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文檔簡(jiǎn)介
2022年黑龍江省佳木斯市成考專升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一組是()A.A.相形見(jiàn)絀
拙劣基礎(chǔ)
罷黜
B.云集響應(yīng)
應(yīng)屆
應(yīng)驗(yàn)反應(yīng)
C.萍水相逢
屏障
拼湊草坪
D.提綱挈領(lǐng)
掣肘痙攣
真摯
2.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①近幾年來(lái),鄱陽(yáng)湖加強(qiáng)了濕地保護(hù),生態(tài)環(huán)境得到明顯的改善,____成為世界最大的候鳥越冬棲息地。
②“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著烈士們?cè)谘晷蕊L(fēng)的年代里,憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和____的意志,堅(jiān)持斗爭(zhēng)不動(dòng)搖的英雄事跡。
③30多公里道路大多在高山峽谷之間,由于強(qiáng)烈地震,地裂、橋斷、車翻隨處可見(jiàn);垂直上百米的大面積山體滑坡,不僅把路封死截?cái)?,且滾石飛落,生死體驗(yàn),____!A.A.從而堅(jiān)忍動(dòng)人心魄B.進(jìn)而堅(jiān)忍驚心動(dòng)魄C.進(jìn)而堅(jiān)韌動(dòng)人心魄D.從而堅(jiān)韌驚心動(dòng)魄
3.依次填人下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①他把__________家里受苦的情況都講了出來(lái)。
②魯迅主編的刊物__________反動(dòng)當(dāng)局查封了。
③__________是否應(yīng)聘,我還沒(méi)有做出最后決定。
A.從讓至于
B.在讓關(guān)于
C.從被關(guān)于
D.在被至于
4.填入下面一段文字橫線處,與上下文銜接恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)有些人說(shuō):“______”實(shí)惠與否,要看對(duì)誰(shuí)說(shuō)。雷鋒在風(fēng)雨之夜送一對(duì)母子回家,就使這個(gè)勞動(dòng)?jì)D女和她的孩子得到了實(shí)惠;他在車站上樂(lè)呵呵地為大家掃地,就使來(lái)往的顧客得到了實(shí)惠;他把節(jié)省下的錢捐給了公社,就使這個(gè)公社得到了實(shí)惠。這些怎能說(shuō)不實(shí)惠呢?A.學(xué)雷鋒實(shí)惠嗎?B.學(xué)雷鋒,不實(shí)惠。C.學(xué)雷鋒,應(yīng)講實(shí)惠。D.學(xué)雷鋒,要不要講實(shí)惠?
5.下列依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①招聘會(huì)上,大多數(shù)畢業(yè)生表示,相對(duì)于薪酬而言,他們更加
的是自己日后的發(fā)展空間;而那些有發(fā)展?jié)摿Φ漠厴I(yè)生往往被用人單位先
。②聽(tīng)完外交部長(zhǎng)給我們做的
報(bào)告,我們認(rèn)識(shí)到
發(fā)展得這樣快,只有努力學(xué)習(xí),勤奮工作,才不至于落后。A.A.看中看重時(shí)勢(shì)時(shí)事B.看中看重時(shí)事時(shí)勢(shì)C.看重看中時(shí)勢(shì)時(shí)事D.看重看中時(shí)事時(shí)勢(shì)
6.填入下面橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是去年夏天,我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。____________,江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹(shù)林。A.A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼
B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,江面上帆影點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼
C.那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著,江面上帆影點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼
D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著,帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼
7.
第
9
題
下列對(duì)電漿電視優(yōu)點(diǎn)的闡述,不正確的一項(xiàng)是()
8.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字,讀音全都相同的一項(xiàng)是()。A.陌生
秣馬厲兵
驀然醒悟B.嘮叨時(shí)代烙印防旱防澇C.墮落
度德量力城墻垛口D.保姆
櫛風(fēng)沐雨
睦鄰友邦
9.“出師未捷身先死”一句指的是()
A.劉備B.關(guān)羽C.諸葛亮D.向?qū)?/p>
10.《寡人之于國(guó)也》中的“五十步笑百步”用的是哪種修辭方法()
A.象征B.比擬C.比喻D.夸張11.依次填入下面一段文字中橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()這已經(jīng)是二三十年前的事了。我最近還見(jiàn)到這位朋友。那一點(diǎn)燈光________鼓舞一個(gè)出門求死的人多活了許多年,________使他到現(xiàn)在還活得健壯。我沒(méi)有跟他重談燈光的話。________我想,那一點(diǎn)微光一定________在他的心靈中搖晃。A.定然況且因?yàn)檫€B.必然況且但是也C.居然而且因?yàn)檫€D.居然而且但是還12.“狡兔三窟”的典故出自()A.A.《李將軍列傳》B.《馮諼客孟嘗君》C.《季氏將伐顓臾》D.《寡人之于國(guó)也》
13.
