2023年優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿優(yōu)秀9篇

第2023年優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿優(yōu)秀9篇

優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家上午好！

今天能站在這里發(fā)言，與大家分享我一年畢業(yè)班工作的體會(huì)，我倍感榮幸。首先，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給了我這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我能夠盡情的展示教育情懷和工作才華。其次，感謝學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心與鼓勵(lì)，讓我在教學(xué)及班級(jí)管理的道路上快速成長(zhǎng)，你們給了我最大的支持，也給了我最大的動(dòng)力，讓我能以校為家，安心工作。

時(shí)間過得很快，20某某屆畢業(yè)班的教學(xué)工作終于結(jié)束了，我也不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，所帶的九9班順利的完成了各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)。首先體育中考成績(jī)名列畢業(yè)年級(jí)班級(jí)第一，更重要的是我和學(xué)生都認(rèn)識(shí)到體育的重要性。體育成績(jī)的提高必須要不斷地堅(jiān)持訓(xùn)練，要保證訓(xùn)練時(shí)間，我們每天早上5：30準(zhǔn)時(shí)起床訓(xùn)練，風(fēng)雨無(wú)阻。為了更好的提高學(xué)生的成績(jī)，每次的訓(xùn)練都制定了明確的訓(xùn)練方案和訓(xùn)練內(nèi)容。為了保證班級(jí)的平均分我們進(jìn)行了培優(yōu)補(bǔ)差的訓(xùn)練。對(duì)于根底比擬薄弱的學(xué)生，每天下午訓(xùn)練完后有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)，從而使他們的體育成績(jī)得到大幅度的進(jìn)步，同時(shí)使全班的體育成績(jī)進(jìn)一步提高。

其次我們班的理化生實(shí)驗(yàn)中考也取得了可喜的成績(jī)，這和每位實(shí)驗(yàn)老師的辛勤付出是分不開的。在每一次的實(shí)驗(yàn)過程中，我和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生注意力不集中時(shí)，我會(huì)走到他身邊輕輕的提醒他，在學(xué)生自己操作的時(shí)候，我會(huì)不斷巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生操作過程中的缺乏，并且利用晚自習(xí)后的時(shí)間進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生再次在腦海里回憶實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。在反復(fù)的操作訓(xùn)練下，每位學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的流程了然于心。最后實(shí)驗(yàn)操作中考我們班平均分9.92分，32位同學(xué)獲總分值，特別是文化成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生沒有一個(gè)失誤的。

文化課復(fù)習(xí)階段，我們班局部學(xué)生開始時(shí)表現(xiàn)得很是急躁，復(fù)習(xí)效果不好。

2023年優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

大家上午好！非常榮幸在這樣一個(gè)特殊的日子里能和大家一起度過。借此時(shí)機(jī)請(qǐng)?jiān)试S我向一直關(guān)心教育事業(yè)、支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表示衷心的感謝！并向辛勤耕耘在教學(xué)第一線的同仁們道一聲“節(jié)日快樂〞！

我叫馬某某，20某某年縣教師招考中作為教育學(xué)心理學(xué)專業(yè)的我，倔強(qiáng)的選擇了英語(yǔ)學(xué)科。說(shuō)實(shí)話，那年我就沒打算考取教師這個(gè)行業(yè)。陰差陽(yáng)錯(cuò)的我在全縣200多名考生中以面試第六名的成績(jī)走進(jìn)某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校。第一次站在講臺(tái)上作自我介紹“我叫馬某某……〞“老師，是超級(jí)瑪麗嗎？〞一個(gè)學(xué)生就大聲的問。頓時(shí)，56雙眼睛齊刷刷的盯著我，那一雙雙眼睛里充滿了期待、渴望和無(wú)限的遐想……令我至今都無(wú)法忘記！我斬釘截鐵的說(shuō)“對(duì)，我就是超級(jí)瑪麗！從今天開始就有我和大家來(lái)開啟一段不同尋常的旅程！〞自此，我就成為了某某實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名普通的英語(yǔ)老師，并榮幸的成為08級(jí)1班的班主任。我也擁有了我的第一個(gè)綽號(hào)“超級(jí)瑪麗〞。也就是從那一刻起，就決定了我再也離不開這些孩子，離不開這塊講臺(tái)了……

這段“不同尋常的旅程〞，有年輕氣盛的激情，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮，更有無(wú)數(shù)的感動(dòng)與溫暖……

