幼兒園防溺水整治工作方案8篇

幼兒園防溺水整治工作方案8篇要增加幼兒躲避危急的意識，教育幼兒不在危急地段滯留，并且對突發(fā)性的洪水有防范和自救實(shí)力。那么今日我在這里給大家整理一下幼兒園防溺水整治工作方案，我們一起看看吧!

幼兒園防溺水整治工作方案1

夏季接近，學(xué)生溺水事故進(jìn)入易發(fā)頻發(fā)季節(jié)。__年嘉興市平凡中小學(xué)、幼兒園在校學(xué)生非正常死亡24人，其中溺水死亡17人，占70.8%，同比增加9人，上升112.5%。這些事故的發(fā)生，給學(xué)生親人帶來巨大的精神傷痛，給家庭和學(xué)校造成無法彌補(bǔ)的損失。為有效遏制中小學(xué)生幼兒溺水死亡事故的發(fā)生，依據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我園實(shí)際狀況，特制定本方案。

一、活動主題

珍愛生命、預(yù)防溺水

二、活動時間

5月1日至10月31日

三、活動對象

全園老師、幼兒及家長。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

組員：

五、活動內(nèi)容及措施

防溺水專項教育從5月～10月，時間跨度大，工作要求高，活動內(nèi)容多，各年段要結(jié)合本年段實(shí)際，謹(jǐn)慎落實(shí)防溺水專項教育活動工作打算，有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水傳播教育活動。在專項教育活動期間，要重點(diǎn)開展好以下活動：

1、開展一次“珍愛生命、預(yù)防溺水”教育發(fā)動大會。發(fā)動全園師生人人參加防溺水教育活動，人人為預(yù)防幼兒溺水事故獻(xiàn)計獻(xiàn)策。(4月28日教職工會議上傳達(dá)文件精神)

2、防溺水作品征集活動。要充分發(fā)動家長，在家長中征集預(yù)防溺水警示語、兒歌、順口溜等征集活動，并將征集到的優(yōu)秀作品在幼兒園傳播欄等地方長期展示，以鼓勵家長為預(yù)防溺水獻(xiàn)計獻(xiàn)策，同時提高家長的監(jiān)視意識。(各班班主任負(fù)責(zé)落實(shí))

3、組織一次專題教育活動。讓幼兒講講自己幼兒園、家庭周邊存在的易發(fā)生溺水的危急地帶、水域，發(fā)動幼兒分析造成溺水事故的緣由，提出幸免溺水事務(wù)發(fā)生的建議，以及當(dāng)發(fā)覺、發(fā)生溺水事務(wù)時應(yīng)如何處置、如何自救互救等。(5月10日開展，專題活動課件、視頻等各班主任負(fù)責(zé))。

4、出一期預(yù)防溺水教育的傳播專版。傳播櫥窗中，以預(yù)防溺水為主題，向幼兒傳播防止溺水的根本常識。明確要求幼兒必需做到以下六個不準(zhǔn)：

(1)不準(zhǔn)在上(放)學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段在未經(jīng)父(母)親或者其他監(jiān)護(hù)人同意的狀況下下河(塘)游泳;

(2)不準(zhǔn)擅自邀請其他同學(xué)下河(塘)游泳;

(3)不準(zhǔn)在不會游泳的監(jiān)護(hù)人帶著下下河(塘)游泳;

(4)不準(zhǔn)到無平安保障和不知水域特征的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;

(5)不準(zhǔn)擅自到錢塘江江堤下玩耍、觀潮;

(6)不準(zhǔn)在見到有人落水而自己又無實(shí)力救援的狀況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要采納大聲呼救及報警等措施。(各班主任負(fù)責(zé))

5、掛一條“珍愛生命，預(yù)防溺水”橫幅。要組織一次以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的全園幼兒簽名活動，并將簽名橫幅在園內(nèi)醒目位置長期懸掛，以營造深厚的校內(nèi)防溺水傳播教育氣氛。(后勤負(fù)責(zé))

