2023年高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)（部編版新高考） 第21講 課題60　現(xiàn)代社會(huì)的移民、多元文化

第二十一講世界現(xiàn)代史選擇性必修貫通部分課題60現(xiàn)代社會(huì)的移民、多元文化1940年1950年1951年1960年1966年1970年1980年1990年2000年勞動(dòng)力流入西歐、北美、大洋洲、中東(體力勞動(dòng))“世界難民日”聯(lián)合國(guó)難民署《關(guān)于難民地位的議定書》

通過2001年勞動(dòng)力流入發(fā)達(dá)國(guó)家(知識(shí)精英)《關(guān)于難民地位的公約》通過時(shí)空坐標(biāo)課標(biāo)要求通過了解歷史上跨洲、跨國(guó)家、跨地區(qū)不同規(guī)模的人口遷徙，以及移民所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，認(rèn)識(shí)在遷徙與融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)過程中出現(xiàn)的文化認(rèn)同。內(nèi)容導(dǎo)航主干梳理重難突破考向研析課時(shí)精練1234夯實(shí)必備知識(shí)主干梳理一、經(jīng)濟(jì)全球化和勞動(dòng)力的全球流動(dòng)1.全球勞動(dòng)力市場(chǎng)(1)含義：在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的過程中，國(guó)際分工日益深化，生產(chǎn)的國(guó)際化大大加強(qiáng)，全球勞動(dòng)力市場(chǎng)逐漸形成。(2)過程①二戰(zhàn)后，

、北美和大洋洲等發(fā)達(dá)地區(qū)從南歐、北非、東南亞、拉丁美洲等地吸收了大量勞動(dòng)力，推動(dòng)了發(fā)達(dá)地區(qū)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。②20世紀(jì)七八十年代，中東地區(qū)的石油工業(yè)快速發(fā)展，大量非洲勞動(dòng)力涌向中東產(chǎn)油國(guó)；同時(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的

以及亞洲新興工業(yè)國(guó)家和地區(qū)也吸引了許多亞非移民。③20世紀(jì)90年代，東歐國(guó)家則成為西歐、北美勞動(dòng)力的新的來源地。西歐日本2.勞動(dòng)力市場(chǎng)結(jié)構(gòu)變遷(1)20世紀(jì)50－70年代，大多數(shù)移民在

和公共服務(wù)業(yè)從事繁重的體力勞動(dòng)。(2)大約從20世紀(jì)80年代開始，隨著新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和發(fā)達(dá)國(guó)家的產(chǎn)業(yè)升級(jí)，傳統(tǒng)行業(yè)的勞動(dòng)力需求量減少，貿(mào)易、金融等行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)增加，企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的受教育程度和專業(yè)素養(yǎng)也提出了更高的要求。(3)20世紀(jì)80年代，來自發(fā)展中國(guó)家的留學(xué)生作為移民中的“

”在跨國(guó)公司的國(guó)際業(yè)務(wù)中發(fā)揮了重要作用。制造業(yè)知識(shí)精英二戰(zhàn)前后世界人口遷移的方向圖解歷史二、難民的困境和救助1.背景：戰(zhàn)爭(zhēng)和地區(qū)沖突、宗教或部族矛盾、自然災(zāi)害、經(jīng)濟(jì)惡化等原因造成的移民。2.表現(xiàn)：二戰(zhàn)前的難民主要產(chǎn)生于歐洲，如遭到納粹德國(guó)迫害而流亡的猶太難民；二戰(zhàn)后的難民主要產(chǎn)生于中東、非洲和東南亞等地區(qū)。3.救助(1)

年，成立聯(lián)合國(guó)難民事務(wù)高級(jí)專員公署(簡(jiǎn)稱“聯(lián)合國(guó)難民署”)，專門協(xié)調(diào)處理難民問題。(2)1951年，聯(lián)合國(guó)通過《關(guān)于難民地位的公約》，規(guī)定了救助難民的行動(dòng)準(zhǔn)則。(3)1966年，聯(lián)合國(guó)制定《

》，擴(kuò)大了1951年公約的適用范圍。(4)2000年12月4日，聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定，從2001年起，每年的6月20日為“

