教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)-88

教師招聘考試題庫《教育理論綜合知識》考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)最新版(二)1、單選題在幼兒進(jìn)行游戲活動中，動機(jī)和目的的關(guān)系是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：C【解析】根據(jù)動機(jī)與目的關(guān)系的不同，可把動機(jī)分為直接動機(jī)和間接動機(jī)。直接動機(jī)和目的的關(guān)系是一致的，而間接動機(jī)與目的關(guān)系不一致。幼兒行動(如游戲活動)的動機(jī)往往是直接動機(jī)，動機(jī)與目的往往是一致的；學(xué)習(xí)和勞動活動的動機(jī)主要是間接動機(jī)。故選C。2、填空題資本主義社會，在教育組織形式上以____取代____。參考答案:班級授課制個別教學(xué)本題解釋:參考解析：班級授課制；個別教學(xué)3、填空題____是指心理活動對一定對象的指向和集中，是心理過程的動力特征之一。參考答案:注意本題解釋:參考解析：注意4、單選題有的人閱讀時候能做到一目十行，這說明其注意的_____品質(zhì)較好。參考答案:A本題解釋:【出題思路】本題考查考生對注意的品質(zhì)的理解?！緟⒖即鸢浮緼【名師點(diǎn)睛】注意的基本特性也叫注意的品質(zhì)，這些品質(zhì)包括注意的穩(wěn)定性，注意的廣度，注意的分配和注意的轉(zhuǎn)移。注意的穩(wěn)定性是注意在時間上的特征。狹義的穩(wěn)定性是指注意在同一對象上所維持的時間，廣義的穩(wěn)定性是指注意在某項(xiàng)活動上保持的時間。注意的廣度是指在單位時間內(nèi)注意到的對象的數(shù)量。一目十行即是注意廣度的體現(xiàn)。注意的轉(zhuǎn)移是指個體根據(jù)新的任務(wù)，主動把注意從一個對象轉(zhuǎn)移到另一個對象上的品質(zhì)。而注意的分配指人在進(jìn)行兩種或多種活動時能把注意指向不同對象的現(xiàn)象。5、判斷題孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然?！笨梢?，早期家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。_____參考答案:正確本題解釋:參考答案：對。參考解析：“少成若天性，習(xí)慣如自然”的意思就是小時候形成的良好行為習(xí)慣和天生的一樣牢固，反映了早期家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。6、單選題下面有關(guān)心智技能的特點(diǎn)，正確的是_____。C:物質(zhì)性、外顯性、簡縮性D:物質(zhì)性、外顯性、展開性參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：心智技能的特點(diǎn)是：對象具有觀念性、執(zhí)行具有內(nèi)潛性、結(jié)構(gòu)具有簡縮性。7、單選題《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》指出，堅(jiān)持以人為本、_____是教育發(fā)展的戰(zhàn)略主題，是貫徹黨的教育方針的時代要求，其核心是解決好培養(yǎng)什么人的重大問題。A:貫徹實(shí)施全面發(fā)展教育B:全面實(shí)施素質(zhì)教育C:加強(qiáng)理想信念教育D:大力加強(qiáng)以愛國主義為核心的民族精神教育參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：時事政治的考查，考生要時刻關(guān)注，平時注意積累。8、多選題我國偉大的教育家孔子最早把學(xué)習(xí)過程概括為_____的統(tǒng)一過程。參考答案:BDE本題解釋:【答案】BDE。解析：孔子將學(xué)習(xí)的過程簡單地概括為“學(xué)”、“思”、“行”的統(tǒng)一過程，這是最早關(guān)于教學(xué)過程的思想。9、簡答題綜合性原則應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？參考答案:綜合性原則所應(yīng)注意的事項(xiàng)：(1)教師的素質(zhì)很重要。教師素質(zhì)的高低會直接影響綜合性原則在幼兒園實(shí)施的效果。特別是當(dāng)前科學(xué)技術(shù)日新月異，心理學(xué)、教育學(xué)知識不斷豐富和更新，教育內(nèi)容與教學(xué)方法也在不斷地更新，所以，教師也要不斷提高自己的素質(zhì)，使內(nèi)在修養(yǎng)不斷提高，使教育內(nèi)容更加豐富多彩。(2)因地制宜地使用綜合性原則。我國幅員遼闊，城鄉(xiāng)差別很大，內(nèi)陸與沿海地區(qū)的差異更是突出，因此，在幼兒園里實(shí)施綜合教育的時候，我們也就要根據(jù)本地的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，因地制宜。(3)不可為綜合而綜合。當(dāng)前，許多幼兒園還不具備進(jìn)行綜合性教育的物質(zhì)條件和師資水平，這時強(qiáng)行進(jìn)行綜合教育的做法是不可取的。