一年級安全教育教學(xué)計(jì)劃

第第頁一年級安全教育教學(xué)計(jì)劃

一班級安全教育教學(xué)計(jì)劃1

一、指導(dǎo)思想：

依據(jù)學(xué)校安全工作要求，建立關(guān)于班級各項(xiàng)安全防護(hù)制度，建立同學(xué)接送制度，防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對同學(xué)的安全教育為指導(dǎo)思想。

二、班況分析：

低班級同學(xué)的自我愛護(hù)技能較差，安全意識(shí)薄弱，雖然經(jīng)過一學(xué)期的集體生活，但還需進(jìn)行培育訓(xùn)練。

三、工作目標(biāo)：

1、進(jìn)一步提高同學(xué)安全意識(shí)和自我愛護(hù)技能。

2、防止同學(xué)意外事故的發(fā)生。

四、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、需要每周進(jìn)行集中教育，以及做好放學(xué)路對的管理。

2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事項(xiàng)發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

五、實(shí)施措施

1、加強(qiáng)放學(xué)路對的管理，每隊(duì)路對設(shè)立路隊(duì)長，對該對進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、通過看影碟和課堂講解并描述等渠道，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)會(huì)愛護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

3、圍繞“消防安全周”出好第三期黑板報(bào)。教育同學(xué)加強(qiáng)安全防火意識(shí)。

4、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

一班級安全教育教學(xué)計(jì)劃2

安全就是生命，是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期，我們將繼續(xù)樹立安全第一、預(yù)防為主的意識(shí)，依據(jù)孩子的特點(diǎn)，繼續(xù)開展安全教育活動(dòng)，培育孩子的安全意識(shí)，并提高他們的自我愛護(hù)技能。為切實(shí)搞好這一工作，特制訂以下計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以教育局教育組和學(xué)校安全教育的指導(dǎo)思想為依據(jù)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容

安排

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、每周班隊(duì)會(huì)進(jìn)行集中教育，平常留意隨時(shí)提示，以及做好放學(xué)路隊(duì)的管理，每隊(duì)路隊(duì)設(shè)立路隊(duì)長，對該隊(duì)進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

2、防課間意外的教育：課間提倡文明休息，做游戲應(yīng)到操場上，不大聲喧嘩，講文明話。不玩帶危急性游戲，不在教室前、教室內(nèi)追跑、推搡、打鬧、不做有害身體健康的游戲。做廣播操，同學(xué)排隊(duì)時(shí)，不要擁擠，要有序的做到快靜齊。也不在樓道上玩拍球跳繩等體育活動(dòng)。體育課仔細(xì)聽取老師的要求，留意安全。

3、防溺水教育：這學(xué)期將進(jìn)入春夏季節(jié)，所以要進(jìn)行防溺水的教育，不下河塘，不到河邊玩耍。要適當(dāng)開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。并且在冰化凍期間教育同學(xué)不到冰上玩耍。

4、防觸電的教育：對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講解，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

5、防食物中毒的教育：不喝生水，不亂買零食亂吃零食，更加不要買路邊的三無零食。以杜絕同學(xué)們食物中毒的事項(xiàng)發(fā)生。過期霉變的食物不可入口，隔夜的食物也要進(jìn)行須要的處理。養(yǎng)成飯前便后勤洗手的習(xí)慣，防止病從口入。二那么杜絕一些刺激性強(qiáng)、含激素食物影響孩子的食欲，甚至影響到孩子的健康成長。讓孩子在身體涌現(xiàn)不適等狀況下，主動(dòng)實(shí)時(shí)地告知老師、告知家長，以免耽擱去醫(yī)院檢查治療。

6、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育：重視同學(xué)身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛護(hù)措施，堅(jiān)持穿運(yùn)動(dòng)服運(yùn)動(dòng)鞋上體育課，積極做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

7、盡量不帶錢和珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，實(shí)時(shí)報(bào)告老師。

三、詳細(xì)措施

班主任要對本班安全工作負(fù)責(zé)。由于一班級同學(xué)的行為習(xí)慣還沒有完全養(yǎng)成，班主任要制定切實(shí)可行的重視安全教育，要常常在班內(nèi)回顧總結(jié)安全上存在的隱患，提出引起留意和需改正的要求，要常常利用晨間活動(dòng)和班隊(duì)課進(jìn)行日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、飲食衛(wèi)生、消防安全、危急物品安全、財(cái)產(chǎn)安全、安全預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急自救等教育，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、針對性強(qiáng)。平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