6、簽訂一份家園防溺水平安承諾書。加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系，增加家長平安意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)隨意識，通過簽訂承諾書的形式向家長通報幼兒應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好幼兒離校期間的平安監(jiān)管。平安承諾書一式兩份，幼兒及家長留存一份，幼兒園存檔一份。承諾書的簽訂率務(wù)求到達(dá)101%。

7、每天放學(xué)前一分鐘防溺水平安警示教育。各班要落實(shí)建立課前、課后提示制度。班級老師在每天放學(xué)前要用1分鐘左右分鐘時間進(jìn)展防溺水平安教育警示，提示幼兒不私自下水。讓防溺水的警鐘時刻敲響在幼兒耳邊。

8、設(shè)立一個警示牌。幼兒園從5月2日起至10月31日止，在幼兒園大門入口位置，設(shè)立一塊全市統(tǒng)一內(nèi)容的警示牌，提示、告誡幼兒嚴(yán)禁私自下河游泳、預(yù)防溺水事故發(fā)生。

9、開展一次老師防溺水教案、課件設(shè)計大賽。依據(jù)幼兒園防溺水教育的實(shí)際須要，在老師中開展一次防溺水教案、課件設(shè)計大賽。發(fā)動全體老師參加，通過這種形式，既展示老師的才能，更推動防溺水教育的深化。

10、開展一次“學(xué)生平安千萬家”活動。幼兒園結(jié)合老師家訪，開展“學(xué)生平安千萬家”活動，并在開展時間上適當(dāng)提前，以進(jìn)一步提高家長的監(jiān)護(hù)意識。

11、暑期每半月一次防溺水短信警示。幼兒園將在暑假期間(7月和8月)，通過校訊通平臺，每半月給幼兒家長發(fā)送一條平安警示短信，提示家長對孩子的平安監(jiān)管職責(zé)，確保幼兒暑期安康平安。

七、活動要求

各年段、各班自本活動方案實(shí)施之日起，嚴(yán)格遵照活動方案的要求組織實(shí)施，謹(jǐn)慎做好平安教育傳播工作，建立班級平安工作臺帳。細(xì)心組織本班級的平安教育活動，切實(shí)提高幼兒自我愛護(hù)實(shí)力。

1、突出重點(diǎn)教育時段。要將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點(diǎn)防范教育時段。

2、突出重點(diǎn)教育學(xué)問。教育的重點(diǎn)是防止幼兒私自下河(塘)游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后幼兒普遍不具備互救的實(shí)力，互救中出現(xiàn)更多死亡的狀況較多，因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要短暫作為協(xié)助教育。

3、突出重點(diǎn)教育對象。外來民工孩子，在放學(xué)、雙休日、節(jié)假日、暑假期間，往往無人監(jiān)管，要對這些幼兒重點(diǎn)進(jìn)展教育。

幼兒園防溺水整治工作方案2

每當(dāng)盛夏降臨之際，就會有一些學(xué)生、幼兒圖一時之快，逞一時之能，不顧學(xué)校、幼兒園的制度約束，不聽家長的勸導(dǎo)，到河灣、庫壩等地方去游泳、耍水，致使每年都有一些幼小的生命因玩水而消逝。這給家庭、學(xué)校、社會都帶來了很多不利影響。為了深化貫徹上級有關(guān)平安會議精神，確保全體同學(xué)平安、開心地度過今年的夏天，特制定此預(yù)案。

一、提高相識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校(園)始終把平安工作放在頭等重要的位置，從“講政治、保穩(wěn)定、促開展”的高度啟程，堅持“平安第一，預(yù)防為主”的方針，做到了人人抓、事事抓、時時抓、到處抓。為了防止學(xué)生溺水事故的發(fā)生，學(xué)校本著對平安工作高度重視的精神，成立了以校長黃士杰為組長的平安領(lǐng)導(dǎo)小組，以教育處詳細(xì)組織落實(shí)為主，與各班主任簽訂了《平安工作目標(biāo)責(zé)任書》，層層落實(shí)責(zé)任。并與各位家長協(xié)調(diào)協(xié)作，齊抓共管。在全體師生中樹立“平安工作重于泰山”的思想，做到警鐘長鳴，防患于未然。