“生命不息，奮斗不止！〞是孩子們和我共同的信念。依稀記得旭日朝露的清晨辛苦地清掃樹葉，當(dāng)頭烈日下一遍遍地練習(xí)隊(duì)列，溫暖黃昏后快樂地嬉戲玩耍；依稀記得為了提高數(shù)學(xué)成績(jī)自習(xí)課上和學(xué)生們一遍遍地攻克難題的情景，為了不扣班級(jí)量化分一盆盆地幫學(xué)生端水的日子，為了轉(zhuǎn)變學(xué)生思想那一個(gè)個(gè)自編自導(dǎo)自演的小把戲；曾為了分析班級(jí)每個(gè)人的成績(jī)至深夜，也曾為了一堂優(yōu)質(zhì)課不厭其煩地修改課件至凌晨，也曾一個(gè)晚上抱著牛津大辭典，就是為了能在第二天的全英文培訓(xùn)課上有那么一個(gè)發(fā)言的時(shí)機(jī)；焦慮過，對(duì)學(xué)生一次次的勸導(dǎo)效果不佳，對(duì)自己的課學(xué)生不再興致勃勃，對(duì)自己在全市英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課上僅僅拿了三等獎(jiǎng)；感動(dòng)過，是孩子們那一包金嗓子給了我激情，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語(yǔ)給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我面對(duì)困難勇往直前！正是這些難忘的經(jīng)歷讓我收獲了堅(jiān)持和面對(duì)！

很喜歡一段話“人生有兩條路，一條是應(yīng)該走的路，一條是喜歡走的路。唯有將該走的路走的漂亮，才能走自己喜歡的路〞。周圍的人大都會(huì)用“風(fēng)風(fēng)火火〞來(lái)形容我。不錯(cuò)的，因?yàn)樗馕吨鵁崆椤⒒顫姟⒂懈蓜艃骸Ｔ谖业穆飞希錆M了激情和力量！這與標(biāo)榜無(wú)關(guān)，更與榮譽(yù)無(wú)關(guān)，只有無(wú)限的熱愛和無(wú)窮的希望才能成為支撐自己勇往直前的不竭動(dòng)力！

因?yàn)闊釔?，才?huì)有視學(xué)生為親人的真心付出；因?yàn)闊釔郏艜?huì)有“拼命三郎〞的全力以赴；因?yàn)闊釔郏艜?huì)有拋開千難萬(wàn)阻的堅(jiān)守陪伴，因?yàn)闊釔?，才有敢于嘗試、敢于面對(duì)一切的勇氣……生命的魅力，怎一句“熱愛〞了得！

明天，你好！每天的太陽(yáng)都是從地平線上升起的，它不會(huì)因?yàn)樘鞖獾年幥缍淖?，那是因?yàn)樗鼉?nèi)心充滿了光的希望！有希望，才會(huì)有含淚微笑的瞬間；有希望，才會(huì)有邊失去邊得到的勇氣；有希望，才會(huì)有迎接一切挑戰(zhàn)的激情；有希望，才會(huì)有相信青春沒有地平線的豪情；有希望，才會(huì)有不拋棄、不放棄的信念！明天，你好！生命越渺小越在提醒我勇敢是什么！

感恩生活賦予自己的一切！我更加感恩于周圍有數(shù)不清的甘為教育事業(yè)揮灑熱血的同事！每天的每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙業(yè)務(wù)，忙研修……忙的暈頭轉(zhuǎn)向，忙的一塌糊涂；學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。他們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而沖動(dòng)，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲！他們也會(huì)為學(xué)生的淘氣而絞盡腦汁，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想；更會(huì)為學(xué)生寄來(lái)的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好〞而感動(dòng)快樂！

除此之外，他們又是全能手，可以游刃有余的穿梭與各種角色！特別是在迎“全國(guó)教育均衡縣〞的特殊時(shí)刻，他們放棄了多少個(gè)節(jié)假日，一會(huì)成了清潔工，一會(huì)成了泥瓦匠，一會(huì)兒是對(duì)賬員，一會(huì)兒又成了設(shè)計(jì)師……今兮明兮，反反復(fù)復(fù)，默默無(wú)聞，真的是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔波，俯首甘為孺子牛??！