第
6
題
下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()
14.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過(guò)尤不及
B.配給染眉之急貌合神離旗開(kāi)得勝
C.企盼相機(jī)行事手疾眼快置若罔聞
D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭
15.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)可以用括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)替換的一句是()
A.這??圩釉诓輩仓斜慌既?偶爾)發(fā)現(xiàn),為偵破工作提供了線索。
B.由于精神過(guò)分(過(guò)度)緊張,他在比賽中失利了,沒(méi)能實(shí)現(xiàn)捧杯的夢(mèng)想。
C.類似的事情不止(不只)一次地發(fā)生,難道不該引起我們的警惕嗎?
D.班長(zhǎng)與團(tuán)支書一起合計(jì)(核計(jì))著春游的事兒,不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了。
16.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
(1)在激烈的決賽中,我乒乓健兒經(jīng)過(guò)艱苦拼搏,終于
了對(duì)方的攻勢(shì),獲得了冠軍。
(2)不法商人以次充好,用假貨來(lái)
利益,這是法律所不允許的。
(3)社會(huì)治安的問(wèn)題引起了人大代表和政協(xié)委員的
,他們將會(huì)在“兩會(huì)”上提出提案,以便更好地解決。A.A.遏止謀取關(guān)注B.遏制謀取關(guān)心C.遏止牟取關(guān)心D.遏制牟取關(guān)注
17.下列詞人中,屬于豪放派的是()
A.李清照B.歐陽(yáng)修C.柳永D.蘇軾
18.()
19.下列各組詞語(yǔ)中括號(hào)中的字的讀音,與所給注音全都相同的一組是()A.帖tiē妥(帖)請(qǐng)(帖)字(帖)俯首(帖)耳
B.屏bǐng(屏)息(屏)退(屏)障(屏)除成見(jiàn)
C.模mó楷(模)(模)糊(模)具(模)棱兩可
D.創(chuàng)chuàng首(創(chuàng))(創(chuàng))傷(創(chuàng))新(創(chuàng))造幸福
20.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是()A.鐫(juān)刻消弭(mi)諄(zhūn)諄奧(ao)悔
B.負(fù)荷(hè)舛(chuǎn)誤眼瞼(liǎn)折(shé)耗
C.慳(qiàn)吝果脯(fǔ)紕(pì)漏餓殍(piǎo)
D.檔(dàng)案切削(xiao)勛(xǖn)章嫉(jí)妒
21.下列句子中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是()A.A.青年志愿者為民服務(wù)隊(duì)到軍屬?gòu)埓髬尲?,登堂入室打掃房間,大家干得熱火朝天。
B.近年來(lái),超過(guò)35萬(wàn)的德國(guó)人失去了看報(bào)紙的興趣,但《萊茵郵報(bào)》的狀況卻迥然不同。
C.戴高樂(lè)對(duì)人們喋喋不休地談?wù)摎W洲一體化嗤之以鼻。
D.鮑威爾表示,美國(guó)政府已經(jīng)把朝鮮核問(wèn)題列為當(dāng)務(wù)之急。
22.
