2022年初二體育老師心得

2022年初二體育老師心得2022年初二體育老師心得（精選16篇）

2022年初二體育老師心得篇1

時(shí)間匆忙，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又過去了，這學(xué)期雖然短暫但很充實(shí)，收獲頗多，在此期間得到許多東西也有許多地方值得好好反思一下，這學(xué)期我依舊擔(dān)當(dāng)?shù)氖菍W(xué)校一班級(jí)八個(gè)班的體育課程，另外還開設(shè)了籃球其次課堂。接下來，我對(duì)這學(xué)期工作做以下幾點(diǎn)總結(jié)。

一、建設(shè)嬉戲課堂，營造歡樂的學(xué)習(xí)氛圍

嬉戲?qū)牒驼n堂嬉戲都是體育課堂中同學(xué)喜愛的環(huán)節(jié)，究竟同學(xué)們還處在愛玩的年紀(jì)，嬉戲?qū)λ麄儊碚f有一種莫名的吸引力。作為一名體育老師應(yīng)當(dāng)抓住這一特點(diǎn)，好好利用，確定會(huì)有不一樣的課堂效果。在過去的一個(gè)學(xué)期當(dāng)中，我的課堂中嬉戲環(huán)節(jié)并不是太多，因此同學(xué)在上課時(shí)有時(shí)樂觀性也不是太高。我會(huì)在接下來的課堂中多多加入嬉戲環(huán)節(jié)，從而調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性提高課堂質(zhì)量，讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩，建設(shè)歡樂的體育課堂。

二、豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，拓展同學(xué)們的體育學(xué)問涉獵范圍

過去的一年里，學(xué)校一班級(jí)的體育課堂主要圍繞學(xué)校布置的任務(wù)來走，并沒有接觸到更多的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在過去的學(xué)期里主要學(xué)習(xí)了一套韻律操和跑跳技術(shù)，教學(xué)內(nèi)容比較單一。在接下來的新學(xué)期當(dāng)中我會(huì)加入一些球類的基本訓(xùn)練和一些素養(yǎng)練

習(xí)，進(jìn)一步提高同學(xué)們的身體素養(yǎng)。

三、關(guān)于其次課堂的訓(xùn)練

經(jīng)過上一學(xué)期的其次課堂籃球訓(xùn)練，隊(duì)員們都有了很大的提高，包括帶球、運(yùn)球、投籃等。但也存在肯定的問題和缺陷，比如，人數(shù)少，同學(xué)的水平參差不齊，還有個(gè)別同學(xué)動(dòng)作畸形。針對(duì)這些問題我會(huì)在下學(xué)期實(shí)行以下幾點(diǎn)措施：

1、增加其次課堂報(bào)名人數(shù)。

2、對(duì)個(gè)別同學(xué)做針對(duì)訓(xùn)練支配。

3、增加視頻教學(xué)，讓同學(xué)生動(dòng)的了解教學(xué)內(nèi)容和技術(shù)動(dòng)作。

2022年初二體育老師心得篇2

走向新課程，學(xué)校一班級(jí)體育教學(xué)的要求越來越高了。尤其是在現(xiàn)代化的教學(xué)改革中，心理心情漸漸引起人們的重視。一堂體育課，單靠以往傳統(tǒng)的教法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要。教學(xué)的效率，不僅取決于老師熟識(shí)教材或完整的傳授程度，而且要提高到另一個(gè)高度同學(xué)的主動(dòng)協(xié)作。因此，要求教學(xué)織者具備另一種力量：注意學(xué)習(xí)過程心理素養(yǎng)的培育和重視心情產(chǎn)生的影響。

在教學(xué)過程中，培育同學(xué)良好的心境，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面去努力：

一、細(xì)心設(shè)計(jì)環(huán)境

環(huán)境是激發(fā)心情的特別條件。課堂環(huán)境即課堂氣氛，如何創(chuàng)設(shè)最佳的氣氛是激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)心情的先決條件。假如只是公式化的教學(xué)，不考慮同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，課堂就是一潭死水，毫無生氣。環(huán)境包括教學(xué)的設(shè)計(jì)、布局、形式等因素，制造一個(gè)良好的課堂環(huán)境，就是制造了同學(xué)良好的心態(tài)，為進(jìn)入角色做好預(yù)備。

二、細(xì)心培育心情

這是誘發(fā)樂觀心理因素的詳細(xì)手段。一盤菜好看好聞而不中吃，會(huì)令人不得不中途?？辏谷嗽絿L越有味，越吃越想吃，需要廚師的調(diào)烹藝術(shù)。老師的"手藝'就是組織教法、教學(xué)手段的運(yùn)用。在有利于學(xué)習(xí)教材的前提下，老師充分發(fā)揮其聰慧才智，運(yùn)用多變的教學(xué)形式，奇妙的組織手段，不斷培育同學(xué)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)愛好。在變化多樣、趣味無窮的教法與練習(xí)中引導(dǎo)同學(xué)步步深化，熟悉主題?？梢哉f精確?????美麗的示范，生動(dòng)形象的講解，必要的教具圖解，有效的嬉戲競(jìng)賽，多變的練習(xí)形式等等，都是誘發(fā)同學(xué)樂觀心理因素的有效手段。只要對(duì)這個(gè)問題有了真正的熟悉，每個(gè)老師在教學(xué)中就必定會(huì)有自己的制造。

三、精確?????把握時(shí)機(jī)

每一堂課都有教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，在教學(xué)時(shí)，老師必定向同學(xué)作了講解，但往往在這個(gè)時(shí)間同學(xué)對(duì)所學(xué)內(nèi)容的熟悉只停留在感性上，對(duì)老師提出的重點(diǎn)難點(diǎn)，難以有理性的熟悉。所以，有些學(xué)問未必千篇一律的。在示范講解的教學(xué)過程中，某一適當(dāng)?shù)沫h(huán)節(jié)(同學(xué)練習(xí)過程對(duì)這方面顯示需要的時(shí)刻)再向同學(xué)提示，確定效果大不相同。老師假如把握好這個(gè)時(shí)機(jī)，能使同學(xué)對(duì)教材有更快更深的熟悉和理解，或者說能起到"畫龍點(diǎn)睛'的作用。課堂氣氛活躍，同學(xué)學(xué)習(xí)心情高漲，說明同學(xué)對(duì)教材產(chǎn)生了愛好，但在由感性學(xué)問轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇詫W(xué)問的過程中(也就是一次又一次的練習(xí)過程中)有些人嘗到甜頭，有些人卻吃到苦頭。老師應(yīng)當(dāng)看準(zhǔn)這個(gè)時(shí)機(jī)，有意識(shí)地強(qiáng)調(diào)動(dòng)作要領(lǐng)，提出重點(diǎn)難點(diǎn)，指出易犯錯(cuò)誤及訂正方法，必要時(shí)選出幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行演練講解，既有利于加深理解，提高熟悉，又是抱負(fù)的課間心情調(diào)整，有利于清醒頭腦，達(dá)到加強(qiáng)后半段的練習(xí)效果。

四、做到關(guān)注各體差異

同學(xué)的體能之間有差別，愛好愛好不相同，接受的程度也就不相同。因此，在練習(xí)過程中，各種心理動(dòng)態(tài)無不盡情顯現(xiàn)：有人興致勃勃，有人馬馬虎虎，有人愁眉不展老師教學(xué)中應(yīng)細(xì)心觀看，不能忽視各種心理動(dòng)態(tài)。只有這樣，才能了解同學(xué)的學(xué)習(xí)心情，有的放矢的進(jìn)行不同類型的要求與輔導(dǎo)，鼓舞好的更上層樓，消退后進(jìn)者的心理障礙，想方法幫他們樹立斗志和信念，使教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行。

總之，我認(rèn)為在體育或其他學(xué)科的教學(xué)中，重視同學(xué)心理因素的培育與利用，在現(xiàn)代化的教學(xué)改革中無疑是一門重要的課題。

2022年初二體育老師心得篇3

來到_中學(xué)已經(jīng)有半個(gè)月了，漸漸的也已經(jīng)適應(yīng)了這里的生活。帶初二班級(jí)的同學(xué)也不是件簡(jiǎn)單的事情，初一的同學(xué)學(xué)習(xí)第三套廣播體操、初三的同學(xué)立刻中考了就要練習(xí)中考的項(xiàng)目，所以初二的同學(xué)該學(xué)什么內(nèi)容呢?