我是幸運(yùn)的，正如今天我能站在這里發(fā)言一樣，而我只是他們中的普通的一員。我們是幸運(yùn)的，作為千萬(wàn)教育者中的一員，我們有校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心鼓勵(lì)還有各級(jí)政府及社會(huì)各界的廣泛支持。所以我們才有最好的硬件設(shè)施，有最科學(xué)的管理理念，有最先進(jìn)的培訓(xùn)制度，有最團(tuán)結(jié)的集體教研，更有最舒心的工作環(huán)境。

今天能作為教師代表，我感到無(wú)上榮幸。正如每一位堅(jiān)守在某某教育崗位上的每一位同仁一樣，我們堅(jiān)信：我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁；我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)是未來(lái)！

今天，我獲得的這份殊榮不屬于自己，而屬于每一位教師！感謝社會(huì)各界對(duì)我們的認(rèn)可！第30個(gè)教師節(jié)，為我們吹響了新征程的號(hào)角，我們也會(huì)秉承學(xué)?！案?jìng)·真〞的辦學(xué)理念，堅(jiān)守“全力以赴〞的學(xué)校精神，做一名有愛心、負(fù)責(zé)人的老師，為某某的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。

謝謝大家。

優(yōu)秀教師個(gè)人發(fā)言稿篇三

同學(xué)們：

今天，我們?cè)诟锩沂磕骨奥≈丶瘯?huì)，舉行清明掃墓活動(dòng)。此時(shí)此刻，站在烈士墓前的時(shí)候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無(wú)數(shù)為了我們今天的幸福生活而英勇捐軀的英雄；我們品讀革命烈士的信仰、堅(jiān)貞、崇高和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的不屈的民族精神。

正是因?yàn)橛辛诉@些無(wú)數(shù)的革命先烈，有了烈士的崇高，有了烈士的無(wú)私，才有了今天和平的環(huán)境，才有了祖國(guó)的繁榮興盛和人民的幸福生活。今天，作為新世紀(jì)的少先隊(duì)員，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，從小養(yǎng)成熱愛祖國(guó)、效勞人民、崇尚科學(xué)、艱苦奮斗的良好品質(zhì)。努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地為自己積淀幸福人生作準(zhǔn)備，為將來(lái)效勞和奉獻(xiàn)社會(huì)奠基力量。

同學(xué)們，昨天永遠(yuǎn)屬于過去，今天就在腳下，從講誠(chéng)信做起，從珍愛生命做起，從努力學(xué)習(xí)做起，讓生活中的點(diǎn)滴小事洗禮我們的靈魂，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚(yáng)他們的精神，去開拓美好幸福的未來(lái)，讓我們的家鄉(xiāng)更加富饒，讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，謝謝大家！

優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！今天是我們的節(jié)日，能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別沖動(dòng)。我能獲得這項(xiàng)榮譽(yù)，離不開領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心與幫助，在此我表示衷心的感謝，并祝大家“節(jié)日快樂〞！

時(shí)光荏苒，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作了六個(gè)整年了。當(dāng)年剛剛進(jìn)入校園的情景還歷歷在目，只是“新老師〞一詞，現(xiàn)在讓我聽得有點(diǎn)發(fā)慌了。但我慶幸我能來(lái)到了這里，這里不僅校園大，園區(qū)美，更重要的是這里有一批非常優(yōu)秀的教師像大哥、大姐一樣的關(guān)心我，幫助我。他們讓我懂得了如何提高自己的專業(yè)水平，如何成為一名優(yōu)秀的教育者，更重要的是讓我明白了教師的生涯是幸福而匆忙的，需要時(shí)刻珍惜每一天。正是有了他們，才有了我今天能站在這里的時(shí)機(jī)。

面對(duì)著這么多優(yōu)秀的長(zhǎng)輩，我不敢提經(jīng)驗(yàn)，但六年的教育歷程確實(shí)讓我感悟頗多。

我熱愛教育，我喜歡看到孩子臉上的笑容。其實(shí)在我的心中一直把學(xué)生比作是一個(gè)樹，但我從來(lái)不覺得老師是園丁，老師應(yīng)該是耐心守望著的農(nóng)民。不是所有的樹都需要園丁的修剪才能顯出它的美麗的，我們只需要給它創(chuàng)造肥沃、健康的土壤，它自然會(huì)朝著陽(yáng)光的方向生長(zhǎng)。雖然不是每棵枝葉都能長(zhǎng)得一樣高，但它們都有憧憬著見到陽(yáng)光的心態(tài)。

