大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)作品范例課件

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

設(shè)計(jì)作品姓名:XXX學(xué)校:XX大學(xué)E——MAIL：XXX@163.com大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

設(shè)計(jì)作品姓名:XXX個(gè)人資料:姓名：XXX年齡：XX所在系及專業(yè)：財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)聯(lián)系電話：XXXXXXE—MAIL：XXXXXXXXX個(gè)人資料:姓名：XXX前言做為21世紀(jì)的大學(xué)生，要敢于創(chuàng)業(yè)，敢于想象，敢于發(fā)揮自己的潛在能力。我是一名學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，接觸最多的就是管理學(xué)和法學(xué)方面的內(nèi)容，21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化社會(huì)，也需要多元化的人才，也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，為此設(shè)計(jì)我的《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》。前言做為21世紀(jì)的大學(xué)生，要敢于創(chuàng)業(yè)，敢于想象，敢于發(fā)揮目錄一、自我分析 自我興趣愛分析、自我優(yōu)劣勢(shì)分析、性格、職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)、職業(yè)能力弱項(xiàng)、適合從事的職業(yè)和自我分析小結(jié)二、職業(yè)分析 家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析三、職業(yè)定位 四、計(jì)劃與實(shí)施 五、評(píng)估調(diào)整 六、結(jié)束語 目錄一、自我分析 一、自我分析自我興趣愛好分析自我優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)性格職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)自我分析小結(jié)職業(yè)取向：會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理。個(gè)人傾向：財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)。一、自我分析自我興趣愛好分析自我興趣愛好分析喜歡的哲理類書籍：《誰動(dòng)了我的奶酪》、《格局》等喜歡的名著：《復(fù)活》愛好：演講、辯論、體育運(yùn)動(dòng)喜歡的電視節(jié)目：《一站到底》自我興趣愛好分析喜歡的哲理類書籍：《誰動(dòng)了我的奶酪》、《格局優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，有較好的組織能力和講演能力、工作細(xì)心、負(fù)責(zé)認(rèn)真，敢于實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)，對(duì)工作熱心，能很好的與同學(xué)之間進(jìn)行溝通、接受新知識(shí)能力較快?？紤]不夠周全，因緊張而忘記所記內(nèi)容。優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，有較好性格、職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、從事的職業(yè)、自我分析小結(jié)性格：開朗、活潑、特別愛笑、溫和、易于與同學(xué)接觸，口號(hào)是“開心是永遠(yuǎn)的主題”。職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)：語言能力、數(shù)理能力、推理能力、動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力、書寫能力、組織管理能力。職業(yè)能力弱項(xiàng)：職業(yè)判斷能力適合從事的職業(yè)：主持、文藝演員、教師、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、海關(guān)、物流管理等自我分析小結(jié)：弱勢(shì)有待于提高，各方面素質(zhì)也應(yīng)提高，通過上述自我認(rèn)知，就可大概知道職業(yè)取向：會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理。個(gè)人傾向：財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)。性格、職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、從事的職業(yè)、自我分析小結(jié)性格：開朗二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析家中的父母都是務(wù)農(nóng)，還有一個(gè)上學(xué)的弟弟。每次看到父母疲憊樣子，自己心頭不由一陣酸痛。真想自己參加工作，減輕父母的負(fù)擔(dān)。自小父母培養(yǎng)我做事謹(jǐn)慎、認(rèn)真，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。漸漸長(zhǎng)大，越來越感覺父母的期望如此之重，家人都在盼望我能考取自己向往的大學(xué)，找一個(gè)屬于自己的工作，安頓好自己。就是因?yàn)檫@樣，使我有了一個(gè)奮斗目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。家庭環(huán)境分析家中的父母都是務(wù)農(nóng)，還有一個(gè)上學(xué)的弟弟。每次看到學(xué)校環(huán)境分析我所在的學(xué)校是一個(gè)以會(huì)計(jì)為主打?qū)I(yè)的學(xué)校，這里被譽(yù)為“會(huì)計(jì)師的沃土”，在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，使感受到每個(gè)職位的作用及重要性，而且還能體會(huì)到管理層的艱辛，我通過社會(huì)實(shí)踐才明白，會(huì)計(jì)是一個(gè)活動(dòng)體系，是隨社會(huì)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而變化，通過會(huì)計(jì)的最新改革，會(huì)計(jì)與人們的利益日益密切。在社會(huì)中都會(huì)隨時(shí)涉及到會(huì)計(jì)，這樣不得不使我對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)校環(huán)境分析我所在的學(xué)校是一個(gè)以會(huì)計(jì)為主打?qū)I(yè)的學(xué)校，這里被社會(huì)環(huán)境分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭日益上漲，隨著改革的全面發(fā)力，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)也同時(shí)走出國(guó)門，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球一體化，進(jìn)入多元化社會(huì)，同時(shí)就需求有多元化的人才，這就需要我們大學(xué)生在發(fā)展本專業(yè)的同時(shí)，要掌握一到兩科的其他專業(yè)知識(shí)以輔助該學(xué)科，以適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就更需要我們各方面的進(jìn)行鍛煉，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的需求與自我需求趨同。社會(huì)環(huán)境分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭日益上漲，隨著改革的全面發(fā)力，會(huì)職業(yè)環(huán)境分析隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)更顯得尤為重要，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，要選擇一個(gè)好的職業(yè)給自己定位，才能在社會(huì)中不失平衡，不迷?！，F(xiàn)在社會(huì)需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師日漸上漲，但注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試通過率又很少，但其發(fā)展前景又是十分樂觀。它是會(huì)計(jì)職業(yè)的最高層次的體現(xiàn)。會(huì)計(jì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它是社會(huì)管理，核算和監(jiān)督的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。任何企業(yè)、事業(yè)、行政單位，都要通過財(cái)務(wù)報(bào)表來反映最近經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成果，利用財(cái)務(wù)提供的信息，來計(jì)劃、安排經(jīng)營(yíng)運(yùn)作活動(dòng)。同時(shí)，若經(jīng)濟(jì)好，也會(huì)激勵(lì)員工的信念，從而提高工作的積極性。職業(yè)環(huán)境分析隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)更顯得尤現(xiàn)代會(huì)計(jì)現(xiàn)代會(huì)計(jì)模式：現(xiàn)代會(huì)計(jì)對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)（管理會(huì)計(jì)）對(duì)外會(huì)計(jì)（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)）對(duì)已發(fā)生的工作計(jì)劃預(yù)測(cè)決策結(jié)論：通過職業(yè)各方面的分析，目前使職業(yè)取向基本確定于現(xiàn)代會(huì)計(jì)方面?，F(xiàn)代會(huì)計(jì)現(xiàn)代會(huì)計(jì)模式：現(xiàn)代會(huì)計(jì)對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)（管理會(huì)計(jì)）對(duì)外會(huì)計(jì)（三、職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估（SWOT分析法）職業(yè)目標(biāo)職業(yè)發(fā)展三、職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估（SWOT分析法）