起初，老師告知我說初二的同學(xué)不好管，我沒太在意，對(duì)自己還是很有信念的，等到真正上課的時(shí)候自己卻又犯了愁，讓他們練習(xí)廣播體操?zèng)]愛好，教他們體育中考的項(xiàng)目又不情愿學(xué)。上一周的體育課，每一天下來晚上躺在床上的時(shí)候都要對(duì)自己今日一天的教學(xué)進(jìn)行反思，有時(shí)也會(huì)跟同宿舍的人相互溝通，也會(huì)讓同宿舍的實(shí)習(xí)生去聽一節(jié)我的課，讓他們幫我找找毛病和問題，再依據(jù)自己的問題找出緣由和解決方法。

一開頭給初二的同學(xué)上課基本上就是35分鐘的教學(xué)剩下最終10分鐘讓男生打打籃球，女生就自由活動(dòng)，上了幾節(jié)課后我能感受到課的無味，假如始終這樣下去的話同學(xué)確定都不會(huì)喜愛上體育課了。所以，今日我轉(zhuǎn)變了下思路，我打算今日的體育課上成室內(nèi)課，給他們播放關(guān)于體育方面的視頻——《開講啦》!我找到了一期科比的視頻給他們觀看，一開頭同學(xué)一看是《開講啦》都沒有太大的愛好，可等到后來科比一出場(chǎng)的時(shí)候大家都發(fā)出了歡呼聲，這足以體現(xiàn)出科比的人物精神之強(qiáng)大，我認(rèn)為就算不懂籃球的人也肯定聽說過他吧。整節(jié)課同學(xué)聚精會(huì)神的觀看視頻，視頻中有撒貝寧和科比好玩的互動(dòng)、有科比的人生經(jīng)受、有對(duì)科比職業(yè)生涯榮譽(yù)的介紹，里面敘述了科比的精神在于拼搏，科比的精神還在于對(duì)籃球的喜愛，乃至狂熱的愛。

有人會(huì)說你是個(gè)體育老師，你就應(yīng)當(dāng)在操場(chǎng)上上課。沒錯(cuò)，我是一名體育老師，在操場(chǎng)上上課是最基本的也是最簡(jiǎn)潔的，但我想讓同學(xué)學(xué)會(huì)的不單單是在體育課上老師交給同學(xué)的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能、練習(xí)和運(yùn)動(dòng)后的強(qiáng)身健體。我更想讓同學(xué)學(xué)會(huì)的是一種精神，是一種體育精神，體育不是到操場(chǎng)任憑跑兩圈后自由活動(dòng)，體育是一種對(duì)信念的執(zhí)著和喜愛。體育能教會(huì)你學(xué)無止境，只有不斷的學(xué)習(xí)，你的技巧才能進(jìn)一步提高成為冠軍。

2022年初二體育老師心得篇4

本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)六班級(jí)的體育課程教學(xué)工作，體育課程是本學(xué)期個(gè)人教學(xué)的新任務(wù)，第一次擔(dān)當(dāng)體育教學(xué)，課程方面可能缺少內(nèi)容，閱歷不足，尤其期初，安全問題也沒有做足，但本人自始至終以仔細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作，積累閱歷，向其他體育老師請(qǐng)教方法，使自己進(jìn)步。

體育教學(xué)是學(xué)校體育工作的基本形式，是一個(gè)按肯定方案和大綱進(jìn)行的有目的、有方案、有組織的訓(xùn)練過程，以向同學(xué)傳授體育學(xué)問、技術(shù)和技能，有效地進(jìn)展同學(xué)的身體，增加同學(xué)體質(zhì)，培育優(yōu)良的道德意志品質(zhì)為任務(wù)，其特點(diǎn)是，同學(xué)在整個(gè)教學(xué)過程中，在老師的指導(dǎo)下從事各種身體練習(xí)，通過身體活動(dòng)與思維活動(dòng)的緊密結(jié)合，來把握體育的學(xué)問、技術(shù)與技能，并達(dá)到培育優(yōu)良道德意志品質(zhì)和進(jìn)展身體，增加體質(zhì)的實(shí)效。而體育教學(xué)的原則是老師在體育教學(xué)中所必需遵循的準(zhǔn)則，由于它是從體育教學(xué)長期實(shí)踐中積累起來的，具有普遍意義的閱歷總結(jié)和概括，是體育教學(xué)過程中客觀規(guī)律的反映。

體育的教學(xué)上，我堅(jiān)持幾個(gè)原則：

一、自覺樂觀性的原則

在教學(xué)中，老師要在同學(xué)原有水平的基礎(chǔ)上，有目的地進(jìn)一步提高他們水平，提出新要求，培育他們新的學(xué)習(xí)需要，使同學(xué)通過肯定的努力，獲得新的.學(xué)問、技能和技巧，使他們的智力和體力得到新的啟發(fā)，同時(shí)也培育他們好的思想品德。

二、循序漸進(jìn)的原則

1、老師在支配教材時(shí)，要由易到難，由簡(jiǎn)到繁，現(xiàn)行的省編學(xué)校體育課即較好地出現(xiàn)了這一點(diǎn)。但在教學(xué)中，老師還應(yīng)把握住。該教材在單元教學(xué)中每課時(shí)所需解決的側(cè)重點(diǎn)，使該教材經(jīng)過整個(gè)單元教學(xué)后，同學(xué)能較好地把握該教材的技能和技巧。

2、運(yùn)動(dòng)量的支配，要逐步加大：教學(xué)中，老師應(yīng)依據(jù)人體機(jī)能活動(dòng)變化的規(guī)律和同學(xué)的健康狀況，體質(zhì)基礎(chǔ)。適當(dāng)支配每次課的運(yùn)動(dòng)量。一堂課的運(yùn)動(dòng)量，要做到由小到大，逐步上升，并保持肯定水平，然后逐步下降，學(xué)季，學(xué)期的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷量，也要遵守這一原則，逐步加大。使身體的工作力量不斷提高，這不僅對(duì)增加同學(xué)體質(zhì)有樂觀作用，同時(shí)，有利于技術(shù)動(dòng)作的鞏固提高。

三、合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則

在體育教學(xué)中，合理支配同學(xué)身體所承受的生理負(fù)荷，就是使同學(xué)身體既有肯定程度的疲憊，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地把握，體育技術(shù)，技能，有效地進(jìn)展身體，增加體質(zhì)。量和強(qiáng)度是打算運(yùn)動(dòng)負(fù)荷效果的主要因素。同學(xué)在一堂課做練習(xí)的生理負(fù)荷量或大或小，對(duì)有機(jī)體都有不同程度的影響，運(yùn)動(dòng)量過小，對(duì)促進(jìn)身體進(jìn)展的作用不大，對(duì)把握體育技術(shù)，技能。培育同學(xué)的意志品質(zhì)也不利，運(yùn)動(dòng)量過大，則簡(jiǎn)單造成過度疲憊，有損于少年兒童的健康，甚至?xí)l(fā)生損害事故。由于兒童時(shí)期，身體正處于快速成長時(shí)期，機(jī)體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞易興奮，也易疲憊，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不相宜長時(shí)間的猛烈活動(dòng)。只有適度的運(yùn)動(dòng)量才能有利于促進(jìn)兒童的生長發(fā)育和身體機(jī)能的正常進(jìn)展。