”，以期引起國(guó)際社會(huì)對(duì)難民問題的重視。4.認(rèn)識(shí)：國(guó)際社會(huì)在難民的人道主義救助上作了很大努力，但仍然沒有改變難民逐年增加的趨勢(shì)，救助難民任重道遠(yuǎn)。1950關(guān)于難民地位的議定書世界難民日三、移民社會(huì)的多元文化1.背景：全球化背景下的現(xiàn)代世界出現(xiàn)了遍及各國(guó)的移民社會(huì)。2.特點(diǎn)：不同文化的交匯、借鑒與認(rèn)同中，形成各種多元一體的移民文化。3.代表地區(qū)特征因素影響美國(guó)典型移民國(guó)家在不同的歷史階段，世界各地的移民共同建設(shè)美利堅(jiān)合眾國(guó)，形成了以

為主流的美國(guó)移民文化(1)民族和文化的多樣性是美國(guó)社會(huì)的顯著特征(2)多元文化傳統(tǒng)也使美國(guó)社會(huì)始終存在著不同民族間的文化認(rèn)同問題歐洲文化新加坡移民社會(huì)特征城市(1)19世紀(jì)以來

的通航、東南亞地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，新加坡逐漸成為繁榮的貿(mào)易大港和國(guó)際化都市(2)從英國(guó)殖民地成為獨(dú)立國(guó)家(3)華裔、印度裔移民的遷入(1)新加坡的多元文化和諧共處，形成了獨(dú)特的文化景觀(2)馬來語、華語、英語和泰米爾語均為官方語言(3)各民族尊重彼此的宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣，各類宗教建筑形式各異，各民族的傳統(tǒng)文化活動(dòng)豐富多彩蘇伊士運(yùn)河返回強(qiáng)化關(guān)鍵能力重難突破角度1

二戰(zhàn)后初期的歐洲移民材料二戰(zhàn)以來，歐洲所接納的移民人數(shù)不斷增加，這些移民逐漸成為歐洲社會(huì)的重要組成部分。1945年至20世紀(jì)70年代早期，歐洲的經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，國(guó)際資本大規(guī)模流向歐洲，生產(chǎn)的擴(kuò)大需要更多的勞動(dòng)力。而二戰(zhàn)奪走了歐洲大量的青壯勞力，人口的低出生率又不能及時(shí)彌補(bǔ)勞動(dòng)力缺口。這樣，歐洲成為大規(guī)模移民運(yùn)動(dòng)的目的地之一。對(duì)此，歐洲各國(guó)政府基本上是歡迎的，并主動(dòng)到世界勞動(dòng)力市場(chǎng)上尋找勞工。——摘編自薛永生《戰(zhàn)后歐洲移民與移民問題》1.提煉信息材料指出了歐洲接納移民既有經(jīng)濟(jì)方面的原因，也有政治方面的原因。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明1945年至20世紀(jì)70年代早期歐洲移民人數(shù)增加的原因。試答：_______________________________________________________________________材料導(dǎo)讀原因：經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速；勞動(dòng)力短缺；國(guó)家政府主動(dòng)吸引；西歐福利制度的建立。角度2

20世紀(jì)70年代后的歐洲移民材料1973年以后，招募勞工(不管是外籍勞工還是殖民地勞工)在很大程度上已經(jīng)停止，但歐洲共同體內(nèi)部的移民，事實(shí)上還在繼續(xù)，技術(shù)勞工和高層次人才的移民不斷增加。到20世紀(jì)90年代初期，把歐共體作為一個(gè)單一的勞動(dòng)力市場(chǎng)以及把歐盟內(nèi)部的流動(dòng)看作類似于民族經(jīng)濟(jì)內(nèi)部的流動(dòng)開始成為習(xí)慣?！幾匝τ郎稇?zhàn)后歐洲移民與移民問題》20世紀(jì)70年代后歐洲繼續(xù)有限制條件的移民；歐洲的移民與歐洲的一體化有關(guān)。根據(jù)材料，概括1973年至20世紀(jì)90年代初期歐洲移民的特點(diǎn)。試答：______________________________________________________材料導(dǎo)讀特點(diǎn)：高素質(zhì)人才移民增加；歐共體內(nèi)部人員流動(dòng)性增強(qiáng)。角度3