二、制定措施，預(yù)防為主

1、加大傳播教育力度

(1)向家長發(fā)放《暑期平安教育告全體家長書》的傳播材料，讓家長明確學(xué)校的作息時間，提高家長的平安意識，并履行好監(jiān)護(hù)人的職責(zé)。

(2)利用播送錄像等媒體開展平安專題教育活動，并利用班隊會、升旗儀式等加強(qiáng)平安學(xué)問的傳播。

(3)通過特地辦一期專欄或一期板報，張貼一些防溺水圖片，傳播一些防溺水學(xué)問，提高學(xué)生的自我愛護(hù)意識。

2、加大催促檢查力度

(1)學(xué)校實(shí)行嚴(yán)格的門衛(wèi)制度，學(xué)生在校期間決不允許隨意出入校內(nèi)。如有事有病必需持班主任簽字的請假條，并通知家長將學(xué)生或幼兒領(lǐng)回，確保學(xué)生在校內(nèi)期間的平安。

(2)學(xué)校實(shí)行午休期間，值周領(lǐng)導(dǎo)、值周老師、值周學(xué)生進(jìn)展經(jīng)常性檢查，堅決杜絕學(xué)生、幼兒早到校，并防止學(xué)生到河灣耍水，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的午休習(xí)慣。

(3)標(biāo)準(zhǔn)放學(xué)路隊。放學(xué)時班主任要清點(diǎn)好本班學(xué)生人數(shù)，明確學(xué)生回家路途，把路隊護(hù)送到指定地點(diǎn)，并標(biāo)準(zhǔn)家長接送地點(diǎn)，教育學(xué)生按時回家，嚴(yán)禁到有水的地方玩水。

(4)讓家長與學(xué)校親密協(xié)作，加強(qiáng)學(xué)生放學(xué)后、雙休日、節(jié)假日的平安管理。如去有水的地方玩耍，必需要有家長的陪伴，確保孩子的人身平安。

(5)在學(xué)生當(dāng)中形成相互監(jiān)視，剛好反應(yīng)的信息通道，如發(fā)覺有玩水的同學(xué)要剛好制止，馬上向?qū)W校報告。

(6)實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。學(xué)校本著“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原那么，讓人人將平安工作記在心上，講在口頭上，抓在手頭上，落在行動上。

3、增加學(xué)校的應(yīng)急處置實(shí)力

(1)學(xué)生萬一發(fā)生溺水事務(wù)，學(xué)校將通過特地的組織機(jī)構(gòu)，采納踴躍堅決措施，剛好與家長聯(lián)系，以最快的速度，送最好的醫(yī)院，用最好的醫(yī)生，將損失降到最低程度。

(2)一旦出現(xiàn)溺水傷亡事務(wù)，學(xué)校將剛好照實(shí)將有關(guān)狀況上報鎮(zhèn)教育辦公室，并對事務(wù)做出妥當(dāng)處理。

幼兒園防溺水整治工作方案3

為進(jìn)一步增加大兆街道三益小學(xué)師生平安意識，預(yù)防和杜絕學(xué)生溺水事故發(fā)生，遵照《西安市長安區(qū)教育局關(guān)于開展預(yù)防學(xué)生溺水專項行動的通知》精神及大兆中心校支配部署，結(jié)合本校實(shí)際特制定本工作方案。

一、工作目標(biāo)

通過開展防溺水等平安教育工作，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校平安管理和教育工作，提高學(xué)生自我愛護(hù)和自救實(shí)力，做到預(yù)防溺水教育全覆蓋，平安警示標(biāo)識全覆蓋，隱患排查整改全覆蓋，有效削減和杜絕學(xué)生意外溺水事故發(fā)生，維護(hù)校內(nèi)和諧穩(wěn)定。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：賀恩利

