道德作文（優(yōu)秀10篇）

第道德作文〔優(yōu)秀10篇〕那么，道德究竟是什么呢？讓我們一起去生活中找答案吧！

百善孝為先，孝是道德最好的表達(dá)。當(dāng)工作一天已疲憊不堪的父母回到家時(shí)，你主動(dòng)遞上一杯熱茶，或許這對(duì)你而言，并不算什么，但對(duì)于父母，他們會(huì)感到欣慰，一天的勞累也會(huì)隨之減輕許多。

樂于助人，也是道德的一種表達(dá)。在學(xué)校里，同學(xué)遇到了難題，你幫助他解決。在公共汽車上，看到有孕婦或老人，你站起來讓個(gè)位。這些事，雖然微缺乏道，但是也能夠從中表達(dá)出一個(gè)人的道德了。

保護(hù)環(huán)境，從中也能表達(dá)道德。在路上，看見有一些紙屑，你會(huì)裝做沒看見繞道而走呢？還是會(huì)把它們送回它們的“家〞——垃圾桶呢？

……

在生活中，許多細(xì)小的細(xì)節(jié)，許多人不在意，但也恰恰從中表達(dá)了一個(gè)人的道德。

道德有時(shí)候是渺小的，多一個(gè)動(dòng)作，多一句話，你就已經(jīng)獲得了道德。

有一次，我和妹妹一起去買文具，結(jié)賬時(shí)，效勞員不知怎么回事，少算了一本練習(xí)本的價(jià)錢，他告訴我需付15元，我剛要付錢，想想不對(duì)，我剛剛自己算了一下，要17元，于是，我毫不猶豫的對(duì)效勞員說：“阿姨，你再算一遍，是不是少算了？〞效勞員再算了一遍，果真，少算了2元。回去的路上，妹妹說：“他們都沒說，你干嘛說，那樣還可以節(jié)省2元錢呢！傻啊你。〞我沒說話，但我并不為自己剛剛的行為感到懊悔，反而有種自豪感，妹妹或許還小吧，不懂那么多。

還有一次，是在公共汽車上，那天因?yàn)樘哿耍也]有讓位，只是，坐在位置上如針扎一樣，比站著還累。于是，自從那次后，我盡量讓位。

道德是一種美德，是一種財(cái)富，更是一種智慧。

在春天，道德是一片金燦燦的油菜花，閃耀著奪人眼球的金光；在夏天，道德是遍布池塘的荷花，讓人絲絲涼爽；在秋天，道德是菊花，綻放它美麗的花瓣，讓人盡情的感受道德帶來的那份高尚；在冬天，道德化作臘梅花，屹立寒風(fēng)大雪中……

道德匯成的一個(gè)個(gè)心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以，讓我們一起去做一個(gè)有道德的人，一個(gè)有道德的中國(guó)人吧?。?！

道德作文篇三

道德是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹，只要它一現(xiàn)身，便會(huì)帶給我們雨過天晴的喜悅與歡欣不是嗎？當(dāng)我們和別人鬧矛盾時(shí)，道德會(huì)讓我們伸出熱情的雙手，主動(dòng)和對(duì)方言和；當(dāng)我們自暴自棄時(shí)，道德會(huì)幫助我們找回自我；當(dāng)我們悲觀失望時(shí)，道德會(huì)使我們振作，從而走出那愁云密布的黑暗；當(dāng)我們受到挫折、失敗時(shí)，道德會(huì)促使我們奮勇前行，堅(jiān)信“失敗乃是成功之母〞；當(dāng)時(shí)代的使命降臨時(shí)，道德又會(huì)使我們抱定“天生我才必有用〞的信念，勇敢地、毫不畏懼地承當(dāng)起一切……可以說，道德是我們生活的立足點(diǎn)，也是我們生命的支撐點(diǎn)。使我們抱定“天生我才必有用〞的信念，勇敢地、毫不畏懼地承當(dāng)起一切……可以說，道德是我們生活的立足點(diǎn)，也是我們生命的支撐點(diǎn)。