四、直觀與思維相結(jié)合的原則

貫徹直觀與思維相結(jié)合的原則，首先應(yīng)留意運(yùn)用各種直觀方法要有明確的目的，留意增加直觀的效果，方法應(yīng)依據(jù)教學(xué)任務(wù)，教材性質(zhì)打算，但無論采納什么方法，都要求老師講得生動(dòng)、形象、簡(jiǎn)明扼要，具有啟發(fā)性，其次要使直觀的感知與樂觀思維相結(jié)合。運(yùn)用各種直觀方式，啟發(fā)同學(xué)樂觀思維，不要停留在一般化和單純形式的仿照上，把直觀感知與樂觀思維結(jié)合起來，才能深刻地感知教材，把握動(dòng)作的內(nèi)在聯(lián)系和規(guī)律，使直觀教學(xué)取得更好的效果。

五、精講多練的原則

1、講解要抓住教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵。做到了精講多練，講練結(jié)合，以練為主。既突出了重點(diǎn)，又增加了同學(xué)的練習(xí)次數(shù)，提高了教學(xué)效果。

2、嚴(yán)密組織教學(xué)，增加了同學(xué)的練習(xí)次數(shù)。老師應(yīng)充分備課，嚴(yán)密組織教學(xué)過程，調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，變換隊(duì)形要有目的，有方案，在講解時(shí)，除了對(duì)共同性問題進(jìn)行必要的集體講解外，一般應(yīng)著重于個(gè)別指導(dǎo)，避開不必要的隊(duì)伍調(diào)動(dòng)，以保證同學(xué)練習(xí)時(shí)間。

3、改進(jìn)教學(xué)方法，充分利用場(chǎng)地，器材。在課的基本部分，應(yīng)結(jié)合已學(xué)過的基本技術(shù)，支配一些簡(jiǎn)易的幫助練習(xí)和進(jìn)展身體素養(yǎng)的練習(xí)，運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法和流水作業(yè)法，適當(dāng)加大課的運(yùn)動(dòng)密度，提高練習(xí)強(qiáng)度，以達(dá)到促進(jìn)基本技能的嫻熟把握和增加體質(zhì)的目的。

六、全面熬煉的原則

實(shí)行這一原則，是由學(xué)校體育目的的任務(wù)和同學(xué)的年齡特征所打算的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機(jī)能和全面進(jìn)展各種身體素養(yǎng)，對(duì)促進(jìn)同學(xué)身體的發(fā)育和提高各種基本活動(dòng)力量，具有重要意義。在體育教學(xué)中必貫徹前面熬煉的原則，運(yùn)用各種體育手段和教材，教法，全面熬煉同學(xué)身體，促進(jìn)同學(xué)的身體全面協(xié)調(diào)的進(jìn)展。老師應(yīng)仔細(xì)學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟教學(xué)大綱的精神，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，常常向同學(xué)宣講身體全面熬煉的意義，克服單純從愛好動(dòng)身，不重視全面熬煉思想，每堂體育實(shí)踐課。教材要留意全面性，除選擇支配一兩個(gè)主教材之外，還可以選用一些對(duì)全面進(jìn)展身體素養(yǎng)，簡(jiǎn)潔易行，行之有效的幫助練習(xí)和手段，現(xiàn)在很多老師采納課課練的形式，不必調(diào)動(dòng)隊(duì)伍，不須什么器材，只用三五分鐘時(shí)間進(jìn)行素養(yǎng)練習(xí)取得肯定的實(shí)效，也可從實(shí)際動(dòng)身，科學(xué)地運(yùn)用循環(huán)練習(xí)法，以增大課的運(yùn)動(dòng)密度和運(yùn)動(dòng)量，提高全面熬煉身體的效果。

以上所說的體育教學(xué)的原則，是相互聯(lián)系的，在體育教學(xué)過程中全面貫徹，才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量，完成學(xué)校階段體育教學(xué)任務(wù)。

2022年初二體育老師心得篇5

時(shí)間飛逝，歲月如煙。轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期教學(xué)又圓滿地結(jié)束了，在教育處的統(tǒng)一調(diào)配和各位體育老師的協(xié)作下，我班的體育教研工作開展得很勝利，但不足之處也在所難免。現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

我班同學(xué)共48人，其中男27人，女21人。結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，做到因地制宜地開展教學(xué)活動(dòng)，仔細(xì)上好每一節(jié)體育課，針對(duì)的同學(xué)性別、愛好、性格特征等實(shí)行不同訓(xùn)練方法，同學(xué)對(duì)上體育課的熱忱高漲，樂觀性也很高。

二、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1、抓常規(guī)，出成效。

本學(xué)期日常工作中我班注意加強(qiáng)同學(xué)的行為規(guī)范訓(xùn)練。每次上體育課，同學(xué)一聽到預(yù)備鈴聲響了，就會(huì)自覺地在操場(chǎng)排隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍，隨著體育委員的指揮，以飽滿的精神等待老師上課，班級(jí)的組織紀(jì)律和凝聚力得到了加強(qiáng)，也增加了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，為良好班風(fēng)的形成制造了有利的條件。

2、抓好各項(xiàng)訓(xùn)練工作

老師能結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，做到因地制宜地開展了各項(xiàng)體育訓(xùn)練，如：跳高、跳遠(yuǎn)、單雙杠、擲實(shí)心球等等，同學(xué)對(duì)各項(xiàng)目愛好較濃，把握得也較好。

3、抓好體育課教學(xué)的過程管理。

三、體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必需仔細(xì)對(duì)待，加強(qiáng)管理。

(1)做到學(xué)期有方案，有總結(jié);活動(dòng)有分工，有措施;成果有紀(jì)錄;資料有積累。

(2)依據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，仔細(xì)備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好同學(xué)的體育常規(guī)訓(xùn)練，讓同學(xué)把握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的訓(xùn)練。

(3)仔細(xì)指導(dǎo)了同學(xué)開展各項(xiàng)體育活動(dòng)，讓他們勞逸結(jié)合，充分發(fā)揮他們的樂觀性，通過活動(dòng)的開展，培育了同學(xué)的堅(jiān)韌拼搏和吃苦耐勞的精神。

(4)擅長發(fā)覺特長生，培育精華，開發(fā)潛力，提高了同學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)水平。

四、存在的問題

1、訓(xùn)練資源有限，對(duì)開展豐富多彩的體育活動(dòng)造成了肯定的影響。

2、老師的教學(xué)方法比較陳舊。

3、部分同學(xué)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣太差(特殊是女生)，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀(jì)律。

2022年初二體育老師心得篇6

學(xué)會(huì)常常反思是青年老師成長過程中一條必由之路。反思就是指體育老師對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行自我觀看、自我監(jiān)控、自我調(diào)整、自我評(píng)價(jià)后提出一系列問題，以促進(jìn)自身力量的提高。

一、要把握好反思的幾個(gè)要點(diǎn);

1、教學(xué)目標(biāo)是否達(dá)成。新體育課程所追求的是對(duì)同學(xué)的完整訓(xùn)練，而不僅僅是傳授運(yùn)動(dòng)學(xué)問和技能。體育教學(xué)的目的是促進(jìn)同學(xué)通過體育學(xué)習(xí)和活動(dòng)得到全面進(jìn)展，其真正意義不僅僅局限于教給同學(xué)某些運(yùn)動(dòng)學(xué)問和技能，更重要的是通過體育教學(xué)，使同學(xué)學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)，形成運(yùn)動(dòng)愛好和專長，形成樂觀開朗的生活態(tài)度。好的體育課堂教學(xué)甚至能使同學(xué)一生受益。

