




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
關(guān)于人類的起源和發(fā)展第一頁,共二十七頁,2022年,8月28日你認(rèn)識(shí)它們嗎?現(xiàn)代類人猿第二頁,共二十七頁,2022年,8月28日神創(chuàng)論上帝造人人類從哪里來?進(jìn)化論仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似處之后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿——(
)
森林古猿第三頁,共二十七頁,2022年,8月28日大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中長(zhǎng)臂猿生活在南亞、東南亞地區(qū)以及我國的云南省猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中它們都依靠從森林中獲取果實(shí)、嫩芽、昆蟲等食物生存。它們沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力,也不能進(jìn)行人類那樣的語言和文字的交流。第四頁,共二十七頁,2022年,8月28日現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于1、運(yùn)動(dòng)方式不同。類人猿主要是臂行;人類則是直立行走2、制造工具的能力不同。類人猿可以使用自然工具,但是不會(huì)制造工具;人類可以制造并使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具。3、腦發(fā)育的程度不同。類人猿腦的容量約為400ml,沒有語言文字能力;人腦的容量約為1200ml,具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力。重點(diǎn)第五頁,共二十七頁,2022年,8月28日類人猿現(xiàn)代人運(yùn)動(dòng)
方式制造工具能力腦發(fā)育的程度運(yùn)動(dòng)
方式臂行直立行走制造工具能力使用自然工具
不會(huì)制造工具制造、使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具腦容量小
沒有語言能力腦容量大
很強(qiáng)的思維
語言文字能力第六頁,共二十七頁,2022年,8月28日在人類起源和發(fā)展的過程中,在哪些方面逐漸發(fā)生了變化?(P6練習(xí)1)體形:半直立→直立使用工具:不會(huì)→會(huì)、簡(jiǎn)單→會(huì)、復(fù)雜著衣:裸體→御寒、遮羞第七頁,共二十七頁,2022年,8月28日森林古猿及其生活的想像圖現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林占猿。在距今1200多萬年前,森林古猿廣布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林。人猿相揖別,究竟是怎樣發(fā)生的呢?第八頁,共二十七頁,2022年,8月28日(1)人類的發(fā)展過程森林古猿(樹棲生活)森林減少留在森林走出森林到草原人類現(xiàn)代類人猿雙手解放出來、直立行走;樹棲生活覓食防御敵害、環(huán)境變化二、人類的發(fā)展:第九頁,共二十七頁,2022年,8月28日(2)人類發(fā)展大致歷程:南方古猿(非洲南猿)智人直立人能人森林古猿________________________第十頁,共二十七頁,2022年,8月28日第十一頁,共二十七頁,2022年,8月28日距今300萬年前的化石——”露西(Lucy)”少女1、就“露西”少女的骨骼來看,她的上肢和下肢是否有區(qū)別?2、根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài),想象一下她的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的?上肢較細(xì)下肢粗長(zhǎng)直立行走化石圖片分析第十二頁,共二十七頁,2022年,8月28日1、“東非人”用圖中所示的石塊做什么?2、從石塊的形狀來推測(cè),“東非人”已經(jīng)具有什么能力?當(dāng)作工具,用來砍砸和削刮物體具有制造和使用工具的能力“東非人”遺物分析第十三頁,共二十七頁,2022年,8月28日人類語言大致產(chǎn)生在五萬年前.這個(gè)時(shí)候,人類智力的進(jìn)貨經(jīng)歷了手巧的人、直立的人、和智慧的人三個(gè)階段,智力達(dá)到了一定程度,同時(shí),這個(gè)時(shí)候人的發(fā)音器官也進(jìn)化到了一定的程度,能夠發(fā)出一定復(fù)雜的語音來,語言就產(chǎn)生了。而人類文化史的發(fā)展也能證明,這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生了語言,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候人類的文化產(chǎn)生了一次前所未有的大飛躍。