職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估（SWOT分析法）S（優(yōu)勢(shì)）W（劣勢(shì)）O（機(jī)會(huì)點(diǎn)）T（制約點(diǎn)）自身因素外界因素結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：以會(huì)計(jì)職業(yè)為主，其他職業(yè)為輔。職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估（SWOT分析法）崗位類別崗位分析：財(cái)產(chǎn)物資的收發(fā)、增減核算會(huì)計(jì)崗位總會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人工資核算、成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算出納資本、基金核算稽核會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)檔案管理總帳對(duì)外財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制收入、支出、債權(quán)債務(wù)核算崗位類別崗位分析：財(cái)產(chǎn)物資的收發(fā)、增減核算會(huì)計(jì)崗位總會(huì)計(jì)師會(huì)

職業(yè)發(fā)展方向職業(yè)發(fā)展：出納、會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師（會(huì)計(jì)主管）、高級(jí)會(huì)計(jì)師、物流師、財(cái)務(wù)總監(jiān)會(huì)計(jì)物流管理銷售海官結(jié)合結(jié)合相互滲透職業(yè)發(fā)展方向職業(yè)發(fā)展：出納、會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師（會(huì)計(jì)主管）四、計(jì)劃與實(shí)施1、21世紀(jì)人才具備的基本能力計(jì)劃2、短中長(zhǎng)期計(jì)劃（1）短期計(jì)劃（2017年——2021年）（2）中期計(jì)劃（2021年——2026年）（3）長(zhǎng)期計(jì)劃（2026年——2036年——？）四、計(jì)劃與實(shí)施1、21世紀(jì)人才具備的基本能力計(jì)劃計(jì)劃與實(shí)施21世紀(jì)人才具備的基本能力計(jì)劃英語能力計(jì)算機(jī)操作能力社交能力創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力職業(yè)判斷能力表達(dá)能力計(jì)劃與實(shí)施21世紀(jì)人才具備的基本能力計(jì)劃短期計(jì)劃短期計(jì)劃：（2017年——2021年）大一階段目標(biāo)、達(dá)到的目標(biāo)大二階段目標(biāo)、達(dá)到的目標(biāo)大三階段目標(biāo)、達(dá)到的目標(biāo)大四階段目標(biāo)策略：隨著變化而定，堅(jiān)持不懈，培養(yǎng)自己的抗壓能力。短期計(jì)劃短期計(jì)劃：（2017年——2021年）中、長(zhǎng)期計(jì)劃中期計(jì)劃（2021年——2026年）總目標(biāo)：畢業(yè)后5年左右取得中級(jí)會(huì)計(jì)師資格等職業(yè)資格。長(zhǎng)期計(jì)劃：（2026年——2036年——？）目標(biāo)：具備財(cái)務(wù)總監(jiān)條件，獲取高級(jí)會(huì)計(jì)師資格，繼續(xù)考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師。長(zhǎng)期計(jì)劃：（2036年——？）總目標(biāo)：能夠開設(shè)自己的公司，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。中、長(zhǎng)期計(jì)劃中期計(jì)劃（2021年——2026年）

五、評(píng)估調(diào)整世界物質(zhì)間是變化的，是運(yùn)動(dòng)的，隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)人的思想也在不斷的進(jìn)步，意識(shí)也在拓展。假如在計(jì)劃的各階段出現(xiàn)意外的情況，則會(huì)及時(shí)加以調(diào)整。調(diào)整原則調(diào)整時(shí)間職業(yè)目標(biāo)評(píng)估及策略評(píng)估五、評(píng)估調(diào)整世界物質(zhì)間是變化的，是運(yùn)動(dòng)的，隨著時(shí)間的流

感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼎立相助，感謝學(xué)校給我們提供這次機(jī)會(huì)。在此，我忠誠的希望參閱的各位老師對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)議和指導(dǎo)，并提出寶貴的意見。謝謝！指導(dǎo)教師：XXX、XXX

規(guī)劃人:XXX

X年X月X日六、結(jié)束語感謝學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的鼎立相助，感謝學(xué)校給我們大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

設(shè)計(jì)作品姓名:XXX學(xué)校:XX大學(xué)E——MAIL：XXX@163.com大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