我熱愛學(xué)生，我喜歡看到他們把自己對(duì)人生開展的認(rèn)知融入到每一個(gè)階段。今天收到一個(gè)學(xué)生的來(lái)信，她不是所謂的特別起眼的學(xué)生，甚至是班級(jí)僅有的幾個(gè)后進(jìn)生之一，她叫朱麗波。她在信中說(shuō)道了“您讓我們懂得了什么叫‘靜思悟’，教會(huì)我們追求完美、追求光明，您永遠(yuǎn)是我們不折不扣的英雄，永遠(yuǎn)的‘賴哥’。〞這讓我非常的欣慰，“靜思悟〞這概念對(duì)初中生來(lái)說(shuō)或許是模糊的，但是模糊的認(rèn)知中他們卻似乎清醒的知道這是認(rèn)知一個(gè)事物必然經(jīng)歷的一個(gè)小循環(huán)，是領(lǐng)悟人生必然經(jīng)歷的一個(gè)大循環(huán)。我相信總有一天他們會(huì)真懂的！

我熱愛生活，我喜歡看到我的孩子們今后都能快樂的生活?？鞓返纳顏?lái)源于良好的心態(tài)，良好的心態(tài)來(lái)源于理性的思維。理性思維是一種建立在證據(jù)和邏輯推理根底上的思維方式。而感性思維主要是靠自己的經(jīng)驗(yàn)和直覺，去思考和判斷。它的弱點(diǎn)在情緒、喜好、習(xí)慣容易影響判斷。在我國(guó)的教育中重直覺，重感知，重整體，不習(xí)慣分析、分類、量化的思維方式已經(jīng)深入到了中國(guó)人的意識(shí)與無(wú)意識(shí)之中。在處理問題時(shí)情緒化特別嚴(yán)重，因此，為了孩子今后能快樂生活，注重學(xué)生理性思維的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生善學(xué)、好學(xué)的品質(zhì)，批判性思考的習(xí)慣，和面對(duì)問題解決過程中莫衷一是的情形時(shí)樂此不疲的情懷就顯得非常重要。

我熱愛學(xué)校，我喜歡自主的課堂。因?yàn)樽灾鞯恼n堂為小樹苗健康的成長(zhǎng)提供了環(huán)境。

我熱愛學(xué)校，我喜歡展示的課堂。因?yàn)檎故镜恼n堂為理性思維的培養(yǎng)提供了土壤。

我熱愛學(xué)校，我喜歡合作的課堂。因?yàn)樵诮涣骱献髦懈形蛑鴮W(xué)習(xí)的快樂、感悟著自身的成長(zhǎng)。

一份耕耘，一份收獲。幾年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來(lái)，我們不斷追求進(jìn)步，被評(píng)為優(yōu)秀教師，我覺得我仍有缺乏，但在今后的教育生涯中，我一定會(huì)繼續(xù)大膽的嘗試著教育的快樂。

最后，再次感謝林校長(zhǎng)、黃校長(zhǎng)、楊主任等校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的信任，成績(jī)上的肯定；感謝曾老師、楊老師等科學(xué)組的精英們對(duì)我專業(yè)上的指導(dǎo)，感謝丁老師、干老師、寧老師等前輩們對(duì)我教育方向上的指導(dǎo)，感謝許多老師對(duì)我工作的幫助和支持。

謝謝大家！

先進(jìn)教師發(fā)言稿篇五

我是某某鎮(zhèn)某某小學(xué)教師，我叫，去年暑假調(diào)往某某小學(xué)，沒想到在學(xué)校的考評(píng)中我拿了第一，被評(píng)上了先進(jìn)教師。在快樂之余，首先想到的是中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次進(jìn)某某小學(xué)工作的時(shí)機(jī)，以及孫校長(zhǎng)給我提供了展示自己和提高自己的時(shí)機(jī)，還有學(xué)校的老師們給自己工作上的幫助和支持，才使我有了這個(gè)成績(jī)。