那是一個(gè)灑滿月光的日子，我正在寫作業(yè)。突然，我的耳邊傳來了媽媽的叫喚。我連忙跑過去，原來媽媽讓我去買東西，我匆匆忙忙拿著錢包出了門。到了小店門口，我拿出了錢包，并告訴店主所要買的東西。東西接二連三地拿了出來，我把錢給店主后，就將錢包放進(jìn)了口袋。我拎著兩大袋東西，吃力地向前走，步子就跟螞蟻爬一樣。走著走著，我感覺后面有人在拉我。我猛地一回頭，看見一個(gè)貌似三、四年級(jí)的小女孩。我蹲下來問她：“小妹妹，你找我有事嗎？〞這個(gè)小女孩聽了我的話，說：“大姐姐，你掉東西了嗎？〞我摸了摸口袋，空空如也。我腦子里一片空白，我焦急地想：完了，錢包不見了，里面還有好幾十塊錢呢？等著被老媽批吧！一想到這里，我的眼睛里就像放電影似的展現(xiàn)出媽媽的“河?xùn)|獅吼〞和“筍燒肉〞。老天啊，快救救我。我的身子抖了一抖，寒毛都豎了起來。小女孩看看我的樣子，用手輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)我，我回過神來。小女孩遞上來一個(gè)錢包，疑惑地說：“這是你的錢包嗎？〞我看了看錢包，點(diǎn)了點(diǎn)頭。她看看我的舉動(dòng)，開心地說：“還給你，大姐姐。〞而我卻一點(diǎn)也不快樂，我疑惑地問：“小妹妹，你怎么知道這個(gè)錢包是我的？〞小女孩指了指小店那里，說：“我看到你在那里買東西，就來問問。如果是你的，我就還給你。〞“為什么你會(huì)把錢包還給我？〞小女孩猶豫不決地說：“老師說過‘道德是人生中最重要的。一個(gè)人有了道德，就等于跨出了人生中成功的一步。〞聽了她的話，就像是她在教育我一樣，我恍然大悟。

道德像一縷陽(yáng)光，讓我即使在寒冷的冬天也感到溫暖。道德是一盞明燈，讓你在黑暗的人生道路上受到溫暖。道德是一場(chǎng)春雨，讓我們枯干的心靈得到一點(diǎn)滋潤(rùn)的雨露。我們播下一個(gè)動(dòng)作，使收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，使收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

道德作文篇四

那是一件發(fā)生在課堂上的事，雖然過去有一段時(shí)間了，但我仍記憶猶新。

那節(jié)課上我完成老師布置的作業(yè)后，一時(shí)沒事可做，四處張望。突然，我的眼前一亮，旁邊桌子下面有一卷皺巴巴的東西，仔細(xì)一看，錢！我撿起來數(shù)了數(shù)，有25元呢。這時(shí)旁邊的同學(xué)看見了，眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，神秘兮兮地說：“你撿的？多少錢？〞

“25元，就在這撿的！〞我指著桌子下面說。

他看了看四周，見大家沒有注意我們，探過頭來，在我耳朵邊悄悄說：“沒人看見，不如咱把這25元分了吧，給我5元就行，我不告訴其他人。你想想，20元可以買不少東西呀！〞

聽他這么一說，我有點(diǎn)心動(dòng)。有一個(gè)陀螺，我想了好久了，因?yàn)樯倭?0元錢，一直沒有買到，但轉(zhuǎn)念一想：“如果買完陀螺，媽媽問我錢從哪來的，我怎么說？而且老師一直教育我們，不是自己東西堅(jiān)決不能要，25元錢的誘惑難道就抵抗不了嗎？〞

想到這，我沖那個(gè)同學(xué)搖了搖頭。他看我沒有動(dòng)心，又勸我：“你傻呀？你想啊，天上掉的餡餅?zāi)愣肌暱粗凵瘢倚闹杏执蚱鸸膩?，這錢該不該要呢？猶豫中，我的眼前一會(huì)兒浮現(xiàn)失主焦急的眼神，一會(huì)兒又好似看到同學(xué)們得知我“拾金就昧〞后嘲笑的表情。想到這，我堅(jiān)決了物歸原主的想法，站起來向老師匯報(bào)。

錢交給老師后，老師夸了我，同學(xué)們向我投來贊美的目光，我心里美滋滋的。

回到座位后，那位同學(xué)對(duì)我撇撇嘴，說：“你干嗎呀？我說你傻，看來你還真傻！〞我不客氣地對(duì)他說：“錢，雖然可以買很多東西，但它并不是萬能的，一個(gè)人的人格和誠(chéng)信豈是25元錢能換來的！〞聽了我的話，他臉紅了。

回到班級(jí)后，班主任知道了這件事，表?yè)P(yáng)了我，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)。這件小事，讓我經(jīng)歷了一次道德考驗(yàn)，收獲了誠(chéng)信，至今回想起來仍感到驕傲和自豪！

道德作文篇五

何為道德？當(dāng)我想要為道德尋找一個(gè)定義的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)是那么的困難。而我又能否大膽定義：一萬個(gè)人心中有一萬種道德準(zhǔn)那么。

我腦中不禁浮現(xiàn)發(fā)生地球另一邊的美國(guó)的一個(gè)有趣的故事。美國(guó)第一任總統(tǒng)——喬治華盛頓，他在小的時(shí)候?yàn)榱嗽囈辉囁男赂^，把父親最心愛的一顆櫻桃樹給砍倒了。父親回來后很生氣地對(duì)小喬治說：“是你把我的櫻桃樹砍到了嗎？〞這時(shí)候小喬治才發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，但是他并沒有撒謊，對(duì)父親說：“對(duì)不起，爸爸，我想試一試我的斧頭快不快。〞父親聽了小喬治的話，不僅沒有批評(píng)他，還把他抱起來，說：“我的好兒子，爸爸寧愿損失一千棵櫻桃樹，也不愿你說一句謊話。爸爸原諒老實(shí)的孩子。〞當(dāng)時(shí)的華盛頓的父親傳遞給兒子的何嘗不是一種道德——誠(chéng)信。而之后，華盛頓總統(tǒng)把這份道德傳遞給了美國(guó)人民。