一班級安全教育教學(xué)計(jì)劃3

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“認(rèn)識(shí)生命、尊敬生命、珍愛生命，樹立堅(jiān)固的安全意識(shí)”為核心，以“掌控須要的安全知識(shí)與技能，培育同學(xué)的自救自護(hù)技能”為重點(diǎn)，以提高同學(xué)的生命質(zhì)量為根本，開展豐富的教學(xué)活動(dòng)，援助同學(xué)樹立和強(qiáng)化生命安全意識(shí)，尊敬和珍愛生命，掌控須要的安全知識(shí)與技能，培育同學(xué)的自救自護(hù)技能，為同學(xué)健康成長和美滿生活奠定基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析

一班級的同學(xué)剛剛?cè)雽W(xué)，活潑好動(dòng)、天真爛漫，對學(xué)習(xí)充斥愛好，有較劇烈的求知欲和上進(jìn)心。但由于年齡小，在學(xué)習(xí)上、生活上缺乏自制力，有待于培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。而且同學(xué)來自不同的幼兒園，受一些客觀因素的影響，同學(xué)的知識(shí)閱歷、認(rèn)知水平和語言表達(dá)技能都存在著較大的差異。

三、教材分析

本冊教材以同學(xué)生活為主線，立足于同學(xué)安全成長的需要，學(xué)習(xí)預(yù)防和應(yīng)對安全事故最基本、最有效的知識(shí)和方法，培育同學(xué)的安全防范和避險(xiǎn)技能，學(xué)會(huì)科學(xué)、實(shí)時(shí)、有效地解決在實(shí)際生活中遇到的各類安全問題。

四、教學(xué)目標(biāo)

1、初步了解自己從哪里來，感受母親孕育自己的不簡單；初步了解自己的身體構(gòu)造及功能；喜歡花鳥蟲魚和小動(dòng)物；感受自然界存在其他生命現(xiàn)象。

2、學(xué)會(huì)如何安全上下樓梯；學(xué)會(huì)處理行進(jìn)中的意外，如隊(duì)列行進(jìn)中鞋帶散了或有人跌倒，知道如何避讓和處理；

3、學(xué)會(huì)根據(jù)交通指示信號和標(biāo)識(shí)安全過公路；學(xué)會(huì)避讓車輛，知道要避讓車輛，不在公路上玩耍玩耍；學(xué)會(huì)文明乘車，學(xué)會(huì)愛護(hù)自己；知道與父母走散后怎么辦。

4、不食用無證小攤上的食品；不吃來歷不明的“三無”食品；養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣；了解接種疫苗的重要性及考前須知；生病打點(diǎn)滴時(shí)，身體不舒暢知道要實(shí)時(shí)呼叫醫(yī)生。

5、學(xué)會(huì)看天氣預(yù)報(bào)，遇到壞天氣時(shí)，提前預(yù)備和防范。知道暴雨時(shí)不要靠著圍墻走、不要沿著坡坎走，知道選擇安全的地方避險(xiǎn)；知道暴雨漫過街道和小河時(shí)，不冒險(xiǎn)涉水，要到安全的地方躲避。

6、知道身體某些部位不能讓他人接觸，如背心和褲衩掩蓋的地方不能被別人觸摸；一人在家，有生疏人敲門時(shí)知道如何應(yīng)對。知道用手觸摸開關(guān)插孔很危急，知道濕手觸摸電器簡單觸電；學(xué)游泳時(shí)帶好防護(hù)裝備，做好預(yù)備活動(dòng)；不到水邊玩耍。

7、當(dāng)小蟲飛進(jìn)耳朵里，被蚊蟲叮咬時(shí)，能正確處理；學(xué)會(huì)正確運(yùn)用消毒液，正確處理小外傷。

五、教學(xué)措施

1、采納敏捷多樣的教學(xué)方式，激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。學(xué)習(xí)過程做到動(dòng)之以情，曉之以理，

授之于法，進(jìn)而對同學(xué)的情感立場、行為方式等實(shí)施有效的教育與引導(dǎo)。

2、引導(dǎo)同學(xué)通過詳細(xì)的生活場景、生活現(xiàn)象以及典型案例，通過身臨其境的體驗(yàn)，

并結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行積極地反思和探究，獲得真實(shí)的感受和閱歷，從心靈深處認(rèn)

識(shí)生命的珍貴、安全的重要，從而確立“生命至上”的理念。

3、著重把安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為安全技能；擅長通過活動(dòng)演練等方式，在日常訓(xùn)練中使同學(xué)逐步提高自護(hù)自救技能，漸漸養(yǎng)成平安、健康成長的自覺行為。