副組長：王潘康珂楊曉健

成員：全體班主任、任課老師、鹿東

三、工作步驟

(一)支配部署傳播階段(4月25日——4月30日)

1、學(xué)校召開防溺水專題會議，組織全體老師學(xué)習(xí)《西安市長安區(qū)教育局關(guān)于開展預(yù)防學(xué)生溺水專項行動的通知》精神及中心校《20__夏季防溺水專項工作方案》。

2、學(xué)校召開班子會議，探究防溺水工作，并制定《防溺水工作方案》，分工進(jìn)展防溺水工作支配。

(二)專項行動階段(5月1日——10月10日)

1、舉辦一次全校師生防溺水專題教育會。

2、通過板報、LED、懸掛標(biāo)語等多種形式對學(xué)生進(jìn)展防溺水傳播教育。

3、舉辦“關(guān)愛生命，遠(yuǎn)離溺水損害”為主題的班隊活動。讓學(xué)生進(jìn)展探討私自下河游泳的危害性，從而增加平安學(xué)問。并讓學(xué)生舉辦一次簽名承諾活動。

4、召開一次防溺水平安教育家長會，贏得家長的理解和支持，家校聯(lián)動，杜絕學(xué)生溺水事務(wù)的發(fā)生。同時，與家長簽訂防溺水責(zé)任書。

5、公示學(xué)校作息時間，讓家長明確學(xué)校正常上放學(xué)時間，加強(qiáng)學(xué)生課外監(jiān)管。

6、開展好“五一”放假平安教育日工作，重點(diǎn)是防溺水平安、交通平安、食品衛(wèi)生平安教育，要求學(xué)生留意個人平安，度過一個開心的假期，制作美篇，下發(fā)至家長群。

7、印制教育部《致全國中小學(xué)生家長的一封信》和區(qū)教育局《致全區(qū)中小學(xué)生家長的一封信》做好發(fā)放，并剛好回收回執(zhí)學(xué)校存檔。

8、參觀中心校在全街道各小學(xué)舉辦的防溺水教育巡展。

9、在溺水事故高發(fā)時段，利用傳播車和村組播送在學(xué)區(qū)所在各村組傳播。

10、利用本校微信公眾號、班級微信群等媒體做好預(yù)防溺水家長傳播教育。

11、每班換寫防溺水主題板報，編寫防溺水手抄報。

12、學(xué)生撰寫防溺水平安保證書。

13、利用周一升旗集會時間深化開展學(xué)生防溺水平安教育。

14、特殊關(guān)注留守兒童、單親家庭子女的平安教育和監(jiān)管工作。通過建立家校聯(lián)系冊、印發(fā)《致家長一封信》、家校即時通等方式，催促學(xué)生家長切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的監(jiān)管，特殊是增加留守兒童、單親家庭子女的家長的平安意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)隨意識，使家長在學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上、中午、黃昏、節(jié)假日、暑假等脫離學(xué)校和教師監(jiān)管的時段，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，幸免產(chǎn)生監(jiān)控“空檔”。

15、必需嚴(yán)格遵照上課、考試、放假的相關(guān)規(guī)定，不能擅自變更上級支配，假如違反上級規(guī)定而導(dǎo)致學(xué)生溺水事故發(fā)生，將依法依紀(jì)肅穆問責(zé)。

(三)總結(jié)提升階段(10月11日——10月15日)

學(xué)校對開展預(yù)防學(xué)生溺水工作進(jìn)展總結(jié)，對好的做法接著持續(xù)，對存在的問題探究解決措施，為下一年預(yù)防溺水工作供應(yīng)借鑒。