2、教案內(nèi)容是否合理。同學(xué)的體育學(xué)習(xí)愛好主要體現(xiàn)在喜愛體育與健康課和主動(dòng)參加體育活動(dòng)的程度上。在以往的體育課堂教學(xué)中，青年老師關(guān)注的是教學(xué)力量是否得到充分表現(xiàn)，很少考慮應(yīng)如何激發(fā)同學(xué)的體育學(xué)習(xí)愛好和樂觀性。體育課程是一門以身體活動(dòng)為主要手段、以增進(jìn)同學(xué)健康為主要目的的課程。可以這樣認(rèn)為，一切對(duì)同學(xué)健康有利的教學(xué)內(nèi)容都可以納入選擇范圍，這樣可使體育課程的教學(xué)內(nèi)容更加豐富多彩。那些同學(xué)一輩子不會(huì)使用，且對(duì)健康無多大好處，盡管已沿襲了幾十年的活動(dòng)內(nèi)容，完全可以不被選擇。

3、教學(xué)主體是否突出。傳統(tǒng)上，對(duì)一堂體育課的評(píng)價(jià)首先是看教學(xué)目標(biāo)是否明確、內(nèi)容支配是否合理、教學(xué)組織是否嚴(yán)密、聲音是否嘹亮有力、哨音是否富有節(jié)奏感、講解是否清晰、動(dòng)作示范是否精確?????作為一名體育老師，做好這些方面好像無可非議。然而，這樣的體育課同學(xué)畢竟學(xué)到什么?體驗(yàn)到什么?同學(xué)的主體地位如何在這樣的體育中得以體現(xiàn)?新課程的體育老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)非常重視同學(xué)的情感體驗(yàn)。假如同學(xué)被動(dòng)地應(yīng)付體育與健康課，那么，只能將這樣的課堂教學(xué)看作是失敗的教學(xué)

4、運(yùn)動(dòng)參加是否突出。依據(jù)現(xiàn)代訓(xùn)練教學(xué)的理念，即使體育老師在一堂課中表演得再充分、再精彩，這樣的體育與健康課也不能稱之為好課。面對(duì)全體同學(xué)，全面進(jìn)展同學(xué)是新課標(biāo)明確要求的。我們的日常教學(xué)必需遵循這一要求，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)同學(xué)參加的主體意識(shí)。同學(xué)不僅在課堂上要樂觀主動(dòng)地參加練習(xí)活動(dòng)，而且要把參加的觸角審到老師對(duì)課的備課過程，包括教學(xué)內(nèi)容的選擇，課程資源的開發(fā)，教學(xué)目標(biāo)的確立，信息渠道的拓展，以及教學(xué)方法、活動(dòng)方式、組織形式擬定等，從而真正將參加的多樣性與過程性轉(zhuǎn)化為可信的現(xiàn)實(shí)行為。通過參加喚醒同學(xué)的主體意識(shí)，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好與探究欲望;通過參加體驗(yàn)情感，磨練意志，豐富心理，體驗(yàn)合作;通過參加發(fā)覺、形成、運(yùn)用、驗(yàn)證、延長某方面的體育學(xué)問、健身方法、運(yùn)動(dòng)技能;通過參加生成制造契機(jī)，激發(fā)創(chuàng)新靈感，提升教學(xué)境界等。

5、教學(xué)評(píng)價(jià)是否合理。由于新體育課程強(qiáng)調(diào)以"健康第一'為指導(dǎo)思想，課程目標(biāo)也是直指同學(xué)整體健康水平的提高，因此對(duì)課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)應(yīng)看課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方案和方案的制定、教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面是否體現(xiàn)"健康第一'的指導(dǎo)思想，是否有效地促進(jìn)同學(xué)身心健康進(jìn)展。我們應(yīng)通過正確合理的體育與健康課堂教學(xué)評(píng)價(jià)來促進(jìn)體育老師的進(jìn)步和進(jìn)展。既可由老師總結(jié)歸納，也可讓同學(xué)談心得體會(huì);既要進(jìn)行整體性評(píng)價(jià)，也要進(jìn)行個(gè)體性分析;既要有參加過程得失的查檢(過程性評(píng)價(jià))，也要有參加結(jié)果等級(jí)的評(píng)定(終結(jié)性評(píng)價(jià))。師生間相互反饋評(píng)價(jià)信息，不斷促進(jìn)參加行為的優(yōu)化。

2022年初二體育老師心得篇7

本著20__學(xué)年其次學(xué)期“團(tuán)隊(duì)合作謀進(jìn)展，潛心討論求進(jìn)步”的教研活動(dòng)思路，在市教研室老師和學(xué)區(qū)訓(xùn)練干部老師的指導(dǎo)下，我們__學(xué)區(qū)學(xué)校體育教研大組在這一學(xué)期中著眼于學(xué)校體育教學(xué)的提高和老師專業(yè)進(jìn)展，致力課堂教學(xué)討論，樂觀提倡團(tuán)隊(duì)合作，營造老師團(tuán)隊(duì)進(jìn)取氛圍，促進(jìn)教研組工作深化開展，使我們__學(xué)區(qū)學(xué)校體育教研工作質(zhì)量進(jìn)一步提高?，F(xiàn)將一學(xué)期工作簡(jiǎn)潔小結(jié)如下：

一、集思廣義，為學(xué)區(qū)教研工作打好基礎(chǔ)

這個(gè)學(xué)期我剛接任了__學(xué)區(qū)學(xué)校體育教研組長一職，為了將學(xué)區(qū)教研工作進(jìn)一步的推上一個(gè)臺(tái)階，學(xué)期前我特意提早做好了一些有關(guān)于教研活動(dòng)的資料收集，又邀請(qǐng)了教研組的兩位副組長方麗芳老師一起爭(zhēng)論進(jìn)行了“關(guān)于如何進(jìn)行這個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)的支配”的問題，并將大家的看法作了整理總結(jié)。依據(jù)大家的看法，制定了本學(xué)期活動(dòng)的大綱和如何執(zhí)行教研活動(dòng)的一些規(guī)章制度。然后在學(xué)期第一次學(xué)區(qū)教研活動(dòng)會(huì)議中將這個(gè)學(xué)期的任務(wù)和方案作了具體的布置，使每個(gè)組員對(duì)這個(gè)學(xué)期的教研活動(dòng)思路有了大致的了解，為學(xué)區(qū)教研活動(dòng)正常有序的開展打好了基礎(chǔ)。

二、搭建平臺(tái)，成就老師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)展

隨著基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革工作的進(jìn)一步深化，時(shí)代對(duì)我們訓(xùn)練工提出了越來越高的要求，我們切實(shí)感受到了自身的壓力，并有著劇烈的危機(jī)意識(shí)。因此，我們教研組非常重視老師基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量培育的問題。我們將更新訓(xùn)練教學(xué)觀念、完善老師自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、不斷探究新的教學(xué)模式、方法，從而提高教學(xué)質(zhì)量作為教研組建設(shè)的首要目標(biāo)。20__學(xué)年我們遵循著市教研室老師制定的市教研組方案大綱，在體育課堂教學(xué)這個(gè)的平臺(tái)上盡情地展現(xiàn)著自己，并取得了肯定的成果：

1.研討課平臺(tái)

聽課、評(píng)課仍是我們這個(gè)學(xué)期教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，為了提高每位老師的課堂教學(xué)調(diào)控力量與聽、評(píng)課的力量，這個(gè)學(xué)期我教研組在密集繁忙的各類競(jìng)賽中穿插支配了兩次的學(xué)區(qū)教研活動(dòng)，分別在廣場(chǎng)試驗(yàn)學(xué)校與紅旗試驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行了兩次聽評(píng)課研討活動(dòng)。其中廣場(chǎng)試驗(yàn)學(xué)校老師執(zhí)教的《雙手胸前傳球》、濱江學(xué)校林展執(zhí)教《貪吃蛇》、紅旗試驗(yàn)學(xué)校的李華弟與老師執(zhí)教的《前滾翻》教學(xué)課題為我們的教研活動(dòng)供應(yīng)了良好的研討素材。在這兩次教研活動(dòng)中，我們依舊采納四種課堂數(shù)據(jù)表格記錄作為每位老師聽課與評(píng)課的依據(jù)，并在此基礎(chǔ)上要求每位上課的老師要做好課后反思，聽課的老師要做好聽課記錄，評(píng)課的老師則要做好評(píng)課總結(jié)等工作。藉著試教、評(píng)課、上課等形式的教研活動(dòng)使我們的老師有了展現(xiàn)的舞臺(tái)，在展現(xiàn)中積累、反思、收獲，獲得了更深層次的提高;另一方面參加學(xué)習(xí)、聽課的老師也在學(xué)習(xí)、體會(huì)、提高，大大提高了我們教研組的團(tuán)體水平。