六、教學(xué)安排

第一周19健康要四勤

第二周20個(gè)人衛(wèi)生六不要

第三周21養(yǎng)成飲食好習(xí)慣

第四周22預(yù)防食物中毒

第五周23預(yù)防狂犬病

第六周24

第七周25

第八周26

第九周27

第十周28

第十一、十二周

第十三、十四周

第十五、十六周

第十七、十八周每天熬煉身體好睡眠很重要體姿端正我做到預(yù)防脊柱彎曲異樣清潔環(huán)境除四害伙伴多、歡樂多我是家里的快樂果健康體姿伴成長安全快步集合、疏散29303132

一班級安全教育教學(xué)計(jì)劃4

新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步做好低班級安全教育教學(xué)活動(dòng)，提高同學(xué)的安全意識(shí)和安全素養(yǎng)，預(yù)防安全事故的發(fā)生，結(jié)合我校的教育實(shí)際，特制定安全宣揚(yáng)教育和安全常識(shí)教學(xué)計(jì)劃如下：

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我擔(dān)負(fù)一班級的安全課教學(xué)工作，本班有同學(xué)22人。剛進(jìn)校門，年齡小，愛說、愛動(dòng)、愛表現(xiàn)，天真爛漫，喜愛玩耍，對于學(xué)校的生活充斥了渴望，對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定都不了解，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于尚未形成階段。他們對安全知識(shí)了解的太少，自我愛護(hù)意識(shí)不夠強(qiáng)。

二、教學(xué)目標(biāo)

1.通過學(xué)習(xí)，讓同學(xué)提高自己的安全意識(shí)。

2.讓同學(xué)知道各種危急的預(yù)防及應(yīng)對措施。

3.讓同學(xué)掌控須要的安全知識(shí)和生存技能。

三、教學(xué)措施

1.利用各種形式的活動(dòng)來提高同學(xué)的安全意識(shí)，掌控須要的安全知識(shí)、預(yù)防及應(yīng)對措施，讓同學(xué)從中真正感悟到安全的意義和價(jià)值。

2.平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力打造“平安班級”、“平安學(xué)?！?，做到無意外事故發(fā)生，無同學(xué)人身傷亡。

四、工作任務(wù)和措施

1.大力加強(qiáng)道路交通安全教育，通過學(xué)校和家庭合作教育，在日常生活中多講多監(jiān)督，提高同學(xué)的道路安全意識(shí)，掌控交通規(guī)章并時(shí)刻謹(jǐn)記并遵守。

2.多方協(xié)同，齊抓共管。我校主動(dòng)與公安交警、交通等部門聯(lián)系,親密協(xié)作，實(shí)時(shí)溝通狀況，共同解決實(shí)施宣揚(yáng)教育工作中遇到的困難和問題。把此項(xiàng)工作與創(chuàng)建“平安學(xué)校”活動(dòng)結(jié)合起來，切實(shí)做好中學(xué)校生道路交通安全宣揚(yáng)教育工作。

3.在條件許可的狀況下，學(xué)校聘請專業(yè)人員講授交通安全課，向同學(xué)宣揚(yáng)交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)。

4.利用安全課、主題班隊(duì)會(huì)、學(xué)校網(wǎng)、板報(bào)、知識(shí)競賽、演講等形式，定期開展安全專題教育，來豐富同學(xué)的安全知識(shí)，提高同學(xué)的教育意識(shí)。

5.充分利用電教手段，通過看錄像短片等形式加強(qiáng)對同學(xué)的安全教育。

6.重視學(xué)校宣揚(yáng)陣地的宣揚(yáng)作用，不失時(shí)機(jī)的利用學(xué)校黑板報(bào)、學(xué)校廣播等對同學(xué)進(jìn)行安全教育的宣揚(yáng)教育。

7．發(fā)揮學(xué)校法制宣揚(yáng)教育的主渠道作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、社會(huì)、家庭三方教育的有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)對我校同學(xué)法制宣揚(yáng)教育工作，培育同學(xué)遵守交通法規(guī)，留意各種安全的意識(shí)。

8.通過上網(wǎng)查資料等方式，使同學(xué)了解各種安全知識(shí)，培育同學(xué)的安全意識(shí)和應(yīng)對安全事故的基本技能。

五、教學(xué)進(jìn)度

每周一課時(shí)教學(xué)。

一班級安全教育教學(xué)計(jì)劃5

一、指導(dǎo)思想：

以教育部《中學(xué)校公共安全教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高一班級同學(xué)的安全意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)：

