話題作文集錦六篇

第話題作文集錦六篇話題作文篇1

很早以前，我就有一個(gè)夢(mèng)想，希望有那么一天，我坐在理想的藝術(shù)大學(xué)殿堂，它是那樣寬敞明亮，華麗輝煌，閃爍著耀眼的光輝。它培養(yǎng)的學(xué)子具有鋼鐵的毅力，松柏般的品格，珠穆朗瑪雪峰般的心靈，使其產(chǎn)生無(wú)窮的智慧和力量。無(wú)

論是誰(shuí)，只要從這里走出來(lái)，人生就會(huì)變了樣。夢(mèng)想藝術(shù)大學(xué)賦予我一雙翅膀，讓我在藝術(shù)的海洋里，無(wú)拘無(wú)束，自由翱翔。夢(mèng)想著藝術(shù)大學(xué)賦予我百靈鳥(niǎo)般的歌喉，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，不停地歌唱。終于有一天，我退休了。解脫了繁重的工作，回想走過(guò)的路就像做夢(mèng)一樣，這時(shí)方才醒悟：原來(lái)這只是人生大學(xué)剛剛走完第一步。為了圓我藝術(shù)大學(xué)的夢(mèng)想，今天，終于走進(jìn)了星光老年大學(xué)的聲樂(lè)課堂。它是這樣的寬暢明亮，處處閃爍著耀眼光輝。尊敬的老師、各位學(xué)長(zhǎng)，聚集著人生賦予的所有力量！學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，我的眼前充滿了希望。前進(jìn)，不停地前進(jìn)，明天是一片美好景象！置身星光老年大學(xué)的藝術(shù)殿堂，簡(jiǎn)直就像做夢(mèng)一場(chǎng)，它喚醒我和學(xué)友們共同進(jìn)步，共同輝煌

這是高考結(jié)束后我的感受，一無(wú)所有的人是悲哀的，但是更加悲哀的是我一直都沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那時(shí)的我總是在復(fù)讀和升學(xué)之間徘徊猶豫，甚至找不到前進(jìn)的方向。在前途未卜的征程上，我還在等待著什么，那些早已過(guò)去的和沒(méi)有到來(lái)的，或許有一些正在趕來(lái)，可這些都是真實(shí)的嗎？過(guò)去的我抓不住，而對(duì)于將來(lái)我也不敢奢求。

人生該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。這是我開(kāi)往建筑學(xué)院的公交車(chē)上看到的一代文學(xué)家，革命家蕭楚女先生的話。那一刻，似乎所有的陰霾都消失的無(wú)影無(wú)綜。它就像撕破也的唇的第一縷陽(yáng)光，瞬間的光輝刺痛了早已麻木的神經(jīng)。由衷地我愛(ài)上了那一瞬間的暈眩，在那新鮮的空氣中我聽(tīng)到心臟有力地跳動(dòng)的聲音。

我終于明白，原來(lái)我們一直都在路上，每個(gè)人都有自己的天空，都有著一樣的困惑，我不是默默飛翔的鳥(niǎo)兒。于是我重拾這支一度被擱置的筆，將那一個(gè)個(gè)充滿活力的字組最美麗的篇章，我要在人生之路上譜寫(xiě)自己的篇章，我要在自己的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。

我終于明白，我一直尋找的其實(shí)就只是早已握在手中的筆，它才是真正屬于我的東西，并且永遠(yuǎn)不會(huì)改變。我明白當(dāng)鳥(niǎo)兒失去飛翔的翅膀，在浩瀚的天空下，仍舊會(huì)有一個(gè)永不倦怠的身影。

在陰晦的西山之顛，那是么夢(mèng)的家鄉(xiāng)，他永遠(yuǎn)讓人感到迷茫，迷茫又倉(cāng)皇，只想逃脫。當(dāng)鳥(niǎo)兒迷失了飛翔的方向，那遲疑的翅膀仍保持著飛行的姿勢(shì)，因?yàn)樗溃硐率侨f(wàn)丈深淵。

話題作文篇2

我，一棵松柏，生活在茂密的熱帶雨林中。有許多的螞蟻在我的身上安家落戶，時(shí)不時(shí)還有我的朋友——翠鳥(niǎo)來(lái)到我的枝頭玩耍，唱歌，餓了就從土中吸點(diǎn)肥料吃。