這種為綜合而綜合的做法，最后不僅沒有做到綜合性教育教學(xué)，甚至連原本的分科教學(xué)也丟了，最終不利于兒童的學(xué)習(xí)，使兒童失去本該有的學(xué)習(xí)機(jī)會與學(xué)習(xí)內(nèi)容。綜合性原則在幼兒園的實(shí)施與發(fā)展，是近年我國幼兒園教育改革的重要體現(xiàn)。綜合性教育原則在幼兒園的實(shí)施和普及，也給廣大幼兒園教師提出了更高的要求。因此，教師在工作中要不斷地充實(shí)自己，讓自己得到更完善的發(fā)展。這就是我們常說的：“要給孩子一杯水，自己要有一桶水。”10、多選題一個人把自己的成功歸功于自己的努力，其中努力程度是_____參考答案:ABD本題解釋:參考答案：ABD。參考解析：努力程度是個人主觀能動性發(fā)揮的一個方面，所以是內(nèi)在的，它是可以根據(jù)個人情況調(diào)控的，因此也是不穩(wěn)定、可控制的。11、判斷題陳述性知識是關(guān)于事物及其關(guān)系的知識，程序性知識是一種經(jīng)過學(xué)習(xí)自動化了的關(guān)于行為程序的知識。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。12、單選題班主任的個別教育工作中處于首要地位的是_____。C生工作D后進(jìn)生工作參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：做好后進(jìn)生工作，在班主任的個別教育工作中處于首要地位。因?yàn)槿绻逃幢M到責(zé)任，使他們越變越壞，最后走向犯罪道路，那么將對社會造成極大的破壞力；如果把后進(jìn)生教育好了，則可以把原來的“負(fù)值”轉(zhuǎn)化為“正值”。因此本題的正確答案為D。13、判斷題經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，教育須先行。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】正確。14、判斷題陳述性知識主要以概念、產(chǎn)生式的形式表征。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：陳述性知識是個人有意識地回憶出來的關(guān)于事物及其關(guān)系的知識，主要說明事物是什么、為什么、怎么樣。陳述性知識主要以概念、命題和命題網(wǎng)絡(luò)的形式表征，程序性知識以產(chǎn)生式和產(chǎn)生式系統(tǒng)表征。15、單選題根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》的規(guī)定，對于審判的時候被告人_____的刑事案件，不公開審理。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：B[解析]根據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第四十五條的規(guī)定，對于審判的時候被告人不滿十八周歲的刑事案件，不公開審理。所以應(yīng)該選D。16、單選題學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用是_____。參考答案:B本題解釋:【出題思路】本題考查考生對學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中的作用的掌握?！緟⒖即鸢浮緽【名師點(diǎn)睛】學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起主導(dǎo)作用。學(xué)生通過學(xué)校教育可以更快地適應(yīng)社會，完成個體的社會化進(jìn)程。選項(xiàng)A、C、D分別指出了遣傳素質(zhì)、環(huán)境因素和個體的主觀能動性在人的身心發(fā)展中的作用。17、單選題西方近代關(guān)于教育起源問題的第一個具有代表性的觀點(diǎn)是_____。A:教育的生物起源論B:教育的心理起源論C:教育的勞動起源論D:教育的生活起源論參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：歷史上關(guān)于教育的起源主要有三種不同的主張，即教育的生物起源論、教育的心理起源論和教育的勞動起源論。其中，生物起源論是教育史上第一個正式提出的有關(guān)教育起源的學(xué)說。18、簡答題教師應(yīng)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)？參考答案:參考解析：(1)創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)興趣，維持好奇心。(2)設(shè)置合適的目標(biāo)，控制作業(yè)難度。(3)表達(dá)明確的期望，提供及時的反饋。(4)合理運(yùn)用外部獎賞，有效運(yùn)用表揚(yáng)。(5)對學(xué)生進(jìn)行競爭教育，適當(dāng)開展學(xué)習(xí)競爭。19、簡答題我國素質(zhì)教育的內(nèi)涵是什么？參考答案:參考解析：素質(zhì)教育是指一種以提高受教育者諸方面素質(zhì)為目標(biāo)的教育模式，它重視人的思想道德素質(zhì)、能力培養(yǎng)、個性發(fā)展、身體健康和心理健康教育。