2021年湖北省十堰市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考模擬考試(含答案)

2021年湖北省十堰市統(tǒng)招專(zhuān)升本英語(yǔ)自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________

一、單選題(20題)1.Whenwe______themuseumisnotdecided.

A.visitedB.visitC.willvisitD.visiting

2.-Betweenthetwopossibleplans,I‘mbound_____thesecondoneA.favouringB.tofavourC.forfavouringD.tofavouring

3.Heistooweakto______theheavybox.

A.riseB.putC.raiseD.arise

4.______youmayberight,Ican'taltogetheragree.

A.WhileB.AsC.ifD.Since

5.—ThisismynewdogHisnameisWisdom—That'sinterestingWhy______didyougivehimsuchaname?

A.intheearthB.inworldC.onearthD.ontheworld

6.Hishandwritingis______yours.

A.morebetterB.aswellasC.muchbetterthanD.asbetteras

7.Haveacigarette,______?

A.willyouB.don'tyouC.doyouD.aren'tyou

8.Iwonderedwhatdifficultyhehad_________theplan?

A.tocarryout

B.carryingout

C.carriedout

D.withcarryingout

9.Balloonsfloatintheair_________boatsdoonthesea.A.justasB.whenC.thatD.where

10._____cryingsadly,heraisedhisheadandlettearsstreamdownhisfaceonpurposeA.TobeseenB.SeeingC.ToseeD.Havingseen

11.Thesquirrelwasluckythatitjustmissed_______.

A.catchingB.tobecaughtC.beingcaughtD.tocatch

12.Thatistheonlywaywecanimagine_______theoveruseofwaterinstudents‘bathrooms.

A.reducingB.toreduceC.reducedD.reduce

13.Helenalwayshelpshergrandmothereventhoughgoingtoschool____mostofherday.

A.takesupB.makeupC.saveupD.putup

14.—What'sthechanceofthere______anelectionthisyear?—Ihavenoidea.

A.isB.tobeC.beingD.be

15.Iwonderhowmuch______.

A.thatcarwasB.wasthatcarC.isthatcarD.thatcaris

16.Inoticedhiseyes______,becausetheywereverylarge.

A.inparticularB.withparticularC.inspecialD.withspecial

17.Sometimeschildrenhavetrouble______factfromfictionandmaybelievethatsuchthingsactuallyexist.

A.toseparateB.separatingC.forseparatingD.ofseparating

18.Newtypewriterscostabout________priceofthesecond—handones．

A.threetimesthe

B.athreetimes

C.thethreetimes

D.threetimesa

19.12．Itwasthetraining_______hehadatschool_______madehimagoodjumper．

A.what;whatB.that;thatC.what;thatD.that;had

20.Noconclusionhasbeen______yet.

A.achievedB.reachedC.attainedD.arrived

二、完型填空(15題)21.OnthemorningofNovember18,1755,anearthquakeshookBoston,Massachusetts.JohnWinthrop,aprofessoratHarvardCollege,【36】thequakeandawoke."I【37】,"Winthropwrote,"【38】acandle,lookedatmywatchand【39】ittobe15minutesafterfour."JohnWinthrop【40】downstairstothegrandfatherclock.Ithadstoppedthreeminutesbefore,at4:11.Exceptforstoppingtheclock,thequakehadonlythrownakeyfromthemantel(壁爐臺(tái))tothefloor.Theclockstopped,forWinthrophadputsomeglasstubeshewasusingforanexperiment【41】thecaseforsafekeeping.Thetubeswereknockedoverbythequakeandblockedthependulum(鐘擺).Winthrop,therefore,hadthe【42】timethattheearthquake【43】Boston.Helookedatthekeyonthefloor.Thequakehadthrownit【44】inthedirectionofthequake'smotionbyashock【45】thenorthwest,perhapsinCanada.