進(jìn)入某某小學(xué)以來(lái)，我時(shí)刻要求自己，工作上一定要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、不得有絲毫懈怠，要熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志。還要利用多年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，希望在教學(xué)上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望，不辜負(fù)老師們的期待。我以我是一名某某小學(xué)教師為榮，時(shí)刻提醒自己并嚴(yán)格要求自己，處處以某某小學(xué)教師踏實(shí)、肯干、務(wù)實(shí)、任勞任怨的工作作風(fēng)指導(dǎo)自己的工作和學(xué)習(xí)，積極組織并參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)在參與中熟悉各項(xiàng)工作，在參與中學(xué)習(xí)知識(shí)、技能，鍛煉自己，提高自己，因此我才在思想和境界上進(jìn)入了一個(gè)新的臺(tái)階。

進(jìn)入某某小學(xué)以來(lái)，在孫校長(zhǎng)的厚愛下，我又接任了學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員的工作，對(duì)于這項(xiàng)工作，說(shuō)實(shí)話我真的不熟悉，因?yàn)橹拔宜诘年P(guān)外學(xué)校從沒有這項(xiàng)活動(dòng)，可既然接過這項(xiàng)工作，就只能從頭開始熟悉并學(xué)習(xí)。于是我一邊從事學(xué)生的教學(xué)工作，一邊抽出時(shí)間熟悉少先隊(duì)工作。閑時(shí)上網(wǎng)查找少先隊(duì)知識(shí)、看少先隊(duì)活動(dòng)視頻、看《輔導(dǎo)員》雜志，向我校老輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)請(qǐng)教、學(xué)習(xí)《青年導(dǎo)報(bào)》上優(yōu)秀輔導(dǎo)員的做法。在經(jīng)過這一系列的學(xué)習(xí)之后，我于下學(xué)期經(jīng)過孫校長(zhǎng)的同意后成立了校園文化播送站，播送的時(shí)間初步定于每天午讀時(shí)間。雖然是首次開辦，半學(xué)期下來(lái)我們的紅領(lǐng)巾播送站就初具規(guī)模?？墒虑榫褪沁@樣，有得必有失，因?yàn)榧t領(lǐng)巾播送主持人需要輔導(dǎo)員親自指導(dǎo)，午讀時(shí)間我只能放下班里的學(xué)生，去輔導(dǎo)播送站的學(xué)生主持播報(bào)。半學(xué)期后，我班紀(jì)律變得有些壞了，中考時(shí)成績(jī)下降了。鑒于這種情況，我重新調(diào)整播報(bào)人員，新增輔導(dǎo)員值日。付出總有回報(bào)，我們的紅領(lǐng)巾播送站一學(xué)期下來(lái)得到了大家的認(rèn)可，很多學(xué)生想要自己成為播送站主持人。開辦紅領(lǐng)巾播送站，一方面活潑了校園文化，一方面鼓勵(lì)了學(xué)生，一方面又獲取了知識(shí)?？墒羌纫愫媒虒W(xué)，又要搞好學(xué)校少先隊(duì)工作，時(shí)間上總那么忙碌。可之后獲得的是充實(shí)，是學(xué)生的喜歡，是老師們的認(rèn)可，是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的一種肯定。

有句話說(shuō)的好，成績(jī)只能說(shuō)明過去，只能是對(duì)這一年工作的肯定。之后的時(shí)間我還要繼續(xù)努力的搞好教學(xué)工作和少先隊(duì)工作。

優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我能作為教師的代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)獲獎(jiǎng)的教師與同學(xué)表示衷心的祝賀！接著，我?guī)е鍌€(gè)感謝而來(lái)：

第一個(gè)感謝，要感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺(tái)，在她的培養(yǎng)和造就下，讓我能在這樣的平臺(tái)上展現(xiàn)自我。

第二個(gè)感謝，感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)，是你們的關(guān)心，鼓勵(lì)和信任，給了我最大的支持，也給了我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。第三個(gè)感謝，感謝身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從上課到班級(jí)管理，都給我很多經(jīng)驗(yàn)，讓我能夠這么快的成長(zhǎng)；我所在的科組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，很多老師在教學(xué)上是我學(xué)習(xí)的典范，你們都是非常優(yōu)秀的教師，非常敬業(yè)，敢于創(chuàng)新，又很熱心幫助指導(dǎo)青年教師，這非常有利于我們的教學(xué)水平的提高。

