教師上課流程

教師上課流程教師上課流程教師上課流程教師上課流程編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:教師教學(xué)流程相關(guān)規(guī)定授課時(shí)段事項(xiàng)課前1、按規(guī)定提前5-10分鐘到達(dá)教室（只要有學(xué)生進(jìn)入教室，老師就要對(duì)學(xué)生的安全負(fù)責(zé)），協(xié)助布置教學(xué)環(huán)境，將桌椅排放整齊，維持秩序，確保學(xué)員安全2、衣著得體大方，干凈整潔3、精神面貌佳主動(dòng)與學(xué)生及家長(zhǎng)打招呼4、提前備課，熟悉當(dāng)次課學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容5、課前有放英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容的碟片或影像6、收集作業(yè)單及作業(yè)7.做好前期教學(xué)準(zhǔn)備：檢查教室常用設(shè)備是否能正常使用、多媒體設(shè)備、空調(diào)、電燈、白板及白板擦、馬克筆)課中1、學(xué)生出勤點(diǎn)名，將學(xué)生的出勤情況記錄在考勤表，及時(shí)向行政人員反饋未到學(xué)員，了解學(xué)員請(qǐng)假及遲到原因，連續(xù)請(qǐng)假的學(xué)生上報(bào)教學(xué)總監(jiān)；2、教學(xué)活動(dòng)及方式多樣化，須有課堂競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制及教學(xué)游戲，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣3、課堂紀(jì)律管理：及時(shí)加分或減分，激勵(lì)學(xué)生不斷地跟著老師的思路來(lái)學(xué)習(xí)4、跟學(xué)生有目光的交流，當(dāng)學(xué)生有好的表現(xiàn)或積極的回答問(wèn)題時(shí)，要不斷地加分，對(duì)不好的行為要及時(shí)制止（吃東西、做其它與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。）5、在課堂上有方位變化，根據(jù)學(xué)生需要及時(shí)在旁幫助輔導(dǎo)6、幫助弱勢(shì)生進(jìn)行課堂互動(dòng)，輔導(dǎo)弱勢(shì)生完成課堂練習(xí)7、批改書寫作業(yè)和家長(zhǎng)簽字，并在班級(jí)情況表上作記錄（如不能當(dāng)堂完成，要在下次課完成）8、對(duì)于學(xué)校的相關(guān)各項(xiàng)通知，必須按照要求及時(shí)準(zhǔn)確地傳遞給學(xué)生，并將其打印在作業(yè)單背面，用微信等電話形式進(jìn)行通知，同時(shí)做好相關(guān)準(zhǔn)確記錄9、課上根據(jù)學(xué)生課堂表現(xiàn)，表?yè)P(yáng)班級(jí)2/3的學(xué)生，樹(shù)立榜樣學(xué)生，讓其它學(xué)生知道模仿的對(duì)象和好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)10、教師始終保持微笑、有親和力，不在課堂上對(duì)學(xué)生發(fā)脾氣，或者對(duì)學(xué)生使用語(yǔ)言暴力。積極有效的解決課堂教學(xué)狀況或問(wèn)題11.要能觀察出孩子的異樣，如在狀態(tài)或行為上有異常，要及時(shí)和學(xué)生溝通，反饋給家長(zhǎng)，避免被動(dòng)，造成不必要的誤會(huì)課后1、布置作業(yè)（注重差異化和個(gè)性化）2、根據(jù)課堂實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)員點(diǎn)評(píng)，印章及發(fā)放QB3、下課組織學(xué)生有序離開(kāi)教室到一樓進(jìn)行課后教學(xué)展示7、課后主動(dòng)跟家長(zhǎng)打招呼和溝通，向家長(zhǎng)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況5、發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題及時(shí)解決，給個(gè)別學(xué)生進(jìn)行課后或課前輔導(dǎo)6、切斷電源（關(guān)燈，關(guān)CD機(jī)，關(guān)空調(diào)）、擺放桌椅、關(guān)好門窗、整理好相關(guān)教具，擦黑板，方可離開(kāi)。7、課后反思及總結(jié)8