2.博客平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)展使我們更快更近的接觸到更多的新學(xué)問，博客在這種氛圍中不知不覺的興起，由于它的個(gè)人顏色和開放顏色為廣闊老師所接受，成為網(wǎng)絡(luò)第一熱門事物。而我們__學(xué)區(qū)的“學(xué)區(qū)教研博客”至20__年開建以來，始終為我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)供應(yīng)了良好的服務(wù)。我們將每位授課老師的課題設(shè)計(jì)、聽課老師的聽課總結(jié)、每次教研活動(dòng)的照片準(zhǔn)時(shí)的上傳發(fā)布，并準(zhǔn)時(shí)的收集新的訓(xùn)練教學(xué)信息，供每位老師學(xué)習(xí)掃瞄。截止這個(gè)星期我們博客的點(diǎn)擊量達(dá)到六萬多次。可以說，“學(xué)區(qū)教研博客”不僅僅給我們積累了許多資料，還見證了我們學(xué)區(qū)每位老師的成長。

三、緊抓教研工作，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)合

將實(shí)踐與理論相結(jié)合始終是我們學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的宗旨，我們提倡每位老師平常注意積累和思索，仔細(xì)參與各級(jí)各類的教學(xué)業(yè)務(wù)競(jìng)賽，無論是案例評(píng)比還是技能競(jìng)賽中我們學(xué)區(qū)老師在各方面成果都遙遙領(lǐng)先，在各級(jí)各類雜志上發(fā)表文章?lián)煌耆y(tǒng)計(jì)達(dá)到4篇次。比如老師寫的“跳動(dòng)的鍵盤”刊登在【體育教學(xué)】20__年第10期，又如由許娜老師合寫的“提高體育課堂教學(xué)的小策略”一文發(fā)表在【中國學(xué)校體育】雜志20__年第11期。本學(xué)年虹橋路學(xué)校的潘麗量、紅旗試驗(yàn)學(xué)校的葉星、潘岱學(xué)校的老師分別以高分通過了學(xué)校高級(jí)老師職稱的評(píng)估，真可謂可喜可賀。

四、思索問題，謀劃教研活動(dòng)進(jìn)展的前景

回顧半年多來教研組的教研工作，我們體會(huì)到了付出的艱辛和收獲的喜悅，在我們的共同努力下，__學(xué)區(qū)學(xué)校體育教研組已擁有了一支踏實(shí)肯干、勤于鉆研、相對(duì)穩(wěn)定的專兼職中青年骨干老師隊(duì)伍。在收獲的同時(shí)，我們永久不會(huì)遺忘各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與關(guān)心，專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)。然而，我們深知“思進(jìn)”是當(dāng)前.進(jìn)展的主流，我們學(xué)區(qū)教研工作雖然在肯定程度上具有肯定的優(yōu)勢(shì)，但放眼全市，縱觀全局，檢討自我中我們發(fā)覺仍是存在著很多不足。因此，進(jìn)一步思索問題，謀取教研組的進(jìn)展是我們應(yīng)當(dāng)深刻思索的問題。根據(jù)素養(yǎng)訓(xùn)練的進(jìn)展趨勢(shì)與市、學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的指導(dǎo)大綱，我們接下去要謀劃好以下幾方面的進(jìn)展：

1.致力轉(zhuǎn)變教研活動(dòng)形式，進(jìn)一步拓展教研活動(dòng)的空間;

2.尋求名師引路，進(jìn)一步加快老師專業(yè)成進(jìn)步程;

3.打造教科研新思路，進(jìn)一步落實(shí)教研活動(dòng)的工作;

4.深厚教研活動(dòng)氛圍，進(jìn)一步呈現(xiàn)__學(xué)區(qū)教研活動(dòng)的風(fēng)采。

總而言之，20__年我們將連續(xù)發(fā)揮__學(xué)區(qū)學(xué)校體育教研大組的優(yōu)勢(shì)，將教研活動(dòng)搞得更加活躍，更有實(shí)效性。

2022年初二體育老師心得篇8

生氣盎然的春，遺留著殘落的悲傷，綠茸茸的繁葉支撐著一個(gè)又一個(gè)綻放的季節(jié)，艷陽暖和著它飄舞的嬌姿，似乎傾訴著未完的心愿。柔風(fēng)惹的碧葉一陣驚顫，有些碎碎零零的葉開頭回旋著，飄落了春意闌珊，飛絮了春景幽幽，在這樣的季節(jié)里，我們迎來了新的學(xué)期。以下是我們部門一年的工作總結(jié)：

一、新干事的培訓(xùn)。

體育部于上月底進(jìn)行的招新工作，于本月初順當(dāng)完成，招收22名新干事，此后召開了一次新干事見面會(huì)，讓新成員知曉我部的詳細(xì)狀況。另外，我部為了增進(jìn)新老成員之間的了解，為之后緊急勞碌的工作打下良好基礎(chǔ)，組織了.實(shí)踐活動(dòng)。

體育部共分為足球組、籃球組、羽毛球組、乒乓球組與女生組五個(gè)小組，各組長對(duì)各自組員進(jìn)行了培訓(xùn)，使其了解本組的工作，以及在競(jìng)賽進(jìn)行過程中需要把握的專業(yè)學(xué)問。

二、完成新生足球賽與籃球賽。

本月，我部的主要工作是新生的足球、籃球賽，新生足球賽已于本月20日全部結(jié)束，這是體育部這學(xué)期的第一項(xiàng)活動(dòng)，整項(xiàng)活動(dòng)基本順當(dāng)完成。

新生籃球賽也估計(jì)將于本月25日完成，但由于宣揚(yáng)力度和閱歷不足，故導(dǎo)致觀賽人數(shù)不多，著裝不統(tǒng)一等問題出現(xiàn)，在之后進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)中，我部會(huì)加大宣揚(yáng)力度，從而達(dá)到良好的觀賽效果，并且我部也會(huì)從今次競(jìng)賽中吸取閱歷，努力辦好接下來的競(jìng)賽。

三、“金海灣”杯三校足球邀請(qǐng)賽和籃球3對(duì)3的報(bào)名工作。

“金海灣”杯三校足球邀請(qǐng)賽是體育部本學(xué)期新開展的項(xiàng)目，是由_學(xué)院校體育部主辦，邀請(qǐng)_工業(yè)高校與金融學(xué)院中有較強(qiáng)實(shí)力的兩只足球隊(duì)伍前來我校進(jìn)行競(jìng)賽。“金海灣”杯三校足球賽于本月21日正式開頭，估計(jì)在5月中旬結(jié)束。我部也將努力完成這項(xiàng)重要的體育賽事。

籃球3對(duì)3競(jìng)賽的報(bào)名工作于本月20日有條不紊的進(jìn)行，報(bào)名效果特別抱負(fù)，我部將會(huì)聯(lián)合商學(xué)院文體部完成這項(xiàng)工作。競(jìng)賽將于本學(xué)期第十周正式開頭。