設(shè)計(jì)作品姓名:XXX個(gè)人資料:姓名：XXX年齡：XX所在系及專業(yè)：財(cái)經(jīng)系會(huì)計(jì)與審計(jì)專業(yè)聯(lián)系電話：XXXXXXE—MAIL：XXXXXXXXX個(gè)人資料:姓名：XXX前言做為21世紀(jì)的大學(xué)生，要敢于創(chuàng)業(yè)，敢于想象，敢于發(fā)揮自己的潛在能力。我是一名學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，接觸最多的就是管理學(xué)和法學(xué)方面的內(nèi)容，21世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化社會(huì)，也需要多元化的人才，也是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)。為了實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，為此設(shè)計(jì)我的《大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃》。前言做為21世紀(jì)的大學(xué)生，要敢于創(chuàng)業(yè)，敢于想象，敢于發(fā)揮目錄一、自我分析 自我興趣愛分析、自我優(yōu)劣勢(shì)分析、性格、職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)、職業(yè)能力弱項(xiàng)、適合從事的職業(yè)和自我分析小結(jié)二、職業(yè)分析 家庭環(huán)境分析、學(xué)校環(huán)境分析、社會(huì)環(huán)境分析、職業(yè)環(huán)境分析三、職業(yè)定位 四、計(jì)劃與實(shí)施 五、評(píng)估調(diào)整 六、結(jié)束語 目錄一、自我分析 一、自我分析自我興趣愛好分析自我優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)性格職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)自我分析小結(jié)職業(yè)取向：會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理。個(gè)人傾向：財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)。一、自我分析自我興趣愛好分析自我興趣愛好分析喜歡的哲理類書籍：《誰動(dòng)了我的奶酪》、《格局》等喜歡的名著：《復(fù)活》愛好：演講、辯論、體育運(yùn)動(dòng)喜歡的電視節(jié)目：《一站到底》自我興趣愛好分析喜歡的哲理類書籍：《誰動(dòng)了我的奶酪》、《格局優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，有較好的組織能力和講演能力、工作細(xì)心、負(fù)責(zé)認(rèn)真，敢于實(shí)踐，努力學(xué)習(xí)，對(duì)工作熱心，能很好的與同學(xué)之間進(jìn)行溝通、接受新知識(shí)能力較快。考慮不夠周全，因緊張而忘記所記內(nèi)容。優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)學(xué)習(xí)成績(jī)良好，有較好性格、職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、從事的職業(yè)、自我分析小結(jié)性格：開朗、活潑、特別愛笑、溫和、易于與同學(xué)接觸，口號(hào)是“開心是永遠(yuǎn)的主題”。職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)：語言能力、數(shù)理能力、推理能力、動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力、書寫能力、組織管理能力。職業(yè)能力弱項(xiàng)：職業(yè)判斷能力適合從事的職業(yè)：主持、文藝演員、教師、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、海關(guān)、物流管理等自我分析小結(jié)：弱勢(shì)有待于提高，各方面素質(zhì)也應(yīng)提高，通過上述自我認(rèn)知，就可大概知道職業(yè)取向：會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理。個(gè)人傾向：財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)。性格、職業(yè)能力強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)、從事的職業(yè)、自我分析小結(jié)性格：開朗二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析學(xué)校環(huán)境分析社會(huì)環(huán)境分析職業(yè)環(huán)境分析二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析家庭環(huán)境分析家中的父母都是務(wù)農(nóng)，還有一個(gè)上學(xué)的弟弟。每次看到父母疲憊樣子，自己心頭不由一陣酸痛。真想自己參加工作，減輕父母的負(fù)擔(dān)。自小父母培養(yǎng)我做事謹(jǐn)慎、認(rèn)真，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。漸漸長(zhǎng)大，越來越感覺父母的期望如此之重，家人都在盼望我能考取自己向往的大學(xué)，找一個(gè)屬于自己的工作，安頓好自己。