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文檔簡介
“芝麻開門—故障排除特例”
實驗故障分析與排除技巧
兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第1頁!實驗故障分析與排除技巧
一、實驗?zāi)康呐c要求1、通過實驗,學(xué)會使用萬用表或示波器檢測關(guān)健點電壓的方法,分析判斷故障所在。2、通過實驗,學(xué)會使用信號發(fā)生器或示波器快速確定故障范圍。二、實驗中常見的實驗故障及產(chǎn)生的原因
1、所謂電路“故障”,是指電路對給定的輸入不能給出正常的輸出響應(yīng),此則電路認為有故障。2、實驗中最常見的故障現(xiàn)象大致可分為放大器輸入端無波形、放大器輸出端無波形、輸出波形失真、輸出電壓放大倍數(shù)不正常四種
。3、一個新裝電路的故障,主要是人為因素造成的。簡單的電路可采用以下的簡易故障診斷法:華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中心本課程學(xué)習網(wǎng)站兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第2頁!(1)首先檢查供電電路有無故障:用數(shù)字萬用表測量實驗電路的供電電路有無12V電壓。(檢測直流穩(wěn)壓電源到實驗電路有無開路。)12V12V華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中心本課程學(xué)習網(wǎng)站兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第3頁!短路開路如果靜態(tài)工作電壓不正常。按下面順序檢測。
①各連接線和元件之間有無接錯、開路、短路(線間或?qū)Φ氐龋U_接法華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中心本課程學(xué)習網(wǎng)站兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第4頁!錯誤值如果靜態(tài)工作電壓不正常。按下面順序檢測。
③有無用錯器件或選錯了標稱值。
正確值10UF47UF120K100K在電路中,電容的極性和電阻的阻值怎樣檢測?華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中心本課程學(xué)習網(wǎng)站兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第5頁!(3)靜態(tài)工作電壓正常后,進行動態(tài)的檢測。
采用信號注入法,判斷故障部位。信號注入法:利用信號尋跡器,查找信號流程蹤跡來確定信號有還是沒有,來確定故障位置的檢查方法。實驗室一般使用示波器作為尋跡器。
檢查方法如下;從級輸入信號,用示波器由前級到后級,逐級觀察輸出端信號的變化情況,如發(fā)現(xiàn)某一級的輸出波形不正確或沒有輸出時,則故障就發(fā)生在該級或下級電路,這時可將級間連線或耦合電路斷開,進行單獨測試,即可判斷故障級。
1VP-P把輸入信號增大到1VPP,便于觀察每一級的信號。華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中心本課程學(xué)習網(wǎng)站兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第6頁!(4)當靜態(tài)工作電壓正常,且有輸出波形,但放大倍數(shù)不正確,
主要是旁路電容開路引起。若C1極性接反,CE1極性接反,其故障現(xiàn)象怎樣?華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中心本課程學(xué)習網(wǎng)站兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第7頁!(2)檢查靜態(tài)工作點采用電壓測量法,檢測靜態(tài)工作電壓是否正常。
12V2V4V華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中心本課程學(xué)習網(wǎng)站兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第8頁!電容極性接反如果靜態(tài)工作電壓不正常。按下面順序檢測。
②有極性元器件的引腳有無接錯,如三極管或電解電容的極性有無接反。正確接法++華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中心本課程學(xué)習網(wǎng)站兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第9頁!如果靜態(tài)工作電壓不正常。按下面順序檢測。
④元器件或連接線損壞或接觸不良。蜂鳴器不響華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中心本課程學(xué)習網(wǎng)站兩級放大電路實驗故障分析與排除技巧共12頁,您現(xiàn)在瀏覽的是第10頁!1VP-P無顯示故障在這范圍例子:
華南理工大學(xué)電工電子教學(xué)實驗中
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