四、平安教育活動重點(diǎn)及要求

突出抓好重點(diǎn)對象教育，重點(diǎn)時段教育，遵守紀(jì)律教育;嚴(yán)明紀(jì)律，明確要求學(xué)生“不準(zhǔn)私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;教育學(xué)生要嚴(yán)格遵照教育部要求做到“六不”。一是不私自下水游泳;二是不擅自與他人結(jié)伴游泳;三是不在無家長或老師帶著的狀況下游泳;四是不到無平安設(shè)施、無救援人員的水域游泳;五是不到不熟識的水域游泳;六是不熟識水性的學(xué)生不擅自下水施救。同時學(xué)校要教會學(xué)生駕馭根本的應(yīng)急自救、求助、報警方法，特殊是遇到同伴溺水時，不要盲目的手拉手下水施救，要才智救援，馬上尋求成人幫助，不斷提高師生防范實(shí)力。

五、活動要求：

(一)強(qiáng)化意識，各校要醒悟相識預(yù)防溺水是上半年校內(nèi)平安的重點(diǎn)工作，進(jìn)一步強(qiáng)化紅線意識和憂患意識，將防溺水工作落實(shí)到每個班級，每個師生。

(二)落實(shí)責(zé)任，校(園)長要時刻繃緊平安這根弦，切實(shí)負(fù)責(zé)，決不能絲毫麻痹、懈怠和幸運(yùn)心理，確保預(yù)防溺水各項措施落到實(shí)處，真正做到守土有責(zé)，守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

(三)嚴(yán)格問責(zé)。

平安工作是學(xué)校的`頭等大事，全體教職工以“防溺水平安傳播日”為契機(jī)，踴躍行動起來，全體老師要高度重視對學(xué)生的平安教育，在夏季即將降臨之際，對學(xué)生進(jìn)展防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切，因此，全體老師要從重視人的生命的高度，謹(jǐn)慎開展好“珍愛生命，預(yù)防溺水”教育活動。在廣泛傳播教育的根底上，班主任要踴躍做好學(xué)生離校時與家長的連接工作，幸免出現(xiàn)學(xué)生管理上的空檔，在“五、一”假及暑假前必需進(jìn)展預(yù)防溺水平安教育，使學(xué)生自覺遠(yuǎn)離危急，同時，也使學(xué)生了解駕馭水中遇險時的自救互救常識，從而杜絕學(xué)生溺水死亡事務(wù)的發(fā)生。

幼兒園防溺水整治工作方案4

一、指導(dǎo)思想。

為加強(qiáng)幼兒園平安工作，切實(shí)落實(shí)各項工作支配，遵照上級文件要求，高度重視、細(xì)心組織，扎實(shí)開展“防溺水”教育活動。

二、成立組織。

為了落實(shí)此次防溺水平安教育各項工作的支配，明確責(zé)任，落實(shí)任務(wù)。成立防溺水平安教育工作領(lǐng)導(dǎo)組：

組長：

成員：

三、活動目標(biāo)。

通過此次活動，全面落實(shí)“中小學(xué)生預(yù)防溺水”教育的各項要求，并通過教育活動的開展，教育廣闊師生，把幼兒園的平安工作以及幼兒的生命安康作為幼兒園各項工作的首要工作。促進(jìn)幼兒園各項平安工作扎實(shí)有效的開展。杜絕幼兒園發(fā)生溺水等重特大關(guān)乎學(xué)生生命平安事故的發(fā)生。

四、活動的過程支配。

1、高度重視，細(xì)心組織。

幼兒園從“平安第一，預(yù)防為主”的高度啟程，高度重視中小學(xué)生預(yù)防溺水教育活動的組織實(shí)施工作，將其作為增加幼兒家長平安意識、提高幼兒自我愛護(hù)實(shí)力、做好幼兒園平安管理工作的一項重要措施，切實(shí)抓緊抓好。幼兒園深化探究、分析了我園幼兒預(yù)防溺水教育的工作現(xiàn)狀與幼兒溺水事故發(fā)生的特點(diǎn)，結(jié)合工作實(shí)際，謹(jǐn)慎制定活開工作方案，有針對性地開展幼兒預(yù)防溺水事故、提高自我愛護(hù)意識和實(shí)力的傳播教育活動，切實(shí)增加幼兒平安意識和自我愛護(hù)實(shí)力。