改革開放后中國(guó)的海外移民材料隨著經(jīng)濟(jì)全球化的不斷深入，資金、信息、技術(shù)、勞動(dòng)力在全球范圍內(nèi)加速流動(dòng)。從改革開放初期的“洋插隊(duì)”到90年代的“闖東歐”，中國(guó)海外移民人數(shù)發(fā)展迅速。2000—2005年，美國(guó)出現(xiàn)了有史以來最大的一次移民潮，有35.5萬中國(guó)人移民美國(guó)。海外移民的增長(zhǎng)，迅速改變了海外華人的結(jié)構(gòu)，其從業(yè)范圍也在向多元化發(fā)展。1993年完全放開自費(fèi)留學(xué)以后，出國(guó)接受國(guó)際化教育的中國(guó)學(xué)生大幅度增加。據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)，自1978年至2004年底，中國(guó)出國(guó)留學(xué)人員累計(jì)達(dá)81.49萬人，留學(xué)國(guó)別108個(gè)。留學(xué)回國(guó)人員總數(shù)為19.79萬人，約占出國(guó)留學(xué)人數(shù)的24.29%。有相當(dāng)一部分中國(guó)留學(xué)生通過留學(xué)途徑轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)際移民。材料指出了改革開放以來中國(guó)海外移民的多元化并且呈現(xiàn)出移民規(guī)模增加的趨勢(shì)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出1978年以來中國(guó)海外移民的特點(diǎn)，并說明中國(guó)海外移民的影響。試答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________材料導(dǎo)讀特點(diǎn)：移民人數(shù)發(fā)展迅速，發(fā)達(dá)國(guó)家為主要聚集地；出國(guó)留學(xué)人員增多，“留學(xué)”移民趨勢(shì)擴(kuò)大；海外華人結(jié)構(gòu)改變，從業(yè)范圍多元化。影響：海外移民對(duì)世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到了補(bǔ)充作用；促進(jìn)了城市的發(fā)展，有利于文化交流和傳播；可以緩解中國(guó)就業(yè)壓力；造成了國(guó)內(nèi)人力資源的流失；移民糾紛有可能演變成國(guó)家間政治摩擦的新成因點(diǎn)。拓展深化二戰(zhàn)后國(guó)際移民的形式、類型、原因、方向和影響形式科技移民勞務(wù)輸出國(guó)際難民遷移人口類型高素質(zhì)人才外國(guó)廉價(jià)勞動(dòng)力戰(zhàn)爭(zhēng)難民、政治難民遷移的原因?qū)ふ腋玫膶W(xué)習(xí)、工作和生活條件發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)勞動(dòng)力不足，尋找更多的就業(yè)機(jī)會(huì)戰(zhàn)亂、種族沖突、政治迫害遷移的方向發(fā)展中國(guó)家流向發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中(貧窮)國(guó)家流向發(fā)達(dá)(富裕)國(guó)家，人口稠密國(guó)家流向人口稀疏國(guó)家流向和平國(guó)家、能為其提供避難需要的國(guó)家產(chǎn)生的影響發(fā)展中國(guó)家在人才和經(jīng)濟(jì)上蒙受雙重?fù)p失緩解發(fā)展中國(guó)家就業(yè)壓力，賺取外匯給遷入國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)帶來許多問題材料一