23.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()
A.多次推遲銷毀日期后,運(yùn)行了15年之久的俄羅斯“和平”號(hào)空間站終于在2001年3月壽終正寢。
B.中國(guó)女子柔道選手袁華在人聲鼎沸的賽場(chǎng)上能做到充耳不聞、心靜如水,而一旦發(fā)力,就令對(duì)手不寒而栗。
C.田先生生氣了,漲紅了臉說(shuō)道:“你們說(shuō)的都是杯弓蛇影,純屬無(wú)中生有,完全不符合事實(shí)?!?/p>
D.漢字構(gòu)詞能力強(qiáng),掌握了常用字有利于理解詞語(yǔ),其中很多詞可以望文生義,望文知義,易學(xué)易記。
24.屠格涅夫的《門檻》是()A.A.小說(shuō)B.散文C.散文詩(shī)D.政論
25.中唐倡導(dǎo)新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的詩(shī)人是()
A.李白B.李賀C.白居易D.杜牧
26.下列各組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()
A.攀緣陌路萬(wàn)馬齊喑
B.嘉許徒勞撲朔彌離
C.收斂較勘大智若愚
D.附庸拘泥綿里藏真
27.下列各組詞語(yǔ),只有一個(gè)錯(cuò)別字的一組是()A.A.詳實(shí)詞不達(dá)意冷寞一籌莫展
B.痙孿不經(jīng)之談偏辟勵(lì)精圖治
C.風(fēng)靡蘗根禍種攀緣始作俑者
D.傾軋氣沖宵漢弘揚(yáng)撲溯迷離
28.“不患寡而患不均,不患貧而患不安”一句出自()
A.《孟子》B.《韓非子》C.《論語(yǔ)》D.《莊子》
29.下列的句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()
A.剛剛跨人上海,這位從未出過(guò)縣城的小伙子,便在燈紅酒綠的強(qiáng)烈反差下,心中涌動(dòng)著一種莫名其妙的自卑感。
B.齊自石的畫別具一格,在中國(guó)畫的發(fā)展過(guò)程中的作用是出類拔萃的。
C.我拿綠色來(lái)裝飾我這簡(jiǎn)陋的房間,裝飾我過(guò)于抑郁的心情。
D.他的批評(píng),措詞太尖銳,妨害了作家和出版機(jī)構(gòu)的名譽(yù)和權(quán)益。
30.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項(xiàng)是()。A.黑(暗)(喑)啞(韻)腳(黯)然失色
B.(調(diào))動(dòng)(雕)刻(稠)密民生(凋)敝
C.(稍)微譏(誚)末(梢)形(銷)骨立
D.(阻)止(狙)擊(租)賃神情(沮)喪
二、填空題(10題)31.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。
32.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(5分)隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展與普及,互聯(lián)網(wǎng)大潮已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的方方面面。新時(shí)代的春節(jié),____。在老一輩人的記憶中,大包小包的雞鴨魚肉、瓜果蔬菜,是春節(jié)必有的一道風(fēng)景。而如今,置辦年貨習(xí)俗依舊,____,“網(wǎng)上趕集”逐漸興起。現(xiàn)在各大購(gòu)物網(wǎng)站都在醒目位置推出了年貨專欄,想要的商品應(yīng)有盡確。消費(fèi)者只要輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo),____。在鄉(xiāng)村,隨著發(fā)展農(nóng)村電商相關(guān)政策的出臺(tái),越來(lái)越多的農(nóng)民也能坐享電商送貨上門的便捷。
33.《李將軍列傳》在文末引民諺:“桃李不言,__________?!?/p>
34.莊子《秋水》中體現(xiàn)了他的哲學(xué)本體論是__________主義的。
35.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
36.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。