(36)

A.noticedB.sawC.feltD.sensed

22.(50)

A.stoppingB.endingC.ceasingD.forbidding

23.(46)

A.likeB.suchC.exampleD.as

24.(54)

A.fireB.dismissC.answerD.hire

25.34.A.ifB.whenC.beingD.also

26.【C6】

A.workB.relaxC.thinkD.progress

27.

第35題請(qǐng)將正確答案填在第35處。

A.hegingB.dependonC.keepD.turnto

28.(49)

A.argueB.doubtC.refuseD.time

29.(62)

A.guideB.modelC.symbolD.direction

30.【B6】

A.doubtsB.believesC.realizesD.criticizes

31.(79)

A.letterB.answerC.messageD.assurance

32.【B11】

A.houseB.familyC.homeD.room

33.(63)

A.appearedB.feltC.seemedD.sounded

34.(55)

A.onceB.thenC.afterwardsD.never

35.(37)

A.forB.toC.inD.as

三、詞匯與語(yǔ)法(5題)36.Fewpeoplerealizedthen__________untiltwoyearslater.

A.howthismistakewasserious

B.howseriouswashismistake

C.whatseriousmistakeitwas

D.howserioushismistakewas

37.ForGeoff,thejobwassimplya__________toanendA.meansB.meaningC.meanD.meaningfulness

38.ThereweresomanypeopletalkingthatIcouldn't__________onthemusicA.playB.talkC.goD.concentrate

39.Breadformsthe__________oftheirdailydiet.

A.basisB.basicC.baseD.basement

40.________tospeakwhentheaudienceinterruptedhim.

A.Hardlyhadhebegun

B.Nosoonerhadhebegun

C.Notuntilhebegan

D.Scarcelydidhebegin

四、詞匯與結(jié)構(gòu)(5題)41.Hungercouldbehisonlyforkillingalivingthing.

A.sensationB.causeC.reasonD.motive

42.Innoway______frompractice.

A.theorycanbeseparated

B.theoryisseparated

C.cantheorybeseparated

D.hastheorybeenseparated

43.Afterhavinggone______far,Georgedidnotwanttoturnback.

A.enoughB.muchC.suchD.that

44.Manyworkerswerethrowninto______whenthefactoryclosed.

A.unemploymentB.debtsC.dangerD.failure

45.You______seethedoctorifthatbackachepersists.

A.betterB.betterhaveC.havebetterD.hadbetter

五、閱讀理解(2題)46.

Accordingtothepassage,whatconstantlyappearsonthescreennowadays?

A.Newsonthetougheconomy.

B.Devon'sfamilytroubles.

C.Advertisementsforbabysitters.

D.Informationonyardsales.

47.Specificschedulerevisionsforwhichofthefollowingfacilitiesarelistedinthisannouncement?

A.Athleticandrecreational.

B.Foodandtransportation.

C.Bookstoreandpostoffice.

D.Medicalandaudio-visual(視聽(tīng)的).

六、作文(1題)48.假定你是Helen，要寫(xiě)一封信給Julie，對(duì)她和她的丈夫昨日請(qǐng)你和你丈夫吃飯表示感謝，表示要回請(qǐng)他們，以答謝他們的盛情款待。

參考答案

1.C解析：句子的前半部分是主語(yǔ)從句，主語(yǔ)從句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞時(shí)態(tài)應(yīng)根據(jù)句意而定。

2.B

3.C解析：本題考查詞義的辨別。rise出現(xiàn)，put放下，raise提起，arise升高。

4.A解析：while意為“雖然”；as意為“因?yàn)椤?；if意為“如果”；since意為“因?yàn)椤?。根?jù)題意選A。

5.C

6.C解析：much用在句中修飾比較級(jí)better。

7.A解析：此題考查反意疑問(wèn)句的用法。主句為祈使句，因此其反意疑問(wèn)句用willyou。

8.B

9.A本句考查兩個(gè)并列句之間的連接的詞。題干的意思是：“氣球能夠浮在空氣中正如船能夠浮在海面上一樣?！痹谒膫€(gè)選項(xiàng)中，只有A項(xiàng)的justas有“正如，猶如”的意思。故選A。