近代以前，中國(guó)人只知有朝廷，有天下。19世紀(jì)中葉后才逐漸接受“國(guó)家”這一近代概念。1900年，梁?jiǎn)⒊l(fā)表《少年中國(guó)說》，將造成當(dāng)時(shí)“老大中國(guó)”之責(zé)歸罪于一班“老朽之人”。“少年中國(guó)”一詞流行起來，遂涌現(xiàn)出“少年中國(guó)之革命軍”、《少年中國(guó)晨報(bào)》等團(tuán)體及刊物。由于進(jìn)化論風(fēng)靡，年輕一代必然代表未來的希望似乎成為一種常識(shí)，青年人不僅自擔(dān)責(zé)任，似乎整個(gè)社會(huì)都將希望寄托于年青一代身上。五四時(shí)期，甚至“青年”尚嫌不夠，還要冠之以“新”。但在建構(gòu)“少年中國(guó)”過程中，國(guó)人對(duì)中國(guó)的文化和制度卻出現(xiàn)“認(rèn)同”危機(jī)：要復(fù)興民族，卻要拋棄傳統(tǒng)；痛恨帝國(guó)主義，卻又對(duì)其文化情有獨(dú)鐘。民族文化認(rèn)同2.史實(shí)解釋在“少年中國(guó)”旗號(hào)下，聚集著持各種不同乃至相互對(duì)立的觀點(diǎn)、主義。更加復(fù)雜的問題是，到底該由誰來擔(dān)綱建設(shè)“少年中國(guó)”的責(zé)任?！吧倌曛袊?guó)”始終是一個(gè)虛幻的理想，時(shí)人對(duì)這一概念的珍愛，恰恰映襯出內(nèi)心的無所皈依?！幾越鹧唷丁吧倌曛袊?guó)”形象的構(gòu)建與中國(guó)認(rèn)同危機(jī)》材料二美國(guó)的國(guó)家認(rèn)同并非世人熟知的“美國(guó)信念”，而是17世紀(jì)和18世紀(jì)早期定居者的盎格魯—新教文化，其核心元素包括：英語；基督教；宗教虔誠(chéng)；起源于英國(guó)的法治理念、統(tǒng)治者的責(zé)任理念和個(gè)人權(quán)利理念；敢于持異議的新教價(jià)值觀，如工作道德以及個(gè)人主義。但是從20世紀(jì)后期開始，盎格魯—新教文化的重要地位和實(shí)質(zhì)內(nèi)容受到了諸多挑戰(zhàn)，包括來自拉丁美洲和亞洲的移民浪潮，學(xué)界和政界流行的文化多元主義，以族群和性別為核心的身份認(rèn)同，以及精英人士日益強(qiáng)調(diào)的跨國(guó)身份認(rèn)同，等等。與此同時(shí)，在美國(guó)人看來，全球霸權(quán)已經(jīng)成為區(qū)別于其他國(guó)家的最重要特質(zhì)之一，不是世界第一的美國(guó)就不是美國(guó)?！幾灾x韜《美國(guó)國(guó)家認(rèn)同的危機(jī)》材料一通過《少年中國(guó)說》指出在建構(gòu)“少年中國(guó)”過程中，國(guó)人對(duì)中國(guó)的文化和制度卻出現(xiàn)“認(rèn)同”危機(jī)。材料二說明了美國(guó)的移民文化隨著移民的多元化而發(fā)生了顯著的變化。材料導(dǎo)讀(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出“少年中國(guó)”之說出現(xiàn)的背景，并分析“少年中國(guó)”在當(dāng)時(shí)無法成為一種國(guó)家認(rèn)同的原因。試答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________背景：中國(guó)淪為半殖民地半封建社會(huì)(清政府淪為帝國(guó)主義統(tǒng)治中國(guó)的工具)；民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速(民族資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展，并迎來“短暫的春天”)；新文化運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想；民族意識(shí)覺醒，“國(guó)家”概念廣泛傳播；進(jìn)化論廣泛傳播(社會(huì)上興起各種思潮)。原因：新舊文化沖突造成了矛盾的心理；思想觀點(diǎn)復(fù)雜多樣無法形成共識(shí)；時(shí)局混亂，缺乏堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)力量；“少年中國(guó)”僅僅停留在思想層面未付諸實(shí)踐。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析20世紀(jì)后期美國(guó)國(guó)家認(rèn)同發(fā)生的變化及原因。綜合上述兩則材料，談?wù)剬?duì)如何凝聚國(guó)家認(rèn)同的認(rèn)識(shí)。試答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________的觀念日益顯現(xiàn)。原因：多極化趨勢(shì)下，美國(guó)要維系其霸主地位；全球化影響廣泛；移民浪潮帶來多元文化；種族與性別歧視等社會(huì)問題的出現(xiàn)。認(rèn)識(shí)：凝聚國(guó)家認(rèn)同，要將弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化與發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化結(jié)合起來，堅(jiān)定文化自信；凝聚國(guó)家認(rèn)同，需要推動(dòng)建設(shè)互相尊重、合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系；凝聚國(guó)家認(rèn)同，需要廣大青年要在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想，展現(xiàn)人生的價(jià)值。變化：盎格魯—新教文化的價(jià)值內(nèi)涵被弱化，多元化和全球霸權(quán)移民文化的特點(diǎn)(1)創(chuàng)新性：移民文化總是能夠展現(xiàn)出強(qiáng)大的創(chuàng)新能力，并不是對(duì)原生文化或者本土文化簡(jiǎn)單繼承，而是建立在既有文化基礎(chǔ)之上的文化創(chuàng)新。(2)生成性：移民文化的生成性，是指移民文化總是處于一種自我更新的狀態(tài)。由于新的文化要素的不斷介入，使得移民文化本身成為源頭活水，具有十分旺盛的生命力。拓展深化(3)動(dòng)態(tài)性：移民文化的動(dòng)態(tài)性，是指移民文化總是處于動(dòng)態(tài)發(fā)展的過程中，主要表現(xiàn)在移民流動(dòng)所帶來的文化流動(dòng)與移民文化本身的不斷融合發(fā)展。移民和文化流動(dòng)之間有著因果聯(lián)系，移民文化生生不息造就了文化之間的傳承與傳播，促進(jìn)了文化的交流與繁衍。可以說，動(dòng)態(tài)性是移民文化的重要特性，是移民文化區(qū)別于其他文化形態(tài)的特點(diǎn)之一。(4)開放、兼容性：移民文化的獨(dú)特之處還在于開放與兼容。對(duì)外來文化的接納和融合，構(gòu)成了移民文化的開放性；對(duì)本土文化的改造和再塑，構(gòu)成了移民文化的兼容性。返回考向研析聚焦高考熱點(diǎn)(2015·浙江高考)下圖是美國(guó)1821－1920年新增歐洲移民示意圖。下列不屬于這一期間移民因素的是A.英國(guó)與美國(guó)的歷史淵源