資料分析第十四頁,共二十七頁,2022年,8月28日資料分析第十五頁,共二十七頁,2022年,8月28日人類起源與發(fā)展的示意圖第十六頁,共二十七頁,2022年,8月28日從半直立行走到直立行走從不會(huì)使用工具,到使用天然工具,再到制造和使用簡(jiǎn)單工具,直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具.從赤身裸體到懂得御寒、遮羞第十七頁,共二十七頁,2022年,8月28日下列陳述中,屬于事實(shí)的是A、亞洲的直立人是從非洲遷徙過來的B、古人類化石“露西”是在非洲發(fā)現(xiàn)的C、人類起源于類人猿D、北京猿人是中國人的祖先自測(cè)自評(píng)第十八頁,共二十七頁,2022年,8月28日關(guān)于人類的始祖,現(xiàn)在普遍認(rèn)同的觀點(diǎn)是A、起源于亞洲B、起源于歐洲C、起源于非洲D(zhuǎn)、起源于美洲自測(cè)自評(píng)第十九頁,共二十七頁,2022年,8月28日在人類起源和發(fā)展的漫長(zhǎng)歷程中,森林古猿下地生活的原因是A、由于其他動(dòng)物入侵B、由于地形和氣候的變化C、為了擴(kuò)大領(lǐng)地D、為了躲避敵害基礎(chǔ)中考第二十頁,共二十七頁,2022年,8月28日在森林古猿進(jìn)化成人的過程中,下列哪一項(xiàng)是人類的主要標(biāo)志A、能直立行走B、使用工具C、產(chǎn)生了語言D、腦量增加基礎(chǔ)中考第二十一頁,共二十七頁,2022年,8月28日在以下關(guān)于人類起源和發(fā)展的說法中,正確的是A、現(xiàn)代類人猿,如同其祖先一樣,仍過著以樹棲為主的熱帶叢林生活B、“露西”時(shí)代的古人類已經(jīng)可以制造簡(jiǎn)單的工具C、“東非人”時(shí)代的古人類已經(jīng)能夠用火,并且產(chǎn)生了語言D、人類改變環(huán)境的能力超過所有的其他生物,環(huán)境對(duì)人類沒有影響綜合提升第二十二頁,共二十七頁,2022年,8月28日“露西”少女生活在距今約300萬年前,她不可能具有的本領(lǐng)是A、下地生活B、直立行走C、使用樹枝、石塊等工具D、產(chǎn)生了語言綜合提升第二十三頁,共二十七頁,2022年,8月28日促使森林古猿向人類進(jìn)化的最重要的外界因素是A、生活環(huán)境的變化B、降雨量的加大C、氣溫的變化D、身體結(jié)構(gòu)的變化綜合提升第二十四頁,共二十七頁,2022年,8月28日人區(qū)別于類人猿的特點(diǎn)不包括哪一項(xiàng)A、人能夠制造工具和使用工具B、人有喜怒哀樂等表情C、人有語言、有意識(shí)D、人能直立行走,有靈活的雙手綜合提升第二十五頁,共二十七頁,2022年,8月28日最能證
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中信息技術(shù)課堂教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 2025光電車衣發(fā)電系統(tǒng)
- 中小學(xué)心理健康教育課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐知到課后答案智慧樹章節(jié)測(cè)試答案2025年春浙江師范大學(xué)
- 三級(jí)人力資源管理師-三級(jí)人力資源管理師考試《理論知識(shí)》押題密卷6
- 三級(jí)人力資源管理師-《企業(yè)人力資源管理師(理論知識(shí))》考前強(qiáng)化模擬卷6
- 山東省菏澤市東明縣第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高二下學(xué)期開學(xué)地理試題
- 2018高考人教政治二輪鞏固練題(六)及解析
- 2018年普通高校招生全國統(tǒng)一考試仿真模擬(一)語文試題
- 甘肅省張掖市高臺(tái)縣一中2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第二次檢測(cè)語文試題(原卷版+解析版)
- 2025屆福建省漳州市高三下學(xué)期第三次檢測(cè)歷史試題 (原卷版+解析版)
- 工程結(jié)算審核服務(wù)方案技術(shù)標(biāo)
- 小區(qū)物業(yè)收支明細(xì)公告范本
- 500kV變電站監(jiān)控后臺(tái)施工調(diào)試方案
- 《老年社會(huì)學(xué)與社會(huì)工作》復(fù)習(xí)考試題庫(帶答案)
- 中醫(yī)醫(yī)院治未病科建設(shè)與管理指南
- 關(guān)于“短視頻與防沉迷”為主題的閱讀(2021貴州遵義中考語文非連續(xù)性文本閱讀試題及答案)
- 柴進(jìn)的五個(gè)故事
- 瓜州橋?yàn)车谝伙L(fēng)電場(chǎng)200mw工程可行性研究報(bào)告
- 耳鼻咽喉頭頸外科學(xué):耳科學(xué)
- 2023年空置房管理辦法4篇
- 中考英語現(xiàn)在完成時(shí)專項(xiàng)練習(xí)題及答案學(xué)習(xí)啊
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論