37.25.傅雷是我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代著名的___________家。
38.一篇議論文,一般都包含有論點(diǎn)、論據(jù)和________三個(gè)因素。
39.《論快樂(lè)》一文選自錢鐘書的散文集《______________》。
40.23.《箱子巖》的作者是___________。
三、文言文閱讀(5題)41.《歧路亡羊》這篇寓言的主旨是什么?(6分)
42.首聯(lián)連用兩典抒發(fā)了什么樣的情懷?(5分)
答:________________________________________________________________
43.閱讀下面一段文言文,完成下題。
郭解,軹人也,字翁伯;善相人者許負(fù)外孫也。解父以任俠,孝文時(shí)誅死。解為人短小精悍,不飲酒。少時(shí)陰賊①,慨不快意,身所殺甚眾。以軀借交報(bào)仇,藏命作奸,剽攻不休,及鑄錢掘冢,固不可勝數(shù)。適有天幸,窘急常得脫若②遇赦。及解年長(zhǎng),雯折節(jié)為儉;以德報(bào)怨,厚施而薄望。然其自喜為俠益甚。既已振人之命,不矜其功,其陰賊著于心,卒發(fā)于睚眥如故云。而少年慕其行,亦輒為報(bào)仇,不使知也。解姊子負(fù)解之勢(shì),與人飲,使之嚼③。非其任,強(qiáng)必灌之。人怒,拔刀刺殺解姊子,亡去。解姊怒日:“以翁伯之義,人殺吾子,賊不得!”棄其尸于道,弗葬;欲以辱解。解使人微知賊處,賊窘;自歸,具以實(shí)告解。解日:“公殺之固當(dāng),吾兒不直?!彼烊テ滟\,罪其姊子,乃收而葬之。諸公聞之,皆多解之義,益附焉。
解出入,人皆避之。有一人獨(dú)箕踞視之。解遣人問(wèn)其名姓。客欲殺之。解日:“居邑屋至不見(jiàn)敬,是吾德不修也,彼何罪!”乃陰屬尉史日:“是人,吾所急也,至踐更④時(shí)脫之。”每至踐更,數(shù)過(guò),吏弗求。怪之,問(wèn)其故,乃解使脫之?;嵴吣巳馓恢x罪。少年聞之,愈益慕解之行。
太史公日:“吾視郭解,狀貌不及中人,言語(yǔ)不足采者。然天下無(wú)賢與不肖、知與不知,皆慕其聲;言俠者皆引以為名。諺日:‘人貌榮名,豈有既乎!’戲惜哉!
(《史記·游俠列傳》)
【注】①陰賊:內(nèi)心狠毒殘忍。②若:或者。③嚼:把酒喝干。④踐更:按期輪到服徭役用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線文字的大意。(5分)
答:________________________________________44.從上下文看,“王欲召信拜之”表現(xiàn)了劉邦______________45.閱讀下面文言文,完成下列各題。信數(shù)與蕭何語(yǔ),何奇之。至南鄭,諸將行道亡者數(shù)十人,信度何等已數(shù)言上①。上不我用,即亡。何聞信亡,不及以聞,自追之。人有言上日:“丞相何亡。”上大怒,如失左右手。居一二日,何來(lái)謁上,上且怒且喜,罵何日:“若亡,何也?”何日:“臣不敢亡也,臣追亡者。”上日:“若所追者誰(shuí)?”何日:“韓信也?!鄙蠌?fù)罵日:“諸將亡者以十?dāng)?shù),公無(wú)所追;追信,詐也。”何日:“諸將易得耳。至如信者,國(guó)士無(wú)雙。王必欲長(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者。顧王策安所決耳?!蓖跞眨骸拔嵋嘤麞|耳,安能郁郁久居此乎?”何日:“王計(jì)必欲東,能用信,信即留;不能用,信終亡耳?!蓖跞眨骸拔釣楣詾閷ⅰ!焙稳眨骸半m為將,信必不留。”王日:“以為大將?!焙稳眨骸靶疑?”于是王欲召信拜之。何日:“王素慢無(wú)禮,今拜大將如呼小兒耳,此乃信所以去也。王必欲拜之,擇良日,齋戒,設(shè)壇場(chǎng),具禮,乃可耳?!蓖踉S之。諸將皆喜,人人各自以為得大將。至拜大將,乃韓信也,一軍皆驚?!咀ⅰ竣偕希褐竸??!巴醣赜L(zhǎng)王漢中,無(wú)所事信;必欲爭(zhēng)天下,非信無(wú)所與計(jì)事者”一句的意思是?四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.作者認(rèn)為有哪兩種人性的單純?怎樣達(dá)到第二種單純?為什么?(6分)
答:____________________________________________________47.根據(jù)第二段文意,下列觀點(diǎn)不屬于達(dá)爾文假說(shuō)的一項(xiàng)是()A.在潮汐作用下,月球隨著時(shí)間的推移逐漸遠(yuǎn)離地球,它們本來(lái)是一個(gè)整體。