B.法西斯大規(guī)模迫害猶太人C.躲避第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)火D.第二次工業(yè)革命促進(jìn)人口遷徙

解題揭秘找準(zhǔn)題眼：1821—1920年新增歐洲移民分析材料：1821—1920年還沒有爆發(fā)二戰(zhàn)，是二戰(zhàn)以前的歷史明確答案：法西斯大規(guī)模迫害猶太人是在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)期(1939－1945年)，不符合題干時(shí)間，故B項(xiàng)錯(cuò)誤，符合題意閱卷點(diǎn)評(píng)[失分1]缺乏時(shí)空認(rèn)識(shí)。美國(guó)歷史上是英國(guó)的殖民地，英國(guó)人向美洲移民是必然，故A項(xiàng)正確，不符合題意；第一次世界大戰(zhàn)主要是在歐洲戰(zhàn)場(chǎng)，美國(guó)不受影響，因而很多歐洲人為躲避戰(zhàn)火而移民到美國(guó)，故C項(xiàng)正確，不符合題意[失分2]缺乏知識(shí)儲(chǔ)備。第二次工業(yè)革命促使世界市場(chǎng)最終確立，為了開辟市場(chǎng)，向美洲移民，故D項(xiàng)正確，不符合題意視角1難民問題1命題動(dòng)態(tài)2341.據(jù)統(tǒng)計(jì)，國(guó)際難民總數(shù)在1976年達(dá)到280萬，1980年達(dá)到820萬，1992年底猛增到1820萬，到1994年已有2073.74萬。這說明A.難民問題成為全球化深入面臨的難題B.經(jīng)濟(jì)全球化加速跨國(guó)間人員自由流動(dòng)C.多極化趨勢(shì)導(dǎo)致全球政局的動(dòng)蕩不安D.發(fā)展中國(guó)家面臨全球化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)√從材料中的數(shù)據(jù)來看，與20世紀(jì)70年代相比，20世紀(jì)80年代和90年代，國(guó)際難民人數(shù)有大幅增加，聯(lián)系所學(xué)經(jīng)濟(jì)全球化的影響可以看出，難民問題成為全球化深入過程中面臨的難題，A正確。12342.敘利亞3歲難民AylanKurdi溺斃趴在沙灘的照片傳遍了全球，成為難民危機(jī)爆發(fā)以來的“最揪心畫面”，也觸動(dòng)了各國(guó)的藝術(shù)家，大家紛紛拿起畫筆，畫下了心碎瞬間。材料表明A.敘利亞是二戰(zhàn)后難民主要產(chǎn)生國(guó)B.敘利亞危機(jī)難民屬于戰(zhàn)爭(zhēng)難民C.難民在收留國(guó)一般沒有基本人權(quán)D.難民困境激發(fā)了國(guó)際社會(huì)關(guān)注1234√從“照片傳遍了全球”“觸動(dòng)了各國(guó)的藝術(shù)家”，可以看出難民的困境引發(fā)了國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈關(guān)注，故選D項(xiàng)。12343.《全球化：起源、發(fā)展和影響》一書提出：“當(dāng)發(fā)展中國(guó)家的移民涌入紐約那樣的全球化城市，處于不同發(fā)展階段的國(guó)家的人‘再也沒有辦法互相忽略了’，人們可能開始對(duì)自己的政治和社會(huì)上的效忠對(duì)象產(chǎn)生迷惑?！睂?duì)材料理解準(zhǔn)確的是A.政治制度不同是阻礙移民的關(guān)鍵因素B.發(fā)展中國(guó)家在全球化過程中日益落后C.全球化加劇國(guó)家之間移民問題的矛盾D.全球化會(huì)改變?nèi)藗兊囊庾R(shí)形態(tài)和觀念1234視角2移民社會(huì)的多元化命題動(dòng)態(tài)√“人們可能開始對(duì)自己的政治和社會(huì)上的效忠對(duì)象產(chǎn)生迷惑”可見移民對(duì)自己的原有的價(jià)值觀可能會(huì)有一些改變，故D項(xiàng)正確。12344.