán)境裝飾;

(4)教給幼兒一些簡潔的祝愿語。

3、12月25日,圣誕節(jié)慶祝活動

八、活動流程

(一)17:00——17:30

1、園內(nèi)播放節(jié)日音樂,班級內(nèi)打算好茶水。

2、圣誕老人與外教到門廳接待幼兒以及家長簽到。

(二)17:30——19:30

1、17:30——17:45活動開幕式(中英文結(jié)合)

(1)教師組織班級幼兒以及家長到操作集合,面對旗桿,小、中、大班交替站對;

(2)主持人致開場詞,并宣布活動起先;(燃放禮花)

(3)主持人引導(dǎo)幼兒、家長一起參加尋寶嬉戲;(教師組織各班家長與幼兒到設(shè)定區(qū)域?qū)?

2、17:45——18:10分班親子活動(尋寶嬉戲)

(1)主持人講解規(guī)那么

(2)寶貝與家長一起到班上找尋

(3)主持人隨時(shí)報(bào)道,找尋狀況

3、18:10——18:30英語互動-智多星嬉戲

(1)提前制作一個(gè)魔法小盒子;

(2)主持人請小摯友把手伸進(jìn)盒子,然后猜出盒子里面放了什么?依次找兩個(gè)小摯友?

(3)找出盒子的內(nèi)容后,由小摯友讀出來,然后全場帶讀;

(4)英語流程完畢后,主持人引出下一環(huán)節(jié)

4、18:30——18:50英語童話劇-圣誕節(jié)的來歷。

(1)童話劇表演;

(2)圣誕老人上場;

5、18:50——19:10圣誕舞會-圣誕歡樂

(1)圣誕老人與下?lián)从岩黄鸸参?

(2)圣誕老人消逝,主持人與小摯友一起找尋;

6、19:10——19:30禮物大派送-圣誕老人發(fā)放小禮物

(3)圣誕老人出現(xiàn),推一車禮品;

(4)圣誕老人與主持人、園長一起給寶寶發(fā)放禮品,活動到達(dá)高潮;

7、19:30活動完畢

平安夜活動方案幼兒園篇2

活動目標(biāo):1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節(jié)快樂的氣氛。

2、了解圣誕節(jié)的祥瑞物,知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)展比照,感受中西節(jié)日的不同。

3、通過嬉戲、表演節(jié)目等活動體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

活動打算:

1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)展圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片,和孩子一起布置教室。

活動過程:

一、復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的愛好,引出圣誕節(jié)由來。幼兒園平安夜活動方案2、請幼兒相互溝通自己對圣誕節(jié)的經(jīng)歷,說說為什么喜愛圣誕節(jié)。

二、介紹圣誕節(jié)的由來

圣誕節(jié)是_世界最大的節(jié)日。4世紀(jì)初,1月6日是羅馬帝國東部各教會紀(jì)念耶穌降生和受洗的雙重節(jié)日、稱為“主顯節(jié)”,即上帝通過耶穌向世人顯示自己。12月25日原來是波斯太陽神(即光明之神)密特拉的誕辰,同時(shí)太陽神也是羅馬國教眾神之一。這一天又是羅馬歷書的冬至節(jié),崇拜太陽神的異教徒都把這一天當(dāng)作春天的盼望,萬物復(fù)蘇的起先??赡苡捎谶@個(gè)緣由,羅馬教會才選擇這一天作為圣誕節(jié)。后來,大多數(shù)教會都承受12月25日為圣誕節(jié)。

隨著_的廣泛傳播,圣誕節(jié)已成為各教派_,甚至廣闊非_群眾的一個(gè)重要節(jié)日。在歐美很多國家里,人們特別重視這個(gè)節(jié)日,把它和新年連在一起,而慶?;顒又[與隆重大大超過了新年,成為一個(gè)全民的節(jié)日。12月25日的主要紀(jì)念活動都與耶穌降生的傳聞有關(guān)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間,各國_徒都舉辦隆重的紀(jì)念儀式。是西方國家一年中最盛大的節(jié)日,可以和新年同日而語,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論