2、加強(qiáng)教育，開展活動

下河游泳是小摯友溺水事務(wù)發(fā)生的成因，幼兒園充分利用課堂教學(xué)、班會、集體活動等載體，通過教師講解、觀看《平安伴我行》傳播片、黑板報等多種形式，謹(jǐn)慎組織開展好預(yù)防溺水教育活動，努力使廣闊幼兒及其家長參加活動的過程中，樹立預(yù)防溺水的平安理念，駕馭相關(guān)學(xué)問，提高自我防范實(shí)力?；顒又芷陂g，開展以下“四個一”活動：

(1)、開展一次全園性的“珍愛生命、預(yù)防溺水”行政大會。使全體師生人人參加到教育活動中來，人人為預(yù)防幼兒溺水事務(wù)的發(fā)生獻(xiàn)計獻(xiàn)策。

(2)、召開一次班會。讓幼兒及其家長講解并描述我們?nèi)粘Ｉ钪写嬖诘囊装l(fā)生溺水的危急地帶、水域，發(fā)動家長自己來分析應(yīng)如何幸免溺水現(xiàn)象的發(fā)生。

(3)、出一期防止溺水的黑板報。以預(yù)防溺水為主題，向幼兒及其家長傳播防止溺水的根本常識;明確要求幼兒不準(zhǔn)無家長或教師帶著下私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與伙伴結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到護(hù)城河河道內(nèi)玩水。

(4)、發(fā)一封《致家長書》。加強(qiáng)幼兒園與家長的聯(lián)系，增加家長平安意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)隨意識，向家長通報幼兒園入園、離園時間和放假、開學(xué)時間以及幼兒應(yīng)遵守的事項等，請家長共同做好幼兒的平安管理工作。

幼兒園在園內(nèi)門口張掛橫幅、書寫標(biāo)語，營造深厚的園內(nèi)傳播教育氣氛。

3、加強(qiáng)督查，謹(jǐn)慎總結(jié)

活動期間，幼兒園對各班開展?fàn)顩r進(jìn)展督查和評比，通過這種方式催促主班老師加強(qiáng)管理，謹(jǐn)慎開展好活動，確保各項活動扎實(shí)有效。

活動完畢后，幼兒園要謹(jǐn)慎總結(jié)，吸取活動過程中的經(jīng)歷教訓(xùn)，兌現(xiàn)獎懲。為推動幼兒園的各項平安工作而努力。

幼兒園防溺水整治工作方案5

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗、感知，了解和駕馭根本衛(wèi)生、游泳平安學(xué)問，形成自我愛護(hù)和保健的根本實(shí)力。

2、造就幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和看法。

活動打算：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：燥熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購置水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小摯友選擇。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒探討，溝通對夏天吃水果的相識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主探討，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師接著扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢?，組織幼兒探討：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過探討，老師小結(jié)：(1)中暑的緣由或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊木植俊?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明白打算活動的要領(lǐng)和平安學(xué)問，以及留意事項。

五、學(xué)唱兒歌

1、老師小結(jié)：在燥熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留意安康和平安，此時此刻暑假快要到了，每一位同學(xué)小摯友都要留意這些問題，過一個安康、平安的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小摯友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要留神。安康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

幼兒園防溺水整治工作方案6

活動目標(biāo)：

1、在活動中體驗、感知，了解和駕馭根本衛(wèi)生、游泳平安學(xué)問，形成自我愛護(hù)和保健的基力。

2、造就幼兒酷愛生命、珍惜生命的情感和看法。

3、造就幼兒對事物的判定實(shí)力。

4、協(xié)助幼兒初步建立自我防范和自我愛護(hù)的意識。

活動打算：

課件、創(chuàng)設(shè)去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。

1、談話：燥熱的夏天靜靜來到了，你最喜愛參與夏天的什么活動?