美國(guó)是典型的移民國(guó)家，二戰(zhàn)后，歐洲、非洲、亞洲及拉丁美洲仍有移民涌入，下圖是1960—1990年美國(guó)總?cè)丝谠鲩L(zhǎng)中移民的比例。據(jù)此可知，美國(guó)A.民族和文化具有多樣性B.族群結(jié)構(gòu)發(fā)生巨大變化C.種族歧視已被完全拋棄D.民族政策吸引各國(guó)移民1234√據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，美國(guó)是移民國(guó)家，大量外國(guó)移民的涌入使得美國(guó)的民族和文化呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)，故選A項(xiàng)。返回1234課時(shí)精練1.下圖表示第二次世界大戰(zhàn)以后世界人口遷移的主要方向，則該圖可能表示A.從非洲遷往西亞B.從亞洲遷往拉美C.從北美遷往拉美D.從歐洲遷往非洲選擇題1234567891011121314√第二次世界大戰(zhàn)后，世界人口從經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)流向經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，西亞由于石油開發(fā)吸引了大批外籍勞工。選擇題12345678910111213142.如圖為2001年OECD國(guó)家高技能移民的主要來源國(guó)分布圖。這可以說明A.發(fā)展中國(guó)家的科技發(fā)達(dá)B.高技能人才的自由流動(dòng)C.“南北”國(guó)家科技合作增多D.發(fā)達(dá)國(guó)家攫取科技資源選擇題1234567891011121314√注：OECD是以英國(guó)、美國(guó)、法國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家為主的經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織。根據(jù)材料可知，發(fā)達(dá)國(guó)家通過實(shí)行吸引高技能人才的相關(guān)政策，從發(fā)展中國(guó)家攫取科技資源，故D正確。選擇題12345678910111213143.改革開放以來，海外華人群體中新移民的數(shù)量迅速增長(zhǎng)，“海歸派”“海鷗族”等成為熱詞。中國(guó)政府鼓勵(lì)和吸引海外華僑華人人才以多種形式報(bào)國(guó)，1993年，“回國(guó)服務(wù)”的口號(hào)正式更改為“為國(guó)服務(wù)”。這一變化主要表明A.國(guó)內(nèi)技術(shù)人才增長(zhǎng)較快B.新移民的愛國(guó)熱情高漲C.跨國(guó)移民潮流發(fā)展迅速D.政府人才政策出現(xiàn)轉(zhuǎn)折選擇題1234567891011121314√4.1948年第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，以色列國(guó)建立，巴勒斯坦難民問題就此產(chǎn)生。僅第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)就產(chǎn)生了90多萬巴勒斯坦難民。由于生存空間狹小、土地貧瘠、經(jīng)濟(jì)落后，巴勒斯坦難民只能依賴聯(lián)合國(guó)難民署和近東救濟(jì)工程處生存。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前仍有500萬難民等待援助。據(jù)此推知，中東難民危機(jī)A.推動(dòng)國(guó)際難民救助體系完善B.導(dǎo)致阿拉伯人失去土地、家園C.致使聯(lián)合國(guó)財(cái)政不堪重負(fù)D.增加社會(huì)及經(jīng)濟(jì)上的危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)選擇題1234567891011121314√中東難民危機(jī)增加了社會(huì)負(fù)擔(dān)和風(fēng)險(xiǎn)，并不能推動(dòng)國(guó)際難民救助體系完善，排除A項(xiàng)；阿拉伯人失去土地、家園導(dǎo)致了難民危機(jī)，排除B項(xiàng)；難民危機(jī)并不能導(dǎo)致聯(lián)合國(guó)財(cái)政不堪重負(fù)，排除C項(xiàng)。