我在雨林中過(guò)的非常好，但有一天，一群伐木工來(lái)到雨林中，他們敲敲我的肚子，量量我的身高，舉起電鋸，把我的上半身砍了下來(lái)，留下孤零零的雙腳立在原地。我被他們殘暴地扔在巨大的車(chē)后箱中，一路上顛簸個(gè)不停，我都快吐了。目的地到了，伐木工來(lái)到了都市中一座造紙廠前，一旁高樓大廈，公路上川流不息的車(chē)輛飛奔著。緊接著他們把我吊起來(lái)放在一臺(tái)機(jī)器上，把我做成了紙張，又把我運(yùn)到印刷廠，原本粗壯的身體被做成了一本本書(shū)籍，最后我來(lái)到了學(xué)校。

孩子們拿起筆，在我身上寫(xiě)下了他們自己創(chuàng)造的語(yǔ)言。時(shí)間久了，我也慢慢地學(xué)會(huì)了人類(lèi)的語(yǔ)言。有時(shí)，我還悄悄地學(xué)著說(shuō)那么一兩句話，心想：來(lái)到人類(lèi)的城市還不錯(cuò)嘛!又可以學(xué)會(huì)人的語(yǔ)言，還能無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

不過(guò)沒(méi)幾天一些刺鼻的氣味鉆入了我的鼻子，我開(kāi)始討厭人類(lèi)的城市。一天、兩天、三天、十天，我已經(jīng)聞夠了這種怪味，恨不得鉆進(jìn)蟲(chóng)洞，回到熱帶雨林。這些氣體像一只只小蟲(chóng)，慢悠悠地鉆進(jìn)鼻孔，還時(shí)不時(shí)用尖毛捉弄你，即使你用力掏，也不能阻止它，反而它還使勁地扭來(lái)扭去。令人討厭得不得了!

終于有一天，我忍無(wú)可忍了。尖叫起來(lái)，身上每個(gè)毛孔都排斥著這種氣體，我跟著我的主人回家，到家后，我告訴他：“我不想生活在這里了!〞“什么?書(shū)會(huì)說(shuō)話?而且你說(shuō)的什么?〞“我不想呆在這兒，想回家!〞我懇求他，他容許了：“你家在哪兒?〞“熱帶雨林。〞我說(shuō)：“你會(huì)送我回去嗎?〞他不答復(fù)，跑到他爸爸面前，央求他，最后，他爸爸同意了。

他爸爸開(kāi)著車(chē)，過(guò)了河，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于來(lái)到了熱帶雨林，回到家了，我要和他們?cè)僖?jiàn)了，臨走前，我告訴他：“你一定要保護(hù)環(huán)境!我一定會(huì)回來(lái)看你的!〞他容許了。

從此以后，我又在家中過(guò)上了幸福的生活。

話題作文篇3

黑夜象征著孤獨(dú)，象征著寂寞，而在這悠悠漫長(zhǎng)的黑夜里。只有那么默默發(fā)光的燈卻可以帶來(lái)無(wú)限的光明。

每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，街邊的燈開(kāi)始發(fā)揮它的作用，為歸家的人們指引道路，盡管它在這黑夜里顯得渺小微弱，可它依舊用自己最大的能力發(fā)光發(fā)亮。它像失意的人一樣凄涼，一樣孤獨(dú)，只是他希望那些失意的人能沖破人生的黑暗，就像他自己一樣給人們帶來(lái)光明，希望。

每當(dāng)我埋頭寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，臺(tái)燈給我照亮?xí)荆屛铱辞孱}目?jī)?nèi)容，臺(tái)燈的光是那樣的柔和，不刺眼，照在書(shū)本上的光是那么柔。它從來(lái)不抱怨我寫(xiě)到很晚，或者看書(shū)看的很晚，而是默默地為我奉獻(xiàn)著光亮，一直到我入睡，它才可以休息。