B.如果月地一體,它們會(huì)快速自轉(zhuǎn),可能拋出的外層物質(zhì)與月球的成分一致。
C.剛好可以容納月亮寬度的太平洋,也許是月亮脫離地球后留下的痕跡。
D.時(shí)間是可以倒溯的,現(xiàn)在彼此遠(yuǎn)離的天體,原本極有可能是在一起的。
48.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列各題。支持宇宙大爆炸的證據(jù)不是來(lái)自天文觀測(cè),而是來(lái)自無(wú)線電研究。搞無(wú)線電通信的工程技術(shù)人員為了提高通信的效率,長(zhǎng)期致力于消除各種噪聲的研究。1965年5月,美國(guó)電話電報(bào)公司的貝爾電話實(shí)驗(yàn)室兩住科研人員彭齊亞斯和威爾遜,利用一架衛(wèi)星通信用的喇叭形天線,來(lái)查清天空中各種原因造成的噪聲,這就要測(cè)量天空的有效噪聲溫度。無(wú)線電工程師為了使用方便,常用溫度來(lái)標(biāo)記噪聲的程度。例如地面溫度為300t((相當(dāng)于26.850C)時(shí),它在無(wú)線電接收系統(tǒng)(如天線)中會(huì)造成20~30K的噪聲,這20一30K就是度量噪聲的“噪聲溫度”。最初,彭齊亞斯和威爾遜測(cè)得天空有效噪聲溫度是6.7K,扣除大氣吸收、地面噪聲等方面的影響后,最后得到了3.5K的剩余。在此后一年測(cè)量中,無(wú)論他們?nèi)绾胃倪M(jìn)儀器,仔細(xì)操作,都不能消除這個(gè)剩余的噪聲溫度。他們還發(fā)現(xiàn),這個(gè)消除不掉的噪聲是各向同性的,不論他們把天線對(duì)準(zhǔn)太空中的哪個(gè)方向,都能接收到同樣溫度的噪聲,而且一年四季都一樣。是什么原因造成這種3.5K的宇宙噪聲的呢?正當(dāng)這兩位無(wú)線電3-程師對(duì)此現(xiàn)象迷惑不解時(shí),彭齊亞斯有一次無(wú)意中了解到,普林斯頓大學(xué)物理系教授迪克等人寫過(guò)一篇論文,這篇論文根據(jù)大爆炸理論預(yù)言,在大爆炸后應(yīng)當(dāng)留下余熱一一輻射遺跡。這就好比在寒冷的冬天,我們?cè)谖堇锷鸹馉t取暖,即使火爐熄滅了,屋里仍會(huì)因?yàn)榛馉t的余熱而溫暖一段時(shí)間。只是大爆炸產(chǎn)生的輻射當(dāng)初處于可見(jiàn)光和紅外波段,由于宇宙膨脹所產(chǎn)生的多普勒紅移效應(yīng),它的波長(zhǎng)發(fā)生了紅移,落到了比紅外線頻率更低的微波波段上。所以,時(shí)至今日大爆炸應(yīng)當(dāng)留下l0K溫度的余熱,它是波長(zhǎng)為3厘米的微波輻射。于是,彭齊亞斯和威爾遜趕緊向迪克等發(fā)出邀請(qǐng),請(qǐng)他們到貝爾實(shí)驗(yàn)室訪問(wèn)。在經(jīng)過(guò)一系列相互訪問(wèn)和深入研討后,彭齊亞斯和威爾遜確信,他們所發(fā)現(xiàn)的這種消除不掉的微波噪聲,正是迪克的研究組根據(jù)大爆炸理論所預(yù)言并準(zhǔn)備尋找的“輻射遺跡”。這是一種宇宙背景輻射,它們蔓延分布在整個(gè)宇宙的每個(gè)角落。他們倆的這一發(fā)現(xiàn)轟動(dòng)了全世界,并使宇宙大爆炸理論得到了強(qiáng)有力的支持,還因此而共享了1978年度的諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。下面有關(guān)“噪聲溫度”的含義,不正確的一項(xiàng)是()A.“噪聲溫度”是用來(lái)度量噪聲的。
B.“噪聲溫度”是指由于天空中各種原因造成的噪聲。
C.“噪聲溫度”既用來(lái)度量溫度又用來(lái)度量噪聲。20~30K的噪聲,又指20~30K溫度。
D.用溫度來(lái)標(biāo)記噪聲的程度稱作“噪聲溫度”。
49.下列對(duì)一氧化碳可以救命的原因表述不正確的一項(xiàng)是()
A.一氧化碳對(duì)大腸的收縮和胃的排空有幫助作用。
B.吸入動(dòng)物體內(nèi)的微量一氧化碳可以完成HO-1所能完成的任務(wù)。
C.一氧化碳療法是緊急情況下最好的方法,醫(yī)藥界不應(yīng)該拒絕它的治療潛力。
D.人體在及時(shí)對(duì)抗相應(yīng)的受傷的感染時(shí)會(huì)自然地產(chǎn)生少量的一氧化碳。