選擇題12345678910111213145.隨著近年來中東難民不斷涌入歐洲，部分成員國(guó)家對(duì)歐盟強(qiáng)制攤派的難民接收任務(wù)多有怨言。長(zhǎng)期反對(duì)此政策的奧地利外長(zhǎng)庫爾茨在2018年大選中獲勝，堅(jiān)決推行排斥難民政策。這表明A.歐盟發(fā)展遭遇挫折趨于解體B.中東國(guó)家對(duì)歐盟影響力增強(qiáng)C.區(qū)域合作與民族主義有沖突D.經(jīng)濟(jì)全球化沖擊歐洲一體化進(jìn)程選擇題1234567891011121314√依據(jù)材料“部分成員國(guó)家對(duì)歐盟強(qiáng)制攤派的難民接收任務(wù)多有怨言”“堅(jiān)決推行排斥難民政策”并結(jié)合當(dāng)今的世界局勢(shì)來看，區(qū)域合作與民族主義等問題存在著沖突，C正確。選擇題12345678910111213146.(2022·濰坊高三月考)據(jù)統(tǒng)計(jì)，美式英語借用了約1700個(gè)印第安語的單詞，如：moose(麋鹿)、hominy(玉米粥)。banana(香蕉)、jazz(爵士樂)等單詞則與非洲黑人語言有關(guān)。據(jù)此可知，美國(guó)文化A.以北美土著文化為基礎(chǔ)B.植根于殖民擴(kuò)張C.體現(xiàn)出民族平等的精神D.具有多源性特征選擇題1234567891011121314√根據(jù)“美式英語借用了約1700個(gè)印第安語的單詞”“jazz(爵士樂)等單詞則與非洲黑人語言有關(guān)”可得出美國(guó)文化的內(nèi)容中包含了諸多其他地方的文化因素，體現(xiàn)了多源性，D項(xiàng)正確。選擇題12345678910111213147.(2022·淄博期末)據(jù)有關(guān)資料，美國(guó)跨族婚姻從1970年的30萬宗發(fā)展到2000年310萬宗，在1990年人口普查時(shí)，有130萬的美國(guó)白人因理不清他們的族裔血脈一直無法確切登記，干脆就填寫“美利堅(jiān)族裔”。這反映出美國(guó)A.種族族群界限消失B.種族差異導(dǎo)致社會(huì)關(guān)系混亂C.人口結(jié)構(gòu)發(fā)生改變D.跨族婚姻促進(jìn)民族國(guó)家認(rèn)同選擇題1234567891011121314√依據(jù)題干可知美國(guó)的跨族婚姻呈現(xiàn)顯著增加的趨勢(shì)，而且不少美國(guó)白人在人口普查時(shí)干脆填寫“美利堅(jiān)族裔”，這反映出跨族婚姻模糊了種族、民族族群界限，促進(jìn)美國(guó)各族裔的融合同化，從而增強(qiáng)國(guó)家認(rèn)同與民族認(rèn)同，D正確。選擇題12345678910111213148.20世紀(jì)90年代德國(guó)重新統(tǒng)一后，有相當(dāng)多的博物館開始對(duì)移民文化進(jìn)行保存和展示。柏林的世界文化博物館還曾經(jīng)組織過德國(guó)主流文化和各移民文化之間的“多元對(duì)話”。這些措施A.消除了德國(guó)不同民族間的隔閡B.提升了移民的民主參政意識(shí)C.有助于移民融入德國(guó)主流社會(huì)D.提高了移民的文化知識(shí)水平選擇題1234567891011121314√9.(2022·天津模擬)美國(guó)著名學(xué)者塞繆爾·亨廷頓在《文明的沖突與世界秩序的重建》一書中指出：“1965年希望減少美國(guó)的移民的人只占美國(guó)人口的33%,1977年占42%,1986年占49%，在1990年和1993年占61%。90年代的民意測(cè)驗(yàn)持續(xù)表明60%或以上的美國(guó)民眾贊同減少移民人數(shù)?！边@種現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.