(1)素質(zhì)教育是以提高國民素質(zhì)為根本宗旨的教育；(2)素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；(3)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育；(4)素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的教育；(5)素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。20、填空題學(xué)生對接到大學(xué)錄取通知書時的愉快心情的記憶是____。參考答案:情緒記憶本題解釋:參考解析：情緒記憶。解析：情緒記憶是以過去體驗(yàn)過的情緒情感為內(nèi)容的記憶。例如。學(xué)生對接到理想大學(xué)錄取通知書時愉快心情的記憶。情緒記憶的映象有時比其它形式的記憶映象更持久。往往是一次形成而經(jīng)久不忘，甚至終生難忘。21、單選題教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于_____。A:資本主義社會初期參考答案:A本題解釋:【答案】A解析：教育學(xué)作為一門獨(dú)立形態(tài)的學(xué)科，形成于資本主義社會初期。22、單選題小組活動主要包括_____。A:學(xué)科小組、技術(shù)小組、藝術(shù)小組、體育小組B:學(xué)科小組、藝術(shù)小組、體育小組C:學(xué)科小組、技術(shù)小組、文藝小組、體育小組D:學(xué)科小組、文藝小組、體育小組參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：小組活動主要包括學(xué)科小組、技術(shù)小組、藝術(shù)小組、體育小組。按照學(xué)科建立的各種興趣小組，是學(xué)生課外活動的重要形式。對學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用某門學(xué)科的知識有重要作用。技術(shù)小組是以實(shí)踐作業(yè)為主的興趣小組。這些活動對發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，培養(yǎng)他們成為科技隊(duì)伍的后備力量具有重要作用。藝術(shù)小組通過藝術(shù)欣賞、藝術(shù)觀摩，以及自身的藝術(shù)實(shí)踐，能使學(xué)生獲得審美知識，樹立正確的審美觀點(diǎn)，發(fā)展對藝術(shù)的興趣和創(chuàng)作才能。體育小組是將對體育活動有特別興趣和愛好的學(xué)生組織起來進(jìn)行體育技巧訓(xùn)練的組織。因此本題的正確答案為A。23、單選題個性結(jié)構(gòu)的核心成分是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：性格是表現(xiàn)在個人對現(xiàn)實(shí)的態(tài)度和行為方式中的較為穩(wěn)定而有核心意義的心理特征。它是一個人心理面貌本質(zhì)屬性的獨(dú)特結(jié)合，是人與人之間相互區(qū)別的重要方面，是個性結(jié)構(gòu)中的核心成分。24、判斷題教學(xué)有法，教無定法。_____參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。25、單選題一個經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生被調(diào)到一個風(fēng)氣良好的班級后，在同學(xué)嚴(yán)格守紀(jì)行為的影響下，其違紀(jì)行為表現(xiàn)為暫時很少。這體現(xiàn)了觀察學(xué)習(xí)的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：習(xí)得指的是獲得某種知識，而題干中說的是暫時很少表現(xiàn)出來。據(jù)此可排除A?！扒榫w”這一關(guān)鍵詞在題干中并未體現(xiàn)，排除B。從題干來看，違紀(jì)學(xué)生的行為僅是暫時被抑制了，26、單選題基礎(chǔ)教育改革的核心是_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教育改革的核心是課程改革，改變課程過于注重知識傳授的傾向，強(qiáng)調(diào)形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變課程過于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，科目過多和缺乏整合的現(xiàn)狀，體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性，改變課程過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)，死記硬背，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于參與，勤于動手獲得新知識的能力，改變課程管理過于集中的狀況，增強(qiáng)課程對地方、學(xué)校以及地方的適應(yīng)性。故選C。27、判斷題師生關(guān)系如何無所謂，只要教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)就行。