50.作者認(rèn)為,學(xué)話容易、學(xué)文難的原因是什么?(6分)五、閱讀題(2題)51.下面是對(duì)全文的解說(shuō),選出不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)()
A.從“最有意思”、“算是達(dá)到‘大道無(wú)形’的境界”等文字,我們可以看出作者對(duì)劉邦是很欣賞的。
B.作者在探討生存的秘密時(shí),將話題扯到宗教上,而且充分地展開(kāi)。在肯定了佛教的同時(shí),也否定了道教。
C.我們知道,著名學(xué)者房龍?jiān)?0世紀(jì)初就高揚(yáng)“寬容”的大旗。但是,時(shí)過(guò)境遷,在如今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的背景下,還竭力提倡寬容,就連作者也覺(jué)得是不合時(shí)宜的做法。
D.奧賽羅的悲劇緣于-的多疑和嫉妒,麥克白的毀滅則是他沉醉于貪欲和野心的結(jié)果。
E.本文旁征博引,古今中外盡在視野之中,通篇充滿辯證的哲學(xué)思考,給讀者以啟迪。
52.1995年8月,當(dāng)“亞洲通信衛(wèi)星2號(hào)”升空不久,突然發(fā)生爆炸,而這場(chǎng)災(zāi)難的元兇是由太陽(yáng)活動(dòng)引發(fā)的高空切變風(fēng),這是由空間天氣突變而引發(fā)的災(zāi)難??臻g環(huán)境中,有時(shí)呈現(xiàn)這種情景——太陽(yáng)上的太陽(yáng)風(fēng)、磁層、電離層和熱層中可影響空間和地面技術(shù)系統(tǒng)的運(yùn)行和可靠性以及危及人類健康和生命的狀態(tài)??茖W(xué)研究表明,太陽(yáng)是一個(gè)能量輸出不斷變化的天體,正是這些變化,才引起了高層大氣和電離層狀態(tài)的強(qiáng)烈擾動(dòng)。同時(shí),太陽(yáng)有時(shí)能把百萬(wàn)噸帶電物質(zhì),以每秒近千公里的高速度拋向地球,即發(fā)生太陽(yáng)風(fēng)暴,引起地球空間環(huán)境發(fā)生急劇變化。如地球磁層被壓縮,繞地球赤道的高空環(huán)電流大大增加,電離層無(wú)線電通訊的臨界頻率會(huì)突然改變,高能帶電離子流可增加3~5個(gè)量級(jí)等等。如有時(shí)太陽(yáng)耀斑爆發(fā),能量相當(dāng)于全球50億人每人引爆100萬(wàn)噸TNT。這些給人類活動(dòng)造成災(zāi)害的突發(fā)性空間環(huán)境變化稱為災(zāi)害性空間天氣。災(zāi)害性空間天氣造成的危害是多方面的,可導(dǎo)致衛(wèi)星失控或墜落,通訊中斷,導(dǎo)航定位不準(zhǔn),輸電網(wǎng)等技術(shù)系統(tǒng)受到損害等災(zāi)害性事件發(fā)生。也可能引起人類心血管疾病死亡率增高,皮膚癌患者增加。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅在航天領(lǐng)域,衛(wèi)星故障中的大約40%與災(zāi)害性空間天氣有關(guān)。為了研究和預(yù)報(bào)空間天氣災(zāi)變規(guī)律,避免或減輕災(zāi)害性空間天氣可能給人類活動(dòng)帶來(lái)的災(zāi)害和損失,一門把空間天氣的監(jiān)測(cè)、研究、模式、預(yù)報(bào)、效應(yīng)、信息傳輸與處理以及對(duì)人類活動(dòng)的影響加以綜合與集成的新學(xué)科應(yīng)運(yùn)而生。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)、國(guó)防建設(shè)和科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展,應(yīng)用衛(wèi)星、載人火箭、空間站以及地面技術(shù)系統(tǒng)的安全運(yùn)行與劇烈變化的空間環(huán)境關(guān)系越來(lái)越密切,空間天氣學(xué)就越發(fā)顯得重要。我們相信,明天的空間天氣預(yù)報(bào)也會(huì)像今天常規(guī)天氣預(yù)報(bào)那樣,為我國(guó)的建設(shè)和科學(xué)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。根據(jù)文章,對(duì)“災(zāi)害性空間天氣”的解釋正確的一項(xiàng)是()A.太陽(yáng)活動(dòng)引發(fā)的使通信衛(wèi)星發(fā)生爆炸的高空切變風(fēng)