每當(dāng)我仰望天空時(shí)，天上的孔明燈閃爍著光輝，它代表著人們的祝愿和希望。寄托著人們的思想飄入天空。

在每個(gè)人的人生總有幾步是關(guān)鍵，而這時(shí)老師就像一座閃亮的燈塔，給我的人生指明方向。我很幸運(yùn)，每當(dāng)遇到困難時(shí)，總有老師您幫我及時(shí)化解，帶我走出人生的低谷。

無(wú)論是什么燈，他們都為了我們而活，它讓整個(gè)黑夜不再孤單，不再迷茫，不再寂寞。

話題作文篇4

人人都需要成長(zhǎng)，而父母那么是陪伴養(yǎng)育孩子的首位伙伴。天底下所有的父母都希望自己的孩子能有長(zhǎng)進(jìn)，可都各自選擇了自己認(rèn)為正確培育孩子的方法。往往有些家長(zhǎng)無(wú)視了孩子成長(zhǎng)真正需要的東西，那就是自立。

也許你會(huì)說(shuō)只要她有自己的成就，未來(lái)長(zhǎng)大就不會(huì)苦，可她真的成長(zhǎng)了么？

我的一個(gè)好朋友，大家都對(duì)她又愛(ài)又恨。她的性格和學(xué)習(xí)成績(jī)特別好，經(jīng)常能夠受到老師對(duì)她的表?yè)P(yáng)與贊賞，她還常常微笑，溫柔耐心地教我們解題，似乎已成為幫助大家學(xué)習(xí)的家教老師了。大家在這方面都挺佩服，挺喜歡她。當(dāng)然，這有大一局部歸功于她的父母，她的父母樂(lè)此不疲的天天幫她整理書(shū)包，洗衣做飯，包容她的一切，讓她上網(wǎng)校，報(bào)課外班。有一次聽(tīng)她說(shuō)她的爸媽為了讓她專(zhuān)心學(xué)習(xí)，連準(zhǔn)備第二天穿的衣服這么小的事都包辦了。她兩眼放光地對(duì)我說(shuō)只要她能奉上優(yōu)異的成績(jī)，他們也就無(wú)怨了。但是，在平時(shí)與她相處的其他方面，大家又十分無(wú)法忍受。每當(dāng)要清掃布置班級(jí)時(shí)，她就一個(gè)人在一旁傻呆呆地站著，看著五十余人忙上忙下，似乎是一片“汗海〞中的一條清流，絕不“同流合污〞。有一次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，全班的精神狀態(tài)都煥然一新，由于這次活動(dòng)大家都很重視，準(zhǔn)備工作都挺多的，于是我便抱著試一試的心態(tài)跑向工具房拿了兩把掃把，呼了一口氣，一邊遞著掃把，一邊滿懷期待的望著她，要她也參與清掃工作，她的目光閃躲著瞄了瞄地板，手指捏著衣服的一角，抿了抿嘴唇，羞答答地看著我身旁的窗戶說(shuō)：“這種活我爸媽現(xiàn)在從沒(méi)讓我做過(guò)，要做也是小時(shí)候我玩的時(shí)候清掃了一下，我不太會(huì)。〞看著一直在題海中自信，雙目放光，決不放棄的她變得如此嬌羞，我也是只能感慨萬(wàn)分了??！

如今的家長(zhǎng)，經(jīng)常包辦代替，剝奪了孩子成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)竟自以為這就是愛(ài)，她們過(guò)度重視分?jǐn)?shù)，讓孩子們生活只剩下了書(shū)本，定理。

我們應(yīng)該自立，既不是拒絕幫助，也不是依賴他人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，不管是學(xué)習(xí)，還是生活，都應(yīng)該自立。當(dāng)然，父母也應(yīng)不要只知讓孩子們學(xué)習(xí)，也要讓孩子在生活本領(lǐng)上有自己的一片天。

話題作文篇5

今天，爸爸要到河北辦事，我和媽媽就跟著一起去玩。汽車(chē)在高速公路上奔馳，我發(fā)現(xiàn)高速公路與一般道路有很多不同之處：它是封閉的，沒(méi)有行人和車(chē)輛橫穿馬路，所以汽車(chē)可以跑得很快，但不準(zhǔn)超過(guò)每小時(shí)120公里；高速公路的中間有隔離帶，隔離帶里要么種一排柏樹(shù)，要么設(shè)一溜像長(zhǎng)方形的綠色擋板，爸爸說(shuō)這樣在晚上開(kāi)車(chē)時(shí)可以避開(kāi)對(duì)面的車(chē)燈；每隔一段距離就有一個(gè)效勞區(qū)，里面有衛(wèi)生間、超市、飯店、賓館、加油站等，停車(chē)休息十分方便；......