就是因?yàn)檫@樣，使我有了一個(gè)奮斗目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，積極向上，適應(yīng)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我，不辜負(fù)父母對(duì)我的期望。家庭環(huán)境分析家中的父母都是務(wù)農(nóng)，還有一個(gè)上學(xué)的弟弟。每次看到學(xué)校環(huán)境分析我所在的學(xué)校是一個(gè)以會(huì)計(jì)為主打?qū)I(yè)的學(xué)校，這里被譽(yù)為“會(huì)計(jì)師的沃土”，在會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，使感受到每個(gè)職位的作用及重要性，而且還能體會(huì)到管理層的艱辛，我通過社會(huì)實(shí)踐才明白，會(huì)計(jì)是一個(gè)活動(dòng)體系，是隨社會(huì)環(huán)境與經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化而變化，通過會(huì)計(jì)的最新改革，會(huì)計(jì)與人們的利益日益密切。在社會(huì)中都會(huì)隨時(shí)涉及到會(huì)計(jì)，這樣不得不使我對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生濃厚的興趣。學(xué)校環(huán)境分析我所在的學(xué)校是一個(gè)以會(huì)計(jì)為主打?qū)I(yè)的學(xué)校，這里被社會(huì)環(huán)境分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭日益上漲，隨著改革的全面發(fā)力，會(huì)有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)，中國(guó)也同時(shí)走出國(guó)門，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)全球一體化，進(jìn)入多元化社會(huì)，同時(shí)就需求有多元化的人才，這就需要我們大學(xué)生在發(fā)展本專業(yè)的同時(shí)，要掌握一到兩科的其他專業(yè)知識(shí)以輔助該學(xué)科，以適應(yīng)這種競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，這就更需要我們各方面的進(jìn)行鍛煉，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的需求與自我需求趨同。社會(huì)環(huán)境分析中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢(shì)頭日益上漲，隨著改革的全面發(fā)力，會(huì)職業(yè)環(huán)境分析隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)更顯得尤為重要，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的時(shí)代，要選擇一個(gè)好的職業(yè)給自己定位，才能在社會(huì)中不失平衡，不迷茫?，F(xiàn)在社會(huì)需要注冊(cè)會(huì)計(jì)師日漸上漲，但注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試通過率又很少，但其發(fā)展前景又是十分樂觀。它是會(huì)計(jì)職業(yè)的最高層次的體現(xiàn)。會(huì)計(jì)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它是社會(huì)管理，核算和監(jiān)督的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。任何企業(yè)、事業(yè)、行政單位，都要通過財(cái)務(wù)報(bào)表來反映最近經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的成果，利用財(cái)務(wù)提供的信息，來計(jì)劃、安排經(jīng)營(yíng)運(yùn)作活動(dòng)。同時(shí)，若經(jīng)濟(jì)好，也會(huì)激勵(lì)員工的信念，從而提高工作的積極性。職業(yè)環(huán)境分析隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)更顯得尤現(xiàn)代會(huì)計(jì)現(xiàn)代會(huì)計(jì)模式：現(xiàn)代會(huì)計(jì)對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)（管理會(huì)計(jì)）對(duì)外會(huì)計(jì)（財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)）對(duì)已發(fā)生的工作計(jì)劃預(yù)測(cè)決策結(jié)論：通過職業(yè)各方面的分析，目前使職業(yè)取向基本確定于現(xiàn)代會(huì)計(jì)方面。現(xiàn)代會(huì)計(jì)現(xiàn)代會(huì)計(jì)模式：現(xiàn)代會(huì)計(jì)對(duì)內(nèi)會(huì)計(jì)（管理會(huì)計(jì)）對(duì)外會(huì)計(jì)（三、職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估（SWOT分析法）職業(yè)目標(biāo)職業(yè)發(fā)展三、職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估（SWOT分析法）