2022年初二體育老師心得篇9

在20__年里，我個(gè)人沒有多少成果，但我覺得在這段時(shí)間里，我努力工作成長著，我信任，成長比成果重要。

一、在教學(xué)方面的成長

20__年，我從熟識(shí)的語文課堂，轉(zhuǎn)到體育專職，心中有了很大的落差。從前每學(xué)期至少有一次可以參與市里的教研活動(dòng)，從中學(xué)習(xí)提高?，F(xiàn)在任教體育，三年也沒有一次。上級(jí)擔(dān)心排，光靠我自己的學(xué)習(xí)，成長就很慢了!不學(xué)就不能適應(yīng)日益變化的教學(xué)改革。在這個(gè)心理的劇烈驅(qū)動(dòng)下，我參加了網(wǎng)絡(luò)上中學(xué)校體育老師的民間組織《中國學(xué)校體育》雜志的群，建立了自己的專業(yè)個(gè)人博客，博客訪問量已達(dá)15000人次。在群友中，我熟悉了一批杰出的一線中學(xué)校體育工。在與他們溝通的過程中，我的體育專業(yè)學(xué)問有了很大的補(bǔ)充。再加上我與新老師應(yīng)俏的師徒接對(duì)，在工作中，我們相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)合作，共同進(jìn)步，使我在體育教學(xué)的課堂上，做到了更好，業(yè)務(wù)力量有了顯著的提高。10年上學(xué)期，我樂觀學(xué)習(xí)，參與了市教研室組織的“35周歲以下青年體育老師基本功比武”活動(dòng)，在單元方案、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)教案的制訂和基本功兩項(xiàng)競(jìng)賽中，獲得了市三等獎(jiǎng)。

二、在工作力量方面的成長

我們體育工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，同事的鼎立幫助。一年來，我們做了國家同學(xué)體質(zhì)健康測(cè)試的數(shù)據(jù)測(cè)試上報(bào)工作、學(xué)校特色體育項(xiàng)目的訓(xùn)練、春季集體項(xiàng)目競(jìng)賽、學(xué)校和市同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、市學(xué)校生籃球賽，體育強(qiáng)鎮(zhèn)創(chuàng)建、陽光體育冬季長跑活動(dòng)等重大工作。這些工作的順當(dāng)完成，無不凝聚著同事們的才智和汗水。尤其是上學(xué)期同學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，共有29人次打破17項(xiàng)學(xué)校班級(jí)記錄，在10月底的市中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，獲得18分，列全市第17名的好成果。這些工作都是大家團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。這讓我明白了信任同事，與同事合作共處的美妙效果。我們體育組年輕專職老師都上了一堂校內(nèi)公開課，其中，應(yīng)俏老師還上了市老師進(jìn)修學(xué)校和中心學(xué)校的考核課，獲得了中心學(xué)校一等獎(jiǎng)的好成果。

2022年初二體育老師心得篇10

轉(zhuǎn)瞬間，這學(xué)期教學(xué)工作接近尾聲。一學(xué)期來，本人思想上嚴(yán)于律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)。在工作中嚴(yán)格要求自己，樂觀參與各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。喜愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，在思想上和行動(dòng)上和黨.保持高度全都;努力學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的訓(xùn)練方針，忠誠黨的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表，喜愛同學(xué)，團(tuán)結(jié)同事，樂于助人;準(zhǔn)時(shí)了解關(guān)懷國內(nèi)外大事，樹立正確的世界觀、人生觀，形成良好的師德、規(guī)范，平常遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把全身心投入到訓(xùn)練教學(xué)中去。本學(xué)期本人任教二、三、四班級(jí)體育，教學(xué)班級(jí)多，班級(jí)管理以及同學(xué)的狀況也各有不同，這就要求老師的教學(xué)要方案周密，因人而異，實(shí)行令同學(xué)易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達(dá)到良好的教學(xué)效果。根據(jù)《體育新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，本學(xué)期新課開頭之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)方案。在教學(xué)過程中，自始至終能根據(jù)方案進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿完成。一學(xué)期來，本人仔細(xì)備課、上課、聽課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問，形成比較完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

一、以“健康第一”為指導(dǎo)，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。

以“健康第一”為指導(dǎo)，落實(shí)“課標(biāo)”的訓(xùn)練理念，改革學(xué)習(xí)方

式、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中仔細(xì)反思，努力鉆研，不斷地更新訓(xùn)練觀念，才能精確?????地理解“課標(biāo)”精神，才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在體育教學(xué)中，本人注意面對(duì)全體同學(xué)，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育他們的人文精神和審美力量，為促進(jìn)同學(xué)健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)孢M(jìn)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，在教學(xué)過程中留意選擇基礎(chǔ)的、有利于同學(xué)進(jìn)展的體育學(xué)問和技能，結(jié)合學(xué)習(xí)過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，依據(jù)課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的同學(xué)，使他們?cè)隗w育學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)體育學(xué)習(xí)的特征，形成基本的體育素養(yǎng)和學(xué)習(xí)力量，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、抓制度，促規(guī)范。

常抓不懈，推動(dòng)“三操三節(jié)課”有序開展。學(xué)校“三操”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練的一個(gè)窗口，抓好“三操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“三操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)期來，體育組連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動(dòng)作規(guī)范、美觀。連續(xù)實(shí)施“領(lǐng)操”制度，不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量，組織召開各班體育委員會(huì)議，加強(qiáng)體育檢查小組工作，定人定班定時(shí)間，督促三操的正常開展，進(jìn)一步落實(shí)體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。針對(duì)全班級(jí)廣播操質(zhì)量不高的狀況，通過組織全班級(jí)廣播操競(jìng)賽，以競(jìng)賽促質(zhì)量，大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

三、同學(xué)課余訓(xùn)練和競(jìng)賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對(duì)活躍同學(xué)課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作開展、發(fā)揮同學(xué)特長，培育后備體育人才具有樂觀意義。

本學(xué)期我組全體老師連續(xù)不遺余力地開展課余體育訓(xùn)練工作。四位體育老師分別負(fù)責(zé)校田徑隊(duì)和校乒乓隊(duì)的訓(xùn)練工作。一學(xué)期來，體育老師利用早晚課余時(shí)間，帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有方案，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效，依據(jù)同學(xué)的身體條件狀況支配自己的項(xiàng)目，以專項(xiàng)練習(xí)為主，科學(xué)訓(xùn)練，重點(diǎn)培育，為學(xué)校打下良好基礎(chǔ)，爭(zhēng)取取得更好的成果，用辛勤的汗水換回優(yōu)異的體育成果。

四、師生共同參加活動(dòng)提高體育教學(xué)樂觀性

體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動(dòng)。體育老師把握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松開心的音樂和豐富好玩的嬉戲，老師不參加活動(dòng)，只是讓同學(xué)活動(dòng)，這樣的嬉戲毫無生氣，同學(xué)玩一會(huì)兒就毫無愛好，我就常常和孩子們一起活動(dòng)，效果特別抱負(fù)。因此，師生共同參加活動(dòng)是同學(xué)歡樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與聽從。老師神情嚴(yán)厲?，不容質(zhì)疑。這樣同學(xué)言聽計(jì)從，根本就談不上歡樂而言.五、不斷提高業(yè)務(wù)水平加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性

一個(gè)好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時(shí)讓同學(xué)體驗(yàn)上體育課的樂趣，每堂課都有新感受，喜愛上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的嬉戲同學(xué)會(huì)很感愛好，其次次或許也很感愛好，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。.在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)在創(chuàng)新，照舊是原來的學(xué)問和方法同學(xué)學(xué)久了會(huì)感到疲乏，厭煩。只有不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展，才能使歡樂體育真正歡樂起來。