10.A

11.C

12.B

13.A

14.C

15.D解析：從句中的問(wèn)句主謂不倒裝。從句的時(shí)態(tài)隨主句。我想知道那輛車(chē)的價(jià)格。

16.Ainparticular是固定搭配，意為“特別地”。

17.B解析：本題考查固定搭配。havetrouble(in)doingsth.“做某事有困難”。句意為：有時(shí)孩子們?cè)诜智骞适潞同F(xiàn)實(shí)方面會(huì)有困難，相信故事中的事確實(shí)存在。

18.A【句子大意】新打字機(jī)的價(jià)格是二手貨的三倍。

19.B

20.B解析：本題考查固定搭配的用法。當(dāng)否定詞位于句前時(shí)，得出結(jié)論應(yīng)用reach/achievein/arriveatconclusion，故選B。

21.C

22.D解析：forbiddingthestoretoemploythebrandnameforthatpurpose意為“禁止這家商店使用這種商標(biāo)作欺詐式的廣告宣傳”。

23.A解析：大多數(shù)魚(yú)都有強(qiáng)壯的骨骼，但有些魚(yú)只有軟骨，例如：鯊魚(yú)和鷂魚(yú)。

24.D解析：本題測(cè)試文意理解。用人單位進(jìn)行面試，目的當(dāng)然是要雇人(hire)，而不是解雇人(fire,dismiss)。

25.C34．答案為C

此處測(cè)試語(yǔ)法。此處應(yīng)填的詞與and前面的understanding一樣都是介詞in的賓語(yǔ)，只能是名詞或功名詞。句意為“提高理解別人和讓人理解的技能”。

26.Awork“工作”，此處說(shuō)明孩子學(xué)習(xí)時(shí)的整個(gè)狀態(tài)。其他三個(gè)選項(xiàng)在意義上不夠全面。

27.C本題為詞義選擇題。keeplearnin9：“繼續(xù)學(xué)習(xí)”。A項(xiàng)“開(kāi)始”；B項(xiàng)“依靠”；D項(xiàng)“轉(zhuǎn)向”，均不符合句意，故選C。

28.A解析：他們說(shuō)，如果政府能夠限制任何人把自己的觀(guān)點(diǎn)公之于眾，那么我們所謂言論自由的權(quán)利是毫無(wú)意義的。

29.B解析：詞義辨析題。本句的意思是：我們?nèi)绾螞Q定使用哪種英語(yǔ)作為標(biāo)準(zhǔn)呢?model指典范或標(biāo)準(zhǔn)；guide：向?qū)?，指?dǎo)；symbol：標(biāo)志；direction：方向。

30.B

31.B解析：對(duì)應(yīng)前面的question，只能用answer搭配。

32.B解析：memberofthefamily表“家庭成員”。

33.D解析：sound“聽(tīng)起來(lái)”；音樂(lè)只和聽(tīng)(sound)有關(guān)，而與其他詞無(wú)關(guān)。句意為：爵士樂(lè)聽(tīng)起來(lái)有美國(guó)味。

34.D解析：因此肯塔基的這所聾啞人學(xué)校從來(lái)也沒(méi)有(never)被任何一方占據(jù)過(guò)。

35.B解析：從上文中可看出，advantage/disadvantagetosth．表示“……的優(yōu)勢(shì)/劣勢(shì)”。在英語(yǔ)中，表示所屬關(guān)系時(shí)有些名詞用to。

36.D

37.A

38.D

39.A

40.AHardly/Scarcely?when和nosooner?than?固定搭配，意義相當(dāng)于assoonas,引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句，表示過(guò)去發(fā)生的事情，主句為過(guò)去完成時(shí)，從句為過(guò)去時(shí)，如hardly或nosooner位于句首時(shí)語(yǔ)氣強(qiáng)，而且主句的謂語(yǔ)要用部分倒裝。當(dāng)Notunt