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。良好的師生關(guān)系是教育教學(xué)取得成功的關(guān)鍵，因此，必須營造良好的師生關(guān)系。28、單選題下列選項(xiàng)中，屬于正強(qiáng)化的教師行為的是_____A:為了引起同學(xué)的注意，學(xué)生在課堂上怪叫，教師中斷講課大聲制止B:學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，教師答應(yīng)不向?qū)W生家長講今天學(xué)生做錯的事情C:學(xué)生上課總是看操場踢球的同學(xué)，教師拉下了窗簾D:學(xué)生沒有按時完成作業(yè)，教師要求學(xué)生在校完成后才能回家參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：正強(qiáng)化是通過呈現(xiàn)想要的愉快刺激來增強(qiáng)反應(yīng)頻率。29、單選題一個人適應(yīng)現(xiàn)代化社會的重要方式是_____。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：現(xiàn)代社會對人的要求不斷提高，必須終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展。故選D。30、單選題“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)易感情用事”屬于_____。參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：膽汁質(zhì)的氣質(zhì)類型表現(xiàn)：直率熱情、精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)，但暴躁易怒、脾氣急、易感情用事、好沖動。故選A。31、判斷題學(xué)生是教育的對象，所以必須無條件地服從教師的指揮。_____參考答案:錯誤本題解釋:【答案】N。解析：因?yàn)樵撚^點(diǎn)只強(qiáng)調(diào)了學(xué)生是教育的對象，而忽視了學(xué)生是自我教育與發(fā)展的主體，過分強(qiáng)調(diào)教師的作用。32、單選題黨的十八大報(bào)告的主線是_____A:堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義B:堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義政治C:堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)D:堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義文化參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義是貫穿黨的十八大報(bào)告的一條主線。33、填空題提出教學(xué)應(yīng)走在學(xué)生發(fā)展的前面，并促進(jìn)學(xué)生一般發(fā)展的教育家是____。參考答案:維果斯基本題解釋:參考解析：【答案】維果斯基34、填空題科學(xué)知識再生產(chǎn)的最主要的途徑是____。參考答案:學(xué)校教育本題解釋:【答案】學(xué)校教育35、單選題人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論是。_____參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：【答案】A。解析：人們根據(jù)已知的信息，利用熟悉的規(guī)則解決問題，從給予的信息中產(chǎn)生邏輯的結(jié)論是聚合思維。36、多選題學(xué)校教育，家庭教育配合的方法_____。參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：學(xué)校教育，家庭教育配合的方法主要有互訪、家長會、家長委員會。37、單選題在教育過程中教師如果用簡單粗暴、諷刺挖苦的做法來處理問題就違反了_____原則。B:發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素C:正面教育．積極疏導(dǎo)D:尊重信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：疏導(dǎo)原則就是在進(jìn)行教育的過程中要循循善誘，以理服人，拒絕用簡單粗暴的做法來處理問題的原則。38、簡答題簡述說服教育法的應(yīng)用要求。參考答案:參考解析：說服教育法是通過擺事實(shí)、講道理，使學(xué)生提高認(rèn)識、形成正確觀點(diǎn)的方法。說服教育的方式主要有語言說服和事實(shí)說服。運(yùn)用語言說服法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)要有針對性；(2)要注意學(xué)生的接受能力；(3)引導(dǎo)總結(jié)。運(yùn)用事實(shí)說服法應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：(1)明確目的、制定計(jì)劃；(2)做好充分準(zhǔn)備；(3)加強(qiáng)指導(dǎo)；(4)做好總結(jié)工作。