話題作文篇6

文學(xué)家說(shuō),勤奮是翻開(kāi)文學(xué)殿堂之門(mén)的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。

眾所周知，學(xué)習(xí)要靠勤奮刻苦。那初三的我們?cè)撈蛴谇趭^還是刻苦呢？華羅庚先生說(shuō)：科學(xué)的靈感，絕對(duì)不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的`話，那么這種“偶然的機(jī)遇〞只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢?？磥?lái)他是支持勤學(xué)的，而著名的戲曲表演藝術(shù)家梅蘭芳老先生曾說(shuō)：“我是個(gè)拙笨的學(xué)術(shù)者，沒(méi)有充分的天才，全憑苦學(xué)。〞諸如這類(lèi)的名言還有許多，比方巴爾扎克說(shuō)“天才的作品是用眼淚灌溉的。〞，愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我沒(méi)有什么特別的才能，不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。〞那么，聽(tīng)了這些名人的話，大家是怎樣認(rèn)為的呢？

自古以來(lái)，多少仁人志士，因?yàn)榍趯W(xué)而成材，并留下許多千古的佳話，如“懸梁刺股〞、“鑿壁偷光〞等。這部大型動(dòng)畫(huà)系列片就是以古代名人勤奮好學(xué)的故事為素材的。我們所知道的故事中有《華佗學(xué)醫(yī)》、《諸葛亮喂雞》、《魯班學(xué)藝》、《李白鐵杵磨成針》、《王羲之吃墨》、《張三豐創(chuàng)太極》等內(nèi)容。這些都是我們所耳熟能詳?shù)臍v史人物，這些故事都是中華民族歷史上勤奮學(xué)習(xí)的典范。

作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物，在看動(dòng)畫(huà)片時(shí)還能學(xué)習(xí)那些勤奮的精神，不僅那些人物要成為你的偶像，還應(yīng)成為你的典范。

學(xué)習(xí)是唯一的途徑，只有學(xué)習(xí)好了，學(xué)懂了，學(xué)精了，才能有所作為。而這些的前提就是怎么樣學(xué)，怎樣的學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。

自古以來(lái)就有不少的名人墨客，以獨(dú)到的方法勉勵(lì)而成材的。如吳思梁錐刺骨，拿螢火蟲(chóng)做燈讀書(shū)，鑿壁偷光諸如此類(lèi)，真是數(shù)不甚數(shù)，在古時(shí)都會(huì)有那么多的方法來(lái)學(xué)習(xí)成材，更何況在這大都市有良好的、優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境呢！

中國(guó)的勤奮是可以追尋到古代的，作為一個(gè)中國(guó)人更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法，而不去運(yùn)用、不去實(shí)踐，是不行的；而單一的勤奮學(xué)習(xí)，不分白天黑夜捧著書(shū)讀那遲早變成為“書(shū)呆子〞。所以呀，好的學(xué)習(xí)方法，要學(xué)習(xí)休息兩不誤。而這學(xué)習(xí)嘛，要你在學(xué)習(xí)中不斷探索不斷總結(jié)，勤學(xué)就是要告訴我們學(xué)無(wú)止境，要有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，虛心求教。

套用一句，99%的勤奮+1%的汗水=成功

學(xué)海無(wú)涯，從小我們面對(duì)的就離不開(kāi)書(shū)本，從小我們就在嘗試著，什么樣的方法是最適合自己的。

俗話說(shuō)的好，勤能補(bǔ)拙，即使自己不是只聰明、機(jī)靈的鳥(niǎo)，也是可以笨鳥(niǎo)先飛的呀。那么，怎么飛呢？

雖然我也不是特別“勤〞，但是一些想法，方法也是希望與大家一起分享的。

1.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎，古人的這