2022年初二體育老師心得篇11

在春風(fēng)洋溢的三月我特別榮幸參與了在20_年3月25日在內(nèi)蒙古師范高校進(jìn)行的全區(qū)義務(wù)訓(xùn)練階段中學(xué)校體育訓(xùn)練緊缺薄弱學(xué)科老師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間7天，培訓(xùn)內(nèi)容豐富、形式多樣，培訓(xùn)內(nèi)容著重以中學(xué)校體育與健康課程的教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新學(xué)問、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以理論講授、閱歷傳播和案例分析等形式，關(guān)心體育老師把握過硬基本功，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)方法，開發(fā)教具器材，以體育專業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)討論為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)中學(xué)校體育老師專業(yè)化進(jìn)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展現(xiàn)，有學(xué)員間的互動(dòng)溝通，而且還有參觀實(shí)踐課活動(dòng)?？傊敬螌W(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、有用性強(qiáng)?；厥锥膛R時(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震驚，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有學(xué)問上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長，更有訓(xùn)練觀念上的更新。詳細(xì)總結(jié)以下三點(diǎn)。

一、感受專家風(fēng)采，傾聽精彩講座

通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我深深體會(huì)到培訓(xùn)院校的專家的風(fēng)采，感受到學(xué)員集體大家庭的暖和。專家們兢兢業(yè)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的敬業(yè)精神令我敬佩;他們熱忱開明、平易近人的態(tài)度讓我倍感親和;幽默的語言深深吸引著我。同時(shí)，王立華老師在25日下午給我們講解了“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的課。在課上我們對(duì)56個(gè)民族中一些民族的習(xí)慣、傳統(tǒng)、文化有了更多的熟悉。讓我進(jìn)一步從理論的層面上來解釋自己在今后體育訓(xùn)練教學(xué)中遇到的實(shí)際問題。

二、觀摩教學(xué)展現(xiàn)，引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。

培訓(xùn)活動(dòng)中，30日上午我們進(jìn)行了專項(xiàng)實(shí)踐課的學(xué)習(xí)。姜老師給我們進(jìn)行了田徑跨欄的教學(xué)和訓(xùn)練。我們從中學(xué)習(xí)了許多適應(yīng)于中同學(xué)籃球訓(xùn)練的方法。由淺入深，層層深化，注意引導(dǎo)同學(xué)從個(gè)人的生活閱歷動(dòng)身進(jìn)行思索;在這些老師的身上我都能感受到他們對(duì)同學(xué)的細(xì)心關(guān)注，對(duì)體育這門課程的喜愛，對(duì)體育新課標(biāo)的深刻領(lǐng)悟，對(duì)體育教材的仔細(xì)鉆研，對(duì)體育課堂教學(xué)的嫻熟駕馭，這些都引起我的深刻反思。

三、開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取。

雖然培訓(xùn)的時(shí)間非常短暫，但是卻受益匪淺，通過培訓(xùn)，讓我能站在一個(gè)嶄新的平臺(tái)上領(lǐng)悟當(dāng)前體育課程教學(xué)改革，讓我進(jìn)一步明確了自己今后體育教學(xué)工作的方向。這一次培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束后，我將連續(xù)不斷地收集體育訓(xùn)練教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，增長體育專業(yè)學(xué)問。感謝此次培訓(xùn)給我供應(yīng)一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，來提高自身的訓(xùn)練理論水平和教學(xué)實(shí)踐力量，我將會(huì)牢記這段與老師和同行們一起培訓(xùn)的日子。

“三人行必有我?guī)熝伞?，特別感謝陪我一路前行的老師和同行們，你們將是我今后人生中的良師益友，我將以你們?yōu)榘駱樱瑫r(shí)刻牢記老師的教育和同行的關(guān)心，并以此來激勵(lì)自己今后在體育訓(xùn)練教學(xué)工作中展現(xiàn)自己的才能!

2022年初二體育老師心得篇12

在教學(xué)中有目的、有方案地進(jìn)行豐富多彩的體育活動(dòng)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)、玩中練促進(jìn)身心和諧進(jìn)展來達(dá)到體育熬煉目標(biāo)，讓同學(xué)體驗(yàn)上體育課的樂趣，這不僅能充分發(fā)揮體育教學(xué)的教學(xué)思想，而且能使同學(xué)的體育學(xué)習(xí)變得親切、自由和歡悅，并能對(duì)提高體育教學(xué)效果起到事半功倍的作用。

一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)情感。

人的情感總是在肯定的情境中產(chǎn)生的，創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)情感的產(chǎn)生具有很大的作用，體育教學(xué)也不例外。有了良好的教學(xué)情境就能激發(fā)其劇烈的奇怪???心。劇烈的奇怪???心是保持旺盛學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的重要因素，是取得勝利的重要條件。比如在一節(jié)前滾翻教學(xué)中這樣講到，孩子們，今日我們來看天。孩子們一聽這有什么希奇的，都仰頭望著天空。這時(shí)老師又說了，只不過今日我們看天的方式有點(diǎn)特殊。這下劇烈的奇怪???心可把孩子們吸引住了。怎樣看天呢，老師說，我們從胯下看，誰能雙手著墊翻過去，并能看到天，誰就是這節(jié)課的英雄。聽了老師的敘述，同學(xué)們個(gè)個(gè)欲試，誰也不甘落后。因此，激發(fā)同學(xué)的體育愛好，創(chuàng)設(shè)情景滿意他們的學(xué)習(xí)愿望，發(fā)揮他們制造性學(xué)習(xí)，為終身奠定歡樂體育培育良好的思想道德品質(zhì)。

二、讓音樂走進(jìn)課堂，促進(jìn)體育教學(xué)氛圍

體育課是單調(diào)的、重復(fù)的練習(xí)來熬煉身體的，這是許多人給體育課下的定義。在這里我要對(duì)大家說，體育的熬煉可以不這樣的。在體育課上我們?nèi)耘f有美的享受。這就是讓音樂走進(jìn)課堂。比如：隨著老師的講解、示范，播放輕音樂，在同學(xué)練習(xí)過程中配播兒童輕歡樂曲，在體育課結(jié)束部分用音樂舞蹈的形式來結(jié)束課程。這樣除了增加課堂的開心氣氛外，還能減輕同學(xué)運(yùn)動(dòng)的疲憊和提高同學(xué)對(duì)體育課的愛好。這不僅是優(yōu)質(zhì)體育課的需要，也是將來體育課的需要。因此，針對(duì)體育活動(dòng)的單調(diào)乏味，老師肯定要?jiǎng)?chuàng)設(shè)歡快輕松的教學(xué)氛圍，調(diào)動(dòng)同學(xué)熬煉的樂觀性，讓他們以最佳的心理狀態(tài)進(jìn)行各種活動(dòng)，寓教于樂。

三、體育嬉戲化，增加體育教學(xué)愛好感

許多人認(rèn)為體育課應(yīng)當(dāng)是跑啊、跳啊讓同學(xué)機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。其實(shí)依據(jù)兒童的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，嬉戲才是他們的樂園。假如體育課的教學(xué)機(jī)械而無生命力的話，同學(xué)是不會(huì)感愛好的，是枯燥乏味而又令人厭煩的。自古以來老師被喻為"辛勤的園丁'，而同學(xué)則是是花圃中那一朵朵初綻的小蕾或驕人怒放的鮮花。在體育課中只要你稍加留意就會(huì)發(fā)覺有些花"無精打采'。他們的"無精打采'也正是由于體育課的枯燥乏味，機(jī)械的反復(fù)練習(xí)。這時(shí)，我們只要多費(fèi)心思盡量用嬉戲的手段來提興奮趣，使課變得生動(dòng)多姿，同學(xué)聽起來就會(huì)有滋有味，動(dòng)起來也會(huì)生龍活虎。