再看看我們鄰國(guó)日本，學(xué)生時(shí)刻感謝教導(dǎo)自己的老師，商家感謝購(gòu)置商品的顧客，甚至感謝幫助過自己和傷害過自己的人。我感受到，原來日本人的道德心，其中不缺情義，不缺感恩之心。

只有人類也有道德嗎？不，動(dòng)物同樣也有道德。黑猩猩向來喜歡群居生活，而當(dāng)飼養(yǎng)員拿著長(zhǎng)滿嫩葉的樹枝走進(jìn)時(shí)，會(huì)發(fā)生什么呢？在人類眼中，那肯定是一個(gè)混亂的過程。其實(shí)不然，它們不會(huì)爭(zhēng)搶，沒有暴力，反而還會(huì)互相交換，互相施舍。黑猩猩之間也會(huì)分享和幫助，這正是構(gòu)建道德的根底。很多人認(rèn)為，動(dòng)物想要得到食物，就必須要爭(zhēng)搶，搏斗，沒想到他們是如此的有序和道德，那么我們?yōu)槭裁床蛔鲆粋€(gè)有道德的人呢？

在我們校園生活中，也有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴表達(dá)了道德的存在。每天走進(jìn)教室，地面上干干凈凈，桌子擺放得整整齊齊，值日生們辛勤清掃，為大家創(chuàng)造了一個(gè)舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境；辦公桌上一疊疊字跡工整的作業(yè)本，讓老師在批改的時(shí)候賞心悅目，為辛勤的汗水收獲喜悅；寢室里生活老師的提醒“明天冷，多穿點(diǎn)衣服〞，“晚上睡覺被子蓋好〞，讓我們感受到了家的溫暖，感受到了生活老師們給予的愛。

我們生活在這個(gè)時(shí)代，充滿著形形色色的道德觀。然而對(duì)我，一個(gè)平平凡凡的中學(xué)生來說，道德很簡(jiǎn)單，就是為他人著想，對(duì)他人負(fù)責(zé)，也要對(duì)自己負(fù)責(zé)。

道德作文篇六

道德是什么呢？

媽媽說：“道德就是一個(gè)人受傷以后，別人會(huì)幫助他。〞

爸爸說：“道德是不以惡小而為之，不以善小而不為。〞

爸爸和媽媽說的到底是誰對(duì)呢？我是一個(gè)有道德的人嗎？這些問題一直縈繞在耳旁，揮之不去。

早晨的冬天十分寒冷，我卻不得不趕著上學(xué)。在公共汽車上車處，這里的人并不多，因此不是很擁擠，凜烈的寒風(fēng)從空曠的馬路上席卷而過，我不得不瑟縮著脖子凍得直跺腳，哎，這該死的鬼天氣！

不遠(yuǎn)處就是一個(gè)簡(jiǎn)易的棚子，靠著欄桿處立著一塊牌子，上面寫著“母子候車棚，幾個(gè)人瑟縮的躲在棚子里，哦，他們真幸福，那不是簡(jiǎn)易棚，那清楚是寒風(fēng)中的避風(fēng)港啊！不對(duì)，躲在避風(fēng)港里的清楚是幾個(gè)年輕力壯的男人??！

“嗚嗚，冷，媽媽，冷〞循著凄慘的哭聲，我看見一對(duì)母子躲在欄桿的后面。瘦弱的母親帶著帽子，衣著薄弱，懷里正抱著一個(gè)孩子，凍得縮成一團(tuán)，那孩子的臉蛋被凍得通紅，正無助的哭著。

那些人是文盲嗎？那些人難道看不見那五個(gè)字嗎？看站在最前面的那個(gè)人穿著大皮襖，兩手塞在兜里，矮矮的個(gè)子看著有點(diǎn)胖，低著頭，半閉著眼睛，顯得十分的有學(xué)問，難道他不明白“母子候車棚〞的意思嗎？

再看站在第二個(gè)的人，高高的個(gè)子，帶著一頂禮帽，穿著毛領(lǐng)大衣，弓著腰，似乎正在閉目養(yǎng)神，難道他也沒看見那五個(gè)字嗎？其他的人都自顧自，將小小的候車棚擠得水泄不通。

突然，我明白了爸媽說的話，做一個(gè)有道德的人并不那么高深莫測(cè)，一個(gè)有道德的人會(huì)注重細(xì)節(jié)，在沒有任何人催促的前提的下，留意身邊的每件小事，公交車上主動(dòng)讓座、隨手撿起地上的紙屑、給困境中的人幫助，不講動(dòng)機(jī)，不講