總目標(biāo)：

通過開展交通安全教育和生活安全教育，培育同學(xué)的社會(huì)安全責(zé)任感，使同學(xué)逐步形成安全意識(shí)，掌控須要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事項(xiàng)中正確應(yīng)對的'習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減削安全事項(xiàng)對同學(xué)造成的損害，保障同學(xué)健康成長。

詳細(xì)內(nèi)容及目標(biāo)：

〔一〕交通安全教育

1、認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)識(shí)，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)章的意識(shí)，學(xué)會(huì)安全過公路。

2、了解小黃帽的作用，上下學(xué)途中要自覺戴上小黃帽，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)章。

3、了解乘車中的危急行為，學(xué)會(huì)安全乘車，提高自我愛護(hù)技能。

〔二〕生活安全教育

1、認(rèn)識(shí)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣及其危害，學(xué)習(xí)并養(yǎng)成正確的讀書寫字姿態(tài)；學(xué)做眼保健操，愛護(hù)我們的視力。

2、要當(dāng)心尖犀利器，學(xué)會(huì)正確運(yùn)用尖銳物品，掌控被尖銳物品劃傷后的應(yīng)急處理方法。

3、不在樓道內(nèi)和樓梯上奔跑，不任意攀爬和蹦跳，了解意外發(fā)生時(shí)的應(yīng)對方法。

4、要學(xué)會(huì)做力所能及的事，要量力而行、行為有度，不能逞強(qiáng)。

5、不做危急的采摘行為，不在陡峭的山坡、懸崖邊采摘，不亂吃野果、野菜和野山菌，以防中毒。一旦意外發(fā)生不緊張，要掌控簡約的自救或求助方法。

三、實(shí)施措施：

1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體同學(xué)的身心健康，安全進(jìn)展。引導(dǎo)同學(xué)樹立“珍愛生命，安全第一，遵守法律，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

2、深入挖掘同學(xué)已有的生活閱歷和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材。著重選取同學(xué)普遍關(guān)注和樂于溝通的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。援助同學(xué)掌控相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段加強(qiáng)安全教育效果；與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，幫助學(xué)校進(jìn)行安全教育。

4、在教學(xué)中，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探究，開展思索、爭論、收集、辯論、訪談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能，掌控安全知識(shí)，豐富情感體驗(yàn)。

5、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，援助同學(xué)掌控須要的安全知識(shí)，著重培育同學(xué)預(yù)防和應(yīng)對安全事項(xiàng)和事故的技能，形成尊敬生命、疼惜生命、健康向上的生活立場，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

一班級安全教育教學(xué)計(jì)劃6

安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，為切實(shí)搞好這一工作，特制訂本計(jì)劃，以要求我班同學(xué)仔細(xì)照做.

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹落實(shí)各級教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

二、教育內(nèi)容安排：

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在非常突出的位置、需要每周進(jìn)行集中教育。

2、防溺水教育，要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的教育。

3、防觸電的教育，對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識(shí)講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識(shí)的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的教育，邀請醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學(xué)們食物中毒的事項(xiàng)發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的教育；重視同學(xué)們身體健康教育，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全愛護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

三、實(shí)施措施

1、通過看影碟和課堂講解并描述等渠道，加強(qiáng)同學(xué)學(xué)會(huì)愛護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。

3、平常重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全，做到安全教育每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，努力營造“平安班級”，做到無意外事故發(fā)生。

一班級安全教育教學(xué)計(jì)劃7

一、指導(dǎo)思想：

孩子是祖國的花朵，是祖國的盼望和將來。但因一班級同學(xué)年齡偏小，自我愛護(hù)的意識(shí)也就稍弱，因而會(huì)受到一些安全方面的威逼。讓他們健康、歡樂的成長是我們每位教育者的職責(zé),給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),安全教育也是其中不可缺少的一部份。讓同學(xué)學(xué)會(huì)尊敬生命、珍愛生命，樹立生命安全意識(shí)，掌控須要的安全知識(shí)與技能，是學(xué)校教育的重要任務(wù)，是素養(yǎng)教育的必定要求。

二、教學(xué)目標(biāo)：

1、能正確認(rèn)識(shí)生命、理解生命、尊敬生命、敬畏生命。

2、通過對家庭、學(xué)校和社會(huì)生活等方方面面安全問題的了解，樹立堅(jiān)固的安全意識(shí)，掌控須要的安全知識(shí)和技能，提高自救、自護(hù)和互救的技能。

3、理解健康生活方式的內(nèi)涵，樹立健康生活新觀念，學(xué)習(xí)健康生存與生活的基本技能，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣。

4、引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺生活中的美妙，觀賞生命、歡樂生活，培育健康高雅的生活情趣