四、師生共同參加活動(dòng)，提高體育教學(xué)樂觀性

體育教學(xué)是雙向多邊，復(fù)雜的活動(dòng)。體育老師把握著教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容。在體育課中即使有了輕松開心的音樂和豐富好玩的嬉戲，老師不參加活動(dòng)，只是讓同學(xué)活動(dòng)，這樣的嬉戲毫無生氣，同學(xué)玩一會(huì)兒就毫無愛好，我就常常和孩子們一起活動(dòng)，效果特別抱負(fù)。因此，師生共同參加活動(dòng)是同學(xué)歡樂體育的橋梁。傳統(tǒng)的體育理論認(rèn)為師生之間是命令與聽從。老師神情嚴(yán)厲?，不容質(zhì)疑。這樣同學(xué)言聽計(jì)從，根本就談不上歡樂而言，歡樂體育就是要建立師生之間和諧協(xié)調(diào)公平的關(guān)系。

五、不斷提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)體育教學(xué)鞏固性

一個(gè)好的體育老師不能只上一節(jié)好的體育課，要隨時(shí)讓同學(xué)體驗(yàn)上體育課的樂趣，每堂課都有新感受，喜愛上體育課。第一次上課做《老鷹捉小雞》的嬉戲同學(xué)會(huì)很感愛好，其次次或許也很感愛好，那第三次呢，第四次呢，若干年后呢。.在進(jìn)步，訓(xùn)練教學(xué)在創(chuàng)新，照舊是原來的學(xué)問和方法同學(xué)學(xué)久了會(huì)感到疲乏，厭煩。只有不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的進(jìn)展，才能使歡樂體育真正歡樂起來。

2022年初二體育老師心得篇13

20__年的一個(gè)學(xué)期即將過去，又到了本學(xué)期教學(xué)總結(jié)的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里我深刻體會(huì)到了做體育老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上;一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，收獲不少，下面我對(duì)本學(xué)期的工作做一下總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想熟悉

在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴(yán)格律己，喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，全面貫徹黨的訓(xùn)練方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、同學(xué)的心目中都樹立起榜樣的作用。樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。一學(xué)期來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的關(guān)心下，通過自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的好同志。

二、教學(xué)工作

在教學(xué)過程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對(duì)技術(shù)動(dòng)作的把握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大，滿意了不同類型同學(xué)的要求，同學(xué)上課樂觀性高，能在老師的要求下樂觀熬煉，對(duì)同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特殊是對(duì)八班級(jí)的同學(xué)課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

通過體育課的熬煉，使那些有行動(dòng)障礙的同學(xué)消退了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級(jí)和老師的暖和，有利子同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面進(jìn)展。

整個(gè)體育教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則，既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。在教案的編寫上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)同學(xué)都能有適合自己的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，更增加了同學(xué)的自信念，使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性，是我們這個(gè)大家庭中不行缺少的一員。老師對(duì)同學(xué)的過高要求也是不利歡樂體育的實(shí)施。老師在要求同學(xué)完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素養(yǎng)較差的同學(xué)也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到勝利，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許同學(xué)換一次腳，這樣就使同學(xué)嘗到了勝利的味道，有了很大的成就感。對(duì)待同學(xué)方面，既要求嚴(yán)格注意素養(yǎng)的培育，提高他們的自信念方面，還多賜予鼓舞和表揚(yáng)，堅(jiān)決他們克服困難決心，也培育他們吃苦耐勞，堅(jiān)韌拼搏的體育精神。

三、學(xué)校工作

我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，仔細(xì)組織每天的課間操和課余訓(xùn)練工作，細(xì)心方案、籌備每次的課外活動(dòng)和競(jìng)賽，盡力豐富師生的校內(nèi)生活。時(shí)刻為同學(xué)的活動(dòng)安全著想，準(zhǔn)時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。作為體育組的一員，通過其他老師和我的共同努力和協(xié)作，

我們精彩地完成了20__年“太保壽險(xiǎn)杯”贛榆縣中學(xué)校生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)徑運(yùn)組織工作，勝利的組織了學(xué)校“迎奧運(yùn)。慶元旦”系列體育活動(dòng)，增加了全校師生的運(yùn)動(dòng)參加熱忱培育了他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的愛好，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏意識(shí)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì)更加樂觀地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的美妙明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里我克服了自己?jiǎn)紊砭幼〉群芏嗬щy，在考勤、例會(huì)以及值班等狀況沒有無故缺席過一次，在值班時(shí)，能夠一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊預(yù)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)學(xué)問。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，使自己的工作學(xué)問水平更上一層樓。

五、主要成果

在這一學(xué)年里，在全組老師的通力合作下順當(dāng)完成給國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)《同學(xué)體質(zhì)健康信息》的工作。通過的加班加點(diǎn)、日夜奮戰(zhàn)最終把數(shù)據(jù)上報(bào)勝利。除此之外，在這一年中，我仔細(xì)對(duì)待、樂觀參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并在連云港市體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中都取得市級(jí)二等獎(jiǎng)的好成果，同時(shí)上交的體育教案在縣訓(xùn)練局的論文教案評(píng)比中獲得二等獎(jiǎng)，個(gè)人通過不斷努力和其他同事的關(guān)心和教導(dǎo)使我的專業(yè)水平得到了極大的提高。在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推動(dòng)的今日，.對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，仔細(xì)分析和討論好教材、大綱，討論好同學(xué)，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，制造性地搞好體育與健康課的教學(xué)，使我們的工作有所開拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

2022年初二體育老師心得篇14

堅(jiān)持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞訓(xùn)練的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進(jìn)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)部門的支持和領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身方案，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞訓(xùn)練的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長足的進(jìn)展，豐富了校內(nèi)生活，增加了師生的身體素養(yǎng)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)閱歷，以謀求更大的進(jìn)步，現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作狀況總結(jié)如下：

一、努力學(xué)習(xí)理論學(xué)問，緊跟時(shí)代步伐

在飛速進(jìn)展的當(dāng)今.，注意學(xué)習(xí)是使自己不被.所淘汰的最有效的手段。樂觀參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。平常，我能樂觀利用課余時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練類刊物，從刊物中吸取養(yǎng)分，領(lǐng)會(huì)訓(xùn)練改革的趨勢(shì)和方向，學(xué)習(xí)他人的勝利閱歷，移植到自己的教學(xué)中去，促使自己徹底轉(zhuǎn)變陳舊和落后的訓(xùn)練觀念，達(dá)到事半功倍的效果。

二、教學(xué)工作

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，取相應(yīng)的預(yù)防措施。

考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合。

三、課間體育工作

加強(qiáng)兩操大課間管理，特殊是廣播操的教學(xué)。第一，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練，使同學(xué)真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育同學(xué)重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、仔細(xì)做操的良好習(xí)慣。其次，體育老師要正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使同學(xué)建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求老師示范要清晰、精確?????、規(guī)范、美麗。第三，講解要少而精。我在課間體育舞蹈教學(xué)時(shí)的講解，主要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓同學(xué)加深對(duì)動(dòng)作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確?????。第五，訂正錯(cuò)誤動(dòng)作要準(zhǔn)時(shí)。另外，在課間操教學(xué)過程中還得到了各位班主任的大力支持。所以，使做操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。

四、訓(xùn)練工作

我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有方案、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)同學(xué)科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好同學(xué)和家長的工作，使家長能夠讓同學(xué)訓(xùn)練，使同學(xué)能夠安心訓(xùn)練。在作同學(xué)和家長的工作中，班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我爭(zhēng)取在以后的競(jìng)賽中取得比今年更好的成果。

在以后的工作中我要注意個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和提高，緊緊抓住課程改革這一契機(jī)，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、觀摩探討，撰寫心得體會(huì)、反思，積累、學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，多向其他老師請(qǐng)教，多和同學(xué)進(jìn)行溝通，在實(shí)踐中應(yīng)用等方式，加深對(duì)課程的理解和領(lǐng)悟，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習(xí)形的教學(xué)工作習(xí)慣。

2022年初二體育老師心得篇15

一、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣

初一是整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，那么如何形成良好的行為習(xí)慣是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，首先，抓集合訓(xùn)練：包括課前、課中、課結(jié)束