2、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒的愛好。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參與的熱忱，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。

二、引導(dǎo)自主選擇、辨析，學(xué)會飲食衛(wèi)生。

1、創(chuàng)設(shè)情境：在途中大家口渴難忍，要購置水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

老師扮演水果店的老板出示兩盤水果，(一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點(diǎn)爛的)請幾個小摯友選擇。

3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒探討，溝通對夏天吃水果的相識，形成講究衛(wèi)生的意識。

三、自主探討，預(yù)防中暑。

1、創(chuàng)設(shè)情境，播放動畫。老師接著扮演老板，為幼兒播放動畫：播放卡通人物魯?shù)爸惺畹膭赢嫞M織幼兒探討：魯?shù)盀槭裁磿灥?

2、通過探討，老師小結(jié)：(1)中暑的緣由或條件;(2)怎樣預(yù)防中暑。

3、請幼兒商討救魯?shù)暗姆椒?。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊木植俊?/p>

四、模擬游泳情境，學(xué)習(xí)游泳平安學(xué)問

1、到達(dá)目的地，創(chuàng)設(shè)游泳氣氛。老師扮演游泳教練，講解并描述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、老師播放游泳片，讓幼兒明白打算活動的要領(lǐng)和平安學(xué)問，以及留意事項。

五、學(xué)唱兒歌

1、老師小結(jié)：在燥熱的夏天，不管是在家里還是在外邊走要留意安康和平安，此時此刻暑假快要到了，每一位同學(xué)小摯友都要留意這些問題，過一個安康、平安的暑假。

2、師生一起伴著音樂學(xué)唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小摯友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要留神。安康平安要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

作為一名中班的老師，班上的孩子年齡幼小，缺乏愛護(hù)自己的實(shí)力，教師就要將工作做到最微小處。在今后的工作中我要多學(xué)習(xí)，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深化，我們必須會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。

幼兒園防溺水整治工作方案7

此時此刻是夏季，天氣多變，雨水多，河里、小溪里經(jīng)常會漲水，許多小摯友喜愛去河邊、溪邊玩水，很簡單出現(xiàn)平安事故。而且，夏每天氣很熱，有的同學(xué)就靜靜地去河里、池塘里洗澡，而發(fā)生溺水身亡的事務(wù)，失去了生命，爸爸媽媽很難過、教師也很難過。

教學(xué)目標(biāo)：

1、為全面推動我校平安教育工作，杜絕學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。

2、提高學(xué)生的平安意識，學(xué)習(xí)防汛、防溺水的有關(guān)學(xué)問，在學(xué)習(xí)中提高自救自護(hù)的實(shí)力。

3、初步了解防汛、防溺水平安的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生提高平安意識。

4、學(xué)習(xí)后，能變更自己在生活中不遵守溺水平安的不良習(xí)慣，提高對生活中違反平安原那么的行為的區(qū)分實(shí)力。

5、知道哪些地方存在危急，不能去玩耍。

6、造就幼兒動腦思索問題、解決問題的實(shí)力。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)了解防汛、防溺水方面的根本學(xué)問，造就防范實(shí)力。

教學(xué)過程：

一、防汛學(xué)問教育1、不到河里、溝邊去玩耍，下雨天，不去河邊、溝邊洗手洗腳，以免滑落水中。

2、發(fā)洪水時應(yīng)留意往高處逃;3、盡力躲避大浪;4、盡量抓住浮托物;5、揮動艷麗衣物呼救;6、洪水來時，如正在教室上課，要聽從教師的指揮，有秩序地轉(zhuǎn)移，緊急時要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與教師、同學(xué)在一起，等待營救，千萬不要單獨(dú)游泳回家。

7、山區(qū)山洪爆發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請教師想別的方法。

二、防溺水學(xué)問教育(一)、游泳小常識：(五點(diǎn))1、必需在家長(監(jiān)護(hù)人)的帶著下去游泳。單身一人去游泳最簡單出問題，假如你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥當(dāng)?shù)木戎?/p>