職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估（SWOT分析法）S（優(yōu)勢(shì)）W（劣勢(shì)）O（機(jī)會(huì)點(diǎn)）T（制約點(diǎn)）自身因素外界因素結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)：以會(huì)計(jì)職業(yè)為主，其他職業(yè)為輔。職業(yè)定位自我評(píng)估和職業(yè)評(píng)估（SWOT分析法）崗位類別崗位分析：財(cái)產(chǎn)物資的收發(fā)、增減核算會(huì)計(jì)崗位總會(huì)計(jì)師會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人工資核算、成本費(fèi)用核算、財(cái)務(wù)成果核算出納資本、基金核算稽核會(huì)計(jì)電算化會(huì)計(jì)檔案管理總帳對(duì)外財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制收入、支出、債權(quán)債務(wù)核算崗位類別崗位分析：財(cái)產(chǎn)物資的收發(fā)、增減核算會(huì)計(jì)崗位總會(huì)計(jì)師會(huì)

職業(yè)發(fā)展方向職業(yè)發(fā)展：出納、會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師（會(huì)計(jì)主管）、高級(jí)會(huì)計(jì)師、物流師、財(cái)務(wù)總監(jiān)會(huì)計(jì)物流管理銷售海官結(jié)合結(jié)合相互滲透職業(yè)發(fā)展方向職業(yè)發(fā)展：出納、會(huì)計(jì)、中級(jí)會(huì)計(jì)師（會(huì)計(jì)主管）四、計(jì)劃與實(shí)施1、21世紀(jì)人才具備的基本能力計(jì)劃2、短中長(zhǎng)期計(jì)劃（1）短期計(jì)劃（2017年——2021年）（2）中期計(jì)劃（2021年——2026年）（3）長(zhǎng)期計(jì)劃（2026年——2036年——？）四、計(jì)劃與實(shí)施1、21世紀(jì)人才具備的基本能力計(jì)劃計(jì)劃與實(shí)施21世紀(jì)人才具備的基本能力計(jì)劃英語能力計(jì)算機(jī)操作能力社交能力創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)能力職業(yè)判斷能力表達(dá)能力計(jì)劃與實(shí)施21世紀(jì)人才具備的