B.太陽(yáng)活動(dòng)引發(fā)的可影響和危及人類活動(dòng)的空間環(huán)境狀態(tài)
C.太陽(yáng)自身能量輸出時(shí)引發(fā)的高層大氣和電離層的強(qiáng)烈擾動(dòng)
D.太陽(yáng)把大量帶電物質(zhì)高速拋向地球時(shí)發(fā)生的太陽(yáng)風(fēng)暴
六、作文(1題)53.(50分)
閱讀下面的材料,按要求作文。
一個(gè)極地探險(xiǎn)家,先后征服了南極、北極,他獲得了無(wú)數(shù)枚勛章,但失去了雙腳——被極地嚴(yán)寒凍壞了。到了晚年,一位記者問(wèn)他:“你是為獲得勛章感到驕傲,還是為失去雙腳感到后悔呢?”老探險(xiǎn)家閉上眼睛,沉默許久,才喃喃地說(shuō):“那潔白的極地荒原,多么令人神往!”
請(qǐng)以“生命的追求”為話題,寫一篇文章。
要求:①文體不限(詩(shī)歌除外),可記述經(jīng)歷、編寫故事,也可抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象,但所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)。
②題目自擬。
③不少于600字。
參考答案
1.D
2.D本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?!皬亩保?xiàng)l件或因果關(guān)系,上文是原因、方法等,下文是結(jié)果、目的等;“進(jìn)而”,表遞進(jìn)關(guān)系,表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步。①句為因果關(guān)系,應(yīng)用“從而”?!皥?jiān)忍”,在艱苦、困難的情況下,堅(jiān)持而不動(dòng)搖,側(cè)重在不動(dòng)搖;“堅(jiān)韌”,堅(jiān)固有韌性,側(cè)重在不問(wèn)斷。②句根據(jù)語(yǔ)意,應(yīng)用“堅(jiān)韌”。“驚心動(dòng)魄”,形容使人感受很深,震動(dòng)很大;“動(dòng)人心魄”,動(dòng)人心弦,激動(dòng)人心,非常動(dòng)人。③句根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)用“驚心動(dòng)魄”。
3.D本題考查考生辨析近義虛詞的能力。從,動(dòng)態(tài)介詞,多表示處所、時(shí)間、狀態(tài)、范圍的起點(diǎn),事物來(lái)源,經(jīng)由路線等;在,靜態(tài)介詞,表示行為、動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、處所、范圍。書面語(yǔ)色彩比較濃郁的動(dòng)詞,如“查封”,不宜于用“讓”,只能用“被”?!瓣P(guān)于”要求帶名詞性賓語(yǔ)。
4.B
5.D本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?!翱粗小?,指經(jīng)過(guò)觀察,感覺(jué)合意;“看重”,指很看得起,看得很重要。根據(jù)①句句意,很明顯第一個(gè)空應(yīng)用“看重”,后一個(gè)空用“看中”?!皶r(shí)事”,指最近期間的國(guó)內(nèi)外大事;“時(shí)勢(shì)”,指當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。根據(jù)②句句意,第一個(gè)空用時(shí)事,第二個(gè)空用時(shí)勢(shì)。
6.B
7.A
8.A本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音的能力。A項(xiàng)都讀“mò”;B項(xiàng)“嘮叨”的“嘮”讀“l(fā)ào”,“落枕”的“落”、“時(shí)代烙印”的“烙”、“防旱防澇”的“澇”都讀“l(fā)ào”;C項(xiàng)“哆嗦”的“哆”讀“duō”,“墮落”的“墮”讀“duò”,“度德量力”的“度”
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