第四個(gè)感謝，是要感謝我的學(xué)生，感謝你們的積極參與和配合，感謝對(duì)你們老師工作的理解與支持。在這一過程中，你們成長(zhǎng)成熟了，與此同時(shí)，也從另外的一個(gè)側(cè)面幫助了我的成長(zhǎng)。我們今天的成績(jī)，有你們的功績(jī)，感謝你們，希望你們與老師一起，共同努力，開拓進(jìn)取，為我們的美好明天而奮斗。

第五個(gè)感謝，就是要感謝我的老師，是老師的辛勤教育，才有了我的今天。

最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功和輝煌0耿耿園丁意，拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來(lái)，把今天作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，發(fā)奮進(jìn)取，為學(xué)校更美好的明天而共同努力吧！謝謝大家！

優(yōu)秀教師發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

今天，能夠在這里就班級(jí)管理心得，和各位老師探討交流，感到非常榮幸。這是領(lǐng)導(dǎo)及各位老師對(duì)我前段工作的認(rèn)可，也是對(duì)我今后工作的鼓勵(lì)與鞭策。下面我就對(duì)班級(jí)管理工作向大家做一簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一做好班主任工作，要有強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感

做班主任是一份苦差事，很多人都會(huì)覺得累，我也不例外，連續(xù)多年的班主任工作，心理壓力較大，每天睜開眼睛，就會(huì)有做不完的事情，特別是遇到班上淘氣的學(xué)生過多的話，更是令人放心不下，寢食難安，今天擔(dān)憂張三會(huì)不會(huì)不上操，明天擔(dān)憂李四會(huì)不會(huì)和學(xué)生吵架等，盡管都是生活小事，但哪一樣你都必須裝在心里，長(zhǎng)此一來(lái)，我的身體漸漸出現(xiàn)一些不適，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)成片的脫發(fā)，一些疾病也隨之而來(lái)，而且作為雙教師家庭，我們的孩子也經(jīng)常是處于生活無(wú)人照管，作業(yè)無(wú)人輔導(dǎo)狀態(tài)，特別是去年的6月29日孩子因?yàn)榘l(fā)育快，長(zhǎng)得高，平時(shí)又很少吃上我為他做的及時(shí)飯，導(dǎo)致營(yíng)養(yǎng)不良而突然間暈倒，當(dāng)聽到這個(gè)消息，我不由得失聲痛哭，愧疚，無(wú)奈等各種感覺涌上心頭，那一刻我發(fā)誓，不再做班主任，我要照顧自己的孩子，彌補(bǔ)孩子在生活中所缺少的母愛?？墒鞘罴龠^后，當(dāng)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)再一次委以我重任時(shí)，一想起自己所教過的可愛的孩子們，想起還有一個(gè)班的孩子同樣需要我的愛，強(qiáng)烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感驅(qū)使我又一次做了班主任工作。

二、愛滿天下，愛生如子，建立和諧的`師生關(guān)系。

在我心里常信奉這樣一句話：不做那么已，要做就要做好。既然接管了這個(gè)班級(jí)就要對(duì)所有的學(xué)生負(fù)責(zé)。陶行知先生說(shuō)的好：“愛滿天下，愛生如子〞。教師的愛，是照亮學(xué)生心靈窗戶的盞盞燭光。

首先，作為班主任，我每天巡視教室，除了看學(xué)生有沒有到齊，學(xué)生是否在認(rèn)真學(xué)習(xí)外，遇到天冷的時(shí)候，還要看同學(xué)們衣服穿得是否暖和，每天是否按時(shí)吃飯等一些生活小事，看起來(lái)很平常，其實(shí)這正是一個(gè)班主任愛心的具體表達(dá)。

另外，我經(jīng)常和學(xué)生進(jìn)行交流，和他們交朋友，讓學(xué)生感受到班主任的期望和關(guān)愛，像我們班的楊彤輝同學(xué)，父母在其很小的時(shí)候就離了婚，由于缺少母愛，養(yǎng)成了其桀驁不馴的性格，逆反心理特別強(qiáng)，情緒經(jīng)常很壓抑，喜歡的課精力集中認(rèn)真聽，不喜歡的課就沒精打采，甚至睡大覺。經(jīng)常不做作業(yè)，回家不吃家里人為他做的飯，經(jīng)常和父親以及老師賭氣，是個(gè)讓老師頭疼的釘子戶。在一次升旗儀式上，天氣特別冷，大家都穿上了棉衣，而他僅僅穿了一件秋衣和薄外套，在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖，而其父親給他送的棉衣就在教室里放著，