2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、肝、腎疾病、高血壓、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲乏，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參與游泳運(yùn)動，不但簡單加重病情，而且還簡單發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。

3、參與強(qiáng)體力勞動或猛烈運(yùn)動后，不能馬上跳進(jìn)水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的狀況下，不行以馬上下水，否那么易引起抽筋、感冒等。

4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫、有急流處、兩條河流的交匯處以及落差的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，但凡水況不明的江河湖泊都不宜游泳。

5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等狀況下，也不宜游泳。

(二)、游泳前要做好打算活動。

1、在游泳之前必須要做足夠的打算活動。夏季天氣燥熱，不做打算活動立刻入水，水溫、體溫、氣溫相差很大，聚然入水，毛孔快速收縮，刺激感覺神經(jīng)，輕那么引起肢體抽筋，重那么引起反射性心臟停跳休克，很簡單造成溺水死亡。

2、如何打算：通過跳動、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進(jìn)入到活動狀態(tài)。

3、做徒手操：使身體各關(guān)節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動打算，以防受傷。

4、入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。

5、水上打算工作。入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水區(qū)。應(yīng)在淺水區(qū)適應(yīng)一段時間后，再漸漸加速。

(三)、游泳過程中應(yīng)留意的問題：(四點(diǎn))1、應(yīng)當(dāng)相互照顧、相互關(guān)懷，而不應(yīng)當(dāng)相互嬉水，或戲弄對方。一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳應(yīng)當(dāng)一起回家。

2、到自然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)當(dāng)有家長、親人或教師的帶著。特殊強(qiáng)調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。

3、要留意休息，不要長距離游泳，不要遠(yuǎn)離伙伴。假如感到身體不適，要告知同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的平安。

4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠(yuǎn)。這樣做很簡單發(fā)生危急。

(四)、游泳中的緊急狀況及自救。

1、抽筋：是肌肉不自主的強(qiáng)直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持冷靜，不驚惶。

2、一般處理方法。(1)假如發(fā)覺有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)立刻停頓游泳，馬上上岸休息，并對抽筋部位進(jìn)展按摩。(2)假如在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而四周又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要驚慌。

再次強(qiáng)調(diào)：不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：我抽筋了，快來人呀!(五)、溺水的急救1、發(fā)覺溺水者如何將其救上岸。

可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;特殊強(qiáng)調(diào)：發(fā)覺有人溺水，我們不能冒然下水營救，應(yīng)馬上大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人愛護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參與搶險等危急性活動。這也是我們學(xué)校為什么要強(qiáng)調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶著。

2、如何開展岸上急救(四步)(1)當(dāng)溺水者被救上岸后，應(yīng)馬上將其口腔翻開，去除口腔中的分泌物及其他異物。假如溺水者牙關(guān)緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關(guān)節(jié)，并用力向前推動。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關(guān)。

(2)控水。救援者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。

(3)假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停頓，要馬上進(jìn)展人工呼吸，通常采納口對口吹氣的方法效果較好。假設(shè)心跳停頓還應(yīng)馬上協(xié)作胸部按壓，進(jìn)展心臟復(fù)蘇。

(4)留意，在急救的同時，其他要快速打急救電話?；驍r車送醫(yī)院。

三、小結(jié)人的生命只有一次，華蜜歡樂駕馭在你手里，盼望通過這次的學(xué)習(xí)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守平安原那么的好習(xí)慣。

教學(xué)反思：

教學(xué)主要是通過老師課件演示、學(xué)生探討、角色扮演來完成，使學(xué)生相識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危急;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)記和隔離欄的地方危急性大;不會游泳，游泳時間過長，疲憊過度，在水中突發(fā)病尤其是心臟病，盲目游入深水漩渦很簡單造成溺水事故。讓學(xué)生駕馭了必須的