在這一時(shí)期美國(guó)人口增長(zhǎng)過快，財(cái)政負(fù)擔(dān)加重B.移民增多導(dǎo)致美國(guó)社會(huì)兩極分化并嚴(yán)重對(duì)立C.大量移民與美國(guó)公眾在文化和生活上的沖突擴(kuò)大D.美國(guó)政府推動(dòng)的歧視性移民政策的影響選擇題1234567891011121314√根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隨著外來移民的不斷涌入，其與美國(guó)公眾在文化和生活上的沖突不斷擴(kuò)大，越來越多的美國(guó)人對(duì)外來移民持排斥態(tài)度，故選C項(xiàng)。選擇題123456789101112131410.近年來越來越多的歐洲民眾對(duì)移民群體的增長(zhǎng)速度和高生育率深感不安。他們開始擔(dān)憂“歐拉伯”(歐洲Europe和阿拉伯Arabia)的出現(xiàn)，開始思考“whoarewe”的問題，開始懷疑若干年后歐洲還能否是歐洲人的歐洲。這反映出經(jīng)濟(jì)全球化背景下A.人們否定了社會(huì)交往B.南北方民族融合的發(fā)展C.多元文化主義的困境D.弱勢(shì)群體邊緣化的加速選擇題1234567891011121314√據(jù)材料“開始懷疑若干年后歐洲還能否是歐洲人的歐洲”，可知經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)了全球人口流動(dòng)，但也為歐洲人帶來了認(rèn)同焦慮，故選C項(xiàng)。選擇題123456789101112131411.如圖是19世紀(jì)早期新加坡興起時(shí)的市鎮(zhèn)區(qū)劃圖。對(duì)此解釋合理的是A.新加坡實(shí)行聯(lián)邦制B.新加坡居民由多種族組成C.新加坡實(shí)行君主專制D.商業(yè)稅是新加坡唯一收入選擇題1234567891011121314√由圖片中的“印度村”“華人區(qū)”“歐洲人區(qū)”“阿拉伯村”等信息，可以看出當(dāng)時(shí)新加坡居民是由多種族組成的，故選B項(xiàng)。選擇題123456789101112131412.美國(guó)好萊塢夢(mèng)工廠動(dòng)畫《功夫熊貓》以中國(guó)功夫和熊貓為主題核心，在展現(xiàn)“每個(gè)人通過奮斗都能成為英雄”的美國(guó)夢(mèng)理念的同時(shí)，也倡導(dǎo)了“邪不壓正”的中國(guó)傳統(tǒng)的道德價(jià)值觀。這一現(xiàn)象說明經(jīng)濟(jì)全球化A.彰顯中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)越性B.促進(jìn)了世界文化的多元發(fā)展C.推動(dòng)了影視產(chǎn)業(yè)商業(yè)化運(yùn)作D.加速了全球文化同質(zhì)化進(jìn)程選擇題1234567891011121314√選擇題1234567891011121314材料表明中美文化交融，多元和諧發(fā)展，故選B項(xiàng)。美國(guó)夢(mèng)不是中國(guó)傳統(tǒng)文化，排除A項(xiàng)；材料表明促進(jìn)文化傳播不是商業(yè)化，排除C項(xiàng)；材料體現(xiàn)的多元化不是同質(zhì)化，排除D項(xiàng)。13.閱讀下列材料，回答問題。材料一近代以來全球國(guó)際人口遷移狀況非選擇題1234567891011121314時(shí)間1500－1850年1850－1945年1945－2000年主要移出地歐洲、非洲歐洲、亞洲亞洲、非洲、拉丁美洲主要移入地美洲美洲西歐、北美洲、大洋洲人口遷移數(shù)量至1850年，黑奴約為1500萬，為白人移民的4－5倍1846－1924年歐洲移出4800萬，1834－1941年亞洲移出1200－3700萬1960年遷移人口為325萬，1974年為947.5萬，1985－1990年年增長(zhǎng)率為2.59%——據(jù)鄔滄萍主編《世界人口》等編制材料二20世紀(jì)20年代，美國(guó)實(shí)行移民限額制度，嚴(yán)格限制外來移民