39、多選題講授法是最古老的一種教學(xué)方法，它是迄今為止在世界范圍內(nèi)使用最廣泛、最普遍的一種教學(xué)方法，它的優(yōu)點(diǎn)在于_____。A:使學(xué)生在比較短的時間內(nèi)獲得大量的系統(tǒng)的知識B:有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用D:有利于教學(xué)活動有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：講授法是教師用口頭語言系統(tǒng)向?qū)W生傳授知識的一種方法，有利于教學(xué)活動有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，能在短時間內(nèi)系統(tǒng)傳授知識，但不利于學(xué)生主動性的發(fā)揮。40、單選題教學(xué)從本質(zhì)上說是一種_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：教學(xué)是教師教學(xué)生認(rèn)識世界的過程，它包括教師教與學(xué)生學(xué)兩個既有區(qū)別有相互依存的有機(jī)統(tǒng)一的活動，從本質(zhì)上說教學(xué)是一種認(rèn)識活動。41、多選題我國學(xué)生德育途徑是廣泛多樣的，其中基本途徑是_____參考答案:BC本題解釋:參考答案：BC。參考解析：我國德育的途徑很多，題干中的ABCD都是德育的途徑，都能促進(jìn)學(xué)生德育的發(fā)展，但最基本的途徑是思想品德課和其他各學(xué)科教學(xué)。42、單選題近代教育史上，下列哪位教育家首次試圖把教育學(xué)建立在心理學(xué)和倫理學(xué)的基礎(chǔ)之上_____參考答案:B本題解釋:參考答案：B。參考解析：赫爾巴特的貢獻(xiàn)在于把道德教育理論建立在倫理學(xué)的基礎(chǔ)上，把教學(xué)理論建立在心理學(xué)的基礎(chǔ)上，可以說是奠定了科學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)。43、單選題在試誤學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)習(xí)者對刺激情境作出特定的反應(yīng)之后能夠獲得滿意的結(jié)果時，聯(lián)結(jié)力量就會增加，這符合學(xué)習(xí)規(guī)律中的_____。參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：本題考查效果律的概念。效果律是指如果個體對某種情境所起的反應(yīng)形成可變聯(lián)結(jié)之后伴隨著一種滿足的狀況，這種聯(lián)結(jié)就會增強(qiáng)；反之，如果伴隨的是一種使人感到厭煩的狀況，這種聯(lián)結(jié)就會減弱。故選D。44、單選題成就動機(jī)理論的主要代表人物阿特金森將個體分為力求成功者和避免失敗者，當(dāng)一項(xiàng)任務(wù)的成功率為50％時，力求成功者會_____，避免失敗者會_____。A:可能選擇回避任務(wù)B:回避任務(wù)猶豫不決C:堅(jiān)決選擇可能選擇D:可能選擇猶豫不決參考答案:A本題解釋:參考答案：A。參考解析：阿特金森認(rèn)為力求成功者的目的是獲得成就，所以他們會選擇有所成就的任務(wù)，而成功概率為50％的任務(wù)是他們最有可能選擇的，因?yàn)檫@種任務(wù)對他們的能力最富挑戰(zhàn)性。當(dāng)他們面對完全不可能成功或穩(wěn)操勝券的任務(wù)時，動機(jī)水平反而會下降。而避免失敗者則傾向于選擇非常容易或非常困難的任務(wù)，如果成功概率大約是50％，他們會回避這種任務(wù)，因?yàn)檫x擇容易的任務(wù)可以保證成功，而選擇極其困難的任務(wù)，即使失敗，也可以歸因于任務(wù)的難度，從而減少失敗感。45、單選題皮亞杰所劃分的認(rèn)知發(fā)展階段中，11—15歲屬于_____階段。參考答案:D本題解釋:參考答案：D。參考解析：皮亞杰認(rèn)為，個體在從出生到成熟的發(fā)展過程中，其認(rèn)知結(jié)構(gòu)在與環(huán)境的相互作用中不斷重構(gòu)，從而表現(xiàn)出具有不同質(zhì)的不同階段。他把個體的發(fā)展分為四個階段：(1)感知運(yùn)動階段(0—2歲)；(2)前運(yùn)算階段(2—7歲)；(3)具體運(yùn)算階段(7—11、12歲)；(4)形式運(yùn)算階段(11、12歲以后)。皮亞杰認(rèn)為，所有兒童的認(rèn)知發(fā)展都會依次經(jīng)歷這四個階段。認(rèn)知結(jié)構(gòu)的發(fā)展是一個連續(xù)建構(gòu)的過程，每一階段都有獨(dú)特的結(jié)構(gòu)，前一階段是后一階段的基礎(chǔ)。因此本題選D。46、單選題一個人做事滿懷信心，始終不渝、排除萬難，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，體現(xiàn)了一個人的意志的_____。參考答案:C本題解釋:參考答案：C。參考解析：意志的自覺性是指對行動的目的有深刻的認(rèn)識，能自覺地支配自己的行動．使之服從于活動目的的品質(zhì)。意志的果斷性是指能迅速地、不失時機(jī)地采取決定的品質(zhì)。意志的堅(jiān)